報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
最新請(qǐng)示報(bào)告篇一
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至。伴隨著節(jié)日而來(lái)的不僅有令人朝思暮想的假期，還有各種各樣的文化體育活動(dòng)。為了豐富礦大師生課余文化生活、活躍礦大新年節(jié)日氣氛，每年元旦之夜，我們礦業(yè)大學(xué)都會(huì)為廣大師生準(zhǔn)備樂(lè)趣橫生、喜氣洋洋的元旦“游藝宮”活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)在需要師生熱情參與的同時(shí)，也都需要有一個(gè)富有活力與激情的團(tuán)隊(duì)來(lái)承辦，只有這樣才能達(dá)到活動(dòng)主辦方預(yù)期的目的。
得知今年我校將如期舉辦“游藝宮”活動(dòng)的消息以后，我們能源化學(xué)工程09級(jí)師生都熱切地想要申請(qǐng)到此次活動(dòng)的承辦權(quán)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)提升我們新籌建的能源化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們之間的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)們的相互溝通與交流，我們更加希望通過(guò)自己專(zhuān)業(yè)三十九名同學(xué)的共同努力來(lái)為昔日教導(dǎo)我們的老師、為平時(shí)朝夕相處的同學(xué)帶來(lái)一份飽含著溫情與創(chuàng)意的新年禮物。
經(jīng)過(guò)廣泛地收集、別出心裁的創(chuàng)意和精心的篩選，我們能源化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)09級(jí)計(jì)劃在未來(lái)的游藝活動(dòng)中舉行如下游戲奉獻(xiàn)給廣大師生：
1.
2.
…
另外，我們還根據(jù)以往舉辦和參加“游藝宮”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)設(shè)置了以下備選方案：
1.
2.
…
我們能源化學(xué)工程擁有三十九名朝氣蓬勃的同學(xué)，其中近半數(shù)同學(xué)屬于黨員、預(yù)備黨員、黨員發(fā)展對(duì)象或入黨積極分子，超過(guò)半數(shù)同學(xué)在學(xué)校、學(xué)院個(gè)各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織中擔(dān)任學(xué)生干部，班主任秦志宏教授為了我專(zhuān)業(yè)的文化建設(shè)也多次表示支持我們申辦“游藝宮”活動(dòng)。綜上所述，我們能源化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)在人力、物力、精力、智力上有著明顯優(yōu)于其他班級(jí)和學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì)，所以我們有信心、有能力辦好“游藝宮”活動(dòng)，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮我們的申請(qǐng)，給我們一個(gè)服務(wù)師生、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們定會(huì)用自己的聰明才智和團(tuán)結(jié)創(chuàng)新證明我們不凡的能力、證明學(xué)院正確的決策，為老師、同學(xué)奉獻(xiàn)元旦大戲，為學(xué)校、學(xué)院增光添彩!
申請(qǐng)人：化學(xué)工程xx級(jí)1、2班
20xx年十二月二十日、
最新請(qǐng)示報(bào)告篇二
*市交通局領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)在人們的生活水平正在朝著高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的層次發(fā)展,人們也在不斷的開(kāi)發(fā)致富門(mén)路.通過(guò)我們對(duì)周邊方圓百里地區(qū)調(diào)查研究,我們看到人們對(duì)學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和修理技術(shù)的渴望,為此,我們擬建立駕駛與修理技術(shù)培訓(xùn)班一處,特申請(qǐng)報(bào)告如下:
一,駕駛與修理培訓(xùn)班選址在**鎮(zhèn)東原金屬公司院內(nèi),該院占地15000平方米,院內(nèi)可設(shè)置300平方米環(huán)道,可設(shè)置倒車(chē)移庫(kù),蛇行路,凹凸路,單雙軌橋,直角轉(zhuǎn)彎,定點(diǎn)停車(chē)等全部訓(xùn)練科目.
二,該院建筑面積有20xx平方米,辦公室,教室等平房若干間,以上建筑可進(jìn)行修理技術(shù)等教學(xué)使用.
三,我地區(qū)地處西部,距縣城100多里,輻射區(qū)域:南到,,等地區(qū),西到,,等地區(qū),北到,,,等地區(qū),東到等地區(qū).輻射區(qū)域方圓百里,多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口約多萬(wàn).這些地區(qū)大部分遠(yuǎn)離縣城,交通不便,處于學(xué)駕駛及修理盲點(diǎn)地區(qū),群眾學(xué)習(xí)駕駛及修理技術(shù)困難較大,在這一地區(qū)的中心部位建立學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛技術(shù)和汽車(chē)修理技術(shù)培訓(xùn)班，首先解決了群眾學(xué)習(xí)駕駛與修理的難處,生員應(yīng)該是可觀的.
四,擬投資**萬(wàn)元,于近期購(gòu)汽車(chē)*臺(tái),小型車(chē)作為教練車(chē),購(gòu)置供學(xué)員拆裝用車(chē)*輛,購(gòu)置(部分制作)汽車(chē)油電路電化程控示教板*種,購(gòu)置駕駛模擬儀*臺(tái),購(gòu)置透明教具,新型汽車(chē)掛圖和光盤(pán),音帶等教學(xué)設(shè)備,購(gòu)置汽車(chē)工具,量具等設(shè)備,以滿足教學(xué)和訓(xùn)練所用.
五,聘請(qǐng)教練員,汽車(chē)修理員,管理人員若干名.訂購(gòu)教學(xué)計(jì)劃,大綱,教材,制定執(zhí)教和施訓(xùn)計(jì)劃.指定教學(xué)與管理各項(xiàng)制度.實(shí)行計(jì)算機(jī)管理.
我們嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,遵循交通局運(yùn)管,駕培領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示和要求辦事,認(rèn)真學(xué)習(xí)政府法令,法規(guī),作到規(guī)范經(jīng)營(yíng),同時(shí)還要向開(kāi)辦多年的駕校取經(jīng),作到正規(guī)組織教學(xué),嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練,保證培訓(xùn)質(zhì)量,使學(xué)員真正學(xué)到技術(shù).
以上報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示
申請(qǐng)人:*市
最新請(qǐng)示報(bào)告篇三
石油公司：
*村就如何發(fā)展生產(chǎn)，擺脫貧困，改變落后的面貌，會(huì)同新開(kāi)河鎮(zhèn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組分析了現(xiàn)狀，規(guī)劃了未來(lái)。
一、*村基本情況及貧困現(xiàn)狀分析
*村位于*鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村，北鄰村，南鄰村。四個(gè)自然屯，分為、太、子，共6個(gè)村民組，384戶，1544人，其中貧困戶232戶，占全村總?cè)丝?8%，全村南北3公里，東西2公里，總面積6平方公里，全村耕地6008畝。玉米種植為我村農(nóng)民收入的主要來(lái)源。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，群眾生活困難，20xx年人均純收入6093元，被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種養(yǎng)業(yè)，但形不成規(guī)模氣候，脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足10只，生豬戶均不足0.3頭，打工收入，人均400元。
由于該村受地理位置的限制，交通晴天尚可，下雨難以通行，運(yùn)輸費(fèi)用昂貴，靠天吃飯，收成極不穩(wěn)定，群眾生活困難。少數(shù)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后面臨輟學(xué)，大多數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學(xué)，造成整體文化素質(zhì)低，產(chǎn)業(yè)化緩慢，就外出打工來(lái)說(shuō)，也大多靠出賣(mài)苦力，收入低。
二、常興村扶貧開(kāi)發(fā)指導(dǎo)思想
為擺脫貧困，規(guī)劃組確定的總體指導(dǎo)思想是：常興村抓住新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，充分把握和利用好扶貧開(kāi)發(fā)的方針政策，在積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持的同時(shí)，結(jié)合村情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自力更生，利用資源，挖掘潛力，在廣大農(nóng)戶積極參與扶貧規(guī)劃的基礎(chǔ)上，落實(shí)扶貧措施，改變面貌，使村容村貌大有改觀，農(nóng)民生活水平得到提高，實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標(biāo)。
按照新一輪的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略“項(xiàng)目到村、措施到戶”的原則，充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿，做到農(nóng)戶參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式，將扶貧措施統(tǒng)一落實(shí)到戶。
三、規(guī)劃項(xiàng)目
1、籌建棚菜區(qū)一處，規(guī)劃在長(zhǎng)江路北側(cè)建造蔬菜大棚60棟，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);長(zhǎng)100米，寬25米(棚內(nèi)凈寬7.5米)，鋼筋骨架，每棟棚占地4畝。棚區(qū)內(nèi)水、電、路配套，其中新修棚區(qū)路300米，棚內(nèi)水井和水泵36套，配電一個(gè)臺(tái)區(qū)?？偼顿Y需280萬(wàn)元。爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)使貧困戶脫貧。
2、全面開(kāi)展村屯環(huán)境整治，改善村容村貌，擬修建砂石路10000米，需資金50萬(wàn)元，翻建村部需資金20萬(wàn)元。
綜上村為改變共需扶助資金350萬(wàn)元，特懇請(qǐng)貴單位幫助解決為盼。
最新請(qǐng)示報(bào)告篇四
xx市人民政府：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村新龍村五千三百多群眾的子女實(shí)施九年義務(wù)教育的神圣責(zé)任?，F(xiàn)有在校學(xué)生807人，教師29人。10多年前，為了普及兩基，建起了一幢三層共1010平方米的教學(xué)大樓及580米長(zhǎng)的圍墻。
由于各種客觀原因，學(xué)校的部分設(shè)施老化嚴(yán)重，如教學(xué)樓的窗戶老化腐爛、教學(xué)大樓經(jīng)市防雷檢測(cè)中心定為不合格、以及緊靠路邊的圍墻出現(xiàn)較大的裂縫和傾斜。所有這些，對(duì)師生和附近群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，無(wú)力更新和維修?，F(xiàn)特向人民政府申請(qǐng)?jiān)?，給大樓裝上鋁合金窗、安裝避雷針和維修圍墻，所需資金約8.24萬(wàn)元，懇請(qǐng)政府審批。(附件)
xx小學(xué)
日期
請(qǐng)示報(bào)告請(qǐng)示報(bào)告是下級(jí)組織或個(gè)人就某件事情、某件工作、某一問(wèn)題作出決定而需要向上級(jí)報(bào)告，或難于解決需要請(qǐng)求上級(jí)審查、批示時(shí)使用的文體。一般分為三部分： 1、稱(chēng)謂。寫(xiě)明接受請(qǐng)示的組織或個(gè)人名稱(chēng); 2、內(nèi)容。要寫(xiě)明請(qǐng)示的問(wèn)題、單位、姓名、基層單位或個(gè)人的處理意見(jiàn)、要求。申請(qǐng)的事情或理由最好分段寫(xiě)，以便接受申請(qǐng)的一方把握要領(lǐng)。如申請(qǐng)的理由較多，可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段談?wù)J識(shí); 3、結(jié)尾。可寫(xiě)“特此報(bào)告”、“當(dāng)否，請(qǐng)批示”等字樣。最后要寫(xiě)上申請(qǐng)單位名稱(chēng)或申請(qǐng)人姓名和申請(qǐng)時(shí)間。
請(qǐng)示與報(bào)告是兩種容易用錯(cuò)的公文，造成用錯(cuò)的原因有兩方面。一方面，在歷史上，1951年政務(wù)院頒布的《公文處理暫行辦法》規(guī)定的公文種類(lèi)中，只有報(bào)告沒(méi)有請(qǐng)示，其規(guī)定是“對(duì)上級(jí)陳述或請(qǐng)示事項(xiàng)”都用報(bào)告。這在實(shí)際工作中帶來(lái)了問(wèn)題。1957年國(guó)務(wù)院秘書(shū)廳專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，提出“報(bào)告和請(qǐng)示必須分開(kāi)使用”，“報(bào)告中不能寫(xiě)請(qǐng)示事項(xiàng)”。但這只是一個(gè)意見(jiàn)，未形成正式制度，因而沒(méi)有引起普遍重視，在實(shí)踐中反而出現(xiàn)了“請(qǐng)示報(bào)告”這種不倫不類(lèi)的文種。另一方面，有些上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示工作，往往用“打個(gè)報(bào)告上來(lái)我們審批”的說(shuō)法代替要下級(jí)機(jī)關(guān)寫(xiě)請(qǐng)示，這也造成了下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告、請(qǐng)示不分的情況?，F(xiàn)行的《公文處理辦法》已經(jīng)明確了報(bào)告與請(qǐng)示是兩個(gè)不同的文種，因而不應(yīng)該再出現(xiàn)二者不分的情況了。
第一、行文時(shí)間不同。報(bào)告是為了讓上級(jí)機(jī)關(guān)了解和掌握情況，它所涉及的工作或事項(xiàng)，可能尚未進(jìn)行或辦理，可能正在進(jìn)行或辦理，也可能已經(jīng)完成或辦畢。因此，報(bào)告可以在事前、事中、事后行文。而請(qǐng)示中的工作或事項(xiàng)，必須經(jīng)過(guò)上級(jí)機(jī)關(guān)審核、批準(zhǔn)后方能實(shí)施、辦理。因此，請(qǐng)示必須事前行文，切不可“先斬后奏”。毛澤東說(shuō)過(guò)：“事前請(qǐng)示、事后報(bào)告”。
第二、行文內(nèi)容不同。報(bào)告可以是一文一事，作專(zhuān)題性報(bào)告;也可以一文數(shù)事，作綜合性報(bào)告。請(qǐng)示必須一文一事，便于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)審批。如果在一份請(qǐng)示中寫(xiě)了幾件事項(xiàng)，上級(jí)機(jī)關(guān)在審核時(shí)可能會(huì)因?yàn)橛行┦马?xiàng)尚需研究而不能立即批復(fù)，從而延誤本可立即批復(fù)事項(xiàng)的辦理。
第三、行文目的不同。報(bào)告的目的只是為了讓上級(jí)機(jī)關(guān)了解掌握情況，或者提出意見(jiàn)、建議，一般無(wú)需上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。請(qǐng)示的目的是為了得到上級(jí)機(jī)關(guān)的審核、批準(zhǔn)，必須要求上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)給予批復(fù)。
第四、處理方式不同。與下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出報(bào)告和請(qǐng)示的目的不同相對(duì)應(yīng)，上級(jí)機(jī)關(guān)在收到報(bào)告和請(qǐng)示時(shí)的處理方式也不同。對(duì)報(bào)告一般只作為“閱件”在一定范圍內(nèi)傳閱，然后立卷歸檔。面對(duì)請(qǐng)示則無(wú)論同意與否，都必須及時(shí)批復(fù)。
第五、行文重心不同。報(bào)告是陳述性公文，以敘事為主。請(qǐng)示是請(qǐng)示性公文，以說(shuō)理為主。
最新請(qǐng)示報(bào)告篇五
教育局：
我于xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年x月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
xx年x月，我與在x縣上班的愛(ài)人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購(gòu)置了房屋。我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期
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