知識是人們認識事物、了解規(guī)律的寶貴財富，我們應當通過總結來鞏固所學知識。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬自己的知識面？以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給你帶來一些啟示。
愛護校園國旗下講話稿題目篇一
大家好!
我是來自初__班的一名普通學生，我叫__。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學的好意，我自然也沒有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來我就要談一談關于校園衛(wèi)生這個話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來要是我有什么口誤的話，請大家不要笑話我哈。
講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談論的話題，在學校的時候，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們在小學的時候就聽過不知道多少次的話語了，所以現(xiàn)在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實吧，這話雖然聽的比較多，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢?這主要也是和個人的素養(yǎng)和習性有關系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴大的更為明顯。
就拿我個人來說吧，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人，經常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現(xiàn)在，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄。這種習慣是我漸漸地養(yǎng)成的，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習慣的話，那肯定就會出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關于你個人素質的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因為一個人隨手丟了點垃圾，讓整個校園顯得那么不協(xié)調。
校園是我們每天生活和學習的地方，我們應該保護好它才對，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭取做到每一位同學都不亂扔垃圾，見到垃圾及時處理，只要大家都能做到這一點，那么咱們的校園必然會干凈無比!
謝謝大家!
愛護校園國旗下講話稿題目篇二
大家好!
學校是我們的家，我們是學校的一員，我們就有責任，維護我們校園的衛(wèi)生，我們要做的當然是一個講文明講衛(wèi)生的好學生，誰也不愿意成為一個被人唾棄的學生把，所以我們就必須要維護好我們學校衛(wèi)生。干凈的衛(wèi)生環(huán)境需要我們大家共同維護，更需要我們保持，我們不但要要約束自己更要約束同學。
我們不是生來就知道講衛(wèi)生的，是文明禮儀讓我們知道了衛(wèi)生對我們的重要性，讓我們知道了廉恥，生活在校園里面，校園留下了我們的足跡，更是給我們提供了一個學習好環(huán)境，為了維持學校衛(wèi)生，每天都有很多同學為此努力，每天早中晚三次打掃，把我們的校園打掃的干干凈凈，作為學校的學生，難道我們好意思去破壞同學們辛苦努力的成果嗎，愿意成為一個人見人厭的人嗎。
進入學校我們不但要學習科學知識，更重要的學會做人，校園是大家的家，我們要做的是維護好大家的家園，不能把家園毀在我們手中，不能讓大家肆無忌憚的破壞校園衛(wèi)生。不知道干凈的環(huán)境是多少同學努力才做到的，我們不但要考慮自己，也要考慮同學，不隨意扔垃圾，不破壞學校衛(wèi)生，這是我們應該做得到的。
我們已經長大，知道好壞，也明白對錯，對于亂扔垃圾的行為應該杜絕，不能縱容，更不能輕易放過，看到地面上的.垃圾彎腰拾起，把他們放到該去的地方。
在說我們學校每隔一段距離就有一個垃圾桶，只要我們多走幾步就可以把來及丟到垃圾桶為什么還要隨意亂丟垃圾呢?我知道大家都是講文明衛(wèi)生的好同學，不是那種邋遢不愛干凈的人，知識平時的時候沒有留意到這些，無意中犯下了錯，但是當我們知道了學校衛(wèi)生的重要之后，我希望從今以后大家都知道愛護學校的衛(wèi)生不要在犯錯，不要破壞校園衛(wèi)生，讓我們大家一起愛護校園衛(wèi)生吧。
謝謝大家!
愛護校園國旗下講話稿題目篇三
老師們、同學們，大家早上好。
同進行了鞭撻和批評。可是，這個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。
針對校園環(huán)境衛(wèi)生，我想和大家談兩點：
第一：我們的同學在衛(wèi)生習慣中存在的幾個問題和解決辦法。
衛(wèi)生習慣中第一個現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點：我認為，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為，我每周值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個學期，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期，查到3、4個。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數(shù)人的個別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。
這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學的時候，有個行為能力評價，其中有個標準是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質。所以，對隨手扔垃圾現(xiàn)象，對這一行為，我們不必再進行耐心、細致無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理，再進行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環(huán)境進行補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛(wèi)生一個學期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質停止在學齡前兒童標準，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班老師、有責任心的同學看到這種情況，一定要給當面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進去，走了。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風一吹，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學校衛(wèi)生不好的主要原因。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適。每當有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標準，我們屬于：自我要求過低行列，因為衡量你素質高低關鍵看你的行為，而行為結果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點，但是，因為你沒徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半，扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該，值日的學生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學向我抱怨過，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來打掃。這樣做的同學想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學很多是因為沒有意識到這種做法的不妥，只能說認識不到位。今天提醒之后，今后意識到了，許多同學就不這樣做了。
第四種現(xiàn)象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學主要因為做事不認真、方法不得當。
針對以上的幾個現(xiàn)象，我們向大家提議解決辦法：
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設施，不是常規(guī)垃圾投放地點。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放，值日的同學工作又多了一個環(huán)節(jié)。我們提倡每個人每天產生的垃圾應該放在班級、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應該。
今天講的第二件事：關于衛(wèi)生區(qū)清掃。
要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學的共同努力。但是，只要一兩個班級不認真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級對衛(wèi)生非常重視，上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū)。但是，還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級抓學習比較嚴，但是對衛(wèi)生不關注，或者更準確地說，對學校公共衛(wèi)生不關注，自己班級內部的事情做的還不錯，但是對走廊、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關心。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調兩個字“責任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責任心的人才。
培養(yǎng)責任意識是我們學校非常重視的德育教育內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷：學校衛(wèi)生我的責任、學校形象我的責任、關心集體我的責任、孝敬父母我的責任、家鄉(xiāng)建設我的責任、天下興亡我的責任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學習刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責任。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好、只關注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才，一定是有責任心、勇于承擔國家民族重任的人。
最后，希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。
愛護校園國旗下講話稿題目篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環(huán)境，美化校園生活》。20__年9月，我們懷揣著夢想和希望踏入了二附中的大門，開啟了嶄新的高中生涯，二附中的校園成了我們每一個同學的另一個新家，我們在這里學習，生活，和每一位同學，室友，老師朝夕相處，我們的歡聲笑語成了二附中最亮麗的風景線。干凈整潔的校園，舒適溫馨的寢室，是我們學習和休憩的棲息地，是我們高中生涯相處時間最長的家，我們愛護她，美化她，是我們義不容辭的責任和義務。
有人說，環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是制勝的法寶，是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件?！碑斘覀冊跐崈羧缧碌男@中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我曾欣喜地看到同學們在校園里散步時隨手撿起地上的飲料盒、紙屑；我也曾欣喜地看到同學們把沒扔進垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶；我也曾看到同學們自覺跟著家長收拾天健館的凳子，讓天健館在家長會后煥然一新；我也曾欣喜地看到同學們自覺撿起前面同學不小心掉在地上的果皮等等，是他們用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，美化了我們的`二附中家園。我經常不厭其煩地對我所教班級的同學講，二附中是我們的家，我們在座的每一位同學，老師，都是二附中的開校元老，我們一周起碼有六天在這里學習生活，多年以后，當我們離開二附中校園時，我們仁愛樓，博納樓，誠正樓，天健館，格致樓里發(fā)生的點點滴滴，又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢？但愿我們每一位同學回憶起二附中時，我們的二附中家園是光彩照人的，是潔凈如新的，是暖流涌上心頭的！此刻，我多么希望每一位同學在腦海中永遠銘記，我們是二附中人，二附中是我們的家，我們將不再亂扔果皮紙屑，我們將不再隨地吐痰，我們將不再踐踏草坪，我們將不再毀壞壞公共財物，我們將自覺愛護教室衛(wèi)生，自覺保持寢室舒適，自覺美化校園生活，我們要永遠愛我們的二附中家園，因為二附中也永遠愛你們，永遠以你們?yōu)轵湴?、自豪！同學們，一切皆有可能！相信自己！
讓我們攜起手來，做最好的自己，美化最好的校園生活，共同為美好的二附中家園，美好的二附中明天而努力吧。謝謝！
愛護校園國旗下講話稿題目篇五
老師同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境》，《從一點一滴做起》。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一此不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我們的同學是優(yōu)秀的學生嗎?作為90后的我們就是這樣的嗎?這不由得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個校院文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是一名當校學生整體素質的一個反映，我們，作為一名學生，首先要做的就是校園衛(wèi)生保潔工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，從養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境，我們應該做到“看到污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水，一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫，從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的校園，我們每個人都能感受得到她的'潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!國灰有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往學校的路上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習辭海，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營適，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：一、不在校內吃零食;二、不要隨地吐痰;三、不踐踏草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我共同呵護;四、保持良好的寢室環(huán)境;五、加強思想品德教育。主動檢查拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足夠的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園，。朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎?所以，讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱诵@裝點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧!
愛護校園國旗下講話稿題目篇六
老師們，同學們：
早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生”。
嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設備，星級賓館般的宿舍，全鎮(zhèn)唯一的400米環(huán)形塑膠跑道。比起原來的中心小學、上華小學、葛岸小學、良教小學好多了。6000萬的投入，我們在享受著，我們是樂從鎮(zhèn)一萬多小學生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。
但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪里來?有人說是鎮(zhèn)政府出的。哪鎮(zhèn)政府的6000萬又從哪里來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮(zhèn)勞動人民的血汗的積累，是各行各業(yè)勞動者創(chuàng)造的財富的積累，也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業(yè)耕作的農民們要交農業(yè)稅。在工廠里打工一站八個小時下班回家筋疲力倦，在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場里忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們，在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們??無論從事什么行業(yè)的勞動者，都要繳交工業(yè)稅商業(yè)稅營業(yè)稅車船稅個人所得稅，我們老師收了工資后也要交個人所得稅。正是千千萬萬的勞動者，你們的父母兄姐的勞動創(chuàng)造了稅收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元，還要一千幾百個設計人員`審核人員主管領導，以及建筑行業(yè)的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學校。
當我們踏進學校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。 當我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上，應當想起一天辛勞后勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!
將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果，是我們全體師生的基本責任，是學校教育質量高低校風優(yōu)劣的標志!
大半個學期過去了，學校加緊教育，老師具體指導管教，絕大部份同學養(yǎng)成愛護公物的習慣，他們珍措學校的一切財物，這是可喜的。但是極少數(shù)的學生破壞公物的現(xiàn)象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一只只黑通通的鞋印腳印在門上墻上：衛(wèi)生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動滅火器，飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平臺貴重的物品被隨意擺弄，一個課室的遙控器被偷走，一個班的電教平臺的后板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人，這些學生有沒有想過，你偷走螺帽等于偷走自已的良知，可能會出人命的!椐統(tǒng)計被偷走的螺帽在40個左右，由于市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個現(xiàn)在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮(zhèn)人民的血汗，是在損壞全鎮(zhèn)人民的勞動成果，是給我們全體師生制造安全隱患，這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動群眾!
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12xx年前唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時代的小學生，應當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成果。
在我們的學生守則中也有愛護生活環(huán)境，熱愛集體，遵守校規(guī)，勤儉樸素，遵守社會公德的條文。小學生日常行為規(guī)范第八條強調愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來，學守則，學規(guī)范，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，保護學校一切設施設備，做文明學生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。
愛護校園國旗下講話稿題目篇七
愛很微妙，這是不可改變的。當一個人對你好的時候，你會心里有種溫暖如春的感覺當一個人說你挺可愛時，你會不由自主的微笑。當一個人表揚你，你會勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無罪，請你們相信。當你被父母教訓了，請你記住，愛在此時是為你好;當你和同學吵架了，請你記住，你們之間有份愛，誰錯了就應當去道歉的;當你恨一個人時，請記住，這個丗界是完美的，忘記一切，重新來過。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎?
朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實歡樂，是冬天的雪花冷酷，請記住，別等消失了，才明白珍惜。
一些人，一些事，打旋轉記憶著，事實就是這樣，不是嗎?
沒有誰能夠把誰的愛沒收，沒有什么能夠阻擋前進的力量，沒有什么值得悲痛的。
對的時間，遇見對的人，是一生幸福;對的時間，遇見錯的人，是一場心傷;錯的時間，遇見錯的人，是一段荒.唐。
世界十分小，只限于你能夠了解的范圍，可是呢，在你了解之前，不會僅有一個的不是嗎?
命里有時終需有，命里無時莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
愛護校園國旗下講話稿題目篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段!讀書，在今天，對于每個人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!
讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
其實，讀書，即使作為一種風景，也是非?？蓯鄣?更不要說風景的后面，不知道蘊藏著多么豐富的內涵。
培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。
同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
愛護校園國旗下講話稿題目篇九
老師們、同學們：
早上好！
各位老師、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，咱們都是大聲的，自豪的吧！為什么呢？因為我們八中是惠州的好學校之一，是省一級學校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己。
內容的校風整治活動。
總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴重的。在這次校風整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為給予紀律處分（包括開除），對觸犯法律的行為將移交公安機關追究其法律責任。
今天，我代表學校作校風整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：
一、要嚴于律已，愛護學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。
動起來，為維護良好校園秩序而努力！謝謝！
愛護校園國旗下講話稿題目篇十
老師們，同學們：
大家好!
我叫范嘉平，來自xx附小。我很榮幸能站在這里和大家一起分享我對足球的感受。今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我首先祝各位同學節(jié)日愉快!
我們都來自五湖四海，因為足球走到了一起。踢足球的好處有很多，它能使我們強身健體，令我們養(yǎng)成堅強的品質，讓我們接受陽光的沐浴。因此足球無愧于“世界第一運動”的美稱。
六月是足球的海洋，因為在遙遠的南非，會舉辦一屆舉世矚目的世界杯。我們在欣賞足球盛宴之時，也應仔細想想，為什么我們一個人口有13億的泱泱大國，卻選不出11個優(yōu)秀的足球人才？所以我們要背負起中國足球的重擔，踢球時，我們心中要裝著祖國，要有一種責任感和使命感。訓練時，我們絕不能敷衍了事，要貫徹教練意圖，提高效率；比賽時，我們要集中注意力，踢好每一腳球。
沒有刻苦訓練就不會成功。同學們，我們要捍衛(wèi)中國足球的榮譽，要讓中國足球永遠屹立在中國人民的心中!
我的講話完了，謝謝大家。
愛護校園國旗下講話稿題目篇十一
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進川店小學的校園時，都能感受到它的潔凈和美麗，雖然它的占地面積不大，但校園里宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力?？墒墙鼇砦野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：校園文化墻壁上出現(xiàn)了黑黑的小斑點，操場、走廊、教室里常有一些小紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓它成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望同學們做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習慣。
2、愛護校園公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾隨手撿起，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛護校園國旗下講話稿題目篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級二班的xx。今天，我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;也讓我們知書達禮，道德高尚。
每次看到這美麗整潔的校園，我的眼前就會出現(xiàn)同學們辛勤打掃的身影。但是仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。有些同學喜歡在學校的墻壁上加幾個臟亂的腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了。美麗的校園，需要我們每一個人去愛護。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個人去保持。愛護校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學校的公共設施，不攀折花木，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動卻都包含著我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!讓港一小因我們的文明行為而驕傲!
我的演講結束了，謝謝大家。
愛護校園國旗下講話稿題目篇十三
老師們，同學們：
大家早上好!
每當跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
然而，開學一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”;有些同學偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境，本周起，學校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
一，樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區(qū)進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、節(jié)點節(jié)能，教室內不開無人燈;下課及時關閉教學設備。
同學們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。
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