精選八年級(jí)讀后感范文(19篇)

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精選八年級(jí)讀后感范文(19篇)
時(shí)間:2023-10-30 17:42:30     小編:FS文字使者

讀后感有助于梳理和加深對(duì)所讀書(shū)籍的理解和記憶。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先從整體上回顧所讀的書(shū)籍或文章。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)作思路,形成自己獨(dú)特的讀后感風(fēng)格。記得要保持原汁原味,表達(dá)出自己真實(shí)的感受和想法哦。

八年級(jí)讀后感篇一

在老師的作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)是讓我們讀一本叫《青銅葵花》的書(shū),也是這樣才讓我有機(jī)會(huì)讀到這本書(shū)。

這本書(shū)主要是講一個(gè)叫葵花的女孩跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的地方生活。孤單的她認(rèn)識(shí)了以為啞巴男孩青銅,并成為了朋友。爸爸的意外死亡使葵花變成了孤兒。幸運(yùn)的是貧窮而又善良的青銅家接納了她。一家人為了撫養(yǎng)葵花也用盡了心力,而青銅更是把自己的一切都奉獻(xiàn)給葵花:放棄自己的學(xué)位,讓給葵花,為了讓葵花晚上能寫(xiě)作業(yè),特意抓了許多螢火蟲(chóng)做十盞南瓜燈……可命運(yùn)卻偏偏玩弄他們,葵花要被接回城里生活!青銅因失去妹妹,痛苦地從心底里喊出了“葵花”二字。

讀完了這本書(shū)我不由得敬佩起青銅家。他們一家在這么差的環(huán)境下不但沒(méi)有嫌棄葵花,還把葵花認(rèn)領(lǐng)了,給葵花最好的甚至比自己的親生的孩子青銅還要好。而青銅就更值得我們敬佩。他幾乎把自己能給的全都給了葵花。他們一家的做法是我們的教科書(shū)!

要是世界的人們能像曹文軒筆下的'青銅一家一樣做的好,那世界上將會(huì)是多么和諧??善陀幸恍┎缓玫默F(xiàn)象發(fā)生。就說(shuō)之前新聞上說(shuō):一個(gè)女記者長(zhǎng)相不錯(cuò),在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)有人給她讓座。而有一天,她想到一個(gè)想法:扮成老奶奶在一輛人很多的公交車(chē)上,以往遇到這種情況都會(huì)有人讓座給她,而現(xiàn)在卻沒(méi)有一個(gè)人讓位。

我讀完了這篇文章覺(jué)得很奇怪,為什么會(huì)發(fā)生這種事情,后來(lái)仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多這種情況。對(duì)于這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該給老人多一些關(guān)心,在公交車(chē)上更應(yīng)該給比自己小的人或老人讓位。

八年級(jí)讀后感篇二

今天,快遞員叔叔把媽媽買(mǎi)的《哈佛家訓(xùn)》送來(lái)了。我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)里面有很多小故事,告訴我們做人、做事的道理。其中有一篇故事《兔子和月亮》,使我深有感觸。

有一只兔子經(jīng)常在老槐樹(shù)下欣賞夜空,月亮圓時(shí)它覺(jué)得月亮象一面鏡子;月亮缺時(shí)它覺(jué)得月亮象香蕉;沒(méi)有月亮?xí)r,它認(rèn)為是天上的星星代替月亮來(lái)和它玩。因此,兔子很快樂(lè)。天神的神聽(tīng)說(shuō)了,就決定把月亮送給兔子,兔子非常高興??墒沁^(guò)了不久,兔子再也不快樂(lè)了。月亮圓時(shí),它怕別人嫉妒來(lái)爭(zhēng)搶;月亮缺時(shí),它懷疑有人把月亮偷走了一塊,它整天憂心匆匆的。老槐樹(shù)告訴它,不快樂(lè)的原因是它認(rèn)為月亮是它自己的.。

這則故事告訴我們,美好的東西需要與別人分享,分享是最快樂(lè)的,分享比擁有能獲得更多的幸福。

八年級(jí)讀后感篇三

《老王》的作者一直給予老王自己認(rèn)為,他所需要的物品――錢(qián)。錢(qián)真的是世界上的通行證,錢(qián)限制了我們的潛能的挖掘與發(fā)揮,所以這世界才會(huì)進(jìn)步如此之緩慢,如愛(ài)因斯坦一樣偉大的數(shù)學(xué)家,因?yàn)殄X(qián)是或生活所迫,隱藏在哪個(gè)竹林之中當(dāng)個(gè)隱士或普通人,人們口中所念是錢(qián)與人所見(jiàn)是錢(qián)心中所想,還是錢(qián)正如流浪地球中寫(xiě)到也許多年之后,人們生活中并不需要錢(qián)了,因?yàn)榧夹g(shù)和科技大大提升并不需要為食物而煩惱。

能來(lái)到這世界上的目的,我至今都未知曉。

《老王》可謂是一篇令我印象深刻的文章??!

八年級(jí)讀后感篇四

街上一個(gè)人也沒(méi)有,她只能用她的火柴,給自己取暖。當(dāng)她用火柴的光看到別人屋里的溫暖的火爐的時(shí)候,她該多么渴望火爐的.溫暖啊,可惜這個(gè)時(shí)候,火柴滅了。當(dāng)她點(diǎn)燃第二個(gè)火柴的時(shí)候,她用火柴的光看到了一只香噴噴的烤雞,她這個(gè)時(shí)候又冷又餓,她一定很想吃那只烤雞,可這個(gè)時(shí)候,火柴又滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,這時(shí),她看到了已經(jīng)謝世的外祖母,她不想讓外祖母消失,于是點(diǎn)燃了一把火柴,外祖母把小女孩抱在懷里,一起飛上天,飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了,手里還緊緊握著一把已經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)的火柴。

當(dāng)我看到這句話的時(shí)候:她又點(diǎn)燃了一根火柴,這時(shí),她看到了已經(jīng)謝世的外祖母,她不想讓外祖母消失,于是點(diǎn)燃了一把火柴,外祖母把小女孩抱在懷里,一起飛上天,飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了,手里還緊緊握著一把已經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)的火柴。我非常感動(dòng),我從心里希望小女孩能一直幸福的生活下去。

八年級(jí)讀后感篇五

《背影》寫(xiě)于1927年,描寫(xiě)了記憶中父親的背影。那是19的事情:祖母去世,父親剛剛失業(yè)。辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車(chē)北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫(xiě)了父親對(duì)作者的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù),使作者極為感動(dòng)。

父親堅(jiān)持親自送兒子去車(chē)站并且囑托茶房照顧兒子,那是父親對(duì)兒子無(wú)微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)橘子,難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛(ài)!是父親對(duì)兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開(kāi)的時(shí)侯又走幾步就回頭看看,滿眼都是舍不得,那是父親對(duì)兒子滿懷的愛(ài)戀與不舍。

古今中外,有許多著名文人用精彩的語(yǔ)句贊美母親,但很少有人贊美父親。其實(shí),我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一樣偉大,他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)助時(shí),父親那寬大的手臂是我們最好的港灣,給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài);當(dāng)我們失敗時(shí),父親的諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給我們無(wú)窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí),父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒(méi)有母親的柔情似水,但卻有對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)。這種愛(ài)不適宜于用語(yǔ)言表達(dá),但卻在我們心中生根發(fā)芽,默默守護(hù)在我們身后,是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔堑?,我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人,好好對(duì)待他們,不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

八年級(jí)讀后感篇六

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……“這支歌,從記事的那一天起,就在耳邊、在心頭回響,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。想起母親慈愛(ài)的眼神,溫暖的懷抱,細(xì)細(xì)的叮嚀,一種溫泉般的暖意立刻洋溢在每一個(gè)細(xì)胞中,連最微小的神經(jīng)也會(huì)因幸福而顫抖。母親似陽(yáng)光,永遠(yuǎn)都照耀著我們生命的旅程。

母親是陽(yáng)光,于是執(zhí)著而單純。那么父親呢?伸手搔一搔頭,好像有點(diǎn)兒復(fù)雜吧。都說(shuō)嚴(yán)父慈母,印象中的母親總是和溫柔劃等號(hào)的。父親則嚴(yán)肅深沉得多,生活小事像吃飯穿衣睡覺(jué)他是不大管的;但那些原則性問(wèn)題——考試成績(jī)、說(shuō)謊偷懶、打架逃學(xué)、升學(xué)工作,他是一定會(huì)管的。算一算,如果挨過(guò)十次打,九次半是他動(dòng)的手。至于挨罵嘛,就可能是媽媽所占的“份額”多一點(diǎn)兒了。媽媽比較淑女一些嘛,主張“動(dòng)口不動(dòng)手”——當(dāng)然,最主要的還是舍不得。所以,比較“鷹”派的爸爸的形象就成了定勢(shì)。作為孩子,一般都對(duì)父親多怕上一些.多敬上一些,也就多“敬而遠(yuǎn)之"一些。不是這樣嗎?看一看周?chē)涂梢园l(fā)現(xiàn),大多數(shù)孩子跟爸爸的話要比跟媽媽的話少一些,也很少像整天粘著媽媽一樣和爸爸粘在一塊兒。這樣,在唱“世上只有媽媽好”的時(shí)候,我們就更理直氣壯了,爸爸就是沒(méi)有媽媽那么疼我呀!

我很愛(ài)媽媽,也愛(ài)爸爸,我想這兩份愛(ài)的實(shí)質(zhì)并不會(huì)有什么差別。可它們的表達(dá)形式是不一樣的。對(duì)媽媽就是如影隨形地跟著,一刻也甩不掉;對(duì)爸爸就是向別人吹牛他去過(guò)多少地方,書(shū)法文章寫(xiě)得有多好。我也知道,爸爸一定是愛(ài)我的,否則他絕不會(huì)有耐心,一頁(yè)一頁(yè)地檢查我的作業(yè)。但這種愛(ài)之于我一直是一種抽象的認(rèn)識(shí),那些客觀和主觀上隔在我和爸爸之間的距離,使我覺(jué)得它遙遠(yuǎn)而模糊,根據(jù)是不同于媽媽無(wú)微不至的全天候的關(guān)懷。于是,我在父親面前略略地有些拘謹(jǐn)、有些疏遠(yuǎn),我極少和他的目光有直接的交流。因此,我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他幽深的眼眸深處,那一絲深深的失落和酸楚。而我惹他發(fā)火的時(shí)候,自己的心里更自衛(wèi)性地涌起一片對(duì)他的抱怨和執(zhí)拗。

偶然翻開(kāi)(背影》在幾分鐘之后,眼前的文字已經(jīng)模糊成一片,淚水無(wú)聲無(wú)息地潤(rùn)濕了臉頰。父親出差歸來(lái)沉重而疲憊的腳步聲,跑遍全市買(mǎi)來(lái)的指定參考書(shū),半夜伏案寫(xiě)作時(shí)強(qiáng)自壓低聲音的咳嗽,還有我甩頭而去時(shí)眼角余光里看到的凄然和無(wú)奈……一幕幕,突然都變得如此清晰。父愛(ài),原來(lái)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不充在廠我的空間,只是我從不曾用心去體會(huì)。

還好,我及時(shí)感覺(jué)到了這片陽(yáng)光的溫暖。

八年級(jí)讀后感篇七

我最近讀的一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園,這個(gè)巴學(xué)園跟平常的`學(xué)校有很多的不一樣:有電車(chē)教室,山的味道和海的味道。她一進(jìn)這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時(shí)候,小豆豆說(shuō)了一大堆亂七八糟的話,她說(shuō)完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)說(shuō)了五個(gè)字“你被錄取了!。”她就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,學(xué)得非常好。

巴學(xué)園與眾不同,這有個(gè)大游泳館,同學(xué)們下課的時(shí)候可以隨時(shí)下去游泳,在這里人數(shù)極少,只有五十多個(gè)人,我猜是因?yàn)檫@里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節(jié)課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會(huì)滿足你的愿望。

我覺(jué)得最有趣的是電車(chē)教室,這個(gè)教室里按照電車(chē)設(shè)計(jì)的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車(chē)一樣,小學(xué)生放書(shū)包的地方就是行李架。有一個(gè)貪玩的男孩子把書(shū)包向架子上投過(guò)去,書(shū)包掉了下來(lái),他連續(xù)投了好多次才投進(jìn)去。我看了哈哈大笑,他把電車(chē)教室的行李架當(dāng)成了籃球框,把書(shū)包當(dāng)成了籃球,不停地投,直到投進(jìn)去為止,這就是有趣的巴學(xué)園。

小豆豆在這所學(xué)校很開(kāi)心,我也想到那所學(xué)校去上課,這個(gè)作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書(shū)。

八年級(jí)讀后感篇八

《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí),在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活,恐怕一個(gè)小時(shí),我也熬不過(guò)去,何況他還在荒島上憑著自己的'雙手雙腳做出和利用船上的東西獲得生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常???,遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有所房屋這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的??吹竭@里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會(huì)氣餒,然后就不做了。這樣是不對(duì)的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的精神

八年級(jí)讀后感篇九

我曾經(jīng)讀過(guò)一本名著,它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳小說(shuō)三部曲的第一部,名叫《童年》,它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,帶給我許多感悟。

阿廖沙三歲時(shí),失去父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家,外祖父是小業(yè)主,開(kāi)了一個(gè)染坊,阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個(gè)不休。這個(gè)家庭里四處彌漫著仇恨之霧,連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父,他能感到外祖父眼中的敵意。一天,他受表哥的慫恿,把一塊白布投進(jìn)染缸染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打的失去了知覺(jué)。但是,在這個(gè)混濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活――這里有樂(lè)觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人的曲調(diào),外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂(lè)又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個(gè)家外祖母是最疼愛(ài)阿廖沙的。

后來(lái),外祖父遷居到纜索街,外祖父的房客中有一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)“好事情”,他是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,埋葬了母親之后,在外祖父的勸說(shuō)下,他開(kāi)始到“人間”去謀生…….

這部小說(shuō),以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇的場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的偉大力量。

八年級(jí)讀后感篇十

我讀過(guò)這樣一本書(shū),書(shū)中記述的是作者美好的童年生活。她接受著我認(rèn)為歷史上最獨(dú)特的教育,她在巴學(xué)園中快樂(lè)成長(zhǎng),她擁有一顆美麗善良的心,對(duì)殘疾的孩子更不會(huì)輕視,而是和他們一起玩耍,長(zhǎng)大后,她為了紀(jì)念曾經(jīng)的校長(zhǎng)——小林宗作先生,寫(xiě)了這本讓我印象深刻的書(shū),我相信很多看過(guò)的人已經(jīng)猜出來(lái)了,對(duì)!這本書(shū)名為《窗邊的.小豆豆》,而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳徹子。

為什么對(duì)這本書(shū)印象深刻呢?因?yàn)槲覍?duì)主人公也就是小豆豆和她的生活感到羨慕。我看到的小豆豆天性活潑,喜歡探究,富有好奇心,并且十分熱心樂(lè)觀。她的同學(xué)是一位患有先天小兒麻痹癥的人,她努力幫助那位同學(xué)完成那位同學(xué)一輩子都不可能完成的心愿,還有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戲,但沒(méi)有控制好情緒結(jié)果狗狗咬傷了小豆豆的耳朵,后來(lái)小豆豆不僅沒(méi)有怪罪狗狗還請(qǐng)求媽媽不要趕走狗狗。小豆豆的字典中好像沒(méi)有“退后”這個(gè)詞,不管遇到什么事都勇往直前,積極向上,面對(duì)困難,克服困難。但我不僅喜歡小豆豆,還喜歡另一個(gè)重要人物——小林先生。他獨(dú)特的教育方法,與孩子的“孩子”交流法和不顧一切負(fù)面聲音創(chuàng)建了巴學(xué)園,也創(chuàng)造了一個(gè)偉大作家的出生,我相信每一個(gè)看到黑柳徹子描寫(xiě)的小林先生的孩子都會(huì)喜歡他,并且都希望有一個(gè)這樣的校長(zhǎng),不!是這樣一位“朋友”。

我很喜歡小豆豆。在生活中,我不如她的活潑可愛(ài),也沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的精神,更沒(méi)有她如此面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇敢,現(xiàn)實(shí)中的我總是喜歡知難而退,不愿去解決一切難題,所以我想向她學(xué)習(xí),做一個(gè)百折不回永不放棄的孩子!

這便是我介紹的書(shū)和介紹這本書(shū)的原因,希望大家可以找來(lái)看看。讀完這本書(shū),我有一種沖動(dòng),我想跳進(jìn)這本書(shū)中當(dāng)一回小豆豆!雖然這是想象但我正為這種愿望,想成為小豆豆這么棒的人而努力,我相信你也是,就讓我們一起努力,為美好的明天而奮斗吧!

八年級(jí)讀后感篇十一

居里夫人是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡,她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過(guò)科學(xué)的星空,留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力,譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章,對(duì)全人類做出了不可估量的巨大貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有居里夫人的努力,人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年,那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失,也不知會(huì)有多少重大的相關(guān)發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世,原子能時(shí)代也不會(huì)來(lái)得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻(xiàn),竟是由一位當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)的女科學(xué)家在難以想象的艱苦條件下做出的,這使我對(duì)她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。

我跟隨著作者的視角,似乎被帶到了居里夫人的實(shí)際生活和工作場(chǎng)景當(dāng)中,近距離地觀察這位偉大科學(xué)家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。

她在永恒的奉獻(xiàn)中度過(guò)了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭(zhēng)傷員;后來(lái),她為學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的全部時(shí)間、知識(shí)和智慧,為世界各國(guó)來(lái)向她求學(xué)的未來(lái)科學(xué)家們奉獻(xiàn)出自己的精力。她從不看重財(cái)富,對(duì)于不得不接受的.榮譽(yù),態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后,她心力交瘁而辭世。愛(ài)因斯坦評(píng)論道:“在所有著名人物中,只有居里夫人沒(méi)有受到榮譽(yù)的腐蝕?!彼木袷秋@而易見(jiàn)的,是偉大的,是人人都值得學(xué)習(xí)的!在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費(fèi)的日子,只有嚴(yán)正的生活;沒(méi)有享樂(lè)的怠忽,只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu),只有和諧親愛(ài)的空氣;沒(méi)有丑惡的畫(huà)面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時(shí),也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事?!毒永锓蛉恕肥刮殷w會(huì)到:要取得好成績(jī),是不容易的,必須付出百分之百的艱苦努力。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著!

八年級(jí)讀后感篇十二

寒假里,同學(xué)們一定讀了不少課外書(shū)吧?我也讀了幾本,《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。

《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音以年少的心態(tài),通過(guò)“英子”這個(gè)角色來(lái)敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說(shuō)。其實(shí),剛開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候我還有些抗拒,書(shū)中講述的'事是上個(gè)世紀(jì)二十年代的事情,難怪叫“舊事”,離我們差不多有100年了,也太遙遠(yuǎn)了吧!可是沒(méi)多久書(shū)中那淡淡的文字,悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本?,娓娓?dòng)人的故事傳說(shuō)也抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。

《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,而且人物也十分豐富,惠安館的瘋女人秀貞,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,井邊的小伙伴妞兒,和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺(jué)得親切,每個(gè)故事傳說(shuō)都令我思緒起伏,溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。

讀完《城南舊事》,我深深地體會(huì)了英子童年的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我也看到了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。有人說(shuō)童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過(guò)完了。我們一天天地長(zhǎng)大,離童年的終點(diǎn)也越來(lái)越近。小伙伴們,好好珍惜屬于我們的童年吧,不要將珍貴的童年都浪費(fèi)在電子游戲和電視上了,多參加一些有意義的活動(dòng),多經(jīng)歷一些沒(méi)有體驗(yàn)的事情,那樣,當(dāng)我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí),一定都會(huì)充滿了幸福與精彩!

八年級(jí)讀后感篇十三

我總要抱著《寶葫蘆的秘密》,坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著,仿佛自己正身臨其境。沉浸在書(shū)中,連飯也不想吃了。

小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公,他不好好學(xué)習(xí),總想著不勞而獲。一天,王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望,只是有一個(gè)條件:王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝,王葆從此想要什么就有什么,來(lái)得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)??墒牵@一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè),反倒使他鬧了不少笑話,感到了無(wú)窮的苦惱。例如:象棋比賽中,王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”,所以心里老想著“吃掉他的'馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里,差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí),結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽,弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去,結(jié)果,王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里,并且把真相都告訴了大家,這時(shí),王葆終于找到了真正的快樂(lè)。

看完這本書(shū),我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦,也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的,一定要通過(guò)自己的努力得到勞動(dòng)的果實(shí),要勤奮,有毅力,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我陷入了沉思……許久,我站起來(lái),大聲說(shuō):“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),不投機(jī)取巧,要用自己的努力戰(zhàn)勝困難,一步一步地邁向成功!”

八年級(jí)讀后感篇十四

在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的草房子,苦苦的艾葉、清澈的大河、一片綠綠的草地,這就是《草房子》里的主人公桑桑居住的地方———油麻地。

《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。記下了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中,桑桑親眼看到或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:不幸的杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)殘疾的男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。

書(shū)中讓我最震撼的人物是秦大奶奶,她住在油麻地的一角,因?yàn)橛盟碾u、鴨和油麻地小學(xué)的.老師、校長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)戰(zhàn)。所以一開(kāi)始,大家都不喜歡她,但有一次,喬喬不小心跌下了水,秦大奶奶很努力的下水救她,差一點(diǎn)沒(méi)有了生命。這一件事,大家對(duì)他的敬佩油然而生。讀完這一組文章,令我心里怦然一震,秦大奶奶用行動(dòng)換得了敬佩,這多令人震撼?。?/p>

書(shū)中最讓我敬佩的人是杜小康,他們家非常富有,做著許多同齡孩子不能做的事情。他們居住在紅門(mén),可是有一天,不如天意,杜小康的爸爸病倒在床上,懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門(mén)口賣(mài)東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)著每一天。我從心里打底的敬佩杜小康那精神,那一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!

《草房子》這本書(shū)令我知道生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福,令我開(kāi)啟了人生的又一扇門(mén)。

八年級(jí)讀后感篇十五

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本讓人愛(ài)不釋手的文學(xué)作品,我被它深深地迷住了,和簡(jiǎn)·愛(ài)一起經(jīng)歷那些人,那些事。讓人高興的、讓人悲傷的、讓人沉醉其中的…......

簡(jiǎn)·愛(ài)是作者夏洛蒂·勃朗特以自己為原型里面有很多事夏洛蒂的回憶和遭遇。

簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的尊嚴(yán),她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),在愛(ài)情上她的感情是熱烈的,可是絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一段知名的話:“我的靈魂跟你一樣,我的心跟你的一樣,我的心跟你的心完全一樣……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣拿媲笆瞧降鹊摹驗(yàn)槲覀兪瞧降鹊?!?/p>

正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗,追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得了永生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記簡(jiǎn)·愛(ài)的敢于反抗、追求平等的精神!因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>

八年級(jí)讀后感篇十六

前幾天,我看了一本黃培佳的書(shū),是關(guān)于母愛(ài)的。

故事的主人公是趙安迪,被大家稱為“弟弟”。他從小就沒(méi)有媽媽,而他的爸爸在他上四年級(jí)的時(shí)候因車(chē)禍而去世了。他第一次見(jiàn)到媽媽是在爸爸的葬禮上。后來(lái)他隨著媽媽到了另外一個(gè)城市,便在那里生活下去。在他新的學(xué)校里,在新的同學(xué)里,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)為“血爪”的同學(xué)——張小晨。因?yàn)樗氖直凰淖煲У孟“蜖€的,都發(fā)炎了。他們兩便成為了朋友。弟弟和他媽媽相處的時(shí)間很少,白天見(jiàn)不著媽媽,只有晚上吃飯的時(shí)間能和媽媽相處,晚上媽媽便去上班了。弟弟一直想知道媽媽的工作,所以就去問(wèn)外婆,外婆說(shuō)媽媽是主持人,回到學(xué)校,他對(duì)張小晨說(shuō)他媽媽是主持人。張小晨問(wèn)弟弟:你媽媽在什么節(jié)目。弟弟很愧疚,因?yàn)樗恢缷寢屖悄膫€(gè)節(jié)目的。直到他看了媽媽的一封信,才知道媽媽是在《星夜心語(yǔ)》的節(jié)目里當(dāng)主持人。后來(lái),一個(gè)喜歡媽媽的`男人出現(xiàn)了,他叫李輕松。李輕松對(duì)弟弟一點(diǎn)都不好。當(dāng)媽媽在家的時(shí)候,他就對(duì)弟弟很好,當(dāng)媽媽不在家時(shí),他對(duì)弟弟就像老板對(duì)傭人似的,指手畫(huà)腳,呼來(lái)喚去。有一次,他在弟弟家開(kāi)起了輔導(dǎo)班,他竟然讓弟弟去燒開(kāi)水,讓他沒(méi)想到的是,水灑了,燙了弟弟一身。在醫(yī)院,媽媽用一個(gè)耳光結(jié)束了李輕松和媽媽之間的關(guān)系。等弟弟好后,他仍是厚臉皮的來(lái)到了弟弟的家里。他還是不知悔改,仍然叫弟弟給他干活,只是不讓他燒水了。真是讓人氣憤啊!給弟弟配眼鏡的衛(wèi)叔叔深受弟弟和媽媽的喜愛(ài)。只要弟弟家里有什么辦不了的事情,他們都會(huì)叫衛(wèi)叔叔來(lái)幫忙。不像那個(gè)李輕松一樣心狠手辣。媽媽對(duì)弟弟說(shuō):她不想見(jiàn)李輕松。弟弟為了李輕松不再當(dāng)?shù)艿芗襾?lái)打擾他們幸福的生活,想出了一個(gè)辦法,那就是讓媽媽親眼看到李輕松是怎樣對(duì)待弟弟的,和讓他知道媽媽已經(jīng)有男朋友了。當(dāng)然男朋友是假的,是衛(wèi)叔叔頂替的。

慢慢地,弟弟和媽媽的關(guān)系越來(lái)越好了,李輕松再也不來(lái)打擾他們了。雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ覀兒芾淠?,但是你們要知道媽媽是很?ài)我們的。要永遠(yuǎn)記住,母愛(ài)是偉大的,而媽媽是最偉大的!媽媽,我愛(ài)你!

八年級(jí)讀后感篇十七

故宮,相信大家都聽(tīng)過(guò)這認(rèn)識(shí)的名字,光是聽(tīng),估計(jì)大家都沒(méi)有親自游覽過(guò)故宮,這是很遺憾的,但是我往過(guò)故宮,真是書(shū)上說(shuō)的那樣,我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。在首都北京的中央,有一座城中之城,這就是舉世著名的紫禁城,現(xiàn)在人們鳴它故宮,紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮,是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,已有500多年的歷史了。

本文是一篇說(shuō)明文,也可以望做是一篇故宮導(dǎo)游解說(shuō)詞。寫(xiě)作本文的感情基調(diào)是愛(ài)。作者著手與贊美建筑,文物的精美,勞動(dòng)人民的聰明,重要的歷史價(jià)值。但因?yàn)楣蕦m曾是封建統(tǒng)治的中央,明清兩代先后有24個(gè)天子和一個(gè)女皇盤(pán)踞在這里,對(duì)他們作者是憎恨和揭露。好比在先容養(yǎng)心殿的一段中,作者用了一些帶有光鮮感情色彩的貶義詞,表達(dá)對(duì)禍國(guó)殃民的娜拉是慈禧的憎恨。

這篇文章主要寫(xiě)了故宮的位置,歷史,和古代建筑的地位,總體布局和藝術(shù)風(fēng)格,讓我們對(duì)故宮有了大致的了解。

還先容了故宮的特點(diǎn),以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部門(mén)分別加以說(shuō)明。前朝主要先容“前三殿”,先先容殿前建筑。以一游覽者的眼光先容了從前向后的游覽故宮所望到的`一切。,以總分的說(shuō)明順序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接著先容了后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別先容了它們的作用。接著總結(jié)先容后三宮的彩畫(huà)圖案。游覽完觀全景,從景山離開(kāi)這次故宮的旅行。

讓沒(méi)有往過(guò)故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇異和文化底蘊(yùn)。

八年級(jí)讀后感篇十八

當(dāng)老師上到《圓明園的毀滅》這一課時(shí),我百感交集,心情久久不能平靜。一股對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒,一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。

圓明園本來(lái)是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi),飽覽中外風(fēng)景名勝,仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,有象征這熱鬧街的“買(mǎi)賣(mài)街”,也有象征著田園風(fēng)光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書(shū)、畫(huà)和各種奇珍導(dǎo)寶,說(shuō)以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。

現(xiàn)在這個(gè)舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍的所作所為永遠(yuǎn)記在我們每一個(gè)中國(guó)人和世界每一個(gè)有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了很多年,但是國(guó)恥永難忘,同時(shí)也跟我們留下更多的思考,當(dāng)時(shí)圓明園毀滅的時(shí)候是因?yàn)橹袊?guó)并不強(qiáng)大,因此遭到外國(guó)人的欺凌。這一件事是對(duì)“落后就要挨打”的最有力的證明,它時(shí)時(shí)告誡著我們:一定要努力學(xué)習(xí),把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。

八年級(jí)讀后感篇十九

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)十分經(jīng)典,它適合小孩,也適合大人。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了:小女孩費(fèi)恩養(yǎng)了一只落腳豬,費(fèi)恩天天照顧它,把它取名叫威爾伯。過(guò)了一段時(shí)間,威爾伯五個(gè)禮拜大了,費(fèi)恩不能養(yǎng)了,于是她爸爸將它賣(mài)給了照顧牲口的朱克曼先生。以后,費(fèi)恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛,它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天,老山羊不懷好意地告訴威爾伯,人們讓他長(zhǎng)胖,是為了殺它,威爾伯十分驚訝,然后又哇哇大哭,夏洛告訴威爾伯,不會(huì)讓它死的。有一天早上,夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝,后來(lái)夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結(jié)果,超過(guò)一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它,將他帶到集市上,贏得一筆獎(jiǎng)金,在板條箱里,夏洛又織了個(gè)“謙卑”,使威爾伯贏得了大家的認(rèn)可,得了特別獎(jiǎng),贏得了25美金。因此,威爾伯成了名豬,沒(méi)被殺死,而夏洛老了,升天了。雖然夏洛“去”了,但夏洛的三個(gè)孩子:快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉仍陪在它的身邊。

這本書(shū)有好多的好詞佳句,這本書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō),這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),勇于幫助別人,像書(shū)中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要沉著冷靜得去面對(duì),就像書(shū)中的夏洛,當(dāng)它倆都得知威爾伯要被殺時(shí),夏洛和威爾伯一樣著急,威爾伯急得上串下跳,夏洛則是沉著冷靜得在思考,沒(méi)有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛,從它身上我學(xué)會(huì)了很多東西。

我是一個(gè)中國(guó)人,我希望我能有一個(gè)自己的公司,并能夠交到許多摯友,和我一起去幫助身邊的人,并用我們的行動(dòng)去感染大家。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將更加美好!感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。

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