每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小升初作文600字篇一
小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語(yǔ)句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出個(gè)性，盡量減少模仿。評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。
作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：
思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)
內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
語(yǔ)句通順(20%)
會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(10%)
評(píng)分參考：(以總分30分為例)
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語(yǔ)句表達(dá)很差，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
評(píng)分時(shí)還可規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小升初作文600字篇二
尊敬的評(píng)委老師：
你們好！
我叫吳煥楠，是二里溝中心小學(xué)的一名學(xué)生?？雌饋?lái)文靜的外表卻掩飾不住我的開(kāi)朗自信的的性格。
我喜歡讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)和畫(huà)畫(huà)。名著、古文、歷史、百科等等各方面書(shū)我都讀過(guò)。我還愛(ài)閱讀雜志?！蹲x者》和《鳳凰周刊》是我每月必不可少的閱讀書(shū)目?！蹲x者》使我在較短的時(shí)間之內(nèi)領(lǐng)略了文學(xué)中的精粹；《鳳凰周刊》則讓我知曉國(guó)際要聞。讀書(shū)，使我緊跟時(shí)代的步子，也提高了我的寫作能力。
我從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)古箏，至今已有六年了。當(dāng)我看到老師手在古箏上彈出優(yōu)美的、典雅的古曲，歡快、振奮的現(xiàn)代曲目，我就立志一定要彈出好曲子，從現(xiàn)代社會(huì)中找尋一絲古典美。經(jīng)過(guò)6年的練習(xí)，我也幸運(yùn)的在海淀區(qū)古箏比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。這還不夠，我還要繼續(xù)努力，完成一個(gè)現(xiàn)代女孩與古典樂(lè)器的美完美結(jié)合。
不要以為女孩子只會(huì)彈古箏啊，其實(shí)計(jì)算機(jī)我也操作自如，我還獲得過(guò)海淀區(qū)計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)。這要感謝我的好老師—媽媽，是她帶我走進(jìn)了神秘的計(jì)算機(jī)世界，讓計(jì)算機(jī)成為我學(xué)習(xí)的好助手。
我不愛(ài)找借口，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)再完滿的借口，也無(wú)法重圓一個(gè)破碎的承諾。
美麗的童年生活即將結(jié)束，對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)我依依不舍。我也非常向往即將到來(lái)中學(xué)生活。對(duì)于進(jìn)入這個(gè)中學(xué)的校門，我充滿信心！
謝謝大家！
發(fā)言人：
年 月 日
小升初作文600字篇三
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)老 人擠火車時(shí)，不小心把剛買的新鞋弄掉了 一只，周圍的人都為他惋惜，不料那位老人 立即把第二只鞋也從窗口扔了出去，讓人 大吃一驚。老人解釋道，這一只鞋，無(wú)論多 么昂貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)撿 到一雙鞋，說(shuō)不定還能穿呢.從這個(gè)故事 里，我懂得了，學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧，也是 一種胸懷。
有太多的名人也正是因?yàn)檫x擇放棄才 取得了更輝煌的成績(jī)。
魯迅棄醫(yī)從文，才有了今天的《孔乙 己》;比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)深造的 機(jī)會(huì)，投身商海，才有了今天的微軟公司; 梵高拒絕做傳教士而做了畫(huà)家，才有了今 天的《向日葵》。
在最近的新聞上，我又了解到了這樣 一件事，一位年近七旬以乞討為生的老人， 撿到了一個(gè)裝有幾十萬(wàn)現(xiàn)金的皮包。面對(duì) 著幾十萬(wàn)元的誘惑，這位老人家選擇了如 數(shù)交給警察。
這幾十萬(wàn)是這位以乞討為生的老人終 其一生也賺取不到的，但他選擇了放棄。 雖然他放棄了幾十萬(wàn)的巨額現(xiàn)金，但他獲 取了人生最重要的價(jià)值—誠(chéng)信。
在雙休日，我們可以放棄玩耍的時(shí)間， 發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，看似我們是放棄了， 實(shí)則我們使生活更充實(shí);考試時(shí)，我們放棄 一道苦思冥想的填空題，把更多的時(shí)間放 在完成會(huì)做的題上，看似我們放棄了，但我 們得到了更多的分?jǐn)?shù)。要取得輝煌的成 就，你就必須放棄徽惰;要摘取一朵帶刺的 玫瑰，你就必須忍受疼痛。
學(xué)會(huì)放棄，才能走向成功的彼岸!
小升初作文600字篇四
“?——，?——”，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開(kāi)始。我低頭看了下表，時(shí)間就是20xx年12月18日早上9點(diǎn)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，但我的心中沒(méi)有忐忑不安，而是滿懷激動(dòng)的心情來(lái)準(zhǔn)備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當(dāng)、叮當(dāng)，”然后，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會(huì)放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過(guò)去了！”
正當(dāng)我絞盡腦汁的思考時(shí)，別的同學(xué)正在飛快書(shū)寫，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過(guò)筆與紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時(shí)間飛快流逝，題目也越來(lái)越少，時(shí)間也所剩不多?？磥?lái)這段時(shí)間是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥(niǎo)的歡唱飄進(jìn)我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無(wú)賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機(jī)。一句話不斷在我耳邊徘徊，那是一定會(huì)成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過(guò)我接連不斷的攻勢(shì)，慢慢瓦解，無(wú)堅(jiān)不摧的題目被我打開(kāi)了一個(gè)洞，射進(jìn)了一絲曙光，這道題目終于做出來(lái)了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒(méi)在人山人海中……
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