學(xué)會(huì)平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注？請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇一
實(shí)驗(yàn)課作為一種學(xué)習(xí)的方式，是學(xué)生們探索知識(shí)的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)課中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)思維。下面我將分享我在實(shí)驗(yàn)課中的一些心得體會(huì)和感受。
首先，實(shí)驗(yàn)課讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。在課堂上，老師會(huì)為我們介紹實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，然后讓我們自己動(dòng)手操作。在操作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作是有很大差距的。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些理論知識(shí)掌握不夠牢固，或者在操作的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這時(shí)候，我就會(huì)思考是哪里出錯(cuò)了，是操作不當(dāng)還是理論知識(shí)沒(méi)有掌握好。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問(wèn)題的能力。
其次，實(shí)驗(yàn)課讓我明白了合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)課中，我們通常會(huì)分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組有固定的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在小組內(nèi)，我們需要相互合作，互相協(xié)助。有時(shí)候，我可能遇到一些不懂的問(wèn)題，這時(shí)候我會(huì)向同組的同學(xué)請(qǐng)教。他們不僅會(huì)向我解釋，還會(huì)演示給我看。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。此外，有時(shí)候我們需要一起從事實(shí)驗(yàn)任務(wù)，這就要求我們要有分工合作的意識(shí)。只有通過(guò)合作，我們才能更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
再次，實(shí)驗(yàn)課增強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)思維。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，還需要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察和分析。有時(shí)候，老師會(huì)給我們一些問(wèn)題，要求我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)找出答案。在這個(gè)過(guò)程中，我需要思考問(wèn)題的原因和解決辦法。有時(shí)候，我會(huì)通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)條件，或者增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證和分析問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課，我懂得了如何有條理地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行觀察和分析，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，實(shí)驗(yàn)課讓我體會(huì)到了實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)課中，我們不僅能夠直觀地感受到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律，還能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證和鞏固理論知識(shí)。有時(shí)候，課本上的知識(shí)理解起來(lái)可能有一定的難度，但通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠更加深入地理解和掌握知識(shí)。實(shí)驗(yàn)課不僅使理論知識(shí)具象化，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
總之，實(shí)驗(yàn)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和思維方式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課，我明白了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，也明白了合作、思考和實(shí)踐的重要性。實(shí)驗(yàn)課在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)方面發(fā)揮著重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，更加注重合作，更加注重實(shí)驗(yàn)思維的培養(yǎng)。最后，我要感謝實(shí)驗(yàn)課給予我的一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)心得感受篇二
近日，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，我們進(jìn)行了一次有趣的小船實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)制作小船并在水中測(cè)試，了解不同材料和形狀對(duì)浮力的影響。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深深感受到了科學(xué)的奧妙，也從中獲得了一些重要的體會(huì)和心得。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們首先需要自己設(shè)計(jì)和制作小船。我們小組經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)和探索，最終選擇了紙板作為我們小船的主要材料，并通過(guò)改變不同的形狀來(lái)進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了多種形狀對(duì)浮力的影響，也深刻體會(huì)到了在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
小船制作完成后，我們開(kāi)始了測(cè)試實(shí)驗(yàn)。我們分別放入了相同重量的幾種不同形狀的小船進(jìn)入水中。驚訝的是，紙球狀的小船最先沉沒(méi)，而紙板狀的小船卻浮在了水面上。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)紙板比紙球所受到的浮力要大，這是因?yàn)榧埌逅艿降乃耐苿?dòng)力更大，而紙球受到的浮力較小，因此無(wú)法保持浮力。
這次小船實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。首先，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在這次實(shí)驗(yàn)中，我們不僅僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)，更通過(guò)親身實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓抽象的理論變得具體和實(shí)用。而且，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們也能更容易地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
其次，這次實(shí)驗(yàn)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作小船的過(guò)程中，我們必須相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，我們才能成功地完成實(shí)驗(yàn)，并從中獲得更多的收獲。而且，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并團(tuán)結(jié)一致地解決問(wèn)題。
最后，這次實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)親自實(shí)踐，我更加深刻地理解了理論知識(shí)，并感受到科學(xué)方法和邏輯思維的魅力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界是如此神秘而美妙，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)未知的探索，而通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以逐漸揭示事物背后的奧秘。
綜上所述，小船實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了很多的心得和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。更重要的是，我對(duì)科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的重要性有了更深的體會(huì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神，不斷追求知識(shí)的深造和創(chuàng)新。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇三
第一段：引言（大約200字）
實(shí)驗(yàn)課是大家進(jìn)入學(xué)校的必修課程之一，它將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提供了一個(gè)鍛煉自己動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)課中，我有幸參與了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)研究的興趣和探索精神。
第二段：實(shí)驗(yàn)課的樂(lè)趣（大約300字）
實(shí)驗(yàn)課是一門(mén)讓我喜歡上學(xué)的課程。在實(shí)驗(yàn)室里，老師會(huì)耐心地講解實(shí)驗(yàn)步驟，并給予我們操作的指導(dǎo)。當(dāng)我親手操作這些實(shí)驗(yàn)時(shí)，能對(duì)書(shū)本上抽象的知識(shí)有更深入的理解。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，通過(guò)觀察物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，我能夠直觀地理解化學(xué)反應(yīng)的原理。而在生物實(shí)驗(yàn)課上，通過(guò)觀察顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，我觸摸到了生命的奧秘。這些實(shí)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，也讓我更加喜歡這些學(xué)科。
第三段：實(shí)驗(yàn)課的挑戰(zhàn)（大約300字）
然而，實(shí)驗(yàn)課也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，操作出現(xiàn)紕漏，給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了困難。在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我在添加試劑時(shí)出了差錯(cuò)，導(dǎo)致了反應(yīng)失控，產(chǎn)生了劇烈的爆炸。這一經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和小錯(cuò)誤也可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。實(shí)驗(yàn)課不僅考驗(yàn)我們的實(shí)驗(yàn)技巧，還要求我們具備細(xì)心、耐心和協(xié)作精神。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我更加明白了實(shí)驗(yàn)課的重要性和對(duì)細(xì)節(jié)的重視。
第四段：實(shí)驗(yàn)課的收獲（大約300字）
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了許多重要的素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)課讓我明白了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，并教會(huì)了我如何制定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察分析數(shù)據(jù)。通過(guò)與同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和分享資源。此外，實(shí)驗(yàn)課還加深了我的理解力和思維能力，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我更加堅(jiān)信實(shí)踐是成功的基礎(chǔ)，只有親自動(dòng)手，才能真正理解和掌握知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）
通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我愈發(fā)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。實(shí)驗(yàn)課讓我感受到了科學(xué)的魅力和無(wú)盡的探索空間，我希望通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，我的實(shí)驗(yàn)課體驗(yàn)將會(huì)日益豐富，我也能在將來(lái)的科研領(lǐng)域中取得更大的成就。實(shí)驗(yàn)課，讓我有了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇四
第一段：引入實(shí)驗(yàn)感受主題（200字）
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中重要的一環(huán)，無(wú)論是在科研領(lǐng)域還是在學(xué)校教育中，實(shí)驗(yàn)都起著至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們通常會(huì)有各種各樣的感受和體會(huì)。這些感受不僅涉及到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐，還與我們個(gè)人的思維方式和態(tài)度息息相關(guān)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些感受和體會(huì)，以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)的反思和思考。
第二段：實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐體驗(yàn)（250字）
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作，我深入了解了實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧和方法。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確配制溶液和操作實(shí)驗(yàn)儀器；在生物實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察力和實(shí)驗(yàn)技能。
第三段：實(shí)驗(yàn)對(duì)于思維方式和態(tài)度的影響（250字）
除了科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)還對(duì)我的思維方式和態(tài)度產(chǎn)生了重要的影響。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我意識(shí)到了科學(xué)實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。實(shí)驗(yàn)要求我們不僅要做好實(shí)驗(yàn)操作，還需要認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論判斷。這要求我們保持思維的嚴(yán)密性和邏輯性，以及細(xì)致和耐心的態(tài)度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我逐漸培養(yǎng)了這些科學(xué)思維和態(tài)度，并將其應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）
在實(shí)驗(yàn)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時(shí)候?qū)嶒?yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，我需要分析和找出問(wèn)題所在；有時(shí)候?qū)嶒?yàn)操作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我需要重新進(jìn)行。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到解決問(wèn)題的方法。我開(kāi)始更加注重實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性；我還學(xué)會(huì)了與同組同學(xué)進(jìn)行合作，共享實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和解決困難。通過(guò)不斷克服挑戰(zhàn)，我不斷提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
第五段：實(shí)驗(yàn)的反思和思考（250字）
通過(guò)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了獲取理論知識(shí)或者達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，更重要的是培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)思維。實(shí)驗(yàn)讓我明白了觀察力、思辨力、合作力和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也讓我反思了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)和科學(xué)知識(shí)的局限性。我們應(yīng)當(dāng)懷疑和困惑，不斷提出新問(wèn)題和嘗試新方法，以推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了如何思考和質(zhì)疑。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐和體會(huì)，我不僅掌握了科學(xué)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了科學(xué)思維和態(tài)度。實(shí)驗(yàn)讓我更加具備科學(xué)精神，不斷探索和追求真理。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題，為科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇五
近日，我們班進(jìn)行了一次小船實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到人生就像是小船在大海上航行，需要我們堅(jiān)定的方向和不斷的努力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們每個(gè)同學(xué)都擁有一艘小船，而導(dǎo)航針則是我們的方向。航行過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，船只有時(shí)會(huì)受到風(fēng)浪的搖擺，有時(shí)會(huì)迷失方向。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生也不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到困難和挫折。但是，無(wú)論是風(fēng)浪還是迷失方向，我們都不能失去信心，而是要堅(jiān)持下去。正如小船需要依靠導(dǎo)航針來(lái)尋找方向，我們需要依靠信念來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
此外，這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了在這個(gè)大海社會(huì)里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的一艘小船。雖然我們共同駛向著目的地，但是每個(gè)人都有自己的行程和旅程。有時(shí)候，我們會(huì)遇到朋友的離去，會(huì)面對(duì)缺乏支持和理解的時(shí)刻。然而，這不應(yīng)該阻礙我們前行的腳步，而應(yīng)該激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展自己的獨(dú)立思考和行為能力。我們可以相互鼓勵(lì)、支持，但最終，我們必須靠自己來(lái)抵達(dá)目的地。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理：小船的航行需要我們不斷努力，持之以恒。有時(shí)候，我們可能會(huì)沉迷于一時(shí)的舒適和安逸，忘記了目標(biāo)的重要性。然而，這種放松只會(huì)導(dǎo)致我們失去方向，浪費(fèi)時(shí)間。只有不斷努力，我們才有可能抵達(dá)理想的目的地。只有堅(jiān)持下去，我們才能看到成功的曙光。這次實(shí)驗(yàn)喚醒了我內(nèi)心深處的斗志和堅(jiān)持的力量，讓我明白了只有用行動(dòng)去追求夢(mèng)想，才能讓自己活得有價(jià)值。
最后，這次小船實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。在航行的過(guò)程中，我們可以選擇獨(dú)自航行，但如果與他人合作，我們的航行會(huì)更加順利。一起合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與他人的合作，我們可以交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。這正如小船與其他船只一起航行，相互支持，互相激勵(lì)。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，迫使我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的聲音，理解他人的觀點(diǎn)。只有與他人合作，我們才能更好地完成我們的目標(biāo)。
通過(guò)這次小船實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，需要靠自己努力去抵達(dá)目的地。我明白了只有不斷努力，才能走向成功。我也體會(huì)到了與他人合作和溝通的重要性?？傊@次實(shí)驗(yàn)不僅是一次課堂上的活動(dòng)，更是我人生道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)將這次實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得牢記于心，用于今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇六
作為一名學(xué)生，我在學(xué)校里參與了各種各樣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。這些實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長(zhǎng)了不少專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我領(lǐng)悟到了許多人生道理。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何處理困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了如何與人合作，還有體驗(yàn)到了勞動(dòng)和創(chuàng)造的快樂(lè)。以下是我關(guān)于實(shí)驗(yàn)心得的體會(huì)和感受。
第一段：鍛煉自己的專業(yè)知識(shí)
參加實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地了解各種知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅能看到理論知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，還能學(xué)到一些實(shí)用技巧。在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這讓我更加注重學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我找到了自己的興趣所在，也決定了未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，在實(shí)驗(yàn)中挑戰(zhàn)自我、鍛煉專業(yè)知識(shí)，讓我受益匪淺。
第二段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。例如，設(shè)備故障、樣品不足、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想等等。面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了不怕失敗，不輕言放棄的精神。我積極尋找解決問(wèn)題的方法，和同學(xué)們討論交流，共同克服困難。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷思考，不斷尋找出路，這讓我學(xué)會(huì)了在困難面前保持鎮(zhèn)定和沉著的態(tài)度。
第三段：學(xué)會(huì)與人合作
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要與同學(xué)們合作完成實(shí)驗(yàn)，分工合作，讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程效率更高。在合作中，我學(xué)會(huì)了溝通、理解、謙讓和尊重。我與同學(xué)們互相配合，共同完成任務(wù)，將每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮到了極致。而同時(shí)，我也能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并從同學(xué)們身上學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第四段：勞動(dòng)和創(chuàng)造的快樂(lè)
實(shí)驗(yàn)之于我，既是勞動(dòng)，也是創(chuàng)造。在實(shí)驗(yàn)室中，我能夠接觸到各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備，看到科學(xué)原理在實(shí)際操作中的具體體現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我不只是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，更重要的是能夠想出一些新的方法和思路。勞動(dòng)的過(guò)程雖然有時(shí)會(huì)很艱辛，但完成實(shí)驗(yàn)之后得到的成果和喜悅是無(wú)與倫比的。
第五段：總結(jié)與未來(lái)展望
通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)，我收獲頗豐。實(shí)驗(yàn)過(guò)程讓我強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)，鍛煉了困難解決和合作能力，在勞動(dòng)創(chuàng)造之中收獲了歡樂(lè)和成就感。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，在困難和挑戰(zhàn)面前不屈不撓地前行，讓自己更加優(yōu)秀。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇七
這個(gè)世界是充滿了未知的，各種各樣的實(shí)驗(yàn)就是人類(lèi)為了探尋這個(gè)未知世界而不斷進(jìn)行的探索。我當(dāng)然也不例外，我曾經(jīng)在某次實(shí)驗(yàn)中積累了一些心得、體會(huì)和感受，現(xiàn)在想要分享給大家。
第二段：實(shí)驗(yàn)心得
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要有耐心。沒(méi)有耐心就無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的每一步，也無(wú)法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)有些煩躁，但是只有保持心靜，才能準(zhǔn)確地完成每一步實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅需要耐心，還需要仔細(xì)和認(rèn)真。松懈的態(tài)度會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且甚至?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)的失敗。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我的一些細(xì)節(jié)操作不夠認(rèn)真，導(dǎo)致結(jié)果不是很穩(wěn)定，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己以后需要更加仔細(xì)地操作。
第四段：實(shí)驗(yàn)感受
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也讓我體會(huì)到成功的喜悅。經(jīng)過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)成功后不僅讓我開(kāi)心，還讓我明白了要得到成果必須付出堅(jiān)定的努力。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了耐心、仔細(xì)和堅(jiān)定努力的重要性。縱觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到在面對(duì)未知和困難時(shí)，要有耐心和毅力，要仔細(xì)和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟，才能得到滿意的成果。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇八
為期一個(gè)多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭(zhēng)取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個(gè)多月以來(lái)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動(dòng)手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很高，但是動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時(shí)的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題，只有通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會(huì)破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級(jí)生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺(tái)顯微鏡，可以邀請(qǐng)學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過(guò)程中突擊。
生物實(shí)驗(yàn)操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過(guò)程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開(kāi)一只眼睛閉上；對(duì)光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒(méi)有專職的實(shí)驗(yàn)員教師，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會(huì)他們，然后再讓學(xué)生教會(huì)學(xué)生。
一個(gè)月以來(lái)身心疲憊，好好休息一下啦。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇九
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：
1、建立賬本；
2、識(shí)別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會(huì)計(jì)賬簿；
6、進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；
10、整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說(shuō)記賬看起來(lái)象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒(méi)有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫(xiě)或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，必須要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真上受益匪淺，不僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪邸霕?、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
透過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí)，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說(shuō)了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十一
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門(mén)新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來(lái)取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開(kāi)始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過(guò)matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門(mén)學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門(mén)課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問(wèn)題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問(wèn)題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問(wèn)題簡(jiǎn)化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書(shū)可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問(wèn)題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開(kāi)始我對(duì)matlab很陌生，感覺(jué)這個(gè)軟件很難，以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕，感覺(jué)很好玩。
我覺(jué)得學(xué)好這門(mén)課需要做到以下幾點(diǎn)：1、多運(yùn)用matlab編寫(xiě)、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問(wèn)題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十二
半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過(guò)這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無(wú)從下手，一竅不通。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下頭就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在那里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來(lái)看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習(xí)填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載資料以及填寫(xiě)方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺(jué)會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類(lèi)帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái)，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫(huà)線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書(shū)寫(xiě)文字和數(shù)字的時(shí)候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫?shū)寫(xiě)一般占空格的12，以便錯(cuò)誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫(huà)單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫(huà)雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來(lái)。
會(huì)計(jì)工作的最終一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來(lái)的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情景。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就能夠計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，可是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)自我仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，僅有親身體驗(yàn)過(guò)的人才明白這當(dāng)中的歡樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于教師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。
從自我的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺(jué)會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來(lái)的乏味和煩躁。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來(lái)良好的收獲！本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門(mén)，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺(jué)是是受益非淺，體會(huì)良多。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十三
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí)，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說(shuō)了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十四
本學(xué)期我們?cè)跁?huì)計(jì)教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表和整理裝訂實(shí)驗(yàn)資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置總分類(lèi)賬、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對(duì)于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫(xiě)出其會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫(xiě)了13張記賬憑證。記賬憑證填寫(xiě)完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫(xiě)總分類(lèi)帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類(lèi)明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)使用藍(lán)黑墨水書(shū)寫(xiě)。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫(xiě)了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書(shū)寫(xiě)進(jìn)行沖賬，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類(lèi)帳，我們將總分類(lèi)賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫(xiě)完畢。
按照教師的要求，將填寫(xiě)完畢的實(shí)驗(yàn)資料即進(jìn)行排序，然后填寫(xiě)會(huì)計(jì)目錄，最終裝訂資料。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)雖然步驟簡(jiǎn)單，但實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，在實(shí)驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，但所幸在教師的指正下及時(shí)改過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)我收獲不少，對(duì)以后的實(shí)際操作上手更有信心了。
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十五
經(jīng)過(guò)半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這半年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin—酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定—uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測(cè)定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯(cuò)誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。透過(guò)這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到，很多知識(shí)，即使是教師在怎樣說(shuō)，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對(duì)我們都是毫無(wú)好處的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢(qián)，錢(qián)不是問(wèn)題，重要的是操作的問(wèn)題，我覺(jué)得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺(jué)得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來(lái)，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過(guò)程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無(wú)疑問(wèn)，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過(guò)這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十六
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自我還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們明白自我在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的'運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自我的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句:教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!
實(shí)驗(yàn)心得感受篇十七
這學(xué)期我們?cè)趚x教師的精心指導(dǎo)下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類(lèi)第一本專業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無(wú)比重要性。下頭是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說(shuō)是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問(wèn)題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺(jué)得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫(xiě)上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆](méi)有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結(jié)可是自我懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
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