在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編精心整理的最 的時光作文【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最 的時光作文【范文3篇】一
在我的學習生涯中，許多老師早已淡忘，但有一位老師令我記憶猶新，他就是我五年紀的班主任——左老師。
他長的不高，眼睛又黑又大，長著一頭的卷發(fā)，我們班上的女生說：“可惜，左老師不是女的，如果是女的，那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標準，經常前半句是普通話，后半句是平遙話，但這樣說話一點也不影響他的幽默，他說話，對我們班同學來說，還真有欣賞價值。
他雖然是個男老師，外表也很嚴肅，別的班的同學一見他就像老鼠見了貓似的，躲開了，其實他并沒有想象的那么可怕，在我印象中，左老師是一個兩面人，上課時，他很幽默，而在辦公室，他卻又非常認真。
一次，我們學習＜＜桂林山水＞＞一課，左老師正講到“嫵媚”一詞時，全班哄堂大笑，有的同學一直叫“娘”。因為左老師用普平語（普通話和平遙話的結合語，稱為普平語）念出的“嫵媚”，諧音就成了“武媚”，在＜＜至尊紅顏＞＞這部電視劇中，主人公就是武媚娘，左老師說了前兩個字，所以同學們說最后一個字，左老師頓時丈二的'和尚——摸不著頭腦，問了一個笑的最歡的人才得知，說：“跟上你家的破電視，盜版的，讓你媽重買一個正規(guī)的”，這時，同學們笑得更歡了，“叮噹，叮噹”，下課聲響了，同學們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號。
大多數同學都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是語文課代表，下課后和上課前都要去辦公室，不是送東西，就是拿東西，所以我見左老師的面比其他同學多一些，我對他的印象也越來越深，每次上課了，他還遲遲不到，而我每次叫他給我們上課時，他卻在辦公室把著一本同學的作文本仔細修改，我看著他那認著的態(tài)度，真不忍心打擾他，真的，他是我見過老師中最認真的一位，每一個同學的作文本他都認真修改過了，作文本是我見過判的最細的一位，當輪到我做值日時，已經很晚了，還能看到他寫教案，改作業(yè)，有時還在電腦上查資料。
左老師，你可曾知道你的學生默默地關注著你；你可曾知道你的學生暗暗地佩服著你。放心吧老師，總有一天我會用成績回報你的苦心，衷心地祝愿你桃李滿天下！
最 的時光作文【范文3篇】二
袁博士發(fā)明了一種時光隧道，想去任何年代看看中國的變化都行。當我知道后的第二天一早，就第一個趕到科技館。禮儀小姐讓我輸入了時間——2050年，并叫來一位導游，說：“小朋友，等會你要緊跟著她，再過一個小時一定要回來?！?/p>
于是，我們走進時光遂道。大約過了一分鐘，遂道不見了，展現(xiàn)在我們眼前的是2050年的中國。導游先帶我來到海邊，我看見了三艘巨大的船，我問導游：“那是什么船？”導游說：“那是航母，它們正時時刻刻保衛(wèi)著我們偉大的祖國?！蔽覀冏呱虾侥?，“啊！這么多無人駕駛，自動飛行的隱形飛機呀！足足有兩百?。 蔽殷@訝地喊起來。我們登上一架飛機，導游輸入了我們要去的地方--和平大橋，我忙問：“和平大橋在哪？”導游說：“它的一頭連著廈門，一頭接著臺灣。因為臺灣回歸了，以后海峽兩岸的親人們就能經常見面了。”我聽了連忙拍手叫好。我想：七子都回歸了，因為祖國母親站起來了。到了橋下，我看見和平大橋的兩旁開滿了茉莉花。我知道，臺灣不想再離開祖國了。然而，令我感到奇怪的是那車子和我平常見到的完全不一樣。導游仿佛看出我的心思，說：“這叫‘太陽能環(huán)保汽車’，以前人們不重視環(huán)保，造成了許多自然災害。現(xiàn)在，人們意識到環(huán)保的重要性，所以汽車的“黑尾巴”不見了。”接著，我們乘著太空飛船到了月球上，人們移居太空的夢想已經實現(xiàn)了，他們在月球上無憂無慮的生活著，比地球上的人們還自在呢！
最后，我們來到西部，我看見，這里的高樓林立，鐵路公路四通八達，一座座現(xiàn)代化的摩登城市正聳立在祖國大地上。??！祖國強盛了，七子回歸了，56個民族手拉手朝前奔。突然，我仿佛覺得耳邊響起一首歌：56個星座……
忽然，時光隧道又出現(xiàn)在我的面前。我又回到現(xiàn)實生活中。但我堅信：2050年的中國一定能夠如我所見，我為2050年的祖國而自豪！我要永遠為祖國唱贊歌！
最 的時光作文【范文3篇】三
這是一個漫長的故事，這是一個美好的故事，這是一個充滿友愛的故事，這個故事的名字，叫《老師！好》。
電影講述了一個上世紀八十年代的故事，一群剛進入高中階段學習的學生很有個性，有的燙發(fā)，有的抽煙，有的涂口紅，有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋，故事的紐帶是苗老師被評為縣優(yōu)秀教師而獎勵的一輛嶄新的自行車。
一開學，苗老師就給那邦有個性的學生一個下馬威。結果適得其反，用學生們的話說，哪里有壓迫，哪里就有反抗。他們決定從苗老師的自行車開始，把自行車大卸八塊，想著法兒氣苗老師。然而苗老師并沒有因此嫌棄學生，反而用勤勉和專注的精神慢慢地影響著學生。后來，大家改變了，內向的安靜同學開朗了起來，社會混混洛小憶同學成了共青團成員，劉昊同學的病治好了，關婷婷同學的心胸也開闊了起來。一位老師，改變了一個班級，也改變同學們的命運。
高中三年，說長很長，說短也短，重要的是學生與老師之間收獲了友誼，同學之間懂得了相互關愛。當劉昊同學生病的時候，同學們積極募捐；當關婷婷同學為班級榮譽孤軍奮戰(zhàn)時，同學們紛紛站在她的身邊鼓勵她；當洛小乙同學的爺爺出事，苗老師盡他所能提供幫助；當苗老師自行車丟了的時候，同學們集體用盡所有可用時間去尋找……我感覺到了師生間的情感，一種和諧的、美好的、深沉的愛，師生之間仿佛是親密的朋友，互幫互助，那一聲聲“老師好”、“同學們好”營造了一段多么美好的時光。都說時光殘忍，會奪走很多，但師生之間的這份情誼地久天長，永遠不會被磨滅。
教師是一個崇高的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是清純的雨露，他們用自已的生命培養(yǎng)了一批又一批的學生。看到學生一個個遠走高飛，相信老師的心里也有萬千的不舍，但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學生的朋友，但他們又多么希望每個學生都能成學習的排頭兵。然而，尚在學生階段的我們確有時沒能理解老師的良苦用心。記得一位老師說過，“只要學生能學得好，哪怕記恨我一輩子也愿意”，多么樸實直白的語言啊。在此，我要向所有在教學崗位上工作的老師們致敬，真誠地說一聲謝謝。
苗老師離開了，在畢業(yè)那天，他說他對不起他的學生，他做的還不夠。關于這段美好的時光，苗老師留給了學生一段直擊心靈的話：“我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，才有了這段最好的時光。”那用心靈、用愛心交換出的一段最好的時光！此時此刻，我只想對我的老師說：“老師！好！”
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