精選中華上下五千年讀后感四年級范文（16篇）

讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步挖掘書中的內(nèi)涵和文化價值。以下是小編為大家整理的一些值得分享的讀后感范文，希望對大家有所啟發(fā)。

中華上下五千年讀后感四年級篇一

讀了《中華上下五千年》里面的故事之后，我就覺得我們應(yīng)該像那些古人們學(xué)習(xí)他們的那種勤動腦、能隨機應(yīng)變的好習(xí)慣 。

比如：《紙上談兵終失敗》這個故事就給我們了一個教訓(xùn)。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機應(yīng)變，結(jié)果吃了敗仗，丟了性命。

中華上下五千年讀后感四年級篇二

借用寒假的時間，我仔細(xì)閱讀了一遍《中華上下五千年》這本書，它好似一把鑰匙，為我打開了知識寶庫的大門。

《中華上下五千年》是一本知識性與趣味性并重的通俗歷史文物。它以中華五千年的厚重歷史為主干，勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)，生動再現(xiàn)中華歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。

這本書以馬列主義的歷史觀，講述了中華上下五千年燦爛的歷史文明。以歷史兼文學(xué)的方法，文史結(jié)合實事求是地評價了歷史人物和歷史事件，以是否推動社會進(jìn)步和對勞動人民是否有以作為評論是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)，真實地反映了歷史的本來面目。

這本書不僅寫了帝王更替，朝代興衰，還聯(lián)系生活，面向社會，介紹了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)、宗教等各行各界的歷史人物和歷史事件，較完整的勾勒出華夏五千年文明發(fā)展的精彩歷史。

這本書讓我懂得了許多道理，它真不愧于一本好書！

中華上下五千年讀后感四年級篇三

中華上下五千年

讀后感

上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。

這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運動，以時間為經(jīng)，以人物和事件為緯 ，交織縱橫。

歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。

“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親"。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！

中華上下五千年讀后感四年級篇四

這個暑假我讀了一本《上下五千年》這本書，里面有許許多多的故事，如：盤古開天劈地的傳說，鉆木取火的故事，后羿射日的傳說……都給我留下了很大的感受。

在上下五千年這本書中，記載了從炎黃帝到現(xiàn)代五千余年來的歷史，叱咤風(fēng)云，有大禹治水，秦始皇一統(tǒng)六國，鴻門宴，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，遼金之戰(zhàn)等許多輝煌的故事，每一個故事都充滿了我國古代頑強的抗?fàn)幠芰Α⒉磺囊庵?、聰明的計謀和高尚的品格。讀完這本書，我有很多感想。

盤古開天辟地的神話告訴我：很久很久以前宇宙只不過是團(tuán)混混的氣，里面什么都沒有。在這時候，出了一個盤古氏，他用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來，從此就出了天和地。

以后天就一天比一天高，地就一天比一天厚，大約過了十萬八千年，天就很高很高，地就很厚很厚。后來盤古氏死了，他的身體各個部分就變成了太陽，月亮，星星，高山，河流，草木等等。但神話只是神話，誰也不會相信有這樣的事。

其中，我很喜歡《將相和》這個故事。這個故事主要講述了在戰(zhàn)國時期，趙國發(fā)生的事情。那時，藺相如靠三寸不爛之舌就當(dāng)上了相國，老將廉頗十分不服氣，決定找機會羞辱他。藺相如聽說了，便處處躲著他，門客覺得藺相如十分膽小，而藺相如回?fù)舻溃骸扒貒袁F(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因為有我和廉頗將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國知道了，趁這個急會攻擊我們，我們就會被吞并。”后來廉頗知道了，十分羞愧，便上門負(fù)荊請罪，他們又和好了。

讀了這篇文章，我十分受感動。感動的是藺相如的寬容，他知道廉頗要羞辱他，還能顧全大局，不僅不生氣，還原諒了他。藺相如不僅賢明，而且寬容待人，是十分難得的品質(zhì)。再想想我們現(xiàn)在，動不動就亂發(fā)脾氣，搞得一點和和氣沒有。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，就因為一個意見，吵得不可開交，最后不得不分手。現(xiàn)在我十分后悔，如果當(dāng)時沒有那么沖動，多寬容理解一些，即使不用禮賢下士，但起碼會和好。現(xiàn)在，我終于體會到了禮貌的重要性。

有一篇叫《神農(nóng)嘗百草》，令我感觸最深。它講古代，人們靠狩獵生存，為了解決吃的問題，神農(nóng)(炎帝)教大家耕種糧食?？墒侨藗兘?jīng)常因亂吃東西而喪命，神農(nóng)決定親自嘗遍所有植物。他翻山越嶺，找到了許多能吃和當(dāng)作藥的植物。有一次他嘗到了“斷腸草”，便不幸身亡了。

神農(nóng)是炎帝，卻這么關(guān)心老百姓的吃的問題，甚至為了老百姓嘗遍全世界的植物，他無私奉獻(xiàn)的精神實在令我感動。小區(qū)的路上每天都干干凈凈的吧?他就象小區(qū)保潔工。保潔工們不怕嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，為小區(qū)保潔，雖然是一個那么不起眼的職業(yè)，卻能幫助大家。他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!而且神農(nóng)在嘗草時多次差點喪命，卻仍舊那么堅持不懈，這讓我想起我一年級的時候，萬般不情愿，還是讓父母給我報了鋼琴班。我想，既然報了，就堅持下去吧，于是一直堅持了五年，考了五級。

《上下五千年》是一本很好的歷史讀本，這本書里蘊含了許許多多的奧秘，它像放電一樣，麻醉了我，希望大家也去讀讀這么一本我國人民智慧的結(jié)晶!

《上下五千年》讀后感1500字2

第一個讓我知道祖國的，是五星紅旗;第一個讓我知道共產(chǎn)主義的，是中國少年先鋒隊隊歌;而第一個讓我知道中華五千年歷史的，是《上下五千年》這本書。

在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開它，就好像面對著一個洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。

這本書是由原教育部副部長，著名的教育家、語言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。遺憾的是，他在““””的**歲月中去世。_后，曹余章先生續(xù)完了未寫的部分，并對林先生的遺稿作了整理和補充，使此書成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤古開天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。

翻開第一頁，盤古開天地，女媧造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長城。

通過看《上下五千年》，我知道了中國歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國。為此，我還學(xué)會了一首“朝代歌”。

唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。

秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。

唐宋五代又十國，宋元明清地王休。

其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時考上了進(jìn)士，開始做官，后來一直做到了開封府知府、樞密副使。

包拯很會審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無私。他在廬州府做官時，有個親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。

包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅實細(xì)潤，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍?？砂皇绽U向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!

這個故事可見包拯的清廉剛直，能受到人們長期以來的贊賞。

《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國主義熱情。有興趣的讀者可買回來看看，了解五千余年的歷史文化。

《上下五千年》讀后感1500字3

后宮里有很多從民間選來的宮女，整天被關(guān)在皇宮里，很想出宮，但卻不愿意嫁到匈奴去。管事的大臣很著急。這時，有一個宮女毅然表示愿意去匈奴和親。她名叫王嬙，字昭君，長得十分美麗，又有慧識。于是元帝立刻吩咐大臣擇吉日，讓呼韓邪和昭君在長安成親。單于得到了這樣年輕美麗的妻子，又高興又激動。臨回匈奴前，王昭君向漢元帝告別的時候，漢元帝看到她又美麗又端莊，可愛極了，很想將她留下，但已經(jīng)晚了。元帝回宮后，越想越懊惱，自己后宮有這樣的美女，怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢?他叫人從畫像中再拿出昭君的像來看，才知道畫像上的遠(yuǎn)不如本人動人。原來宮女進(jìn)宮時，是由畫工畫了像，送給皇帝看，來決定是否入選。當(dāng)時的畫工毛延壽給宮女畫像，宮女們要送給他禮物，這樣他就會把人畫得很美。王昭君對這種貪污勒索的行為不滿意，不愿送禮物，所以毛延壽就沒把王昭君的美貌如實畫出來。為此，元帝極為惱怒，懲辦了毛延壽。王昭君在漢朝和匈奴官員的護(hù)送下，離開了長安。她冒著塞外刺骨的寒風(fēng)，千里迢迢地來到匈奴地域，做了呼韓邪單于的妻子。

昭君慢慢地習(xí)慣了匈奴的生活，和匈奴人相處得很好。她一面勸單于不要打仗，一面把中原的文化傳給匈奴，使匈奴和漢朝和睦相處了60年。昭君死后葬在大青山，匈奴人為她修了墳?zāi)?，并奉為神仙。昭君墓即青?！?/p>

“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！痹谠娙说难壑?，王昭君可能是悲傷的，但是不管怎么樣，王昭君她是堅強的。她為了祖國，嫁給了匈奴人，一路上她翻山越嶺，千里迢迢地來到匈奴。她無怨無悔，給漢朝和匈奴帶來了60多年的和平。

這就是我敬佩的昭君。一個為了和平獻(xiàn)身而無怨無悔的宮女，一個不求榮華、一心為民的女子。她雖然平凡，卻努力為自己的家國做貢獻(xiàn);她不為兒女私情，顧全大局……即使一生的光陰過得不如意，但為了大漢她不得不如此。這樣的精神是多么地可貴!我也想成為一個像昭君那樣的人，一個發(fā)揚祖國精神，愛國愛民，一個為祖國做貢獻(xiàn)的巾幗女子。她就是一個不凡的典范，我們對之敬佩不已。

五千年對于整個宏大的宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，已經(jīng)算得上是一段悠久的歷史了。讓我們打開這歷史的“時光機”，打開《上下五千年》，踏上歷史的旅程，觸摸五千年的文明脈搏，追溯歷史的發(fā)展軌跡。來吧，讓這歷史的舞臺下涌起一陣陣鋪天蓋地的掌聲!

《上下五千年》讀后感1500字4

我從事看出了人品：從《大禹治水》中：禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門，都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進(jìn)去探望。從這我看出來大禹治水的責(zé)任心之強，有這大公無私的精神。

本書雖然講述的是歷史，但書中描寫的人物形象鮮明突出，其中”忠“一詞格外突出。

忠是兵法的一個關(guān)鍵。如果人與人、人與物之間沒了忠，那世界會變得蒼白灰暗。就拿狗說吧，家犬對主人十分忠誠。如果主人留它看門，它不會沒反應(yīng)。它會吐出舌頭，搖頭擺尾地在主人身邊撒歡。主人會摸摸狗狗的腦袋說一聲：”乖狗狗，謝謝你!“接著，給它點食物，就走了。而狗狗會聽話地守在門邊，豎起耳朵時刻保持警惕，黑亮的眼睛會不停地打轉(zhuǎn)，有動靜就叫不停，這就是忠誠!

連一只狗都對人如此忠誠，人為何做不到”忠“呢?

《上下五千年》讀后感1500字5

今年的寒假，老師除了讓我們做寒假作業(yè)，還要多讀些課外書籍，于是我讀了《上下五千年》這本書，這本書很厚很厚，當(dāng)我拿起這本書的時候有些害怕，心里想這么厚是書什么時間能看完啊，起初我只是隨手翻了一翻，隨便看了幾頁，結(jié)果越看越來勁，越看越上癮，不知不覺的就喜歡上了這本書，沒用幾天的功夫就讀完了這本書。

我喜歡的第一則故事是《大禹治水》。大禹愛國愛民，看見洪水淹沒農(nóng)田，沖倒房屋，于是決心治水。他仔細(xì)察看水流和地形，不怕苦不怕累，親自帶領(lǐng)老百姓挖通九條大河，劈開九座大山，終于把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次過家門而不入。他的兒子連自己的父親都不認(rèn)識。禹這種舍小家顧大家的獻(xiàn)身精神和治水時的頑強意志深深震撼著我!

我欣賞的第二則故事是《臥薪嘗膽》。春秋時期，吳國和越國交戰(zhàn)，越國兵敗，越王勾踐派人向吳王求和，表示愿意給吳王當(dāng)奴仆。勾踐夫婦來來到吳國，受盡吳王的屈辱。兩年后，吳王放勾踐回國。勾踐回國后，白天耕田，晚上睡在柴草上，每天吃飯前舔嘗膽汁，時刻激勵自己，不忘報仇雪恨，最后終于滅了吳國。這個故事說明了人只要痛下決心，刻苦自勵，就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)和生活上，就要像越王勾踐那樣，當(dāng)受到挫折時，就要有堅強的意志，發(fā)奮圖強，永不放棄。

在這本書中最讓我感動的故事是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了“隆中對策”，從此，劉備的事業(yè)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪，南征北戰(zhàn)、浴血沙場，為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞，最后積勞成疾，病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息，他的忠君愛國精神，生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。

《上下五千年》這本書中還有很多很多令人感動、催人奮進(jìn)的故事，讓我回味無窮，時時激勵自己不斷奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，希望自己長大后為祖國的繁榮、富強出一份應(yīng)有的力量。

上下五千年個人讀后感

中華上下五千年讀后感四年級篇五

我們的祖國有著非常悠久的歷史，從盤古開天到開國大典，已經(jīng)有5000多年的歷史了。在這期間，統(tǒng)一與分裂、安定與戰(zhàn)亂、變革與保守、繁榮與衰敗循環(huán)往復(fù)，推動歷史的車輪滾滾向前。今天，我有幸讀了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺、感慨萬千。

《上下五千年》給我們講述了一個個動人心弦的故事。比如退避三舍、昭君出塞、玄武門事變、和坤貪得無厭等等。其中，我印象最深刻的就是《司馬遷忍辱寫史記》了。文史家司馬遷從小立志寫一部史書。正當(dāng)他在寫書的時候，一場飛來橫禍降臨到他的頭上。原來，它替一位將軍辯護(hù)，得罪了皇帝，入獄受了酷刑。出獄后，司馬遷忍辱負(fù)重，終于完成了編寫《史記》的工作。看了這個故事，我明白了一個道理：一個人失敗并不可怕，只要磨礪自己，就能獲得新生的機會。

《上下五千年》深深地吸引著我，讓我觸摸到了五千年文明的脈搏，感受到了華夏文明民族精神的可貴，更感受到了中國歷史文化的魅力，我為身為炎黃子孫而感到深深自豪!

中華上下五千年讀后感四年級篇六

博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著經(jīng)驗與真知，讀《中華上下五千年》有感。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學(xué)習(xí)歷史，從歷史興衰中體會生存智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦。

中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。

在這五千年來，古代勞動人民創(chuàng)造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。

在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍們火燒圓明園；慈禧太后簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難??！

在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池?fù)Q和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個故事中，我明白：做人要講究誠信，虛情假意只會讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風(fēng)喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。

中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，綿遠(yuǎn)流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。

追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風(fēng)采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書！

中華上下五千年讀后感四年級篇七

高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽疫@個小書迷前不久剛看完了《上下五千年》這本書。

打開了了這本書，就像是打開了中國歷史的長卷。從“盤古開天”一直到“中華人民共和國”成立，都有著仔細(xì)·明確的記錄?？赐昝恳豁?，都會讓我有辛酸·振奮·曲折和恥辱的感覺。

這本書中，最讓我記憶深刻的，是虎門銷煙的名族英雄林則徐。當(dāng)時的廣州是外國煙販子的販毒中心，吸食鴉片已經(jīng)使整個中華名族危在旦夕。面對這種混亂險惡的場面，皇帝派林則徐到廣州銷毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐一到廣州就立刻下令銷毀鴉片。一共用了三十四天，收繳就近兩萬箱，總量為兩百三十七萬余斤，用了整整二十三天的時間才把繳獲的鴉片全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下向全世界宣告了中華民族絕不屈服于侵略的決心，顯示了中國人反抗侵略的意志，同時也捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)！

讀完這本書后，我明白了今天的幸福生活都是用祖先們的汗水和鮮血換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價保護(hù)我們的國家，他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄，作為一個中國人我們應(yīng)該感到自豪！

這段時間，我讀完了《上下五千年》這本書，有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。

這本書的開篇寫的就是《盤古開天辟地》。講的是很久以前，整個宇宙一片漆黑，像被包在一顆無比巨大的蛋里。后來，盤古用他的巨斧將”蛋“劈開了。為了不讓天和地再次合起來，他用手撐著天，用腳踩著地，就這樣一站就是一萬八千年。最后，他還是倒下了，他的身體變成了世間萬物。盤古為了這個美好的世界，奉獻(xiàn)了自己的一切，他的的精神品質(zhì)令人崇敬。

看了這本書后，我的感受頗多。首先，我們要了解歷史，感受歷史。但是，歷史是過去的，不是現(xiàn)在的，因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后用自己的聰明才智去書寫新的歷史，讓自己被歷史所銘記。

中華上下五千年讀后感四年級篇八

在讀書中能體味人生，感悟生命；在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。

我們的祖國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的國際。我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。

從唐朝氣象到晚清危機。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強不息的精神。我為我身為一個中國人，一個炎黃子孫而感到驕傲與自豪。

六年級:李子涵

中華上下五千年讀后感四年級篇九

在我所有的課外讀物中，《中華上下五千年》這本歷史書是我最喜愛的。

它是一部按照時間發(fā)展順序的書本，全書由“中國古代卷”、“中國近代卷”和“中國現(xiàn)代卷”三個部分組成，從“華夏始祖”開始一直寫到“開國大典”。五千年的中華歷史濃縮在一本書上，讀來讓人蕩氣回?fù)P，心潮澎湃，心情久久不能平靜，每每空閑之時，我總愛翻閱它，好像看著一部部精彩的電視劇。

讀了它，我知道了“盤古開天地”、“女媧補天”以及“共工撞不周山”等許多神奇的傳說，雖然是傳說故事，我確總是信以為真。

這本書記載了從遠(yuǎn)古的“黃帝”開始，到近代“毛主席”這五千年時間，中華民族眾多可歌可泣的歷史人物和歷史事件；流芳百世的讓華夏兒女引以為豪的“四大發(fā)明”等科學(xué)成就和《周易》、《詩經(jīng)》、《離騷》、《論語》、《資治通鑒》、《四大名著》等優(yōu)秀文史作品。

我覺得歷史上的歷次改朝換代戰(zhàn)爭都有這樣的一個規(guī)律，就是每個朝代的最 后 君王不理朝政、吃喝玩樂、失去民心，結(jié)果讓另一個君王消滅，取而代之。中華有時候特別強盛，向世界展示了東方智慧的無窮魅力。歷史上每一位賢 明的 君主都兢兢業(yè)業(yè)地治理國家，使得國家的經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)有了很大發(fā)展，百姓得到了生存條件，軍事在作戰(zhàn)時派上用場。

在眾多的歷史人物中，我很佩服漢武帝劉徹，如果沒有他的強悍，估計我們現(xiàn)在還是受匈奴人指使的奴隸呢；我還佩服清代的林則徐，如果沒有他的“虎門銷煙”，那中華民族的子子孫孫就會被鴉片害死；我最佩服的是毛澤東，如果沒有他的英明領(lǐng)導(dǎo)，我們可能還是日本的人的傀儡民族，還是個亡國奴，絕不會有今天的幸福生活。

讀了這本書，我感覺到我們今天美好的生活來之不易，我想，我們只有好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，長大后為中華民族譜寫新歷史獻(xiàn)上我們的一份綿薄之力。

中華上下五千年讀后感四年級篇十

今年寒假，我讀了一冊書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。

《中華上下五千年》從盤古開天辟地說到大禹治水，從劉邦項羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰(zhàn)爭一直到五四愛國運動?；匚堆S子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的歷史。

我感覺不好的是“武王伐紂”，這個故事講述了遠(yuǎn)古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非?；栌?，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。

我印象最深的是“屈原投江”，這個故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺屈原是個非常愛國的人，他的愛國之心值得我們學(xué)習(xí)。

《上下五千年》記載了成千上萬古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國家建設(shè)得更加強大。

中華上下五千年讀后感四年級篇十一

中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖，中國上下五千年讀后感葛夢白。

又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！從遠(yuǎn)古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的，讀后感《中國上下五千年讀后感葛夢白》。著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累。”聽了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！

五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。遠(yuǎn)古時期，“湘妃竹上的斑點”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。

一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦啊！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場場血戰(zhàn)，一項項發(fā)明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在、無時不在的！

中華上下五千年讀后感四年級篇十二

國慶七天長假的第一天。陽光燦爛，晴空萬里。跟前兩天的狂雷閃電，傾盆暴雨甚至還有冰雹的天氣比起來，實在是好的太多啦！可媽媽說：這七天，外面的世界堵之不盡，決不能去湊熱鬧。所以啊，可憐的我只能窩在家里認(rèn)認(rèn)真真寫地作業(yè)，看《中華上下五千年》！

五百年的諸侯割據(jù)，征戰(zhàn)連年，老百姓的生活沉重苦難。這個時候，中華民族迫切需要一個大一統(tǒng)的環(huán)境來休養(yǎng)生息，綿延發(fā)展！于是，在各方局勢千呼萬喚中，七國列強中的秦王嬴政終于在此時登上了歷史的大舞臺！從最開始的商鞅變法，到范雎的遠(yuǎn)交近攻，秦國為日后的強大打下了堅實的基礎(chǔ)。到了嬴政即位，他重用李斯等人的治國政策，從公元前230年到公元前221年的十年之間，或武力威脅，或重金收買；或蠶食，或強攻，迅速消滅了齊楚燕韓趙魏六個國家，使中國進(jìn)入了一個大一統(tǒng)的時代！

公元前221年，秦始皇終于統(tǒng)一天下，并創(chuàng)立了皇帝的尊號，至此，中國歷史上第一個封建制王朝秦朝建立了！秦王朝建立后，秦始皇統(tǒng)一了中央集權(quán)；廢除了原來六國的的法律，統(tǒng)一了法典，又將秦國原來使用的篆書稍加簡化，作為正字，同時淘汰通行于其他地區(qū)的文字，這種經(jīng)過簡化的篆書就是小篆，是我國第一種規(guī)范化的文字；此外，秦始皇還統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡，又為了抵御外族的侵略修筑了萬里長城所有這些舉措的實施，都大大推動了社會經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展。雖然秦始皇到后來焚書坑儒，建造阿房宮，求不死藥，修建皇陵，殘暴不仁又勞民傷財，可這許多作為都是前無古人的，因此，秦始皇也被稱為千古一帝！

大地在我腳下，國計掌于手中，那個再敢多說話？夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家！高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫，登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！這是媽媽告訴我的歌詞，小伙伴們看看，這么霸道的語氣是不是跟秦始皇的事跡很貼合??！

秦始皇建立了中國歷史上第一個真正大一統(tǒng)的封建王朝，這應(yīng)該算得上前無古人了吧！可即使建立了這樣的豐功偉績，建立了這樣的王朝，竟然連二十年都沒有堅持到，就被后人推翻了，這其中蘊含的深刻道理，值得我們大家好好地思考??！媽媽說，以我現(xiàn)在的年紀(jì)和所學(xué)的知識，歷史的深刻含義是沒法理解的，但只要堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，終有成熟領(lǐng)悟的那一天，而我，期盼著那一天可以早早的到來！

學(xué)無止境，不進(jìn)則退！小伙伴們，繼續(xù)努力加油！

中華上下五千年讀后感四年級篇十三

中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國的過去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。

我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。

讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠(yuǎn)流長與博大精深。

秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。 當(dāng)然，中國歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實，化作經(jīng)驗與教訓(xùn)，在我們今后的成長道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。

通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似。”雖然歷史是我們的過去，但是也正因為有了歷史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會。

這個寒假我讀了《世界上下五千年》這本書，書里記載了公園前4240年至1945年的歷史大事。全書分為古代卷、中世紀(jì)卷、近代卷和現(xiàn)代卷四個部分，其中我最喜歡看古代卷的故事。最讓我入迷的一遍叫做千古之謎金字塔，大概講述了埃及法老胡夫強迫所有的埃及人為他做工，他們被分為十萬人的大群來工作，每一大群人要工作三個月。這些勞動者中有奴隸，也有許多普通的農(nóng)民和手工業(yè)者。他們借助畜力和滾木把巨石運到建筑地點，又將場地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣，堆一層坡砌一層石，逐漸加高金字塔。對這種說法，后人也提出了許多疑問?！敖鹱炙侨绾谓ǔ傻摹边@個問題到今天仍然是一個沒有人能作出完滿答案的難題。

英國有一位叫約翰。泰勒的人，是天文學(xué)和數(shù)學(xué)的業(yè)余愛好者，更是金字塔的發(fā)燒友，他對金字塔有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。他根據(jù)文獻(xiàn)資料中提供的數(shù)據(jù)對打金字塔進(jìn)行了研究，經(jīng)過計算，他發(fā)現(xiàn)胡夫大金字塔令人難以置信地包含著許多數(shù)學(xué)上的原理。他的觀念受到了英國數(shù)學(xué)家查爾斯。皮奇。史密斯教授的支持。1864年他實地考察金字塔后聲稱發(fā)現(xiàn)了更多的數(shù)學(xué)上的奧秘。例如塔高乘以109等于地球與太陽之間的距離等等。

直至今天，金字塔到底凝結(jié)著古埃及人多少知識和智慧，任然是未解之謎，也吸引著成千上萬的熱心者在探索，不得不感嘆一句人類的智慧太偉大了！

中華上下五千年讀后感四年級篇十四

在《中華上下五千年》中，有正面人物，也有反面人物，有我佩服的人，也有我討厭的人。

我最欣賞的人無非是黃帝了。我欣賞黃帝的治國有方、聰明，蚩尤布下毒霧陣的時候，本想可以將黃帝的軍隊活活餓死，可是黃帝急中生智，發(fā)明了指南車，沖出了毒霧陣。最后，黃帝、炎帝兩個部落融為一體，合力打敗了殘暴的蚩尤，令天下百姓過上了安寧的日子。

我最佩服的人就是盤古，盤古太強壯了，竟然不吃不喝頭頂天、腳踏地地站了那么長時間，而死后自己的四肢還變成了很多東西，用來造福于后生的百姓。比起女媧，他更辛苦。比起黃帝，他造福百姓的更多，我真的佩服極了盤古。

倉頡也是我一個佩服的人物。他最初只是管糧食和牲口的一個小官。當(dāng)時計數(shù)的方法很簡單，在繩子上打結(jié)，每多一些食物或者多一只牲口，就打一個結(jié)，不同顏色的繩子代表不同的東西?？墒?，打結(jié)容易解開卻難了，于是他改成用貝殼計數(shù)，可是，丟一個貝殼就造成很大的損失，由此被罷了官，于是，他決定發(fā)明一種文字，他從幾位老人追捕獵物的事情中得到啟發(fā)，發(fā)明了象形字。

除此之外，管鮑之交令人感動，周公輔佐成王讓人動情，在這本書中，我還有許多喜歡的人物，由于時間問題就不一一解說了。

這下你知道我喜歡、佩服、惋惜的人物是誰了吧！

中華上下五千年讀后感四年級篇十五

《中華上下五千年》像一首歌，有戰(zhàn)爭沙場，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂?！吨腥A上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現(xiàn)得淋漓盡致。

回眸歷史，從秦始皇統(tǒng)一中國，到新中國成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發(fā)明名揚海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報國，我看到了愛國英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。

因為別人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個不可原諒的錯誤：他下令把不是秦國的歷史書全部給燒了。我承認(rèn)秦始皇統(tǒng)一六國是一個壯舉，沒有足夠的智慧和勇氣是無法做到的。這個壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。因為在歷史的長河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時間內(nèi)，秦國到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對他的做法表示不滿而大開殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪。”這是我們常說的一句話。如果自我確實有著很強的實力，做一個尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會抱怨了。就是因為這一個錯誤的做法使得秦朝出現(xiàn)了許多奸臣，開始走下坡路。

一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無人的態(tài)度，很當(dāng)時沒有人能阻止這一切。

此刻，已過去千年，千年之后，歷史長河中的杯具已化為煙，我們引來的將是一個嶄新的中國，一個嶄新的民族！

緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實書頁，對自我的職責(zé)有了更深的體驗。

中華上下五千年讀后感四年級篇十六

今天，我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。

先讓我們說一說三國里最令我敬佩的任務(wù)吧！一就是王允。王允為了不讓董卓謀權(quán)篡位，讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。想不到這妙計還真有效果。呂布見了美人，心中甚是歡喜，王允見后便暗自歡喜，答應(yīng)了貂蟬與呂布的婚事。后來又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有就是劉備命關(guān)羽進(jìn)攻襄陽、樊城。曹操以于禁為帥，龐德為先鋒。，統(tǒng)帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽馬失前蹄，幾為所敗，于禁深妒龐德，便緊急鳴鑼收兵。關(guān)羽回營，夜觀兵書，揣摩對策。并攜關(guān)平，周倉夜管敵營。適值襄陽水漲，關(guān)羽趁機開閘水淹曹軍，生擒于禁、龐德。怪不得說：置之死地而后生。他告訴我們，不論是打仗還是做事，都要堅持到底。

讀完這本書，我還有許多的故事想和大家分享，這本書承載著我們中國五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理，只有多讀書，才會有收獲。

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