定期進行心得體會，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。寫心得體會時，我們可以請教他人的意見和建議，從不同角度思考問題，豐富自己的觀點和體會。心得體會是對個人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結(jié)和歸納。通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，進而提升自身的發(fā)展水平。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
健康事業(yè)的心得體會篇一
健康事業(yè)是當(dāng)今社會的熱點話題，隨著人們對健康意識的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注健康事業(yè)。作為一名熱愛健康事業(yè)的從業(yè)者，我多年來一直深入探索和研究，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在健康事業(yè)領(lǐng)域中的心得和體會。
首先，健康事業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。隨著健康科學(xué)的不斷發(fā)展和進步，新的發(fā)現(xiàn)和研究成果不斷涌現(xiàn)。作為一名健康事業(yè)的從業(yè)者，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，保持與時俱進。只有不斷提高自己的專業(yè)知識水平，我們才能為客戶提供更好的服務(wù)。我常常利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)文獻和參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，健康事業(yè)需要實踐和經(jīng)驗的積累。理論知識只是勤奮鉆研的基礎(chǔ)，真正的能力和洞察能力則來自于實踐的經(jīng)驗。在實踐中，我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但正是這些問題和挑戰(zhàn)，使我們不斷成長和進步。我曾經(jīng)在一個健康咨詢中心工作，接觸到了許多病人，他們的不同病癥和需求讓我深刻理解了健康事業(yè)的重要性和復(fù)雜性。通過與病人的接觸和經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了一些治療方法和技巧，能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。
再次，健康事業(yè)需要關(guān)注整體的健康狀況。在過去，人們往往將健康僅僅理解為身體的健康，但現(xiàn)在的健康概念已經(jīng)發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，身心健康密不可分，我們的身體健康與心理健康以及社交健康有著密切的關(guān)系。因此，我在實踐中，不僅關(guān)注病人的身體癥狀，還關(guān)注他們的心理狀況和社交關(guān)系。我與病人進行心理輔導(dǎo)，幫助他們舒緩壓力和焦慮。我還鼓勵他們主動參與社交活動，增加社交支持，促進身心的健康發(fā)展。
最后，健康事業(yè)需要堅持和耐心。在健康事業(yè)中，很少有一蹴而就的成功，大多數(shù)時候是需要付出時間和精力的。我經(jīng)常與病人一起度過他們的康復(fù)之路，陪伴他們一起經(jīng)歷各種問題和挑戰(zhàn)。有時候，他們可能會對治療方法產(chǎn)生懷疑和焦慮，也可能會出現(xiàn)進展緩慢的情況。但我一直告訴他們，健康事業(yè)是個長期的過程，需要耐心和堅持。只有堅持下去，他們才有機會恢復(fù)健康。我自己也會時常鼓舞自己，堅定信心，持之以恒地投入到健康事業(yè)中去。
通過以上的經(jīng)驗和體會，我逐漸明白了健康事業(yè)的重要性和復(fù)雜性。作為一名健康事業(yè)的從業(yè)者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，積累實踐和經(jīng)驗，關(guān)注整體的健康狀況，堅持和耐心。只有這樣，我們才能為客戶提供更好的服務(wù)，實現(xiàn)健康事業(yè)的目標。我相信，只要我們不斷努力和進取，健康事業(yè)一定會取得更大的發(fā)展和進步。
健康事業(yè)的心得體會篇二
從何時起?往日的歡聲笑語已不存在,取而代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時起?往日的清秀容顏已不存在,取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時起?往日魁梧的身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨頭.
看著視頻上一個個被毒品吞沒的不成人樣的人們,我的內(nèi)心猶如針扎般的痛苦.“毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因為,它曾奪去無數(shù)人的生命,他曾剝奪無數(shù)人的人生,它曾拆散無數(shù)個幸福的家庭.而如今,仍有數(shù)以萬計的吸毒者為毒品而喪心病狂,仍有人抱著試一試的心態(tài)去吸食毒品.毒品,就像湖中的水華,在無止境地蔓延;就像渾濁的污水,侵蝕著一個又一個人的身軀.
還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門海灘上濃煙滾滾,這是個令人難忘的日子,民族英雄林則徐在廣州虎門一舉銷毀了外商運到中國的二百多萬斤鴉片.在這之前,有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨,有許許多多的家庭因鴉片而破碎了.可恨的鴉片,不僅嚴重損害了中國人的身體,還使中國的白銀大量外流.中國因此漸漸衰落,人民更是苦不堪言,由于中國人吸食了大量的鴉片,致使自己的身體一天不如一天,最后只剩下皮包骨,因此外國人戲稱中國人為“東亞病夫”.
雖青少年,正值花一般的年齡,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的樹葉,顯示出一派勃勃生機.可如今,有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路,為了毒品而踏入了萬丈深淵,為了毒品,甚至不惜一切.過去美好的一切,化為烏有;過去美好的一切,成為飄渺;過去美好的一切,成為奢望.美好的過去,已不復(fù)存在,而如今,除了痛苦裝點人生之外,已再無其他美好的字眼了.可憐天下父母心,毒品,不僅毀掉了自己的青春,還連累了自己的父母.一個家庭,會因毒品的到來而頓時支離破碎.看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親,我不禁愴然淚下.毒品,給人們帶來了抹不去的痛苦,給家庭帶來了抹不去的悲傷,給自己帶來了毀滅與死亡.
讓我們攜起手來,一同抵制毒品的侵害,不再讓歷史重蹈覆轍,不再戴上“東亞病夫”的頭銜,珍惜自己寶貴的生命,向毒品說“不”!
健康的心得體會篇5
健康事業(yè)的心得體會篇三
心理健康衛(wèi)生事業(yè)是保障人民身體和心理健康的一項重要工作，其目的是為了提高人們的心理素質(zhì)，減少心理障礙的發(fā)生，提高人們的精神健康水平。心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的一部分。在國家的支持下，心理健康衛(wèi)生事業(yè)在我國得以迅速發(fā)展，取得了顯著的成果。
第二段：心理健康衛(wèi)生事業(yè)的意義
心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展意義重大，它不僅能夠為廣大人民提供心理咨詢和心理治療服務(wù)，還能夠通過開展心理健康教育和推廣心理自我調(diào)節(jié)技能等方式，幫助人們認識自我、了解心理，并在生活中有效地管理和調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)。心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展將有助于促進人們健康的身心發(fā)展，提高人們的生活質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社會奠定了重要基礎(chǔ)。
第三段：目前存在的問題
雖然心理健康衛(wèi)生事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成就，但也不可避免地存在著一些問題。例如，心理健康教育和心理咨詢服務(wù)的缺乏，心理治療技術(shù)的不夠成熟，心理健康問題的社會認知度有待提高等。因此，我們需要在不斷推進心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展過程中，進一步完善相關(guān)政策，增加投入，提高研究和工作人員的素質(zhì)，以及加強對心理健康問題的宣傳和教育。
第四段：心理健康衛(wèi)生事業(yè)對我個人的影響
在參與了心理健康衛(wèi)生事業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深刻地認識到心理健康衛(wèi)生事業(yè)的重要性和意義，并學(xué)到了一系列認識自己、管理情緒、調(diào)節(jié)心態(tài)的方法和技巧。這不僅有利于個人身體和心理的健康，更有助于提高個人的自信心和應(yīng)對挫折的能力，從而更好地面對和解決生活中遇到的各種問題。
第五段：個人建議
在未來的發(fā)展中，我認為可以從以下幾個方面加強心理健康衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)工作：一是推廣報告會、講座等形式，提升人們的心理健康意識；二是加強心理咨詢和心理治療服務(wù)，建設(shè)完善的心理健康服務(wù)體系；三是加大研究力度，提升心理咨詢與心理治療的技術(shù)水平和實效性；四是建立健康與安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，減少互聯(lián)網(wǎng)對人們心理健康的負面影響。通過這些措施，我們將能夠不斷提高心理健康衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮心理健康衛(wèi)生事業(yè)的重要作用，為推動人民身體和心理健康的發(fā)展做出更大的貢獻。
健康事業(yè)的心得體會篇四
健康是人生的財富，只有擁有健康，才能更好地享受生活的樂趣。長期以來，作為一名醫(yī)學(xué)生，我通過學(xué)習(xí)和實踐，逐漸意識到了健康的重要性。在此，我想分享一些自己的健康心得體會，希望能夠給大家提供一些有益的參考。
第一段：積極鍛煉身體，保持健康
體育運動是鍛煉身體的最好方式之一。通過長期堅持進行有氧運動，例如慢跑、游泳、跳舞等，可以提升身體的耐力和抗疲勞能力。另外，力量訓(xùn)練也是很有必要的，可以通過提高肌肉含量，增強基礎(chǔ)代謝率，以達到消耗能量，減脂塑形的目的。還要注重心理健康，保持愉悅的情緒，增強自信心。從而讓我們身體健康，心情愉悅。
第二段：每天都保持規(guī)律的作息
保持規(guī)律的作息時間對于身體和心理都有很大的好處。每天固定的睡眠時間可以讓身體充分休息，增強免疫力。同時，早睡早起也能夠讓我們保持充沛的精力，更好地應(yīng)對工作和生活中遇到的種種挑戰(zhàn)。所以，我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，從而讓生活更加有規(guī)律，身體更加健康。
第三段：養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣
健康的飲食習(xí)慣對于身體健康的保持至關(guān)重要。要注意攝入各種營養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等。同時，對于減肥的朋友，也要控制攝入的熱量，控制碳水化合物，適當(dāng)增加蛋白質(zhì)和膳食纖維的攝入。還要注意多種搭配，少吃含糖高、鹽高、油脂高的食物，多吃水果、蔬菜等健康食品。在日常的生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成一個健康的飲食習(xí)慣，才能夠讓自己保持良好的身體狀況。
第四段：保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅能夠為我們自身帶來好處，還可以保障身邊人的健康。經(jīng)常洗手、勤換衣服等動作都是十分必要的，經(jīng)常保持家居環(huán)境衛(wèi)生也是一個很好的習(xí)慣。在一定程度上，這些生活習(xí)慣可以有效地減少病毒和細菌的傳播，使我們遠離各種傳染病。
第五段：關(guān)注身體健康，積極預(yù)防疾病
日常生活中要關(guān)注自身的身體狀況，一旦出現(xiàn)異常情況，及時尋求醫(yī)療幫助，進行體檢等檢查，及早預(yù)防亦或及早治療。而且在日常飲食的時候要注意多吃易消化食品，想些易于消化的蛋白質(zhì)或者適當(dāng)?shù)拇?，以減少腸胃負擔(dān)。此外，也要避免長時間不運動而迷戀工作或者學(xué)習(xí)，多動一動，讓自己保持愉快的心情和充沛的精力。
總之，健康是我們生命中最寶貴的財富，對我們來說至關(guān)重要。因此，在我們的日常生活中必須時時刻刻注重身體健康，積極鍛煉身體鍛煉，良好的睡眠習(xí)慣，定時的飲食結(jié)構(gòu)，良好的個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，在這些生活習(xí)慣的一個個方面不斷地努力著。讓我們一起行動起來，養(yǎng)成健康的生活方式，遠離疾病，讓健康成為我們的常伴之一，為我們的人生加倍精彩！
健康事業(yè)的心得體會篇五
在如今快速發(fā)展的社會中，人們對健康的需求日益增加，而大健康事業(yè)以其涵蓋了醫(yī)療、健康管理、養(yǎng)老等領(lǐng)域的廣泛覆蓋面，成為了發(fā)展前景極為廣闊的行業(yè)。而要做好大健康事業(yè)，需要秉持著一種社會責(zé)任心，把握市場需求，同時打造高效的管理團隊，才能更好的推動這個行業(yè)的發(fā)展。
第二段：正確把握市場需求
市場需求是推動大健康事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，抓住市場需求可以更好的把握市場脈搏。如今，大健康產(chǎn)業(yè)在服務(wù)領(lǐng)域成為了“新寵”，各大醫(yī)院、健康管理公司等機構(gòu)紛紛推出服務(wù)項目，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，讓更多的人可以享受到高品質(zhì)的健康服務(wù)。同時，新技術(shù)的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用，更是推動了大健康事業(yè)的快速發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)高效的管理團隊
做好大健康事業(yè)，除了正確把握市場需求，打造一支高效的管理團隊也是非常重要的。一支優(yōu)秀的管理團隊可以為企業(yè)提供有效的策略指導(dǎo)，讓企業(yè)的發(fā)展更加有方向性。同時，這些管理人員通過長期的經(jīng)驗積累，能夠更好地把控風(fēng)險，有效減少企業(yè)的損失。
第四段：注重用戶體驗
在大健康事業(yè)中，注重用戶體驗是至關(guān)重要的，用戶需求的不斷變化也要求企業(yè)提供更為高效的服務(wù)和更新的體驗。只有讓用戶真正感受到企業(yè)所提供的價值，才能夠營造出一種長期穩(wěn)定的用戶環(huán)境。這一點，也是做好大健康事業(yè)的重中之重。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
大健康事業(yè)對于一個健康生態(tài)圈來說，是非常重要的一部分。而做好大健康事業(yè)，需要從正確把握市場需求出發(fā)，培養(yǎng)一支高效的管理團隊，注重用戶體驗等不同角度考慮，才能夠取得成功。在未來的發(fā)展中，大健康事業(yè)必將發(fā)揮越來越重要的作用，為更多人帶來健康和福祉。
健康事業(yè)的心得體會篇六
健康是每個人最基本的需求，也是每個人最重要的財富。因此，大健康事業(yè)的發(fā)展越來越受到人們的關(guān)注。作為從業(yè)者，如何做好大健康事業(yè)，提供更好的服務(wù)，這是我們需要思考和解決的問題。本文將從自身經(jīng)驗出發(fā)，分享一個做大健康事業(yè)的心得和體會。
第二段：確立方向
在進入大健康事業(yè)之前，一定要明確自己的方向。大健康事業(yè)是一個廣泛的領(lǐng)域，涉及到健康管理、保健品、醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療服務(wù)等多個方面。因此，必須確定自己的方向和目標，才能更好地進行產(chǎn)品研發(fā)、服務(wù)推廣以及市場營銷等方面的工作。
第三段：加強創(chuàng)新
大健康事業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，需要通過不斷的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新來保持領(lǐng)先地位。我們應(yīng)該積極推動技術(shù)進步，研發(fā)出更好的產(chǎn)品和服務(wù)，及時做出市場反饋和改進，讓我們的產(chǎn)品滿足消費者不斷升級的需求。同時，也要注重與其他領(lǐng)域的交流和合作，以達到共生共贏的效果。
第四段：注重品質(zhì)
大健康事業(yè)需要從源頭把控品質(zhì)。無論是產(chǎn)品還是服務(wù)，都需要精益求精。只有提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得用戶的信任和支持。同時，也要注重售后服務(wù)，對于用戶提出的問題，我們要盡快給出滿意的答復(fù)和解決方案，做到全方位的關(guān)懷和服務(wù)。
第五段：合理定價
合理的定價不僅能夠提高產(chǎn)品/服務(wù)的競爭力，也能讓消費者有更好的消費體驗。在確定定價時，我們應(yīng)該充分考慮自己的成本、市場需求和競爭情況，制定一個合理的價格策略，并提供多種付款方式，以滿足不同消費者的需求。
第六段：結(jié)論
通過以上四點心得，我們能夠夠做好大健康事業(yè)，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，并贏得消費者的信任和支持。在行業(yè)的日新月異中，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、優(yōu)化是取得長久發(fā)展的關(guān)鍵。讓我們在大健康事業(yè)中不斷努力，成為行業(yè)的佼佼者。
健康事業(yè)的心得體會篇七
心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，感觸很深，收獲頗多，現(xiàn)將心得體會記錄下來，與大家共勉。
就教師而言：
其一：教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。
學(xué)生每天在學(xué)校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學(xué)校教師的一個皺眉，一個微笑對學(xué)生的影響，都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設(shè)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，善于學(xué)習(xí)。師生關(guān)系，生生關(guān)系和諧。
其二：教師的心理健康直接影響學(xué)生的知識學(xué)習(xí)。
心境不好的教師，很難營造愉快、輕松的課堂教學(xué)環(huán)境，他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁，學(xué)生也會受影響，如學(xué)生常處于緊張和焦慮之中，學(xué)習(xí)效率不高，效果不佳，長此以往，會導(dǎo)致心理問題，甚至疾病。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學(xué)積極，就會想方設(shè)法不斷改進教學(xué)方法，因材施教，學(xué)生也會同樣積極，積極的學(xué)，積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學(xué)生的積極情感，促進學(xué)生健康心理的形成，對良好師生關(guān)系的建立，營造輕松、愉快的課堂氣氛，以及學(xué)生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三：教師的心理健康直接影響師生關(guān)系。
如教師心理不健康，就難以正確理解學(xué)生的心理與行為，會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題，會使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突。現(xiàn)在，有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，教師苦口婆心，竭盡全力地對學(xué)生進行教育，可學(xué)生要么我行我素，把教師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，要么陽奉陰違，使教師難以下臺，這里自然有多方面的原因，但教師心理素質(zhì)不高，沒有形成良好的師生關(guān)系是其中一個重要原因。著名的心理學(xué)家艾里克森曾指出過：不良的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生的心理疾病，好的師生關(guān)系可以治病，如果遇到一位好的教師，學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學(xué)生對立的狀態(tài)絕不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，而是否產(chǎn)生師生對立關(guān)系，及對立關(guān)系能否妥善解決，學(xué)生能否得到正確引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，最終決定于教師的心理狀況。
其四：教師的心理健康直接影響學(xué)生個性的發(fā)展。
學(xué)生的性格正在形成過程中，在學(xué)生的成長過程中，教師是重要的人，是成人，是參照，是榜樣。教師情緒好不好，喜不喜歡工作，都會影響學(xué)生;教師若體罰學(xué)生，學(xué)生會形成敵視和對抗的習(xí)慣，形成心理障礙;教師處事不公、亂用權(quán)利，會影響學(xué)生對整個社會的看法。
如何解決：
(一)、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。
(二)全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標，要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項工作中去，每一個任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動特點滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學(xué)校心理健康工作的開展。注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合，需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系----既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。 身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
健康心得體會篇4
健康事業(yè)的心得體會篇八
1. 騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙。”
她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當(dāng)時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達了目的地。
當(dāng)她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗英雄譜”。
2. 武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學(xué)老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護用品。
收藥者相當(dāng)一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進行了約談，所幸吳悠的每一筆收費手機上都留有證據(jù)，詳細核實后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅持為困境中的求助者義務(wù)送藥，直到有一天疫情結(jié)束，他們不再需要我。”吳悠說，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護武漢人的鱗片?！?/p>
3. 隔離點里的護理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點，有一支年輕的護理志愿者隊伍。
這支隊伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學(xué)校——東西湖職校護理專業(yè)，如今她們都在不同的大學(xué)繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進行初步診斷，測體溫，心理疏導(dǎo)，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護服，戴著雙層口罩的隊員們有點喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點結(jié)束?！边@是12名隊員一致的心聲。
4. 從國外運回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實驗學(xué)校八年級學(xué)生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達的舅舅家度假。
幾天后，國內(nèi)傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災(zāi)區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當(dāng)?shù)夭少徚?5000個醫(yī)用口罩。
但當(dāng)時疫情嚴重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運回國內(nèi)。
趙珺延于是改變度假計劃，主動承擔(dān)起了“快遞小哥”的任務(wù)。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應(yīng)付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關(guān)，然后又一個人在機場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關(guān)頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
5. 第一時間捐獻血漿的“00后”康復(fù)者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復(fù)者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠，兩名“00后”康復(fù)者在市人民醫(yī)院捐獻血漿。
小陳是捐獻者之一，他是一名在校大學(xué)生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護人員對我的照顧……當(dāng)我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻時候，我覺得應(yīng)該要將血漿捐獻出來?！?/p>
小陳是廣東省第一個寫下捐獻血漿承諾書的康復(fù)者。
據(jù)報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復(fù)者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經(jīng)歷疫情，他們正在長大。
健康事業(yè)的心得體會篇九
吸毒危害于我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。
毒品會破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動，導(dǎo)致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至?xí)淌扇藗兊纳：喼弊锎筇咸?
一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒品侵蝕的人，一個個被毒品拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個女高中生成績優(yōu)異，是個喜歡打藍球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學(xué)生，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?？删褪且驗橐淮慰膳碌呐既唬屗Y(jié)識了吸毒的網(wǎng)友，聽信了她們的花言巧語，使她產(chǎn)生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒品就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復(fù)的地步，無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰(zhàn)勝毒品，趕走毒品，讓它遠離我們。也許一滴水并不強大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設(shè)起一個“無毒國”!
拒絕毒品，關(guān)愛生命!讓我們一起行動起來吧!
健康心得體會篇2
健康事業(yè)的心得體會篇十
健康，是人類一生追求的寶貴財富，也是人類生命價值的體現(xiàn)。但是，當(dāng)我們深入探究健康問題時，會發(fā)現(xiàn)還存在著許多亞健康問題，如焦慮、抑郁等，這些問題雖然未必致命，但對我們的身心健康卻造成了很大的影響。在自己走過亞健康的道路，逐漸走向健康的過程中，我深深地體會到許多健康與亞健康的道理，以下是我的心得與體會。
第一段：認識健康與亞健康
健康與亞健康是一個相互聯(lián)系的體系，健康是指身體、心理和社會方面完整無缺的狀態(tài)。而亞健康是指在生理、心理和社會方面出現(xiàn)了不同程度的異常或亞健康狀態(tài)。我們常說的亞健康可能并不會病倒或者危及生命，但卻影響了正常的生活、學(xué)習(xí)、工作，在某種程度上，甚至可能逐漸發(fā)展成為疾病。
第二段：理性看待亞健康
亞健康現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是人們的生活方式不合理、不健康導(dǎo)致的。亞健康難以一蹴而就，在這個過程中，我們要理性對待亞健康現(xiàn)象，采用科學(xué)的方法來解決它。比如，在飲食方面，要遵循均衡的飲食原則，適當(dāng)控制油脂和糖分的攝入，營養(yǎng)均衡、多喝水；在生活方式方面，要注重鍛煉，保持良好的睡眠質(zhì)量，避免過度疲勞；在心理方面，要保持積極心態(tài)，尋找適合自己的緩解壓力的方式，避免產(chǎn)生過度的焦慮和情感問題。這些措施能夠在一定程度上改善身體的亞健康狀況。
第三段：亞健康的危害
亞健康的危害是很大的。常見的亞健康體征包括頭暈、乏力、食欲不振、失眠等等。這不僅影響了個人的工作和學(xué)習(xí)，還可能演變?yōu)檎嬲募膊?，困擾人們的一生。而對于亞健康狀態(tài)下的心理問題，比如焦慮、抑郁等等，也會對人的生命造成巨大的影響，并且長期處于這種狀態(tài)下，會導(dǎo)致相應(yīng)的身體問題，比如免疫力下降、睡眠質(zhì)量下降等。
第四段：尋求專業(yè)的幫助
遇到了亞健康，我們不要被迫害怕，需要及時尋求專業(yè)的幫助?？梢韵确e極地調(diào)整自己的生活方式，但如果自己無法擺脫困境時，就需要走出來，向?qū)I(yè)人士求助。比如，去醫(yī)院做檢查，了解自己到底身體問題出現(xiàn)在哪里；向心理醫(yī)生或者良師益友尋求指導(dǎo)，避免產(chǎn)生過度的焦慮和情感問題。
第五段：堅定自己的健康信仰
需要我們堅定自己的健康信仰和意愿。只有通過自律、信仰和內(nèi)心驅(qū)動，才能夠在未來的旅程中繼續(xù)走向健康。比如，堅持營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣和規(guī)律的運動，建立健康的生活方式，培養(yǎng)一個積極的心態(tài)，避免一些負面的能量侵入，這些都有助于促進身心健康的完美狀態(tài)。
結(jié)尾：通過以上的探討，我們深入了解了什么是健康和亞健康，亞健康會帶來什么樣的危害。但最重要的是，需要我們積極尋求幫助，走出自己的困境，堅定自己的健康信仰，持之以恒地實踐，才能夠真正享受身心健康帶來的愉悅。
健康事業(yè)的心得體會篇十一
健康是每個人都追求的，但要保持健康并不容易。除了均衡的飲食和合適的運動，我們也需要選擇適合自己的健康習(xí)慣。最近，我嘗試了一種新的健康活動——健康走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它對我身體和心理的好處。以下是我所得出的健康走的心得體會。
首先，健康走是一種低強度的有氧運動，適合各個年齡段的人。與跑步相比，健康走不僅減少了對關(guān)節(jié)的沖擊，也不會太過勞累身體。尤其對于上了年紀的人或有關(guān)節(jié)問題的人來說，健康走是保持身體健康的絕佳選擇。每次走完健康走之后，我感到身體酸麻的感覺，但并不會感到疲勞。這不僅讓我的身體得到了鍛煉，也為我?guī)砹擞鋹偟捏w驗。
其次，健康走的好處不僅僅體現(xiàn)在身體上，也有助于我們的心理健康。經(jīng)常行走可以改善我們的心情，并減輕壓力。在匆忙的都市生活中，我們時常感到壓抑和焦慮。當(dāng)我走進大自然，聞著花草的香氣，聽著鳥兒的歌唱，我感到身心都得到了釋放。此外，健康走還可以增強我們的注意力和專注力。我發(fā)現(xiàn)自己在走路時更加集中精神，不再容易分心。這使得我在工作和學(xué)習(xí)中更加高效。
再次，健康走也有助于發(fā)展社交關(guān)系。當(dāng)你在固定的時間和地點進行健康走時，你會遇到一些熱愛健康走的朋友。在走的過程中，我們可以交流心得體會，互相督促和鼓勵。這讓我不再是一個孤獨的行者，而是有了一個團體的親密伙伴。這樣的社交互動讓我感到被愛和關(guān)心，讓我的生活更加豐富多彩。
最后，健康走可以幫助我探索新的地方和體驗新的事物。在健康走的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的道路和小巷。我看到了一些我之前從未注意到的景觀和建筑。我體驗到了不同的氣候和景色。這樣的探險之旅讓我對生活充滿了好奇和激情。我相信，通過健康走，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，并且享受探索的樂趣。
總之，通過健康走，我體會到它對身體和心理健康的積極影響。它不僅適合各個年齡段的人，還可以增強注意力，改善心情，并促進社交互動。我更喜歡通過健康走來鍛煉身體，因為它不僅僅是一種運動，更是一種享受。我相信，只要堅持每天的健康走，我會更加健康和快樂。我鼓勵每個人都試試健康走，體驗它帶來的好處。讓我們一起邁開步伐，走出健康快樂的道路！
健康事業(yè)的心得體會篇十二
近年來，隨著人們生活水平的提高，健康已經(jīng)成為了人們生活中最為重要的因素之一。而隨著亞健康現(xiàn)象的日漸加劇，更是令人擔(dān)憂。針對健康與亞健康心得體會這一主題，本文將從慢性病預(yù)防、鍛煉習(xí)慣、飲食健康、心理壓力和環(huán)境治理等方面進行深入探討。
第一段，慢性病預(yù)防
慢性病是一種不容忽視的健康問題，而預(yù)防是最為關(guān)鍵的方法。在平時生活中，我們應(yīng)該盡量減少過量飲食、吸煙和飲酒等不良習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，也可以通過鍛煉身體、補充營養(yǎng)等措施來提高身體的免疫力，以抵御這些慢性病的發(fā)生。
第二段，鍛煉習(xí)慣
成年人應(yīng)該每周進行至少150分鐘中等強度的有氧運動，這是保持健康的首要條件之一。鍛煉可以增強身體的代謝能力、加強肌肉及骨骼的穩(wěn)固程度，并使你的心血管系統(tǒng)更為健康。當(dāng)然，如果你時間緊張，也可以進行一些短時間、高效的鍛煉，例如上班時爬樓梯和快走，或者是在家做一些簡單的身體訓(xùn)練。
第三段，飲食健康
飲食健康是保持健康的另一個必要條件。我們應(yīng)該盡量減少獲取高脂肪、高糖分的食物和飲料，以充滿營養(yǎng)且攝取足夠的水分的飲食為主。另外，在選擇食品時，可以多嘗試一些植物蛋白、豆腐、松花蛋等非肉類食品。如果條件允許，可以多種植一些自己的蔬菜并自己親手制作些美味健康的食品。
第四段，心理壓力
現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏已經(jīng)加快，心理壓力也越來越常見。壓力不僅會對我們的身體造成影響，也會降低我們的幸福感和的個人成就感。在應(yīng)對壓力的過程中，需要在每天的生活中量化任務(wù)，盡量分散時間與精力來解決問題，還可以通過愉悅的活動和社交活動來轉(zhuǎn)移注意力，緩解身心問題。
第五段，環(huán)境治理
干凈、舒適的環(huán)境是健康生活的首要條件之一。當(dāng)我們的生活和工作環(huán)境承載著壓力和污染的因素時，我們很容易遭受亞健康問題的困擾。為了保持一個安全的工作環(huán)境，我們可以正確使用化學(xué)品和儀器，以避免與它們接觸并且定期對環(huán)境進行檢測。此外，樹立綠色意識，減少對環(huán)境的破壞，也是我們應(yīng)該思考和行動的節(jié)奏。
總之，健康和亞健康問題影響著我們每一個人。通過慢性病預(yù)防、鍛煉習(xí)慣、飲食健康、心理壓力和環(huán)境治理等多個方面的綜合治理，我們可以保持身心健康，享受人生的幸福和成就。希望大家都能在日常生活中及時保持健康和抗亞健康的情況，更好地創(chuàng)造美好的未來！
健康事業(yè)的心得體會篇十三
健康日是每年的6月12日，旨在提醒人們關(guān)注健康，重視生活品質(zhì)。今年，我積極參與了健康日活動，并從中獲得了一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對健康日的理解和體驗，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
第一段：健康是財富
健康是人們最重要的財富，沒有健康，其他的一切都是空談。在健康日活動中，我意識到了身體健康的重要性。當(dāng)我看到那些因為慢性病而生活困頓的人們時，我感受到了健康的可貴。所以，我決定，從今天開始，要注重自己的身體健康，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
第二段：合理飲食，遠離疾病
在健康日活動中，我還了解了許多關(guān)于合理飲食的知識。正確的飲食對人體健康有著重要的影響。吃水果蔬菜、多喝水、減少油脂攝入等都是保持健康的重要方法。我從中明白了，要想遠離疾病，就要從飲食抓起。所以，我決定從今天開始，要控制好自己的飲食，遠離垃圾食品，盡量選擇營養(yǎng)豐富的食物。
第三段：堅持運動，增強體質(zhì)
運動是保持身體健康的重要途徑之一。在健康日活動中，我參與了一場健身操比賽，親身感受到了運動的樂趣和益處。運動不僅可以增強心肺功能，還可以加強肌肉力量，提高身體的抗病能力。因此，我決定從今天開始，堅持每天鍛煉身體，讓運動成為我生活的一部分。
第四段：調(diào)整心態(tài)，享受生活
健康的生活不僅僅是身體上的健康，心理上的健康同樣重要。在健康日活動中，我參加了一場關(guān)于心理健康的座談會，獲得了許多有關(guān)壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的知識。我意識到，不僅要保持身體健康，還要保持心理健康，才能真正享受生活。于是，我決定從今天開始，學(xué)會放松自己，調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞健康，影響他人
參與健康日活動不僅僅是對自己負責(zé)，也是對身邊人負責(zé)。在健康日活動中，我結(jié)識了許多關(guān)注健康的朋友，我們一起交流養(yǎng)生經(jīng)驗，互相鼓勵。這讓我明白，我們每個人都有責(zé)任去傳遞健康，影響他人。于是，我決定從今天開始，積極宣傳健康生活方式，影響更多人關(guān)注健康，追求健康。
結(jié)尾段：健康是一種態(tài)度，一種生活方式，也是一種責(zé)任。參與健康日活動，讓我明白了健康對于每個人來說都是至關(guān)重要的。在未來的日子里，我將堅持合理飲食，堅持運動，調(diào)整好心態(tài)，傳遞健康的理念給身邊的人。相信只有這樣，我們才能真正擁有健康的身體和幸福的生活。讓我們一起追求健康，創(chuàng)造美好的明天！
健康事業(yè)的心得體會篇十四
20xx年8月23日"有幸"參加了30xx年江蘇省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，"走運"聆聽了江蘇省委教育紀工委蔣書記關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的報告。受益匪淺，體會頗多。
蔣書記在報告開始前問了大家一個問題："你覺得什么是健康?"培訓(xùn)班的老師們踴躍發(fā)言，各抒己見。我也思量著健康的標準：應(yīng)該是一種積極且持續(xù)的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下表現(xiàn)為身心無恙、品行端正，情緒穩(wěn)定，意志堅強，人際和諧……但是聽了蔣書記轉(zhuǎn)述的聯(lián)合國教科文組織對健康的定義：身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力，還是讓我自慚形穢。這也讓我覺得在以后的工作中不能僅停留在關(guān)心學(xué)生的"身""心"方面，還應(yīng)該在大學(xué)生活中力所能及的去引導(dǎo)、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，當(dāng)然在關(guān)心學(xué)生"身""心"健康的基礎(chǔ)上，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力顯然是一門龐大復(fù)雜的系統(tǒng)學(xué)問，不可能緊靠輔導(dǎo)員一人之力就能解決，它需要學(xué)生本人、學(xué)生家庭、任課老師、輔導(dǎo)員老師……各方的合力才有可能解決。作為學(xué)生的引路人之一，在倍感榮幸之余也有些許壓力，擔(dān)心自己能力有限，誤人子弟，雖然這份擔(dān)心有點夸張，但是作為輔導(dǎo)員老師還是應(yīng)該力求盡善盡美，嚴格要求自己，在輔導(dǎo)學(xué)生前捫心問一下，自己憑什么去輔導(dǎo)學(xué)生，這樣才會更加有責(zé)任使命。讓學(xué)生接受高質(zhì)量的輔導(dǎo)同時，自己也快快的成長起來。當(dāng)然短時間內(nèi)成長的快，也就意味著成長伴隨的"痛苦"來的也越加猛烈，因此在接下來的時間里，應(yīng)該做好吃苦的準備，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，爭取讓自己有能力、有方法去為學(xué)生做些有意義的事情，與學(xué)生共同成長和進步。
我在做兼職輔導(dǎo)員老師前，在學(xué)生工作崗位歷經(jīng)班長、協(xié)會主席、學(xué)工處助理，加起來已經(jīng)4年多了，也一直認為自己是個積極肯干、身心健康的人，卻一直沒能有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理健康方面的知識，遺憾之余多了一份慶幸，慶幸的是接下來我將擔(dān)任學(xué)院心理自助中心的指導(dǎo)老師，對于這份熟悉但并不擅長的工作，相信我還有很長的學(xué)習(xí)之路要走，因此肩負重任，所以更需加倍努力，在這里也悄悄許下一個愿望，爭取在未來的時間里通過三級心理咨詢師的資質(zhì)，能夠更加專業(yè)的去解決學(xué)生遇到的心理方面的困難之余也多學(xué)習(xí)一些心理健康方面的知識?；氐綀蟾鎭?，其實聽了蔣書記的報告，我還是體會頗多，輔導(dǎo)員老師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者之一，想要成為一名成功的心理健康方面的老師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的育人技能外，更需要的是輔導(dǎo)員老師本身要有健全的人格和高尚的品德。輔導(dǎo)員老師的言行對學(xué)生的影響是巨大的，尤其是在剛剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)們眼中，輔導(dǎo)員老師是智者--什么都懂;是能者--什么都會;是權(quán)威者--甚至比父母還高的權(quán)威力量，因此輔導(dǎo)員老師的言談風(fēng)度、待人接物……都會使學(xué)生受到深刻的影響。所以，輔導(dǎo)員老師更需要有完善的心理素質(zhì)和人格，這也是不久的將來和新生同學(xué)們建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，同時也是對學(xué)生心理健康教育的出發(fā)點，包括我在內(nèi)，期許每一位輔導(dǎo)員老師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自身的人格，提升自身的人格魅力，更好的去"輔導(dǎo)"學(xué)生。假如有一天學(xué)生和輔導(dǎo)員老師在一起有如沐春風(fēng)，輕松愉快的感覺，而不是一種緊張、如坐針氈的感覺，我想這應(yīng)該是一名合格的'輔導(dǎo)員老師了。
正如報告中蔣書記所說，我們的學(xué)生目前正處于一個"高壓"社會，來自競爭、評獎、評優(yōu)、升學(xué)、就業(yè)，甚至是家庭、戀愛……各方面的壓力，學(xué)生在大學(xué)校園里面會遇到各種不可測的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理問題的上升，也對學(xué)校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。是啊，我也是親身經(jīng)歷過的人，身邊也有一些這樣、那樣的同學(xué)讓我意識到這一點，在大學(xué)校園里面正是這些不可測的變數(shù)是誘發(fā)學(xué)生心理波動的主要原因，在報告現(xiàn)場淮海工學(xué)院的輔導(dǎo)員老師分享的兩個案例也恰恰說明了這一點。審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康狀況，我個人也是存在著些許不足，還是剛才說的那句話，讓自己快快成長起來，吃點苦、受點累不要緊，不能因為個人原因"誤人子弟"。所以輔導(dǎo)員老師們，我們應(yīng)該更加努力了。
不管是處理好輔導(dǎo)員老師與學(xué)生的師生關(guān)系，還是處理好學(xué)校事務(wù)、學(xué)生之間的關(guān)系來說，都必須謙虛、隨和、公平又不失嚴格……處理學(xué)生的心理問題和其他問題時，要有平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多一些商量、多一些溝通，或者和學(xué)生經(jīng)常性的多一些交流思想、交換意見。輔導(dǎo)員老師更需要心胸寬廣一些，要有一種容人、容事的胸懷，甚至要聽取不同的意見和學(xué)生的批評，寬以待人，多一些理解、關(guān)懷和友愛之心。這樣在給學(xué)生做好示范的同時也會使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
輔導(dǎo)員老師在大學(xué)校園里面似乎是一個超級忙碌的角色，正如一位老師舉得一個例子："千根線下面只有一根針。"學(xué)生黨建工作，學(xué)校的組織部要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生團建、校園活動，學(xué)校的校團委要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生資助、學(xué)生日常管理、心理健康教育、就業(yè)……學(xué)校的學(xué)生處要給輔導(dǎo)員安排工作;甚至學(xué)生在課堂上遲到、早退、曠課，學(xué)校的任課老師也會找輔導(dǎo)員老師;每年的新生入學(xué)就更是忙上加忙了。輔導(dǎo)員的工作苦、累、壓力大。盡管如此，我們周圍還是有很多輔導(dǎo)員老師愛著這份職業(yè)，因為輔導(dǎo)員老師這個職業(yè)賦予了我們太多的贊美，但同時也給輔導(dǎo)員老師提出了很高的要求。也正是如此有時會感覺有些許的的壓力，因此輔導(dǎo)員老師在育人的同時也要學(xué)會自己減壓的方式，心情郁悶的時候，打個球，出身汗，吃點零食，看個電影。找個知心的領(lǐng)導(dǎo)也好、朋友也好、家人也好聊聊天，心情自然會好了。正如報告中蔣書記所說郁悶的時候誰都會遇到，這也是很正常的現(xiàn)象，郁悶和抑郁癥的最大區(qū)別就是，郁悶找個合適的方式讓自己的心情變好，抑郁癥就是郁悶的持續(xù)了，當(dāng)然說這些并不是說我或者輔導(dǎo)員容易出現(xiàn)郁悶，同時也是號召大家生活中多一些觀察、多一些細致，很多同學(xué)、朋友誘發(fā)心理健康出現(xiàn)問題，往往是缺乏早期的關(guān)注、關(guān)心和正確的疏導(dǎo)。
最后想說的是，高校的最大功能就是教書育人、為社會培養(yǎng)"健康"(身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力)的人才。為了讓學(xué)生形成健康的心理，輔導(dǎo)員老師更需要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、風(fēng)趣的談吐、卓越的才能以及高尚的品德將會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教育。希望每一名輔導(dǎo)員老師都能夠真正作到為人師表，將來桃李滿天下。
健康事業(yè)的心得體會篇十五
3月14日下午，我參加了實驗小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)，認真聽了姜英杰老師的講座，受益匪淺，感受頗多。
通過學(xué)習(xí)，我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學(xué)校心理健康教育的具體實施者，身為教師不但要有淵博的學(xué)識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言行對學(xué)生有很大影響，在學(xué)生的心目中，教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學(xué)生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。
通過學(xué)習(xí)，我認識到了學(xué)生心理健康的重要性。中小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報紙或新聞中看到學(xué)生自殺的`事例，有學(xué)習(xí)方面，也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。這表明，當(dāng)代青少年學(xué)生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應(yīng)力求“對癥下藥”，給予學(xué)生鼓勵，幫他們重拾信心。要對學(xué)生不良心理的成因多加了解，是學(xué)校因素，還是家庭或社會因素。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾，就要會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學(xué)生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程。我們的目的就是教書育人，是素質(zhì)教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學(xué)生關(guān)鍵時期的心理變化進行教育。才能使學(xué)生形成健康的心理。
通過學(xué)習(xí)，無論在理論知識還是方法技巧上，我對心理教育有了進一步了解，為了讓學(xué)生健康快樂的成長，我會將所學(xué)內(nèi)容運用到實際工作之中，我會心平氣和、平等的對待每一個學(xué)生。
健康事業(yè)的心得體會篇十六
所謂健康，有很多人認為只要有強健的體魄就可以了，其實不然，在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會中，我認為不僅要身體健康，還要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的講座，對于我們這些還很年輕的教師來說，是非常重要的。
師生關(guān)系、家長關(guān)系和同伴關(guān)系的不協(xié)調(diào)是導(dǎo)致當(dāng)今中小學(xué)心理不健康的主要原因，其中師生關(guān)系是最主要的因素。而當(dāng)前的應(yīng)試教育導(dǎo)致了師生關(guān)系的異化，要克服這些我們應(yīng)該做的措施就是調(diào)適好師生關(guān)系，按照人際關(guān)系中的互動的規(guī)律去做。其中，人類的心理適應(yīng)最主要的是人際關(guān)系的適應(yīng)，而人類的心理變態(tài)最主要的`是人際關(guān)系的失調(diào)。
我們可以從以下這幾方面去入手：首先是人際互動的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說無論什么樣的人，都喜歡聽好聽的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜歡聽。所以我們教師就要抓住這一特點在教學(xué)中做出相應(yīng)的措施，比如賞識、贊賞。我們常說“好孩子是夸出來的”，就是因為贊賞可以改善機體氣氛，有利于搞好兒童教育，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以促進人的心理健康，但前提這些贊賞必須是真誠的、是被在意的，在教育教學(xué)的過程中才會起到事半功倍的效果。
其次就是自我性，通常情況下人都是在利益相關(guān)的時候為自己考慮的多一些，不過這也是人的一種正常的心理現(xiàn)象，還有就是在某種情況下會出現(xiàn)嫉妒之心，這是很不好的心理不健康的表現(xiàn)，所以我們教師在平時的教育過程中，及時地觀察了解學(xué)生，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，否則有的后果會很嚴重。還有一種就是就是羨慕之心，這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。
還有就是心理歸屬感。無論是什么樣的人都很懼怕孤獨、希望能夠遠離孤獨，尤其是差生，作為老師我們應(yīng)該及時地關(guān)心他們，讓他們感受到班集體的溫暖，自己也是這個班集體中不可缺少的，從它的閃光點出發(fā)，逐步建立他們的自信心。使他們不覺得孤獨。我們每個人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔(dān)，同時也希望自己在不幸或遇到困難的時候能有人相信。
之所以我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在有很多學(xué)生跳樓自殺的、離家出走的、誤入歧途的這些悲劇發(fā)生。我也在想如果我們這些教育者能夠及時地去從心理健康教育的角度去多關(guān)心他們、去教育他們，也許就會減少這些悲劇的發(fā)生了。
通過今天上午李教授的講解后，讓我明白，學(xué)生出現(xiàn)逆反、任性等問題，是由于多種原因造成的，并非故意和老師作對。而且，出現(xiàn)問題的孩子正是需要我們的包容和幫助，我們老師不應(yīng)該嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠地幫助他們。當(dāng)我們把問題學(xué)生當(dāng)成一個個研究對象“對癥下藥”時，就會覺得有樂趣在其中了。我真得很慶幸能夠有這么好的機會去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來了很大的幫助，所以在最后幾天的學(xué)習(xí)中，我一定會好好珍惜的！
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