通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)閷氋F的財(cái)富，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考他人的觀點(diǎn)，但要注重自己的思考和獨(dú)立見(jiàn)解的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以進(jìn)一步了解寫(xiě)作技巧和方法。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境也越來(lái)越重要。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性，學(xué)校普遍實(shí)行了學(xué)霸課堂行為規(guī)范。這些規(guī)范不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與學(xué)霸課堂行為規(guī)范的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和對(duì)我的幫助。下面將我的心得體會(huì)分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，學(xué)霸課堂行為規(guī)范強(qiáng)化了集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)霸課堂中，學(xué)生們被要求積極參與討論和小組活動(dòng)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和觀點(diǎn)。這種合作和分享的氛圍讓我深感融入其中的快樂(lè)和成就感。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相支持和鼓勵(lì)，共同攻克難題，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
其次，學(xué)霸課堂行為規(guī)范培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自律精神。在學(xué)霸課堂中，老師們要求我們按時(shí)完成作業(yè)和課前預(yù)習(xí)。這需要我自覺(jué)安排時(shí)間和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我逐漸養(yǎng)成了每天按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，并且會(huì)提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深感充實(shí)和滿(mǎn)足。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不再拖延和懶散。這種自律的品質(zhì)將伴隨我一生，使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)霸課堂行為規(guī)范提高了我的學(xué)習(xí)效果和能力。在學(xué)霸課堂中，老師們注重教學(xué)方法和技巧的培養(yǎng)。他們通過(guò)互動(dòng)授課、實(shí)驗(yàn)、討論等多種方式，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)霸課堂還提供了一系列學(xué)習(xí)工具和資源，幫助我們更好地掌握知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和總結(jié)。這讓我在其他科目的學(xué)習(xí)中也受益匪淺。
第四，學(xué)霸課堂行為規(guī)范培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。在課堂上，老師鼓勵(lì)我們積極提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這讓我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們展開(kāi)思辨，培養(yǎng)了我的邏輯思維和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，也變得更加自信。同時(shí)，老師們給予了我很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這讓我更加堅(jiān)信自己的能力。這種自信心不僅在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，也使我在其他方面變得更加勇敢和開(kāi)朗。
最后，學(xué)霸課堂行為規(guī)范讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義和樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)霸課堂，我不再將學(xué)習(xí)視為一種枯燥的任務(wù)，而是積極主動(dòng)地探索知識(shí)的樂(lè)趣。我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，享受解題的快感，體會(huì)到知識(shí)的廣闊和無(wú)限可能。我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。這讓我明白了學(xué)習(xí)是一種享受，是一種提升自我的過(guò)程。從此，我不再抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，而是積極面對(duì)并享受其中的樂(lè)趣。
綜上所述，學(xué)霸課堂行為規(guī)范給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，自律學(xué)習(xí)，積極表達(dá)和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我收獲了知識(shí)、成長(zhǎng)和自信。學(xué)霸課堂行為規(guī)范既是對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)的要求，也是對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的一種指導(dǎo)。我將繼續(xù)堅(jiān)持這些規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生和有用之才。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇二
在學(xué)生課堂生活中，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)之一。而要達(dá)到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要遵守一定的行為規(guī)范。學(xué)霸課堂行為規(guī)范的執(zhí)行能夠有效地提高課堂學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生們能夠更好地吸收知識(shí)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我遵守課堂行為規(guī)范的心得體會(huì)促使我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
第二段：專(zhuān)注注意力
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，專(zhuān)注是非常重要的一點(diǎn)。我學(xué)到的第一條課堂行為規(guī)范是要保持專(zhuān)注。專(zhuān)注意味著集中注意力，不分心、不懈怠，全神貫注地投入到課堂學(xué)習(xí)中。專(zhuān)注可以幫助我充分理解老師的講解內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)在學(xué)習(xí)中真正投入自己的精力，我能更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：積極參與
積極參與是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。學(xué)生們應(yīng)該在課堂上主動(dòng)提問(wèn)、回答問(wèn)題，參與課堂討論。我意識(shí)到積極參與能夠幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)參與課堂討論，我能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并且提高自己的表達(dá)能力。此外，在積極參與的過(guò)程中，我也能夠與同學(xué)們交流思想，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
第四段：遵守紀(jì)律
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)中的重要部分。遵守紀(jì)律不僅是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的尊重。在課堂上，我努力保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，不發(fā)出噪音，不做引起注意力分散的舉動(dòng)。我也時(shí)刻保持課堂秩序，不擅自離開(kāi)座位，不玩手機(jī)等。通過(guò)遵守紀(jì)律，我能夠更好地集中注意力，有效地吸收知識(shí)。
第五段：自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)
課堂行為規(guī)范的核心是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的能力。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我在課后會(huì)積極參考課堂講義或教材，自主復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行梳理和總結(jié)。此外，我還會(huì)利用課外時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我能夠更加深入地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
結(jié)尾段：總結(jié)
正確認(rèn)識(shí)和遵守學(xué)霸課堂行為規(guī)范是提高學(xué)習(xí)效果的有效途徑。通過(guò)專(zhuān)注注意力、積極參與、遵守紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，我在學(xué)習(xí)中不僅提高了成績(jī)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生們應(yīng)該時(shí)刻銘記行為規(guī)范的重要性，不斷努力，成為真正的學(xué)霸！
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇三
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過(guò)美好的儀表、儀式表達(dá)出來(lái)。從社會(huì)交往來(lái)說(shuō)，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門(mén)待人交友的學(xué)問(wèn)。每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場(chǎng)合，居家還是外出，均離不開(kāi)文明禮儀。文明禮儀無(wú)處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。
可以說(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說(shuō)：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔廢棄物，尊老愛(ài)幼，這些都是最根本的。
你知道應(yīng)該怎樣文明騎車(chē)嗎？騎車(chē)時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法，過(guò)十字路口不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車(chē)帶人，騎車(chē)時(shí)不帶超長(zhǎng)，超寬物品，拐彎時(shí)應(yīng)先做手勢(shì)。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車(chē)過(guò)道口時(shí)，自行車(chē)要主動(dòng)禮讓行人。騎車(chē)進(jìn)入工廠、學(xué)校或機(jī)關(guān)、營(yíng)房，過(guò)單位大門(mén)時(shí)，要下車(chē)推行。
一個(gè)小小的騎車(chē)就要注意這么多的文明禮儀，可見(jiàn)我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。
所以我要說(shuō)：學(xué)習(xí)文明禮儀是國(guó)際化交往和競(jìng)爭(zhēng)的需要，講究文明禮儀是弘揚(yáng)我國(guó)禮儀傳統(tǒng)的需要，實(shí)踐文明禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，落實(shí)文明禮儀是各項(xiàng)成功的需要。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量受到了廣泛關(guān)注，不僅要注意學(xué)習(xí)方法和技巧，還要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。學(xué)霸課堂行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，我在學(xué)習(xí)中深受益，下面我就從三個(gè)方面分享一下自己的心得體會(huì)。
首先，學(xué)霸課堂行為規(guī)范強(qiáng)調(diào)課堂禮儀。在上課過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到課堂是老師傳授知識(shí)和學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，因此要養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣。尊重老師是最基本的行為規(guī)范，我會(huì)盡量不遲到，因?yàn)檫t到會(huì)打擾到老師講課和同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，我也會(huì)盡量不早退，因?yàn)樵缤藭?huì)錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)和思考時(shí)間。同時(shí)，在課堂上我會(huì)保持良好的姿勢(shì)，不靠窗邊、不低頭看手機(jī)，而是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)自己更容易集中注意力，提高理解和接受新知識(shí)的能力。
其次，學(xué)霸課堂行為規(guī)范重視課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律是課堂秩序良好的前提，我學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律來(lái)維護(hù)課堂的正常進(jìn)行。舉個(gè)例子，我不會(huì)在課堂上大聲說(shuō)話(huà)或故意打擾其他同學(xué)，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞課堂秩序，影響大家的學(xué)習(xí)效果。另外，我也會(huì)遵守課堂上講的各種規(guī)定，比如不隨意吃零食、不化妝等，因?yàn)檫@也是對(duì)老師和同學(xué)的尊重。通過(guò)遵守課堂紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)自己更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)霸課堂行為規(guī)范注重合作互助。在學(xué)習(xí)中，我們難免遇到一些問(wèn)題和困難，這時(shí)候就需要我們幫助和借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。因此，我學(xué)會(huì)了在課堂上積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，不怕犯錯(cuò)，也不怕批評(píng)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我加深了對(duì)知識(shí)的理解，也提高了解決問(wèn)題的能力。此外，我還會(huì)主動(dòng)與同學(xué)合作，互相討論學(xué)習(xí)方法和解題思路，共同進(jìn)步。通過(guò)合作互助，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)和友誼，也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，學(xué)霸課堂行為規(guī)范心得體會(huì)主要包括尊重老師、遵守紀(jì)律和積極互助。這些都是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我逐漸明白了這一點(diǎn)，并取得了一些成效。然而，我也明白這只是起點(diǎn)，還需要不斷努力去踐行和提高。希望通過(guò)對(duì)學(xué)霸課堂行為規(guī)范的理解和應(yīng)用，我能夠進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果，取得更好的成績(jī)。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇五
在課堂學(xué)習(xí)中，行為規(guī)范的重要性不言而喻。學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情，必須要有良好的紀(jì)律和規(guī)范，這樣才能有良好的學(xué)習(xí)效果。為此，學(xué)校開(kāi)展了“課堂行為規(guī)范月”活動(dòng)，旨在落實(shí)生命道德教育的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)地遵守課堂規(guī)范的意識(shí)，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)校園文明建設(shè)。在這個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了課堂行為規(guī)范的必要性和重要性。
第二段：遵守課堂規(guī)范，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
在課堂行為規(guī)范月中，我始終嚴(yán)格遵守課堂規(guī)范。例如，保持課堂安靜、不打鬧、不吃東西等等。這些操作看似微小但卻十分重要，它們可以為冷清的教室注入一份活力，有效營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)學(xué)生們對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)熱情，課堂就能變得充滿(mǎn)活力，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
第三段：尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
在課堂行為規(guī)范月中，我深刻體會(huì)到，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)是建立和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)鍵。在課堂中，我保持沉默聽(tīng)老師講課，并以禮貌的語(yǔ)言與同學(xué)交流。這樣，課堂中就不會(huì)出現(xiàn)吵鬧打鬧的情況，相反，課堂會(huì)非常和諧。營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，有利于提高學(xué)生的自律意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
第四段：嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在課堂行為規(guī)范月中，我不僅要遵守規(guī)范，更要對(duì)自己要求更嚴(yán)格。例如，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記等。這些行為一開(kāi)始可能會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，但只要堅(jiān)持下來(lái)，就能自然而然地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更鍛煉了自己的自律能力，這對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將有非常大的幫助。
第五段：結(jié)論
課堂行為規(guī)范月是一次非常成功的教育活動(dòng)，不僅使學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范的必要性和重要性，更促進(jìn)了校園文明建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了重要條件。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地在課堂上遵守規(guī)范，自律自勵(lì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇六
冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲(chóng)，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來(lái)丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺?？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，身邊的同學(xué)有的為了過(guò)一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛(ài)，鄙之見(jiàn)：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說(shuō)呢?!
體會(huì)二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
體會(huì)三：孝敬父母。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說(shuō)實(shí)話(huà)，他們還是一如繼往的愛(ài)我們，關(guān)心我們，不講將來(lái)報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!
體會(huì)四：勤奮學(xué)習(xí)。
總之一句話(huà)：為自己，為將來(lái)，為前途，努力吧!
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇七
物理課堂是學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要場(chǎng)所，而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。為了保障課堂秩序和學(xué)習(xí)效果，學(xué)校對(duì)物理課堂行為規(guī)范制定了一系列的規(guī)定。在我讀取并貫徹這些規(guī)定的過(guò)程中，我漸漸形成了自己的體會(huì)與心得。本文將以五段式的形式，結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從不同角度探討物理課堂行為規(guī)范的重要性和相關(guān)心得體會(huì)。
第一段：介紹物理課堂行為規(guī)范的重要性
物理課堂行為規(guī)范是為了保證課堂秩序和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握物理知識(shí)。合理規(guī)范的行為可以提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能。遵守物理課堂行為規(guī)范，不僅可以使自己受益，也是對(duì)老師和同學(xué)的尊重和配合。
第二段：重視課前準(zhǔn)備與參與課堂互動(dòng)
課前預(yù)習(xí)對(duì)于掌握物理知識(shí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，提前準(zhǔn)備好教材內(nèi)容，可以更好地參與到課堂互動(dòng)中去。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)充分預(yù)習(xí)后，我能夠主動(dòng)思考問(wèn)題，并且能更有效地理解老師在講解的過(guò)程中的內(nèi)容，從而能夠更好地參與到互動(dòng)討論中。
第三段：遵守課堂紀(jì)律與尊重他人
課堂紀(jì)律是保證課堂正常進(jìn)行和學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而尊重他人則是維護(hù)良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵。在物理課堂中，我們要保持注意力集中，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，不發(fā)出噪音干擾他人。同時(shí)，在與同學(xué)互動(dòng)的時(shí)候，要尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不嘲笑和貶低他人，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：積極參與實(shí)驗(yàn)與討論
物理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察和驗(yàn)證理論知識(shí)，加深對(duì)物理概念的理解與記憶。我發(fā)現(xiàn)積極參與實(shí)驗(yàn)可以使我更加深入地理解物理現(xiàn)象和規(guī)律，同時(shí)也能培養(yǎng)動(dòng)手操作和觀察問(wèn)題的能力。而討論則是鞏固和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容的好機(jī)會(huì)，通過(guò)與同學(xué)的交流互動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且能夠從他人的觀點(diǎn)中得到啟發(fā)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與改進(jìn)方向
在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到遵守物理課堂行為規(guī)范的重要性，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)和積極參與課堂互動(dòng)對(duì)我在物理學(xué)習(xí)中獲得更好成績(jī)和體驗(yàn)起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí)，在課堂討論中，我也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人思考與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)與同學(xué)的討論，我可以從不同角度看待問(wèn)題，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。
總結(jié)起來(lái)，物理課堂行為規(guī)范是非常重要的，它可以提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持遵守物理課堂行為規(guī)范，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的不足，不斷提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇八
在學(xué)校，課堂行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)課堂秩序的重要舉措。為了加強(qiáng)學(xué)生的課堂行為規(guī)范，學(xué)校每年都會(huì)組織“課堂行為規(guī)范月”活動(dòng)，以期進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生建立健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)月里，老師們針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)行了各種形式的宣傳教育，促使學(xué)生積極投身到規(guī)范課堂行為的行列中。作為學(xué)生，我也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并從中領(lǐng)悟到了很多有益的啟示。
第二段：學(xué)生要尊重教師
作為學(xué)生，我們要遵從教師的教誨，尊重教師的權(quán)威。在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，不要打岔、鬧笑話(huà)。如果對(duì)老師的講解有疑問(wèn)，可以恰當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)，但一定要遵守秩序，不要打斷教師的思路。另外，在老師要求我們做某些事情時(shí)，應(yīng)該盡快完成，并做到最好。只有這樣，我們才能夠得到教師的認(rèn)可，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：學(xué)生要形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)和習(xí)慣是息息相關(guān)的。如果我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為我們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中形成主動(dòng)思考、善于分析的習(xí)慣，努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要善于總結(jié)、歸納，不斷提升自身的學(xué)習(xí)水平。只要這樣做，才能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的認(rèn)知水平。
第四段：學(xué)生要遵守課堂行為規(guī)范
在課堂上，學(xué)生們要嚴(yán)格遵守課堂行為規(guī)范。不要帶手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、吃東西，不要遲到、早退，不要說(shuō)臟話(huà)、發(fā)表不當(dāng)言論。在發(fā)言時(shí)，應(yīng)該遵循平等、尊重、公正的原則，不要攻擊別人，不要故意挑釁。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該在課堂上保持活力、熱情，積極參與問(wèn)題解答和討論，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步和提高。
第五段：總結(jié)
“課堂行為規(guī)范月”活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)會(huì)去培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過(guò)參加這一活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了行為規(guī)范對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，并從中學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有素養(yǎng)、有品德的學(xué)生。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將堅(jiān)定不移地遵守課堂行為規(guī)范，不斷提高自身素質(zhì)，為自己和家人、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇九
根據(jù)市區(qū)教育局系統(tǒng)“正行風(fēng)、促發(fā)展”的工作要求，以行風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)為重點(diǎn)，以治理“三亂”為突破口，堅(jiān)持以德育人，以德治校，以?xún)艋處熽?duì)伍，提純教師心靈，提升教師素質(zhì)為目的。通過(guò)開(kāi)展“正行風(fēng)、促發(fā)展”系列活動(dòng)使教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德，樹(shù)立新時(shí)期教師形象。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊(cè)，重審對(duì)教師的各項(xiàng)要求，組織座談，交流學(xué)習(xí)心得，并用《教師行為規(guī)范》要求，來(lái)規(guī)范教師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得：
雖然做一名職業(yè)教師也十多年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語(yǔ)，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語(yǔ)的深重，乃至感覺(jué)到——神圣??！
不斷地捫心自問(wèn)，還是覺(jué)得“良心如枕”，來(lái)形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書(shū)，還有育人……教師道德是教師的靈魂；師愛(ài)是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀……教育是一方充滿(mǎn)理性的天地，也是一片飽含情感的空間。姑且從理想境界的高度，來(lái)談師德的高尚要求：
1、師品，德高為師。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。
2、師智，學(xué)高為師。要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問(wèn)題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無(wú)不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
3、師能，技高為師。一是要有科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。
4、師表，身正為師。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說(shuō)：“師者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁。布貝爾所說(shuō)：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。
“高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之?！?/p>
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十
這次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的目的就是通過(guò)開(kāi)展集中整治，牢固樹(shù)立規(guī)范司法、公正司法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力糾正思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的長(zhǎng)效機(jī)制，使檢察人員的司法理念進(jìn)一步端正，司法行為進(jìn)一步規(guī)范，司法作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，司法公信力和群眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。重點(diǎn)圍繞我分管的偵查監(jiān)督、公訴、民行檢察部門(mén)，突出整治以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.對(duì)案件當(dāng)事人及其近親屬態(tài)度蠻橫，對(duì)案件存在問(wèn)題推脫逃避，不注重釋法說(shuō)理，不注重矛盾化解。
2.特權(quán)思想嚴(yán)重，執(zhí)法言行強(qiáng)勢(shì)，作風(fēng)霸道強(qiáng)硬，壓制和妨害訴訟參與人正當(dāng)權(quán)利行使。
3.執(zhí)法辦案不講策略效果，不注重維護(hù)發(fā)案單位正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，不尊重當(dāng)事人人格尊嚴(yán)。
4.對(duì)告狀求助群眾態(tài)度冷漠，置之不理，缺乏應(yīng)有的同情心和責(zé)任感。
6、不按規(guī)定程序辦理案件，該請(qǐng)示匯報(bào)不請(qǐng)示匯報(bào)，擅自決定處理案件。辦案制度執(zhí)行不嚴(yán)格，丟失卷宗材料和證據(jù)。
7、出席法庭不按規(guī)定著檢察制服，法庭用語(yǔ)不規(guī)范，不遵守法庭紀(jì)律，不尊重審判人員、被告人和辯護(hù)人，指派不具有檢察員或者代理檢察員身份的人員出庭，沒(méi)有受檢察長(zhǎng)指派擅自出席法庭。
8、民行部門(mén)不經(jīng)過(guò)檢察委員會(huì)研究或不經(jīng)檢察長(zhǎng)決定提出再審檢察建議和執(zhí)行監(jiān)督檢察建議;濫用檢察建議，對(duì)法院審判、執(zhí)行活動(dòng)的監(jiān)督不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，一些通過(guò)口頭或其他書(shū)面方式即可糾正的錯(cuò)誤，不適當(dāng)使用檢察建議，一份檢察建議多頭發(fā)放，重復(fù)統(tǒng)計(jì)，影響檢察建議的權(quán)威性和說(shuō)服力;超期辦案。
9、刑事訴訟中，不依法履行相關(guān)告知義務(wù)，侵犯律師和當(dāng)事人依法應(yīng)當(dāng)享有的訴訟權(quán)利。
10、不依法聽(tīng)取或不注重聽(tīng)取律師和當(dāng)事人意見(jiàn)，律師和當(dāng)事人所提意見(jiàn)不按規(guī)定附卷或在相關(guān)文書(shū)中予以體現(xiàn)，對(duì)律師合法要求不能依法及時(shí)辦理，造成律師、當(dāng)事人和辦案人員溝通交流不暢，有意見(jiàn)不能及時(shí)有效反映和表達(dá)。
11、辦案數(shù)據(jù)造假，把有利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)多
報(bào)，不利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)不報(bào)、少報(bào)或者遲報(bào)。在偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，為爭(zhēng)取多得考評(píng)計(jì)分弄虛作假、湊監(jiān)督數(shù)量。在公訴等環(huán)節(jié)，職務(wù)犯罪共同犯罪案件人為分人分案起訴，虛報(bào)案件審結(jié)率，等等。
12、不認(rèn)真履行流程監(jiān)控職責(zé)，重辦案期限監(jiān)督，輕辦案活動(dòng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正淺層次問(wèn)題多、重大問(wèn)題少，在違法違規(guī)辦案監(jiān)督方面存在空白和盲區(qū)。
13、不認(rèn)真履行案件質(zhì)量評(píng)查職責(zé)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重形式輕實(shí)質(zhì)，對(duì)特定種類(lèi)案件的評(píng)查不及時(shí)，導(dǎo)致案件質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正，造成負(fù)面后果。執(zhí)行不到位，監(jiān)督的剛性不足，責(zé)任追究不落實(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢較真碰硬，對(duì)擴(kuò)大解釋特別重大賄賂犯罪等違法違規(guī)辦案情形疏于監(jiān)督。
14、組織、監(jiān)督案件信息公開(kāi)不力，選擇性公開(kāi)、延遲性公開(kāi)、不規(guī)范公開(kāi)比較普遍，沒(méi)有形成以公開(kāi)倒逼規(guī)范司法行為的態(tài)勢(shì)。
15、超越職權(quán)辦案，插手經(jīng)濟(jì)糾紛。
16、利用職權(quán)，違法辦案、徇私舞弊。
17、充當(dāng)訴訟掮客，與律師及其他有關(guān)人員勾連，利用自己或者他人的職務(wù)便利，幫忙打探案情，協(xié)調(diào)關(guān)系，撈取個(gè)人好處。
18、受人之托，違反原則和規(guī)定，過(guò)問(wèn)、干預(yù)相關(guān)部門(mén)正常辦案工作,利用檢察權(quán)獲取個(gè)人好處.
下一步我要結(jié)合具體工作中存在的問(wèn)題，圍繞上述重點(diǎn)環(huán)節(jié)和問(wèn)題，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，逐一對(duì)照檢查，逐項(xiàng)整改糾正。注重問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革是黨的十八屆四中全會(huì)提出的明確要求，公訴部門(mén)開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作要緊緊圍繞審判這個(gè)中心進(jìn)行，公訴人在審查起訴、出庭公訴環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范司法，強(qiáng)化訴訟監(jiān)督，讓犯罪嫌疑人、被告人通過(guò)公正的程序接受法庭審判，最終實(shí)現(xiàn)司法公正。
探索建立非法證據(jù)排除公開(kāi)審查機(jī)制、排除決定雙向反饋機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)刑訊逼供和非法取證的源頭預(yù)防。三要通過(guò)規(guī)范的庭審行為提升公訴司法公信力。規(guī)范開(kāi)展庭審前的審查起訴工作，加強(qiáng)庭前準(zhǔn)備；增強(qiáng)庭審示證、質(zhì)證能力，推動(dòng)完善證人、鑒定人出庭制度；加強(qiáng)量刑證據(jù)的收集、審查和運(yùn)用，在法庭上充分展示和質(zhì)證，保證審判結(jié)果罪刑相適應(yīng)。讓庭審在查明事實(shí)、認(rèn)定證據(jù)、公正裁判中發(fā)揮決定作用，讓公訴行為更加具有公信力。
依法查辦貪污賄賂犯罪是法律賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)，是反腐敗斗爭(zhēng)的重要組成部分，近年來(lái)在工作中也暴露了一些不規(guī)范不文明的突出問(wèn)題，人民群眾十分關(guān)注。我們要從省院反貪局做起，以推進(jìn)反貪工作轉(zhuǎn)型升級(jí)為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)。
法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要突出整改重點(diǎn)。堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就突出什么問(wèn)題。突出抓好嚴(yán)格規(guī)范使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施、嚴(yán)格執(zhí)行訊問(wèn)犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度、嚴(yán)格依法保障犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利和辯護(hù)律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利、嚴(yán)格規(guī)范扣押、凍結(jié)、處理涉案物等重點(diǎn)規(guī)范的落實(shí)。要強(qiáng)化整改措施。省院反貪局將建立定人定市分片聯(lián)系指導(dǎo)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)下督查督辦。加強(qiáng)制度建設(shè)，從省檢察院層面，抓緊研究制定關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范在查辦職務(wù)犯罪案件中使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施的意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范與有關(guān)部門(mén)協(xié)作配合辦案的意見(jiàn)等指導(dǎo)性、規(guī)范性文件，并適時(shí)在全省檢察機(jī)關(guān)反貪部門(mén)組織開(kāi)展若干專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，堅(jiān)決及時(shí)監(jiān)督糾正，該通報(bào)的通報(bào)，該點(diǎn)名批評(píng)的點(diǎn)名批評(píng)。要嚴(yán)明司法責(zé)任。深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)責(zé)任要求，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想、衙門(mén)作風(fēng)、霸道作風(fēng)，堅(jiān)決懲治粗暴執(zhí)法、不文明執(zhí)法行為，樹(shù)立反貪部門(mén)良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，突出抓好《檢察人員八小時(shí)外行為禁令》，堅(jiān)持以最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的措施，以零容忍的態(tài)度，嚴(yán)肅查處 反貪干警違法違紀(jì)問(wèn)題。
規(guī)范司法行為是推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)特別是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的必然要求，是解決執(zhí)法司法中的突出問(wèn)題，提高司法公信力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求，是檢察機(jī)關(guān)適應(yīng)執(zhí)法環(huán)境新變化，全面正確履行法律監(jiān)督職責(zé)的必然要求。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，基層檢察院處在法律監(jiān)督的前沿陣地，為打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，維護(hù)公平正義，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作做了大量卓有成效的工作，但是有的基層檢察院一些干警重實(shí)體輕程序的觀念依然存，對(duì)上級(jí)檢察院有關(guān)規(guī)范執(zhí)法的要求和部署落實(shí)不到位，規(guī)范執(zhí)法保障機(jī)制不健全，執(zhí)法方式簡(jiǎn)單粗糙，違法違紀(jì)辦案現(xiàn)象屢禁不止，干警違法犯罪時(shí)有發(fā)生，給檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力帶領(lǐng)了不良影響。筆者認(rèn)為，針對(duì)這些問(wèn)題，要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范司法行為的重要性、必要性和緊迫性，努力適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求和人們?nèi)罕姷男缕谂?，做好以下工作，不斷?guī)范司法行為，讓人民群眾在每一個(gè)案件中都能感受到公平正義。
一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
一要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)的要求上來(lái)，把學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神與推動(dòng)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感，牢固樹(shù)立忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心、凝聚力量，形成共識(shí)，匯聚起推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作跨越發(fā)展的強(qiáng)大正能量。二要以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真查找四風(fēng)方面的突出問(wèn)題，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高落實(shí)力和執(zhí)行力。把深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育與深化檢務(wù)公開(kāi)、規(guī)范檢察權(quán)行使、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步找差距、找問(wèn)題、找目標(biāo)，不斷提高檢察工作服務(wù)群眾的能力和水平，不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》切實(shí)做到整頓思想、提高政治素質(zhì)，樹(shù)立忠誠(chéng)為民新形象；整頓紀(jì)律、提高執(zhí)行能力，樹(shù)立廉潔嚴(yán)明新形象；整頓作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立高效實(shí)干新形象；整頓執(zhí)法、提高規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立公正文明新形象的四整頓四提高四樹(shù)立。三要深入學(xué)習(xí)貫徹高檢院《2014—2018年基層人民檢察院建設(shè)規(guī)劃》建設(shè)，努力建設(shè)一支黨和人民滿(mǎn)意的檢察隊(duì)伍，著力推進(jìn)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
二、不斷深化檢務(wù)公開(kāi)
要牢固樹(shù)立監(jiān)督者更要自覺(jué)接受監(jiān)督的理念，不斷豐富檢務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、拓展檢務(wù)公開(kāi)范圍、創(chuàng)新檢務(wù)公開(kāi)形式，讓檢察權(quán)在陽(yáng)光下進(jìn)行。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子顯示屏等載體開(kāi)展檢務(wù)公開(kāi)；通過(guò)檢察開(kāi)放日、法律六進(jìn)等活動(dòng)不斷深化檢務(wù)公開(kāi)；切實(shí)加強(qiáng)派駐檢察室建設(shè)，著力推動(dòng)檢力下沉，使檢察工作更貼近社區(qū)，貼近基層、貼近企業(yè)，為檢務(wù)公開(kāi)搭建新的平臺(tái)。與司法局、律師事務(wù)所、社區(qū)等單位建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)等開(kāi)展接訪(fǎng)、法律咨詢(xún)等活動(dòng)。與相關(guān)單位建立檢察工作聯(lián)系點(diǎn)，聘請(qǐng)聯(lián)絡(luò)員不斷拓寬檢務(wù)公開(kāi)渠道。從檢察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、作用、職責(zé)劃分、辦案期限、工作流程、工作重點(diǎn)到檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展的重大活動(dòng)，辦理的典型案例、取得的主要工作成效，特別是圍繞黨委政府工作大局，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保障民生方面所作出的積極貢獻(xiàn)等，不斷豐富檢務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容。
三、
進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法程序四、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十一
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
[行為規(guī)范心得體會(huì)]
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十二
自石家莊使軌道交通有限責(zé)任公司運(yùn)營(yíng)分公司《員工日常行為規(guī)范（試行）》實(shí)施以來(lái)，調(diào)度部組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并要求每一位員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的精神要求，除部門(mén)組織學(xué)習(xí)外，我為了進(jìn)一步掌握相關(guān)內(nèi)容主要對(duì)崗位規(guī)范、形象規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、電話(huà)規(guī)范、社交規(guī)范、會(huì)議規(guī)范、安全規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等各方面內(nèi)容進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，使自己在日常工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行自己。通過(guò)對(duì)《員工日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的心得體會(huì)：
首先，要想成為一名合格的員工就必須做好日常行為規(guī)范，不僅要學(xué)好技術(shù)方面的知識(shí)而且要規(guī)范自己的日常工作行為，也時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，光技術(shù)做的好是不夠的，更要按照職業(yè)要求去規(guī)范自己，努力工作。
其次，員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)公司的面貌?！秵T工日常行為規(guī)范》中主要對(duì)“形象規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、電話(huà)規(guī)范、社交規(guī)范”等八個(gè)方面的規(guī)范要求。充分體現(xiàn)公司對(duì)員工的日常行為規(guī)范要求很?chē)?yán)格，我作為一名石家莊地鐵的電力調(diào)度員，時(shí)刻掌握石家莊地鐵供電系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，做好各項(xiàng)應(yīng)急處理的準(zhǔn)備工作，確保石家莊地鐵供電系統(tǒng)的可靠運(yùn)行，因此更應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己，在做好本職崗位工作的基礎(chǔ)上，還要時(shí)刻牢記自己日常工作對(duì)石家莊地鐵正常運(yùn)營(yíng)的重要性。
公司的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運(yùn)。我們要熱愛(ài)地鐵事業(yè)和我們的公司，熱愛(ài)崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進(jìn)取創(chuàng)新，才能做得更好。
最后，員工的形象，代表公司的形象。外表即員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句“你好”！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛(ài)；一句“對(duì)不起”！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)。”的最為普通的一種方式！努力提高自身綜合素質(zhì)。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是公司的生命力，就是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽(yáng)光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我今后的各項(xiàng)工作穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十三
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、共產(chǎn)黨理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的`第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)黨理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)黨純潔性。
第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。
評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。
黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在學(xué)習(xí)和工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得了努力學(xué)習(xí)和干好工作的目的和重要性。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我定要加倍努力，向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十四
新《準(zhǔn)則》和《條例》同步實(shí)施，要求更嚴(yán)，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，體現(xiàn)了黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法規(guī)定更細(xì)，列出六大負(fù)面清單，劃出了一目了然的行為底線(xiàn);責(zé)任更明，規(guī)定黨員干部違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的，將視情況給予不同處分，讓問(wèn)責(zé)、執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督有了靶心。作為一名鎮(zhèn)黨委書(shū)記，我將把學(xué)習(xí)貫徹新《準(zhǔn)則》和《條例》作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，作為三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育的重要內(nèi)容，作為自身時(shí)時(shí)事事對(duì)照的明鏡，認(rèn)真抓實(shí)抓好、抓出成效，切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
黨的xx大以來(lái)從嚴(yán)治黨的實(shí)踐，對(duì)黨內(nèi)法規(guī)的建設(shè)提出了與時(shí)俱進(jìn)的新要求。修訂后的《條例》正是黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法、紀(jì)在法前精神的體現(xiàn)。
把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。這六大紀(jì)律與不久前提出的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)動(dòng)靜結(jié)合、借勢(shì)聚力，充分體現(xiàn)出全面和從嚴(yán)兩個(gè)關(guān)鍵詞，共同激發(fā)出紀(jì)律建設(shè)的新動(dòng)力。修訂后的《準(zhǔn)則》，則是面向全黨，這是黨中央對(duì)廣大人民群眾作出的更重大的承諾，全黨同志必須更自覺(jué)地用新《準(zhǔn)則》衡量和規(guī)范自己的言行。 兩部黨內(nèi)法規(guī)的修訂，適應(yīng)了xx大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的新成果。
具體來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范對(duì)象和規(guī)范領(lǐng)域的全覆蓋;釋放了越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào);突出了問(wèn)題導(dǎo)向，細(xì)化、實(shí)化了黨章的有關(guān)規(guī)定。 新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》是對(duì)黨章規(guī)定的具體化?！稖?zhǔn)則》緊扣廉潔自律主題，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的高標(biāo)準(zhǔn)?！稐l例》開(kāi)列負(fù)面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線(xiàn)。
《準(zhǔn)則》總結(jié)和凝練了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90多年來(lái)在自身建設(shè)方面的基本經(jīng)驗(yàn)，既體現(xiàn)出黨一貫以來(lái)的理想信念宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，也體現(xiàn)出當(dāng)前黨要管黨、從嚴(yán)治黨的時(shí)代特征，更順應(yīng)了人民群眾對(duì)黨的建設(shè)的新期待。
《準(zhǔn)則》是對(duì)黨員干部正面的義務(wù)性要求，有立德的意思;《條例》則是對(duì)違紀(jì)行為的負(fù)面評(píng)價(jià)和制裁性措施。如果只有《準(zhǔn)則》沒(méi)有《條例》，相關(guān)要求就會(huì)成為空話(huà);如果只有《條例》沒(méi)有《準(zhǔn)則》，黨紀(jì)處分就會(huì)成為無(wú)源之水。
修訂后的《準(zhǔn)則》為8700多萬(wàn)黨員樹(shù)立了道德高線(xiàn)，有利于使黨員進(jìn)一步達(dá)到不想腐的境界。這一高線(xiàn)并非脫離實(shí)際、高不可攀，而是摸得著的高標(biāo)準(zhǔn)。它與底線(xiàn)恰好一正一負(fù)，一高一低，相得益彰，為全面從嚴(yán)治黨提供有力抓手。
高線(xiàn)和底線(xiàn)的明確，進(jìn)一步構(gòu)建起立體式的管黨治黨制度規(guī)定體系。《準(zhǔn)則》是行為的燈塔，為每一位黨員提供了行動(dòng)指南;《條例》是不可觸碰的紅線(xiàn)，為全體黨員劃定了行為的禁區(qū)。
不踩底線(xiàn)，是觸摸高線(xiàn)的第一步。每名黨員只有避開(kāi)《條例》中的負(fù)面清單，才有可能邁向理想信念宗旨的高地。
學(xué)就是既學(xué)習(xí)制度文本，又學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，領(lǐng)會(huì)其中深意;思就是將現(xiàn)階段黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的工作實(shí)際與兩個(gè)文件進(jìn)行對(duì)表，思考下一步的工作;踐就是將兩個(gè)清單、四種形態(tài)、六大紀(jì)律等理論成果運(yùn)用到實(shí)踐中去;悟就是在學(xué)、思、踐中形成共識(shí)，并以其進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。
貫徹實(shí)施好兩部黨內(nèi)法規(guī)，首先，應(yīng)加大學(xué)習(xí)宣傳力度，增強(qiáng)全體黨組織和黨員貫徹的壓力與動(dòng)力，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上;其次，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，落實(shí)好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任;最后，針對(duì)兩部法規(guī)位階高、不可能巨細(xì)無(wú)遺、但現(xiàn)實(shí)又非常復(fù)雜的情況，加快配套制度建設(shè)。
在貫徹過(guò)程中，各級(jí)紀(jì)委要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，全面履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的威懾力，確保紀(jì)律的嚴(yán)肅性。以貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》為契機(jī)，探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
《準(zhǔn)則》和《條例》都是黨內(nèi)法規(guī)，執(zhí)行起來(lái)不能搞特殊、不能有例外。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，保證把紀(jì)律和各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行到位。
課堂行為規(guī)范心得體會(huì)篇十五
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
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