優(yōu)質(zhì)大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告（匯總15篇）

報(bào)告的撰寫過程中需要進(jìn)行反復(fù)修改和審校，確保準(zhǔn)確性和流暢度。報(bào)告應(yīng)該有清晰的框架結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論等部分。以下是一些學(xué)術(shù)報(bào)告的模板，展示了如何撰寫詳盡的學(xué)術(shù)研究成果。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇一

根據(jù)學(xué)校的要求，年月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì)實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的庭長，法官和法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。

通過這次實(shí)踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟(jì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的審理過程中，我對(duì)案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)立案等程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

在法院實(shí)習(xí)雖然很短暫，但體會(huì)到了學(xué)校和社會(huì)現(xiàn)實(shí)畢竟是有一段較大的距離，以前不懂社會(huì)的復(fù)雜，然而一個(gè)月使我感受到很多。在我實(shí)習(xí)期間，我和好幾個(gè)法官談過，他們抱怨說自己的案子太多了，太辛苦了。我的感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案，一旦出了一點(diǎn)問題，全年的評(píng)先進(jìn)之類的，就別指望了。一個(gè)指導(dǎo)我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的，他去年全年審結(jié)了多件案，這在我們市整個(gè)法院系統(tǒng)，可以排第三。但在我實(shí)習(xí)期間，他因?yàn)橐粋€(gè)管轄權(quán)異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響。但他并沒有消極的去工作，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說，因?yàn)闆]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，但是就在我實(shí)習(xí)的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當(dāng)敬業(yè)。每天早上八點(diǎn)是上班時(shí)間，在八點(diǎn)之前，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴(yán)格的管理有關(guān)系，因?yàn)槊刻焖蟹ㄔ旱娜藛T都需要在入口處打卡計(jì)時(shí)。

我個(gè)人覺得作為一個(gè)法官起碼應(yīng)該有條須做到：原則，良心，靈活性。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律，不可逾越法律進(jìn)行枉法裁判，徇私舞弊;所謂良心，就是法官內(nèi)心要有一種正義感，這是一種實(shí)質(zhì)正義，在正義的天平上，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài)，這需要法官根據(jù)實(shí)質(zhì)正義觀去衡量;而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性，不可過分拘泥于具體的規(guī)定?？档略?jīng)佇立于曠野，仰望滿天星辰而淚流滿面——因?yàn)樗顬樽约荷钤谌绱擞行颍杂傻挠钪嬷卸械綉c幸。如果他活到現(xiàn)在，也許他會(huì)失望，但絕不會(huì)因此而絕望。因?yàn)橐环N制度的變革不是那么容易的，總要經(jīng)歷陣痛，就像一個(gè)新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難。

其次，我們?cè)趯W(xué)校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導(dǎo)一下就可以了，記得一位美國的智者就說過：法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)非訟案件中，它對(duì)法官的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提出了更高的要求，更強(qiáng)調(diào)其親和力，說服能力和控制能力。指導(dǎo)我的另一個(gè)法官，是庭長助理，也是有著八年審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕法官，在他手下調(diào)解，撤訴的案件有七成以上。在跟他學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，我更加體會(huì)到了這一點(diǎn)，有時(shí)調(diào)解成功完全是因?yàn)殡p方當(dāng)事人都很信任法官，能夠被他個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)所征服。

這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷，也是自己踏入社會(huì)所獲得的第一筆財(cái)富，是我第一次直面社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)萬象。通過實(shí)踐，我將自己所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，開闊了我的視野，對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了較好的理解。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)法官，在實(shí)踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇二

眾所周知中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年2月，五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

但是，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，不要認(rèn)為我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出沒有意義，不要認(rèn)為我們是杯水車薪，再微小的事乘以十三億也會(huì)是驚人，只有所有人都做好自己應(yīng)做的，才能萬木成林。

一共是4棵百日紅和2棵水杉。因?yàn)闃涓獍窈竦哪嗤?，所以非常沉，男生們齊上陣，小的2人抬一個(gè)，高的3、4個(gè)人抬一棵，我們?cè)陬A(yù)定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)。接著我們開始行動(dòng)，：有人挖土，有人鋤地，還有同學(xué)為搶占工具而舌戰(zhàn)起來！雖然很忙，卻很快樂！太陽很曬人，汗水都濕潤了衣服，臉上也冒汗了，頭發(fā)也貼在額頭上。但是，我們的心情卻格外的晴朗！

時(shí)間在快樂的時(shí)候總是過得很快，挖完坑，放樹苗，再填土，澆水，一切都進(jìn)行的井然有序，六棵小樹苗終于種好了！我們的喜悅之情無法用言語表達(dá)！最后，我們還給可愛的小樹苗掛上了牌子，永遠(yuǎn)銘記我們?cè)谶@里種過一棵樹。樹植完了，植樹節(jié)也過去了，但是對(duì)樹的關(guān)愛是永遠(yuǎn)的，我們不能僅在這一特殊時(shí)間有所作為，而事后不再照理，樹還需要我們的關(guān)照，于是，我們約定，在以后的時(shí)間，會(huì)經(jīng)常一起安排這樣的有意義的活動(dòng)。

這次的實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，我們收獲頗多，鍛煉了我們的一些活動(dòng)策劃組織的能力，為綠化大地做出了一定的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了我們自己一直的愿望，圓滿成功！

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇三

今天我沒上學(xué)，爸爸沒上班。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

一、xx簡介

xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

二、調(diào)查方法

開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

三、調(diào)查目標(biāo)

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。

四、發(fā)布結(jié)果

(省略經(jīng)過，直接發(fā)布結(jié)果)

(一)每分鐘平均車流量：120輛;

除了檢測地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

以上為調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查人：爸爸兒子

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇四

一、 情況簡介

xxxx山區(qū)是以xxxx山脈為中心，以土家族、苗族、侗族為主體的湘鄂渝黔四省(市)毗鄰地區(qū)，總面積11萬多平方公里，總?cè)丝跒?300多萬人，其中，土家族、苗族、侗族等30多個(gè)少數(shù)民族1100多萬人，約占總?cè)丝诘?8%。本區(qū)域是革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧窮地區(qū)，是中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的分水嶺和西部大開發(fā)的最前沿，是連接中原與西南的重要紐帶。

為進(jìn)一步推動(dòng)我校廣大師生積極參與服務(wù)xxxx山區(qū)建設(shè)與發(fā)展，我校研究生處配合學(xué)校指導(dǎo)思想今年組織研究生開展 “走進(jìn)xxxx山”調(diào)查研究與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我校師生加深對(duì)xxxx山區(qū)的了解，增進(jìn)對(duì)xxxx山區(qū)的感情，增強(qiáng)服務(wù)xxxx山區(qū)的意識(shí)，為推動(dòng)xxxx山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校組織的6支研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組充分利用

暑假

1、 xxxx山片區(qū)民族特色村寨民族民間體育調(diào)研社會(huì)實(shí)踐小組

xxxx大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生辦組織了暑期研究生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐考察活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)批次，對(duì)xxxx地區(qū)特色民族村寨文化與體育發(fā)展進(jìn)行了深入考察。整個(gè)活動(dòng)由學(xué)院行政負(fù)責(zé)人周道平副院長、院長助理張小林博士擔(dān)任指導(dǎo)老師，十余名在讀研究生參加了考察活動(dòng)?？疾鞎r(shí)間橫跨xxxx、8月份，地點(diǎn)包括xxxx市坪朗村，花垣縣董馬庫鄉(xiāng)、xxxx洞村,xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗寨、家庭村等民族特色村寨。

xxxx月23日，調(diào)研組成員一行考察了xxxx市坪朗村。8月5日，調(diào)研組考察了花垣縣xxxx洞村。8月xxxx日，調(diào)研組趕往董馬庫鄉(xiāng)調(diào)研，尤其是對(duì)“趕秋節(jié)”進(jìn)行了詳盡考察。8月26-2xxxx日，調(diào)研組調(diào)研考察了矮寨吉斗寨與家庭村。

通過深入調(diào)研，課題組成員感受深刻。苗族人民居住地區(qū)比較分散、村寨之間都是山路，所以交通不便，大家平時(shí)很難有空聚在一起，只有每年約定的“趕秋節(jié)”等節(jié)日中大家才聚集在一起，苗族一年一度的'“趕秋節(jié)”，為苗族人民互相交流提供了這樣一個(gè)相互促進(jìn)交流的平臺(tái)，讓一年四季忙于生產(chǎn)勞動(dòng)的苗族百姓有了參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。“趕秋節(jié)”通過集體表演、展示、競賽等互動(dòng)參與的方式，大家聚在一起載歌載舞展示才藝，讓廣大勞動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c其中，親身體驗(yàn)獨(dú)具民族特色的節(jié)日活動(dòng)，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，豐富了我國苗族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容、彰顯少數(shù)民族民族文化、豐富了人們?nèi)罕姷膴蕵?p>

生活

通過對(duì)xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗村等村寨的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民族村落大多數(shù)人對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)，還停留在“醫(yī)藥健康觀”，即“無病即健康”的層面上，很少有人對(duì)亞健康狀態(tài)足夠重視，或者采取相應(yīng)的措施。盡管部分村民喜歡籃球、苗鼓等體育活動(dòng)，但通過體育活動(dòng)直接參與的體育行為，在比例上仍然很少，能夠持久堅(jiān)持，并且愉悅身心、取得良好的鍛煉效果的體育健身比例更少。其次是體育基礎(chǔ)設(shè)施落后，成為全民健身活動(dòng)開展的“瓶頸”。

此次研究生調(diào)研，課題組成員亦有一個(gè)比較深切的感受，地方村寨迫切期望得到高等院校的

專業(yè)

同學(xué)

2、 “體育、衛(wèi)生與健康”社會(huì)實(shí)踐小組

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇五

這次的植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園。下文是由本站為大家整理的關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參考。

三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開展“行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。

2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的`國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對(duì)植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。

3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。

二、合理安排，主抓落實(shí)

1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等。

在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

總的來說，在這個(gè)植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。這次的植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇六

美術(shù)學(xué)院

xx環(huán)藝（2）班

xx

xxx

襄樊市艾帝爾裝飾公司

20xx年1月29日—2月8日

（一）實(shí)踐前———思考

20xx年1月27日，學(xué)校正式放假。

經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

（二）實(shí)踐中———行動(dòng)

29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。

半個(gè)多小時(shí)過后。

“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行。”“?。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。看到“任務(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡短的小會(huì)：

1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）

2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）

3).學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。）

4).列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的.金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）

5).對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……

（三）實(shí)踐后———感悟

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇七

第四屆動(dòng)感地帶大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)等您來報(bào)名！報(bào)名后，您即有機(jī)會(huì)參加“綠箱子環(huán)保計(jì)劃”、“橙色愛心公益計(jì)劃”、“農(nóng)村信息化建設(shè)”等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人更可獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

希望在我手中，實(shí)踐承載未來!

1、20xx年6月18日--7月3日：報(bào)名期和活動(dòng)宣傳期；

2、20xx年7月4日：確定實(shí)踐人員名單；

3、20xx年7月11日--7月14日：啟動(dòng)儀式、實(shí)踐培訓(xùn)期；

4、20xx年7月15日--8月15日：實(shí)踐期和跟蹤報(bào)道期；

5、20xx年8月16日--8月18日：評(píng)獎(jiǎng)期。

全省各大專院校學(xué)生（共1000名，其中貧困生200名）。

地區(qū)實(shí)踐人數(shù)地區(qū)實(shí)踐人數(shù)

杭州實(shí)踐人數(shù)150名，其中貧困生30名寧波實(shí)踐人數(shù)125名，其中貧困生30名

溫州實(shí)踐人數(shù)125名，其中貧困生30名湖州實(shí)踐人數(shù)75名，其中貧困生15名

嘉興實(shí)踐人數(shù)75名，其中貧困生15名紹興實(shí)踐人數(shù)75名，其中貧困生15名

臺(tái)州實(shí)踐人數(shù)115名，其中貧困生20名金華實(shí)踐人數(shù)115名，其中貧困生20名

麗水實(shí)踐人數(shù)50名，其中貧困生10名衢州實(shí)踐人數(shù)50名，其中貧困生10名

舟山實(shí)踐人數(shù)45名，其中貧困生5名

1、合作媒體報(bào)名（詳見媒體宣傳）；

3、校園報(bào)名。

4、報(bào)名錄取將以電話通知您。

1、時(shí)間：20xx年6月21日。

2、地點(diǎn)：浙大紫金港校區(qū)。

3、參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)、高校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、歷年動(dòng)感地帶實(shí)踐精英、在校學(xué)生。

4、主要議程：公司領(lǐng)導(dǎo)/團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭；綠箱子環(huán)保授予儀式；百萬農(nóng)民信箱工程、農(nóng)迅通信息化終端介紹與演示；歷年優(yōu)秀實(shí)踐精英代表發(fā)言；全省大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)揭幕儀式等。

活動(dòng)包括：基礎(chǔ)實(shí)踐及團(tuán)隊(duì)作業(yè)兩個(gè)考核內(nèi)容，并新增：“綠箱子環(huán)保計(jì)劃”、“橙色愛心公益計(jì)劃”及“農(nóng)村信息化建設(shè)”版塊。

1、實(shí)踐周期：20xx年7月12日--8月20日

2、階段劃分：

2）實(shí)踐階段（第二周）：初步熟悉業(yè)務(wù)、工作流程，團(tuán)隊(duì)成員磨合；

（第三--五周）：工作熟練度提升、團(tuán)隊(duì)小組共同確定作業(yè)選題，完成團(tuán)隊(duì)報(bào)告；

3）總結(jié)階段（第六周）：評(píng)比考核、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分配薪酬；“團(tuán)隊(duì)作業(yè)擂臺(tái)賽”評(píng)選實(shí)踐精英（2名）及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（2支，分別為“團(tuán)隊(duì)之星”和“公益之星”）。

3、實(shí)踐要求：

1）實(shí)踐人員統(tǒng)一著裝；

2）統(tǒng)一佩帶暑期實(shí)踐徽章；

3）統(tǒng)一懸掛實(shí)踐人員工作牌。

1、實(shí)踐地點(diǎn)：全市各動(dòng)感地帶旗艦店、品牌店、各地主營業(yè)廳等。

2、實(shí)踐崗位：

業(yè)務(wù)咨詢員在各動(dòng)感地帶品牌店、營業(yè)廳等渠道內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)介紹，業(yè)務(wù)咨詢工作。

動(dòng)感地帶促銷員在各種自有渠道、流動(dòng)促銷點(diǎn)等處進(jìn)行動(dòng)感地帶入網(wǎng)促銷。

數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)推廣員針對(duì)某項(xiàng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)介紹、幫助用戶進(jìn)行設(shè)置、業(yè)務(wù)推薦等。

流動(dòng)促銷人員利用暑期在年輕人聚集場所設(shè)置流動(dòng)促銷臺(tái)進(jìn)行動(dòng)感地帶入網(wǎng)促銷、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)宣傳等。

問卷調(diào)查員幫助進(jìn)行一些小型的社會(huì)調(diào)查工作，了解用戶需求。

10086客服人員在10086客服中心，培訓(xùn)后進(jìn)行10086接線咨詢等。

客戶經(jīng)理助理與客戶經(jīng)理一同外出，拜訪大客戶。

綠箱子環(huán)保到各居民區(qū)、居民活動(dòng)場所進(jìn)行廢棄手機(jī)、電池等回收工作。

1、團(tuán)隊(duì)組織方式：

1）以6-8人為單位，自行選舉團(tuán)隊(duì)leader，要求實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自我管理；

2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量作為實(shí)踐表現(xiàn)考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、團(tuán)隊(duì)作業(yè)命題：

1）項(xiàng)目類-動(dòng)感地帶m計(jì)劃實(shí)施方案、動(dòng)感地帶特色渠道店內(nèi)party創(chuàng)意策劃；

2）市場調(diào)查類-動(dòng)感地帶音樂套餐市場調(diào)查、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)使用調(diào)查；

3）論述類-動(dòng)感地帶校園市場拓展策略。

3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)要求：

1）全體團(tuán)隊(duì)成員均應(yīng)參與，并有明確分工；

2）要求進(jìn)行一定的社會(huì)調(diào)研，查找有用資料，有理有據(jù)；

3）團(tuán)隊(duì)報(bào)告以ppt形式提交，在第六周開展團(tuán)隊(duì)作業(yè)擂臺(tái)賽，各組對(duì)作業(yè)進(jìn)行闡述評(píng)比，競選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

1、“綠箱子環(huán)保計(jì)劃”：鼓勵(lì)實(shí)踐人員攜帶綠箱子回到自己的校園、居住社區(qū)、公共場所等地，在全社會(huì)宣揚(yáng)綠色環(huán)保概念。

2、“橙色愛心公益計(jì)劃”：圍繞“動(dòng)感地帶奉獻(xiàn)橙色愛心”主題，實(shí)踐人員將在實(shí)踐期內(nèi)參與一次愛心活動(dòng)，具體形式包括社區(qū)信息化推薦、福利院/孤兒院/老人院愛心幫助與交流等等。

3、關(guān)注農(nóng)村信息化建設(shè)：組織實(shí)踐學(xué)生到農(nóng)村開展各種類型的信息化推廣講座、培訓(xùn)等活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞百萬農(nóng)民信箱和農(nóng)訊通兩項(xiàng)產(chǎn)品。

4、特別設(shè)立通訊員，設(shè)立“郵件”、“飛信”、“彩信”征稿環(huán)節(jié)：在實(shí)踐隊(duì)員中挑選1－2名文字能力較好的學(xué)生。通訊員除參加正常實(shí)踐活動(dòng)外，須收集身邊的實(shí)踐花絮、典型事跡、感想、圖片等內(nèi)容，用于宣傳報(bào)道。

1、考核方式

1）考核內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)推薦量、出勤率、實(shí)踐態(tài)度、儀容儀表、業(yè)務(wù)掌握程度、團(tuán)隊(duì)作業(yè)等。

2）考核等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。（考核不合格的實(shí)踐人員不予發(fā)放實(shí)踐證書）

注：根據(jù)各個(gè)團(tuán)隊(duì)在綠箱子計(jì)劃、農(nóng)村信息化等公益活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出最具有公益精神的團(tuán)隊(duì)--公益之星團(tuán)隊(duì)。

2、社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)

1）實(shí)踐精英：全省共20名（杭州3名，舟山、衢州、麗水各1名，其余地區(qū)各2名），可獲得由團(tuán)委、各高校聯(lián)合發(fā)文提供的實(shí)踐證書--“優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)證書一份。

2）“最佳動(dòng)感團(tuán)隊(duì)”和“最佳公益團(tuán)隊(duì)”：評(píng)選出最佳動(dòng)感團(tuán)隊(duì)、公益團(tuán)隊(duì)各1支，根據(jù)團(tuán)隊(duì)作業(yè)水平在各地推薦的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中選??；最佳動(dòng)感團(tuán)隊(duì)”和“最佳公益團(tuán)隊(duì)”的每個(gè)成員可獲得300元繳費(fèi)卡、免費(fèi)更換m2.0卡獎(jiǎng)勵(lì)。

3、社會(huì)實(shí)踐證書

活動(dòng)結(jié)束后，所有參加本次活動(dòng)的大學(xué)生都將獲得由省公司、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合蓋章頒發(fā)的“20xx年浙江省動(dòng)感地帶大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)證書”。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇八

眾所周知中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在195月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1911月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年2月，五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

但是，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄“、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的`實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，不要認(rèn)為我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出沒有意義，不要認(rèn)為我們是杯水車薪，再微小的事乘以十三億也會(huì)是驚人，只有所有人都做好自己應(yīng)做的，才能萬木成林。

一共是4棵百日紅和2棵水杉。因?yàn)闃涓獍窈竦哪嗤?，所以非常沉，男生們齊上陣，小的2人抬一個(gè)，高的3、4個(gè)人抬一棵，我們?cè)陬A(yù)定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)。接著我們開始行動(dòng)，：有人挖土，有人鋤地，還有同學(xué)為搶占工具而舌戰(zhàn)起來！雖然很忙，卻很快樂！太陽很曬人，汗水都濕潤了衣服，臉上也冒汗了，頭發(fā)也貼在額頭上。但是，我們的心情卻格外的晴朗！

時(shí)間在快樂的時(shí)候總是過得很快，挖完坑，放樹苗，再填土，澆水，一切都進(jìn)行的井然有序，六棵小樹苗終于種好了！我們的喜悅之情無法用言語表達(dá)！最后，我們還給可愛的小樹苗掛上了牌子，永遠(yuǎn)銘記我們?cè)谶@里種過一棵樹。樹植完了，植樹節(jié)也過去了，但是對(duì)樹的關(guān)愛是永遠(yuǎn)的，我們不能僅在這一特殊時(shí)間有所作為，而事后不再照理，樹還需要我們的關(guān)照，于是，我們約定，在以后的時(shí)間，會(huì)經(jīng)常一起安排這樣的有意義的活動(dòng)。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇九

假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河，那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當(dāng)豬年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣，一樣平和，一樣安寧。對(duì)于孩子們來說，我變得老成了;對(duì)于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長者來說，我長大了;而對(duì)于我自身來說，我在漸漸找尋到了自我。

成長就是這樣一步一個(gè)腳印，踩在每個(gè)親人的心頭，印在每個(gè)師長的心底。假期里，一如往年，走訪過每個(gè)長輩，他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過每一位師長，他們都會(huì)給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無悔的前行。感恩的話再多都無法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持，也許對(duì)他們來說最真摯的報(bào)答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來的我。

讀書似乎成了我大學(xué)以來假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期，讀書的數(shù)量并不如預(yù)期那么多，但是讀書的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?，這個(gè)假期的讀書更讓我體會(huì)到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài)。今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天，也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝糁芯忂^來，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書效率并不理想，與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間，我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書的問題，對(duì)于如何讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且找到了適合自己的有效的讀書方法。因此我想，也許讀得書并不是很多，卻能夠通過這次讀書體會(huì)幫助新年中的讀書生活，也不失為一個(gè)新收獲。

每一次假期都給人以不同的體會(huì)，這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L進(jìn)步，也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每臺(tái)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實(shí)踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會(huì)社會(huì)的是是非非，我們就足以給自己的假期畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。

當(dāng)然，隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我們接觸社會(huì)的途徑也越來越豐富，并不是所有的實(shí)踐都要走出家門，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己所需要的信息，關(guān)注自己感興趣的事物，掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài)，并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí)，完善自己的思想價(jià)值體系。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議，身為大學(xué)生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我們個(gè)人的聲音會(huì)很微弱，但是只要社會(huì)中的每一個(gè)年輕人都以一個(gè)社會(huì)人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會(huì)僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個(gè)社會(huì)公民的熱情，整個(gè)社會(huì)關(guān)系的互動(dòng)，乃至整個(gè)社會(huì)民主制度的健全，到時(shí)候我們就不得不說，我們每個(gè)人以個(gè)人的一小步，推進(jìn)了社會(huì)的一大進(jìn)步。

最后，以xx年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié)：“我驕傲!”

因?yàn)椋沂悄贻p人……

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十

系部名稱：

專業(yè)：______

實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日

介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹。

圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)20xx大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十一

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了廣州銘勝通信設(shè)備有限公司，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。如今中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁有越來越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在公司里特別是在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

除此之外，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多其他的東西，包括從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，這些都是在學(xué)校里是學(xué)不到的。讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。善于與別人溝通需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會(huì)，我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

這次接觸的產(chǎn)品，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。讓自己成為更優(yōu)秀的大學(xué)生！

會(huì)計(jì)學(xué)院

100106406

郭靜祎

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十二

當(dāng)一名老師一直是我對(duì)我未來的規(guī)劃，教師一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)槲以诮探o其他人知識(shí)的同時(shí)自己也在不斷地提升，不斷地學(xué)習(xí)，我很高興參加了今年暑期三下鄉(xiāng)，因?yàn)樗粌H是給我一個(gè)提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已經(jīng)畫上了句號(hào)，這十天的經(jīng)驗(yàn)足以讓我受益終生，我并不覺得累，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，有一群小伙伴們陪著我一起在烈日炎炎下堅(jiān)持，陪著我們一起在狂風(fēng)暴雨下努力。在這個(gè)過程中，讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì)里，孩子更需要的是什么，父母應(yīng)該怎么做，而缺少父愛母愛的孩子會(huì)有什么不同，更重要的是讓我體會(huì)到了一名老師的不容易。

三下鄉(xiāng)的第一天，我們穿著回頭“綠”極高的會(huì)服和小紅帽來到東湖街道辦會(huì)議室進(jìn)行了我們的啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式的主持人是我，不知道是不是因?yàn)槲覐膩頉]主持過還是因?yàn)榫o張，中間出了一點(diǎn)問題沒能靈活處理過來，但不管怎么樣，這對(duì)于我來說也是一次挑戰(zhàn)，是一種成長的開始。

還沒去小朋友家里時(shí)，我們各個(gè)志愿者就看著資料相互討論著，對(duì)自己的小朋友都有著各種各樣的想象，猜想小朋友是胖是瘦，想象著小朋友們見到我們的第一面是害羞不理我們，還是開放大聲主動(dòng)的和我們打招呼。

涂軍權(quán)小朋友是我這次義務(wù)志愿活動(dòng)的對(duì)象，他今年十二歲，小學(xué)畢業(yè)，正準(zhǔn)備進(jìn)入初中了，第一天來到他家里時(shí)，他去拿通知書了，在他家等了一會(huì)，他后來回來時(shí)很有禮貌的對(duì)我們打招呼了，和他爸爸一起聊天時(shí)，他很乖的坐在那里，有禮貌、聽話這是他給我留下的第一印象。

第一天我們主要了解涂軍權(quán)小朋友的學(xué)習(xí)基本情況，并布置了一個(gè)小小的任務(wù)，寫日記。第二天我們就對(duì)他的基礎(chǔ)做了一個(gè)小小的測試?？紤]到現(xiàn)在小學(xué)很早就開設(shè)了英語課，所以以為26個(gè)字母小朋友可能學(xué)習(xí)得比較快，所以我們首先是教了他26個(gè)字母，但就我們輔導(dǎo)的情況來看，我花了一個(gè)多小時(shí)才非常艱難的才讓認(rèn)識(shí)七個(gè)字母，并教會(huì)了他怎么讀。之后我檢查第一天要求他寫的日記發(fā)現(xiàn)他未能按時(shí)完成，所以我們?cè)诋?dāng)天還會(huì)督促他完成昨天的日記，在教他寫日記過程中，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了問題，他很多字不會(huì)寫，而且喜歡跳字寫，自己沒有辦法組織語言，哪怕是一句話也好。我們?cè)趲椭麑懭沼浀倪^程中把他不會(huì)的生詞整理出來了，并布置成作業(yè)，要求晚上抄寫，過一天的時(shí)候同英文字母一起聽寫并讓他自己寫好日記，我們對(duì)其進(jìn)行檢查。但小朋友始終是小朋友，不可能那么聽話，加上家里媽媽不在家，爸爸不管他，所以我們這幾天來到他家時(shí)，他都在看電視，我們?nèi)ソo他檢查作業(yè)，作業(yè)基本上沒有完成。

在接下來的幾天來，我們慢慢對(duì)他的看法好像有所改變了，他也不再是我們眼中的乖小孩。在和他學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)他有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，而且特別喜歡笑，他不能安靜下來，我也意識(shí)到了與他交流的難度。這幾天的來到他家里，我發(fā)現(xiàn)我一直沒見到過他媽媽，他說他媽媽每天從早到晚都要上班。我認(rèn)為涂肖俊今天的這種學(xué)習(xí)和生活情況，很大程度上是與家中的父母有關(guān)系的，并不是說他的智商不夠。我們來時(shí)涂軍權(quán)的爸爸第一天還在家，但是這幾天正式輔導(dǎo)以來，就不見人了，媽媽是一直由于要上班所以我們一直沒見過人。我們每天晚上開會(huì)，從其他小伙伴口中反映出來的情況來看，從這個(gè)小朋友確實(shí)是我們志愿者活動(dòng)中十戶人家中的釘子戶。

像莊青怡小朋友，比涂軍權(quán)要好多了。常理來說，我們認(rèn)為莊青怡小朋友會(huì)成績差，內(nèi)向，但其實(shí)不然，小女孩根本就不是我們想象中的那樣，她的家庭情況是爸爸去世了，媽媽也不知道去哪了，就靠她姑姑把她養(yǎng)大成人。本以為在這種情況下生長的小女孩是一個(gè)非常內(nèi)向，非常難相處的人，但通過我們和她交流，發(fā)現(xiàn)與我們的想象之中大有不同，之前與她姑姑交流時(shí)，她姑姑說她是一個(gè)非常外向，學(xué)習(xí)成績特別好的女孩子，她語數(shù)英每科總分是120分，基本每門都能達(dá)到110以上的好成績，其他科目水平也不差，無任何偏科情況，也愛與我們交流，不怕生。這種情況下的小朋友確實(shí)有很多讓人值得關(guān)注的地方。她自己也非常清楚自己家庭的情況，今天她還說了這樣一句話：像我這樣情況只有好好學(xué)習(xí)以后有出路。所以在這個(gè)小朋友身上，有很值得我們志愿者學(xué)習(xí)的地方。。這個(gè)過程中，她姑姑肯定起了很大作用，對(duì)孩子的影響也是相當(dāng)大的，所以我覺得家長對(duì)小朋友的影響力實(shí)在是大。

其實(shí)在這十天來，他雖然在學(xué)習(xí)方面的改變很小，但是在生活上做人做事方面改變卻很大，從一開始我們來不給我們倒水，到后來每次我們?nèi)ソo我們倒水，從一開始見到我們不打招呼到后來我們來時(shí)走時(shí)和我們打招呼問好，雖然這是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是這是他的進(jìn)步。

在這次支教過程中，讓我感觸最深的是，父母對(duì)于孩子的重要性，不是說父母每天每時(shí)每刻要陪著孩子，但是對(duì)孩子最基本的關(guān)心還是要有，在涂軍權(quán)家里，媽媽的收入是整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來源，媽媽從早到晚都是在工作，我們來他家這么多次還沒見過他媽媽，他爸爸偶爾出去做事，但基本上不出去做事，但也不待在家里，對(duì)孩子的事情也不聞不問，這樣的環(huán)境下，導(dǎo)致了涂軍權(quán)十二歲了在言語表達(dá)方面都存在一定的問題，孩子的問題很多，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了但他的知識(shí)水平還停留在一二年級(jí)。我們?cè)谶@個(gè)過程中交流上發(fā)生了很多狀況，有時(shí)候很難理解他的意思，但我覺得我更多的應(yīng)該是幫助他慢慢的在這方面改變，給他更多的信心。家庭因素是他變成今天這個(gè)樣子的最主要的原因，但影響到他的還有周圍的鄰居，在涂軍權(quán)家周邊的鄰居來到他家里時(shí)，不但不給小孩子鼓勵(lì)，反而指責(zé)小朋友，還讓小朋友的家長多打孩子，甚至更過分的是鄰居還打涂軍權(quán)，在這樣一個(gè)環(huán)境下，小孩子的心理上肯定受到一定的影響。涂軍權(quán)小朋友面對(duì)他這樣的一個(gè)事實(shí)之下，我們作為一個(gè)志愿者很難改變什么，但我們這屬于一個(gè)長期的活動(dòng)，希望在以后的生活中，還能再繼續(xù)來到這些孩子的家中，帶給他們一些力所能及的幫助，幫助他們更好的成長，在缺少父母關(guān)愛的時(shí)候送去我們的一片愛心。

關(guān)于我的收獲，總結(jié)下來有以下幾點(diǎn)：

1、首先我收獲了友誼，從始至終我都覺得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常的團(tuán)結(jié)，在這十來天的相處中，我們一起在烈日炎炎下趕往小朋友家里，就算有再大的風(fēng)雨，我們也在堅(jiān)持，在去的路上我們相互鼓勵(lì)，在回來的路上我們分享今天的收獲，我們每天定時(shí)定點(diǎn)在一起說出當(dāng)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有問題一起解決，有好的教學(xué)方法我們一起分享，我相信這種感情是別人收獲不到的。

2、我收獲了小朋友的感情，與家長之間的感情，在與小朋友相片的過程中，我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了交流，在小朋友身上我也學(xué)習(xí)到了很多我不足的地方，這十來天，我們走的時(shí)候小朋友會(huì)感覺到不舍，這就是一份收獲，家長想讓我們繼續(xù)留下來，這是對(duì)我們工作的一種肯定。

3、在這個(gè)過程中，我得到的鍛煉并不少，這是我們?cè)谄綍r(shí)生活中無法收獲得到的，所以我非常感謝這次活動(dòng)，非常感謝各位小伙伴的長期陪伴，感謝小伙伴們的堅(jiān)持，因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才?huì)有我今天的收獲。

三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟。第一次體會(huì)到成為一名老師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種。三下鄉(xiāng)，成長的橋梁。在這里，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們；在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的小朋友們；在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長。

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大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十三

在這個(gè)暑假，我參加了我們學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，半個(gè)多個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這半個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在對(duì)專業(yè)課中紙張的材質(zhì)方面，我比以前更了解了紙張的種類，紙張的制作工藝等等。在這半個(gè)月里，我們還到超市進(jìn)行了各種包裝的調(diào)查，琳瑯滿目的包裝讓我們大開眼界。

在這次社會(huì)實(shí)踐的第一天，老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了在廣告設(shè)計(jì)中的一些重要的流程，其分為初期接觸，合作達(dá)成，平面設(shè)計(jì)階段。讓我了解到包裝的設(shè)計(jì)流程和一些現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)策略，最后還讓我們深刻的了解了包裝的各種材料。在結(jié)束第一節(jié)課之前，老師還聯(lián)系實(shí)際，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和我們探討了未來的工作生涯。第二節(jié)課老師所介紹的是包裝的色彩，帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同世界里的不同色彩的應(yīng)用，也讓我們感受到了，不同的色彩包裝，所帶來的視覺享受是不同的。最后老師還讓我們享受了一場包裝的視覺盛宴，真是讓我受益匪淺。

帶著青年人特有的蓬勃朝氣，我們開始分頭行動(dòng)，用精細(xì)的眼觀觀察著身邊的商品，有塑料包裝、顏色鮮亮的飲料瓶和小朋友的各種零食，有紙質(zhì)包裝、色彩柔美的化妝品，有玻璃包裝、高貴華麗的酒瓶等等。我們看的眼花繚亂。在接著的這天，我們視傳的同學(xué)窩在宿舍里，忙著完成ppt的制作，耐心等待第二條的到來，也等待著同學(xué)老師們對(duì)自己作業(yè)的肯定。

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會(huì)計(jì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十四

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上xx，雖然通過了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在元旦前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。打電話叫我去，我因有事沒去。結(jié)果這些導(dǎo)購們不夠格，重新再來。我和__學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買場的七個(gè)名額競爭。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”，是走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。

過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)被埋沒在沉寂的陰影下。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?/p>

總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過程，真正的目的.是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生植樹活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇十五

參與人員：各高校大學(xué)生共計(jì)60人

攝影人員：唐浪尹志帆龔曲靖

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1月29日，部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問卷》，問卷數(shù)量為250份，當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

2月5日晚21：00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中；21：40—22：50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。

2月6日早10：00于學(xué)校操場進(jìn)行高校展覽，展出各高校海報(bào)；當(dāng)日13：00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。

活動(dòng)目的及重點(diǎn)：

與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。

人員分配：見《活動(dòng)人員分配》表格。

注意事項(xiàng)：

教室內(nèi)禁止招生宣傳；

活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)離開學(xué)校。參與人員需注意自身儀表，行為舉止文明得當(dāng)。

宣講內(nèi)容：見《進(jìn)班宣講講稿》。

進(jìn)班宣講流程

（主要由宣講人進(jìn)行，15分鐘）：

自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等；

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

如何面對(duì)壓力，樹立良好的心態(tài)。

（由主、副宣講人完成，可融入自己的一些心得，15分鐘以內(nèi)）

語文——

c.文言文、詩詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，詩詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語；

e.語文需注意書面整潔，寫字盡量干凈整齊。

數(shù)學(xué)——

a.熟背公式，做題時(shí)多加理解和思考，注意哪類題型用到何公式；

c.考試時(shí)合理分配時(shí)間，在自己擅長的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；

d.多加注意選擇填空，做題仔細(xì)，選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇，切不要因?yàn)轳R虎而丟分，對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。

英語——

a.語法填空多做題，要細(xì)心，注意時(shí)態(tài)語態(tài)人稱，還有定語從句的引導(dǎo)詞；

b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章，第二遍才選答案；

d.作文多寫點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型，尤其是第一段(句)；

理科綜合——

c.找到適合自己的做題順序，注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；

d.將易錯(cuò)的題摘錄下來，每隔一段時(shí)間回顧一下。

注：22：50之前，所有成員務(wù)必離開教室，隨即離開校園。

思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問卷

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們！這是你們最忙碌的寒假，有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過，沒關(guān)系，不要抱怨，好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了，親，花費(fèi)你寶貴的五分鐘，填一下這個(gè)問卷吧！這個(gè)問卷對(duì)你們會(huì)有幫助的，要認(rèn)真填寫哦！問卷以匿名形式進(jìn)行，所以請(qǐng)放心填寫。

no.1剛上高三時(shí)有沒有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的？有的話是自己制定的還是老師要求的？（自己/老師）

a有并且很好執(zhí)行了b有但沒怎么執(zhí)行

c認(rèn)為跟著自己感覺走不需要什么計(jì)劃

d沒想過要制定計(jì)劃e計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃

no.2覺得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？

a極佳b很好c還行d一般e不在狀態(tài)

no.3你覺得對(duì)學(xué)習(xí)成績影響最大的是哪些？

a天賦與智力b平時(shí)努力c老師的指導(dǎo)

d臨場發(fā)揮e來自父母的壓力

no.4覺得最近哪科最讓你頭疼？

理科（文科）綜合數(shù)學(xué)英語語文

no.5覺得自己哪些方面需要提高？

a考試時(shí)的心態(tài)b考試技巧c學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力

d面對(duì)激烈競爭時(shí)的大局觀e與父母或老師的溝通

f學(xué)習(xí)效率

no.6有沒有以下困擾？

a比較羞澀，不愿多交談b感到孤獨(dú)無力，想找個(gè)人傾訴

c不知道怎么處理和ta的事情d父母或老師期望過高，導(dǎo)致壓力太大

f很開心，無困擾

no.7你想從學(xué)長們這里知道哪些？

a大學(xué)生活b高三學(xué)習(xí)c高三生活d專業(yè)方面e理想和未來

no.8如果說你的學(xué)長學(xué)姐要來學(xué)校開展一些活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來幫助你們，給你們答疑解惑，暢談理想人生，你希望：

q1：你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些？

a大型講座b進(jìn)班交流c小型會(huì)議室交談d其他

q2:如果是講座或報(bào)告，你希望時(shí)間是多長呢？

q3：如果讓你自愿參加，你會(huì)去么？（也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間）

結(jié)語

本次活動(dòng)中，學(xué)生們所表現(xiàn)出來的積極熱情打動(dòng)了我們，進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽，學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長學(xué)姐時(shí)并沒有什么壓迫感，宣講人也沒有太大的心理壓力，雙方就如同朋友般交談，即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束，大家仍意猶未盡，作為學(xué)長學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺。同時(shí)，高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長學(xué)姐們所表現(xiàn)出來的尊敬也令我們欣慰。

另一方面，我們不得不承認(rèn)，本次活動(dòng)仍然有許多不足之處，宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng)，影響整體秩序；參與人員過多，難以管理，等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己成長，爭取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好！

總體來說，活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料，也給我們帶來了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠地希望我們的“情系母?！被顒?dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，同時(shí)也祝愿母?！F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績！

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