無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編幫大家整理的現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】一
我看英雄用不著千軍萬馬，也不必身世顯赫，亦不用懷著滿腔報(bào)國熱血，只需那么一點(diǎn)恰到火候的優(yōu)點(diǎn)，能供那么一小撮人學(xué)習(xí)一下的優(yōu)點(diǎn)，或能為別人帶來啟示的品格，就可以了。
近來在看汪曾棋先生的《人間草木》。那么王先生便是我的英雄。讀老先生的散文，總有一種“花枝春滿，天心月圓”的滋味。由于才疏學(xué)淺，對(duì)書中的字不太啃的透，于是一邊查字典，一邊翻古籍，所以致此，我也未能看完這本書。它是很薄的。
“一定要愛著點(diǎn)兒什么，恰似草木對(duì)光陰的鐘情。”這是書中的一句話，我想也是老先生對(duì)晚輩的淳淳教導(dǎo)，寥寥十九字，便是人一生的追求。在沒看到這句話前，我的人生像是被打一了巴掌的蒼蠅，悶頭悶?zāi)X的，不著邊際，所以人生昏暗碌碌卻無為。生活是辛苦的，是殘酷的，但現(xiàn)在總有些不同了，讀子書，習(xí)了作，是快活的。
汪老先生的立意教會(huì)我做人品事的道理，不必說我自崇他為英雄。
但是你看那些“大”人物，他也是很好的。你看古人的英雄，就比方說辛棄疾，他處在亂世，恰好君主還不太能干，于是崇拜孫權(quán)、劉裕，拿廉頗自比。這些人無一例外的都聲名顯著，是歷史的長河刷不掉的金子。辛棄疾是將軍，所以把這些豪杰當(dāng)英雄，而我不過區(qū)區(qū)一介草莽，至多贊美兩句，畢竟離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。
所謂英雄，不必觀天望月，仰璀爛星河，自嘆自失，或許就是你身邊的人物，只要多開慧眼，勤加學(xué)習(xí)，那么有朝一日，你輩定成英雄。
英雄，是離人和生活極近的。
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】二
成為和平年代的英雄小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成為和平年代的英雄小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)時(shí)代，都有屬于他的英雄。在從前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，英雄是沖鋒陷陣，以一抵百的將軍；英雄是舌戰(zhàn)群儒，口若懸河的文士；英雄是雄才大略，臨危不亂的帝王……
而今，已過千年，硝煙散盡，到處一片繁華興盛，沒有戰(zhàn)爭，沒有流血，人們安居樂業(yè)。而今我們這個(gè)時(shí)代，也涌現(xiàn)出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢(mèng)想成為和平年代英雄的一員。
“我要成為和平年代的英雄！”這句口號(hào)并沒有那么簡單，其中更包含著無限的努力。在朝陽初升之時(shí)，我已坐在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，陽光照在我的書本，構(gòu)成了清晨一道亮麗的風(fēng)景，待到太陽落山，星辰稀疏之際，我仍在靜靜學(xué)習(xí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)得疲倦了，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出祖逖劉琨聞雞起舞，匡衡鑿壁借光的情形；每當(dāng)學(xué)習(xí)碰到了困難，我總在心底默默地勉勵(lì)自己：要做和平年代的英雄，這是必須的準(zhǔn)備！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)信，自己的.努力必將結(jié)出甜蜜的果實(shí)！
“我要成為和平年代的英雄！”這句口號(hào)不僅需要日日夜夜的勤奮學(xué)習(xí)，更需要擁有一副好性格?；厥浊皦m，歷史的每一個(gè)英雄不也都如此嗎？我從岳飛身上學(xué)到精忠報(bào)國，從藺相如身上學(xué)到巧言退讓，從唐太宗身上學(xué)到愛民如子……我用笑容面對(duì)他人，他人也必將用笑容回報(bào)于我；我關(guān)懷幫助他人，他人也必將關(guān)懷幫助我。
當(dāng)我真正成為和平年代英雄的時(shí)候，我希望做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，看著一個(gè)個(gè)病人病愈后甜美的微笑，聽著一聲聲暖心的感謝，我的心里涌現(xiàn)出無限的自豪與快樂，這一刻，我覺得之前的一切都是值得的。
我愿意當(dāng)那和平時(shí)代的英雄，為這美好的社會(huì)增一份自己的力量，用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】三
英雄有很多種定義。有些人認(rèn)為英雄是一種稱號(hào)，一些做了很偉大的事的人，被稱之為英雄;而有些人認(rèn)為英雄是一類榮譽(yù)，那些被稱之為英雄的人，會(huì)得到很多贊譽(yù)；還有些人認(rèn)為英雄是一種表現(xiàn)，在危難時(shí)刻幫助他人，救助遇困的人們。
但是我認(rèn)為英雄是一種精神。它勇敢，它無私，它正直，它善良，它是舍己為人，它是不追名逐利，它是出生入死的人們的救星，它是獨(dú)曳孤舟的清閑與淡泊。
這些英雄，他們不懼怕生死，只求自己內(nèi)心的一份淡泊；他們不追求名利，只求平平淡淡的生活；他們不趨炎附勢，只求無愧于內(nèi)心；他們不屈服于命運(yùn)，只求扼住命運(yùn)的咽喉；他們不自甘墮落，只求奮發(fā)向上昂揚(yáng)奮進(jìn)。我同樣也是多么想認(rèn)識(shí)這些英雄們啊。
一股淡淡的海風(fēng)吹過，帶著我來到了《老人與?！分惺サ貋喐绲男〈?，隨著暴風(fēng)雨的怒號(hào)，隨著小船無力地顛簸，我看見了深海中的狂鯊在忽明忽暗閃電刺眼的閃爍下瘋狂地咬噬，我看見了洶涌的波濤在轟隆隆的雷的炸裂下漫天地傾泄。
我在風(fēng)雨的洗禮下漂流到了岸上，漂流到了萊茵河畔，一縷悠揚(yáng)的琴聲飄入我的耳朵。我隨著這琴聲，輾轉(zhuǎn)來到了一個(gè)坎坷多難的家庭里，一聲嬰兒的啼哭打破了夜的寧靜；稍不熟練的音符使我看到了稚嫩的小克里斯朵夫?qū)σ魳返奶剿髋c好奇；慢慢就是音調(diào)稍高的階音，是與權(quán)貴的斗爭，是不與金錢同流合污的豪情壯志；到了成熟的時(shí)候，鏗鏘有力的音符敲打著我的心頭，那處處都流露著對(duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)苦難斗爭的偉大精神！
《老人與?！?，耳熟能詳?shù)拿绹骷液Ｃ魍?chuàng)作于1951年初，同時(shí)也是朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，抵制蘇聯(lián)擴(kuò)張時(shí)，美國參議員約瑟夫。麥卡錫宣稱要清查美國主義政府中的共產(chǎn)主義活動(dòng)時(shí)期。但是這絲毫沒有影響海明威的創(chuàng)作，相反，他卻認(rèn)為這是他一輩子能寫出的最好的一部作品。
英雄并不在于做出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，而在于做自己心中的英雄。同時(shí)，英雄也沒有年齡的限制，《老人與?！分械氖サ貋喐缢M管雖處耄耋之年，但是仍有一個(gè)偉大的英雄夢(mèng)。他在暴風(fēng)雨中歷練過，在狂風(fēng)怒號(hào)的海嘯中與大海搏擊過，在深不可測的海洋中勇斗鯊魚，他用自己的親身經(jīng)歷告訴了小男孩什么叫做永不放棄，永不退縮。他同時(shí)也為我們?cè)忈屩裁唇凶鲎约旱挠⑿邸?/p>
似乎是羅曼羅蘭在音樂殿堂里創(chuàng)作出來的《約翰?？死锼苟浞颉罚≌f里的克里斯朵夫出生在德國一個(gè)貧窮的音樂家庭，但是這沒能從一開始打消這名少年的音樂夢(mèng)，他六歲就在樂壇嶄露頭角，十一歲擔(dān)任宮廷樂師，并成為引人矚目的音樂家。所以說他在困難中成長，在磨難中長大，他摒棄一切世俗的偏見，權(quán)勢的壓迫，輿論的沖擊，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，樂觀面對(duì)一切艱難困苦。這不就正是英雄的最好寫照嗎？
兩本書同樣書寫著偉大的英雄，從描寫來看，《老人與海》注重于人物的描寫，從很多客觀的事例來突出人物的性格與精神，《約翰?？死锼苟浞颉吠瑯右彩侨绱恕６都s翰?？死锼苟浞颉愤\(yùn)用了大量的環(huán)境描寫，《老人與?！分袑?duì)環(huán)境的描寫也很多，兩部作品的環(huán)境描寫也都是為了突出人物的特點(diǎn)。從內(nèi)容上來看，都是描寫了一類人，那就是我們所說的英雄。因?yàn)闊o論是約翰?？死锼苟浞?，還是圣地亞哥，都具備著我所認(rèn)為英雄的一切品質(zhì)，他們不怕困難，樂觀向上，不屈不撓，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭，永不放棄生的希望。
無論是與大海搏擊的英雄還是與命運(yùn)做抗?fàn)幍牡挠⑿郏麄兌际莻ゴ蟮娜?，因?yàn)樗麄儼炎约旱臒嵫瑢?duì)生活的熱愛，頑強(qiáng)地有意義地活著的偉大的精神與高尚的品格，留給了我們，留給了我們懵懂的青春，英雄永無悔，青春人生同樣也無悔。
就如同蒙蒙四月的春雨一樣，文學(xué)帶給我們的是領(lǐng)悟與感動(dòng)。靜靜守候在文學(xué)的彼岸，聆聽著文學(xué)的春風(fēng)，你總是會(huì)收獲到一些做人的道理。
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】四
《漢字英雄》讓觀眾認(rèn)識(shí)和重溫了中華漢字的魅力，不僅奪得高收視率，還取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。下面請(qǐng)看語文迷整理的漢字英雄的觀后感，供大家參考。
【1】
“一筆寫春秋，一字一天地，一文記千年，一書傳古今。”每當(dāng)聽到馬東老師這熟悉的聲音在我耳畔響起，總會(huì)不由的走到電視機(jī)前專心地觀看這個(gè)節(jié)目，還不停地用手指在手心里畫著，與參賽者一起答題。
這個(gè)寒假，我連續(xù)觀看了幾期《漢字英雄》后深深地領(lǐng)略了中國漢字無窮的魅力。
一橫，藝術(shù)，一撇，一捺，顯盡漢字的美麗與神奇。
在《漢字英雄》這股節(jié)目中，馬東老師，于丹老師，高曉松老師個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博，個(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默，個(gè)個(gè)和藹可親，。他們會(huì)在選手山窮水盡的時(shí)候給予親切的提示，讓選手們柳暗花明。他們會(huì)為勝利者而喝彩，也會(huì)給予失敗者鼓勵(lì)。在這個(gè)賽場上，三位老師即使當(dāng)評(píng)委的漢字先生，又像是值得信賴的朋友。
在《漢字英雄》這個(gè)節(jié)目中，選手們有的引經(jīng)據(jù)典，有的才藝出眾，有的從容自信，有的緊張忘詞，還有的……在那里，選手們即使對(duì)手，也是朋友，既相互競爭，又互相鼓勵(lì)。他們有的過關(guān)斬將，成為漢字英雄;有的因一字之差，敗下陣來，依依不舍地離開這個(gè)舞臺(tái)。
在評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)中，我明白了在寫字時(shí)，要掌握一種邏輯：寫一個(gè)字，我們可以不斷地?fù)Q形旁，就會(huì)出現(xiàn)很多類似的字。所以寫字時(shí)，要注意漢字的形旁與聲旁，這樣在想字的時(shí)候，會(huì)順利一些。在選手與選手們的拼搏中，我也嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。
在《漢字英雄》這個(gè)節(jié)目中，我不光學(xué)到了許多漢字，還讓我領(lǐng)略了中國文化的博大精深，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的才疏學(xué)淺，我所了解的還只是中國文化的滄海一粟。
今后，我要多看字典，多看中國經(jīng)典的書籍名著，多記漢字，多學(xué)習(xí)中國文化，把中國文化發(fā)揚(yáng)光大!
【2】
也許怎么寫一個(gè)字對(duì)人們來說并不重要，但無形中它會(huì)大大激發(fā)同學(xué)們的好好讀書、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問多專的習(xí)慣，當(dāng)然，最重要的`還是，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明延綿不斷、發(fā)揚(yáng)光大，讓炎黃子孫華夏兒女們更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。 最近，電視上正在播出《漢字英雄》，就是以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價(jià)值主張，借助知識(shí)傳播漢語文化正能量。參賽的選手都是一些初中、高中的學(xué)生;還有幾個(gè)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他們認(rèn)識(shí)的字都好多啊!他們寫的字，好多我都不會(huì)寫，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“瘧”呀……還有很多沒見過的，看來，我一定要好好學(xué)習(xí)漢字——這個(gè)世界上最奇妙的東西。 我和媽媽也玩了一個(gè)“漢字游戲”，先任意選擇一個(gè)部首，我們?cè)佥喠鲗懗鲇蛇@個(gè)部首組成的新字，直到其中一方寫不出來為止。 我和媽媽一起寫出了言字旁的字：媽媽一口氣寫了八個(gè)：“說”、“語”、“訃”、“謠”、“討”、“論”、“訝”和“訂”。我一看，太狠了吧?不過，我很快穩(wěn)住了心態(tài)：“話”、“試”、“拆”、“課”、“請(qǐng)”、“詩”;我也不甘示弱，寫出了六個(gè)。不過還差兩個(gè)，我卡殼了，只好向媽媽“投降”。 通過《漢字英雄》這個(gè)節(jié)目，我體會(huì)到了漢字的重要性，人們對(duì)漢字的態(tài)度則是提筆忘字，而我們學(xué)生還正是學(xué)字的事的時(shí)候，更不該忘字!一定要好好學(xué)習(xí)中國的心——中國漢字!因?yàn)橹腥A民族的精神需要我們來延續(xù)，華夏民族的精華還等著我們來傳承!
【3】
這幾天，我看了一個(gè)很火的節(jié)目，叫《漢字英雄》，這是個(gè)寫中華漢字的節(jié)目，暑假里播了第一季，我也看了，這個(gè)寒假播出第二季。這個(gè)節(jié)目有三位漢字先生，他們講的可好了?！稘h字英雄》的倡導(dǎo)語是：“只寫漢字做不了英雄，會(huì)用漢字那才是真正的英雄!”
參加《漢字英雄》的小選手們來自不同的地區(qū)，他們有不同的特點(diǎn)，不同的愛好，但他們寫漢字都非常的棒，給我印象最深的是一個(gè)用嘴寫字的女孩，她雙臂殘疾，但她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫字，我非常感動(dòng)。還有一個(gè)能把字典背下來的姐姐，不管你問哪個(gè)字，她都可以說出那個(gè)字在哪一頁，真是太了不起了。這些小選手們寫的字也都很漂亮，真叫我贊嘆不已，我決心以后也要把字寫得漂亮一些!
通過觀看《漢字英雄》，我也學(xué)習(xí)了很多漢字知識(shí)，每期我都跟著小選手寫字，比如有一次寫建筑類的字，小選手們都很緊張，想不出來了，我突然想起來一個(gè)“堡”字，最后小選手們都沒想出來，還淘汰了一個(gè)小選手，我真為他感到可惜。
我非常喜歡《漢字英雄》這個(gè)節(jié)目，你呢?請(qǐng)你也拿出筆，闖出漢字十三宮，做“漢字英雄”吧!
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】五
我的心中，埋藏著許多英雄。但他們之中讓我最佩服的到底是誰呢？告訴你們，那就是—一位女清潔工！
她今年大約二十多歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專管影劇院前那條馬路的清掃工作。我每天都能看到她，卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。
有一天早晨，我到少年宮去學(xué)琴。剛走出門，一股凜冽的寒風(fēng)就朝我襲來，臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套，縮了縮脖子，向前走去。當(dāng)走到影劇院前面時(shí)，我看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過，卻不屑停下來想想怎么辦，更談不上動(dòng)手去挖通陰溝。我不禁搖了搖頭，繼續(xù)向前走。當(dāng)我學(xué)了琴回來，看到影劇院旁邊那條陰溝前面有一個(gè)熟悉的身影正蹲著，不知干什么。走近一看，原來是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛菜葉……別人見了這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，她卻不怕臟，不怕臭，還把陰溝蓋子掀起來。陰溝讓太陽一曬，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退數(shù)步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找來一根鐵條，使勁地捅，手破了，而且出了血，她也不顧。
就這樣，她堅(jiān)持不懈地捅呀，捅呀……把自己全身的力氣都使了出來。漸漸地，她的頭上冒出了汗，汗水順著臉頰滾了下來，和臉上的泥水混和在一起，使她變成了大花臉。過了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周圍看的人都用敬佩的目光望著她。而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋在井口上，又揮舞著大答帚，“刷刷刷”地清掃馬路了。這聲音，我聽過不知多少次，習(xí)以為常了，唯獨(dú)今天特別中聽，好像是一支富有節(jié)奏的樂曲，一直在耳邊回響。
又一陣寒風(fēng)迎面撲來，我把脖子縮了縮，心里默默地說：清潔工呀！你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作著。那把答帚奏出的“刷刷刷”樂曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服也遮不住你的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師，我要用最美好的語言來贊美你們—平凡而偉大的清潔工人！
每當(dāng)我看到這位阿姨的'身影時(shí)，敬意便會(huì)油然而生。她是我心中的英雄！
現(xiàn)代英雄作文【精選6篇】六
做和平年代的英雄小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的做和平年代的英雄小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在戰(zhàn)爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國，帶給人民無數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。
這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火?！赐觌娨?，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了?；鹪谛苄苋紵Ｏ绬T們沖進(jìn)了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧?？梢环N神奇的力量拉住我，我想應(yīng)該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，其他成員在談著他的安危，有的.說：“我們?nèi)蛶退伞！庇械恼f：“咱們?nèi)ゾ推渌税?！”還有的說：“咱們?nèi)完?duì)長準(zhǔn)備氧氣吧?！?/p>
這時(shí)，隊(duì)長沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊(duì)長。我多么渴望成為他，隊(duì)長??！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個(gè)人，我多么想成為他這樣的人，或沖進(jìn)火海去，去陪陪他。就在這時(shí)，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí)，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。
正在這時(shí)，我醒了，這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長大了，我要做這樣的人！
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