專業(yè)米小圈上學(xué)記讀后感范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 17:35:22
專業(yè)米小圈上學(xué)記讀后感范文(14篇)
時(shí)間:2023-10-30 17:35:22     小編:筆硯

讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其中的內(nèi)容、觸動(dòng)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和情感,進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解和認(rèn)知。讀后感還可以促使我們思考,引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和人與人之間關(guān)系的思考和反思。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)資源,它能夠幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。讀完一本書(shū)后,我們是否應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感呢?要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,首先要進(jìn)行全面的閱讀和觀察,充分理解作品的主題、情節(jié)和人物形象,捕捉到作品的精髓和作者所想要傳遞的思想。其次,在寫(xiě)讀后感之前,可以先進(jìn)行一些思考和列提綱,確定好要表達(dá)的重點(diǎn)和主題。接下來(lái),在寫(xiě)作過(guò)程中,要注重排比、對(duì)比、例證等修辭手法的運(yùn)用,使文章更具有說(shuō)服力和表達(dá)力。同時(shí),要注意語(yǔ)言的規(guī)范、結(jié)構(gòu)的完整和條理的清晰,使讀后感更具有邏輯性和連貫性。最后,寫(xiě)完讀后感后,要進(jìn)行反復(fù)校對(duì)和修改,確保文章的語(yǔ)法正確,用詞準(zhǔn)確并且表達(dá)清晰。只有如此,才能寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。

米小圈上學(xué)記讀后感篇一

之前,我看了一本書(shū),名字叫《米小圈上學(xué)記》,我非常喜歡這本書(shū)。

一天老師叫同學(xué)們寫(xiě),題目是《假如我有時(shí)光機(jī)》。老師先讓邢鐵說(shuō),他說(shuō):“如果我有一部時(shí)光機(jī),我要飛到期末考試,然后我把卷子拿回家做,這樣我就可以考100分了?!崩蠋熡纸忻仔∪φf(shuō),米小圈站起來(lái)說(shuō):“如果我有一部時(shí)光機(jī),我一定要去看一看我有沒(méi)有成為畫(huà)家。”老實(shí)說(shuō):“只要你努力,一定會(huì)成為畫(huà)家的?!薄鞍?!一定會(huì)?”米小圈驚訝的說(shuō),因?yàn)槊仔∪ψ钣憛挳?huà)畫(huà)了。呵呵!

看到這里我在想假如我有一部時(shí)光機(jī),我也要飛到未來(lái)看看我有沒(méi)有成為歌唱家,為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的夢(mèng)想,我會(huì)為我的.夢(mèng)想而努力加油的。

米小圈上學(xué)記讀后感篇二

這本書(shū)很可笑,我給媽媽看,媽媽的臉都笑紅了。

《米小圈上學(xué)記》一共有8本,一年級(jí)4本,二年級(jí)4本,我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》,因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書(shū)里面可笑的更多一些。

鐵頭本來(lái)是叫邢鐵,鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。

姜小牙雖然叫小牙,可是他的`牙非常的大。

米小圈的頭很圓,同學(xué)們都說(shuō)像皮球。

我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書(shū)。

米小圈上學(xué)記讀后感篇三

在學(xué)校里,米小圈最好的`朋友是鐵頭,米小圈性格開(kāi)朗,有些淘氣,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝靜和鐵頭,他們都是米小圈的好朋友。

有一回,鐵頭英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)才寫(xiě)對(duì)了米小圈的一半,鐵頭得了25分,米小圈得了50分,鐵頭就商量著跟米小圈換了聽(tīng)寫(xiě)本,最后,事情暴露了,米小圈被老媽狠狠地打了一頓,他覺(jué)得自己好冤枉,米小圈的老媽還問(wèn):“米小圈你錯(cuò)在哪了?”然后米小圈說(shuō):“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟?!?/p>

我覺(jué)得這個(gè)故事很好笑,因?yàn)槊仔∪Ω揪蜎](méi)有想清楚自己錯(cuò)在哪里。我知道米小圈錯(cuò)在哪里,他錯(cuò)在不應(yīng)該和鐵頭交換聽(tīng)寫(xiě)本。

米小圈上學(xué)記讀后感篇四

這個(gè)故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛,而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩,吃米小圈的零食,玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上,大牛才剛走不到一個(gè)星期,米小圈媽媽就對(duì)米小圈說(shuō):“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學(xué)的路上,玻璃插進(jìn)了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院,給米小圈喂飯。倒水,洗水果……我感到很欣慰。

讀了這個(gè)故事我懂了雖然大牛很討厭,但是也有善良的的.一面。從此我又懂得了人與人之間的關(guān)系是很微妙的。

米小圈上學(xué)記讀后感篇五

記得在我很小的時(shí)候,每天晚上,我總是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣,我漸漸地對(duì)繪本書(shū)充滿了好奇,后來(lái)就喜歡上了它們?,F(xiàn)在,書(shū)籍成了我最好的小伙伴,在家一有時(shí)間,我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,看得越來(lái)越有滋味,爸爸媽媽說(shuō),現(xiàn)在小小的我進(jìn)步好多,愛(ài)看書(shū)多好。

在這個(gè)暑假,我又讀了很多的課外書(shū),其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》。這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記,這個(gè)小屁孩就是米小圈,他具有超強(qiáng)的幽默感和寬廣的心胸,不但搞笑,還特別機(jī)靈,是個(gè)能帶給別人快樂(lè)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光男孩。

書(shū)中,他做出了各種各樣有趣的事。

有一次上美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜,米小圈覺(jué)得太容易了,第一個(gè)就舉起手來(lái),興高采烈地說(shuō):“老師,我畫(huà)好了?!苯Y(jié)果老師看到后,哈哈,“米小圈,你畫(huà)的是蘿卜嗎,明明是氣球??!”他總是這樣讓人發(fā)笑。

又有一天,米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學(xué),有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了:“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)有好運(yùn)哦?!苯Y(jié)果他們班的男生都趕來(lái)踩米小圈那白色球鞋了。再后來(lái),上體育課時(shí),體育老師說(shuō):“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛?!比嗤瑢W(xué)都笑得前俯后仰的??吹竭@里,我倒是挺同情米小圈的。因?yàn)?,做惡作劇不好?/p>

米小圈也很機(jī)靈的。有一次,他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”,老師提問(wèn)米小圈:“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江?”米小圈說(shuō):“長(zhǎng)江。”老師又問(wèn):“那最高的山呢?”米小圈不假思索,脫口而出:“高山?!比嗤瑢W(xué)又哄堂大笑。

看了這本書(shū),讓人心情十分愉悅,有時(shí)候看著看著,我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái),媽媽說(shuō)我著魔了。如果我們?cè)谟龅嚼щy或者麻煩的時(shí)候,能像米小圈那樣,開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì),生活不就會(huì)充滿快樂(lè)嗎!

點(diǎn)評(píng):童年就應(yīng)該是快樂(lè)的,充滿歡聲和笑語(yǔ)的。米小圈,書(shū)中的同齡人,他的故事仿佛就在我們眼前,所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書(shū)還需要“分享”,“分享”主要有兩種:“復(fù)述”是用口頭語(yǔ)言分享,“寫(xiě)作”是用書(shū)面語(yǔ)言分享。分享是一種快樂(lè),希望小作者能繼續(xù)閱讀,繼續(xù)用口頭語(yǔ)言或書(shū)面語(yǔ)言分享。

米小圈上學(xué)記讀后感篇六

我讀了《米小圈上學(xué)記》打碎花瓶的`這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,卻像一只猴子逃走了。讀完這段,我想起了一件事。

有一次我去表哥家做客,在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧,西瞧瞧?!斑恕钡囊宦?,表哥的玩具被我打碎了。看見(jiàn)表哥眼睛里含著淚水,我很心疼,連忙承認(rèn)錯(cuò)誤:“對(duì)不起表哥,我不會(huì)再打碎你的玩具了?!币虌屢?jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,表?yè)P(yáng)了我。

遇到問(wèn)題,犯了錯(cuò)誤,我們可不能學(xué)米小圈那樣逃跑,我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守禮法的人。

米小圈上學(xué)記讀后感篇七

今天,我讀了《米小圈上學(xué)記》。

里面講寒冷冬天剛下完雪,一天的下午,鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問(wèn)米小圈你敢不敢在雪地滑過(guò)去?米小圈說(shuō):“這很容易,我們比一比吧”。鐵頭先滑過(guò)去了,米小圈也跟著滑了過(guò)去,卻未想不好被什么絆了一下!一下子摔進(jìn)了泥坑,嗚嗚嗚……可憐我的'新衣服了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了事情不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的,要先勇于去嘗試,去學(xué)習(xí)。

米小圈上學(xué)記讀后感篇八

讀了這本書(shū),我知道了這本書(shū)是北貓哥哥寫(xiě)的,也知道了米小圈有一個(gè)表弟叫大牛,大牛每次去米小圈家的`時(shí)候,都把米小圈的零食吃光。

米小圈在班里有很多好朋友,有鐵頭·姜小牙·潘美多··········他們都不愛(ài)寫(xiě)日記·作文。北貓哥哥告訴我們,堅(jiān)持寫(xiě)日記,把你觀察到的,感受到的都積累在日記里,用不了多久,就可以寫(xiě)出精彩的日記啦!

看了這本書(shū),我也要學(xué)習(xí)北貓哥哥的作文魔法。

米小圈上學(xué)記讀后感篇九

這本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》三年級(jí)的書(shū),這本書(shū)叫我有一個(gè)跟屁蟲(chóng),這本書(shū)的作者是北貓,原名劉志剛,三歲看別人的的小說(shuō),十三歲開(kāi)始逼著別人看自己的小說(shuō),職業(yè):兒童文學(xué)作家、資深動(dòng)畫(huà)編劇。

這本書(shū)有:米小圈,李黎,鐵頭,郝靜,米小圈的媽媽,米小圈的爸爸,肌肉老師,魏老師,莫老師,大牛,姜小牙,潘美多,徐豆豆。米小圈,姜小牙和鐵頭是好朋友。徐豆豆,潘美多,郝靜都是女生。肌肉老師,莫老師,魏老師都是老師。

米小圈天天都為寫(xiě)作業(yè)煩惱。他如果一寫(xiě)作業(yè)就發(fā)愁,真的還不如不讓他寫(xiě)呢!唉!米小圈的媽媽才說(shuō)的算呀!

我也為米小圈的作業(yè)發(fā)愁呀!魏老師可是班主任米小圈可不敢不寫(xiě)作業(yè)呀!

米小圈還對(duì)我說(shuō)了一句:“三年級(jí)的米小圈陪你一起慢慢長(zhǎng)大!”

米小圈上學(xué)記讀后感篇十

之前,我看了一本書(shū),名字叫《米小圈上學(xué)記》,我非常喜歡這本書(shū)。

一天老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文,題目是《假如我有時(shí)光機(jī)》。老師先讓邢鐵說(shuō),他說(shuō):“如果我有一部時(shí)光機(jī),我要飛到期末考試,然后我把卷子拿回家做,這樣我就可以考100分了?!崩蠋熡纸忻仔∪φf(shuō),米小圈站起來(lái)說(shuō):“如果我有一部時(shí)光機(jī),我一定要去看一看我有沒(méi)有成為畫(huà)家?!崩蠈?shí)說(shuō):“只要你努力,一定會(huì)成為畫(huà)家的?!薄鞍?!一定會(huì)?”米小圈驚訝的說(shuō),因?yàn)槊仔∪ψ钣憛挳?huà)畫(huà)了。呵呵!

看到這里我在想假如我有一部時(shí)光機(jī),我也要飛到未來(lái)看看我有沒(méi)有成為歌唱家,為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的夢(mèng)想,我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力加油的。

米小圈上學(xué)記讀后感篇十一

這個(gè)故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛,而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩,吃米小圈的`零食,玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上,大牛才剛走不到一個(gè)星期,米小圈媽媽就對(duì)米小圈說(shuō):“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學(xué)的路上,玻璃插進(jìn)了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院,給米小圈喂飯。倒水,洗水果……我感到很欣慰。

讀了這個(gè)故事我懂了雖然大牛很討厭,但是也有善良的的一面。從此我又懂得了人與人之間的關(guān)系是很微妙的。

米小圈上學(xué)記讀后感篇十二

我讀了《米小圈上學(xué)記》打碎花瓶的這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,卻像一只猴子逃走了。讀完這段,我想起了一件事。

有一次我去表哥家做客,在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧,西瞧瞧?!斑恕钡囊宦?,表哥的`玩具被我打碎了??匆?jiàn)表哥眼睛里含著淚水,我很心疼,連忙承認(rèn)錯(cuò)誤:“對(duì)不起表哥,我不會(huì)再打碎你的玩具了?!币虌屢?jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,表?yè)P(yáng)了我。

遇到問(wèn)題,犯了錯(cuò)誤,我們可不能學(xué)米小圈那樣逃跑,我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守禮法的人。

米小圈上學(xué)記讀后感篇十三

這本書(shū)里講了9個(gè)人的.故事,他們都是:米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個(gè)人引起的這本書(shū)。

我最喜歡肌肉老師,因?yàn)榧∪饫蠋熀芨阈Α<∪饫蠋熓墙涛覀儼囿w育課的,因?yàn)槲液芟矚g上體育課,所以我喜歡肌肉老師。

米小圈的媽媽很嚴(yán)厲,爸爸見(jiàn)到媽媽就像老鼠見(jiàn)到貓一樣的逃跑,這件事我覺(jué)得很搞笑。

我覺(jué)得這本書(shū)很搞笑,就像漫畫(huà)書(shū)一樣特別搞笑。

米小圈上學(xué)記讀后感篇十四

再有一次,米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦?!辈恢勒l(shuí)說(shuō)了一句,結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體說(shuō)育課時(shí),體育老師說(shuō):“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛?!比嗤瑢W(xué)都笑的前仰后合。

還有一次,他們班舉辦“頭腦風(fēng)暴大賽”,老師提問(wèn)米小圈:“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江?”米小圈說(shuō):“長(zhǎng)江”。老師又問(wèn):“那的山呢?”“高山”。全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過(guò)氣去。

讀了這篇文章,我覺(jué)得米小圈很搞笑,和他們班的同學(xué)相處的也很好,每天都很快樂(lè)。以后我也要做個(gè)能給別人帶去快樂(lè)的人,做個(gè)樂(lè)觀的人。

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