實(shí)用父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 17:49:09
實(shí)用父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-30 17:49:09     小編:筆舞

演講稿應(yīng)該根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾群體,才能確定合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式。其次,引入一個(gè)引人注意的開(kāi)場(chǎng),可以通過(guò)提出一個(gè)引人思考的問(wèn)題、講述一個(gè)感人的故事或引用一句有力的名言來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。此外,演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,內(nèi)容要有邏輯性,選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和修辭手法,同時(shí)要注意語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的控制,以便更好地與觀眾進(jìn)行溝通。小編為大家整理了一些膾炙人口的演講稿樣本,供大家學(xué)習(xí)。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

父愛(ài),雖不如母愛(ài)那般細(xì)致,那般精心,卻如山一般重,海一般深。

我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的第一句“爸爸”,便注定了,他,就是我們一生最愛(ài)的人,最重要的人。這一聲“爸爸”,不是詩(shī)篇,勝似詩(shī)篇。這一聲“爸爸”,是世界上最美妙的音符,是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

父親,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,卻飽含著無(wú)數(shù)人無(wú)比真摯的感情。父愛(ài)雖不及母愛(ài)那般無(wú)微不至,卻可以承受整個(gè)世界!

“路上小心啊?!边@句我們臨出門時(shí)母親總要說(shuō)的話,而這時(shí),會(huì)有一個(gè)人深深地凝視著你,這個(gè)人,便是父親。你明白這個(gè)眼神滲透著多少愛(ài)嗎?不,至少我不明白。也許,你根本不知道這個(gè)人是誰(shuí),因?yàn)?,你也不曾這樣望過(guò)父親一眼。確實(shí),父愛(ài)是最容易被埋沒(méi)的。如果說(shuō)母愛(ài)是鮮花的話,那父愛(ài)便是綠草。你真正了解草嗎?不,至少我不了解。因?yàn)樗鼪](méi)有鮮花的那般光彩奪目,但是,如果沒(méi)有了綠草,那么,再美的鮮花也會(huì)變得枯燥,變得乏味,變得不完整。

不耀眼的東西,不代表沒(méi)有。所以,用心去感悟,用心去聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn),父親的目光也很可愛(ài),父親的旋律也很動(dòng)聽(tīng)。

再美好的東西也有失去的那一天。是啊,那天中午,爸爸睡著了,看著爸爸熟睡的臉龐,爸爸變了。熟睡中的爸爸,不再像昔日那般平靜,它變得憂傷,變得無(wú)奈。盡管已經(jīng)睡著了,但爸爸的眉頭時(shí)緊鎖著的。不知何時(shí),爸爸的頭發(fā)中冒出了幾根白發(fā)。不覺(jué)中,淚水模糊了我的雙眼,我第一次覺(jué)得爸爸變得滄桑。爸爸老了,已不再是那時(shí)給我當(dāng)大馬騎的“大哥哥”了。我們讓爸爸操碎了心,那緊鎖的眉頭,疲憊的眼睛,深深地皺紋和那“耀眼”的白發(fā),都深深地刺痛我的心。

如果問(wèn)我,愛(ài)是什么,那么我告訴你,這便是愛(ài),永恒的愛(ài)。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

這天我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。

一提到父母,我們立刻就會(huì)想到父愛(ài)如山,博大深沉;母愛(ài)似水,細(xì)膩溫柔。是阿,自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞,幾多愛(ài)心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:"你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,阿,這個(gè)人就是娘。阿,這個(gè)人就是媽?!?還有首歌這樣唱道:"那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……"

這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"所以,我們更就應(yīng)懂得感恩,懂得感恩父母!

我的'媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說(shuō):"媽媽,我也幫您擦吧?"媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說(shuō):"不用,你幫我撐袋子就行了。"但是,撐口袋也不是個(gè)輕快活,一會(huì)兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼??粗鴭寢屳p快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦阿!趁媽媽去拿袋子,我抓過(guò)濕抹布,攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手,我立刻把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊,仿佛有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛(ài)阿,親愛(ài)的媽媽!

進(jìn)入高中,我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女,開(kāi)始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話就是"累死了!"。此刻想想真是不就應(yīng)阿,自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心!此刻我體會(huì)到了,讓我在那里代表天下的兒女說(shuō)聲:"謝謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽!"

父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們能夠在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間,對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!

"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。"只有首先做到感恩父母,我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的,"百行孝為先",感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永久是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們開(kāi)始!

我的演講完畢,謝謝大家!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇三

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了,同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對(duì)!那一天就是父親節(jié)啊!同學(xué)們你們知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?原來(lái)它源于美國(guó),在州士波肯市有一個(gè)杜德夫人,當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感觸,她心里想著:“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”

1909那,正好是斯馬先生辭世之,當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別地想念父親;直到那時(shí),杜德夫人才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師,她希望能有一個(gè)特別的日子,向偉大的斯馬特先生致敬,并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。

接下來(lái)讓我們把一首詩(shī)送給天下的父親:

是誰(shuí),用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空?

是誰(shuí),用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園?

是您,父親,一個(gè)平凡而又偉大的名字!

父親一座山,胸懷寬廣,容納百川

父親一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難

父親一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪,駛向愛(ài)的港灣!

在女兒的眼里,父親您更像是一棵樹

春天能倚著幻想您的愛(ài)像滴滴甘露,滋潤(rùn)著我的心房;

夏天能靠著乘涼您的愛(ài)像陣陣涼風(fēng),輕輕地拂過(guò)身旁;

秋天教我變得成熟,您的愛(ài)是累累碩果讓我看到成功的希望

冬天教我變得堅(jiān)強(qiáng),您的愛(ài)是縷縷陽(yáng)光賦予我自信和力量!

春夏秋冬,日月輪轉(zhuǎn)

時(shí)光的痕跡,悄悄爬上您的臉龐

風(fēng)雨的磨礪,使您飽經(jīng)滄桑

忘不了,您諄諄教導(dǎo)的情景

忘不了,您騎車載送女兒上學(xué)的背影

忘不了,女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁

忘不了,女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心

忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……

如果生命可以輪回,來(lái)生我還做您的女兒!

此時(shí)此刻我只想在您耳邊說(shuō)一句:爸爸,我愛(ài)您!

這是一個(gè)女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是xx。今天很高興能在父親節(jié)這一天里,為大家?guī)?lái)這一篇關(guān)于父愛(ài)的演講。我要演講的題目是《父愛(ài)》。

在過(guò)去的歲月時(shí)光中,我聽(tīng)過(guò)很多人夸贊母愛(ài),但是極少有人夸贊父愛(ài)。我們總是喜歡把母愛(ài)掛在嘴邊,而時(shí)常忘記了父親的偉大和付出。這對(duì)于我們的父親來(lái)講,是十分不公平的,但是他們卻從來(lái)沒(méi)有任何的怨言,只知道在背后默默付出著。因此,我講父愛(ài)是無(wú)私的,是深沉的,是偉大的。

我記得在我剛進(jìn)入小學(xué)的那一階段中,我父親因?yàn)楣ぷ鞯氖虑?,時(shí)常不在家里,一直都是我母親在陪伴我。放學(xué)的時(shí)候,我看到的也都是很多同學(xué)的爸爸過(guò)來(lái)接他們,他們的父親經(jīng)常會(huì)把他們架在脖子上,然后手舞足蹈的就帶他們回家了。而我要等上半天,才能等到我母親把我牽走。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,也是如此,從來(lái)都只有我的母親來(lái)參加,沒(méi)有看見(jiàn)我的父親為我而來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)。每次回到家里,一個(gè)月也基本上見(jiàn)不著我父親幾面。每次想要和他分享一下我的生活,我看到的也都是他忙碌的背影,不是在書房里辦公,就是在客廳里接一些生意場(chǎng)上的電話。周末的時(shí)候,去游樂(lè)園玩耍,大部分的小朋友都是父母帶著他們一起玩耍的,而我就只能跟著媽媽兩人一起玩。沒(méi)有父親的陪伴,總感覺(jué)還缺少了一些什么。

讀二年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)閭€(gè)子矮小而受到了其他同學(xué)的欺負(fù),那個(gè)時(shí)候,天知道我有多希望我的父親能在我身邊能為我撐腰,幫我討回公道??上荒?,他連這件事情都不知道。所以,在一二年級(jí)的時(shí)候,我始終對(duì)我的父親還存在著很多的怨念,始終覺(jué)得他是一個(gè)不及格的父親。但是在三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事情,而改變了我的這些想法。那一天,正好是我的生日,父親在很早之前就答應(yīng)了我,會(huì)回來(lái)陪我過(guò)生日,但是他卻又食言了。因此在那一天里,我沖著電話那天對(duì)著他發(fā)了很大的火。還沒(méi)等他回復(fù)我,就掛斷了電話。到晚上的時(shí)候,我才知道他沒(méi)有來(lái),是因?yàn)樗谮s來(lái)為我慶祝生日的途中發(fā)生出一場(chǎng)小型的車禍。

在得知到這個(gè)消息后,我心里突然覺(jué)得一陣酸澀,而且在那一晚上,我媽媽跟我講了很多關(guān)于父親的事情。她說(shuō)他每次打電話過(guò)來(lái),第一話總是會(huì)問(wèn)你怎么樣,身體好不好,學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步,有沒(méi)有哪些想要的東西等等。而且,很多次我在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù),他也都知道,并且他還打了很多電話給老師讓我多幫忙照顧一下我。等等類似于這樣的事情。都是我不知道,也是誤解我父親的事情。

自從那次后,我就理解了父親,也懂得了父愛(ài)的深沉和偉大。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇五

“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)落,我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲,牽動(dòng)了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來(lái)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我校安排了一個(gè)《感恩教育》講座,是著名的關(guān)燕老師演講的。她的話語(yǔ),是那么的剛勁有力,使在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的眼淚。

爸媽,等你們老了以后,不會(huì)做的事情,我一定會(huì)細(xì)心的,耐心的教會(huì)你們,因?yàn)?,曾?jīng),你們也教的我很辛苦。

父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風(fēng)破浪,一切的危險(xiǎn),都有他們承當(dāng),使我有一個(gè)安全的環(huán)境,健康的身體。

我仰望藍(lán)天,真想大聲說(shuō)一聲:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!這輩子愛(ài),下輩子也會(huì)愛(ài)!”

感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無(wú)聞的,我們并給她們什么,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師,經(jīng)常站在講臺(tái)上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。

當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí),老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師,卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí),老師卻絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們,老師,一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師啊!

我們上課有時(shí)在講話,但是,你們知道嗎?這一節(jié)課,老師花了多少分鐘去準(zhǔn)備這一節(jié)課,去準(zhǔn)備這一節(jié)40分鐘的課呢?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一節(jié)課。

我再一次仰望藍(lán)天,天還是那么的藍(lán),真想再大聲說(shuō)一聲;“老師,您辛苦了!我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”

我還要感恩同學(xué),是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我?guī)椭?我還要感恩傷害過(guò)我的人,是他們讓我變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不完。

今天,我終于長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)感恩了……這也多虧了關(guān)燕老師的講座。

每個(gè)人都心懷感恩,那世界會(huì)變得更美好,變得更燦爛!從現(xiàn)在開(kāi)始,讓世界的每個(gè)角落充滿感恩吧!愿感恩之神捆住我們,永駐人間!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了,同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對(duì)!那一天就是父親節(jié)啊!同學(xué)們你們知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?原來(lái)它源于美國(guó),在州士波肯市有一個(gè)杜德夫人,當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感觸,她心里想著:“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”

1909那,正好是斯馬先生辭世之,當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別地想念父親;直到那時(shí),杜德夫人才明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師,她希望能有一個(gè)特別的日子,向偉大的斯馬特先生致敬,并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇七

只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。

——泰戈?duì)?/p>

生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能只有幸福。

在我們的生活中,挫折并不少見(jiàn),它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?!分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡可以消滅他,但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!笨梢?jiàn),挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。

林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間,加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當(dāng)過(guò)律師。從29歲起,他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng),前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年,他終于問(wèn)鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績(jī),馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

面對(duì)各種各樣的挫折,林肯沒(méi)有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

在命運(yùn)的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑,最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生,而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對(duì)待挫折,積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

對(duì)于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,只有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn),向著美好的生活邁步前進(jìn)!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言。這個(gè)學(xué)期,我成為了學(xué)習(xí)委員,感謝大家對(duì)我的認(rèn)同。那現(xiàn)在,我就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為,讀書重要的在于課堂上的聽(tīng)課效率。有人說(shuō)過(guò):課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的十分鐘,勝過(guò)下課后你讀書的三十分鐘。上課如果理解了,下課不用費(fèi)多大的勁就可以很輕松地將知識(shí)記住。重要的是要及時(shí)將老師講的知識(shí)消化,將營(yíng)養(yǎng)存在自己的腦袋里。像我,其實(shí)在家里的復(fù)習(xí)時(shí)間并不多,也許還沒(méi)有一些同學(xué)的一半時(shí)間多;但是讀書不是靠死記硬背的,而是靠理解和應(yīng)用。只要理解知識(shí),并且能夠舉一反三,應(yīng)用到考試的題目,考好成績(jī)就是很簡(jiǎn)單的事情。

但是我剛才說(shuō)的并不代表不用復(fù)習(xí)??荚嚽皬?fù)習(xí)絕對(duì)是一項(xiàng)重要的事情,復(fù)習(xí)了不一定考好,但不復(fù)習(xí)一定考不好。人說(shuō)一分耕耘一分收獲,方方面面認(rèn)真復(fù)習(xí)了,成績(jī)一定不會(huì)讓你失望。這好比一本書,要有好的銷售量,光是外表好看根本沒(méi)作用,內(nèi)容才是最實(shí)在的;考試也一樣,要有好的成績(jī),光是嘴皮子上說(shuō)說(shuō)沒(méi)有用,認(rèn)真復(fù)習(xí),才會(huì)考好。

我在我們班發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué),下課就拿出作業(yè)開(kāi)始猛寫起來(lái),好像在比賽一樣,誰(shuí)下課不寫作業(yè)就永遠(yuǎn)地輸?shù)袅吮荣愐粯?。我一直都不贊同這種做法,下課就是讓我們辛苦了一節(jié)課的腦細(xì)胞休息一下,而這些同學(xué)下課時(shí)的腦細(xì)胞運(yùn)作得比上課還要快得多,那這樣子還要下課干什么呢?直接接下去上下一節(jié)課不就得了?作業(yè)真的有那么多嗎?其實(shí)我們的大腦好比一個(gè)機(jī)器,上課的時(shí)候全部的零件都在高速運(yùn)轉(zhuǎn),下課了就應(yīng)該讓機(jī)器休息一下。如果你讓一臺(tái)機(jī)器一刻不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn),不用一會(huì)兒這臺(tái)機(jī)器就會(huì)線路燒毀。這樣子的學(xué)習(xí)效率不會(huì)提高,反而會(huì)降低。因?yàn)槟愕拇竽X時(shí)刻緊繃著,下課一直寫作業(yè),上課了思路反而很難回到這門科目上。你看3班的王彥哲,成績(jī)可是年段第一,下課照樣輕輕松松地玩。()下課嘛,就應(yīng)該和同學(xué)聊聊天,玩一玩,別總是悶著一直寫作業(yè),這樣下去真的會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)器。

還有就是有些同學(xué),特別是寄宿生,中午都不愿意睡覺(jué):女生寫作業(yè),男生打乒乓球。這樣子你的精力一下子就消耗光了,下午的課就會(huì)上的特別的吃力,眼皮會(huì)變得很重,知識(shí)也是大部分都聽(tīng)不進(jìn)去的。初中不像小學(xué)一樣,初中的知識(shí)量更大,消耗的精力更多一些,所以每天的休息量不夠的話,課堂上的學(xué)習(xí)效率會(huì)很差。因此我一定要睡夠長(zhǎng)的時(shí)間,才會(huì)有精力來(lái)上一天的課。我希望其他的同學(xué)也應(yīng)該養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,午睡的時(shí)間不用太久,半個(gè)小時(shí)足矣。

更重要的一點(diǎn)是:我的每科成績(jī)不是全班最高的,但是綜合起來(lái)卻可以在班上名列前茅。這是因?yàn)槲颐靠频某煽?jī)都不錯(cuò),七科考試,千萬(wàn)不能夠“長(zhǎng)短腳”,不能應(yīng)為討厭某一個(gè)老師而討厭這個(gè)科目,故意不去學(xué)這個(gè)科目。平均分最高的人,總分也一定是最好的。每個(gè)科目都很簡(jiǎn)單,只要用心去記了,不用擔(dān)心成績(jī)會(huì)不理想的。

哲人說(shuō)過(guò):學(xué)無(wú)定法,貴在得法。我的學(xué)習(xí)方法不一定對(duì)所有人都有用,因人而異;但是應(yīng)該是適合很多人的。如果同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)的辦法,加以運(yùn)用,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。一定要記住的是:學(xué)習(xí)不靠智商,靠知識(shí);知識(shí)不靠死記硬背,靠理解應(yīng)用。想要投機(jī)取巧、考小聰明來(lái)得到高分的同學(xué),是達(dá)不到目標(biāo)的。

我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣就介紹到這里,希望對(duì)大家有所幫助。

謝謝大家!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇九

六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了,大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!下面是小編為大家整理收集的關(guān)于父親節(jié)主題班會(huì)演講稿,歡迎大家閱讀!

六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了,大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!還記得我以前曾讀過(guò)余光中先生的《我的四個(gè)假想敵》,讀的時(shí)候,我只覺(jué)得這篇文章風(fēng)趣、幽默,讀完以后,回味時(shí)才想到文中的父親之所以會(huì)將女兒們的男朋友當(dāng)成假想敵,是因?yàn)槿缟桨愕母笎?ài)啊。那時(shí)我就想到了我自己的父親,自己的父親會(huì)否也有余光中先生的那種女兒將被搶走的感覺(jué)呢?他會(huì)否也存在著假想敵呢?我想,所有的父親都會(huì)類似的顧慮的,有女兒的,當(dāng)然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒,一夕之間被不知從哪兒蹦出來(lái)的小伙子搶走,而有兒子的,就會(huì)害怕會(huì)有"狐貍精"出現(xiàn),把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這,我只感到有一股暖暖的氣流從心里散發(fā)出來(lái)。

小時(shí)候很怕爸爸的,因?yàn)橹灰易鲥e(cuò)了事,爸爸打我可是不遺余力的,他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子,所以我一直都跟媽媽比較親近,跟爸爸的交流一直都不多。那時(shí)候小,總覺(jué)得爸爸打我是因?yàn)椴粣?ài)我,可長(zhǎng)大以后就知道了,這只是一個(gè)希望兒女成才的父親會(huì)有的正常舉動(dòng)。我知道,我父親不善于將他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái),他只會(huì)一直重復(fù)著同樣的話語(yǔ),一再地提醒我小心這個(gè),小心那個(gè)。即使不擅長(zhǎng),但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會(huì)這樣的,盡自己所能關(guān)心自己的子女。

記得看過(guò)一個(gè)廣告,里面有這樣的一段話:小時(shí)候,父親的背是我們仰望的大山;長(zhǎng)大后,父親的背是我們休息的港灣。是啊,父親一直是我們的依靠。無(wú)論我們遇到什么事,只要打開(kāi)家門,看到父親微笑的臉,似乎就什么都能解決了。

雖然現(xiàn)在一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng),不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是父母對(duì)于我們的愛(ài)是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在默默地關(guān)心著我們,用他自己的方式來(lái)保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下,我們有否注意到父親給我們的愛(ài),注意到他也為我們無(wú)私地付出一生呢?雖說(shuō)父愛(ài)如山。

但在高再大的山,如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施,那么這座山也會(huì)有采盡的一天。現(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了,我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏,讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起,我們要向父親表達(dá)出自己的愛(ài)意,在爸爸上班時(shí)說(shuō)上一句叮嚀,在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩,平常多聆聽(tīng)爸爸說(shuō)的話,即使感到不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情,卻能令我們的父親,印象中堅(jiān)忍不拔。無(wú)堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。

每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無(wú)二的,我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸,如果生命可以輪回,來(lái)生我還做您的女兒!父親節(jié)將到,我只想在您耳邊說(shuō)一句:爸爸,我愛(ài)您!這是一個(gè)女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康!

各位同學(xué),各位老師:

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)。父母,是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)遇到困難,能傾注一切來(lái)幫助的人,是父母。

當(dāng)受到委屈,能耐心聽(tīng)哭訴的人,是父母。

當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒的人,是父母。

當(dāng)取得成功,會(huì)衷心為慶祝,與分享喜悅的,是父母。

而現(xiàn)在遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著還是父母。

……

現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母,來(lái)到了新華,母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō):“不會(huì),肯定不會(huì)!”

可是來(lái)了學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了電話,母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了,強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

沒(méi)慢慢熟悉了后,雖然不再如當(dāng)初想家,但總有不開(kāi)心的時(shí)候,次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人,想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念?!?/p>

電話里父親的聲音有些沙啞,老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話,電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有,有沒(méi)有生活費(fèi),要吃的好一點(diǎn),?”我心里清楚地知道,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

家在農(nóng)村,撫養(yǎng)我和哥哥很不,更何況要送都讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi),父母咬牙堅(jiān)持著,任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在,都在外面學(xué)習(xí)或是工作,守著空空的房子,接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。一個(gè)個(gè)打電話回去,父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè)的。我想,那是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),離父母何止十萬(wàn)八千里,父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著,父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻,他們始終是我精神的支柱。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是無(wú)法體會(huì)的,雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難,但在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí),是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給一碗水喝的大嬸,會(huì)記得感謝給讓座的大哥哥,會(huì)記得感謝辛勤培育的老師……是的,他們當(dāng)然是要感謝的,可,更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是最值得感謝的人!

感恩父母,希望家里父母一切都好!

俗話說(shuō),鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感恩日,感恩月,感恩雨之溫柔,雪之蒼茫;感恩山,感恩海,感恩樹之蔥蘢,花之芬芳;感恩食之香甜,衣之溫暖,感恩美景如畫,妙音如水;感激老師的教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,同事的協(xié)助之恩,社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩--而感恩父母,當(dāng)為一切先。

父母之愛(ài),厚如高山,深似大海。是父母用他們的愛(ài)孕育了我們,賦予了我們血肉之軀,給了我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力;是父母省吃儉用含辛茹苦,一口奶一口飯把我們撫養(yǎng)成人;多少個(gè)夜晚,他們做好晚餐靜靜地等著我們玩耍歸來(lái),或站在房頂上一遍遍高聲喚著我們的名字,那聲音總是隨著房頂上的炊煙在空曠的小村上空飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);多少次,受了老師的批評(píng)同學(xué)的奚落鄰家孩子的打罵,我們總是委屈得撲向父母的懷里;又有多少次,因?yàn)槟晟俚母≡旰团涯孀屗麄儌碾y過(guò)。。我們帶給他們的是操不完的心、著不完的急,是沒(méi)有盡頭的牽腸掛肚;無(wú)論長(zhǎng)大后我們走多遠(yuǎn)飛多高,都是他們放飛的一只風(fēng)箏,都是他們永遠(yuǎn)的牽掛;即使等到他們兩鬢斑白時(shí),他們也會(huì)清晰地記得我們綻放的第一朵微笑,記得我們邁出的第一步,記得我們喊出的第一個(gè)字,記得我們?nèi)松飞系拿恳稽c(diǎn)每一滴,在他們眼里,我們是那么的重要那么的受重視受寵愛(ài)--這令我常常想起母雞對(duì)小雞的呵護(hù),想起動(dòng)物的舐?tīng)僦樽o(hù)犢之心,也曾讓我很多次不敢細(xì)讀朱自清的背影。

據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛(ài)又是苦澀的,難懂的、憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹,總是不言不語(yǔ),卻讓他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃湎碌奈覀冋陲L(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過(guò),不覺(jué)間我們已長(zhǎng)大,而樹卻漸漸老去,甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機(jī)。每年6月的第三個(gè)星期日是父親的節(jié)日,讓我們由衷的說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你! 父親節(jié)快樂(lè)!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夕陽(yáng)之下,有一對(duì)影子,一大一小,大的影子牽著小的影子,一起走向夕陽(yáng)。他們似乎相通,走得那么近,小的影子邁著蹣跚的步伐,一步步消失在人海中。

父親喜歡沉默,臉被曬得墨黑的,短短的頭發(fā)和他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉使他變得更沉穩(wěn)。如今他臉上已悄然地多了幾道皺紋,頭上也有了點(diǎn)點(diǎn)白斑。

其實(shí),我怕他,但我也愛(ài)他。正因?yàn)樗?jīng)常沉默寡言,使我猜不透他的心思。還記得我小時(shí)候很調(diào)皮,我經(jīng)常不學(xué)無(wú)術(shù),一天到晚只知道玩。語(yǔ)文老師在上語(yǔ)文課時(shí)當(dāng)眾批評(píng)了我,我,太小了,不懂事,在課堂上跟老師頂撞,讓老師傷透了心。這個(gè)事情很快就傳到了父親那里,讓我覺(jué)得驚奇的是,父親不動(dòng)聲色,沒(méi)馬上找我。當(dāng)我若無(wú)奇事地回到家時(shí),父親一把揪住我,無(wú)奈地說(shuō):“我們這一輩子夠苦了,你還不好好學(xué)習(xí),難道要再走父母的老路嗎?”接著那長(zhǎng)滿繭的大手落在我的身上。我愣住了,不是因?yàn)楦赣H打在我身上的那巴掌,而是因?yàn)楦赣H那恨鐵不成鋼的目光。這一愣,讓我徹底醒悟了:對(duì),我再不能這樣,我要努力,我要做讓父親驕傲的兒子。從那一刻開(kāi)始,我對(duì)父親有了一種莫名其妙的恐懼和尊重。

隨著年齡的增長(zhǎng),父親落在我身上的巴掌越來(lái)越少了。然而,在我上中學(xué)后,父親卻似乎反常了,讓我印象最深刻的是那一句讓我至今感動(dòng)的話:“天冷了,加件衣服吧!”我第一次感受到父親的柔情。

可在一個(gè)件普通的事情中,他又讓我覺(jué)得不可理喻。平常,一般都是我跟弟弟一起分擔(dān)家務(wù),一天他忘記了洗碗,父親回到家一看到碗沒(méi)洗,竟然說(shuō)我懶惰,他嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你在家里都做了些什么?連個(gè)碗都沒(méi)有洗好?!蔽椅亟忉屩骸澳鞘堑艿艿娜蝿?wù)啊,為什么要批評(píng)我呢?”父親用一種陌生的眼神看著我,仿佛我們不曾相識(shí)。許久,他吐出了一句話:“你是哥哥,你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)任務(wù);你是男子漢,就應(yīng)該懂得責(zé)任!”聽(tīng)了父親的話,我懂了,原來(lái)父親是想從這個(gè)事情來(lái)教育我懂得承擔(dān)責(zé)任。我開(kāi)始愧疚,第一次,我感覺(jué)到“責(zé)任”這兩個(gè)字的重量。

父親是我的北斗星,為我指明方向,我在他的巴掌下成長(zhǎng),在他的言傳身教中成熟。他的身影讓我明白什么叫做“父愛(ài)如山”。

如今,小的影子已經(jīng)長(zhǎng)大了,大的影子卻變慢了,夕陽(yáng)余輝下,一對(duì)父子在漫步,最后兒子由衷地說(shuō)出一句話:“感謝父親”。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

父愛(ài),雖不如母愛(ài)那般細(xì)致,那般精心,卻如山一般重,海一般深。

我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的第一句“爸爸”,便注定了,他,就是我們一生最愛(ài)的人,最重要的人。這一聲“爸爸”,不是詩(shī)篇,勝似詩(shī)篇。這一聲“爸爸”,是世界上最美妙的音符,是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

父親,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,卻飽含著無(wú)數(shù)人無(wú)比真摯的感情。父愛(ài)雖不及母愛(ài)那般無(wú)微不至,卻可以承受整個(gè)世界!

“路上小心啊。”這句我們臨出門時(shí)母親總要說(shuō)的話,而這時(shí),會(huì)有一個(gè)人深深地凝視著你,這個(gè)人,便是父親。你明白這個(gè)眼神滲透著多少愛(ài)嗎?不,至少我不明白。也許,你根本不知道這個(gè)人是誰(shuí),因?yàn)?,你也不曾這樣望過(guò)父親一眼。確實(shí),父愛(ài)是最容易被埋沒(méi)的。如果說(shuō)母愛(ài)是鮮花的話,那父愛(ài)便是綠草。你真正了解草嗎?不,至少我不了解。因?yàn)樗鼪](méi)有鮮花的那般光彩奪目,但是,如果沒(méi)有了綠草,那么,再美的鮮花也會(huì)變得枯燥,變得乏味,變得不完整。

不耀眼的東西,不代表沒(méi)有。所以,用心去感悟,用心去聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn),父親的目光也很可愛(ài),父親的旋律也很動(dòng)聽(tīng)。

再美好的東西也有失去的那一天。是啊,那天中午,爸爸睡著了,看著爸爸熟睡的臉龐,爸爸變了。熟睡中的爸爸,不再像昔日那般平靜,它變得憂傷,變得無(wú)奈。盡管已經(jīng)睡著了,但爸爸的眉頭時(shí)緊鎖著的。不知何時(shí),爸爸的頭發(fā)中冒出了幾根白發(fā)。不覺(jué)中,淚水模糊了我的雙眼,我第一次覺(jué)得爸爸變得滄桑。爸爸老了,已不再是那時(shí)給我當(dāng)大馬騎的“大哥哥”了。我們讓爸爸操碎了心,那緊鎖的眉頭,疲憊的眼睛,深深地皺紋和那“耀眼”的白發(fā),都深深地刺痛我的心。

如果問(wèn)我,愛(ài)是什么,那么我告訴你,這便是愛(ài),永恒的愛(ài)。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十

今天的天空中布滿了層層烏云,充滿了冷冷的色調(diào)。陰霾的天空下,我不禁懷念起那些陽(yáng)光明媚的日子。第一次發(fā)覺(jué)夏日去得好快。

翻開(kāi)日歷,8月5日,星期六。這個(gè)夏日也快過(guò)去了吧,心里有一絲悵然若失,有一些難受,畢竟我是一個(gè)喜歡夏天的孩子,盡管身材很差,有不得不穿很薄的衣服。

思想飛越時(shí)間,飛到去年的夏天,前年的夏天,看著自己一天天長(zhǎng)大,一天天成熟起來(lái),也看著自己一天天虛偽,一天天學(xué)會(huì)掩飾起來(lái)。那個(gè)單純無(wú)知的我已隨著一個(gè)個(gè)夏日的逝去而逐漸模糊,漸漸消失不見(jiàn)。

天,漸漸涼了起來(lái);衣裳逐漸厚了起來(lái)。每一年隨著夏天的逝去,看著周圍得人們身上的衣服越來(lái)越厚,感覺(jué)快要窒息了。

喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊性S多陽(yáng)光,將我的心中填滿了明朗的色調(diào);喜歡夏天,因?yàn)橄囊褂胁挥?jì)其數(shù)的星星,沒(méi)有一絲云去阻擋它們的光彩;喜歡夏天,因?yàn)橹挥挟?dāng)夏天來(lái)臨時(shí),才可以聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的知了聲,它們正編織著夏日之曲,用它們一生的時(shí)光;喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊性S多漂亮的裙子,雖然沒(méi)有勇氣去穿,卻也可以一飽眼福;喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓俏鞴系奶斓?,看著滿街堆起的綠色海洋,一次吃個(gè)夠;喜歡夏天。

喜歡夏天,喜歡蔡依林,喜歡小四,喜歡韓寒.喜歡夏天的明朗,喜歡蔡依林的聲音,喜歡小四的憂傷,喜歡韓寒的張揚(yáng).一直很想看小四的《1995-20__夏至未至》,無(wú)奈一直囊中羞澀,直到今天終于一飽眼福.書中,小四寫了很多的香樟樹,我不知道香樟樹是什么樣子,想像著,它應(yīng)該有很多的大大的綠葉子吧,長(zhǎng)得高高的,遮住了大片大片的陽(yáng)光。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十一

同學(xué)們:

中國(guó)古人有一句話,叫既來(lái)之,則安之。這句話,本來(lái)很好,既然來(lái)了,那就安心的好好讀書吧?可是在大學(xué)里,我對(duì)這句話卻不敢茍同。

為什么?大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)前的一道門,至于在大學(xué)這四年中你能不能推開(kāi)這扇門,真正的走向社會(huì),那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。

聽(tīng)很多的學(xué)長(zhǎng)或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說(shuō),大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng),吃飯,睡覺(jué),談戀愛(ài),上課這么幾件事情而已,而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了。干脆就不上課了。

其實(shí),我感覺(jué),上大學(xué),不只是學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而是學(xué)做人,學(xué)做事的一個(gè)階段,無(wú)論是小學(xué),初中,或者高中,我們都面臨著升學(xué)的壓力,我們所要面對(duì)的只有學(xué)習(xí),到了大學(xué),其實(shí)我們的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)的差不多了,剩下的我們要學(xué)一門技術(shù),掌握一門才藝或者多門才藝,學(xué)習(xí)人際交往,學(xué)會(huì)做人處事。

中國(guó)教育注重的是培養(yǎng)通才,其實(shí)這種人很少數(shù),大部分人都只在一方面感興趣,對(duì)另外一方面不感興趣,我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于,我不是一個(gè)通才,卻還可以上大學(xué),實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子,那就一個(gè)字----該。

怎么樣?在座的各位,你考慮好怎么樣去度過(guò)你的大學(xué)生活了嗎?

我參賽的主題是“我的大學(xué)”,可是我似乎是在講所有人的大學(xué),不知道在座的各位是否有同感,有那么多的前車之鑒,我想我的大學(xué)道路雖然坎坷,但注定會(huì)通向更加光明的大道。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《學(xué)雷鋒從小事做起》。

一提起雷鋒,可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。說(shuō)起來(lái)我還和雷鋒叔叔還有一些淵源:向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸媽媽都會(huì)提醒我,這一天有著非常的含義,雷鋒叔叔是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。

可是我才9歲呀! 我怎么成為雷鋒叔叔那樣的偉人呢?爸爸對(duì)我說(shuō):多少偉大的人,偉大的事,都是從身邊的小事做起! 要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:

撿起掉在地上的一片紙屑,你就是一個(gè)”熱愛(ài)集體“的好學(xué)生;借給忘帶鉛筆的同學(xué)一支削好的鉛筆,就是”樂(lè)于助人“的好同學(xué);主動(dòng)參加班級(jí)集體活動(dòng),并努力爭(zhēng)取每一份榮譽(yù),就是”熱情似火“的優(yōu)秀少先隊(duì)員;珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)有”釘子精神“的學(xué)習(xí)標(biāo)兵;不浪費(fèi)一粒米,不挑食,還主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷,你就是一個(gè)”勤儉節(jié)約“的好孩子。

這么多的雷鋒精神,原來(lái)可以在9歲的我身上體現(xiàn)! 每一件事都是生活中的小事,古人說(shuō)的好:‘不要認(rèn)為壞事很小就去做,不要認(rèn)為好事很小就不去做!

面臨選擇,你也可以選在地上出現(xiàn)紙屑時(shí)默默走開(kāi),熟視無(wú)睹,只是因?yàn)閺澭芾?,或者因?yàn)闆](méi)有老師看到和表?yè)P(yáng),也可能正有小朋友在操場(chǎng)等我做游戲??墒牵?dāng)你抽出2秒鐘默默的撿起那一小團(tuán)紙屑,慢慢地當(dāng)所有的同學(xué)都無(wú)法容忍班級(jí)地板上的臟東西,而主動(dòng)去維護(hù)身邊的衛(wèi)生,當(dāng)大家以關(guān)心集體為榮,以自私冷漠為恥的時(shí)候,那會(huì)是怎樣一種集體榮譽(yù)感和凝聚力! 這樣的班級(jí)多么令人自豪!

面對(duì)不愛(ài)吃的東西,你也可以挑食,并在爸爸媽媽容忍的目光里躲開(kāi)指責(zé),但咱們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食,更不應(yīng)該一邊念著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,一邊倒掉雪白的饅頭和米飯。今天的祖國(guó)與雷鋒活著的60年代相比,發(fā)生了翻天覆地的變化,城市中也許不用穿帶補(bǔ)丁的襪子,也不必?fù)炱鹈恳活w路邊掉落的螺絲釘。但富有并不等同于浪費(fèi),因?yàn)樵蹅兘裉斓募Z食,大量依賴從國(guó)外進(jìn)口,而奢侈的生活,最終的代價(jià)是資源和環(huán)境的破壞!

同學(xué)們,不要把學(xué)雷鋒當(dāng)成一句口號(hào)!也不要把雷鋒精神當(dāng)作遙不可及的目標(biāo)!在學(xué)習(xí)、生活中,一件不起眼的小事,一次不求回報(bào)的付出,都會(huì)積攢出積極的正能量。在渴望被關(guān)愛(ài),被付出的同時(shí),對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)家人,對(duì)集體主動(dòng)的關(guān)愛(ài)和幫助讓咱們隨時(shí)變成小雷鋒!

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十三

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家下午好!

在公元20_年六月這個(gè)具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里,你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光,一千多個(gè)日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無(wú)論悵惘的凝眸,無(wú)論奮斗的淚水,無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景,點(diǎn)啟我們新的航程。

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)初三(14)班這個(gè)教室的時(shí)候,我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師,那么多學(xué)生,卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,你有幸成為我的學(xué)生,實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,我仿佛回到三年前的今天,回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō),想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。

同學(xué)們,三年來(lái),你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長(zhǎng)史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年,注滿了社會(huì)各界的關(guān)心,學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì),也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、充滿激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來(lái),你們一直在實(shí)踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時(shí)也在全校師生中樹立了榜樣。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去:你燦爛的笑容,你憂郁的表情,你的歡聲笑語(yǔ),你的怒目圓睜,你的進(jìn)步,你的調(diào)皮,你的可愛(ài),你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶,我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次,那都是對(duì)你的一種激勵(lì),請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜,告訴自己,那都是過(guò)去,未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次,那都是對(duì)你的一種教育,請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師,告訴自己,那都是過(guò)去,未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你,洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè),讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落,因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹唷N矣H愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們,請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托,有時(shí)候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想,期待你健康地成長(zhǎng),夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁!

同學(xué)們,“成功的路上沒(méi)有掌聲”,有始有終,還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,金榜提名。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)大家好:

我今天演講的題目是“我愛(ài)我班”。

我們可敬老師的愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著我們幼稚的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵,教會(huì)了我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng),也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),把“恒志通達(dá),”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛(ài)的同學(xué)以自已滿腔的熱情,強(qiáng)烈的責(zé)任心,精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖,他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想,人人替班級(jí)出力,就拿最近教室布置來(lái)說(shuō)吧,為了美化教室,有的同學(xué)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花,有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱,有的帶來(lái)的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來(lái)。就在上個(gè)星期六晚上,住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影,而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù),班長(zhǎng)任總指揮,我們個(gè)分工明確,有的擦地,有的擦黑版,還有的同學(xué)擦窗戶,整理圖書角,有的同學(xué)覺(jué)得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來(lái),兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上,用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來(lái),汗水順著臉頰流下,都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈,效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來(lái),一直忙到快九點(diǎn),我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空,但都毫無(wú)怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?,心里覺(jué)得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了,燃眉之時(shí),一位同學(xué)自告奮勇,自動(dòng)請(qǐng)求參賽,他說(shuō):老師我來(lái)吧,我會(huì)竭盡全力跑完全程??墒俏覀兌贾?,他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀,比賽中由于起跑里用力過(guò)猛身體失去平衡,一直子栽倒在跑到了,腳受傷了,但他仍然的爬起來(lái),繼續(xù)向前方跑去,一直堅(jiān)持到終點(diǎn),雖然他沒(méi)有獲得名次,但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué),個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體,人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦,無(wú)私奉獻(xiàn)。

192班,你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!

和氣融春摧蓓蕾,

攜得知識(shí)滿袖歸。

合作共享讀書樂(lè),

創(chuàng)得功名報(bào)春輝。

父親節(jié)班會(huì)班會(huì)的演講稿篇十五

我認(rèn)為,溝通是一座人際交往的橋梁。一次電話上的噓寒問(wèn)暖是溝通;一次彼此的善意微笑、眼神對(duì)視是溝通;一次人與人,面對(duì)面交談也是溝通......溝通無(wú)處不在,就像一把心靈的鑰匙,正在打開(kāi)人們心中關(guān)閉的那扇門;就像一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,去望人們心中心靈的高度;就像......

在學(xué)校里,老師好比是一雙眼睛,學(xué)生好比是一扇窗戶,眼睛透過(guò)窗戶,認(rèn)真地看,用心地看,看到的是一幅清晰美麗的畫卷。我現(xiàn)在是一名初中的學(xué)生,在校與老師的溝通是我生活中精彩的一部分。老師是繁枝大葉,我則是枝葉下的繁花,枝葉與繁花的溝通則是春天里的燦爛、夏天里的甘露、秋天里的和風(fēng)、冬天里的暖陽(yáng)......我與老師的溝通是我生活中必不可少的一塊拼圖,少了它,精彩的圖案永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)。溝通真的很重要!沒(méi)有了溝通,那時(shí)候的世界一片灰暗,所有人都只能充當(dāng)啞巴的角色,一切死氣沉沉,無(wú)聲無(wú)息,只能用沉默二字代替。想想,有誰(shuí)愿意這樣?如果有人愿意,那我真要為他感到可悲,因?yàn)樗谔颖?,他感到可悲,因?yàn)樗谔颖?,他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到價(jià)值所在。.

其實(shí),在溝通的世界里,誰(shuí)都能擔(dān)任主角。不在乎那個(gè)主角說(shuō)話有多么動(dòng)聽(tīng),只在乎他的態(tài)度誠(chéng)懇,去融化他人。溝通很簡(jiǎn)單,它不會(huì)復(fù)雜,它是人們之間信任的開(kāi)始。那個(gè)過(guò)程才是實(shí)實(shí)在在的享受。

家,是我們的避風(fēng)港。我們整天不愁吃,不愁穿,不怕失去家人的疼愛(ài)。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn),彼此的關(guān)心。放學(xué)后回到家,我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食,可以跟家人聊聊學(xué)校里的事、班里的學(xué)習(xí)、朋友的互助,亦或是說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的工作。

學(xué)會(huì)溝通,是一種人性的美好。你讀懂了他人,他人也讀懂了你,何樂(lè)而不為呢?

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