在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】一
我長大了作文開頭結(jié)尾
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長大了！”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長大。因?yàn)殚L大了沒有少時(shí)的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
“我要面對(duì)?！蔽覍?duì)自己說。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……
我要長大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
我想對(duì)全世界說：“我長大了！”
我長大了作文開頭結(jié)尾
下午放學(xué)的路上，眼睛“盯”上了一個(gè)水果攤，手里正好有五元，于是，我便上前買果。我問老板：”請(qǐng)問雪梨多少錢一斤？老板：“三元?！蔽蚁胱屗俦阋艘稽c(diǎn)：“兩元五好嗎？若可以，我便要兩斤！“別看我年紀(jì)小，但是我也算會(huì)做點(diǎn)生意的！老板:"那好吧小妹，我以為你只要一個(gè)在路上吃呢！喲，沒想到，你還會(huì)當(dāng)家呀？不錯(cuò)不錯(cuò)！”我選了六個(gè)比較好的雪梨，把錢遞給老板后就回家了。一路上，我一直只在想：我真的會(huì)當(dāng)家了嗎？這當(dāng)家難道不就是意味著我長大了嘛！呵呵，是呀，或許我真的是長大了！
一工程小學(xué)魏秀紅
今年這個(gè)暑假，我過得最快樂了。那是因?yàn)槲业玫絼e人的夸獎(jiǎng)，夸我長大了。
不是嗎？我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一天，我要過馬路時(shí)，正好看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拄著拐杖正想過馬路。于是，我二話不說，連忙上前扶著這位老奶奶過去。走過馬路后，老奶奶摸了摸我的頭說：“真乖！真是個(gè)好孩子呀”！我看了看表，已經(jīng)快要：了，連忙向?qū)W校方向跑去?；丶抑?，我一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都說我做得對(duì)，夸我長大了。我好高興呀！
不是嗎？我還懂得了謙讓。有一天早上，我和媽媽去菜市場買菜回來，媽媽剛打開我家樓下的電子防盜門。突然聽見有腳步聲從我們身后傳來，我回頭一看，哦！原來是我的鄰居李阿姨，她手里提著幾袋青菜。我趕緊拉住門把，讓她先進(jìn)去，自己最后才上樓去。李阿姨微笑著夸我越來越懂事了?；氐郊依铮瑡寢屢部湮议L大了。
嘿！學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了謙讓，不就是長大嗎？要不，暑期過后我怎么上三年級(jí)呢？
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】二
1、自然收束
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾方法為“自然收束法”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快，樸實(shí)無華，應(yīng)在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。
一般來講，自然結(jié)尾法有如下幾種主要的表達(dá)形式：
(1)敘述式。寫人記事結(jié)束，文章也隨之結(jié)束。
(2)描繪式。在寫人記事作品中，以對(duì)人物的動(dòng)作、語言的描述來收束全文。
(3)說明式。在說明文中，事物被說清楚了，文章也就結(jié)束。
2、呼應(yīng)篇首主要有以下四種：
第一，復(fù)現(xiàn)式呼應(yīng)。文章開頭的抒情、議論、人物描寫、場景設(shè)置、說明要點(diǎn)等等，在結(jié)尾重復(fù)一次，首尾相比，語句略有不同。由于開頭結(jié)尾對(duì)同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使文章的主旨更加突出，同時(shí)使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。
第二，遞進(jìn)式呼應(yīng)。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時(shí)，表達(dá)出更深一層的含義，以此帶動(dòng)讀者認(rèn)識(shí)和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時(shí)深化文章主題。
第三，虛實(shí)式呼應(yīng)。文章開頭寫實(shí)，結(jié)尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進(jìn)行虛化描述。這種虛實(shí)式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美。
第四，對(duì)舉式呼應(yīng)。這是一種比較特殊的首尾呼應(yīng)方法，主要用于那些以“引用”手法開頭的文章，即開頭引用一種材料，結(jié)尾也用一種材料，兩段議論首尾并舉，共同為文章的中心服務(wù)，并顯示出文章的結(jié)構(gòu)之美。
3、抒情結(jié)尾
用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。
4、發(fā)表議論
運(yùn)用議論，往往能夠取得深化作文主題及人物形象、深刻反映社會(huì)生活及表達(dá)作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，賦予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達(dá)效果。它們有的氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)作者的胸襟氣度;有的細(xì)膩柔和，抒發(fā)人物的情感;有的則剛直明快，對(duì)事物的剖析入木三分，真可謂異彩紛呈，形態(tài)萬千。
結(jié)尾中的議論有如下的表達(dá)角度。
一為抒發(fā)情感式。或深沉，或奔放;或歡愉，或哀婉;或懷想，或追思，充分的寄托和表達(dá)自己的情感。
二為總結(jié)全文式。這樣的議論在總分總結(jié)構(gòu)的文章中經(jīng)常使用。它一方面總結(jié)全文，一方面又以極精粹的語言，再次強(qiáng)調(diào)論題，深化全文主要內(nèi)容。
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】三
夢(mèng)想，是一個(gè)容易懂又不容易懂的詞匯。
還記得小時(shí)候，我一直不斷地變換著自己的夢(mèng)想。人們都說夢(mèng)想只可以有一個(gè)，而且要持之以恒，直至夢(mèng)想完成；而我，不僅有許多夢(mèng)想，還經(jīng)常半途而廢，僅僅堅(jiān)持四、五天就放棄了。我經(jīng)?？匆娡瑢W(xué)們互相談?wù)撟约旱膲?mèng)想，但我的夢(mèng)想實(shí)在是太調(diào)皮了，老是和我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到這里，一會(huì)兒躲到哪里，害得我怎么也找不到它。當(dāng)然，我也對(duì)自己的朋友說過以前的夢(mèng)想，如美食家、廚師、老板、黑客等等。
當(dāng)看到主題為“夢(mèng)想”的《開學(xué)第一課》之后，改變了之前的想法。當(dāng)初，我認(rèn)為夢(mèng)想只是一種職業(yè)，只要順利當(dāng)上就OK了。但是，看到《開學(xué)第一課》中各種各樣的人談著自己的夢(mèng)想，從夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那段艱苦、漫長的過程，并不是一般人能做到的。所以，我佩服那些通過自己的努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。也許，真的可以用世界上所有贊美的詞語來贊美他們了。
一回到家，我便躺在床上，用自己的心去尋找夢(mèng)想。不知過了多久，我坐了起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)想到了：以往的自己之所以會(huì)有那么多夢(mèng)想中的職業(yè)，最大的根源，就是想讓每一個(gè)人開心快樂，即使是認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的、健康的、殘疾的人……為了讓大家幸福，我不在意職業(yè)。我想，只要看到大家的笑顏就可以了吧！
我的夢(mèng)想是讓每一個(gè)人都幸福、快樂，無論前面有多大的風(fēng)雨，我都會(huì)去克服，直到完成這個(gè)永遠(yuǎn)也完不成的夢(mèng)想！
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】四
1、樂觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，樂觀便是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
2、命運(yùn)是項(xiàng)羽末途自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江干的那一串串悲痛的叩問，運(yùn)氣是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，運(yùn)氣是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁光輝的華章。
3、節(jié)氣便是孟子“繁華不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。節(jié)氣便是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高傲不羈。節(jié)氣便是于謙“赴湯蹈火渾不怕，要留青白在人間”的固執(zhí)不平。節(jié)氣便是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
4、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
5、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
6、每個(gè)人對(duì)人生的價(jià)值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽;有項(xiàng)羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
7、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
8、生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂觀！
9、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
10、馬克吐溫說過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>
11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
12、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;
13、信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
15、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。
16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊
17、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
19、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
20、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
21、你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈？他也有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？
22、李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。
23、蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎？朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì)到呢？李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季?。∏锛?，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。
24、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷？
25、遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù)雪，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】五
精彩結(jié)尾
自然式結(jié)尾
太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……這時(shí)，我和媽媽雖然都很累了，但看到院里那么整潔，我們都舒心地笑了。
總結(jié)式結(jié)尾
不知是何時(shí)，那首敲擊窗校的優(yōu)稚小曲已經(jīng)變得若有若無，天空恢復(fù)了平靜與沉寂，但更多了一分明激和水靈靈。傾瀉時(shí)揮灑著膝朧，停滯時(shí)梢來了夢(mèng)幻—這，便是秋雨的別韻。
這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且還讓我們從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!
菊花并不與百花爭艷，而是獨(dú)自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不屈服于凜冽的北風(fēng)。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。菊花，我喜歡你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)
這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是:人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。
疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)
我們終于和好了，而且這件事，更讓我們明白了以誠相待、寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。
您說是不是這樣啊?
那個(gè)長頭發(fā)、高個(gè)子的諾曼老師回澳洲了，但他熱情的性格。幽默的舉止、民主的作風(fēng)和那堂堂生動(dòng)的課，卻長久地留在我們的記憶中。諾曼老師，您何時(shí)再來呢?
夢(mèng)幻式結(jié)尾
這天晚上男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀也飛回了自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!
引歌引言式結(jié)尾
只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光陰，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我的最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭”
感悟式結(jié)尾
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不回的精神，使我至今不忘。
這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)樗刮叶昧艘粋€(gè)很重要的道理:
人的行為，就是一面道德的鏡子。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我時(shí)常會(huì)想起它。它教育我，遇事不可不經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，就隨便懷疑別人;更不能亂下結(jié)論，冤枉好人。
人常言“冤家路窄”，而我第一次感到“冤家路寬”，你看，前面的路不是越來越寬了嗎?
從此大家再不信鬼了，這件事告訴我們:不要只看表面，而要去認(rèn)真研究，才能弄清事物的真正面目。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡拇_，這句話一點(diǎn)也不假。
此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!
是啊!有些禮物并不都是用錢能買到的。正像人們所說的，友誼重千斤。
唉，現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事”，才能“半夜敲門不吃驚”了。我自己不就是這樣嗎?做了對(duì)不起他的事，心里確實(shí)是無法平靜啊。
走出賽場，伙伴們紛紛向我祝賀，我也十分高興。因?yàn)槲也坏A得了冠軍，更重要的是懂得了一個(gè)道理:大意失荊州，‘粗心必失敗。
我感到在內(nèi)心里隱藏著一個(gè)敵人—對(duì)自己過于自信。是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺悟到了:遇事不要過于自信，要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，就會(huì)有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回憶啊!
含蓄式結(jié)尾
雨變得很細(xì)小、很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被過濾得清新甘甜的空心里仍然充滿了刁、小的百貨店的溫暖。
西北風(fēng)又呼呼地利起來了，天冷極了?？墒俏业男难?，卻充滿了溫暖的春意。
看著他那粘在頭上的白發(fā)、濕透的灰襯衫、沾滿泥巴的鞋，我驚呆了，喃喃地說了聲:
“他真好!
前后照應(yīng)式結(jié)尾
我為我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力學(xué)習(xí)功課;長大也像爸爸一樣為大家設(shè)計(jì)許許多多的新東西。(開頭:我有一個(gè)心靈手巧、聰明能干的爸爸。)我將來還會(huì)有更多的第一次，也許我長大了會(huì)第一次跨出國門，也許會(huì)第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也許會(huì)第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次!
聽了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保存著。因?yàn)檫@是她送給我的一份特殊的禮物。
情感激昂式結(jié)尾
人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛自己的人，才會(huì)以自己的努力，對(duì)得起別人的愛，是不是這個(gè)道理?
抒情式結(jié)尾
哦!故鄉(xiāng)的云，你把故鄉(xiāng)的天空點(diǎn)綴得那么絢麗多彩，在你的身上寄托著草原人民多少美好的情思!
家鄉(xiāng)是一首歌，旋律總是那么扣人心弦;家鄉(xiāng)是一幅畫，美得讓人流連忘返;家鄉(xiāng)是一首詩，一字一句都奪人眼球。益陽，你那動(dòng)聽的聲音、巧奪天工的畫技和優(yōu)美的詩句，永遠(yuǎn)都讓我陶醉!
綠樹青山，層巒疊峰，一碧千里，讓人賞心悅目。千百年來，白云湖用她甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著湖水兩岸的人們，也見證著小城的昨天和今天。啊，白云湖，你是我們永遠(yuǎn)的母親湖!
想象式結(jié)尾
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的腰背上，我一天天長長成了一個(gè)讓媽媽驕傲、讓老師滿意的好孩子。
我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺往空中一看，星星好像對(duì)我眨眼，潔白的月亮好像對(duì)我說:“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利?！?/p>
一看見這只精致的小木船，我就好像看見馮明東站在我的面前。
聽著這些議論，我控制不住自己的感情，淚水順著臉頰流了下來，我往家里跑去，我要沖著媽媽喊一聲:“媽媽，您再不能這樣做啦I,.
描寫形象式結(jié)尾
小紅燈籠一樣的柿子，吃在嘴里細(xì)膩而且柔軟，甜蜜的果肉像蜜汁一樣，潤人心脾……第二天我醒來，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只小蝴蝶，正對(duì)著朝陽，扇動(dòng)著那對(duì)彩色的翅膀。
寫景式結(jié)尾
雨小了，我在雨中頭頂著手帕，從容地走著，像撐著雨傘那樣泰然自若。雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地。地上開出朵朵小小的水花……雨景真美啊!
過了一會(huì)兒，夕陽慢慢地往下落，靠近地平線，從圓變成半圓，變成小半邊臉……西方的天空燃起了一片燦爛的橘紅色晚霞?？?，這就是夕陽，美麗的夕陽，即便消失了，也要留下一道亮麗的風(fēng)景線!
過了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕柔的薄紗，一些大樹也羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，這一切構(gòu)成了一幅寧靜幽推的水墨畫。
反襯烘托式結(jié)尾
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?而我贊美梅是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神!我愛梅花，更愛和梅花一樣在困難面前不低越挫越勇的人們!
議論式結(jié)尾
我相信笑比哭好，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問題的，只有帶著微笑去迎接挑戰(zhàn)，才是最了不起的。
這書簽，我一直保存到今天。它還是那么嶄新，還是那么清香，因?yàn)樗柡蠋熒钋械年P(guān)懷，飽含著師生真摯的深情。
這就是我的老師，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)、教書育人作為自己的第一生命，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?、不敬佩?
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】六
成語典故 楚尾吳頭 成語拼音
chǔ wěi wú tóu
成語解釋
楚地下游，吳地上游，泛指長江中下游一帶地方
成語故事或出處
宋·朱熹《鉛山立春》詩：“雪擁山腰洞口，春回楚尾吳頭?！?/p>
成語造句
明·施耐庵《水滸傳》第110回：“地分吳楚，江心有兩座山……正占著～?！?/p>
近義詞
吳頭楚尾成語用法
聯(lián)合式；作賓語；指邊境
夢(mèng)想類作文開頭結(jié)尾【范文7篇】七
開頭：從古至今，寬容讓人類得以有序發(fā)展，因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
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