心得體會是對過去一段時間的回顧和思考，是對自己成長和進步的記錄和證明。寫心得體會要注意結構的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。心得體會是一種思考方式，幫助我們更加深入地理解和把握周圍的事物。
醫(yī)學學術講座心得體會篇一
當?shù)谝淮温爩W術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。
他的一扯文化是企業(yè)的dna》，把我從學校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。
首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學生會主席。
第二，馬云談到當今大學畢業(yè)生欠缺的一些東西。
他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業(yè)生開放。
”因為應屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。
由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。
此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人。
”因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。
曾經聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。
問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。
剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。
當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺凌，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊。
二，清華大學是建在英法聯(lián)軍燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。
清華大學的學生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。
梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，后來成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛?/p>
”所以要不斷提高員工的自身素質才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。
要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。
其中的一條值得全國各行業(yè)的人學習——愛國精神。
因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導者和傳播者，國學應用大師、書道家、演講家、國際tat(思考力、行動力、表達力)學術體系創(chuàng)始人。
我聽了國學大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。
翟鴻燊大師將國學中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應用于生活，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應熟悉的道理，可是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。
有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。
達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有意義的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”， “愛不能把心給簡化了”。
多么簡單而又富有哲理的話阿!
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。
其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。
這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上;因為相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余;“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一直懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學主流、營銷理論后，結合中國實際情況，針對管理科學、決策科學、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學術界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動力·表達力)”課程，已在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、美國國家大學等知名院校的mba、emba、dba、卓越領導力項目等研修班中倍受歡迎。
他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水。
可見孔子思想的博大精深，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學習，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。
《易經》中講“三易”：簡易、變易、不易。
其中就講到了“變”的智慧和力量。
這些理論可用于我們日常生活中的事業(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在保持一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去積極探索美好人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學文”。
平時應該多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。
以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人。
“自強不息，厚德載物”!
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學習思維的演講，我覺得值了，非常的'值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號星期天，我們學院請到了旅游專家學者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學術報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內容豐富精彩，結構邏輯嚴密，言簡意賅。
他從三大方面對報告進行展開。
首先 對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。
提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務進行有效可行的預測。
接著 對我國旅游業(yè)發(fā)展結構性特征進行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結合三大轉變-速度，結構，形式。
我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進發(fā)展速度，調整轉變不合理的結構，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結合，使之形實具備，需要知道的是功能包括基礎功能，發(fā)展功能，和提升功能，產品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我非常認真投入地聽，雖然我對旅游學科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報告中讓人領悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質價值。
在馬教授報告中他不斷地強調一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進行全面綜合預見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營銷。
對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機會，調整教育結構和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內容當中扦插的一個關于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。
而其實酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。
而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅確實是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當?shù)亟洕_實到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學術報告。
醫(yī)學學術講座心得體會篇二
我和孩子爸爸認真觀看了x老師做的專題講座：讓孩子的瀏覽行動真正產生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個方面：
對高品質的瀏覽有了更深層次的認識。我和孩子爸爸都屬于研究生學歷，也都愛好瀏覽，在人生的進程中，曾深入感遭到瀏覽帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網絡時期的誘惑下，也曾經舍棄過高品質的'瀏覽?？墒请S著時間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認識到高品質瀏覽的意義，特別是對孩子，可以著落孩子日后的成長落差，減少孩子因家庭、經濟、地域等先天因素影響而產生的差異，我和孩子爸爸也達成一致意見，要用高品質的瀏覽來讓努力讓孩子具有一個芳香四溢的幸福人生。
充分體會到親子共讀是讓孩子愛上瀏覽的方式。人都說父母是孩子的老師，每當我們帶孩子去__書店一起瀏覽或晚上睡前講故事時，孩子發(fā)自內心的期望便噴涌而出。孩子愛好父母給她講故事，從書中，她感遭到快樂、期望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會談論她的想法和感受，讓父母感遭到一個不一樣的孩子。循序漸進，我們的孩子越來越愛瀏覽，愛故事，愛分享。
通過講座，讓我們更好的學習了引領孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。
醫(yī)學學術講座心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場由著名醫(yī)學專家主講的學術講座。通過這次講座，我收獲了許多知識與思考。以下將分為五個段落，分別介紹我在這次講座中的學習心得和體會。
首先，在講座中，我意識到醫(yī)學是一個非常綜合的學科，需要學習并掌握多方面的知識。講座中的專家運用自然科學、社會科學、人文科學等多個學科的理論與方法對待臨床問題，讓我深刻地認識到醫(yī)學不僅僅是治病救人，更是一門綜合性的科學。作為醫(yī)學生，我應該不斷學習各個學科的知識，以提高自己的綜合素養(yǎng)，為將來的臨床工作打好基礎。
其次，在講座中，我對醫(yī)學研究的重要性有了更加深刻的認識。講座中的專家詳細介紹了他們的科研項目和成果，讓我認識到醫(yī)學研究對于促進醫(yī)學進步的重要性。通過科研，醫(yī)學工作者可以不斷探索新知識，提出新觀點，并將其應用于臨床實踐中，從而提高醫(yī)療水平和治療效果。我意識到作為一名醫(yī)學生，應該積極參與科研活動，為醫(yī)學進步貢獻自己的力量。
第三，講座中的專家還提到了醫(yī)學倫理道德問題。在日常的醫(yī)學實踐中，醫(yī)生需要具備高尚的道德品質和倫理意識，尊重患者的隱私、自主權，嚴守醫(yī)療紀律和職業(yè)規(guī)范，保障患者的安全和利益。聽到這些內容，我深深地感受到作為醫(yī)齡速成班學生的責任和使命感。作為醫(yī)生，我將來需要對患者負責，始終以患者的需求和利益為重，始終堅持醫(yī)學倫理道德的底線，為每一位患者提供高質量的醫(yī)療服務。
另外，在講座的問答環(huán)節(jié)中，有學生提問了如何平衡醫(yī)學學習與生活的問題。專家回答說，對于學生來說，醫(yī)學學習是第一位的，但也要注重身心健康，保持積極樂觀的心態(tài)。他鼓勵我們適時休息，與家人朋友保持良好的社交關系，參加體育鍛煉等活動，以保持健康的身心狀態(tài)。通過這個回答，我明白了平衡學習和生活的重要性，同時也增強了我投入學習的動力和信心。
最后，在這次醫(yī)學講座中，我深刻認識到醫(yī)學是一項功德之事。講座中的專家對于他們長期行醫(yī)的感悟進行了分享，讓我對醫(yī)學的價值和意義有了更加深刻的認識。醫(yī)生的工作是通過自己的知識和技術，幫助患者克服疾病，重獲健康。這是一項具有高度人文關懷和社會責任的事業(yè)。作為一名即將投身醫(yī)學事業(yè)的學生，我倍感榮幸，也倍感責任重大。我將努力學習，鍛煉自己的技能，為將來的醫(yī)學工作做好準備，竭盡全力服務于社會。
1200字
醫(yī)學學術講座心得體會篇四
學術講座是大學期間重要的學習形式之一，可以通過專家學者的分享和授課，拓寬學生的學術視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。我曾參加了一場關于醫(yī)學領域的學術講座，對此有一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在這場講座中所學到的知識，以及對醫(yī)學這一領域的新認識。首先，通過這次講座，我深刻領會到醫(yī)學所蘊含的人文關懷；其次，我學會了尊重醫(yī)學研究的權威性和科學性；最后，我意識到醫(yī)學的發(fā)展需要多元化的合作。
首先，這次學術講座讓我意識到醫(yī)學不僅僅是一門科學，更是一門關乎人和生命的藝術。從這場講座中，我深刻體會到醫(yī)生們對患者的關心和關愛。講座上，主講人以自身經驗分享了許多醫(yī)療案例，讓我對醫(yī)生的工作有了更深的理解。我聽說過一位患者，他身患重疾，治療無效，醫(yī)生為了讓他留下一點尚存的希望，不僅不向其透露病情的嚴重性，還耐心安慰他，并且給予他適當?shù)闹委煷胧?。雖然最終這位患者不幸離世，但是醫(yī)生們始終站在患者的角度上，盡力照顧他們的感受和利益，這種人文關懷令我深感敬佩和感動。
其次，我學會了尊重醫(yī)學研究的權威性和科學性。在講座上，我了解到醫(yī)學研究是嚴謹而精細的。醫(yī)學科研需要大量的實驗數(shù)據(jù)和病例分析，才能形成科學性的結論。尤其是對于臨床試驗和藥物研發(fā)來說，嚴格的科學原則是必不可少的。醫(yī)學是一門涉及人體健康和生命的學科，因此，醫(yī)學研究必須嚴謹、可靠，才能給出正確的診斷和治療方法。通過這次講座，我對醫(yī)學研究的嚴謹性有了更深入的認識，也更加尊重醫(yī)學研究權威性的重要性。
最后，這次講座讓我意識到醫(yī)學的發(fā)展需要多元化的合作。在醫(yī)學領域，不同專業(yè)的人才需要互相合作，形成一個協(xié)同的團隊。講座中，主講人介紹了他們醫(yī)院的團隊合作模式，讓我進一步了解到醫(yī)學中的協(xié)作精神。例如，手術需要由不同專業(yè)的醫(yī)生共同參與，才能保證手術的安全和成功。此外，醫(yī)學研究也需要不同領域的專家協(xié)同合作，從而實現(xiàn)相互借鑒和共同進步。在未來的學習和工作中，我希望能夠更加重視多學科交叉的重要性，加強與其他專業(yè)學生的交流和合作，共同推動醫(yī)學的發(fā)展。
通過這次學術講座，我深刻領會到醫(yī)學所蘊含的人文關懷，學會了尊重醫(yī)學研究的權威性和科學性，也意識到醫(yī)學的發(fā)展需要多元化的合作。作為一名學生，我將繼續(xù)努力學習醫(yī)學知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過不斷學習和實踐，才能為社會的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻，為更多的患者帶來健康和希望。
醫(yī)學學術講座心得體會篇五
時光在我們不經意之間飛逝而去，我們已經從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己
學習
實踐，為未來打好基礎。在聽講座上我們要深化
專業(yè)
知識，使自己理論水平得到提升。聽學術講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術語。在老師的《什么
是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發(fā)展方向，而學術講座距為我們提供了絕佳的機會?！都す饧夹g及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多
關于
環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。應的高選擇性，不生成或很少生成副產品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產環(huán)境友好產品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。
食品
安全
是大家都關注的話題
，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣
的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調整?，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及
其他
相關方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！本周四下午，學院邀請了返學專家—肖云博士為我們進行學術講座，講座的主要內容是“學術論文閱讀與評估”，肖博士儒雅的外表、扎實的學術功底、溫和親切的`嗓音給我留下了非常深刻的影響。
首先，肖博士為我們詮釋了什么是學術論文，學術論文的特點及分類。論文（或稱學術論文）是對科學領域中的問題進行探討、研究和描述學科研究成果的文章。也就是說，論文既是科研人員探討問題，進行科學研究的一種手段，又是描述科學研究成果，進行學術交流的一種工具。它具有學術性、科學性、創(chuàng)造性、理論性等特點。從內容形式來看可分為三類：第一，否定某一學科領域中的某些舊觀點，提出新見解。第二，收集、整理一些分散的材料，使之系統(tǒng)化，用新觀點、新方法加以論證，得出新結論。第三，在某一學科領域中，經過自己悉心研究、觀察和實踐，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，陳述新見解。
其次，通過聽講座我學會了，如何大體上去評估一篇論文的質量。應該先把握文章的標題、摘要、關鍵詞，這樣我們就能從宏觀上去把握整篇文章的主要貢獻，要說明的問題，研究方法特色，主要內容，于此就能大體上知道這篇文章價值有多大；接下來，看文章研究方法中的樣本是什么？變量是什么？測量工具是什么？針對問題設計的測量方法是否合適？最后所得數(shù)據(jù)的有效性和可靠性等去進行評價；還要關注研究結果、附錄、參考文獻，從研究結果中我們便知道：
1、什么是主要發(fā)現(xiàn)？2、結果是否回答了研究中提出的問題？3、文章是否提出了研究未來待解決的問題和新的研究方法的仔細闡述等，參考文獻來看，1、是否是近十年的文獻？2、是否來自不同的學術刊物？3、文獻的可靠性?？傮w上還要注意寫作的格式（風格）、語言文字功底等進行評估。
最后，肖博士為我們講述了如何閱讀學術論文，大體可分為四個步驟：1、一定看懂文章標題，2、快速掃描，獲得文章主要信息和結構，3、閱讀摘要、關鍵詞和概論，4、系統(tǒng)通讀，進行表格記錄或文字記錄閱讀信息。一篇論文的概論有助于我們了解到：1、研究問題的背景和起源，2、前人在該領域的貢獻和未來將要解決的問題，3、在前人研究的基礎上，本論文想解決的問題（目的）和它的重要性（意義）。
通過聽肖云博士的講座，對學術論文有了更系統(tǒng)的了解，對一篇學術論文質量的評估有了進一步的提高，這為我進行學術論文的閱讀有了很大的幫助，作為一年級的學術研究生，我受益匪淺，學會對學術論文的評估才能更有效的進行閱讀，才能不斷提高自己的學術能力。非常感謝學院給我們搭建了這樣一個學習的平臺，更感謝肖云博士誨人不倦的精神。
剛入學的新老生見面交流會上就有師兄說學校會提供很多學術講座，這是我們積累科學知識的重要途徑。自己意識到了碩士階段跟本科是不一樣的，作為研究生，我們必須注重訓練和培養(yǎng)創(chuàng)新思維，拓寬知識面，充實創(chuàng)新所必須的知識基礎。多參加與學科相關的科研與創(chuàng)新方法講座十分必要。在聽說學校專門制定了學術講座制度，會定期或不定期邀請國內外專家、教授們?yōu)槲覀冮_辦學術講座時內心很激動，很渴望參與從中學到一些知識，了解當前研究熱點和未來發(fā)展趨勢?；仡欉@一年多參加系seminar的學習，發(fā)現(xiàn)自己在了解到相關領域的國內外的進展動態(tài)和領略到各位大師創(chuàng)新的研究方法的同時，還學到了很課堂上學不到的知識和能力，比如如何選擇聽取學術報告的機會？如何為出席學術報告會做準備？如何從學術報告中獲取最大的信息量？如何把所聽的學術報告與自己的科研工作結合起來？等等。
名優(yōu)秀人士，他在上學期間就跟著導師發(fā)表很多優(yōu)質論文，現(xiàn)研究的都是前沿問題，很值得我們學習。他在學術上很是謙遜，還記得講座間的提問環(huán)節(jié)我們一位師兄指出他使用的條件馬爾可夫鏈應用于經濟時間序列存在一個隱藏條件，這會導致其他情況無法使用該方法，他笑笑說師兄問的很好，這是他還沒解決的問題之一，還讓師兄講座完后跟他討論一下。從他身上以及作的報告中我們的確可以學到很多東西。
在理一些。選好要聽的報告后要做的準備我也在聽了很次講座后總結出一些：例如，報告人的背景，他們的學術背景、專長、學術成就、治學特點等等，他們對此次報告內容所做的研究，報告主要內容，涵蓋范圍、專業(yè)特點、模型與方法、主要結論、值得學習和借鑒之處。同時，最好帶著問題去聽報告，例如，想為自己拓展什么樣的知識范圍、向報告人當堂提出何種問題、報告后如何請教報告人等等?？傊瑴蕚涞迷匠浞?，收獲就越大。
當參加的學術講座越來越多時，我發(fā)現(xiàn)，雖然不同報告的主講人他們研究領域不同，優(yōu)秀之處卻大同小異，他們的口頭表述都組織的非常有邏輯性和順暢感，ppt也都有自己的高明之處。我們不僅能從學術報告中學習到相關的知識，更能領略各專家的口才藝術，開闊視野，學到課堂上學不到的知識。講座聽的多了，也慢慢可以把許多專家們的思想潛移默化的轉變成自己的思想。要帶著不同的心態(tài)去聽報告，這樣收效才會不一樣，從聽報告、得收獲的角度挖掘聆聽過程的樂趣；要心無旁騖、專心致志地聽報告，抓住報告人的金玉良言、警句妙言，盡最大努力去消化報告內容；還要以對比提高、增進知識的意圖聽報告。對于與自己專業(yè)相近的報告，應不斷比較自己原有的知識或認識，從中總結報告人的對自己的啟示，為改進自己的工作做鋪墊；對于不是自己的專業(yè)方向的報告，應搜索可為己用的線索，發(fā)現(xiàn)自己的知識結構的缺陷或不足之處；當然最重要的是以積極參與者的身份聽報告。到了報告會，就把自己置身其中，融入報告會的環(huán)境和氛圍，積極思索，大膽發(fā)問，以求提高。
這一路報告聽下來，學到了很多學術長輩的研究理念、態(tài)度和方法，收益獲多。一個學年結束了，交完學術講座這篇心得論文，這門課就告一段落了；但是，這是終點，同時也是起點，即便是到了研二，或者更以后，我想，我還是會一如既往去聆聽與自己研究方向相關的或是自己感興趣的學術講座。努力進取，全面平衡。
2015年8月30日
醫(yī)學學術講座心得體會篇六
學術講座是大學生活中重要的一部分，它帶來了新的知識和觀點，拓寬了我們的思維和視野。最近，我參加了一場關于醫(yī)學領域的學術講座，讓我受益匪淺。通過這次講座，我深刻理解到了醫(yī)學研究的重要性，同時也認識到了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責任與擔當。
在講座中，演講者首先向我們介紹了醫(yī)學研究的重要性。他強調，醫(yī)學研究不僅僅是為了追求科學進步，更是為了服務人類健康。通過醫(yī)學研究，我們可以深入了解疾病的機理和治療方法，為患者提供更好的醫(yī)療保障。聽到這些話，我感到醫(yī)學研究的使命感和責任感。作為學生，我們應該努力培養(yǎng)自己的學術能力，為社會健康事業(yè)做出貢獻。
其次，演講者分享了他自己的研究經驗。他告訴我們，醫(yī)學研究是一項困難而且耗時的工作，需要付出大量的心血和努力。但是，只要我們對科學充滿熱情，并有毅力和耐心，就能夠克服困難，取得好的研究成果。這讓我深刻認識到學術之路的不易，同時也激發(fā)了我追求卓越的動力。
另外，講座還涉及到醫(yī)學研究的重要性與挑戰(zhàn)。演講者指出，醫(yī)學研究在提高人類健康水平的同時，也面臨著許多挑戰(zhàn)。其中之一是科研經費的問題。由于醫(yī)學研究需要大量的實驗和設備，經費成為制約研究進展的一個關鍵因素。因此，我們需要關注科研經費的分配和使用，推動科學研究的可持續(xù)發(fā)展。此外，醫(yī)學研究還需要跨學科的合作。只有不同領域的專家們通力合作，才能夠從多個角度解決醫(yī)學問題，為人類健康探索更多可能性。
最后，講座留給我的最深刻的印象是醫(yī)學研究的價值和意義。醫(yī)學研究不僅僅是為了進步科學，更是為了人類健康的福祉。通過講座，我明白了作為一名醫(yī)學研究者，我們的努力和貢獻是如此重要。未來，我希望能夠投身于醫(yī)學研究的領域，為改善人類健康狀況做出自己的貢獻。
總之，這場醫(yī)學學術講座使我對醫(yī)學研究有了更深入的了解，同時也激發(fā)了我追求學術卓越的激情。我深知醫(yī)學研究的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責任與擔當。通過學術講座，我切身體會到了學術的力量和醫(yī)學研究的意義，這將激勵我不斷學習和探索，為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的一份力量。
醫(yī)學學術講座心得體會篇七
4月22日，春雨綿綿，我們學校有幸邀請了北師大著名的國學教授劉冰先生來我們學校講座，其主是“用國學成績美美人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風雨風塵仆仆地來到我們學校。五、六年級的同學們坐滿了階梯教室，大家的眼光集合在大門，期待著劉冰先生的.到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈愛的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深入的印象，國學講求禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，本來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學的必修課呀?！闭f完，她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得井井有條、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產生了一種佩服感。是呀，同樣作為小學生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能知道其中包蘊的意義。
我們應當向他們學習，學習我們先人遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永久流傳下去。
用國學武裝自己，用國學成績美美人生。
醫(yī)學學術講座心得體會篇八
前幾天觀看了李鎮(zhèn)西老師的杰出的講座，我感觸頗深，摸索了很久，也摸索了很多。我最大的感觸是：教育是用心去做的，只有充滿愛心，才能做好教育，教育也會因愛心而變得更加美好。我只是一位普通的中學教師，教學上就是比起學校里那許多素養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師，我的'不足也許是永久補償不了的。曾為自已的不足而找不到方向，曾為自已的落后而徘徊。但聽了李鎮(zhèn)西的報告后，我終于知道，我也能夠做得更好，我運用心走進孩子中去，用我的愛給孩子們以庇護，給孩子們以關懷，當我真心的走進孩子，孩子們將用成長給我?guī)頍o愛同樣可以傷害學生?！薄白畈荒苷徑獾慕逃д`，便是對學生心靈的傷害。”“研究落后生是最好的教育?！薄罢Z文教學技能永久是第二位的，第一位的是真情實感?！边@些都是李鎮(zhèn)西老師的教育名言，聽完他的講座對我的啟示很大，所以記錄下來與各位共勉！
老師談吐風趣幽默、博學多才。他常常利用空余時間給學生讀一些文章，向學生推薦名著，要學生摘抄，可以想像，他讀過量少教育專著，他平時有多愛好讀書。我也是一個愛讀書的人，可是和老師比起來還是自嘆不如。從挑選師范的那天起，我的理想便是當最好的老師。有句廣告詞說道“沒有最好，只有更好”，這與做最好的老師是否自相矛盾，我認為并不矛盾，“最好”是相對的，由于這是永久沒有止境的尋求。
醫(yī)學學術講座心得體會篇九
午休過后，我們集體前往報告廳，聽安全講座。
我們按順序順次坐下，準備聽老師講課。
第一個知識，心肺復蘇。老師先把一個假人抬上了講臺，然后，她對我們講了一點心肺復蘇的知識：心肺復蘇又叫黃金四分鐘，心臟驟停4分鐘后腦細胞就會顯現(xiàn)不可逆轉的侵害，如果時間在10分鐘以上，即便在醫(yī)院被搶救過來，就成了植物人。在心跳停止4分鐘內開始心肺復蘇的救活率為40%——50%，心跳停止4到6分鐘內開始心肺復蘇的救活率為10%，而心跳停止超過10分鐘的救活率只有0。09%。
老師又給我們講了一個真實的事例：她的一個朋友自己一人開車去南京，在過高速的`時候，和一輛車產生了車禍，然后她的朋友心臟驟停，由于旁邊沒有人，錯過了黃金四分鐘，終究還是去世了。
心肺復蘇分為五步，判定意識、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸、心理安慰。先把手放到昏迷者的鼻子上，如果沒有呼吸就用左手壓在右手上，然后每分鐘按壓力100至120次，做完這些，需要把昏迷者的下巴抬至于地面垂直，這樣做是為了讓氣道暢通，然后，一只手捏住昏迷者鼻子，開始做人工呼吸，做的時候要看著昏迷者的肚子有沒有上下起伏，如有就開始安慰昏迷者，沒有就一直這樣做，直到救護車來。
這次安全知識的講座，讓我知道了許多緊急情形的處理方法，如被蜜蜂蟄了怎么辦，被馬蜂蟄了怎么辦，被狗咬了怎么辦等等，真的收獲很大，受益很多。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十
學術講座是在學術研究領域中，學者們分享自己研究成果、思想和見解的場合。這是一種重要的學術交流方式，不僅有助于學術界的思想碰撞和學習進步，也能促進學術界和社會大眾的對話與理解。近期，我參加了一場學術講座，關于茶的文化和歷史，這個講座給我留下了深刻的印象。
首先，講座詳細介紹了茶的起源和歷史。茶是中國的國飲，它的歷史可以追溯到幾千年前。講座中提到，茶最早是作為藥物被人們使用的，后來逐漸演變成為一種飲料，并在中國傳播開來。這段歷史給我留下了深刻的印象，它讓我意識到茶作為一種傳統(tǒng)文化符號，承載了許多歷史和文化的底蘊。
其次，講座還講解了茶的種類和制作工藝。茶的種類繁多，如綠茶、紅茶、烏龍茶等等。每一種茶都有其獨特的制作工藝和獨到的味道。講座詳細介紹了每種茶的特點和制作過程，并通過品嘗茶葉的方式，讓我們親身體驗了不同茶葉的香氣和口感。這個環(huán)節(jié)讓我對茶的種類和制作工藝有了更深入的了解，也讓我對茶的品味產生了濃厚的興趣。
第三，講座還探討了茶在文化交流中的重要作用。茶在中國文化中扮演著重要角色，也在世界范圍內被廣泛接受和喜愛。茶與社交、友誼和人際關系有著緊密的聯(lián)系。通過茶道、茶藝表演以及茶文化的傳播，人們可以更好地理解和融入不同國家和文化的習俗和價值觀。這個觀點讓我意識到茶的文化影響力是如此深遠和廣泛，它連接了不同的人和不同的文化。
第四，講座還討論了茶的健康益處。茶葉含有許多營養(yǎng)物質和抗氧化成分，對人體健康有很多好處，如降低心臟病風險、增強免疫系統(tǒng)和促進消化。講座中還介紹了茶的一些功效，如助眠、清熱解毒等。這些信息給我留下了深刻的印象，讓我對茶的飲用產生了更加積極的態(tài)度。
最后，講座以對茶文化的思考和展望為結尾。茶文化是一種獨特的文化現(xiàn)象，它不僅代表著過去的傳統(tǒng)，也與現(xiàn)代社會息息相關。講座呼吁我們不僅要學習和傳承傳統(tǒng)茶文化，還要創(chuàng)新和拓展茶的文化內涵，讓茶文化與現(xiàn)代社會相融合。這個思考給了我思考茶如何在當代社會中發(fā)展的啟示，也讓我意識到茶文化的重要價值和意義。
總的來說，這場學術講座給我?guī)砹嗽S多的收獲和思考。茶的起源和歷史、種類和制作工藝、文化影響力以及對健康的益處等等都讓我對茶有了更深入的理解。同時，講座對茶文化的思考也讓我意識到茶文化在當代社會中的重要性。茶不僅是一種飲品，更是一種承載著歷史和人文內涵的文化符號。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十一
近日，我有幸參加了一場名為“科技創(chuàng)新與未來發(fā)展”的學術講座。本次講座由一位知名學者主講，內容涵蓋了科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀、趨勢以及對未來社會發(fā)展的影響。通過這場講座，我對科技創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認識，同時也激發(fā)了我對未來科學技術的熱情。
在講座一開始，主講學者介紹了當前世界范圍內的科技創(chuàng)新現(xiàn)狀。他指出，科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力之一。在全球化的背景下，科技創(chuàng)新能夠加強國家競爭力，推動經濟高質量發(fā)展。無論是互聯(lián)網、人工智能還是生物技術，都是科技創(chuàng)新不斷推動的結果。這讓我深刻意識到，在當今競爭激烈的社會中，掌握科技創(chuàng)新能力是非常重要的。
隨后，主講學者著重強調了科技創(chuàng)新對未來社會發(fā)展的影響。他提到，科技創(chuàng)新不僅可以改變人們的生活方式，還能夠解決一些重大社會問題，如環(huán)境污染和能源短缺。通過科技創(chuàng)新，我們可以開發(fā)出更高效、更環(huán)保的能源形式，緩解地球資源的壓力。而在醫(yī)學領域，科技創(chuàng)新也為人類生命的延續(xù)提供了更多可能。這一系列的例子讓我對科技創(chuàng)新的意義有了新的理解。它不僅僅是一種工具，更是引領社會進步的重要力量。
講座的下半部分，主講學者分享了一些個人的科技創(chuàng)新觀點和經驗。他提到，在科技創(chuàng)新的道路上，要善于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作精神。創(chuàng)新思維能夠拓寬我們的思維邊界，發(fā)現(xiàn)問題并找到解決辦法。而團隊合作則能夠集思廣益，形成合力。此外，還強調了科技創(chuàng)新不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要具備綜合素質，如語言表達能力、領導力和溝通能力。這些觀點讓我明白，科技創(chuàng)新是一項集體努力，需要多方面的綜合能力。
最后，主講學者鼓勵大家要勇于追求自己的夢想，并為之努力奮斗。他分享了自己的科技創(chuàng)新成果，并強調科技創(chuàng)新需要長時間的持續(xù)努力和無數(shù)次的嘗試。面對困難和挫折，我們不應放棄，而是要堅定信心，腳踏實地地邁向成功。這段話讓我深受鼓舞，也讓我明白在科技創(chuàng)新的道路上，要有耐心和毅力，不怕失敗，堅持追求夢想。
通過這場講座，我不僅對科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀和趨勢有了更深入的了解，更深刻體會到了科技創(chuàng)新的重要性。我堅信，在未來的科技創(chuàng)新道路上，我應該保持對科技的敏感度，不斷充實自己的知識儲備，提高綜合素質，并努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力。我也決心要堅守信念，勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，為科技創(chuàng)新事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十二
最近一次參加的新傳學術講座給我留下了深刻的印象。此次講座以“新媒體時代中文傳媒面臨的挑戰(zhàn)與機遇”為主題，由新傳學院一位資深教授主講。講座內容涵蓋了新媒體的發(fā)展趨勢、傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)以及中文傳媒的前景等方面。通過此次講座，我對新傳學術有了更深入的了解，也引發(fā)了我對傳媒行業(yè)的深思。
第二段：新媒體的發(fā)展趨勢
在講座中，教授首先介紹了新媒體的發(fā)展趨勢。他指出，隨著科技的不斷進步，新媒體在30年前開始逐漸嶄露頭角，并在近年來迅速發(fā)展。智能手機和社交媒體的興起無疑對新媒體的發(fā)展起到了關鍵作用，而且這種趨勢還在不斷加強。在這種情況下，新媒體已經成為了媒體行業(yè)不可或缺的一部分。
第三段：傳統(tǒng)媒體的挑戰(zhàn)
面對新媒體的崛起，傳統(tǒng)媒體面臨著巨大的挑戰(zhàn)。教授指出，新媒體的出現(xiàn)給傳統(tǒng)媒體帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)媒體如報紙、電視和廣播等已經不能滿足公眾日益增長的需求。新媒體技術的發(fā)展使得信息的傳播更加便捷、實時和互動，而且大多數(shù)人更樂意在社交媒體上獲取新聞信息。因此，傳統(tǒng)媒體不得不面對轉型，適應新時代的需求，并通過各種手段吸引讀者或觀眾的注意力。
第四段：中文傳媒的前景
然而，教授也指出了中文傳媒在新媒體時代所面臨的機遇。他認為，中文傳媒在國際舞臺上的影響力越來越大，更多的人有了解中文傳媒的意愿。除此之外，中國作為世界第二大經濟體，也為中文傳媒提供了廣闊的市場。因此，中文傳媒在新媒體時代有著巨大的發(fā)展空間。然而，為了在激烈的競爭中立于不敗之地，中文傳媒也需要不斷提升自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
第五段：個人體會
作為一名新傳學院的學生，我深感新傳學術的重要性。隨著新媒體的興起，傳媒行業(yè)正面臨著前所未有的變革。參加這次講座讓我更加清楚地認識到了新媒體的發(fā)展趨勢和傳統(tǒng)媒體的挑戰(zhàn)。同時，我也意識到中文傳媒在新媒體時代的前景依然很廣闊。作為新傳學院的學子，我們應該不斷提升自身的能力，以適應這一快速變化的行業(yè)。我決定多學習新傳學術相關的知識，提升自己在創(chuàng)新傳媒領域的競爭力。
通過這次新傳學術講座，我對新媒體的發(fā)展趨勢、傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)以及中文傳媒的前景有了更深入的了解。這次講座不僅讓我對新傳學術有了更全面的認識，也讓我認識到了作為一名新傳學院的學生，我必須不斷學習和提升自己的能力，以適應新媒體時代的發(fā)展。我相信通過持續(xù)的努力和不斷學習，我能夠在未來的傳媒行業(yè)中獲得一席之地。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十三
學術講座作為提升學術修養(yǎng)和開拓視野的重要場合，常常讓人受益匪淺。近日，我有幸參加了一場題為“人工智能與未來科技發(fā)展”的學術講座，對講座內容進行了深入思考，并帶著一些新的認識和心得體會。下面我將從理論與實踐、學習態(tài)度、科技發(fā)展前景、社會責任和個人發(fā)展等五個方面，來綜合述說我的感受。
首先，學術講座給我?guī)砹藢碚撆c實踐的深思。在講座中，專家詳細講解了人工智能的原理和應用，并結合一些案例進行了詳細講解。通過這些案例，我發(fā)現(xiàn)了理論與實踐之間存在的差距和聯(lián)系。只有將理論與實踐相結合，才能夠充分發(fā)揮人工智能的潛力。因此，我明白了理論知識的重要性，并決心將所學知識與實際問題相結合，推動科技的創(chuàng)新和發(fā)展。
其次，學術講座讓我意識到了正確的學習態(tài)度的重要性。在講座中，專家強調了持續(xù)學習和不斷更新的重要性。只有不斷學習新知識，才能把握住科技發(fā)展的脈搏。因此，我下定決心，要保持好奇心和學習的熱情，不斷鉆研自己感興趣的領域，并不斷拓展自己的知識面。
第三，學術講座拓寬了我的眼界，讓我對科技發(fā)展的前景產生了更加樂觀的態(tài)度。在講座中，專家詳細介紹了人工智能在醫(yī)療、交通、教育等領域的應用，并闡述了未來人工智能的發(fā)展方向。我被這些應用領域的無限可能所震撼，同時也認識到了作為一個年輕人的責任與使命——為科技進步和社會發(fā)展作出自己的貢獻。
第四，學術講座喚醒了我關于科技發(fā)展所承擔的社會責任。在講座中，專家強調了科技發(fā)展應該以人為本，服務于社會的發(fā)展。我深刻地體會到了科技發(fā)展所帶來的影響，好的科技能夠為人類社會帶來積極的變革，而不良的科技則有可能給社會帶來災難性的后果。因此，我明白了作為一個科技人員，應該要有高度的責任心和道德底線，將科技發(fā)展回歸到符合人類利益的方向上。
最后，學術講座讓我對個人發(fā)展產生了深遠的影響。在講座中，專家分享了自己的職業(yè)經驗和人生感悟，讓我深受啟發(fā)。我明白了人生的價值在于不斷學習和拓展自己的能力，同時也要注重團隊合作和對社會的貢獻。在未來的人生道路上，我愿意接受挑戰(zhàn)，追求自我突破和進步，并為科技進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，參加這場學術講座讓我受益匪淺。我深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系、學習態(tài)度的重要性、科技發(fā)展的潛力與責任、以及個人發(fā)展的意義和價值。作為一個年輕人，我將始終保持對知識的渴望和學習的熱情，努力為推動科技進步和社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十四
非常感謝徐教授這么屢次次杰出的講座，聽了徐教授這么多的原創(chuàng)作品，讓我明白，如果我們能好好的利用這個音樂的特性，那么會對我們的工作和生活帶來個更大的幫助。不論是在專業(yè)方面，還是生活方面，都讓我有了一個明確的奮斗目標，衷心的感謝徐教授！聽徐教授這次的講座，作為中國人的我，是應當對祖國做出奉獻的同時，發(fā)覺祖國的美好河山深處那些優(yōu)美動聽的旋律，更加的熱愛祖國。
聽了這次徐教授的講座，我覺得自己該給自己的人生多一點付出，一分耕耘一分收獲，行將走入社會的我應當拿什么資本，用什么姿勢來迎接更大的挑戰(zhàn)！
人生尋求——真善美，在教授這門課上不僅僅得到了很多知識，更讓我們找到了明確的方向以及人生的真諦！再次感謝徐教授無私的付出和杰出的講座。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十五
對于肖老師，早有耳聞，終于在8月21號這天下午有機會聆聽肖老師的報告，報告中闡述了如何開幸福的班會，創(chuàng)建幸福的班集體。而作為一名非班主任，一名小學英語教師，我所領悟到的就是：要做一名幸福的小學教師。只有教師擁有幸福感，才能感召孩子，讓孩子在耳濡目染中感受幸福，孩子才能幸福學習，幸福成長。教師也需要成長，要與孩子一起幸福成長。
第一：熱愛自己的職業(yè)，你就會幸福。就教師的職業(yè)特點來說，現(xiàn)在社會各界都給予教師很高的期望，認為教師在社會生活的方方面面都應該充當楷模。真正當上老師后，我更加深刻地感受到這種期望既是一種動力，也是一種壓力；就教學對象來說，現(xiàn)在的中學生在日漸多元的社會文化生活中，個性特征也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨向，這種現(xiàn)象教育教學帶來了許多挑戰(zhàn)，作為教育工作者，既不能“只見樹木，不見森林”只注重學生的個性，忽視它們的共性，又不能“只見森林，不見樹木”無視學生的個性發(fā)展。在眾多的責任感和挑戰(zhàn)面前，怎樣既能出色工作又能快樂的生活這個問題曾經困擾著我，使我感到頗有壓力。隨著工作的逐漸開展和老教師們的啟發(fā)引導，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，能否快樂生活其實并不在于你做什么工作，也不在于你取得怎樣的社會地位，更不在于你究竟能夠獲得多少社會財富。真正的快樂其實是一種能力，一種生活態(tài)度，它不僅僅體現(xiàn)為愿望達成時的滿足，還應體現(xiàn)為在艱難的境遇下保持樂觀，看到希望，抓住機會。我們只有把職業(yè)當作一生的追求一生的事業(yè)去做，帶著對生活的熱愛，不斷提高自我，完善自我，并超越自我，才能感受到教育的快樂。
第三：不斷學習，從書中找到快樂與幸福。在時下的教育中，教師們疲于應付繁瑣的教育教學事務，有心讀書的教師在逐步減少，有閱讀計劃的教師也在減少。即使讀書，也僅僅是讀考試之書，讀教參之書，讀應景之書，這不能不說是一種遺憾。中國有句諺語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睙o論我們在生活中遇到什么樣的問題，都可以通過閱讀來開拓胸襟，拓展思路，都可以用閱讀來拯救自己，來找到幸福。
第四：活到老學到老，勇于面對自己的成長。曾讀過一本雜志，記得里面有一句話這樣說：老師的生命可比作一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語；教師的生命可比作一個個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開了無數(shù)次平方。的確，作為一名教師，我只希望自己能立足三尺講臺，在平凡的給予與付出中寫就人生美妙的樂章，更希望自己能給學生留下一些除知識以外對他們一生都有用的東西。所以，在這大力倡導“個性教育、創(chuàng)新教育”的今天，我深刻地體會到教學的成功和失敗，教師是決定性的因素。身為教師，具有極大的力量，我能夠讓孩子們獲得愉快或悲慘；我可以是制造痛苦的工具；我也可能是啟發(fā)靈魂的媒介；我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也可以救人……孩子的未來可能就在我的一言一行一念之間成就。所以我從不敢懈怠自己的教學。
在教學工作之余，一直沒有放棄學習，廣泛閱讀，學習新課改及各方面知識，更加精心于教育教學的鉆研，教學經驗的積累，苦練教學基本功，并且不斷有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。在這個過程中，我感受到自己在和學生一起成長，他們在成長為一名名合格的學生，而我自己卻不斷地向一名優(yōu)秀的教師努力。努力讓自己成為一名讓學生覺得值得尊敬、佩服及博學的老師；成為一名讓自己以期做到用自己的生氣喚醒學生的生氣，用自己的激情感染學生的激情，用自己的理想鼓舞學生的理想，用自己的人格塑造學生的人格的老師。
我們教師的工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”似的犧牲，而是一種享受；不是索然無味機械的重復，而是一種創(chuàng)造；不僅僅是謀生的手段，更是生活本身。在這平凡而簡單的生活中，我要去尋找、品味、享受幸福的美！
醫(yī)學學術講座心得體會篇十六
在教育工作中，教師的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平是十分重要的。為了提高幼教工作者的專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓寬他們的學術視野，學術講座無疑是一種十分有效的方式。近日，我有幸參加了一場關于幼師學術講座，這場講座讓我受益匪淺。
第一段：講座的主題與內容
這場學術講座的主題是“幼兒園英語教育的新趨勢與方法”。在講座中，講師從英語教育的國內外發(fā)展情況、幼兒英語素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性以及如何設計寓教于樂的英語課程等方面進行了深入的闡述。講師通過理論結合實際，生動有趣地介紹了許多先進的教學方法和資源，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。
第二段：講座的收獲與體會
通過這場講座，我了解到幼兒園英語教育正處于發(fā)展的關鍵階段，越來越多的父母意識到英語的重要性，希望孩子能在幼兒園就開始學習英語。因此，作為幼師，我們需要不斷提高自身的教育素質，掌握適合幼兒的英語教學方法，并結合現(xiàn)代技術手段，為幼兒創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境。
此外，講座還提到了家庭教育在幼兒英語教育中的重要性。講師指出，教師和家長需要形成良好的互動關系，共同關注孩子的英語學習，通過家庭教育來增強幼兒英語學習的積極性和主動性。這讓我深刻認識到，幼兒英語教育不僅僅是幼師的責任，家長的參與和支持同樣重要。
第三段：對講座的思考與反思
在聽完講座后，我開始反思自己在幼兒英語教育中的不足之處。首先，我認識到，在英語教學過程中，我過于注重知識和技能的傳授，而忽略了幼兒的情感培養(yǎng)。幼兒英語教育應該注重培養(yǎng)幼兒的語言交流能力和自信心，而不僅僅是學習一些表面的英語知識。
其次，我也意識到自己在教學設計上的不足。講師在講座中提到了一些有趣的英語教學活動，這讓我意識到，課堂應該是充滿樂趣和互動的地方。我需要學會利用故事、游戲等方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高他們的學習積極性。
第四段：對講座的應用與實踐
在講座結束后，我就開始思考如何將所學的理論知識應用到實際教學中。我決定在設計英語教學課程時，結合幼兒的興趣和特點，注重培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和交流能力，引導幼兒積極參與英語學習。
同時，我還計劃加強與家長的溝通和合作，鼓勵家長與幼兒一起參與英語學習，在家庭中創(chuàng)造英語學習的氛圍。我將積極組織一些親子活動，讓家長通過游戲、歌唱等方式與孩子一起學習英語，提高家庭教育的質量。
第五段：總結與展望
通過這場學術講座，我深刻認識到幼兒英語教育的新趨勢和方法，也意識到自己在教學中的不足之處。從今以后，我將不斷充實自己的專業(yè)知識，提高教育素質，積極探索創(chuàng)新的教育方法，為幼兒的英語學習提供更好的環(huán)境和條件。希望通過自己的努力，能夠培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀英語能力的幼兒，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十七
第一段：引入背景
近日我有幸參加了一場關于學術研究的講座，講座主題涉及茶的文化與行業(yè)發(fā)展。這是一場富有啟發(fā)性的演講，引發(fā)了我的興趣并促使我重新思考茶的意義。在講座中，我了解到茶不僅是一種飲品，更是一種文化傳承和經濟發(fā)展的重要媒介。
第二段：茶的文化傳承
講座中，演講者深入淺出地介紹了茶的起源以及茶文化在中國幾千年的傳承。我了解到，自古以來，茶就是中國人日常生活的重要組成部分。茶不僅是一種飲品，更是一種文化符號。中國傳統(tǒng)的茶道凝聚了人們對于禮儀和和諧的追求，通過一杯茶的制作和品飲，傳達了一種精神境界。講座讓我對茶文化有了更深的理解，也對中國傳統(tǒng)文化有了更多的向往和敬畏之心。
第三段：茶的經濟發(fā)展
在講座中，演講者還介紹了茶在經濟領域中的重要性。茶作為世界上最古老的農作物之一，是世界上最重要的農產品之一。中國茶文化的影響逐漸超越了國內，茶也成為了對外交流和國際貿易的重要媒介。中國茶葉的生產和銷售正成為推動經濟增長和農村發(fā)展的關鍵因素之一。講座讓我認識到茶的文化價值不僅在于其傳承，更在于其對經濟發(fā)展和社會進步的積極作用。
第四段：茶與健康
茶不僅滋養(yǎng)了人們的內心，還對身體健康有著積極的影響。在講座中，演講者介紹了茶葉中豐富的抗氧化劑和營養(yǎng)物質，以及茶對心臟疾病、癌癥等常見疾病的預防作用。茶的飲用不僅猶如一種儀式般的享受，更是一種健康生活的選擇。這讓我意識到，茶作為一種健康飲品，應該在我們的日常生活中得到更多的重視和關注。
第五段：思考與收獲
通過這場學術講座，我對茶有了更全面、更深入的了解。茶不僅是一種食品，更是一種文化的傳承，經濟的發(fā)展和健康的生活方式。作為一名大學生，我以后要更加關注傳統(tǒng)文化的傳承和保護。同時，我也要關注農業(yè)發(fā)展和社會進步的關聯(lián)，充分認識到茶產業(yè)對于經濟增長的重要性。此外，我還要充分利用茶的健康功效，將其融入我的日常生活當中。
總結：
這場學術講座通過深入淺出的介紹，讓我認識到茶的文化傳承、經濟發(fā)展和對健康的積極影響。我從中收獲了對中國傳統(tǒng)文化的向往和敬畏之心，對茶產業(yè)的農村發(fā)展和經濟增長的重要性的認識，以及將茶融入健康生活的決心。我相信，通過這場講座的啟示，我會成為一個更加積極向上，注重傳統(tǒng)文化傳承和身心健康的大學生。
醫(yī)學學術講座心得體會篇十八
桂林電子科技大學研究生院
****年**月**日
學術報告心得體會
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業(yè)談笑中，
不負激揚文字時。
——序言
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業(yè)專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。
過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
第一，在進行課題的選擇之前，一定要充分利用網上資源，博覽眾多文獻，充分了解學科前沿。這可充分利用web of science上的資源。例如，在sci上收索全球在做這個學科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點。為自己的課題選擇提供新的思路。
science&humanalities,cpci-ssh）三個引文數(shù)據(jù)庫，以isi web of knowledge作為檢索平臺。web of science 是isi數(shù)據(jù)庫中的引文索引數(shù)據(jù)庫，共包括8,000多種世界范圍內最有影響力的、經過同行專家評審的高質量的期刊。因此，充分利用web of science可以為我們的課題的選擇、研發(fā)以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了web of science上對于資源收索的一些基本操作，為后續(xù)自己的深入探究打下了牢固的基礎。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。治學要嚴謹，做科研更加必須要保持客觀的嚴謹?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實。對于自己給出的結論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴謹治學，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和嚴肅的科學精神。尤其是在科學實驗中，每一個實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)都必須認真細致地研究，并忠實地予以記載，輕易地忽視某些實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機遇。因此，嚴謹治學就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神。科技人員是自然界和人類社會未知領域的開拓者和探險者，其職責就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質和發(fā)展規(guī)律?？茖W技術研究、推廣活動的特點，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學技術高峰。
二，謙虛謹慎，團結協(xié)作
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。
團結協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結協(xié)作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團結互愛、互助合作的精神。
其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活躍的領域之一，從數(shù)碼相機的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的發(fā)展、社會生產率的提高和生活方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結構特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法，具有自組織、自適應和自我學習能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項目調度，而項目調度是指由一系列相互關聯(lián)的活動構成，在滿足約束的條件下產生達到某種目標的調度方案。項目調度實質上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項目調度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。
界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領域的領軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風趣的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應用范圍非常廣。有機構預測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數(shù)據(jù)進行分析后，就可以有效實現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動了國內學術界、產業(yè)界和政府對大數(shù)據(jù)的熱情。2011年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數(shù)據(jù)委員會，研究大數(shù)據(jù)中的科學與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術作為一項重點予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術作為4項關鍵技術創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創(chuàng)新工程，包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息安全技術，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關。
最后，根據(jù)當前應用需求和計算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時代是我國計算機學界面臨一個難得的發(fā)展機遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數(shù)據(jù)是資產，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的`應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學發(fā)展的潮流中。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的夢想！
2015年10月25日下午，新華社國際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國際報道》的學術講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國際”手機客戶端，開設cnc國際電視新聞頻道等，在不斷的摸索中，新華社內部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機報系列、集成服務為一體的新媒體產品服務。夏文輝針對“新華國際”這一新媒體產品做出了較為詳細的介紹：“新華國際”是國內唯一一個使用中英雙語的手機新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國際”這一產品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產品的實際狀況遠不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風光的時候，內部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費大量人力、財力來維持它的運作，使新浪的門戶網站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊了，但總有人會贏。”
隨著計算機技術和網絡技術的不斷進步，以互聯(lián)網、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動互聯(lián)網時代的到來，更是催生了智能手機、平板電腦等各種移動數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)2012年7月中國互聯(lián)網絡信息中心（cnnic）公布的《第30次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況調查統(tǒng)計報告》顯示，截至2012年6月底，中國網民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網普及率為39.9%，其中通過手機接入互聯(lián)網的網民數(shù)量達到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴展到普通人的日常生活中，我們已經進入了新媒體時代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時也對整個傳媒業(yè)產生了重大影響。谷歌新聞產品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國新聞與大眾傳播教育協(xié)會（aejmc）100周年年會上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術變革的步伐不會減弱，它將只會加快。我們正處于一個特殊時期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經歷著重大變革”
[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內容生產領域，新舊媒體相互補充、相互借鑒，促進了新的生產方式和生產形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術層面上，更重要的是對新聞生產范式的重構。其中，一個鮮明的變化是，新聞報道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。 夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個原則：受眾導向原則、點擊導向原則和安全導向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導向原則、重要性導向原則、輿-論導向原則截然不同。我認為新媒體是一個相對的概念，當下的新媒體會對當下造成沖擊，這種沖擊包括對媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會去除，綜合性、復合型是新媒體環(huán)境下對媒體人能力提出的新要求。
沒有了藝術家；大家都會寫字，并不是說再沒有小說家。任何行業(yè)都永遠需要專家存在，來做它的脊梁。”
醫(yī)學學術講座心得體會篇十九
第一段：引言（200字）
學術講座是大學生活中重要的一部分，它拓寬了我們的知識面和視野。我最近參加了一場關于茶的學術講座，講座內容涵蓋了茶的歷史、茶的種類和影響，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在學術講座中的體會和對茶的新認識。
第二段：茶的歷史和種類（250字）
在講座中，我了解到茶是中國文化的瑰寶之一，有著悠久的歷史。茶的起源可以追溯到中國古代傳說中的神農氏時期。隨著時間的推移，茶的種類逐漸增加。茶葉的種類有很多，如綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶和普洱等。每種茶都有自己的特點和功效，不同的制作工藝也會影響茶的口感和氣息。了解了這些知識后，我對茶的豐富性和復雜性有了更深入的理解。
第三段：茶的影響（250字）
在講座中，我了解到茶對人類社會和健康的影響深遠。茶在中國文化中有著重要的地位，它被視為一種精神的象征和社交的媒介。茶道的興起也成為了一種生活方式，強調人與自然的和諧。此外，茶還具有豐富的營養(yǎng)價值和藥用價值。茶葉中富含的多種生物活性物質有助于抗氧化、防癌和減肥。了解了這些茶的影響后，我更加熱衷于品味不同種類的茶以及在自己的生活中將茶作為一種健康飲品。
第四段：學術講座的價值（250字）
通過參加這次學術講座，我深刻體會到了學術活動的重要性和價值。學術講座為我們提供了一個廣闊的知識交流平臺，不僅能夠開拓我們的思維，還能夠增加我們的知識儲備。通過與專業(yè)人士的交流和學習，我們可以更好地理解一個學科的發(fā)展和研究動態(tài)。在這場茶的學術講座中，我不僅了解到了茶的歷史和種類，還學到了茶對社會和健康的影響。這些知識的獲得讓我更加熱愛學術活動，期待參加更多類似的講座，豐富自己的知識和視野。
第五段：個人體會與總結（250字）
通過參加這次學術講座，我對茶有了全新的認識。茶不僅是一種飲品，更是一種承載著文化和健康的生活方式。我深深地感受到了茶的獨特之處，并將其融入到我的日常生活中。每天喝一杯茶，不僅可以讓我放松身心，更是一種對自然的敬畏和感恩。參加學術講座是我大學生活中很重要的一部分，它不僅拓寬了我的知識面，也鍛煉了我的學術能力。我將繼續(xù)參加各種學術活動，并將所學應用于實踐中，不斷豐富自己的人生經驗。
總結：通過參加關于茶的學術講座，我了解到了茶的歷史、種類和影響。茶不僅是一種飲品，更是一種文化和生活方式的象征。通過學術講座，我不僅擴大了自己的知識面，還認識到了學術活動的重要性。茶的學術講座給予我思考和探索的機會，也讓我更加熱愛學術活動。這次學術講座的體會將伴隨我一生，將茶融入我的日常生活，并繼續(xù)參與學術講座，豐富自己的人生經驗。
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