實用小學暑假活動方案（模板21篇）

方案的評定標準應該明確清晰，以便對方案進行客觀公正的評價和比較。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀，明確解決的目標和方向。以下是一些實踐中總結的方案制定的技巧和要點，希望能對大家有所幫助。

小學暑假活動方案篇一

為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我校“育人工作”中的作用,引導學生過個充實有意義的暑假,我校在暑假期間認真組織學生開展各項實踐活動,加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育,引導學生從小事做起,從身邊事做起,提高基本道德素養(yǎng),現(xiàn)將活動總結如下:

一、精心安排,詳細布署。

快樂讀書營”、“綠眼睛行動”和“溫馨提示”等五個版塊,分別為學生提供了社區(qū)實踐活動、科技環(huán)保、安全教育、勞動教育、讀書活動等多個平臺。

二、內容豐富,形式多樣。

1、“快樂讀書營”

我們以“快樂讀書營”為主題,要求學生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書籍,將書名記錄在反饋表中。學生們還將自己喜歡的其中的一個故事的內容簡介和自己讀后的感受通過語言文字的形式表達出來。低年級的同學則將自己看過的故事講給家人或同伴們聽。同時,我們結合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動,開展調查貧困小伙伴,了解他們的生活狀況,聆聽他們助人自助,對抗貧窮,自強不息的故事,并形成文字和攝影作品,記錄和呈現(xiàn)調查結果。始業(yè)教育的時候,各班還開展了“讀書交流會”活動,參與率達到了100%。

2、“勞動真光榮”

為了積極鼓勵學生參與家務勞動,為父母盡一份孝心,培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感,我們特地將在這個版塊中要求學生人人參與力所能及的勞動,并將勞動情況記錄下來由家長監(jiān)督、簽字。這個活動受到了家長們的廣泛的好評。

3、“綠眼睛行動”

在這個版塊中,我們安排了兩項內容,一是讓學生在環(huán)保工作中做出自己的一點貢獻,如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié),讓學生在生活中尋找和發(fā)現(xiàn)不方便的地方,提出自己的改進措施,同時人人制作一個小發(fā)明或小制作。這項活動深受學生的歡迎,學生們在返校日的時候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里,并和同學們就自己發(fā)明、設想展開了討論。開學初我們收到了學生作品百余幅。

4、“我愛社區(qū)活動”

由于地區(qū)的關系,我們城郊結合部的社區(qū)活動一直很難開展。一方面,我們的社區(qū)建設并不完備;另一方面,我們許多的孩子是來自于全國各個地方的,暑假多數學生要回老家過,所以這些社區(qū)實踐活動很難落實。為了做好這項工作,我們特地在暑假開始之前,與學校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系,和他們一起設計并安排了學生到社區(qū)的實踐活動。這些活動以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、要求、時間和地點。學生手持聯(lián)系卡,按規(guī)定時間、地點進行活動,由社區(qū)工作人員蓋印確認。返校日的時候,由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學生,進行表彰。

(1)參觀“綠色軍營”

由于臺風影響,原定7月14日進行的參觀武警一中隊的活動,我們推遲到了8月6日進行。我們組織了近百名四年級學生,在正副班主任、大隊輔導員和社區(qū)工作人員的帶領下參觀了武警一中隊,和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶?！鞍艘弧薄Ｍ瑢W們在武警一中隊的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績,在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍,在操練場上還與武警叔叔們一起練起了防身術。這次活動在輕松愉快的氛圍中讓學生受到了一次愛國主義、集體主義和遵法守法的教育。

(2)觀看“我愛大自然”錄像

為增強學生的環(huán)保意識,從小形成與大自然和諧相處的意識,我們8月5日返校日那天,組織學生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛大自然”,學生參與率達到了100%。

(3)參加“珍愛生命,遠離毒品”圖片展

為了宣傳法制,樹立遵紀守法的榮辱觀,我們8月5日返校日那天,組織學生參加了“珍愛生命,遠離毒品”圖片展,學生參與率也達到了100%。

5、“溫馨提示”

為了確保學生們假期安全,我們以順口溜的形式教育學生在假期內需要注意的幾項安全重點,特別提出游泳必須要大人帶領,外出要注意安全、要在假期遵紀守法、遵守社會公德、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等。在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。在學校的精心布署,家長、社會的'共同關注下,我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故,也沒有違紀事情發(fā)生,渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。

三、收效好,參與面廣。

社區(qū)活動為同學們的素質培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們全面發(fā)展和主動發(fā)展。由于我校的精心安排和組織,這個暑假的活動收到了良好的效果,學生參與面較廣,而同學們對社區(qū)活動的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力。

豐富的活動、優(yōu)異的成績,證明了我們匯南小學的學生能合理安排自己的假期生活,勞逸結合,暑假不單單是休息,還學到了許多東西,真正過了一個很有意義的暑假。也正是因為這樣,同學們已經準備好,以更好的精神面貌迎接新學期的到來。

匯南小學

小學暑假活動方案篇二

為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產研究所”社會實踐活動方案。

1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2.改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會實踐，激發(fā)學習興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的情感。

3月25日上午8：00---11：30(周三)

五、六年級

組織部門：教科處

領導成員：魯xx

總負責人：安xx(負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。)

聯(lián)絡人員：相xx

醫(yī)療救護 ：楊xx 隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發(fā)事件引起的學生受傷情況。

跟班情況:

負責人：相xx 負責人：安xx

五年級一班 王xx 六年級一班 鄭xx

五年級二班 劉xx 六年級二班 王xx

五年級三班 張xx 六年級三班 丁xx

五年級四班 馬xx

1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課)，明確各自職責。

2.班主任對學生進行安全與紀律教育，培養(yǎng)學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：

(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。

(2)活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。

3.往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。

小學暑假活動方案篇三

小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

20xx年x月x日――x月x日

20xx年x月x日――――20xx年x月x日

學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

20xx年x月x日

（1）學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

20xx年x月x日

（2）積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

20xx年x月x日

堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假！等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

小學暑假活動方案篇四

我和暑假有個約會

xx年7月xx日――8月xx日

1、不知不覺孩子們真的長大了，已經迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。

2、四年級的小學生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。

3、成長到10―12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。

4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學習班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。

暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐；另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。

一、集體活動：

1、到敬老院看望老人。

2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。

3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍！

4、小組集體出游一次。

二、個體體驗活動：

大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。

1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。

2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx

3、活動準備：

寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。

家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。

有特長的孩子準備節(jié)目。

4、時間：初步定于7月15――7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。

1、參加人員：寶貝和家長

2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx

3、活動地點：葉xx（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。

1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。

2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。

3、活動時間：8月2日

3、本次活動會計：蓋xx、史xx。

1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。

2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。（對于家長了解不夠深，這是根據平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。）

3、時間隨時通知。

1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍！

2、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。

3、每個小活動結束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。

4、實踐作業(yè)頁數分配如下，一組共有11名同學。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。

5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。

6、關于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。

7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日

8、一組的同學，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。

小學暑假活動方案篇五

一、指導思想

為了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，開展好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動。

二、活動安排

1、活動一：開展書香家園活動

假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學制作一張“好書推薦卡”(大?。?6k彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等)(備注：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進行布置。)

2、活動二：開展安全教育活動

為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學典禮上周校長對全校師生進行法制、安全教育講座。

3活動三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學初每班在初選的基礎上，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日。

4、活動四：開展感恩父母活動

孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

6、活動六：家委會組織學生開展假期親子郊游活動‘

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的旅游繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間：9月15日。

暑假過得有意義，無疑對孩子的`習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學全體學生

三、活動內容：

1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務。

四、實踐活動的考評工作：

1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

3、新學期報到時交學校總評表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)

小學暑假活動方案篇六

外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細細品味一番。出于這番考慮，學校決定開展暑假教師讀書活動，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關事宜通告如下：

7月20日至8月20日

全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）

教師自選教育教學類或人文類書籍一本。

1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達。

2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。

3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。

1.活動結束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結果作為評選學科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

2.登記相應學分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

小學暑假活動方案篇七

為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?！坝斯ぷ鳌敝械腵作用，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

3）主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題；

b、聘指導教師；

c、制定活動方案；

e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）

g、撰寫社會實踐調查報告（范例附后）

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容：

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

3、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關于生活用水狀況調查研究

2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查

3）市區(qū)白色污染調查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進意見

7）旅游資源狀況調查

8）小學生的休閑生活調查研究

9）小學生的消費觀念與行為研究

10）小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）小學生學習習慣的調查與研究

12）我市中小學零用錢數量的調查

4、社區(qū)服務活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

小學暑假活動方案篇八

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

小學暑假活動方案篇九

一、活動背景：

濟寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱，境內煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經濟發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴重的土地塌陷和地質生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地數量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當地群眾生產生活以及經濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關社會穩(wěn)定，事關經濟社會可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的、意義和目標：

活動目的：引起對采煤塌陷地的關注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。

活動意義：大學生學有所成回報社會，在策劃、組織、開展實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應國家號召，關注三農;促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。

活動目標：通過調查研究分析，得出實際的數據和信息，為政府提供可行性建議。

三、項目可行性：

1：響應國家號召，關注“三農”問題;

2：團隊有濟寧本地成員，對當地民風、民俗比較了解，開展活動便利;

3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進行交流聯(lián)系;

4：團隊隊員多為班委或協(xié)會成員，有很強的宣傳、組織能力，富有激情。

四、資源需要：

人力資源：

1、在項目實施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待

2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;

3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。

4、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調查數據的整理。

五、活動開展：

目的地：山東省濟寧市兗州、鄒城

時間：為期五天，

第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調查

第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門

第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調查

第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調查

第五天：采訪相關企業(yè)與政府部門

注意：1、調查問卷當天返回后統(tǒng)計數據，反映給企業(yè)與政府

2、有選擇的采訪

3、有償調查問卷，準備小禮品

4、實地調查注意取樣的真實性和普遍性

5、跟當地媒體聯(lián)系，做好協(xié)調

6、加工成文字材料，做好最后的總結。

六、經費預算：

1、來回路費，每人50元，共預計50x7=350

2、調查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右

3、7套衣帽子100左右。

4、吃?。?x5x10=350

共計：900元左右

5、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊伍;

2、注意安全問題，凡事以安全為重;

3、調研過程中，對待受訪者應禮貌、真誠;

4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。

八、團隊狀況：

團隊名稱：“煤”好“地”方

指導老師：姜立月老師

組織策劃：李志峰

參與者：王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青

宣傳等將會責任到人。

小學暑假活動方案篇十

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學全體學生

三、活動內容：

1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務。

四、實踐活動的考評工作：

1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

小學暑假活動方案篇十一

假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。

xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區(qū)機構，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區(qū)直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。

活動目的：

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

增進家長與孩子的溝通與親情；

為企業(yè)提供一個品牌產品宣傳的平臺；

為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

活動主題：

“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點：

xx社區(qū)

活動時間：

xx月xx日

活動對象：

數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現(xiàn)場數萬流動群眾；

輻射影響受眾：

輻射xx區(qū)十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群；

活動價值：

大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權威性；

社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目；

價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動；

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息；

小學暑假活動方案篇十二

為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經典同行，特舉辦讀書活動。

讓讀書成為習慣，借書香助我成長。

學校在崗教師（含幼兒園）。

1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。

2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。

3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。

在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。

1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增加文化底蘊；教學專著，加強教學實踐；教育心理學，領悟學生心理；報紙雜志，了解世事風情。

2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。

3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。

4、鼓勵教師通過網上沖浪，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。

1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆（或心得）撰寫質量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網站及報刊雜志上發(fā)表；以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。

3、9月6日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。

組長：梁xx

成員：姜xx（一年級、幼兒園）、

小學暑假活動方案篇十三

學習目標：

1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂

教學

2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉變教育觀念，提高教育教學能力。

3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內涵的教師。

4.積極撰寫讀書心得，積累相關的教育教學經驗，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質量。

學習內容：

1.制定學習計劃，從而更好地開展暑假學習。

2.堅持"讀書促進思考，思考促進成長"的原則，將精讀與略讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以"博客"的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。

4.充分利用網絡資源，進行網上電子閱讀，開闊自己的視野。

5.在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

7.假期結束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份

總結

暑期讀書總結

兩個月的暑期學習讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我學到了很多教學中的相關理論，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

以前的我，在課堂教學中最關注的就是學生上課是否認真，知識點是否掌握，教學目標是否達到，效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書，才知道課堂教學的理想應該是讓學生經歷美好的生活，學會幸福的生活。記得有位哲人曾經說過："沒有幸福的教師，就沒有幸福的學生""快樂的教師帶給學生快樂的生活。"由此可見，教師教學的幸福不僅涉及我們自己的生活質量，而且直接影響學生的學校生活質量。

隨著課改的實施，"自主學習"越來越受到老師們的關注。在《提高課堂教學效率的策略與方法》一書第十一章——"提高自主學習效率的策略與方法"這一內容中，我了解到了五種值得借鑒的方法，分別是："激活身心，引發(fā)自主學習的內部需要;開放課堂，創(chuàng)設自主學習的外部條件;師生互動，構建自主學習的調控機制;學會學習，教會學生自主學習的策略;多元評價，改革自主學習的評價體制"。

《智慧錦囊》使我感受到小說選文的精短美妙;《細節(jié)決定成敗》使我牢記"天下無易事，需要細心人。"這句至理名言;《新課程小學作文教學概論》使我明白開放的作文教學，可以讓孩子享受到寫作的快樂......總之，這次讀書活動，極大地豐富了我的精神世界，強化了自身修養(yǎng)，使自己的生活變得更加豐富多彩。

注：

小學暑假活動方案篇十四

有關事項如下：

認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及2016年區(qū)青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現(xiàn)代化，為建設現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構建和諧天河做出積極的貢獻。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質,爭做文明好公民?！?/p>

7月上旬——8月下旬

1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;

2、青少年科普知識學習——科普一日游;

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);

5、李光華七夕公仔培訓班;

6、革命傳統(tǒng)一日游

1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動

xx區(qū)轄內高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。

活動時間：7月上旬——8月下旬;

由街團工委負責落實，黨政辦公室協(xié)助。

2、科普一日游

活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內9-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

由街科協(xié)負責落實，文化站協(xié)助。

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒預防教育工作不斷引向深入，為下一代的`健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。

活動時間：8月上旬

活動地點：街二樓會議室

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責落實，文化站協(xié)助。

5、李光華七夕公仔培訓班

活動目的：為弘揚民間藝術，搶救和保護民族民間文化遺產，傳承文化傳統(tǒng)，讓青少年親身感受傳統(tǒng)民間藝術的魅力。

活動時間：7月上旬(四個半天)

參加人員：轄內9-14歲學生

活動地點：街二樓xx藝術工作室

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

文化站負責落實。

6、革命傳統(tǒng)一日游

活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。

活動時間：8月上旬

其它事項：另行通知

文化站負責落實。

各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。

請各有關部門積極配合，做好“xx街2016年‘天河之夏’青少年暑期活動”。

小學暑假活動方案篇十五

[活動意義]

通過本次活動，使學生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習慣，從而真正明白食品安全的重要性。

[活動成員]

輔導員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。

[活動準備]

1、帽子、服裝、紅領巾、隊旗等;

2、發(fā)放調查表、活動

日記

3、小隊長、隊員講話彩排;

4、聯(lián)系學生、工商所等人員;

5、隊員聯(lián)系電話;

[

活動方案

一、準備階段

1、集合整隊

小隊長：“大眼睛”假日小隊匯報人數。

隊員：(敬禮)報告小隊長，我們“大眼睛”假日小隊應到12人，實到11人，匯報完畢。

2、輔導員批準

小隊長：(敬禮)報告輔導員老師，“大眼睛”假日小隊已全部到齊，現(xiàn)在準備開展活動，希望得到您的批準。

輔導員：(敬禮)同意你們開展活動，祝你們活動成功!

3、授隊旗

(輔導員老師授隊旗，小隊長鄭重接受)。

4、宣布活動開始

小隊長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍，帶領我們一起出發(fā)!

隊員：ye!(掌聲)

(隊員們向活動目的地出發(fā)……)

二、活動階段

1、“大眼睛”搜索一：液體飲料

小隊長：隊員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調查一下有關液體飲料的具體情況吧!

隊員：ok!

(1)隊員完成液體飲料情況調查表。(每個隊員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊員之間不能一樣)

(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。

(3)隊員結合王叔叔的介紹對自己所調查的飲料作識別。

2、“大眼睛”搜索二：銷售人員

小隊長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。

隊 員：好!

(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調查。

(2)收集調查表。

(3)指導采訪注意點。

3.“大眼睛”搜索三：消費者

小隊長：隊員們，讓我們走近消費者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!

隊員：沒問題!

(1)隊員完成飲料銷售問卷調查。

(2)收集調查表

三、總結階段：

1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產品中可能會存在的問題，指導隊員在購買飲料時應注意的問題。

小隊長：(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結講話，掌聲歡迎!

2.邀請社區(qū)張叔叔小結講話。

3.小隊長總結講話。

4、集體合影留念。

四、拓展階段

1.整理匯總材料。

2.指導隊員寫活動日記或

調查報告

小學暑假活動方案篇十六

為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的`豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。

二、組織機構

組長：談侃副組長：張文嘉組員：社區(qū)工作人員

活動主體：社區(qū)學生

三、活動目標

為了磨練初中學生的意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發(fā)揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。

四、活動的形式及具體內容步驟

1、研究活動路線：

活動路線：紫金苑——待定

2、活動過程：

1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。

2、9：00-9:15為講解活動規(guī)則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規(guī)則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。

4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。

3、活動注意事項：

1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。

2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監(jiān)督好此項工作。

3、參加活動的志愿者必需遵守現(xiàn)場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。

小學暑假活動方案篇十七

一、指導思想

為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。

二、組織機構

組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區(qū)工作人員

活動主體：社區(qū)學生

三、活動目標

為了磨練初中學生的'意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發(fā)揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。

四、活動的形式及具體內容步驟

1、研究活動路線：

活動路線：紫金苑——待定

2、活動過程：

1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。

2、9：00-9:15為講解活動規(guī)則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規(guī)則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。

4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。

3、活動注意事項：

1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。

2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監(jiān)督好此項工作。

3、參加活動的志愿者必需遵守現(xiàn)場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。

小學暑假活動方案篇十八

親愛的少先隊員們：

踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。

一、 好書伴我成長 閱讀增添智慧

忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續(xù)開展好“我讀書 我快樂”活動。

我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加2016年常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目(書目見校園網“德育之窗”)，以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學組600-800字。每位同學在假期中至少讀1-2本好書，同學之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的`假期生活變得豐富而有意義。開學后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級交三篇200字以內的讀書日記。

二、參與社會實踐 提升綜合素養(yǎng)

假期中，除了按時完成書面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動和志愿服務活動，可以寫生活觀察日記或調查研究報告(社區(qū)公共服務情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務活動(高年級)、體育鍛煉(每天一小時)。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。

大隊部為為豐富學生暑期生活，進一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農村和新型農業(yè)，開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學生代表參觀康樂農牧養(yǎng)殖基地和武進博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。

開學后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進學生成長的各類獎項。

麗華三小大隊部

2016年6月

一、 活動目的：

暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生親近大自然、關心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育活動，希望同學們能認真按照方案中的要求參加活動。

二、活動內容：

1、“書香伴我行”讀書活動

書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學生根據年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。

假期結束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。

2、“綠色電腦 健康上網”活動

互聯(lián)網已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計等。

3、“自我保護 親近自然”活動

假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

4、 “綠色，我的好朋友”環(huán)?；顒?/p>

假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學?！迸?。

小學暑假活動方案篇十九

一、開展好書大家讀活動。

內容: “以閱讀的方式度過暑假”結合各班級情況。

要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學校、班級、姓名指導教師小三號字，正文四號，宋體)

38、13、31號.(按時上交作業(yè)：

13、20、48、)電子稿發(fā)到xx信箱。

二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑

2、召開時間、班級、地點、3、主題

4、教育目標

5、會前準備6過程(非常詳細，到幾個孩子發(fā)言)

7、反思：找出不足 8.領導組成評審團點評(開學后交流經驗，結合區(qū)班主任培訓)整理后上交，質量要保證，要裝訂成冊出書)

形式： 召開班會內容 ：自己用心觀察，找學校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內容。)郝宗旨、朱鵬汀負責照校園美好行為照片相片。

(2)3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標注學生姓名，班級以及指導教師，交到教導處)第一個召集日，上交到教導處。3年2班段儀琳負責寫認識與感想。

三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動

內容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學生的作品，開學第一周進行作品評比和展示。

四、電腦報制作比賽

1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負責48號)

1、要求：1-6年級學生在假期中和爸爸媽媽一起(網上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結合各類優(yōu)秀電影內容，組織學生撰寫影評(400字,篇尾寫明學校、班級、姓名)，開學后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(a4，規(guī)格：標題三號，正文四號，片尾寫明學校班級姓名等)學校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負責。)

六、科技小發(fā)明、小制作大賽

1、科技小發(fā)明、小制作大賽。

利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質量)。

12、6、35、8號出精品，并照作品照片。

負責人：各班級由班主任老師負責

并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”

七、我的低碳生活，爭當節(jié)約能源小能手

內容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況，(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調查報告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學生的節(jié)約使用方案(14號負責)、調查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負責。

八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠

1、內容：假期中，在家庭或學生所在社區(qū)的公園，在家長的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。

2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領下，為公園或社區(qū)、學校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。

要求：每班開學后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放.注明學校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負責：

31、32、33、34、35、37號

2份護綠活動照片：護綠1小隊：

1、29、52 ，護綠2小隊：

3、4、20號上交護綠照片 。

九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動

內容：假期中，在學生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(a4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：

1、29、52 號，護綠2小隊：

3、4、20號 上交社區(qū)保潔照片

十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務活動

人數：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。

內容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務員、義務導游員等

要求：

(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;

(2)小學每組必須有1名家長帶領，負責安全等事宜;

(3)開學后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達出來)

小學暑假活動方案篇二十

為豐富意爾康員工子女在園的假期生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義的 暑假，特安排開展各年齡段的幼兒競賽評比、展示活動。

2016年7月2日-8月20日(具體時間見附件)

托 班：涂色比賽、穿珠子比賽

小 班：穿珠子比賽、律動操展示

中 班：歌唱比賽、拍球比賽

大 班：講故事比賽、10以內加減口算比賽

一年級：詩歌朗誦比賽、看圖寫話比賽

二年級：寫字比賽、折紙比賽

三四年級：寫字比賽、命題日記比賽

2.穿珠子比賽：幼兒使用教師提供的珠子和繩子進行串珠子，最快穿完珠子的'幼兒為獲勝者。按穿完珠子所有時間從短到長進行排列。

3.律動操展示：小班三個班集體進行律動操展示。

4.歌唱比賽：幼兒自行準備歌曲和伴奏音樂，根據評委打分結果由高到低進行排名，確定獲獎幼兒。

5.拍球比賽：幼兒使用教師提高的籃球，在1分鐘內拍球數量由多到少進行排列，確定獲獎幼兒。

6.講故事比賽：幼兒自行準備故事，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，根據評委打分結果由高到低排列，確定獲獎幼兒。

7.10以內加減口算：幼兒根據教師提供的試卷，在5分鐘內正確完成題數越多的，根據卷面打分結果，確定獲獎幼兒。

8.詩歌朗誦比賽：幼兒自行準備詩歌，要求流暢講述、口齒清晰、有感情，

根據評委打分結果由高到低排列，確定獲獎幼兒。

9.看圖寫話：學生根據教師提供的圖畫，在規(guī)定時間內看圖寫話，根據評委評分結果，確定獲獎幼兒。

10.寫字比賽：學生根據教師提供的需要書寫的字，在規(guī)定時間內書寫完成，要求字跡清晰，端正。根據評委評分結果，確定獲獎幼兒。

11.折紙比賽：學生使用教師提供的折紙材料，在規(guī)定時間內折出作品數量最多的，根據評委評分結果，確定獲獎幼兒。

12.命題日記：學生根據教師提供的題目，在規(guī)定時間內完成日記。根據評委評分結果，確定獲獎幼兒。

工作安排及各項活動負責人詳見附件。

青田縣溫溪鎮(zhèn)第一幼兒園

2016年7月11日

附件：

各比賽展示項目安排及負責人

小學暑假活動方案篇二十一

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質，充實學生的精神世界，使學生過一個有意義的假期。結合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關事項如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《xx的若干意見》，充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網吧等青少年不應去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質的現(xiàn)代化，引導學生過一個積極健康充實的七彩假日。二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

三、活動時間

7月上旬——8月下旬 四、活動內容

（一）學期結束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，對孩子加強教育和監(jiān)管。（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案，開學后學校組織評比。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學后交班主任參加學校評比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有：

1.文明禮儀、法制安全、文明上網等教育講座活動；

2.深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；

3.開展假期生活征文比賽；

5.增強學生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；

6.組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。 具體活動方案：

一、開展好書大家讀活動。 內容：“以閱讀的方式度過暑假”結合各班級情況。要求：

（1）8月13日上交（第二次召集日）以班級為單位電子稿上交讀書感悟。（主題3號黑體字）學校、班級、姓名指導教師小三號字，正文四號，宋體）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13號負責。

二、尋找身邊的榮辱——1-4年級---我眼中的美與丑

對象：1-6年級（各班主任保留初步的文稿，重新設計假期整理你的文稿，開學全校交流，校領導點品，整理規(guī)格為：

1.設計背景

2、召開時間、班級、地點 3、主題 4、教育目標 5、會前準備

6、過程（非常詳細，到幾個孩子發(fā)言）7、反思：找出不足

8、領導組成評審團點評（開學后交流經驗，結合區(qū)班主任培訓）整理后上交，質量要保證，要裝訂成冊出書）

形式：

召開班會內容：自己用心觀察，找學校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學生知榮明恥。

要求：（1）每班上交照片2張七寸（2個不同人拍攝的），照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內容。）xx負責照校園美好行為照片相片。

（2）3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標注學生姓名，班級以及指導教師，交到教導處）第一個召集日，上交到教導處。3年2班xx負責寫認識與感想。

三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動

內容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學生的作品，開學第一周進行作品評比和展示。

四、電腦報制作比賽

1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報（20、6、1、48號，負責48號）

1、要求：1-6年級學生在假期中和爸爸媽媽一起（網上）看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結合各類優(yōu)秀電影內容，組織學生撰寫影評（400字，篇尾寫明學校、班級、姓名），開學后每班上交優(yōu)秀影評電子稿（a4，規(guī)格：標題三號，正文四號，片尾寫明學校班級姓名等）學校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負責。）

六、科技小發(fā)明、小制作大賽 1、科技小發(fā)明、小制作大賽。利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題，進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。

每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比（要求保證質量）。12、6、35、8號出精品，并照作品照片。

負責人：各班級由班主任老師負責

內容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環(huán)境中的能源使用情況。

（1）記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況（2）制定節(jié)約使用方案，寫出調查報告

（3）青少年節(jié)約能源倡議書。征集學生的節(jié)約使用方案（14號負責）、調查報告（14號）和倡議書（14號）各一份。（電子稿）第三次召集日上交。14號負責。

八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為xx添片綠 1、內容：假期中，在家庭或學生所在社區(qū)的公園，在家長的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記；在栽培過程中，學生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。

2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領下，為公園或社區(qū)、學校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。

2份護綠活動照片：護綠1小隊：1、29、52，護綠2小隊：3、4、20號上交護綠照片。

九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動

內容：假期中，在學生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。

注意多留照片資料。每班開學后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。

要搶拍，不要刻意擺姿勢。（a4粘貼，每個照片下有文字說明）護綠1小隊：1、29、52號，護綠2小隊：3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。

十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務活動 人數：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。內容：

（1）職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務員、義務導游員等

要求：

（1）必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人；活動時間綜合不得少于2小時；

（2）小學每組必須有1名家長帶領，負責安全等事宜；（3）開學后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。（a4紙形式表達出來）

十一、陽光體育運動： 1、要求：

暑假期間，（1~6年級）同學們要帶動家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動，在保證安全的前提下，以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動，（以家庭為單位，保證安全）。

人人參與。開學后每個班級將學生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交教導處。每班照片和文字合計5份。并發(fā)送xx注：23、24、25、26、27、28號負責傳照片，并寫出各自的健身活動300字文章。題目自擬。

十二、小手拉大手，講文明、樹新風，共做文明好公民

內容：與家人一道開展“小手拉大手，講文明、樹新風，共做文明好公民”活動。在家庭中開展例如“簽訂家庭文明公約”、進行家庭垃圾分類、做好家庭環(huán)保、爭當文明和諧家庭等多種多樣的教育活動。發(fā)揮小手拉大手的作用，帶領家長共同簽定爭當文明市民的公約）

要求：各班主任強調：簽公約，給垃圾分類等的時候，要保留照片資料。各班級要交精品4份（把兩張5寸照片放在b5紙上，每個照片下面有文字說明）11、12、17、19號上交。

十三、開展“好書伴我度暑假”—和父母共讀書活動

內容：假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書，共同探討交流讀書、學習的體會”的活動。創(chuàng)設良好的家庭學習氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進相互間的情感交流。動員學生和家長利用假期時間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動，1——6年級參與。開學后各班級上交照片2份。

每班上交讀書書簽3份.（形式同一二年級班級發(fā)的讀書卡）40、41、43、44、45、46、47號上交讀書卡（a4紙）

班主任做好班級讀書活動方案的設計和活動結果的統(tǒng)計匯總，第三次召集日上交（方案和結果統(tǒng)計）。

十四、參觀大連現(xiàn)代博物館、大連自然博物館等愛國主義教育基地

要求：家長負責帶領學生，確保學生安全。開學后各班上交4份照片（b5紙粘貼，每張照片下面與歐說明文字，標明班級）。

負責人：2、3、4、5號

十五、參觀海事大學、水產學院等單位

內容：參觀生產過程，體會城市的發(fā)展；認識海洋、了解海事、熱愛航海。家長負責帶領學生，確保學生安全。開學后各班上交2份照片。（b5紙粘貼，每張照片下面說明文字標明班級）。

負責人：1、13、42號

十六、“環(huán)保與廉政”繪畫、書法、攝影作品展

內容：美術組組織有師生開展“人與自然和諧共生”為主題的書法、繪畫、攝影等作品展覽活動，為參加“遼寧省中小學生書法繪畫比賽活動”做準備。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40號）

（3）第三次召集日8月27日，交到美術組。表現(xiàn)形式不限，不需裝裱。作品反面右下角寫上自制標簽。

十七、班級作業(yè)：兩本暑假作業(yè)大本（已發(fā)）

為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。

【活動內容】

一、以“紅領巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動

在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象（尋訪當地地體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則的先進人物，既可以使愛國英雄、鄉(xiāng)賢名人、先鋒模范，也可以是身邊好人、道德楷模、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標兵，還可以使少先隊組織中的“好少年”、優(yōu)秀群體等）進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內征文；尋訪記實2個（微視頻）。

二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動 1.博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。

學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。

2.尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發(fā)動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。內容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。

所有視頻風方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。

【實施要求】

1.各班根據學校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。

2.各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。

3.開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，并提供相關典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網上鄰居/德育處/xx。

活動目的：

小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

活動參與人員：全校學生，家長協(xié)助?；顒又黝}：快樂暑假 活動內容：

1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

活動指南：

1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”，請老師指導家長在網上學習、下載。

2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。

3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。

安全提示：

1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。

3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。

4、不經家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。

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