最熱地理教師發(fā)言稿(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 17:58:14
最熱地理教師發(fā)言稿(匯總17篇)
時間:2023-10-30 17:58:14     小編:文軒

經(jīng)過總結(jié),我們可以更好地認識自己的不足。通過總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人,促進互相學(xué)習(xí)和進步。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,供大家借鑒參考,希望對大家有所幫助。

地理教師發(fā)言稿篇一

地理學(xué)科的特點及學(xué)生和家長需關(guān)注的方面:

1、地理學(xué)科的特點:在高考文科綜合學(xué)科中,區(qū)分度較大,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)政治、歷史、地理三門學(xué)科時,感覺到地理有時不懂的地方較多,不同于其它兩門學(xué)科是重在積累,不存在偏、難的。地理分為自然地理、人文地理和區(qū)域地理部分,學(xué)分相對欠缺的是自然和區(qū)域地理。尤其在面對自然地理部分,很多文科生能真正理解、吃透知識點的較少,很多學(xué)生存在畏難心理,知識的運用就更難以得到體現(xiàn),導(dǎo)致自然地理部分在選擇題失分多;區(qū)域地理的基礎(chǔ)部分是在初中就完成的,但大多學(xué)生在初中地理的學(xué)習(xí)中沒有引起足夠的重視,很多基本知識基本就是空白,而在高三一輪復(fù)習(xí)中時間緊、任務(wù)重,不可能再象初中學(xué)習(xí)時所有知識點面面俱到,而很多平時就懈怠于區(qū)域地理知識的積累,導(dǎo)致試題在應(yīng)用時,區(qū)域定位、區(qū)域特征分析時無法將知識點提取出來,想準(zhǔn)確判讀或拿到高分就難上加難。

2、家長需要關(guān)注的:

(1)不能一味強調(diào)分數(shù),成績提高有很多因素的影響,在高中想要一門學(xué)科在一二個月內(nèi)有快速提高基本是不可能是事,必須存在知識積累和運用的一個過程。很多家長對高中地理學(xué)科沒有正確的認識,依然停留在地理嘛、背好哪個國家哪個首都哪條河流哪座山脈,還能不得分嘛?三十年前或許可以,家長可以問下自己的孩子,背下了就能學(xué)好嗎?家長的誤區(qū)需要指正。

(2)地理和其它的學(xué)科聯(lián)系性很強,在高考中以熱點時事做為入題點的很多,在平時要注意讓孩子多關(guān)注時事、熱點,增加知識廣度、拓展知識面,這對他們在學(xué)習(xí)時是很有幫助的。地理在考試時無題不圖,地圖冊是學(xué)生必不可少的工具書,平時可叮囑讓他們多看看,本身學(xué)習(xí)就是一個積累的過程,從量變到質(zhì)變,學(xué)生要走的路還長。

(3)最后一階段多關(guān)注孩子的心理及情緒的變化,但不要過多讓他感覺到壓力。其實在高考中狀態(tài)好,可能會超水平發(fā)揮,取得意料不到的成績。

地理教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象,我們也當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。

新的學(xué)期,我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進。在學(xué)問上,我們是你們的同行者;在生活上,我們是你們的朋友,我們愿意走進你們的心靈,傾聽你們的訴說,感受你們純真的情感。

縱觀歷史上的杰出人物,不論是有遠見卓識的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹智慧的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠大的志向抱負,且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

同學(xué)們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是__市__小學(xué)的驕傲,社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知,積極向上;學(xué)會做人,寬容善良;學(xué)會共處,謙和禮讓;學(xué)會做事,茁壯成長。在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,對人要感恩。

老師們、同學(xué)們,今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢想,今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進步,成績優(yōu)異,健康成長。

謝謝!

地理教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

在教學(xué)上,相信在座的各位老師都有豐富的實踐經(jīng)驗,今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗,實在是有些班門弄斧,下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點做法,還望各位老師能夠提出寶貴意見。

一、認真?zhèn)湔n

相信大家都有過這樣的感受:不備好課不敢進課堂,害怕一不小心講錯誤導(dǎo)了學(xué)生。所以在我的辦公桌上一定常備字典和各種輔導(dǎo)資料,有了疑問趕緊查閱,這樣在課堂上才能游刃有余的指導(dǎo)學(xué)生。我在備課時主要從以下四個方面來設(shè)計:

1、知識設(shè)計。課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng),但是離開了知識談能力也是空談。所以每次備課我都會認真研究教材和課標(biāo),合理圈定出所要傳授的內(nèi)容,分出哪些是重點,易點,難點。

2、方法設(shè)計。圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),還要想辦法把這些知識轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客,那我們老師在傳授知識時也應(yīng)該因材施教。

4、時間設(shè)計。一節(jié)課設(shè)計幾個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)需要多長時間,都必須做到心中有數(shù),這樣課堂才能緊湊,課堂才會高效。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

眾所周知,習(xí)慣的力量是巨大的。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,才能使之內(nèi)化成學(xué)生自己的語文素養(yǎng),使孩子們終生受益。我主要從以下幾個方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時”一筆一畫認認真真的寫,自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿,筆畫是不是該連就連,當(dāng)分就分。一開始確實會影響做作業(yè)的速度,但堅持下去,學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫字時比之前更專注所以出錯的時候越來越少了。

2、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但預(yù)習(xí)也要講究方法,我簡單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法:(1)標(biāo)好自然段。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò),又有利于課上的交流。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”,如果生字不能讀準(zhǔn),課文就無法朗讀。(3)讀通課文。要求學(xué)生至少讀三遍,只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處。學(xué)貴有疑,心中有了疑問學(xué)生上課會更專心聽講。

3、進行有效的小組合作學(xué)習(xí)。我認為既然成立了小組,就要多多利用,以小組為單位的活動越多,小組凝聚力就越強。但一定要注意小組合作要明確分工,討論問題輪流發(fā)言,別人發(fā)言認真傾聽。(老師們在分配小組任務(wù)時可能會把重要任務(wù)分配給助長,時間一長,組長分管五科的任務(wù)就會感覺力不從心。五二班有一個小組,他們根據(jù)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)能力協(xié)商出五名組長分管五門學(xué)科,我覺得這也是一個不錯的辦法。我對這個小組提出表揚,并建議其余小組可以效仿。)

三、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對性的教育

1、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生。我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,連最基本的字詞都掌握不好。面對這種情況,我就給他們單獨布置基礎(chǔ)性的作業(yè),并讓他們自己找一名小老師給他們補課,課下只要有時間就讓他們多加練習(xí),一次次他們有了進步,我也在班內(nèi)設(shè)置了進步獎,看到他們幾個領(lǐng)到獎品后露出羞澀的笑容,我也很欣慰。多給予鼓勵,讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對這類學(xué)生的一種教育策略。

2、懶惰的學(xué)困生。我們班也有這樣幾個同學(xué),腦子聰明,但不善于學(xué)習(xí),作業(yè)拖拖拉拉。我就每天讓他們利用課間十分鐘補昨天作業(yè),眼看著別的同學(xué)可以自由活動,他們卻不能,我就對他們進行教育,不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲,還會受老師批評,還不如早早的按時完成作業(yè)。堅持一段時間,懶惰的幾個孩子也有了轉(zhuǎn)變。

總而言之,針對學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項工作持之以恒的抓下去,他們必定也會讓我們有意想不到的收獲。

四、掌握一些小妙招。

我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗,但這些都離不開大家對我的幫助,我的年級主任李偉老師,對我的工作監(jiān)督檢查,及時指正我的問題,規(guī)避失誤。五二班班主任孟意老師,正是因為有你的幫助,我的日常教學(xué)才能順利開展,是因為你的辛勤付出,才有了五二班聽話懂事的孩子們。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級的三位語文老師:吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗,你傳遞給我認真負責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師,你對孩子付出了充沛的精力和愛心;王倩倩老師,你雖然是位新老師,但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我。我們一起備課,一起研究教材,討論學(xué)生,正是因為有了你們,我才會有前進的動力和信心。

一分耕耘,一分收獲。我在教學(xué)的探索之路上前進,孩子們在求學(xué)之路上綻放自己。20__年的酸甜苦辣已經(jīng)遠去,更大的挑戰(zhàn)、更多的磨練、更多的收獲還在明天,20__年,讓我們共同努力,共同創(chuàng)造屬于我們晨光實驗學(xué)校的輝煌。

地理教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

你們好!

今年6月14日就要進行地理中考了,您孩子的地理中考成績將關(guān)系到兩年以后能否順利地初中畢業(yè),以及能否如愿升入高中。我們都知道地理成績?yōu)?0分,分值占的比重較大,而且地理中考的成敗也會影響孩子今后學(xué)習(xí)的自信心。所以我們不能掉以輕心。下學(xué)期只有短短的三個月時間,為了孩子能夠取得優(yōu)異的成績,我們老師的責(zé)任義不容辭,但是還需家長和孩子們的共同努力。寒假即將開始,如何有效利用四周時間查漏補缺并做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,我們給大家提供如下建議:

1、針對期末試卷,讓孩子找到知識漏洞,對照課本認真訂正,并意識到自己在答卷中存在的其他問題,如審題、錯別字、漏項等,今后能避免和改正。

2、寒假作業(yè)是一頁提綱,對此要求:

(1)依據(jù)提綱的問題復(fù)習(xí)第四冊第六章,找出答案,再對照地理博客上的答案用紅筆訂正,然后熟背提綱內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)過程中可以通過繪圖、填圖,更好地掌握所學(xué)知識。按要求繪制幾個省區(qū)的輪廓,并在圖中填寫相關(guān)知識。

孩子在家復(fù)習(xí)時,應(yīng)讓孩子養(yǎng)成以圖導(dǎo)學(xué)的習(xí)慣,將所有知識點在圖中表述出來,不要死記硬背,因此學(xué)習(xí)的'過程中,還希望家長時時提醒孩子這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

在平日的教學(xué)中,我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學(xué)期,每個學(xué)生都備有繪圖本,以便上課及課后繪圖及整理筆記之用,很多學(xué)生做得很好,但也有個別學(xué)生不重視,繪圖本隨用隨丟,上交時以紙代本,不利于知識的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,希望家長能給予關(guān)注。

3、開學(xué)第一周我們將對寒假作業(yè)(教材第六章)進行綜合測試,檢驗假期學(xué)習(xí)效果,并將成績反饋給您。

大家有什么好的建議和想法請及時與我們聯(lián)系,為了孩子的未來,希望我們能有一個默契的配合,為孩子創(chuàng)設(shè)更好的氛圍,取得最滿意的效果。謝謝!

地理教師發(fā)言稿篇五

同學(xué)們:

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,決戰(zhàn)的號角也已吹響。我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?面對中考我想和同學(xué)們談以下幾點:

1 、提高課堂效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力,認真上好每一堂復(fù)習(xí)課,已經(jīng)搞清楚的問題,在老師講解時同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容,不要浪費有限的時間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下,科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時間。白天的正課要在老師的指導(dǎo)下認真上課,早晚自習(xí)時間要用來查漏補缺,要保證每個主要學(xué)科每天都有規(guī)定的時間自學(xué)。

2 、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。

3 、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃?!柏S產(chǎn)要豐收,顆粒要歸倉”,要適時整理自己的學(xué)科資料,做到規(guī)范、好用。

4 、學(xué)習(xí)上的疑問,問老師、問同學(xué)一道題不要超過5分鐘,自己鉆研一道題不要超過10分鐘,要講究覆蓋面和效率。“平時講會不講對,考試講對不講會”

5 、不要盲目延長學(xué)習(xí)時間,形成自己較為固定的生物鐘,切忌簡單橫向?qū)Ρ龋瑥亩斐杉彝コ蓡T關(guān)系緊張或者心理壓力太大。對自己要有一個正確的定位。

6 、除時間上保證外,還要注意不懂就問。大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話:敏而好學(xué),不恥下問。我們的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學(xué),一定要做到不恥下問。

7 、勞逸結(jié)合,合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功,僅靠死拼硬整是不科學(xué)的,效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時間,做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上,到室外參加必要的體育鍛煉,一定要保證足夠的睡眼時間。有句話是這樣說的:睡眼是最好的休息,我希望同學(xué)們牢牢記住。每天的晚上和午睡時間,同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時間,按時認真的休息,不要在寢室內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

8 、科學(xué)安排自己的生活,補充足夠的營養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎(chǔ)上,把家長拿給自己的零花錢,合理地用來補充自己的營養(yǎng)。我們都知道一點,身體是革命的本錢,沒有好的身體你將會一事無成。

老師們,同學(xué)們,中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚:“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

祝全體教師工作順利,健康每一天,快樂每一天。祝全體同學(xué)學(xué)有所成,前程似錦!升入高中!

地理教師發(fā)言稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天的發(fā)言稿主題是開學(xué)典禮發(fā)言稿,一起來練練筆吧。開學(xué)典禮到來,讓我們帶著對新學(xué)期的無限憧憬,共同開啟新學(xué)期的第一幕,共享這難得的時光。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中開學(xué)典禮地理教師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動,攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝小學(xué)今秋的開學(xué)。

回首過去的半年,是我們小學(xué)書寫嶄新歷史的半年。四校并一之后,我們像涓涓溪流漸漸融入小學(xué)這條大河,唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了,同學(xué)們笑容更燦爛了,你們多了一份進步,老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的變化而高興,我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪。

成績來之不易,未來更需努力。

展望新的學(xué)期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們早已做好了準(zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進步,不斷提高;
誨人不倦,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;
愛崗敬業(yè),立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;
為人師表,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。

我們愿傾我們所能,全力以赴,去教育好每個學(xué)生。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想與榮譽都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂的;
你們是進步的,我們就是欣慰的;
你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

新學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

大浪淘沙,方顯真金本色;
暴雨沖刷,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學(xué)年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學(xué)的全體師生,在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

金秋時節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,今天,我們迎來了新的學(xué)年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在這隆重的新學(xué)年開學(xué)典禮上,我能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。

回顧上一學(xué)期,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果:在“文明美德伴我成長”系列活動中,我們的徐麗婷同學(xué)在全國演講總決賽中,取得了優(yōu)異的成績,同時,同學(xué)們的征文也獲得了省、市級的獎項;我們六年級的同學(xué)在小考中又再創(chuàng)了輝煌;在學(xué)校體操比賽、硬筆書法比賽中,同學(xué)們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)采……數(shù)不勝數(shù)的成績讓我們倍感欣慰,在這里,我謹代表全體教師向曾獲獎的老師和同學(xué)們表示衷心地祝賀!

新的學(xué)期,是新的起點,是新的旅程,我們也應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo),新的作為。作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,在新學(xué)期里,我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使每一年孩子都享受健康,擁有快樂,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造。

同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:高年級的同學(xué)們,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好每一天,為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率,為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!一年級的新生們,你們是寧靜的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,多像大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),我們所有的老師都是你們的親人和朋友,希望你們能茁壯成長。

老師們,同學(xué)們,新的一年孕育著新的希望,新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造那大實驗小學(xué)新的輝煌!

最后,祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!快樂成長!祝愿我們的那大實驗小學(xué)蒸蒸日上,燦爛輝煌!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來了一個新的學(xué)期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!

在過去的一年里,通過我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績,達重點中學(xué)分數(shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!

有人說老師是渡船,在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴(yán)承諾:我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè),堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,全力推進“素質(zhì)教育”,認認真真上課,踏踏實實工作,教好書,育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請學(xué)生們放心,還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心!

新的學(xué)期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶牵〉辛俗孕藕蛨詮?,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來,你始終看見理想的亮光在向你招手致意,你始終會銘記:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!

開學(xué)時,很多家長對我說:老師請你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對他們說:請放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少??!老師們時時刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著傷心,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細心分析,你跌倒了,老扶你起來。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!

同學(xué)們!一起上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

秋風(fēng)送爽,秋雨微涼,在這宜人的時節(jié)里,我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為教師代表,首先歡迎你們-我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好,大家跟我說:弟弟妹妹們好!歡迎你們!

一年級和學(xué)前班的小朋友跟我一起說:哥哥姐姐們好!謝謝你們!

現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好:“老師,您好!”

同學(xué)們在這短短的問候過程中,你們學(xué)會了尊重,感受到愛,感受到校園的溫暖。相互尊重,擁有愛心,我們才能和諧共處,我們才能健康快樂幸福的生長!

相互尊重,相互關(guān)愛,健康快樂,這是我代表老師們送給大家的第一句話。

同學(xué)們,環(huán)顧我們的學(xué)校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫,嶄新的玩具,這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護,所有這些可愛就會變得面目猙獰,殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話:珍惜愛護,安全第一,共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學(xué)們,我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說:“我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!”

孩子們,你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園,這里有像父母一樣愛你們的老師,有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長,還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里,我們更應(yīng)該有認真的態(tài)度、明確的目標(biāo):努力學(xué)習(xí)好每一個科目;認真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!

老師們、同學(xué)們,過去的已經(jīng)過去,讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期,讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來!

謝謝大家!

1、開好頭,起好步,抓好第一周。

凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。其次,要在小事上做實在。其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。

本學(xué)期,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實行“短期目標(biāo)”管理。對每一期的目標(biāo)提出了更為切實的要求。比方說:“認真作好課前準(zhǔn)備”、“課間不許吃零食”等,希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標(biāo),所有的同學(xué)都要對照目標(biāo),自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,這樣,全方位共同努力,使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。

2、重能力,重發(fā)展,樹立自信心。

有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,或者沒有評到三好學(xué)生,或者參加比賽沒有獲得好的獎勵,或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊部將提出新三好學(xué)生的要求,希望同學(xué)們樹立信心努力爭做新三好學(xué)生。

3·多讀書,讀好書,提高自身修養(yǎng)。

書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個偉大的人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學(xué)識,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊部將開展讀書系列活動,學(xué)校希望通過這一活動,有更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。通過讀書系列活動,學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號。

同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期中共同努力,創(chuàng)造自己新的輝煌吧!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期全面發(fā)展,各有進步,學(xué)得愉快,玩得開心!

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地理教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家上午好!

又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

小學(xué)的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了,可是我永遠都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。

大學(xué)剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責(zé)任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日,我第一次來到xx小學(xué)這個大家庭,成為xx小學(xué)六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候進步了十分左右了。

對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說是我在教學(xué)工作中的一點心得體會吧:

一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學(xué)生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候,也要進行相應(yīng)的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進行鼓勵和夸獎,他的學(xué)習(xí)積極性才會高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯。

二、成立學(xué)習(xí)小組,促進共同進步

一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學(xué)擔(dān)任小組長,各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負責(zé)背誦,一名同學(xué)負責(zé)聽寫,這樣基本上每個同學(xué)都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,還可以減輕老師的負擔(dān)。

三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課

從上學(xué)期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:

1。在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。

2。語言要有條理,表達要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。

3。在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。

4。盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。

5。上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。

6。上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。

總之,到xx小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進,自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。

謝謝大家!

地理教師發(fā)言稿篇八

在我身邊有許多美麗的老師,他們沒有優(yōu)美的外表,沒有英雄的事跡,沒有英雄的事跡,但我認為她是我身邊最美麗的老師。

他們堅持督促孩子們每天早上讀書,即使是在寒冷的冬天,因為他們知道他們是最有生產(chǎn)力的;他們堅持認真上課,即使他們不舒服,因為他們知道他們不能在學(xué)習(xí)上落后。他們堅持完成每項任務(wù)。

即使眼睛無法忍受,因為他們知道他們不能放棄任何一個孩子,因為他們知道“愛”是我們學(xué)校的核心教育理念,因為他們知道“愛”可以改變一切,“愛”可以創(chuàng)造奇跡。

“最美的老師”的故事給了我們很多啟發(fā)。衡量一名教師是否優(yōu)秀,除了教師的教學(xué)水平、專業(yè)能力、學(xué)生的表現(xiàn)等明確的指標(biāo)外,更應(yīng)該關(guān)注教師的愛與責(zé)任。

愛與責(zé)任體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,點點滴滴,雖然難以量化和評價,但這是教師必須擁有和發(fā)揚的,也是做好教育工作的前提。

其實,作為一名教師,我們不一定要追求成為一名“教師”,而是要努力成為一名“最好的教師”:踏踏實實做好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),快樂地組織每一項活動,認真對待每一個學(xué)生。

在這些平凡的細節(jié)背后,需要一份執(zhí)著的愛。其實,在我身邊,如此平凡,執(zhí)著的良師無數(shù)。

我認為:作為一名教師,有必要運用無私奉獻的精神和百折不撓的意志。把自己放在第一位,只有把學(xué)生放在心上,才能給孩子們帶來無限的希望。不為名利,默默奉獻,只有心中有他人,能設(shè)身處地地想著他人,只有這樣我們才能使自己變得更好。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,不帶半根草去”,六小的老師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵。

地理教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位評委,老師們:

我從事教育工作已有三十多年了,在這三十多年的教育工作中,始終熱愛黨和國家的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻。三十多年里,我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中,我認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻,嚴(yán)于律己,受到學(xué)生的喜愛,家長的尊重,同志的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任,多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中,我一貫遵守黨和國家的方針政策,法律法規(guī),在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,時刻與黨的方針政策高度保持一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上,認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的政策教書育人,全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔,并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名合格的教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此,我不斷加強學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動,積極參加聽評課活動,深入研究教學(xué)方法,以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改,專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)實績?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,作為一名人民教師不僅要教書,更重要的是育人。育人者必須先行為人師表,處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想,行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從內(nèi)心到外表,都做凈化社會風(fēng)氣的表率,“命令只會指揮人,榜樣卻能改變?nèi)恕!苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育,影響學(xué)生。

師德師風(fēng),簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師,德高為范;學(xué)是師之骨,德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風(fēng),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是新時期教師教育的首要任務(wù),是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此,我不斷加強自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,從身邊的一點一滴做起,成為了我校教師的楷模。

沒有愛就沒有教育,在工作中,我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上,我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生,用愛去感化學(xué)生,讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后,跟學(xué)生玩在一起,和他們交流思想,了解每一位學(xué)生的需求,盡力為學(xué)生排憂解難,使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

地理教師發(fā)言稿篇十

許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。然而我自豪,我沸騰,因為我是一名教師,我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛,就沒有教育,這是千真萬確的,愛正是教師無聲的誓言,它用教師的行動和心血寫成。

就在這段苦悶彷徨的日子里,是她--我的班主任劉老師,以她那陽光般的光環(huán),使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,使我日漸真切地看到了不遠的將來,我也是一名由播種,耕耘到收獲的光榮的人民教師!

其實剛剛?cè)雽W(xué),當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候,我不禁暗暗懷疑,這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢?可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周,她就為笨拙的男生洗床單,那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,作為一名普通工薪族的她,又傾囊所出,繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,俯首甘為孺子牛,而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè),開始懼怕今天,懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知,教師傳道、授來、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈,能為他人帶來多少溫暖和光明?。∥覀儾皇翘觳?,卻有著天才的乖僻缺點,拒絕成長,又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,也不管將來會有多少披星戴月,風(fēng)雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,為了日出而作,日落而息的父老鄉(xiāng)親,為了祖國美好的明天,我一定要象劉老師一樣,做一名合格的人民教師!

隨著時代的發(fā)展,21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭,說到底是人才的競爭。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),建設(shè)好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍,是民族、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在。發(fā)展國民經(jīng)濟,培養(yǎng)各類人才,提高民族素質(zhì),基礎(chǔ)在教育,而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,有一個培養(yǎng)的過程。首先,要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué),對它越了解越熟悉,就會越感受到它的魅力,就會越喜歡它、熱愛它。再有,要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,看到自己從事的工作的重要意義和作用,從而增強光榮感和責(zé)任心,進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對社會事物所持的態(tài)度,都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作,還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生,主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段,它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說,作為一名合格的班主任,首先應(yīng)熱愛本職工作,愛自己的學(xué)生,和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,他們聽若圣言,深深地印在腦子里,班主任的一舉一動,他們視為楷模,在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,要想盡快順利地開展工作,首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,班主任有意識地與學(xué)生談心、聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師,應(yīng)該做到以身作則,為人師表。因此,班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生,不能只支學(xué)生嚴(yán),而對自己放任。我們說,任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說?當(dāng)事者迷,旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛自己的工作,熱愛學(xué)生,就會帶著愉悅的心情去備課,深入體會文章的思想感情,領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,而且永不滿足,永遠向語文教學(xué)的高峰攀登,才會把學(xué)生清脆的朗讀、天真的發(fā)言,充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福,并以此激勵自己刻苦鉆研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。


地理教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位教師:

大家上午好!

我是xxx,今日很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,感激大家對我的支持,讓我有這樣的榮譽稱號,這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我工作的`認可,所以才能取得這個成就。

在教師這個行業(yè)做了這么久,我異常感激學(xué)校對我的培養(yǎng),在我任教的過程中,我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動,讓我的教學(xué)本事不斷的在提升,也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗,所以我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就,除了是我自我多年的努力,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,我才有這個機會去獲得此殊榮。

我入教師這個行業(yè),不是沒有經(jīng)歷過艱難的,畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時,我是一點經(jīng)驗都沒有,開始做一個教師,也是碰了很多的壁的,都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗,一點一點的積累,然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人,可是我也不敢去過多的驕傲,因為我還是有很多的不足存在,還需要去不斷的改變,不斷的提高才行。

我回想起在這個教學(xué)的過程中,我其實有過苦和淚,也有過歡和笑,在遇到自我不能解決的問題時,我也會想過要放棄,也對自我懷疑過,不自信過,多年來我期間不明白頹廢多少次,可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè),如果我就那樣的放棄,怎樣對得起自我當(dāng)初的信誓旦旦,然后我就又提起精神努力的去工作,努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法,直到我能夠去自我做好為止。

而今日我最終不負自我以往的努力和奮斗,取得了這個成績,我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了,我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始,我未來會更加想要做好工作,為我們學(xué)校去貢獻更多的力量,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽,它是多么的難得到,我會去珍惜,會想要去做更好。應(yīng)對過去的心酸,我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷,因為我所遇見的失敗成就了此刻的我,所以我很感激失敗,才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn),我都會欣然去應(yīng)對,不會去退縮,必須往前走,也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽。

多謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。

地理教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時間飛逝,緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)一份份試卷發(fā)下來時,每一份試卷都會有不同的結(jié)果,也因此,每一位同學(xué)的臉上都顯示著不同的神情,有些同學(xué)旗開得勝,而有一些卻垂頭喪氣,笑容和淚水交雜在整個班級中,但我想跟大家說的是:考好的同學(xué)不要驕傲,而沒有考好的不要氣餒,我們要正確面對我們的成績,考試難免有失誤,勝敗乃兵家常事,這一次分數(shù)根本說明不了什么,這次的失誤才是今后努力學(xué)習(xí)的動力,只有了解分析了自己錯誤的原因,才能更好的創(chuàng)造下次的輝煌!

這次考試,好學(xué)生所得的分數(shù)不分上下,差一些的也有了明顯的進步,多科成績的均分都很不錯,同學(xué)們也都知道,在初二這一新學(xué)期里,我和耿煜晶擔(dān)任了地理課代表這個職位,由于中考沒有這個科目,同學(xué)們可能就會認為這個學(xué)科不重要,但我認為,只要人活在這個世界上,不可以不懂地理,可見地理很重要,這次的成績,雖然沒有100分,但還算理想,作為一名地理課代表,我必須要對這門學(xué)科負責(zé),對同學(xué)們負責(zé),說這些話也是希望同學(xué)們可以重視地理,喜歡上地理。

有些同學(xué)總說,地理好麻煩,要背那么多東西,其實不是這樣的,重要的是在于理解,上課跟隨老師的思路,下課再看上兩遍書就差不多記下來了,只要同學(xué)們專心,就一定能學(xué)好。

其實每一個人都明白,有些同學(xué)難免會和課代表發(fā)生沖突,當(dāng)一名課代表也很不容易,每天要收作業(yè),晚自習(xí)時還要管理好班級的紀(jì)律,一旦出了問題就是自己的責(zé)任,也就是因為這些,管理班級的時候,與同學(xué)發(fā)生了沖突,說到這里,我也就想起陸老師說過的話,“無論是老師、班長還有課代表批評你的時候,其實都是在為你好,為什么只批評你?只批評(3)班的同學(xué)呢?因為我們都有責(zé)任,可我們的責(zé)任,正是對你們負責(zé)。”所以,我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對大家的批評,不要總覺得是在針對某一位同學(xué),大家要互相理解,互相寬容,團結(jié)共進,創(chuàng)造一個和諧上進的班級。

在這里,在初二(3)班這個神圣的講臺上,我把自己的心里話說了出來,同學(xué)們以及陸老師,我說的每一句都是真心實意,我希望我們的班級越變越好,就像我所期待的那樣。

那么,同學(xué)們,加油,我們一起努力,共同進步!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

地理教師發(fā)言稿篇十三

地理學(xué)科的特點是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學(xué)期,每個學(xué)生都備有繪圖本,以便上課及課后繪圖及整理筆記之用,很多學(xué)生做得很好,但也有個別學(xué)生不重視,繪圖本隨用隨丟,上交時以紙代本,不利于知識的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,希望家長能給予關(guān)注。

學(xué)生在學(xué)習(xí)時,應(yīng)讓他清楚地圖(課本中的插圖或地圖冊中的地圖)是最重要的學(xué)習(xí)工具,讓孩子養(yǎng)成以圖導(dǎo)學(xué)的習(xí)慣,將所有知識點在圖中表述出來,不要死記硬背,因此在學(xué)習(xí)的過程中,希望家長時時提醒學(xué)生這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

由于地理是初中第一科面臨會考的學(xué)科,升學(xué)考試中占70分,是含金量較高的學(xué)科,在初二復(fù)習(xí)時內(nèi)容多、時間緊,所以希望學(xué)生能扎扎實實的把平日所學(xué)的知識掌握好,除了上課認真聽講外,課余時間學(xué)生最好也能抽出一定時間進行復(fù)習(xí)鞏固。這個過程對于自我約束能力較差的學(xué)生而言,有一定難度,希望家長能和老師積極配合,時常督促自己的孩子及時復(fù)習(xí)。

地理教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來給大家說說我自己的教學(xué)感受。

如今,我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來了涼爽的秋天,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里宣布xx中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕,祈禱來年有更好的收獲。

作為一名老師,我們尊重、支持來自各地的學(xué)生。與此同時,我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山,我們肩負著祖國的使命,需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國花朵。

一位老師曾經(jīng)說過,我們不是天才,但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。

同學(xué)們,我們的夢想和榮譽與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個學(xué)生。

借此機會,我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。

初三的同學(xué)們,你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?,就看你們怎么努力了。為了你的理想,為了你的明天,爭取拿下一個好成績。

初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅實基礎(chǔ),而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。

初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力,為你們心中的夢想,腳踏實地,勇往直前的努力吧。

新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動,迎接更美好的明天!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實現(xiàn)心中的抱負!

地理教師發(fā)言稿篇十五

親愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

時間蒼蠅,時間緊張的中期考試已經(jīng)結(jié)束了,當(dāng)試卷的副本下來,每張紙都會有不同的結(jié)果,因此,每個學(xué)生的面部顯示不同的樣子,有些學(xué)生打敗勝利,但有些是沮喪,微笑和眼淚在整個班級混合,但我想告訴你:測試的學(xué)生不要自豪,而不是測試好不要氣餒,我們必須面對我們的結(jié)果,測試這是不可避免的錯誤,勝利或失敗是常見的,這次的得分根本不是什么,這是未來努力學(xué)習(xí)動力的力量,只有了解自己錯誤的原因才能更好地創(chuàng)造下一個輝煌!

考試中,好學(xué)生得分不分上下,更糟的是有一些明顯的進步,多學(xué)科成績都很好,同學(xué)們也知道,在這個新學(xué)期的第二學(xué)期,我和耿玉京作為地理類代表這個立場,因為考試沒有這個題目,學(xué)生可能認為學(xué)科不重要,但我認為只要人們住在這個世界,不能理解地理,可見地理是非常重要的,這個時候的結(jié)果,雖然不是100分,但是它是理想的,作為地理類的代表,我必須負責(zé)這個學(xué)科,學(xué)生負責(zé),這些話也希望學(xué)生能重視地理,如地理。

有些學(xué)生總是說地理上麻煩,回來這么多事情,其實不是這樣的,重要的是要明白,班級要按照老師的想法,離開班級然后讀這本書兩次讀下來,只要學(xué)生集中精力,就能學(xué)好。

事實上,大家都明白,有些學(xué)生不可避免地會與班級代表發(fā)生沖突,當(dāng)班級代表也很容易,每天都接受家庭作業(yè),還要在班上學(xué)習(xí)班,一旦問題是他們自己的責(zé)任,是因為這些,當(dāng)管理階層和學(xué)生有沖突的時候,這里說,我也想想想魯老師說,無論是老師,班長還批評你,其實是(3)班同學(xué)?因為我們都有責(zé)任,但我們的責(zé)任,它是對你負責(zé)。所以,我希望學(xué)生們能夠理解老師,班級干部批評大家,不要總覺得一個學(xué)生,我們要互相理解,相互容忍,團結(jié),創(chuàng)造一個和諧的上層階級。

在這里,在前兩(3)級的神圣講臺上,我把自己的話,學(xué)生和魯老師,我說每句話都是真誠的,我希望我們的班級變得越來越好,正如我所料。

地理教師發(fā)言稿篇十六

各位家長朋友大家好,我是七年級的地理老師。歡迎大家參加我們的家長會。我們今天一同坐在這里一塊探討孩子成長學(xué)習(xí)過程中的點點滴滴。

一、現(xiàn)在由我簡單給各位家長介紹一下地理學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

1、大多數(shù)學(xué)生對知識的掌握還處在死記硬背的階段,實際應(yīng)用不靈活。

2、有些同學(xué)不認真讀題。如:看圖寫出七打洲,有的學(xué)生只是把背的七大洲。按面積的大小背下來了,學(xué)的知識不會靈活應(yīng)用。

3、個別同學(xué)太馬虎。如太平洋寫成大平洋。

4、讀圖、析圖能力差。

二、改進措施

1、加強基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用地圖,做到圖文結(jié)合。地圖是地理的第二語言,是學(xué)習(xí)地理重要的工具.把知識落實到圖上,從“手中有圖”,到“心中有圖”。培養(yǎng)讀圖、析圖的能力。(世界地圖)

3、加強學(xué)生實際運用地理知識解決問題的能力。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,各地理事物之間相互影響,相互制約,要善于找到因果聯(lián)系,理清脈絡(luò),這樣學(xué)習(xí)起來更加輕松。

4、課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生主動參與、樂于思考、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和能力。加強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的自信。

5、家長需要經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課堂積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣 。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。對于成績暫時不理想者,可以進行適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

6、希望各位家長改變地理是副科的觀念,只有家長重視,孩子才會重視。

總之我們都是希望孩子們有一個好的未來,這需要我們共同的努力。我相信,在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下,我們一定會為學(xué)生的地理學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),讓學(xué)生邁好第一步。

再次感謝大家的到來,謝謝!

地理教師發(fā)言稿篇十七

老師,同學(xué)們:

你們好!

今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先,我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這次鍛煉的好機會。

從一年級到五年級,我一直都是班干部,從小鍛煉了我的計算速度,和準(zhǔn)確性。從一年級到現(xiàn)在,我的成績都名列前茅。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!我都足夠的信心和能力,在競選數(shù)學(xué)代表以后,我會出色的協(xié)助老師來上數(shù)學(xué)課。請大家相信我。在競選數(shù)學(xué)代表以后,我會先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好,然后,我會幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數(shù)學(xué)成績。

想必一個和人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否,我都會為大家,為班級做事。請同學(xué)們相信我,我完全有能力勝任數(shù)學(xué)代表這個職務(wù)。

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