時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作計(jì)劃表篇一
今年三夏生產(chǎn)面臨著小麥?zhǔn)斋@期較往年推遲3-5天左右、收獲時(shí)間相對(duì)集中等新情況，我們加強(qiáng)科學(xué)調(diào)度和應(yīng)急準(zhǔn)備，組織小麥聯(lián)合收割機(jī)1.2萬(wàn)多臺(tái)，玉米播種機(jī)2萬(wàn)多臺(tái)搶收搶種，小麥成熟一塊、收獲一塊，截至6月16日，全市400萬(wàn)畝小麥?zhǔn)斋@全面結(jié)束，機(jī)收率達(dá)99.9%。6月24日－25日，全市普降中雨。我們及時(shí)組織搶墑播種，完成379萬(wàn)畝玉米播種任務(wù)，機(jī)播率近100%，三夏農(nóng)機(jī)生產(chǎn)圓滿(mǎn)收官。在鞏固提高糧食生產(chǎn)機(jī)械化水平的基礎(chǔ)上，普遍加裝莖稈切器，大力推廣打捆機(jī)等新型農(nóng)業(yè)機(jī)械，積極探索秸稈綜合利用的有效途徑，促進(jìn)秸稈資源化、清潔化利用，成為今年三夏農(nóng)機(jī)工作的一大亮點(diǎn)。膠州市今年?duì)幦?000多萬(wàn)元，對(duì)小麥秸稈還田每畝補(bǔ)助15元；萊西市對(duì)秸稈打捆機(jī)實(shí)行累加補(bǔ)貼，使大面積秸稈收集利用成為
現(xiàn)實(shí)。省委常委、市委李群書(shū)記，王偉副書(shū)記、黃龍華副市長(zhǎng)分別調(diào)研三夏農(nóng)機(jī)工作，對(duì)發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的主力軍作用、完成三夏搶收搶種任務(wù)給予好評(píng)。
截至6月底，補(bǔ)貼各類(lèi)農(nóng)機(jī)具195臺(tái)(套)，受益農(nóng)戶(hù)78戶(hù)，共補(bǔ)貼各級(jí)資金135.169萬(wàn)元（其中中央資金124.264萬(wàn)元，市級(jí)資金10.905萬(wàn)元，縣級(jí)資金10.905萬(wàn)元）。辦理各類(lèi)行政許可事項(xiàng)及服務(wù)事項(xiàng)560件次，開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班22期，組織各類(lèi)培訓(xùn)800余人次。預(yù)計(jì)第一批政策性保險(xiǎn)補(bǔ)貼93620元，其中純農(nóng)田拖拉機(jī)投保402輛，涉及保險(xiǎn)補(bǔ)貼資金39280元，收割機(jī)投保209輛，涉及保險(xiǎn)補(bǔ)貼資金54340元。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作落到實(shí)處。4月份市局召開(kāi)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作會(huì)議之后，我局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、具體科室負(fù)責(zé)人及經(jīng)辦人員等為成員的農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼日常工作。根據(jù)市農(nóng)機(jī)局、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)寧波市20xx-2017年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，制定《象山20xx-2017年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施意見(jiàn)》。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商和補(bǔ)貼農(nóng)戶(hù)的監(jiān)管，采取全面檢查和重點(diǎn)抽查、專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)檢查
相結(jié)合的辦法，加大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策實(shí)施情況的檢查力度，推動(dòng)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策落到實(shí)處。對(duì)于各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)（街道）也下達(dá)了機(jī)具核查任務(wù)，要求他們將機(jī)具核查工作作為購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。
2、全力保障春耕生產(chǎn)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械主力軍作用。
全縣組織近千臺(tái)（套）投入保障春耕生產(chǎn)，組建農(nóng)機(jī)維修服務(wù)隊(duì)2個(gè)，出動(dòng)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員200余人次，深入農(nóng)村田頭開(kāi)展各類(lèi)服務(wù)；加強(qiáng)規(guī)模化育秧、基質(zhì)育秧等新技術(shù)培訓(xùn)，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20多期，培訓(xùn)人數(shù)800多人次；與中石化象山分公司積極協(xié)調(diào)，確保農(nóng)機(jī)作業(yè)用油（柴油）優(yōu)惠供應(yīng)、優(yōu)先加油、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、免費(fèi)辦理的“三優(yōu)一免”惠農(nóng)便民措施發(fā)揮作用，落實(shí)農(nóng)用柴油指標(biāo)300噸，為保障糧食增產(chǎn)增收做出了突出貢獻(xiàn)。發(fā)放跨區(qū)作業(yè)證39本，為機(jī)手及時(shí)提供作業(yè)信息、天氣信息、油料供應(yīng)協(xié)調(diào)、機(jī)械維修等方面的服務(wù)。
3、重視自主創(chuàng)新，加大新技術(shù)、新機(jī)具推廣、應(yīng)用力度。自今年3月份以來(lái)，我局大力推廣無(wú)人植保飛機(jī)的應(yīng)用。3月6日，由我局扶持成立的全省首家無(wú)人植保機(jī)服務(wù)公司正式掛牌成立，為無(wú)人植保飛機(jī)的應(yīng)用提供技術(shù)支持和保障。該公司使用多旋翼無(wú)人電動(dòng)植保飛機(jī)，在賢庠、西周、泗洲頭等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為油菜花、小麥等作物施藥，施藥作業(yè)面積已達(dá)1500余畝，其中包括油菜花800余畝，小麥700余畝。同時(shí)開(kāi)辦了首屆無(wú)人植保機(jī)培訓(xùn)班，共有來(lái)自13家農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社的18名學(xué)員參加，通過(guò)理論、模擬機(jī)操作訓(xùn)練、真機(jī)田間作業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練和測(cè)試，切實(shí)增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員實(shí)地操作能力。
4、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，努力創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)。目前我縣擁有拖拉機(jī)駕駛員3523人，上道路拖拉機(jī)2996臺(tái)，聯(lián)合收割機(jī)174臺(tái)，聯(lián)合收割機(jī)駕駛員124人，純農(nóng)田拖拉機(jī)206臺(tái)，插秧機(jī)192臺(tái)，烘干機(jī)71臺(tái)。為確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，我們從抓安全宣教做起，特別是“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，采取多種形式進(jìn)行宣傳，共懸掛橫幅19幅，展覽農(nóng)機(jī)安全知識(shí)宣傳板畫(huà)30塊，發(fā)放資料2500余份，受教人數(shù)達(dá)1000余人，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)機(jī)手安全意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，充分利用公安駐農(nóng)機(jī)警務(wù)室這一平臺(tái)，深入到各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、轄區(qū)道路，共檢查拖拉機(jī)800余輛次，共檢處違法拖拉機(jī)70輛次，其它2輛次，查處脫檢脫保車(chē)輛3余輛均先后來(lái)農(nóng)機(jī)局辦理續(xù)保手續(xù)。全縣農(nóng)機(jī)安全形勢(shì)良好，無(wú)重特大農(nóng)機(jī)事故發(fā)生，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了保障。
1、縣級(jí)配套資金有限。對(duì)于部分機(jī)具如噴灑農(nóng)藥的小型飛機(jī)、糧食烘干機(jī)的補(bǔ)貼有限，不能完全滿(mǎn)足一部分切實(shí)有需求的農(nóng)戶(hù)，使得農(nóng)戶(hù)放棄或是延遲購(gòu)機(jī)，在一定程度上對(duì)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生影響。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)隊(duì)伍不穩(wěn)定。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員主要分為兩類(lèi)，一類(lèi)是屬于老農(nóng)機(jī)員，另一類(lèi)主要是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新招收的在編人員。老農(nóng)機(jī)員難以適應(yīng)現(xiàn)代高科技網(wǎng)絡(luò)辦公需求，新農(nóng)機(jī)員往往調(diào)動(dòng)比較頻繁，一定程度上制約了農(nóng)機(jī)工作的順利實(shí)施。
3、售后維修服務(wù)水平不高，價(jià)格偏貴。部分補(bǔ)貼機(jī)具質(zhì)量較差，加上購(gòu)機(jī)戶(hù)維護(hù)保養(yǎng)手段有限，容易出現(xiàn)故障，特別是農(nóng)忙時(shí)，維修
人員有限，機(jī)械不能及時(shí)修理影響作業(yè)，致使農(nóng)戶(hù)的經(jīng)濟(jì)收入受到損失，甚至有些農(nóng)戶(hù)會(huì)遷怒于農(nóng)機(jī)部門(mén)。
4、補(bǔ)貼機(jī)具使用范圍存在一定政策模糊性。享受寧波市農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的農(nóng)機(jī)具是否能由購(gòu)機(jī)戶(hù)帶至外地使用，因之前政策未明確規(guī)定，給工作帶來(lái)一定被動(dòng)。
（一）目標(biāo)任務(wù)：
積極爭(zhēng)取落實(shí)各級(jí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，推進(jìn)農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)發(fā)展，主攻薄弱環(huán)節(jié)，搞好示范創(chuàng)新，加快新技術(shù)推廣，強(qiáng)化公共服務(wù)，全面提高農(nóng)機(jī)裝備水平、作業(yè)水平、服務(wù)水平、科技水平和安全水平，促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展。
（二）工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策。加大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金爭(zhēng)取力度，狠抓農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的落實(shí)。把先進(jìn)適用的大中型農(nóng)機(jī)具作為購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼的重點(diǎn)，不斷提高農(nóng)機(jī)裝備水平，把新型農(nóng)機(jī)具作為購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼的延伸，不斷提高農(nóng)機(jī)和科技化水平。在補(bǔ)貼對(duì)象上要盡量向農(nóng)機(jī)大戶(hù)、種糧大戶(hù)和農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社傾斜，做到應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。在具體操作中，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，加大宣傳力度，爭(zhēng)取全縣農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策知曉率達(dá)到百分之百。
2、以“機(jī)器換人”為導(dǎo)向，加大特色產(chǎn)業(yè)機(jī)械化推廣力度。根據(jù)市局的特色農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼扶持政策，重點(diǎn)研究對(duì)高效旋翼施藥機(jī)（無(wú)人植保小飛機(jī)）進(jìn)行補(bǔ)貼，爭(zhēng)取縣級(jí)財(cái)政支持，并繼續(xù)在具有一
工作計(jì)劃表篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)章丘市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個(gè)中心，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個(gè)基本點(diǎn)，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)均衡發(fā)展，全面提高我市小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
1．創(chuàng)新教研思路，探索適合我市現(xiàn)狀的有效的教研模式。
2．抓好常規(guī)落實(shí)，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推進(jìn)課程改革。
3．加大培訓(xùn)指導(dǎo)力度，全面提升我市各級(jí)各類(lèi)小學(xué)的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力。
針對(duì)我市小學(xué)處數(shù)多、分布廣的特點(diǎn)，計(jì)劃成立片區(qū)教研組。由五處市屬小學(xué)牽頭，將我市其他20個(gè)單位劃分成5個(gè)教研片區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)片區(qū)：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉小學(xué)片區(qū)：棗園、圣井、龍山、白云；清照小學(xué)片區(qū)：刁鎮(zhèn)、相公、辛寨、水寨；東山小學(xué)片區(qū)：雙山、官莊、普集、文祖；福泰小學(xué)片區(qū)：明水、黃河、高官寨、寧埠。5處市屬小學(xué)具體負(fù)責(zé)對(duì)片區(qū)教研組的管理工作，以片區(qū)為單位制定教研活動(dòng)計(jì)劃，定期組織教研活動(dòng)，爭(zhēng)取做到教學(xué)研究有序、有效開(kāi)展，每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。
充分發(fā)揮市屬小學(xué)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，每學(xué)年根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題，確定相應(yīng)的研究專(zhuān)題，要求各片區(qū)學(xué)校要協(xié)作參與，輪流承辦活動(dòng)。片區(qū)教研要從點(diǎn)上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過(guò)共同參與上課、說(shuō)課、論壇、觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的多層面交流，促進(jìn)市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。
市教研室在開(kāi)展好市級(jí)集中教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用掛靠片區(qū)教研組、跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式，重點(diǎn)指導(dǎo)片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展。要轉(zhuǎn)變角色，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查，“督”“導(dǎo)”結(jié)合，幫助學(xué)校就教育教學(xué)工作提問(wèn)題、理思路、出點(diǎn)子，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)年末市教研室將組織有效教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和優(yōu)秀片區(qū)教研組評(píng)選工作，并以此作為評(píng)價(jià)5處市屬小學(xué)的指標(biāo)之一。
1、加強(qiáng)課程管理。各校要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課，要求教師嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時(shí)量；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。在教師的配備上，要做到專(zhuān)兼職結(jié)合，兼職教師的課時(shí)相對(duì)集中，且應(yīng)相對(duì)固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責(zé)，對(duì)其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理。
2、加大常規(guī)落實(shí)力度。各校要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測(cè)等各方面提出符合學(xué)校實(shí)際的明確要求，并通過(guò)檢查教師備課、常規(guī)聽(tīng)課評(píng)課、抓單元過(guò)關(guān)、期末檢測(cè)等，使落實(shí)常規(guī)要求成為教師的自覺(jué)行為。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦要抓好對(duì)所轄學(xué)校的督評(píng)。每月進(jìn)行一次檢查活動(dòng)，檢查要突出課程方案執(zhí)行率、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對(duì)教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查通報(bào)后必須有相應(yīng)的整改要求，克服管查不管改的現(xiàn)象。
3、分層次提出管理要求。對(duì)不同層次的學(xué)校提出不同的管理要求，市屬小學(xué)要在創(chuàng)特色上下功夫，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要在示范上下功夫，學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市教研室要結(jié)合章丘市教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收、教學(xué)視導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)檢查等加大常規(guī)落實(shí)情況的督查力度，引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)小學(xué)健全完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，積極爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。
1、構(gòu)建“有效課堂”。繼續(xù)開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)“有效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會(huì)”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”上下功夫。改變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能自行獲取的知識(shí)放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵(lì)共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強(qiáng)學(xué)困生的信心。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教研員要堅(jiān)持深入課堂，加大對(duì)有效課堂的研究指導(dǎo)力度，要多組織示范課和研究課，通過(guò)互動(dòng)評(píng)課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（四）抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
1、提高青年教師素質(zhì)。各級(jí)各類(lèi)小學(xué)要組織開(kāi)展“每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著”的教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的教育理論水平；要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”，再次學(xué)習(xí)新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。
2、發(fā)揮骨干教師作用。市教研室要通過(guò)調(diào)整學(xué)科中心組成員，舉行專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)比賽、專(zhuān)題研究、教研沙龍、送課下鄉(xiāng)、新課程成果展示等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
（五）抓學(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.
1、制定研究專(zhuān)題。每學(xué)年要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問(wèn)題，制定出研究和實(shí)施策略，圍繞研討專(zhuān)題，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展課例研究。每學(xué)期選擇2——3節(jié)課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及兩次課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過(guò)程。
3、定期觀摩展示。學(xué)科教研員要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師走出去開(kāi)闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動(dòng)，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來(lái)，使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（六）抓好網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研效率。
積極探索動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)為學(xué)校、教師提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。有條件的學(xué)校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問(wèn)難答疑，交流研討，從而提高教研效率。
1、20xx—20xx學(xué)年度教研工作總結(jié)
2、制定學(xué)段、學(xué)科20xx—20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃
1、傳達(dá)學(xué)段、學(xué)科教研工作計(jì)劃
2、組織學(xué)科中心教研組集體備課
3、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
4、指導(dǎo)省優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課例
1、組織舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手評(píng)選。
2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例
3、組織參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
4、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)
1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
2、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)
3、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收
十二月：
1、組織參加部分學(xué)校教學(xué)年會(huì)
2、組織參加濟(jì)南市部分學(xué)科研討會(huì)
二0一一年一月：學(xué)期教研工作總結(jié)
1、調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃
2、組織學(xué)科中心教研組集體備課
1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研
2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例
1、組織科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選
2、組織骨干教師送課活動(dòng)
1、組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽(tīng)課指導(dǎo)
2、組織參加濟(jì)南市論文評(píng)選及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
3、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)
1、優(yōu)秀片區(qū)教研組評(píng)選
2、組織舉行有效教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、學(xué)期教研工作總結(jié)
工作計(jì)劃表篇三
在校長(zhǎng)室教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)?！皠?chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)的研究。
我們數(shù)學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，堅(jiān)持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實(shí)新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂(lè)意接受的教學(xué)方式，實(shí)施選擇教育;讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。
一、主要工作：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無(wú)論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心。第二，加強(qiáng)同年級(jí)數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團(tuán)結(jié)一至，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)步，平等競(jìng)爭(zhēng)。第三，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開(kāi)始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力，共謀發(fā)展。
2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。
⑴備課。
老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)主體內(nèi)容，必須是正楷字體，如需作圖、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié)。
⑵上課。
課堂教學(xué)中，師生必須說(shuō)普通話(huà)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，相關(guān)字母讀音要發(fā)準(zhǔn)，寫(xiě)規(guī)范字(正楷體)、字母，畫(huà)規(guī)范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入、新授、鞏固練習(xí)、反思與總結(jié)及板書(shū)等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準(zhǔn))?！皟?nèi)容”能針對(duì)學(xué)生實(shí)際;符合課標(biāo)、吻合高考，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生、生生互動(dòng)”，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?把握重難點(diǎn)并能突出或擊破，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兪健⒕毜目偨Y(jié);要有閃光點(diǎn)，并能暴露學(xué)生存在的問(wèn)題。
總之，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。
⑶作業(yè)、試卷。
作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，合理安排書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。一次作業(yè)以半頁(yè)紙為宜，等第書(shū)寫(xiě)要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內(nèi)容要有針對(duì)性，講究實(shí)效，問(wèn)題設(shè)置要有梯度，能反應(yīng)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并及時(shí)記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實(shí)際，并要確、及時(shí)、有效的做好糾錯(cuò)登記和試卷評(píng)講工作。
⑷聽(tīng)課
聽(tīng)課以教研處文件為標(biāo)準(zhǔn)，但聽(tīng)后評(píng)議必須嚴(yán)格使用正楷字體書(shū)寫(xiě)(最好是黑筆書(shū)寫(xiě)，嚴(yán)禁使用紅筆)。能從常規(guī)的幾個(gè)方面如目標(biāo)、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和建議，作出切合實(shí)際的評(píng)價(jià)。
(5)加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，做好激勵(lì)工作。要了解學(xué)生的知識(shí)狀構(gòu)成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長(zhǎng)生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進(jìn)生補(bǔ)差的長(zhǎng)期工作。
2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來(lái)武裝自己的頭腦。在教研組的活動(dòng)中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。
考試說(shuō)明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級(jí)要求，研讀考試說(shuō)明，可以使我們的教學(xué)有針對(duì)性，把握教學(xué)的難易程度。
3、抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用。
本學(xué)期擬建立三個(gè)備課組。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗(yàn)收制度，備課組長(zhǎng)和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。
4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說(shuō)明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達(dá)到的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束。
具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識(shí)
的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。做到三精增效：課前、課堂精講、課后精煉。
加強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性，每周一午練和一周練及一專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。做好錯(cuò)題的登記、整理。力爭(zhēng)兩周小總結(jié)，每月大總結(jié)。
(3)高三各個(gè)班級(jí)因?yàn)榛A(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。
5、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準(zhǔn)備。
高二文科要完成必修5及選修1-1的教學(xué)及必修2的復(fù)習(xí)。高二理科要完成必修5、選修2-1、2-2的教學(xué);
7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)首先教師要對(duì)自己所教的學(xué)生，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過(guò)程中，以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標(biāo)去要求學(xué)生，會(huì)使學(xué)生更加困難，也會(huì)使學(xué)生更加失去信心。
(2)每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計(jì)劃”、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”，對(duì)教材的熟悉程度，至少應(yīng)該能說(shuō)出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)以及該部分內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書(shū)本能準(zhǔn)確的說(shuō)出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型，以及將來(lái)在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，才能得以落實(shí)。
(3)教師要備好課。沒(méi)有充分準(zhǔn)備的教師上講臺(tái)，充其量是“信口開(kāi)河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點(diǎn)，即新知識(shí)在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的生長(zhǎng)點(diǎn)。起點(diǎn)要合適，才有利于促進(jìn)知識(shí)遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點(diǎn)過(guò)低，學(xué)生沒(méi)興趣，不愿學(xué);起點(diǎn)過(guò)高，學(xué)生又聽(tīng)不懂，不能學(xué)。第二要備重點(diǎn)。在時(shí)間上保證重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，要緊緊圍繞重點(diǎn)進(jìn)行講和練，第三要備難點(diǎn)。難點(diǎn)是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定，如何突破難點(diǎn)?要有符合學(xué)生實(shí)際水平的具體措施。第四要備交點(diǎn)。即新舊知識(shí)的連接點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)本身系統(tǒng)性很強(qiáng)，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識(shí)的交點(diǎn)，才能把知識(shí)融會(huì)貫通，溝通知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運(yùn)用知識(shí)。第五要備疑點(diǎn)。即學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。備課時(shí)要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實(shí)際能力，找準(zhǔn)疑點(diǎn)，充分準(zhǔn)備。
二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。
1、 各備課組確定集體活動(dòng)的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次。
高一年級(jí)備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：王 健
高二年級(jí)備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：方麗君
高三年級(jí)備課組時(shí)間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：鐘學(xué)戰(zhàn)
工作計(jì)劃表篇四
以20xx年市教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠(chéng)懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對(duì)教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門(mén)的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。
3、規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的.業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校長(zhǎng)室的要求，對(duì)有關(guān)處室、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。
1、多渠道、全方位
在未來(lái)的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過(guò)程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。
1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃，召開(kāi)新學(xué)期督導(dǎo)工作例會(huì)。
2、對(duì)各年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。
3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。
4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理。
5、及時(shí)按要求每月上報(bào)督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。
6、定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。
7、定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況。
8、及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費(fèi))等違規(guī)行為。
9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)議情況，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況，督查了解教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況。
工作計(jì)劃表篇五
為深入推進(jìn)和宣教醫(yī)院改革發(fā)展成果，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)再上新臺(tái)階，進(jìn)一步樹(shù)立醫(yī)院正面形象，強(qiáng)化醫(yī)院宣教工作力度，醫(yī)院特制定本年度宣教工作計(jì)劃。
（一）醫(yī)院網(wǎng)站、醫(yī)院微博和醫(yī)院公眾微信平臺(tái)（信息科建設(shè)，外宣辦管理）；醫(yī)院院報(bào)以及各類(lèi)工作簡(jiǎn)報(bào)（黨建、政工、醫(yī)改、藥物、質(zhì)控等，相應(yīng)各科負(fù)責(zé)）。
（二）醫(yī)院綜合宣教彩頁(yè)（重新設(shè)計(jì)，相對(duì)固定）、畫(huà)冊(cè)（今年10月前完成）。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)宣教彩頁(yè)：保健及疾病防治宣教由體檢科負(fù)責(zé)；農(nóng)合醫(yī)保政策和流程由相應(yīng)科室負(fù)責(zé)，外宣辦統(tǒng)籌；新專(zhuān)業(yè)介紹由醫(yī)務(wù)科定稿，外宣辦負(fù)責(zé)；中青年人才首期宣教由外宣辦、醫(yī)務(wù)科于3月上旬完成。
（三）院內(nèi)led，院內(nèi)電視（一部分電視撤銷(xiāo)閉路，改用u盤(pán)滾動(dòng)播放醫(yī)院宣教內(nèi)容），電梯門(mén)口小液晶顯示屏（取代其他部門(mén)的原有宣教內(nèi)容）。
（四）院內(nèi)外櫥窗：各科室宣教櫥窗（人員簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)特色、科室人員分組等），院內(nèi)原有宣教櫥窗（行政樓下綜合櫥窗、其他專(zhuān)業(yè)櫥窗）；在門(mén)診門(mén)口新建醫(yī)院綜合宣教櫥窗（統(tǒng)一規(guī)劃，全面介紹醫(yī)院，并突出醫(yī)療和醫(yī)院文化宣教重點(diǎn)）。
（五）移動(dòng)展板，在原有基礎(chǔ)上補(bǔ)充。
（六）醫(yī)院形象標(biāo)識(shí)綜合系統(tǒng)（專(zhuān)業(yè)公司參與設(shè)計(jì)）。
（七）醫(yī)院之外的各類(lèi)媒體宣教。包括各大網(wǎng)站、報(bào)紙、電視臺(tái)、路標(biāo)廣告牌、廣場(chǎng)led等。
（八）區(qū)、鄉(xiāng)和社區(qū)義診宣教。
（九）醫(yī)院組織的專(zhuān)業(yè)和文化建設(shè)活動(dòng)載體。
（十）其他宣教形式。
（一）醫(yī)療業(yè)務(wù)及人才隊(duì)伍
1、醫(yī)院綜合業(yè)務(wù)。
2、各專(zhuān)業(yè)學(xué)科：一是新建的icu、腫瘤、神外、新生兒等專(zhuān)業(yè)學(xué)科；二是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科如骨科、普外、呼吸、心內(nèi)、神內(nèi)、婦產(chǎn)、兒科、麻醉、康復(fù)、急診和中醫(yī)等；三是新興力量學(xué)科如內(nèi)分泌、腎內(nèi)、病理等小學(xué)科；四是檢驗(yàn)、影像、b超、腔鏡等醫(yī)技科室。
3、領(lǐng)軍人才和中青年人才專(zhuān)項(xiàng)宣教：結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)科宣教同時(shí)進(jìn)行。除宣教原有知名專(zhuān)家外，主要重點(diǎn)塑造10—20名中青年技術(shù)骨干形象，增強(qiáng)他們?cè)诓T群眾和同行中的影響力。
4、護(hù)理隊(duì)伍宣教。
5、重點(diǎn)設(shè)備。
（二）政策和服務(wù)宣教
1、醫(yī)改新政策。
2、農(nóng)合、醫(yī)保新政策。
3、專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)行動(dòng)：如臨床路徑病種、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程、服務(wù)品管圈、收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)整治、用藥專(zhuān)項(xiàng)整治等。
4、各項(xiàng)惠民舉措。
5、各類(lèi)服務(wù)告之（出入院須知、門(mén)急診和住院流程、報(bào)賬流程、體檢須知及其他服務(wù)須知等）。
6、各類(lèi)先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物的新聞宣教和專(zhuān)題宣教。
7、醫(yī)院各科室、各崗位涌現(xiàn)出的感人事跡、好人好事和先進(jìn)典型。
8、其他服務(wù)舉措和活動(dòng)。
（三）醫(yī)院文化建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教
1、傳統(tǒng)節(jié)慶日重大活動(dòng)。
2、建院70周年活動(dòng)多側(cè)面和多層次宣教。
3、各類(lèi)義診活動(dòng)和對(duì)口幫扶事跡。
4、黨建工作專(zhuān)題宣教。
5、廉潔行醫(yī)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作亮點(diǎn)及相關(guān)活動(dòng)。
6、黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題宣教。
7、其他重大活動(dòng)宣教。
要充分利用各類(lèi)宣教平臺(tái)將既定的宣教重點(diǎn)和實(shí)時(shí)重大活動(dòng)進(jìn)行深層次、多角度宣教。
（一）宣教方式
要以新聞報(bào)道、圖片或影像紀(jì)實(shí)，學(xué)術(shù)講座、科普、義診、廣告軟文等載體形式代替直接廣告，不得引起群眾的反感。
1、電視宣教多以新聞（專(zhuān)題）報(bào)道、科普講座、服務(wù)舉措介紹和專(zhuān)題片為主。
2、網(wǎng)絡(luò)宣教以專(zhuān)題（活動(dòng)或業(yè)務(wù)）報(bào)道、人物或事跡介紹為主，視頻、圖片和文字并重。要高度重視與本院有關(guān)的負(fù)面信息，加強(qiáng)危機(jī)公關(guān)應(yīng)對(duì)，要求第一時(shí)間掌握和反饋，官方及時(shí)統(tǒng)一回復(fù)；建立院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)信息人員隊(duì)伍，加強(qiáng)引導(dǎo)和替代。
3、紙質(zhì)宣教以政策介紹、服務(wù)措施、人物宣教為主，同時(shí)注重報(bào)紙軟文數(shù)量和質(zhì)量的提高。
4、區(qū)、鄉(xiāng)、社區(qū)宣教以培訓(xùn)、義診和健康宣教為主。 5、固定櫥窗以人物、專(zhuān)業(yè)介紹為主。
6、節(jié)慶日和日常各類(lèi)載體活動(dòng)中必須體現(xiàn)醫(yī)院的發(fā)展理念、服務(wù)宗旨。
（二）工作要求
1、醫(yī)院成立宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管宣教的副職任副組長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和安排；成員包括院班子成員、院辦及黨辦主任、政工科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于外宣辦，姚東任組長(zhǎng)，龐貴林任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)宣教各項(xiàng)工作，制定和落實(shí)相關(guān)工作制度和工作流程，保證按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，并定期或不定期更換各類(lèi)宣教平臺(tái)的宣教內(nèi)容。
2、全體職工人人參與醫(yī)院宣教，科室人人都負(fù)有宣教職責(zé)，各科室應(yīng)全力支持醫(yī)院正面宣教工作。尤其是政工科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦、黨辦，應(yīng)密切配合和指導(dǎo)外宣辦做好醫(yī)療業(yè)務(wù)、文化建設(shè)等宣教工作。
3、加強(qiáng)與電視臺(tái)、報(bào)社、知名（門(mén)戶(hù)）網(wǎng)站的合作，隨時(shí)保持密切聯(lián)系。
（三）任務(wù)分工
1、醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)宣教內(nèi)容（專(zhuān)業(yè)和人才）和學(xué)術(shù)活動(dòng)組織由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)，外宣辦全程參與并負(fù)責(zé)影像、文字報(bào)道工作。
2、服務(wù)舉措和優(yōu)秀事跡（組織、個(gè)人）宣教由外宣辦牽頭，各相關(guān)科室和個(gè)人負(fù)責(zé)提供原始材料，外宣辦負(fù)責(zé)形成文字和圖像材料并按規(guī)定報(bào)審和報(bào)道。
3、重大活動(dòng)（非醫(yī)護(hù)業(yè)務(wù)）宣教由外宣辦負(fù)責(zé)宣教，黨辦、院辦、政工科及相關(guān)職能部門(mén)或群團(tuán)組織負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展。
4、網(wǎng)站、院報(bào)的更新由外宣辦全面負(fù)責(zé)。組稿工作分配到科室，原則上科室通訊員每月應(yīng)至少采寫(xiě)（撰寫(xiě)）一篇稿件上交到外宣辦；院外媒體聯(lián)絡(luò)由外宣辦負(fù)責(zé)具體工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、院辦和政工科全面支持和指導(dǎo)。
5、醫(yī)院宣教欄（展板、櫥窗等）和彩頁(yè)由外宣辦負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作，相關(guān)內(nèi)容由外宣辦組稿，各相關(guān)科室和個(gè)人積極支持配合。要求美觀、實(shí)用，內(nèi)容適時(shí)更新。
6、醫(yī)院事物用品（手提袋、信封、內(nèi)部紙質(zhì)文件資料包裝等）由外宣辦負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作。
7、醫(yī)院標(biāo)識(shí)和標(biāo)牌導(dǎo)務(wù)系統(tǒng)由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)總體風(fēng)格，具體工作由外宣辦牽頭，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)參與，形成規(guī)范、實(shí)用、清晰、時(shí)尚的自身風(fēng)格。
8、醫(yī)院工作服裝、包裝袋、其他未盡宣教工作內(nèi)容一并由外宣辦負(fù)責(zé)。
工作計(jì)劃表篇六
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，各類(lèi)活動(dòng)都需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在第一幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)诘谝挥變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。
現(xiàn)本班共有幼兒45名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
(1)重點(diǎn)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1.促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
(二)對(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1.培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2.注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3.不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4.鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
常規(guī)工作：
5.良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
6.注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。
7.繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
8.完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
9.培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
家長(zhǎng)工作：
1.注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。
2.通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話(huà)、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
3.主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4.鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
1.為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安
2.全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3.教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
1.提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2.提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
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