通過寫心得體會可以讓人更好地反思自己的行動，從而更好地積累經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和簡明扼要的表達(dá)。附上一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家閱讀和借鑒。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇一
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身份參加和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個時代的中國，得到這樣一個的結(jié)果是可以預(yù)見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實(shí)！中國是個一個擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們再次讓我們沸騰起來，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個中國人感到驕傲！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇二
20-年是五四運(yùn)動一百周年。在一百年多前的第一次世界大戰(zhàn)期間，北洋政府派遣十幾萬勞工遠(yuǎn)赴歐洲戰(zhàn)場，在西方列強(qiáng)的戰(zhàn)爭中流血犧牲，就是為了借此提高國際地位，向列強(qiáng)換回一些支離破碎的主權(quán)。然而在協(xié)約國勝利后，美、英、法為了安撫日本，竟將同為戰(zhàn)勝國的中國架上案板宰割，把德國戰(zhàn)前在山東霸占的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本?？v使有顧維鈞等人竭力周旋，縱使中國使團(tuán)最后拒絕在合約上簽字，中國人民付出的巨大犧牲還是沒能換來主權(quán)和領(lǐng)土完整。這一事件讓中國人民徹底認(rèn)清了北洋政府和帝國主義列強(qiáng)的嘴臉，掀起了反帝反封建的五四愛國運(yùn)動，拉開了新民主主義革命的序幕。
光陰荏苒，在這一百年間不知有多少中華兒女犧牲在追求主權(quán)完整、民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的道路上，最終換來了如今強(qiáng)大自信的中國。今天，中國不用再為了討好誰而犧牲自己的國民，反而可以在別國的戰(zhàn)亂中安全撤僑;中國不用再看其他國家的臉色行事，反而可以當(dāng)著美、英、法的面在安理會投下反對票;中國不用再為了一紙條約而終日惶惶，反而可以無視任何傷害中國利益的所謂“裁決”。在這背后，是世界第二的經(jīng)濟(jì)體量，世界第一的制造業(yè)產(chǎn)值，可以令美國忌憚的軍事實(shí)力，以及團(tuán)結(jié)在一起的十四億人民。
顧維鈞的1919是灰暗無助的，我們的2019是光明可為的。作為新時代的青年，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的局面，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文2
前些天，班里同學(xué)一同觀看了影片《我的1919》，這部影片講述的是在第一次世界大戰(zhàn)末，屬于勝利國的中國，卻在巴黎和會上只得到兩個席位，并在多次談判中飽受欺辱，直至最后拒絕簽定凡爾賽合約的事。由于事件過程發(fā)生在1919年，所以片名為《我的1919》，片中的“我”則是整部影片的主人公：悲哀的外交才子-----顧維鈞。
1919年，正是國內(nèi)動蕩，外交緊張，英雄輩出的年代，李大釗、聞一多、魯迅以及數(shù)不勝數(shù)的偉大思想家或政治家出自這個年代?？捎捌械念櫨S鈞還有另一過人之處----雄辯。電影開始不多久，顧維鈞剛來到大使館就隨陸征祥總長就中國席位一事與法國總統(tǒng)克里孟梭進(jìn)行秘密會晤，當(dāng)時，顧維鈞的不卑不亢的態(tài)度，嚴(yán)厲堅(jiān)定而又不至于咄咄逼人的話語，將他在外交上的天才展露無疑，克里孟梭也對他十分賞識，可中國終究只有兩個席位。辯論會上，顧維鈞利用日本外交官的丟失手表，發(fā)表了一場慷慨淋漓的演講，動人心，鼓壯志?！澳銈?nèi)毡荆谌澜绲拿媲?，偷了整個山東省，山東省的三千六百萬人民，該不該憤怒呢?四萬萬的中國人該不該怒呢?……中國人不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句熱烈澎湃的話語，讓各國議員無不在下面交頭接耳，點(diǎn)頭默嘆。
亂世多英雄，英雄多磨難。堅(jiān)定正義的的顧維鈞卻多次遭到同伴的誤解，辯論會后，他的同伴都說他太氣勢逼人，鋒芒畢露，不懂得外交方法，偷竊牧野男爵的手表，費(fèi)大國風(fēng)范?？捎姓l能體會他的苦衷，每逢重任，所有人都把重任推給顧維鈞，都怕承擔(dān)不了責(zé)任，唯有顧維鈞單槍匹馬在各國領(lǐng)導(dǎo)面前代表中國談判、會晤，為山東問題而努力。顧維鈞的好友肖克儉也在責(zé)怪顧維鈞，說他懦弱無能，說談判無法解決問題。顧維鈞沒有一個知己，沒有一個支持者。僅靠一己之力，終究無法挽回。最終顧維鈞大義凜然的沒有簽下辱國的凡爾賽合約。
外交關(guān)系永遠(yuǎn)是政治上最具有難度的題目?，F(xiàn)金，雖然社會較為安定，但外交并不順利，與美國，與日本…中國與許多國家之間都存在隱秘的問題，或因?yàn)轭I(lǐng)土，或因?yàn)橘Y源，或因?yàn)闅v史，數(shù)不盡的原因，數(shù)不盡的問題。
1919年的事件有著重大的意義，在外交、軍事等方面都有著重要的啟示，決不能盲目動用軍事力量，除非屬于自衛(wèi)，再動用軍事力量之前一定要三思而后行。在國際上，外交事務(wù)上，定要謹(jǐn)慎，不卑不亢，因?yàn)檫@不是個人恩怨，一個人代表的是一個國家。
顧維鈞的事例值得我們思考，到底應(yīng)當(dāng)如何處理外交事務(wù)?很可惜，外交多變，沒有永恒的定論。不論怎樣，我們都應(yīng)學(xué)習(xí)顧維鈞，遇事冷靜，熱愛祖國，讓中國在新世紀(jì)的競爭中取得勝利。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文3
今天文章的開頭給大家介紹一個人物——陸征祥。這個人的資料大家可以自己去查，這里就不多說了。之所以要給大家提這個人，正是因?yàn)槭撬谝淮斡浾卟稍L中說出了”弱國無權(quán)利，弱國無公義，弱國無外交?！暗闹Z。
如今的中國還是當(dāng)年被列強(qiáng)欺凌的弱國么?答案必然是否定的，作為聯(lián)合國常任理事國的中國，無論從國力還是軍事方面都不弱人后，成為世界上擁有話語權(quán)的強(qiáng)國之一。著百年歷史來，中國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力都不斷增長，中國的成就不僅僅寫在中國歷史上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁。那么如今中國是強(qiáng)國了么?答案恐怕也是否定的，個人認(rèn)為一個國家的強(qiáng)大不僅體現(xiàn)在國家的國力和軍事實(shí)力上，而更加重要的是體現(xiàn)在我們中華民族每一個人的民族心上。從這點(diǎn)上說，中國還不夠強(qiáng)大甚至可以說是弱小的。
就拿4月16日美國商務(wù)部宣布禁止任何美國公司向中興通訊出售零部件、商品、軟件和技術(shù)這一個事件為例。20_年04月22日中興通訊官方發(fā)出了“關(guān)于美國商務(wù)部激活拒絕令的聲明”。中興將面臨什么我不說大家也知道，對于這件事情，很客觀來說，無論是科研能力還是創(chuàng)新能力，中興都已經(jīng)是中國第一梯隊(duì)的企業(yè)之一，只不過，芯片并非其所長。所以中興就面臨一個選擇，就是選擇誰家芯片的的問題。
說到研發(fā)技術(shù)，中國自古以來就是世界科技的領(lǐng)跑者。勾股定理很多人都說是畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)的，實(shí)際上在中國早在之前百年就已經(jīng)將“商高定理”運(yùn)用到實(shí)際生活中去了。還有“引力波”，是中國一個下崗工人證實(shí)的。所以中國自古以來就不缺少科技人才。只不過經(jīng)歷了百年動蕩的中國一直沒有好好發(fā)展。
這次美國商務(wù)部對中興通訊的處罰，用我的話說那叫活該，要不是你自己盲目迷信美國的優(yōu)于中國，會有這樣的后果么?這叫什么?這叫“報應(yīng)”。你迷信什么，他就給你背后一刀。所以中興被美國處罰，我只說活該，花錢買羞辱的“白癡”。
再說說飲食文化，中國自從夏商時期就開始有藥膳，并且魯菜也是在這個時候開始擁有雛形。再看看西方呢，意大利面、冰激凌等都是馬可·波羅帶到西方。中國的美食如今也已經(jīng)走向世界各地，但是就在中國，還有那么一些人迷戀著所謂了舶來美食。
舉個簡單的例子，上海某食品檢測企業(yè)業(yè)務(wù)科中，就出現(xiàn)過將日本泡面當(dāng)成世界著名美味品嘗的事情。還有無錫某日料店生意紅火，其實(shí)所賣的是中式套餐，當(dāng)詢問為什么掛上日料牌子的時候，回答是不掛就沒生意。中國的藥膳被方舟子無限污蔑，美國的轉(zhuǎn)基因垃圾反到成寶。諸如此類，各種媚洋層出不窮。
再來看看這張照片，這是20_年端午節(jié)時候在無錫蕩口古鎮(zhèn)的一則廣告，是的，你沒看錯，---的名字就在地上任人踐踏。這就是如今的中國，如今的中國國民。
中國百年前的沒落，難道只是因?yàn)殚]關(guān)鎖國么?只是因?yàn)榇罅康镍f片么?只是因?yàn)槭澜缌袕?qiáng)對中國的瓜分么?看看日本人進(jìn)入東三省的時候中國人的表現(xiàn)，看看那些漢奸、偽軍的所作所為。你還在將那場災(zāi)難都?xì)w咎于清朝政府么?民心、國心、中華民族的魂，這才是我們最應(yīng)該反思的。
什么是強(qiáng)國，首先第一步就是要強(qiáng)民，民不強(qiáng)何以強(qiáng)國。如今的中國無論在經(jīng)濟(jì)還是政治，國力還是軍力都在世界舞臺上讓人不可小覷，但是美國、日本都依然在不斷的挑釁和滋擾著我們的發(fā)展。為什么他們的滋擾一次又一次的都能給我們帶來麻煩，最重要的其實(shí)就是一點(diǎn)，就是我們國人的民族自尊心。中興事件如此、中美貿(mào)易戰(zhàn)如此、美國打臺灣牌同樣是如此。美國就是看準(zhǔn)了我們中國國人淡泊的民族尊嚴(yán)。
我們中華民族以自己優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)自立于世界民族之林，在改革開放和對外交往中，每個人都應(yīng)增強(qiáng)民族自尊心，自重自愛，保持國格人格。今天在這里隨便和大家說說，希望所有人都能擁有一顆愛國的心，為自己祖國的富強(qiáng)而努力。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文4
落后就要挨打，這是近代史直接告訴我們的道理，它告訴我們自1840年以后中國如何被迫簽訂一個個不和理?xiàng)l約。甚至在一戰(zhàn)結(jié)束后中國作為戰(zhàn)勝國之一，竟然沒有得到戰(zhàn)勝國應(yīng)有的待遇，沒有得到在戰(zhàn)前各盟約國給出的承諾。甚至中國的主權(quán)也遭到破壞——山東屬于我國領(lǐng)土卻被日本搶去。
《我的1919》這部電影向我們證明，當(dāng)個人很“要強(qiáng)”，但國家太弱，那么這個人是要吃虧。同時也展現(xiàn)當(dāng)時帝國侵略者為了自身的利益把中國的利益出賣了，也把中國被日本侵略的事實(shí)生動的展現(xiàn)給觀眾。同時也表明了當(dāng)時中國政府的腐敗，為了自身的利益，向日本妥協(xié)把國家的主權(quán)出賣了。
但中國也有自己的“脊梁”，也有那些為國家利益，把自己的時間自由，甚至生命獻(xiàn)給國家的人。顧維均是巴黎和會上中國的代表之一，為了中國的利益不斷的掙扎著，與外國侵略者斗智斗勇，不顧個人的安危。同時又不顧但是腐敗政府的命令，以國民的利益為重，拒絕在戰(zhàn)勝國合約上簽字，生動的展現(xiàn)了中華民族那種為民族的利益頑強(qiáng)的抵抗外來的侵略，同時也表現(xiàn)出了中華民族所固有的愛好和平，希望與其他民族友好的相處，熱于助人的傳統(tǒng)美德。
同時也展現(xiàn)了當(dāng)時熱血的中華兒女為中華民族的兒女用不同的方式來保衛(wèi)中國的利益，顧維均從小到大的兄弟，中國革命的一位革命者即使在國內(nèi)被迫離開，但在國外仍堅(jiān)持自己理想，仍在外國不斷的奮斗，帶領(lǐng)中國華人維護(hù)國家的利益，直到生命最后一刻仍不忘告訴自己的妻子國家已是一片熱土，中國的覺醒必將帶領(lǐng)中國走向光明，因?yàn)橹袊鴥号难菬岬摹Ｋ麄儾辉缸约旱耐?，國家受到侵略。同時也展現(xiàn)當(dāng)時新的思想流入中國，中國的思想領(lǐng)域也開始活躍起來。由顧維均與朋友的爭吵可知，思想的活躍必將推動中國革命的進(jìn)步。
同時這部電影也展現(xiàn)了“美學(xué)與史學(xué)”的完美結(jié)合，在最后顧維均的朋友去世所展現(xiàn)的雄雄烈火，不僅表現(xiàn)了中國人的憤怒，同時也表現(xiàn)了中國革命烈火在雄雄燃燒，中國將在世界的叢林中站起來，中國將會結(jié)束受侵略的歷史。因?yàn)橛心切榱酥袊鏍奚晕业闹腥A兒女，他們不怕危險在屈辱的外交上仍用智慧展現(xiàn)中華民族的精神——自強(qiáng)，自尊，自愛。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文5
1920__年是中國舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線;
1920__年是中國第一次對西方列強(qiáng)說“不”。
啊!一段血淚史，幾多辛酸淚!
《我的1919》，一次生動而深刻的愛國主義教育。
又一次警鐘長鳴，給我們以居安思危的訓(xùn)誡!
本片描述上世紀(jì)初，中國外交才子顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表參加1920__年巴黎和會的種.種經(jīng)歷和他的摯友華裔留法愛國知識分子肖克儉，為抗?fàn)幜袕?qiáng)，喂討回正義，在凡爾賽宮廣場自焚的感人肺腑的事件。
1920__年中國推翻封建王朝滿清帝國。
1920__年中國爆發(fā)了倡導(dǎo)科學(xué)、民主的“五·四”運(yùn)動——這是中國接觸了西洋文化所孕育出的一段文化歷程，它標(biāo)志著中國現(xiàn)代史和中國新民主主義革命的開端。在“五·四”運(yùn)動直接的影響下，中國參加巴黎和會的代表團(tuán)拒絕在合約上簽字。
電影《我的1919》通過中國外交使團(tuán)在“巴黎和會”上，拒簽“凡爾賽和約”的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風(fēng)云，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了”弱國無外交”這樣一條真理。影片著重表現(xiàn)和描寫;顧維鈞作為中國政府全權(quán)代表，在“巴黎和會”上維護(hù)國家尊嚴(yán)、保衛(wèi)中華民族權(quán)益。拒簽“凡爾賽”條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗?fàn)幍蹏髁x列強(qiáng)的感人肺腑的歷史故事，真實(shí)地再現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后國際社會和國際關(guān)系。
影片充分表現(xiàn)了作為“弱國”的中國，在列強(qiáng)的國際社會中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對列強(qiáng)說：不!從此開始了中國上世紀(jì)新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章!
“弱國無外交”，又一次被提到了案上，這是飽含悲痛的五個字，這是深刻烙印在從近代開始所有中國人心上的字。我們必須時刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記!
因?yàn)?，我們?yōu)榱诉@五個字，失掉了多少領(lǐng)土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅(jiān)決地讓它永遠(yuǎn)留在昨天吧!
“弱國無外交”，告訴我們國強(qiáng)才有說話的權(quán)利，說話才能有被聽見的權(quán)利。當(dāng)時的中國從官到民，從內(nèi)到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國還是如此任人宰割?就是因?yàn)楫?dāng)年的中國，是一個誰也可以來分一杯羹。誰也可以隨意踐踏一腳的國家。
那么，即使有顧維鈞在“巴黎和會”上如何精彩地運(yùn)用他特有的機(jī)智，幽默，巧取，以一塊懷表怒嘲日本代表，如何以他的個人才華和人格舌戰(zhàn)群敵;以及肖克儉如何如何奔走呼號，聲嘶力竭，如何壯酬國、慷慨赴死……在世界強(qiáng)權(quán)政治的大環(huán)境下，在西方帝國主義列強(qiáng)的絕對優(yōu)勢前提下，通通都顯得蒼白無力了。
一顆再尖銳的沙礫，又怎么能敵得過一塊堅(jiān)固而巨大的石頭呢?
“中國不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷一樣!”這樣慷慨激昂而又字征辭嚴(yán)的話語又有什么用呢?充其量是贏來了讓娜母女的支持。有用么?無奈啊!
實(shí)際上，不論何時，國家強(qiáng)則外交贏的真理都是不變的。由此我們可以看出來，我們建國初期為什么餓著肚子都要發(fā)展重工業(yè)，為什么艱苦卓絕都要研究原子彈氫彈，為什么你排除萬難都要鉆探油氣田?；蛘哒f為什么如今的朝鮮要發(fā)展核武器，為什么當(dāng)代的印度要搞航天。
為的就是能在世界的舞臺上說一句有分量的話，為了能在這個地球上站穩(wěn)腳跟，不致像魯迅先生說的，被開除：“球籍“啊!
請13億的中國人牢牢記住吧：弱國無外交!在這個和平年代，我們更需要這句話常響耳畔。須知未雨綢繆，須知居安思危，或許是臥薪嘗膽。
初中生觀看我的1919心得總結(jié)范文
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇三
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時期，他們需要學(xué)會如何正確地對待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會和感想。
第二段：學(xué)生們對禁毒教育的反應(yīng)
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€人的背景和個性都不同。
第三段：禁毒教育的作用
總的來說，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識到毒品對身體和心理健康的損害，充分意識到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認(rèn)識到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
綜上所述，禁毒教育對于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇四
暑假的時候，看了電影《龍貓》。讓我告訴你我看這部電影的想法。據(jù)說龍貓是自然界的精靈，有建筑那么大，幾秒鐘就能讓小種子長成參天大樹。故事主要講的是一個幸福的四口之家。媽媽病重住院，爸爸工作忙，姐姐上學(xué)，和小姐姐一起工作。幸運(yùn)的是，她的鄰居是一個善良的婆婆，經(jīng)常幫助他們。有一次，我媽病情加重了。我的龍貓帶他們?nèi)チ酸t(yī)院，給了他們禮物。我媽開心的笑了。
龍貓是一種只有有新靈魂的人才能看到的動物。我覺得每個人心里都有一只大龍貓，但不是每個人都能看到。有機(jī)會就去大自然聽聽風(fēng)聲。也許你能聽到龍貓?jiān)谀阈闹斜寂堋?/p>
我告訴你一個小秘密：其實(shí)龍貓是真的存在于世界上的，只是它長著濃密的毛很漂亮，所以被人宰了。估計現(xiàn)在野外的龍貓已經(jīng)滅絕了。
我的龍貓真的很有趣。我必須找到我的大龍貓！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇五
禁毒是國家建設(shè)和社會發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護(hù)自己和身邊的人。近日，我們班級觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會。
第二段：毒品危害讓人驚心
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個人的身體健康，而且會讓人喪失理智，導(dǎo)致他們在行為上違法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識到了毒品的危害性，同時也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護(hù)自己的第一步
觀看此視頻，我意識到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠(yuǎn)離毒品、增強(qiáng)自己的防范意識，以及及時拒絕毒品。而為了拒絕它，對于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識和技能。如果被毒品侵害，及時向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識，我們也可以把這些知識傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強(qiáng)對毒品的了解和防范意識，特別是對那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認(rèn)識到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯過了和他們談話的好機(jī)會，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險。
第五段：結(jié)尾
禁毒是為了保障社會和國家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識充分的運(yùn)用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動，用我們的實(shí)際行動普及和堅(jiān)持禁毒工作，讓各種毒品，永遠(yuǎn)都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇六
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的不斷改革，學(xué)校管理的重要性變得越來越凸顯。我有幸觀看了一場學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)分享會，對學(xué)校管理有了更深入的了解。在這次觀看中，我感受到學(xué)校管理的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)。以下是我對這次觀看的心得體會。
第一段：學(xué)校管理的重要性
學(xué)校管理是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這次觀看，我明白了學(xué)校管理的重要性，它涵蓋了學(xué)校的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督等方面，對教育教學(xué)的發(fā)展起著決定性的作用。一所缺乏有效管理的學(xué)校，無法保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個人發(fā)展。通過規(guī)范的管理，學(xué)校能夠制定合理的教育方案，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生打開更廣闊的發(fā)展道路。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
觀看中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理的核心是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)校管理涉及各方面，需要各個部門的密切配合和有效溝通。在這次分享會上，我了解到，一所成功的學(xué)校是由各個部門緊密合作而成的，如教務(wù)部、行政人員、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。每個部門都有自己的責(zé)任和任務(wù)，只有加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合理分工，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。學(xué)校管理的成功與否，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
第三段：好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)
觀看中，我還深刻意識到好的學(xué)校管理需要具備一些重要的特質(zhì)。首先是遠(yuǎn)見卓識，對學(xué)校的發(fā)展有清晰的規(guī)劃和戰(zhàn)略，在總體方向上能夠指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。其次是公平公正，能夠堅(jiān)持公平原則，對待每個教師和學(xué)生一視同仁，確保資源的公平合理分配。另外，好的學(xué)校管理需要積極主動，善于傾聽和解決問題，并能夠保持團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：學(xué)校管理的實(shí)施難點(diǎn)
觀看中，我了解到學(xué)校管理在實(shí)施過程中，也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有效的管理需要有一支高質(zhì)量的管理隊(duì)伍。然而，缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的管理者，會給學(xué)校管理帶來困擾。其次，學(xué)校管理需要有足夠的資源支持，包括資金、師資等，但在一些地方，學(xué)校資源不足的情況下，管理工作會受到影響。最后，學(xué)校管理還需要面對不同的利益訴求，如家長、學(xué)生和教師的需求不一致，管理者需要做到公正處理，協(xié)調(diào)各方利益。
第五段：學(xué)校管理的借鑒與思考
通過這次觀看，我對學(xué)校管理有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我還體會到了學(xué)校管理需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，只有在合作中，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。而對于學(xué)校管理的困難和挑戰(zhàn)，我相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。
總結(jié)：
通過觀看學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)分享會，我對學(xué)校管理有了更深入的認(rèn)識。學(xué)校管理的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及好的管理應(yīng)該具備的特質(zhì)都給我留下了深刻印象。我將運(yùn)用所學(xué)到的知識，不斷加強(qiáng)自己的管理能力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我也認(rèn)識到學(xué)校管理面臨的困難和挑戰(zhàn)，并相信通過改革和創(chuàng)新，一定能夠克服。在學(xué)校管理的道路上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)校的繁榮和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇七
我曾有幸觀看學(xué)校管理活動，這給我?guī)砹艘幌盗械母惺芎腕w會。學(xué)校管理不僅僅是一項(xiàng)具體的任務(wù)，更是一種經(jīng)營和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。通過觀看學(xué)校管理活動，我意識到管理者需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力以及高度敬業(yè)和責(zé)任感。學(xué)校管理不僅僅是為了建設(shè)一個良好的教育環(huán)境，更是為了培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生。我對學(xué)校管理的重要性有了更深的認(rèn)識。
第二段: 學(xué)校管理的關(guān)鍵——團(tuán)隊(duì)合作
觀看學(xué)校管理活動讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在管理團(tuán)隊(duì)中，每個成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)，協(xié)調(diào)一致的合作可以有效地完成工作。在學(xué)校管理中，管理者需要加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)成員的溝通與協(xié)調(diào)，有效利用每個人的長處，避免重復(fù)工作和無效勞動。管理者還需要提供一個良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的潛力，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)。
第三段: 學(xué)校管理的要點(diǎn)——社交能力
學(xué)校管理不僅涉及到內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作，也需要與外部人員進(jìn)行合作與交流。觀看學(xué)校管理活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)管理者需要具備較強(qiáng)的社交能力。與學(xué)生、家長、教職員工和社會各界人士進(jìn)行有效的溝通，管理者需要具備良好的談判和協(xié)調(diào)能力，能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和人際關(guān)系。只有通過良好的社交能力，管理者才能贏得廣大群眾的支持，使學(xué)校管理工作得到順利開展。
第四段: 學(xué)校管理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
學(xué)校管理是一項(xiàng)充滿責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。在觀看學(xué)校管理活動中，我看到了管理者們對學(xué)生和教職員工的深深關(guān)愛。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重學(xué)生品德的培養(yǎng)和健康成長。管理者們展現(xiàn)了高尚的教育情懷和責(zé)任感，他們將自己視為學(xué)校的靈魂，為提高教育質(zhì)量而努力工作。觀看學(xué)校管理活動讓我明白，只有具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的管理者才能完成學(xué)校管理工作的重任。
第五段: 學(xué)校管理的總結(jié)與展望
通過觀看學(xué)校管理活動，我深刻地認(rèn)識到學(xué)校管理是一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)生和教育事業(yè)發(fā)展的重要工作。團(tuán)隊(duì)合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的關(guān)鍵要素。作為未來的社會人才，我們應(yīng)該從小樹立起對學(xué)校管理工作的重視和尊重。今后，在學(xué)習(xí)中我們要遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)校管理活動，并為創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望學(xué)校管理工作能夠越來越完善，讓每個學(xué)生都能得到全面的教育培養(yǎng)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
通過觀看學(xué)校管理活動，我對學(xué)校管理的理念和方法有了更深的了解。團(tuán)隊(duì)合作、社交能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是學(xué)校管理的重要要素。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立對學(xué)校管理工作的尊重和參與意識，積極配合管理者的工作。只有這樣，學(xué)校管理的水平才能得到有效提升，學(xué)生的成長和發(fā)展才能得到更好的保證。讓我們共同努力，為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量！
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇八
進(jìn)入，我感覺到醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來，特別是3月份以來在全院開展以踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動中，全體干部職工都在學(xué)習(xí)，大家加強(qiáng)了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了廉潔自律意識，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺性，切實(shí)推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學(xué)習(xí)氣氛的推動下，我個人有所學(xué)也有所悟。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確規(guī)定了全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個必須”(必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標(biāo)、廉潔要求，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和生活作風(fēng)都提出了十分嚴(yán)格的要求，具有一定的規(guī)范性和權(quán)威性。
政治紀(jì)律行為的處分、對違反組織紀(jì)律行為的處分、對違反廉潔紀(jì)律行為的處分、對違反群眾紀(jì)律行為的處分、對違反工作紀(jì)律行為的處分、對違反生活紀(jì)律行為的處分等。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》在落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”紀(jì)律要求的同時，加強(qiáng)了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識及工作責(zé)任意識，切實(shí)提高了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更有甚者，作為一名黨員，應(yīng)該無條件地服從，無條件地把病人當(dāng)親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開始，為時未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實(shí)也是在滋養(yǎng)自己的心。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇九
生活因?yàn)楹唵味鞓?，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時候，我們就會十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的.告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個家。可是現(xiàn)在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十一
黑暗中，眼睛的焦點(diǎn)在唯一閃亮的屏幕上，聚精會神地聽著從擴(kuò)音器里傳來的每一個字，深深陶醉在各種劇情里……對！這是我最喜歡的休閑活動之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對姐妹和她們的父親搬到一個大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因?yàn)椴∏閻夯瘓?jiān)持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風(fēng)，和故事里的姐妹們一起去探索那個神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當(dāng)我第一次看這部電影時，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風(fēng)格和無限的驚喜。房子里有一個像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護(hù)者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實(shí)現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識到這個故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因?yàn)檫@個被我們忽略了。”如果人們只關(guān)心自己的利益，而不去關(guān)注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識到了一個道理：如果我們與自然和平相處，地球就會健康，永葆生機(jī)；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護(hù)自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個多小時，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十二
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國女排第一次奪冠的過程，和里約奧運(yùn)會奪冠的兩件事。影片真實(shí)記錄了兩代隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的情景，看后既讓人感動又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談?wù)摃r，提出了一個看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會，并不否認(rèn)以成功論英雄是很簡單的。
但我認(rèn)為女排運(yùn)動員們是首先堅(jiān)持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個貧困的年代，中國的球員們沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，沒有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場地，在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)定不移地刻苦訓(xùn)練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽魔女”日本隊(duì);即使那一年中國隊(duì)輸了，她們?nèi)匀粫^續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會換來勝利，他們的拼搏精神也一定會被國人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結(jié)出果實(shí)的那一刻，但我們更應(yīng)該注重這個光輝成果之前漫長而曲折的過程。實(shí)際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個過程中，不論結(jié)果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡(luò)上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實(shí)際行動。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對隊(duì)員們說：“在我們那個年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個?”
誠然，每個人都想贏，每個人都會努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個人都需要反思的。
面對艱苦的訓(xùn)練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運(yùn)不好，沒有機(jī)遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實(shí)地，為夢想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢里的摘星人。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十三
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個真實(shí)的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個普通的家庭，在快要升入高中的時候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗?fàn)幍钠D辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動；而她的堅(jiān)強(qiáng)也感動了很多人。她同時也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實(shí)都彼此喜歡，卻因?yàn)檫@個病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對抗病魔時的堅(jiān)強(qiáng)與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動不動就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實(shí)很多人一定都在自己最難過的時候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因?yàn)檫@些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔(dān)責(zé)任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時也是脆弱的，面對自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強(qiáng)抗衡。這部劇里面有一句臺詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時間，可她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)卻感動了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運(yùn)的不公時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十四
天真――我們永遠(yuǎn)不會有家鄉(xiāng)。
藍(lán)天下，幾朵向日葵朝著太陽盛開。一陣微風(fēng)吹過，樹葉清脆，一輛舊車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅隨父親搬進(jìn)了鄉(xiāng)下的新房子。
鄉(xiāng)下的天空好藍(lán)，像透明的水晶，空氣好清新。沒有交通噪音，沒有又高又厚的水泥墻。在大自然的懷抱中，兩個女孩體會到了前所未有的快樂。
小美遇到了一只毛茸茸的巨型龍貓，但姐姐不相信。只有她父親安慰她，說她相信她；下雨的時候，肖凱把傘借給了小月和小梅，但他還是冒雨跑回家；小美知道媽媽病情惡化，準(zhǔn)備把摘下的玉米給媽媽，表達(dá)心意；借了肖凱的傘，小月和小梅用雨披把傘還給他；龍貓給了姐妹倆樹種子，但種植一直沒有開始。直到有一天晚上，龍貓一家在種下種子的土地上跳來跳去，表示敬意。種子很快發(fā)芽長大，長成參天大樹。之后，姐妹倆乘坐陀螺在夜空中飛翔.
這個美麗的童話可能沒有明顯的主題。但沒有主題，似乎在講述這樣一個平凡的故事：平淡的開始，平淡的結(jié)局，總讓人覺得親切，總有一些期待。
騎著貓巴士，飛過田野和山丘。這時，孩子們感受到了樹的氣息，聽到了風(fēng)的歌唱。
童心總是那么美好。就像藍(lán)天上的白云，就像第一次遇見龍貓，就像魚兒在純凈透明的水中游動，就像陽光下盛開的花朵，就像那些帶著希望的小種子，所有的可能只是我們美好的童年夢想，但它是純凈的，反映了我們美好的內(nèi)心，充滿了期待、希望和驚喜。
我們這個沒有土地的國家，可能就這么普通，但是很美好。也許是那么幼稚，但卻充滿了我們所有童年的夢想。清澈的河水，美麗的森林，廣闊的田野，淳樸的人，都是那么的淳樸美好。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十五
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，視頻教育成為了一種新的教學(xué)方式，給學(xué)生們學(xué)習(xí)帶來了全新的體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠在學(xué)習(xí)中接觸到一些優(yōu)質(zhì)的視頻教材。在觀看視頻教材的過程中，我獲得了很多收獲與體會。
首先，視頻教材讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。與傳統(tǒng)教科書相比，視頻教材通過形象生動的演示和講解，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具象的畫面，使學(xué)生們更容易理解和記憶。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)原理時，通過觀看視頻，我可以清晰地看到實(shí)驗(yàn)過程以及現(xiàn)象的發(fā)生和變化，這樣一來，我很容易就能掌握實(shí)驗(yàn)原理。視頻教材不僅能夠激起學(xué)習(xí)的興趣，還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
其次，視頻教材拓寬了學(xué)習(xí)渠道。傳統(tǒng)教育往往受制于時間和地點(diǎn)的限制，而視頻教材無論是老師的講解還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都可以隨時隨地進(jìn)行。學(xué)生不僅能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行觀看，還可以多次重復(fù)學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)的隨時隨地和自主性，更好地滿足了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求。
另外，視頻教材提供了更多的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以觀看到全球一流的名校課程，從而接觸到更加優(yōu)質(zhì)、更加前沿、更加專業(yè)的知識。這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還可以開闊學(xué)生的視野。我記得有一次，在觀看英語教學(xué)視頻時，我無意間發(fā)現(xiàn)了一位英語歡迎語世界冠軍的課程。通過觀看她的課程，我學(xué)會了很多地道的英語表達(dá)方式，這讓我受益匪淺。
最后，觀看視頻教材給了我學(xué)習(xí)的自信。在傳統(tǒng)教學(xué)中，有一些學(xué)生可能因?yàn)楹ε略诖笸V眾面前表現(xiàn)不好而不敢積極發(fā)言。但是通過觀看視頻教材，每個學(xué)生都能夠在獨(dú)立的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生可以在沒有壓力的情況下自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問，促進(jìn)了學(xué)生的自主性和積極性。而且，觀看視頻教材后，我會對學(xué)到的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過Quizlet等工具進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。
通過觀看視頻教材，我深刻地領(lǐng)悟到了現(xiàn)代教育的魅力和優(yōu)勢。更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)也開始引入視頻教育，希望將這種先進(jìn)的教育方式推及更多的學(xué)生。但是，我們也應(yīng)該看到視頻教材依然有其局限性，比如它可能無法完全替代傳統(tǒng)教學(xué)中豐富多彩的互動環(huán)節(jié)。因此，在利用視頻教材的同時，我們也應(yīng)保持對傳統(tǒng)教學(xué)方式的尊重和重視。
總之，觀看視頻教材給我的初中學(xué)習(xí)帶來了很多積極的影響。它讓學(xué)習(xí)更加生動有趣，拓寬了學(xué)習(xí)渠道，提供了更多的學(xué)習(xí)資源，同時也培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，視頻教育將會發(fā)揮更大的作用，為我和更多的學(xué)生們帶來更多的學(xué)習(xí)樂趣和成果。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十六
在當(dāng)今數(shù)字化時代，使用數(shù)字化教學(xué)工具已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分。而其中最受歡迎和廣泛使用的就是視頻教材。本文將以觀看視頻教材的心得體會為主題，通過五段式的方式，深入探討初中學(xué)生對觀看視頻教材的體驗(yàn)和感悟。
第一段：視頻教材的優(yōu)勢
觀看視頻教材給我?guī)砹嗽S多好處。首先，視頻教材以生動形象的圖像和動畫，直觀地展示了教學(xué)內(nèi)容。相比于傳統(tǒng)的課本，學(xué)生更易于理解和記憶，提高了學(xué)習(xí)效果。其次，視頻教材具有豐富多樣的音效和配樂，讓學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。這不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，視頻教材還具有時間和空間上的靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要自由選擇觀看的時間和地點(diǎn)，極大地提高了學(xué)習(xí)的自主性和便利性。
第二段：視頻教材的助力
觀看視頻教材對初中學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的助力作用。首先，視頻教材幫助我們更好地理解難懂的知識點(diǎn)。有時候，我們在課堂上聽老師講解，可能難以掌握全部內(nèi)容。而視頻教材在圖文并茂的配合下，往往能夠讓我們對知識點(diǎn)有更深入的理解。同時，視頻教材還能提高我們的學(xué)習(xí)效率。通過快速播放和反復(fù)觀看，我們可以以較短的時間內(nèi)掌握大量的知識點(diǎn)。更重要的是，視頻教材能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動力和積極性。
第三段：視頻教材的選擇
雖然視頻教材具有諸多優(yōu)勢和助力，但是我們也需要更加理性和謹(jǐn)慎地選擇適合我們的視頻教材。首先，要選擇與我們學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)相符合的視頻教材。不同科目和不同學(xué)習(xí)要求需要不同的教學(xué)資源。其次，視頻教材的質(zhì)量也是我們選擇的重要因素。教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性以及視頻制作的專業(yè)性是評判視頻教材質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。最后，我們還需要關(guān)注視頻教材的合法性和合規(guī)性。要選擇正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)或官方渠道提供的視頻教材，避免使用盜版或未經(jīng)許可的視頻資源。
第四段：視頻教材的反思
觀看視頻教材不僅是一個學(xué)習(xí)工具，更是我們進(jìn)行思考和反思的契機(jī)。通過觀看視頻教材，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題，并及時調(diào)整和改進(jìn)。例如，在觀看數(shù)學(xué)視頻教材時，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己在某些概念理解上存在困難，或者在解題方法上存在錯誤。這時候，我們可以反復(fù)觀看視頻，聽取老師的解說和示范，彌補(bǔ)自己的不足。同時，視頻教材也可以幫助我們與他人進(jìn)行交流和討論，通過觀看同學(xué)制作的視頻，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考和見解，從中汲取到更多的靈感和啟發(fā)。
第五段：視頻教材的未來
隨著科技的快速發(fā)展和教學(xué)方式的不斷創(chuàng)新，視頻教材在未來將發(fā)揮越來越重要的作用。首先，隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及，視頻教材的傳輸速度將變得更快更穩(wěn)定。這將大大提高觀看視頻教材的體驗(yàn)和效果。其次，隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，視頻教材也將更加智能化和個性化。通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)，智能視頻教材可以提供個性化的學(xué)習(xí)推薦和反饋，幫助學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，視頻教材將進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的沉浸感和互動性。學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，身臨其境地體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)場景，加深對知識的理解和記憶。
總結(jié)起來，觀看視頻教材在初中學(xué)習(xí)過程中具有重要的地位和作用。它不僅給我們帶來了許多好處和便利，還助力我們更好地學(xué)習(xí)和理解知識。在選擇和使用視頻教材時，我們需要理性和謹(jǐn)慎，注重質(zhì)量和合法性。同時，觀看視頻教材也是我們進(jìn)行思考和反思的機(jī)會，并能夠幫助我們更好地與他人交流和合作。未來，視頻教材的發(fā)展前景看好，將為我們帶來更多的驚喜和變革。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十七
最近，我們學(xué)校組織了一次參觀長津湖的活動，讓我們初中生親自接觸到了這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，并對長津湖留下深刻的印象。在這次活動中，我和同學(xué)們真切感受到了那段驚心動魄的歷史，也深刻體會到了愛國情懷和革命熱情的重要性。
第一段：印象深刻的長津湖
我們一行人來到位于浙江省南部的長津湖，這個因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭的英勇犧牲而聞名于世的地方迎接我們。長津湖風(fēng)景優(yōu)美，水天一色，湖水宛如一面明鏡，反射著周圍山巒的倒影。在湖邊，一座座雄偉的紀(jì)念碑向人們訴說著那段傷心的歷史。湖水旁的歷史陳列館里，展示著抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民和日本侵略者的殊死搏斗。通過一幅幅珍貴的照片和實(shí)物展示，我們感受到了當(dāng)年歷歷在目的血與火的場景。站在湖邊，聽著導(dǎo)游為我們講述著長津湖英勇抗日的故事，讓我感慨萬分。
第二段：初中生對長津湖的體驗(yàn)
在參觀長津湖的過程中，我們不僅僅是靜靜地觀看，還有許多互動體驗(yàn)，使我更加深入地了解了那段歷史。例如，在陳列館中，我們有幸親自觸摸到當(dāng)年抗戰(zhàn)時的各種武器，這些閃亮的刀槍劍戟給我們帶來了一種強(qiáng)烈的沖擊力。此外，我們還參加了模擬抗戰(zhàn)演習(xí)，化身為抗日戰(zhàn)士，模擬了那個艱苦但深入人心的歲月。通過這樣的親身體驗(yàn)，我們對長津湖的了解更加全面，也更能夠感受到那段時期英勇抗戰(zhàn)者的偉大。
第三段：長津湖給我們帶來的思考
長津湖之行讓我們初中生更加堅(jiān)定了為國家、為民族貢獻(xiàn)力量的決心與信念。我們深深地意識到，只有國家繁榮昌盛，人民才能過上幸福美好的生活。如果每個人都能像當(dāng)年的抗日戰(zhàn)士一樣，保家衛(wèi)國，立下軍功，那么我們的國家將會變得更加強(qiáng)大。在長津湖的紀(jì)念碑前，我們深情地發(fā)誓要為保衛(wèi)家園而不屈不撓地奮斗，不僅僅是抵制外部侵略，也要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：革命精神的重要性
在長津湖之行中，我們深刻地體會到了革命精神的重要性。長津湖英勇的抗戰(zhàn)精神是激勵我們一代代人推動國家前進(jìn)的力量源泉。這種精神正在激勵著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)，使每個人都能夠?yàn)閲业姆睒s貢獻(xiàn)自己的力量。我們要把革命先烈的事跡銘記在心，把革命精神傳承下去，以此激勵自己不斷奮進(jìn)，追求卓越。
第五段：個人的收獲與感受
長津湖之行對于我們每個人來說都是一次寶貴的歷練和人生體驗(yàn)。通過參觀長津湖，我們不僅僅了解了歷史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同時，我們也更加明白了愛國情懷和革命熱情的重要性。這次活動讓我們對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，希望能夠努力學(xué)習(xí)，為了國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參觀長津湖這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，使我們初中生對愛國情懷和革命精神有了更加直觀和深刻的認(rèn)識。長津湖的陳列館和紀(jì)念碑讓我們感受到了那段驚心動魄的歷史，而親身體驗(yàn)則讓我們更加領(lǐng)悟到那段歷史的真實(shí)與深刻意義。這次活動無疑對我們的成長和未來發(fā)展有著積極影響，讓我們明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。長津湖之行將會牢牢地烙印在我們初中生的記憶中，激勵著我們不斷前行。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十八
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達(dá)車站時，她父親沒有來。突然，一只大動物出現(xiàn)在她身邊。因?yàn)闆]帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓?jiān)谏宪嚽敖o了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量幫助這個家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時候也需要他們的幫助。
小美是一個將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣可愛。雖然她有時會幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點(diǎn)善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動別人。
觀看學(xué)校管理的心得體會初中篇十九
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實(shí)也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實(shí)就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟(jì)…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實(shí)際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨(dú)善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實(shí)老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點(diǎn)不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實(shí)極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實(shí)際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強(qiáng)堅(jiān)。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
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