總結需要客觀真實，既能看到自己的成績，也要意識到自己的不足?？偨Y不僅要總結過去的工作，還應該為未來的學習和工作制定明確的目標和計劃。接下來是一些經過整理和歸納的總結文章，希望對大家有所啟發(fā)。
跨專業(yè)總結心得篇一
倫理是學術研究中的一個重要內容，闡述了在某種行為中合理或不合理的事實原理，反映了人類對行為的規(guī)范和人際關系的尊嚴，倫理理論在不斷地調整，隨著社會變革的發(fā)展和技術進步的需要而不斷更新。在各個行業(yè)領域中，專業(yè)倫理規(guī)范的內容不同，但都守著“規(guī)范、失誤責任和服務質量”的原則。作為一名新生社會工作者，對專業(yè)倫理觀念的理解及實踐應有更進一步的認識和思考，對相關理論和規(guī)定有基本的了解，對未來工作和人生的道德觀、職業(yè)態(tài)度和社會責任提高自己的認識和思考。
第二段：專業(yè)倫理意義
在社會環(huán)境日新月異的今天，社會發(fā)展的速度越來越快，在各行各業(yè)，工作的規(guī)范越來越嚴格，越來越多的企業(yè)、政府和組織對從業(yè)人員的道德標準進行評估，認真把人員招進企業(yè)，保證社會的信用和安全。專業(yè)倫理被認為是每個行業(yè)從業(yè)者在職業(yè)生涯中必須守護的底線，推進專業(yè)的發(fā)展，維護其公司品牌和如同推動行業(yè)質量進步，同時使每個從業(yè)人員在風險的底線上發(fā)揮職業(yè)操守，保護消費者和自己的利益。
第三段：專業(yè)倫理要求
在臨床實踐中，做好服務、勇于承擔、保持自我修養(yǎng)、保障醫(yī)患關系、維護社會安全等是倫理思想的重要內容和前提，也是醫(yī)生職業(yè)道德的核心。作為一名社會工作者，其應該學會察言觀色和政治，求真務實，貫徹奉獻精神，具備敏銳的社會責任意識，積極應對各種社會問題，為國家做貢獻。同時，在實踐中應該注意規(guī)范、紀律，做到助人為快，但不可造成傷害和危險。
第四段：發(fā)現(xiàn)專業(yè)倫理問題
在社會工作者的實際工作過程中，總會遇到一些倫理問題的出現(xiàn)。比如，服務對象之間的關系不能偏頗，不能參與人員個人利益，工作職責和效益問題，在人際關系中有了博弈，在人與社會、根據(jù)成果的質量和形式之間上面要堅持，不僅要挑戰(zhàn)其智力和能力，同時也要保護自己和客戶的權益。針對這些問題，我們必須保持反思、學習和獨立思考。在解決問題的同時，保證數(shù)據(jù)的完整性和透明度，始終堅持公正、公開的原則。
第五段：總結
在社會工作實踐中，倫理問題關系到人的尊嚴和社會生命安全，因此每個從業(yè)人員在工作過程中都必須高度重視專業(yè)倫理的意義和要求，并在自我修養(yǎng)的基礎上注重規(guī)范，加強對個人信仰、社會責任和道德意識的學習，建立健全的價值取向和思維方式，最終實現(xiàn)工作的真正效能。同時，在實踐中還需要加強自我調整和監(jiān)督，強化對倫理問題和社會問題的防范和應對能力，使工作更加規(guī)范化和法律化，為社會的發(fā)展和人民的生活作出重要貢獻。
跨專業(yè)總結心得篇二
設計專業(yè)是一門充滿創(chuàng)意和藝術性的學科，我曾經在這個領域度過了很多寶貴的時光。在這個過程中，我學到了許多技能和知識，也從中獲得了一些寶貴的體會和心得。下面我將總結并分享我在設計專業(yè)中所獲得的體會和心得。
首先，在設計專業(yè)的學習過程中，我認識到了設計的重要性。設計不僅僅是美化物品或者環(huán)境的過程，它更是一個解決問題和滿足需求的過程。通過設計，我們可以改善人們的生活品質，提高效率和體驗。比如，在產品設計中，設計師需要考慮到產品的功能性、實用性和美觀性，以及與用戶的互動等方面。而在環(huán)境設計中，設計師需要考慮到空間的布局、色彩搭配等，以創(chuàng)造一個舒適和具有獨特氛圍的環(huán)境。通過深入學習和實踐，我明白了設計在不同領域中的重要性，以及如何創(chuàng)造出以用戶為中心的設計作品。
其次，設計專業(yè)的學習需要堅持不懈地進行實踐。理論知識固然重要，但只有將其應用于實踐中，才能真正體會到設計的魅力。通過實踐，我們可以理解理論知識的實際應用，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，并鍛煉解決問題的能力。在我的學習過程中，我積極參與各種項目和比賽，通過實踐和反復的修改，我能夠不斷提高我的設計水平和技巧。而且，通過與同學們的交流互動，我也能夠學習到不同的觀點和經驗，拓寬自己的思維。因此，我認為堅持實踐是設計學習的重要途徑。
此外，課外拓展也是設計專業(yè)學習的重要方面。設計專業(yè)需要我們具備跨學科的知識和技能，因此在學習中要積極拓展自己的領域。通過參加各種講座、研討會和工作坊，我深入了解到設計在科技、藝術、市場等領域中的應用。同時，我也通過參觀設計展覽和藝術展覽，學習到不同的設計風格并且了解到前沿的設計趨勢。這些課外拓展不僅拓寬了我的視野，也讓我對設計產生了更深的好奇和熱情。
另外，溝通與合作能力對于設計專業(yè)的學習和實踐至關重要。設計師很少獨立工作，他們經常需要與客戶、團隊成員、用戶等進行交流和合作。因此，良好的溝通與合作能力是一個成功的設計師必備的素質。通過在課程和項目中的組隊合作，我學會了如何與團隊成員高效溝通，如何協(xié)調各自的觀點和任務，以及如何在壓力下保持團隊凝聚力。這不僅幫助我完成了各種項目，也提高了我在團隊中的能力和自信心。
最后，對我來說，設計專業(yè)是一門富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的學科，但同時也帶來了很多快樂和成就感。每當我的設計作品被別人認可或者得到好評，我都感到非常驕傲和滿足。設計專業(yè)需要不斷地學習和成長，但這也是一種樂趣和挑戰(zhàn)。我愿意不斷努力，提高自己的設計水平，為社會創(chuàng)造更美好的設計作品。
總的來說，設計專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學科。通過學習和實踐，我深入了解了設計的重要性，鍛煉了實踐能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了溝通與合作能力，并體會到了設計帶來的快樂和成就感。我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的設計師，為社會做出更大的貢獻。
跨專業(yè)總結心得篇三
第一段：引言（200字）
每個人都有自己的專業(yè)領域，在這個領域中不斷學習和成長，是人生中一項重要的任務。通過總結和歸納，能夠對自己的專業(yè)知識和經驗進行回顧和鞏固，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進。本文將以“專業(yè)總結心得體會”為主題，分享我在專業(yè)領域中的學習和成長心得體會。
第二段：理論學習與實踐結合（200字）
在我專業(yè)學習的過程中，我明白了理論學習與實踐結合的重要性。專業(yè)知識是理論的積累，而實踐則是知識的應用和驗證。在學習過程中，我努力將理論知識與實踐相結合，通過實際操作來加深對知識的理解和掌握。這不僅能夠更好地強化理論知識，還能夠培養(yǎng)我的實踐能力和解決問題的能力。
第三段：學習中的挑戰(zhàn)與突破（200字）
在專業(yè)學習的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，難以理解的概念和原理，復雜的實驗操作等。面對這些困難，我不斷尋找解決方法和途徑，積極去請教老師和同學，努力攻克難題。通過不斷的努力和嘗試，我取得了突破，收獲了成長和進步。
第四段：合作與交流的重要性（200字）
專業(yè)學習不僅僅是個人的努力，還需要與他人的合作和交流。在專業(yè)學習中，我經常與同學們進行討論和合作，共同解決問題，相互學習和借鑒。在合作和交流中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己與他人合作的能力。通過合作和交流，我的專業(yè)水平得到了提升，同時也結交了許多優(yōu)秀的同行。
第五段：未來的規(guī)劃與展望（200字）
通過總結和歸納，我意識到專業(yè)學習是一個不斷積累和深化的過程。未來，我將繼續(xù)保持對專業(yè)知識的學習和掌握，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我也會積極參與實踐項目和交流活動，拓寬自己的視野和經驗。我相信通過自己的努力和追求，我將在專業(yè)領域中取得更大的成就。
結尾（100字）
總結和歸納是學習的重要環(huán)節(jié)，通過總結和歸納，我們能夠更好地掌握和運用知識，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進。在專業(yè)學習中，我深深地體會到了這一點。通過總結和歸納，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識和經驗，還找到了自己的不足和改進方向。我相信，這些總結和體會將成為我未來專業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
跨專業(yè)總結心得篇四
伴隨著現(xiàn)代煤礦企業(yè)機械化程度的不斷提高,煤礦機電設備的管理工作也成為煤礦企業(yè)比較關注的問題。以下本站小編為你帶來機電專業(yè)實習心得總結，希望對你有所幫助!
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術企業(yè)，主要從事ir/uv/tl烘干設備、印花材料、涂裝設備、植絨設備、水性涂料等的研發(fā)、制造。
公司于20xx年引進全球領先的特種光波輻射烘干技術，開發(fā)出具有自主知識產權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產品和高效節(jié)能烘干設備。主要烘干設備產品覆蓋玻璃烘干設備，食品烘干設備，木地板烘干設備，桑拿烘干設備，印刷烘干設備，金屬烘干設備等。以及涂裝設備，涂布設備，水處理設備，水性材料，印刷機，絲網印刷，植絨設備等。
20xx年1月，新永泰公司又與德國、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設備工廠，成功研制出世界最領先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管，及中國最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機及模塊組合等;新永泰公司負責整個亞洲區(qū)的銷售。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英，德國耐高溫鍍金材料，日本優(yōu)質燈絲，保證其全球領先的品質與技術。可廣泛應用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等)、印刷業(yè)、塑料行業(yè)、植絨、薄膜開關及電子線路板、汽車工業(yè)、食品、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。
實習的目的和意義
理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,作為天之轎子的大學生,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務?這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合,為了過一個有意義的假期,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,參加到各行各業(yè)的實踐當中去,用自己在課堂里學習到的知識為地方服務,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。選擇到新永泰科技有限公司進行暑期社會實踐實習,也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合,更好的服務于社會。
實習方式和內容
這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會。我們的工作,首先要在網絡上發(fā)布信息,所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次,我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網上開始發(fā)送,并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息,同時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們的產品。
實習總結
在激烈的市場競爭中,有人說：電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,正越來越多地為眾多企業(yè)所采用,且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式,在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的,太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說,時尚也好,過時也罷,縱觀現(xiàn)實,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術,來實現(xiàn)有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內,快速地將信息傳遞給目標客戶,及時搶占目標市場,也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析,不同的行業(yè),電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè),尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案。
實踐課題: 機電一體化技術的社會實踐和就業(yè)形勢
實踐內容:
古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 自從走進了大學，距離工作就不遠了，學校為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，在學習機電一體化專業(yè)知識后，要求我們進行社會實踐。社會實踐是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解一個企業(yè)是怎樣進行生產的。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
作為一名新時代的大學生，空有一身抱負是不行的，還要有一身的本領才行。但是在新時代的情況下，社會競爭日趨激烈，社會的發(fā)展越來越快，只要你跟不上，就會被社會淘汰。
現(xiàn)在就讓我來回顧一下我的實習經歷與成果：
先說說我的專業(yè)。機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現(xiàn)代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。 據(jù)報道稱，中國機電設計邁入plm全新階段，正挑戰(zhàn)著前所未有的、不可預測的難題。 此次實習，帶著什么是測控技術與儀器、本專業(yè)適合干哪方面的工作、本專業(yè)前途如何、等這些問題，我參加了實習。對電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、數(shù)控技術等進行初步的實踐，認清就業(yè)形勢及當今社會對機電一體化專業(yè)技術的需求。
1、親臨了一線的車間進行生產，真正的自己動手操作，熟悉車間各個操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。更加了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2、在車間里，友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊，手把手教我具體的操作，這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能，在此我也很感激他們給我一個這么好的機會親手實踐。
3、由于在生產車間待得久了，耳濡目染，對書本的知識記憶更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、車間里老師傅的細心也讓我們明白做事要認真小心細致，不能馬虎大意。這同時也培養(yǎng)了我堅強不屈的本質，永不言棄的信念!
5、工廠領導時刻提醒安全和質量問題，也讓我內心領會到了安全的重要性，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念。在一定程度上加強了遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護公共財產的自覺性，提高了我的整體素質。
6、在這次實習過程中，紀律要求非常嚴格，工廠特意為此制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
建設有中國特色中國特色的社會主義和諧小康社會需要你我的努力，在這個關鍵時刻，我們每個人都要繃緊弦，不要關鍵時刻掉鏈子，我們的社會才會更加的美好。在世界強者如林、弱肉強食的情況下，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，屹立在世界不敗之地。
時間飛快，還有四個月我就要大學畢業(yè)了，我的大學生活也就要結束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍?，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走!而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位!我們知道機械制造業(yè)是一個國家最基礎的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產品質量還是生產效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專業(yè)的學生們來說，或對于作為將來從事機械，機電制造方面業(yè)務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說非常重要。
在20xx年的十一月底我進入了武漢重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產、重型成套設備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產工藝技術，該技術在國際國內尚屬首創(chuàng)應。公司主營產品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎，鍛造及熱處理是生產重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內鮮見的完整產業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎。
雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
進入公司后，公司領導將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。
經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學習，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
跨專業(yè)總結心得篇五
第一段：引言（100字）
專業(yè)實習是大學生提前接觸職業(yè)生活、鍛煉專業(yè)能力的重要機會。作為一名工商管理專業(yè)的學生，在今年的實習中，我有幸進入了一家大型跨國公司實習。通過三個月的實習，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了很多收獲和成長。在這篇文章里，我想總結一下我的實習心得和體會，分享給大家。
第二段：實踐與理論的結合（250字）
在學校里，我們學習了很多理論知識，但是理論知識與實際操作之間存在一定的差距。在實習中，我第一次真正感受到了理論與實踐的結合。在日常工作中，我運用了學校所學的市場營銷、人力資源管理等知識，不僅加深了對理論知識的理解，還提升了實際操作能力。通過跟隨導師的指導，我學會了如何制定行銷策略、如何與團隊成員協(xié)作等。這一經歷讓我深刻感受到，只有將理論運用到實踐中，才能真正理解和掌握知識。
第三段：自我認識與職業(yè)規(guī)劃（350字）
通過實習，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更明確的認識。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長與人溝通和協(xié)調，這對于我未來從事人力資源管理方面的工作非常重要。同時，我也發(fā)現(xiàn)在團隊合作方面還有不足之處，需要在這方面加強鍛煉。因此，我決定在今后的學習和實踐中，注重培養(yǎng)團隊合作能力，提升自己的整體素質。而在職業(yè)規(guī)劃上，我對自己以后從事人力資源管理方面工作有了更明確的目標和計劃，我希望通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者。
第四段：工作中的挑戰(zhàn)與解決方法（350字）
在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是跟隨導師的工作節(jié)奏，需要適應快節(jié)奏的工作環(huán)境，學會高效處理工作。其次是項目的推進，需要與團隊成員密切合作，協(xié)調各個環(huán)節(jié)。再次是與客戶的溝通，需要采用適當?shù)臏贤ǚ绞饺チ私夂蜐M足客戶的需求。面對這些挑戰(zhàn)，我積極主動地尋找解決方法。我主動請教導師、同事和前輩，向他們學習經驗。我也充分利用網絡資源，通過閱讀相關書籍和參加培訓，提升自己的專業(yè)知識和技能。通過不斷的努力和實踐，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，取得了一定的成績。
第五段：結語（150字）
通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，并在實踐中不斷提升了自己的能力。實習給了我珍貴的機會，讓我接觸到真實的職業(yè)世界，感受到職業(yè)的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，我也意識到自己仍然有很多不足之處，需要不斷地學習和成長。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。我相信，通過實習的積累和學習，我定能取得更好的成績和發(fā)展。
跨專業(yè)總結心得篇六
我這個人很冷漠很獨斷專行，所以我活得很隨意。用陳小蕾的話說就是[就應該像胡乙丹一樣活得自我一點，不要去考慮那么多，也就不會那么累]。我可能真的就是活得很瀟灑，所以有很多事情我不太會去考慮，以至于沒想到其他的事情。例如，曾有新來的同事跟我討論工資問題，我照實說了，結果給同事和自己帶來了一些不必要的情緒。原本，我將這件事看作小事，不以為然，事實上這涉及到企業(yè)管理中的制度問題，畢竟薪酬待遇是企業(yè)與員工之間建立的保密協(xié)議，不應該隨便對第三方進行宣揚。雖然，現(xiàn)在的社會都鼓勵人活得簡單點才能容易獲得幸福感，但該遵循的守則還是得學會，否則偏離了基本原則，只會離簡單會越來越遠。我又在教訓中get到了人生信條。
跨專業(yè)總結心得篇七
潘龍同學在廣州市中級人民法院執(zhí)行三庭實習期間，遵守法院各項規(guī)章制度，工作積極主動，認真負責，勤奮好學，踏實肯干。
以上這些就是我所在的實習單位給出的實習評價，初看起來似乎套話較多，符合一般的行政及司法機關的`用語，有點不切實際的感覺。但是我認為，一個月過去了。在這一個月的實習生活里，我完全夠得上這些評價。請容我在下面慢慢分析。
出勤記錄
我從七月八日開始到廣州市中級人民法院實習，一直到八月七日結束。期間的天數(shù)剛好是三十一天，為一個月所能容納的最大天數(shù)。法院系統(tǒng)的工作時間是周一到周五，周末休息。在工作的時間里，我沒有一天是缺勤的，盡管有些時候由于各種事情自己不大想去，但是每次我都戰(zhàn)勝了那些懶惰的念頭與借口，堅持去上班。
在實習的第一天，我詢問到王姐到辦公室的時間是八點半到九點之間。實習期間，我有幾次到辦公室的時間是早于八點半的，一般較為標準的到辦公室的時間是八點三十五分，最遲的一次是八點五十分到辦公室，沒有一次是等于或者超過九點的。也就是說我在實習期間從來沒有遲到過。
關于早退問題，我也沒有出現(xiàn)過。一般下午是五點至五點半下班的，我一般都是在王姐叫我可以下班回去了，才回學校的。當然也有兩三次比較早回學校，但是都是征得法官的同意才離開的。所以，我也不存在早退現(xiàn)象。
工作態(tài)度
一開始的這個星期，沒有事干的時候，我會主動詢問王姐還有什么事要干。得到的結果總是沒有。后來我就發(fā)現(xiàn)了，如果有事情要干，王姐會馬上吩咐我們實習生去干。沒有事干時，我們去詢問也還是沒有?；诖朔N情況，我干完手頭的事情便會在座位上待著，隨時準備著干王姐吩咐要干的事情。
實習的自始自終，我都在努力地完成每一項經手的任務，不能說取得了一定的成功，但是至少沒有犯很大的錯誤，同時也取得了法官們的信任。
心路歷程
獲得這個實習機會有些意外。由于涉世不深，對法院與檢察院系統(tǒng)不了解，我以為自己一個人去找實習會很難。再者，廣州中院也算是個大牌法院，起碼在廣州地區(qū)是這樣。所以有了去廣州中院實習的機會我自然不會錯過。為此我還背棄了去廣西找同學玩的計劃。
去實習的第一個星期，我特別興奮。每天都早早的到辦公室等待一天的工作。一去到剛好是遇到最高法規(guī)定的清案時間，雖然每天都從早忙到晚，但是自己絲毫沒有疲憊與厭倦的意識。天天都是熱情十足，激情洋溢?，F(xiàn)在想來這是自己的好奇與無知造成的，當然這并不是一件壞事。因為人對于自己之前沒有從事過的工作或其他總是充滿憧憬的。
然而，世界上絕大多工作都不可能靠激情一直支撐下去，除非是體育競技。又特別是同一個動作同一件事你每天都在重復，這樣的事激情特別容易耗盡。
一個星期過去了，對于法院的一些事已經明白了，實習生的工作天天是一個樣，我的激情也消逝了。去到辦公室也不再對新的一天的工作有特殊的期待，取而代之的是有一些困。但是即使是這樣，各位法官交代我干的事情，我也還是認認真真的去完成，絕沒有一絲懈怠的意思。
經過了幾天的過渡期，我才意識到其實法院的工作也并不是那么有激情，它是按照一定的程序在運轉下去的。我的心態(tài)才最終擺正。正如平淡的生活才是真正的生活，實習的生活也應該是平淡的。于是，我每天按照自己的原則，不遲到，不早退。在辦公室辦事時，干好自己的那一份，一直堅持到實習結束的那一天。
三十一天過去了，我可以很自豪的向每個人說，在這期間我盡自己最大努力干好了該干的事情，沒有違反自己的原則，面對各種誘惑一直堅持到了最后!
工作事項
這里主要記錄的是我實習期間干了些什么。
實習的大部分工作都是一些比較繁雜的事情。我們實習生主要干的是這些：
一、整理案卷，把那些執(zhí)行完準備裝訂的案卷按照正副卷的目錄整理好。一些不那么厚的案卷整理起來不那么費勁，但是那些厚的案卷整理起來可真是很要命。
二、裝訂案卷，把執(zhí)行完整理好很快就可以歸檔的案卷用裝訂機裝訂起來。對于我來說，這不是什么難事。
三、寄郵件，將那些委托其他法院執(zhí)行的案件的材料用郵件寄往要委托的法院。這事也挺簡單的，不過有些時候會犯些小錯誤。
四、寫法律文書，在法律文書的模板上根據(jù)不同的案件寫各類法律文書。這是我實習期間最常干的事情。一般寫的法律文書有這些，查詢財產類(包括查詢中國銀行廣東省分行、中國工商銀行廣東省分行、中國農業(yè)銀行廣東省分行、中國建設銀行廣東省分行、查詢車管所、房管局)、委托類(委托執(zhí)行書)、指定執(zhí)行類(合議庭評議記錄、法律文書審批表、案件審批表、民事裁定書、關于指定執(zhí)行的報告)、送達回證類(送達回證)、民事裁定書類(民事裁定書)結案審批表類(結案審批表)。實習期間，我百分之七十的時間都是在寫法律文書。由于法律文書的寫作有一個模板，寫起來不是很難。但是我會經常犯些小錯誤，而一個小錯誤就回導致整份法律文書無效，只能重新修改并打印出來。幸好辦公室的各位法官比較寬容，對于這些小錯誤沒有過多的責備我。
五、會談筆錄，將法官與申請人的談話記錄在會談筆錄上，這其實也是屬于調查取證的范疇。我一共寫過兩份會談筆錄，寫完后在記錄人那里把我的名字寫上再用括號寫上實習生三字，再把會談筆錄拿給申請人看，申請人覺得筆錄上的內容正是他想要表達的意思就會在后面寫上他的名字。
六、到中院蓋章，把那些寫好的法律文書拿到中院本部蓋好章才具有法律效力。這只是個跑腿活，沒有什么技巧性，我總共干了兩次。
七、到中院收發(fā)室寄信件，把普通信件與發(fā)文本一起拿到中院本部的收發(fā)室，讓收發(fā)室的工作人員在發(fā)文本上簽好名，再將信件交給他，然后再把發(fā)文本拿回辦公室。這個事情我干過一次。
八、和法官一起外出辦案。我一共和法官兩次外出辦案。一次是和譚法官去從化與清遠，早上去晚上就回來了。都是到工商管理局查封凍結股權，這次辦事很順利。另一次是和李法官、林書記員一起到佛山南海房屋管理局幫當事人拿辦房產證的一些材料。這次工作就不是那么順利了，雙方發(fā)生了爭吵，不過最終還是將事情解決了。我的感覺是和法官外出辦案，實習生完全就是做木樁的，都是在一邊待著，等著辦完事就走人。不過出去過辦案與沒出去過給自己的感覺又是完全不同的。
九、打印與復印，這個應該是干的最多的事情。因為這個是最簡單也是最常干的事情。
法學專業(yè)實習心得總結篇4
跨專業(yè)總結心得篇八
案卷整理在法院工作中也是必不可少的，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會。例如，在檔案整理中，我發(fā)現(xiàn)特別多的離婚糾紛。讓我能夠從一個整體、全面的角度去看問題。以下是豆花問答網為大家整理的法律專業(yè)實習心得
總結
相關資料，提供參考，歡迎參閱。法律專業(yè)實習心得總結一
20__年_月_日到_月_日，我在__市人民法院進行了為期一個多月的畢業(yè)實習。首先，在這里我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx市人民法院的工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?。雖然只有短短的一個多月時間，但是我卻感悟很深，收獲頗多。
一、實習概況
根據(jù)法院老師的建議及我的意愿，本次實習，我被安排在民一庭。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作內容是，辦公室日常事務處理、參加案件旁聽和調解、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。在此次實習中，我認真遵守各項規(guī)章制度，虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了社會經驗，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。負責帶我實習的法官們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本領。按照實習計劃，我圓滿地完成了實習任務。
二、實習主要內容
(一)旁聽庭審
xx市人民法院作為基層法院，案件比較多，而民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，所以幾乎每天都有開庭。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高。
旁聽時，我認真聽取了每一案件的來龍去脈，原、被告雙方的事實，理論依據(jù)和法律依據(jù)，分別做好了筆記，把當中的重點記錄下來，之后通過翻閱課本和法律條文，增強理解。這一過程讓我懂得如何運用法律來保護自身利益，而且也借此機會了解到每宗案件糾紛的特點，使我認識到要知道每一案件的真相必須要通過的了解和分析，才能明白事情的事實。
(二)整理和翻閱卷宗
案卷整理在法院工作中也是必不可少的，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會。例如，在檔案整理中，我發(fā)現(xiàn)特別多的離婚糾紛。讓我能夠從一個整體、全面的角度去看問題。而且，通過認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還了解到一個案件的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。在上述提及的每一個流程，平時工作中都不能大意和馬虎，這體現(xiàn)了法律工作的嚴謹性。雖然整理和翻閱卷宗看起來是一件很普通的工作，但這也是一件非常重要的事情，對于了解，分析每個案件關鍵起重要的作用。
(三)學習法律文書的制作和書寫
法律文書的制作和書寫在很多法院工作中都有所涉及，可是說是最基本的。這些法律文書包括判決書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。雖然它們都有一個固定化的模式框架，但是其中的內容卻是需要根據(jù)每個案件的情節(jié)來構建的，不能一概而論，這需要要求十分仔細和認真地抓住每一個具體細節(jié)問題，簡明扼要，思路要清晰，邏輯思維要嚴密，突出重點。所以法律文書的制作者需要有高素質，高深專業(yè)知識，而做這一工作，有利于訓練大腦思維，提高文字的表達能力。
(四)送達法律文書
原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現(xiàn)在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。
(五)幫忙接待當事人，調解矛盾
基層法院面對的直接就是群眾，所以接待當事人也是平時工作的一大部分。我經常會去信訪大廳幫忙，遇見各種各樣的群眾，有的喊冤訴苦的，有的叫罵不公的，無論是遇到多么刁鉆野蠻的當事人，我們都要想盡辦法去平息，去幫助解決。當然，這個活生生的實戰(zhàn)演練場地為我提供了很多靈活的案例材料，讓我不僅鍛煉了專業(yè)能力，還提高了我的調解藝術。
三、
實習體會(一)總結收獲
首先，鞏固理論知識，提高業(yè)務素質。任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。法學是一門學術型、理論性學科，更是一個應用型、實踐性的工具，我們系統(tǒng)學習法律知識已有近四年的時間，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，不僅不能發(fā)現(xiàn)不足，而且反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加這次畢業(yè)實習，以理論為基礎，實踐內容與理論知識相結合，在實踐中加深了對理論的理解，在實務工作中學會了理論的運用，而且不斷提升法律素養(yǎng)和實務水平。
其次，對法院工作有了更加直觀深刻的了解。第一，法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn)。所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。第二，法院工作的復雜性和嚴謹性。實踐中的案例，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。
在這種情況下則需提交審判委員會定奪。第三，法官工作的艱辛。真實的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。
再次，提高了適應能力，交際能力。以前在象牙塔的保護下安然自得，可是到法院之后，天天要應對不同的環(huán)境和場合，接觸形形色色的人，不得不努力使自己做好，表現(xiàn)好，才能在這里如魚得水。通過這次實習，提高了我對環(huán)境的應變、適應能力;另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。
(二)分析不足
首先，自身存在的一些不足。
1.理論知識匱乏、實踐能力低下。在旁聽過程中，我發(fā)現(xiàn)很多簡單的案件，自己都不會分析、解決;或者曾經學過的東西卻拿不出來，不會用。而審判員和律師對整個案件的駕馭能力以及他們清晰的思路，嚴謹作風，嚴密的邏輯語言令我羨慕和驚嘆。想起自己學習了一年的法律，真切的想到了自己僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。所以在往后的學習中，在加強理論修養(yǎng)，學習好法律知識的同時，更需要積累實際辦案經驗和社會閱歷。
2.應變能力差。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)，如果遇到緊急情況或者在比較嚴肅的環(huán)境下，我的反應總是比較遲鈍，也是心理素質不夠好所引起的。這方面是需要多加注意和鍛煉的。
3.做事效率比較低。我做事比較慢，以前我總找借口說是因為自己做的比較細致，追求完美，可是我發(fā)現(xiàn)其實效率和質量不總是成反比的，我要努力使自己在最短的時間里做出最漂亮的工作。
其次，法院自身存在一些問題。
1.庭審走過場。
2.久調不決問題嚴重。為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優(yōu)先，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業(yè)績。所以法官對當事人不愿調解的案件，久拖不決。
3.現(xiàn)有的法官素質仍有欠缺。4.執(zhí)行問題仍然很難。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質當然也有當事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。
四、展望未來
兩個多月的法院實習使我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
首先，時刻加強自身學習。
對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。另外，還要不斷加強法律知識的學習。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。
其次，加強法院自身建設。
法院在平時暴露出來的問題也是不容忽視的。如律師、法官的職業(yè)水平較低;法院的工作獨立性不強，經常會受到來自各方面的壓力甚至干涉等等問題。法院自身也要立足于這些不足，加強素質建設;另外，作為準法律人，我們應樹立信心，滿懷責任，為中國的法制建設添磚加瓦。
最后，加強普法工作。
作為基層人民法院，普通群眾的法律意識和法律觀念薄弱，在這個物欲橫流的社會，我們更要重視法制宣傳與教育工作。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的具體意義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設法治社會才有希望。
這一個月短暫而又充實的實習，是我走向社會的一座橋梁，為以后步入社會打好了基礎。實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。在法院實習的這段工作經歷讓我看到了未來職業(yè)的發(fā)展方向，教我懂得了如何獨立生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。經歷就是一種美麗，經歷就是一種積累，這短短的兩個多月使我變得自信而富足。最后我要說的是：實習的收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有很多!
法律專業(yè)實習心得總結二
一、實習時間
二、實習單位
山東省__法院
三、實習目的任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算，系統(tǒng)學習法律知識已有近三年的時間，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的。
四、實習內容
我的專業(yè)方向是刑法學，本次實習，我被安排在山東省__法院刑事審判庭，主要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作內容是：辦公室日常事務處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。
首先，翻閱和整理案卷。
案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。
整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢-察-院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。
其次，參加案件旁聽。
在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。
其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點，準確地運用法律專業(yè)術語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范，內容更要合法、合理、合情。
書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。
五、實習之我見
(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn)。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。
2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。
3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘-惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。
(二)法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。
被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。
(三)要時刻注意加強學習。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。
法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學習。
隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新?？偠灾?，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。
六、總結
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發(fā)展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。
此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會，我會銘記在心。
法律專業(yè)實習心得總結三
在法院實習的時間雖然很短，但的確讓我見識了很多。不少同學常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當我們走到社會上，誰一開始能夠不被人差遣呢?即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價的。至于跑腿，就像上文說的，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠學到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小集體中的待人處世。
大三的實習經歷，對于每個法學生來說都可能是一個頗為重要而有趣的事情，正如與許多同學聊天所說的那樣：通過實習，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實習工作果真對我們這些學生選擇未來的職業(yè)有什么幫助從理論上說，作為對培養(yǎng)法律人才從學習階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實習，從實際中看卻只是見識司法官僚運作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。
法學專業(yè)的擴招，學生多了，實習需求自然水漲船高，而沒有“相應增加”的實習單位面對一撥撥將來不太可能從事法律職業(yè)，尤其是司法業(yè)務的學生自然也沒有以前熱心了，于是實習工作越來越簡單，要求不斷降低，許多學生只能來法院等單位“見習見習”而已，而是調侃說原來大學近三年的理論學習實在只是學習了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說不上)，說起什么部門法都是“一知半解”，然后通過實習時主動選擇。
或是被動調配的機緣，可以更多地了解某個部門法的法律文本在實踐中適用，便覺得除了對這個部門法比較了解之外，其他的法律文本實在是讓人感到陌生，從而產生了對這個部門法方向的某種類似于初戀情結的好感。
最后還是謙虛謹慎吧：無論是對法官還是對書記員，甚至只是對其他實習生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點，只要用心學，把握住關鍵的機會就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實，太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。
法院的實習讓我知道了自己的不足。深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什么都不懂，也深深體會到大到“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實習，做錯了什么事，法官和書記員都可以說你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任。假如自己是法官，當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任。實習讓我在學生和走上社會進入崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟。
在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在兩周的實習時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。
通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，使我終生難忘。
本人通過*年的法律專業(yè)學習，對我國法律有了更深的了解，可知識也只是停留在書本，為進一步提高自身的法律知識，靈活地將所學法律知識運用到實際工作中去，充分做到學以致用，因此在這個暑假本人按照學校要求，主動聯(lián)系**縣公安局作為我的實習單位。
初次跨入公安局的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對公安局各警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如交警，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。
在實習過程中，親眼目睹了許多維護法律圣潔的實例。如公安局交警大隊的一名交通警察，在處理我縣的一起機動車與行人發(fā)生碰撞致行人當場死亡的交通事故時，現(xiàn)場初步勘查發(fā)現(xiàn)系駕駛員陳某的過錯，但幾次訊問陳某均認為自己無過錯，起初他以為是陳某為了逃脫罪責而抵賴，后來經過了解，陳某駕車的一貫表現(xiàn)以及安全駕駛情況均無不良表現(xiàn)，他感到案情不是表面上那么簡單。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況，細致工作，尋找了十余名目擊證人，證實了行人與機動車爭道搶行的事實真相，為陳某洗清了罪責。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警，責問他為什么不抓緊時間結案，要求陳某經濟賠償并追究其刑事責任，還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意，他們會沒完沒了，但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個置自己的利益于度外，捍衛(wèi)法律，一心為民的普通交警以自己的正義和責任頂住了這一切，維護著法律的尊嚴。
還有許許多多的感人實例同樣在捍衛(wèi)著法律的尊嚴，譜寫著一曲曲法律之歌?；仡檶嵙暯洑v，使我對法律工作有了更加深刻的體會。
一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識，更要成為一個“百事通”。所涉及的領域要廣泛，知識的運用要靈活。要具有相當?shù)闹R面是由警察的職業(yè)性質決定的，他們要和各種各樣的人打交道，處理各種類型的案件，要求的素質必然是全面的。只有掌握各方面的知識，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據(jù)，為案件偵破提供幫助。二是要培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。法律是神圣而高尚的，那么從事法律工作就要維持他的權威性。我們的警察身著威嚴的警服，這些首先在形式上給人以神圣感。當然其中的過程就更加重要了，各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等，都對法律工作者提出了很高的要求。在實習期間，看到警察對某些法律文書的標點符號都再三推敲，這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L值得我們學習的。三是最重要的一點，作為一名法律工作者要有對工作的熱愛和對法律的正義感，這是一名合格的法律工作者必備的。我在公安局的許多警察身上都看到這點，也正是有這種精神的支持，他們不辭勞苦，不計名利，不顧個人生命安全維護著法律的尊嚴，默默地為中國的法制建設做著自己的貢獻。
法律專業(yè)實習心得（2）：
法學院在雁山校區(qū)4-301教室召開了xx級法律系實習總結大會。周世中院長、黃海波書記，黃竹勝副院長、陳艷副書記等院領導和實習指導老師們出席了本次總結大會。
大會分為三部分：各實習小組展示實習成果、實習指導老師代表發(fā)言、院領導的總結。
來賓市檢察院、桂林市中級人民法院、桂林市檢察院等八個實習小組分別進行了實習成果展示，各個小組介紹了實習工作內容、實習感悟、實習收獲和相關思考等，展示了他們的實習成果，分享了彼此的收獲。各實習小組在實習過程中嚴于律己，虛心請教，工作認真負責，得到了實習單位及指導老師的一致好評。
他同時指出了同學們在實習過程中的一些需要改進之處。
法律系主任蔣人文教授在會上也進行了總結，他對同學們的實習表現(xiàn)給予了高度贊揚，認為大家都能堅守崗位做好實習工作，希望同學們通過實習更清楚地認識自身不足，為以后的學習提供更好的動力。
法學院黨委書記黃海波在總結大會上作了講話，他說同學們在實習中收獲頗豐，檢驗了理論知識，提高了組織協(xié)調能力，堅定了做法律人的信念。他希望同學們加強實習經驗交流，全面認識到自身的優(yōu)缺點，揚長補短，努力提高自身的綜合素質和能力。
法律專業(yè)實習自我鑒定
法律文秘專業(yè)實習報告
法律專業(yè)學生實習報告
法律專業(yè)實習周記范文
編導專業(yè)大學生實習心得總結
跨專業(yè)總結心得篇九
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的__司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?0__年_月_日至20年_月__日，我在__司法所進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年法學專科學習的知識水平。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的派出機構，是承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務等手段;發(fā)揮著維護基層社會穩(wěn)定、保障市場經濟發(fā)展、促進依法治理的重要作用。
基層司法所的具體任務是：
(1)協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作;
(2)指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作;
(3)指導管理基層法律工作;
(4)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;
(5)組織開展普法宣傳和法制教育工作;
(6)組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作;
(7)參與社會治安綜合治理工作;
(8)完成上級司法行政機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關工作。
實習期間，由于實習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導管理基層人民調解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調解工作等方面的內容。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個問題：農民的法律意識應該怎么樣去培養(yǎng)?經濟發(fā)展了，法律意識才能上去嗎?我們要不要針對農民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。
二、指導管理基層人民調解工作
基層糾紛調解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調解中心、管區(qū)調解站和村調解委員會。鎮(zhèn)的司法調解中心是一個多層次，有多個部門(如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《最高人民法院關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法所人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。
三、法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一起有關房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務所建制的情況下，司法所更應探索如何為群眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。
四、安置幫教
安置幫教工作，是指在政府的統(tǒng)一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規(guī)定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教;二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實習期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實幫教工作;三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教。
法學專業(yè)實習心得總結篇5
跨專業(yè)總結心得篇十
在進行專業(yè)實訓的過程中，我們小組選擇了與公司進行合作，共同設計并開發(fā)一個項目。本次實訓的主要目標是讓我們更好地理解和應用所學的專業(yè)知識，同時提高我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。
在實訓開始之前，我們首先進行了理論學習，掌握了相關的專業(yè)知識和技能。接著，我們開始了實際操作，與公司團隊合作，按照計劃逐步推進項目。在開發(fā)過程中，我們遇到了許多問題，但通過不斷地學習和討論，我們最終成功地解決了這些問題。
在這次實訓中，我們學到了很多有用的技能和經驗。首先，我們明白了理論知識與實際操作之間的關系，以及如何將它們結合起來。其次，我們學會了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)作，共同解決問題。最后，我們也提高了自己的解決問題的能力，以及我們在項目管理方面的能力。
在實訓過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在開發(fā)過程中遇到了技術難題，但我們通過查閱資料和請教他人，最終克服了這些難題。此外，我們也遇到了項目管理方面的挑戰(zhàn)，如時間管理、任務分配等，但我們通過不斷地溝通和協(xié)商，最終解決了這些問題。
在這次實訓中，我們獲得了很多寶貴的經驗教訓。例如，我們意識到了理論與實踐相結合的重要性，以及團隊合作和項目管理的重要性。此外，我們也學會了如何有效地解決問題，并從中獲得了寶貴的經驗教訓。
總之，這次實訓對我們來說是一次非常寶貴的經歷。通過這次實訓，我們不僅學到了很多有用的技能和經驗，還提高了我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。在未來，我們將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。
跨專業(yè)總結心得篇十一
經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由于在電臺要準備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨老師周五的課換到了周四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這么一厚搭憑證。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心.最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!
只有經歷過，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!
一、實習目的
財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實習內容
在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數(shù)據(jù)的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。
在本次會計實習中,我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數(shù)據(jù)進行評價，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。
三、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實驗心得
這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
跨專業(yè)總結心得篇十二
在經過一段時間的實訓后，我深深感到自己在理論方面的欠缺。這次實訓，我在老師的指導下，完成了對某個行業(yè)、企業(yè)的實訓。通過這次實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡的了解，并增強了自己的實踐能力，下面是我的總結。
首先，我對實訓的企業(yè)環(huán)境和行業(yè)背景有了深入的了解。這次實訓的企業(yè)是一家著名的電子產品制造商，其在行業(yè)內的地位舉足輕重。在了解企業(yè)的過程中，我深入學習了企業(yè)的文化、歷史和業(yè)務流程，從而對整個行業(yè)有了更為全面的認識。
其次，我在實訓過程中，深化了對專業(yè)知識的理解。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了大量的實際工作，從而對理論知識有了更為深刻的理解。例如，我在生產線上，了解到電子產品制造的嚴謹性和規(guī)范性；在銷售部門，我對市場營銷的理念有了更深的理解。這些實踐經驗讓我更加深入地理解了理論知識，并增強了其運用能力。
再次，我在實訓過程中，提高了自己的專業(yè)技能。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了各種電子產品制造和銷售的技能，通過不斷地實踐，我提高了自己的操作技能，并發(fā)現(xiàn)了自己在技能上的不足之處。這次實訓讓我看到了自己的差距，并明確了今后要努力的方向。
最后，我在實訓過程中，增強了解決問題的能力。在實訓過程中，我遇到了許多問題，如生產線上設備故障、客戶投訴等。通過老師的指導，我學會了運用所學的理論知識，去解決實際問題。這些經驗讓我學會了如何運用專業(yè)知識，去解決實際問題，提高了自己的解決問題的能力。
總之，這次實訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了行業(yè)和專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在專業(yè)技能上更上一層樓。
跨專業(yè)總結心得篇十三
一、實訓簡介
本次實訓是在我完成大學學業(yè)，進入實習階段后進行的，地點為我校的實訓中心。實訓的內容包括數(shù)據(jù)分析和處理、財務管理模擬、市場營銷策劃等多個方面。我在實訓期間主要負責數(shù)據(jù)分析與處理，通過這次實訓，我對該領域有了更深入的了解和掌握。
二、過程回顧
在實訓過程中，我首先接觸到了數(shù)據(jù)分析課程。通過學習，我了解到如何使用各種數(shù)據(jù)分析工具，如excel和python，來處理大量數(shù)據(jù)，并從中提取有用的信息。接下來，我參與了市場營銷策劃的模擬活動，通過分析市場需求，制定營銷策略，使我對市場研究和策劃有了更全面的理解。
三、實踐總結
在數(shù)據(jù)分析與處理的實踐中，我深刻認識到數(shù)據(jù)的重要性，以及準確處理數(shù)據(jù)的必要性。我學會了如何使用各種工具，如pandas和numpy，來處理和分析數(shù)據(jù)。在市場營銷策劃的模擬中，我學會了如何分析市場需求，制定有效的營銷策略。
四、經驗教訓
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)處理過程中，數(shù)據(jù)量非常大，導致計算時間較長。我發(fā)現(xiàn)，要想解決這個問題，我需要提高我的計算能力，優(yōu)化算法。在市場營銷策劃中，我發(fā)現(xiàn)，對市場的深入理解和對消費者行為的研究是非常重要的。
五、未來計劃
經過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我計劃在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)深入學習數(shù)據(jù)分析和處理，以及市場營銷策劃等領域。我希望能夠將這些技能應用到我的工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
最后，我要感謝學校和老師給我提供了這次實訓的機會。這次實訓使我對專業(yè)知識的理解更加深入，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我期待著未來的職業(yè)旅程，我相信這將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
跨專業(yè)總結心得篇十四
第一次到工地實習，剛來的時候心里很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助.俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。
通過這次實習，在放線面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的代工也給了我很多機會參與他們放線的是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事放線工作所要面對的問題。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
使用減水防裂劑，我在實踐中總結出其主要作用為：
(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。
(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
(5)提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
(6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。
(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的實驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。
(10)混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?/p>
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理.這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
模板設計：
1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
跨專業(yè)總結心得篇十五
隨著時代變遷和社會發(fā)展的步伐加快，跨專業(yè)學習已經成為大學教育中不可忽視的一部分。作為一名跨專業(yè)學習者，我在這一過程中獲得了諸多寶貴的經驗和啟示。下面我將分享我對跨專業(yè)學習的心得體會，總結出對我而言最重要的幾點。
首先，跨專業(yè)學習能夠拓寬視野。在傳統(tǒng)的專業(yè)學習中，我們可能會因為限于學科范疇，而無法全面了解其他學科的知識和觀點。然而，當我們開始進行跨專業(yè)學習時，我們就有機會接觸到不同學科的知識和思維方式，從而開闊自己的視野。例如，作為一個文科學生，在學習管理學的過程中，我認識到了不同于傳統(tǒng)文科思維的管理思維，這使我在處理問題時更加理性和全面。因此，跨專業(yè)學習不僅可以豐富我們的知識儲備，還可以讓我們變得更加開放和多元化。
其次，跨專業(yè)學習能夠提高綜合能力。我們在進行跨專業(yè)學習時，需要掌握跨學科的基本概念和原理，不斷調整自己的思維方式和解決問題的方法。這樣一來，我們就能夠培養(yǎng)出更加綜合和全面的能力。例如，在進行跨專業(yè)學習時，我學會了辯證思維和系統(tǒng)思維，這使我在處理復雜問題時能夠思維清晰和全面考慮，避免了片面和膚淺的分析。綜合能力的提升使我在工作和生活中都能夠更加勝任和自信，這無疑是跨專業(yè)學習帶給我的最大的收獲。
再次，跨專業(yè)學習能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在跨專業(yè)學習中，我們經常面臨各種復雜和挑戰(zhàn)性的問題，這要求我們去尋找創(chuàng)新的解決辦法。通過了解其他學科的知識和方法，我們可以在解決問題時應用不同領域的思想，從而創(chuàng)造出更加有創(chuàng)新性和突破性的解決方案。例如，在一次跨專業(yè)項目中，我結合了心理學和設計學的知識，為一個新產品提出了有針對性的設計建議，最終成功地促成了產品的改進。這個經歷讓我明白，創(chuàng)新思維是跨專業(yè)學習的核心能力之一，它能夠讓我們在競爭激烈的社會中脫穎而出。
最后，跨專業(yè)學習能夠提高溝通能力。在跨專業(yè)學習的過程中，我們需要與來自不同學科和背景的人進行合作和交流。這使我們必須與他人進行有效的溝通，將自己的思想和觀點清晰地傳達給對方。通過與他人的溝通和交流，我們可以更好地理解他人的觀點和需求，從而能夠更好地解決問題。例如，在進行一個跨專業(yè)團隊項目時，我學會了如何有效地組織和引導團隊，讓成員之間能夠高效地交流和合作，從而提高項目的工作效率和質量。溝通能力的提升不僅能夠使我們更好地與他人合作，還能夠幫助我們在人際關系中更加圓滑和自信。
總之，跨專業(yè)學習是一種寶貴的學習和成長機會。通過跨專業(yè)學習，我們能夠拓寬視野，提高綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和溝通能力。這些能力將對我們未來的發(fā)展和職業(yè)生涯產生積極的影響。因此，我相信，無論我們將來從事何種職業(yè)，跨專業(yè)學習都將成為我們的一項重要競爭優(yōu)勢。讓我們保持好奇心和求知欲，積極主動地參與跨專業(yè)學習，從而不斷提升自己的能力和素質。
跨專業(yè)總結心得篇十六
以下是一份實訓心得總結，希望對您有所幫助。
實訓心得總結
實訓是我們在大學期間不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實踐能力，為未來的工作做好準備。在這次實訓中，我參加了一個軟件開發(fā)項目，從中學習到了很多東西。
在項目開始時，我們首先明確了項目目標、任務分工和項目計劃。我被分配到了一個開發(fā)團隊，負責其中一個模塊的開發(fā)。在項目開始之前，我們進行了充分的討論和交流，明確了需求和設計。
在開發(fā)過程中，我遇到了很多問題。有些問題是技術上的，有些問題是團隊協(xié)作上的。每當遇到問題時，我總是先嘗試自己解決，通過查閱相關文檔和資料，或者思考解決問題的方案。如果無法解決，我會向團隊成員尋求幫助，大家一起討論解決方案。
在開發(fā)過程中，我們還進行了代碼審查和測試。通過代碼審查，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和錯誤，及時進行了修正和改進。測試階段是為了確保我們的代碼能夠正常運行，并且滿足需求。我們進行了單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試，確保了代碼的質量。
在這次實訓中，我學習到了很多東西。首先，我了解了軟件開發(fā)的全過程，從需求分析、設計、開發(fā)、測試到部署。其次，我提高了自己的技術水平，學會了如何使用一些開發(fā)工具和技術。最重要的是，我學會了如何團隊協(xié)作，如何與他人合作，共同完成任務。
在這次實訓中，我也獲得了一些經驗教訓。在開發(fā)過程中，我發(fā)現(xiàn)在需求分析階段，需要更加細致和深入地了解用戶需求，以確保最終產品的質量。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中還需要更加主動和積極，更好地與他人溝通和交流。
總的來說，這次實訓是一次非常寶貴的經歷。它讓我更好地了解了專業(yè)知識和實踐技能，提高了我的技術水平和團隊協(xié)作能力。我會將這次實訓的經驗教訓應用到未來的學習和工作中，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
跨專業(yè)總結心得篇十七
技術的快速發(fā)展和社會的多元化使得跨專業(yè)學習變得越來越常見?？鐚I(yè)不僅為個人的發(fā)展帶來了新的機遇，也為各行各業(yè)提供了更多的創(chuàng)新可能性。在跨專業(yè)學習的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。以下是我個人的總結心得體會。
首先，在跨專業(yè)學習中，最重要的一點是擁有求知的態(tài)度。對于一個從未接觸過的領域，我們必須要保持好奇心和學習的渴望。只有積極主動地去探索和學習，我們才能真正掌握新的知識和技能。我曾經在跨入金融行業(yè)時沒有任何相關背景，但通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了金融分析和投資策略，并在實踐中取得了不錯的成績。因此，不論跨入哪個領域，我們都要持續(xù)不斷地學習，不斷進取。
其次，要善于利用資源。在跨專業(yè)學習中，我們可能會面臨諸多障礙和困惑。這時，善于利用資源是非常重要的。我們可以向專業(yè)人士請教，參加專業(yè)培訓，或者加入相關的學術組織。通過這些途徑，我們能夠獲取更多的信息和指導，并且認識到跨專業(yè)學習的機會和挑戰(zhàn)。在我的跨專業(yè)學習中，我經常主動與同行交流，向資深人士請教，還積極參加各類學術講座。這些資源不僅豐富了我的知識和技能，也拓寬了我的思維和視野。
第三，要具備自我評估和調整的能力。跨專業(yè)學習可能會暴露出我們的不足之處，這時我們需要及時調整和改進。我們可以通過自我評估和反思，識別出自己的弱點和需要提升的方面，并采取行動進行改進。例如，在我從工科轉向管理學時，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊溝通和領導力方面有所欠缺。然后，我主動參加了相關的培訓課程，加強自己的溝通和領導能力。通過不斷的自我調整和改進，我成功地彌補了我的短板，更好地適應了新的跨專業(yè)環(huán)境。
第四，要善于通過項目實踐提升能力?？鐚I(yè)學習需要我們探索和應用新的知識和技能。通過參與相關的項目實踐，我們能夠更好地將理論與實踐相結合。項目實踐的過程中，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和技能，同時也要借鑒他人的經驗和智慧。在我的一個跨專業(yè)項目中，我被負責分析市場趨勢和制定市場營銷策略。通過與團隊成員的合作和交流，我學到如何分析市場需求和制定有效的營銷策略。通過項目實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也獲得了寶貴的實踐經驗。
最后，要保持耐心和堅持。跨專業(yè)學習是一項長期而艱苦的過程。我們會遇到許多困難和挫折，但只要堅持下去，并保持耐心，我們一定能夠克服困難，實現(xiàn)突破。在我跨入新領域的過程中，我遇到了許多不順利，但我從未放棄。通過耐心和堅持，我取得了不斷的進步和成長。堅持不懈的付出是實現(xiàn)跨專業(yè)學習的關鍵。
總之，跨專業(yè)學習是一項具有挑戰(zhàn)性但也充滿機遇的過程。通過擁有求知的態(tài)度，善于利用資源，具備自我評估和調整的能力，通過項目實踐和堅持不懈，我們能夠成功地跨越專業(yè)的邊界，取得優(yōu)秀的成績?？鐚I(yè)學習不僅能夠為個人的發(fā)展帶來更多的機遇，也為社會的發(fā)展和創(chuàng)新帶來了新的可能性。因此，讓我們保持積極的心態(tài)和行動，勇敢跨越專業(yè)的邊界，不斷追求進步和卓越。
跨專業(yè)總結心得篇十八
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，跨專業(yè)已經成為一種趨勢。越來越多的人開始意識到專業(yè)知識的有限性，而跨越不同領域進行學習和實踐，則成為他們拓寬視野、提升能力的重要途徑。我也有幸經歷了一次跨專業(yè)的學習經歷，深刻感受到它所帶來的益處。在這個過程中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
首先，跨專業(yè)能夠拓寬視野，豐富知識。在以往的學習中，我們往往只關注于自己所學專業(yè)的知識，對其他領域的了解很有限。但是，當我們跨入其他專業(yè)領域，接觸到不同的知識體系和思維方式時，我們的眼界和思維也會得到一定程度的拓展。比如，我原本是一個理工科的學生，對文學藝術一直了解甚少。但是，在一次越界選課中，我選擇了一門文學課程，通過學習文學作品，我感受到了文學的魅力，也對人文學科有了更深入的了解。
其次，跨專業(yè)能夠提高解決問題的能力。由于不同專業(yè)有不同的方法和思維方式，當我們跨越專業(yè)進行學習時，會接觸到新的問題和挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的思維能力，促使我們克服難題。通過跨越專業(yè)學習，我們不僅可以提高解決問題的能力，還能夠有更多的解決問題的策略。例如，在我跨入藝術設計領域后，我需要通過繪畫或設計來表達自己的想法。這種嘗試需要我不斷思考如何將自己的觀點通過藝術形式呈現(xiàn)出來，同時也鍛煉了我的溝通能力和表達能力。
再次，跨專業(yè)有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在新的領域中，我們通常會體驗到一些從未接觸過的問題和挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我們需要進行創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性的嘗試。這種鍛煉可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)新能力?？缭綄I(yè)之后，我參與了一個創(chuàng)業(yè)項目，這是我第一次涉足商業(yè)領域。在這個過程中，我學習了市場營銷、商業(yè)策劃等相關知識，并且提出了一些新的創(chuàng)意和想法。這讓我真切體會到了創(chuàng)新思維的重要性。
最后，跨專業(yè)也促使人們更好地發(fā)展綜合素質。當我們面臨不同領域的學習和實踐時，我們需要全面發(fā)展自己的能力，并不斷提升綜合素質。例如，當我嘗試跨入社會科學領域時，我需要學習統(tǒng)計學、心理學等知識，并且要進行大量的實證研究。這些過程不僅提高了我的研究能力，還讓我感受到了綜合素質的重要性。
總之，跨專業(yè)學習是一種有益的實踐方式。它能夠拓寬視野，豐富知識；提高解決問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)新能力；促進全面發(fā)展綜合素質。雖然跨專業(yè)學習可能會面臨一些挑戰(zhàn)，例如知識儲備不足、學習壓力增大等，但只要我們保持積極的態(tài)度和刻苦的努力，一定可以獲得更多的收獲。通過跨專業(yè)學習，我明白了知識的無限性和廣度，也更加堅信“活到老，學到老”的道理。
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