通過寫心得體會，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們可以先梳理經(jīng)歷的整個過程，明確經(jīng)歷的目的和意義；其次，可以思考自己在這個過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們；還可以總結經(jīng)驗和教訓，分享成功的經(jīng)驗，以及對未來的規(guī)劃和展望。接下來是一些心得體會的典型范例，歡迎大家一起來探討和學習。
榜樣第七講心得體會篇一
尊敬的各位領導、評委老師、各位嘉賓：
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?/p>
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
榜樣第七講心得體會篇二
“榜樣”的力量是偉大而深遠的，它可以引領人們走上正確的道路，激發(fā)人們的力量和潛能。作為一名青年學生，我深受榜樣的影響，通過學習他們的經(jīng)歷和感悟，讓我明白了什么是真正的價值和堅持的意義。在這篇文章中，我將分享我對“榜樣”這一主題的心得體會。
第一段：約定俗成的定義
在我看來，“榜樣”是眾多優(yōu)秀的人物所展現(xiàn)出的一種品質(zhì)和行為準則。他們以自己的實際行動證明，只有經(jīng)過辛勤的努力和不斷的努力才能取得成功。他們言行一致，不僅自身做到了優(yōu)秀，還對他人起到了激勵作用。正是由于他們的存在和影響，我們才能在迷茫和困惑的時候找到方向，找到我們自己前進的動力和決心。
第二段：榜樣給予的啟示和正能量
榜樣可以給予我們很多啟示和正能量。通過觀察和學習榜樣的經(jīng)歷和行為，我們可以了解到他們成功背后所付出的艱辛努力。這些榜樣們毫不畏懼困難和挑戰(zhàn)，他們用毅力、勤奮和專注撐起了自己的事業(yè)和價值觀。這種正面的力量激勵著我們積極主動地去行動，去追求自己的夢想。他們?yōu)槲覀兝斫庾约汉褪澜绲姆绞教峁┝酥笇?，讓我們更加明確自己的目標和追求。
第三段：榜樣引領的價值觀和習慣
榜樣不僅僅是成功的人，更是有著良好價值觀和習慣的人。他們意識到人生的意義不僅僅在于生存，而是要追求更高的境界。他們擁有專注、堅持、勤奮和自制等良好習慣，這些習慣塑造了他們的性格和人生觀。榜樣們崇尚真理和正義，堅持不懈地為之奮斗，同時也樂于分享和幫助他人。正是這些價值觀和習慣的指引，讓我們在成長過程中更加清晰地認識到自己的使命和責任。
第四段：榜樣的力量和影響
榜樣的力量無處不在，它可以影響和改變我們的思維和行為方式。當我們感到迷茫和疲憊時，榜樣們的經(jīng)歷和成功故事可以幫助我們重新找回方向。他們的成功告訴我們，只有付出和堅持才能實現(xiàn)自己的夢想。榜樣們的經(jīng)驗教訓也是我們避免錯誤和迷失的寶貴財富。他們教會了我們?nèi)绾翁幚泶煺酆褪?，如何勇敢面對困難和逆境。榜樣的力量給予我們勇氣和動力，讓我們敢于追求自己的價值。
第五段：自我成為他人的榜樣
通過學習和感悟榜樣的經(jīng)歷和行為，我明白了成為榜樣的重要性和責任。作為一名青年學生，我要勇于承擔起自己的責任，不僅要對自己的行為負責，更要對他人起到正面和積極的激勵作用。我要成為一個積極向上的榜樣，通過自己的學習和成長，向他人傳遞正能量和價值觀。我希望通過自己的努力，將理想和信念轉化為實際行動，影響和幫助更多的人。
總結：榜樣的力量是偉大且深遠的，它可以引領人們走上正確的道路，激發(fā)人們的力量和潛能。通過學習榜樣的經(jīng)歷和行為，我們可以獲得啟示和正能量，理解自己追求目標的意義和價值。榜樣的力量和影響使我們更加勇敢和堅定地追求自己的夢想，并且成為他人的榜樣。擁有正確的價值觀和堅持不懈的努力，我相信每個人都可以成為榜樣，用自己的實際行動去影響和改變世界。
榜樣第七講心得體會篇三
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠總€教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性
1.學生具有強烈的“向師性”
學生具有強烈的“向師性”，教師是學生最直接的榜樣，學生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬；教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學生學習仿效的楷模。
2.教師是學生成長中的重要他人
無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學的方式；教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式；教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學生公平，教師是否誠實以待；教師是否有耐心；教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習慣的手勢等都在學生敏銳的知覺內(nèi)，并被學生津津樂道。正如羅伯特？庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結的，兒童“目睹”我們的生活，由此學會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學習是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學生的成長發(fā)展、學校的教學質(zhì)量和精神文明建設都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。學生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導，聽取老師的見解，把老師所倡導的價值觀念、道德標準接受下來并轉化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學生的品格與德性。
2.未來生活的引領者
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應該著力于擴大學生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學生沖突和糾紛，教導學生學會共同生活。要學會認識自己，學會發(fā)現(xiàn)他人，真正設身處地地去理解他人的反應，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者
教會學生有效地應付變化不定的情況，實踐他所學的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學精神和科學思維方法，表現(xiàn)出極大的學習興趣并把學習的興趣傳授給學生，教學生思考、讓學生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道
1.建立“我—你”型師生關系
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學生惟命是從的不平等關系。教師過去習慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關系，這種平等的師生關系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學家馬?。控惒紶栮P于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P系是一種“人與人”的關系，是一種人格上平等的、互相信任的關系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應當確認教師和學生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關系，即教師和學生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務上的權勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權勢，或憑自己的學識、語言是難以使學生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學生做到的，自己必須首先做到；要求學生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)
政府通過培訓部門對教師進行入門培訓和職業(yè)培訓，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達到社會期許。教師的品質(zhì)得到長足提高，日后他們教育學生，則能相應地培養(yǎng)學生的品質(zhì)。在培訓過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學習機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或?qū)W習一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學的知識接近所學的本領。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應該是：關愛、理解、尊重和信任學生的人；是一個以身作則、為人師表，使學生信賴、信服的人；是學識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學生求知的促進者；是學生的向?qū)?，又是學生的心理醫(yī)生，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學生心中的疑難，引導學生健康成長。
榜樣第七講心得體會篇四
大家好。
近年來，寧波不斷涌現(xiàn)出一批“最美市民”：從當街救人的“最美四姑娘”，到最美交警徐鑒華；從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了“沙漠孩子尋海夢”公益行動最美支教女教師胡驚雨，他們構成了寧波一道道靚麗的風景線，她們集中展現(xiàn)了我們社會主義核心價值觀。我想說的是在我們身邊也有許多這樣的“最美師生”。
這學 期的開學典禮上，胡校長對我們?nèi)w新生說的第一句話是，你們選對了學校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學生，是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個第一，他們無疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學通過自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進行知，參加軍訓時眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵下，他克服了困難，獲得了大家認可。他成績并不優(yōu)秀，高中學習生活中，也遇到過很多困難，最初連寢室內(nèi)務做得也不夠好，也曾因成績不夠理想有過休學的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進步，經(jīng)過高中三年的磨礪，他成為一個有責任心、集體榮譽感強、能吃苦耐勞的學生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛入部隊，也有許多的不適應，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過了最初的艱難，然后加強體能訓練，專業(yè)技能在部隊比賽中獲得第二名的好成績，第一年就被評為“優(yōu)秀士兵”。正是他良好的身體素質(zhì)和扎實的專業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓，時間長達八個月，強度可想而知，中途有不少士兵因為身體狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓練，頑強的毅力，終于成為受閱部隊中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提?亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來學校時，什么都不會，在校屢次犯錯，但后來在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長起來。他擔任過班長，在學校成立創(chuàng)業(yè)街——“光影工作室”之時，他又成為負責人，工作室承擔學校的各類大賽任務，屢獲佳績，他本人曾分獲全國文明風采大賽和寧波技能大賽一、二等獎，獲得過國家獎學金，畢業(yè)時被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺工作過，后來，他懷揣夢想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室，起初三個月，沒有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來維持生活。因為心里有夢，他沒有放棄。三個月后，迎來了第一筆生意，賺到了20xx元錢。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片！為期8天，他每天只睡2、3個小時的覺，交出了滿意的答案！從那時起，他的工作室在當?shù)孛暣笤?，生意絡繹不絕。 日前，正擔任投資達幾百萬的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際，他評為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生，并被推薦參加全國內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。
同學們，這兩位同學的故事就發(fā)生在我們身邊，有的同學可能還認識他們，他們?nèi)雽W時并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點，但他們通過自己堅持不懈的努力，最后成功了，成為最美行知人?！懊也挥谐酰r克有終。”一個人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個人都有一個英雄夢，但現(xiàn)實生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個人都懷揣夢想，始終堅守，腳踏實地，熱愛生活，你就是自己的英雄。
同學們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提?亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學，我相信，今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃，成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行“德技雙修，知行統(tǒng)一”的校訓， 從我做起，從小事做起，從今天做起，學身邊榜樣，做最美行知人。
為了夢想奔跑吧，行知人！
榜樣第七講心得體會篇五
偉大的人們總是有著偉大的事跡，他們無時無刻都在影響著我們的生活，教育著我們成為更好的自己。因此，由榜樣實踐基地組織的榜樣第七期活動給了我一個難得的機會去學習和了解這些偉大的人們和他們的故事。在這次活動中，我遇到了一些真正的榜樣，他們的故事激勵了我去追求更高的目標。
第二段：見到老師與同學，了解他們的故事
在這次活動中，我見到了來自各個領域的老師與同學們，傾聽和了解他們的故事，真正地被他們所感染和激勵。他們每個人的成長歷程雖然不盡相同，但卻都有著一個共同的主題，那就是努力和堅持。其中有的同學曾經(jīng)遇到各種困難，但是他們都沒有被挫敗，而是不斷地努力，最終贏得了成功。他們給我展示了一種不屈不撓的精神，讓我深深地感受到，只要我們有信念，就一定可以在生活中克服難關。
第三段：學習到了重要的教訓
通過參加這次榜樣實踐基地組織的榜樣第七期活動，我更深刻地認識到了人生中的重要教訓：榜樣的力量是無窮的。榜樣是一個人成長路上不可或缺的精神支撐。用榜樣影響自己，用榜樣去推動自己，是我們追求夢想不可或缺的力量。同時，我們也應該成為別人的榜樣，用自己的行動去感染和影響他人，不斷地推動著生命的進程。
第四段：影響個人成長的重要性
在參加活動的過程中，我竭力去品味每一個故事，感悟它們所含有的力量和爆發(fā)的能量。這不僅是為了追尋榜樣們的成功之路，更是希望這些成長經(jīng)驗能夠?qū)ψ约簬韱⑹竞徒沂?。擁有好的榜樣和學習他們的行為和思維習慣，是個人成長的必經(jīng)之路。正是這些榜樣，推動著我們走向我們渴望的人生。
第五段：總結
參加這次榜樣第七期活動，對我來說是一次非常珍貴和有意義的體驗。通過了解榜樣們的故事和經(jīng)驗，我深刻地意識到了榜樣的力量，也更加清晰地認識到了個人成長所需要的重要性。因此，我在今后的生活中，也要做一個偉大的榜樣，影響和感染他人，用自己的行動去推動著生命的發(fā)展。
榜樣第七講心得體會篇六
美好的時光總是過得飛快，轉眼間，我們已經(jīng)參加榜樣第七期活動一個月了。參加這一期活動，讓我受益匪淺，我從中學到了許多關于榜樣的重要經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。
首先，我想介紹一下我對榜樣這個概念的理解。榜樣是一種影響力，它能夠激勵我們朝著正確的方向行動。在榜樣第七期的活動中，我們有機會與各行各業(yè)的榜樣進行面對面的交流，并向他們學習。通過觀察他們的言行舉止，我認識到榜樣不僅僅是成功的人，更是那些在困境中堅持奮斗的人。他們的信念和毅力鼓舞著我，讓我相信只要努力，我也能夠成為一個優(yōu)秀的榜樣。
其次，我認為寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章應該具備幾個關鍵要素。首先，我們應該介紹活動的背景和目的。這樣讀者可以更好地了解我們參與活動的初衷和期望。其次，我們應該選擇一個或幾個榜樣，描述他們的特點和為人處事的方式，并說明我從他們身上學到了什么。最后，我們應該總結這一期活動的收獲和感受，以及對未來的展望。
接下來，我將以我的親身經(jīng)歷為例，展示如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。首先，我會介紹活動背景和目的。比如，我們參加活動的初衷是為了學習榜樣的成功經(jīng)驗，提升自己的能力和素質(zhì)。然后，我會選擇一個榜樣，比如某位企業(yè)家，詳細描述他的職業(yè)經(jīng)歷和成功之路。通過這個例子，我會解釋我從他身上學到了如何面對困難和堅持自己的理想。最后，我會總結我在這一期活動中的收獲，包括知識和經(jīng)驗，以及對未來的期望和展望。
最后，我想強調(diào)寫作時的一些技巧和要點。首先，我們應該盡量使用簡潔明了的語言，讓讀者容易理解我們的觀點和思想。其次，我們可以使用一些具體的例子和事實來支持我們的觀點，并通過自己的親身經(jīng)歷來增加文章的可信度。最后，我們應該注意文章的邏輯性和結構性，避免內(nèi)容跳躍和雜亂無章。
總的來說，參加榜樣第七期活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與各行各業(yè)的榜樣交流和學習，我深刻地理解了榜樣的重要性，并認識到只要努力奮斗，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的榜樣。寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章，并不難，只要遵循邏輯和結構，以及通過實例和事實來支持觀點。我相信，未來的每一期活動都會為我們帶來更多的收獲和體會。
榜樣第七講心得體會篇七
近日，我們班進行了一次榜樣第七期的活動，在這次活動中，我深刻地認識到了什么是真正的榜樣以及如何走向成功。本文將分享我在這次活動中的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：認識榜樣
在這次活動中，我們分別了解了不同領域的榜樣。有成功的企業(yè)家、擁有崇高精神的志愿者、取得優(yōu)異成績的學生等等。這些榜樣都以其獨特的方式在各自的領域表現(xiàn)出色，是我們值得學習和效仿的對象。然而，不僅如此，當我們了解他們背后的故事時，才真正深入認識什么是榜樣，什么是成功。
第三段：榜樣的力量
通過了解這些榜樣，我深刻地意識到榜樣的力量。我們向榜樣看齊，可以促使我們?nèi)ヌ剿魑粗I域、不斷精進自己；在遇到困難時，更能夠有勇氣去面對、去克服。榜樣不僅是為我們樹立的榜樣，更是給我們指明了追求成功的方向。
第四段：成功的磨練
對于榜樣來說，并不是所有的成功都是容易得來的。他們?yōu)榱巳〉贸晒Γ?jīng)歷了許多的磨練和挫折，才最終達到了他們的目標。正是這些經(jīng)歷使他們成為了更加堅韌、適應力更強的人。就像我們在學習和生活中遇到的困難一樣，正是這些經(jīng)歷使我們變得更加成熟、經(jīng)驗更加豐富。
第五段：我的反思
在這次活動中，我不僅了解到了榜樣的真諦，也明白了要想在今后的學習和生活中獲得成功所需要的勇氣和毅力。不斷學習、勇于挑戰(zhàn)、不斷超越自己，才能取得真正的成功。當然，榜樣的作用也不可忽視，只有向優(yōu)秀的榜樣不斷看齊、不斷學習，我們才能更好地塑造自己，走向成功的道路。
總之，此次榜樣第七期的活動讓我受益匪淺。通過了解優(yōu)秀的榜樣，我明白了真正的成功是如何取得的，同時，我也感受到了追求成功所需要的毅力和勇氣。希望通過分享我的心得體會，能夠給更多的朋友帶去一些啟迪和幫助。
榜樣第七講心得體會篇八
一個人的成長和進步不僅僅取決于他自己的努力，還和身邊的榜樣息息相關。遇到一個優(yōu)秀的榜樣，或許能為我們帶來改變命運的機會和啟發(fā)，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下，尋找一個榜樣的重要性越來越被大家所重視。以下就是我對這一主題的心得體會。
第一段：榜樣的重要性
每個人的成長過程中，都會受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說“近朱者赤，近墨者黑”，的人們，我們需要的是身邊的先進榜樣。和優(yōu)秀的人生活在一起，聽他們說話，看他們的行為，就會影響我們的思想和觀念，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長。榜樣不僅體現(xiàn)在學業(yè)、事業(yè)上，還涵蓋家庭、社交等方方面面。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情。
第二段：補充自己的缺陷
當我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時，遇到一個榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為，讓我們更好地成長。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡，遇到一個樂觀向上的人，不僅可以消除自己心中的負面情緒，同時也能夠讓自己始終保持積極進取的精神狀態(tài)。
第三段：挑戰(zhàn)自我強化自信
一個優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領域。在遇到困難、瓶頸時，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開拓自己的局限性。我們也可以從其中看到自己突破自我，邁向成功的路上。通過模仿榜樣們的精神動力，我們的信心和勇氣也會逐漸增強。
第四段：與榜樣相處
善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步。通過交流，我們能更好地了解對方的價值觀、思想和行為，通過察言觀色，傾聽他們的聲音和見解，學習到一些新的知識點和智慧。我們要學會尊重，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對于那些有缺陷和不足的地方，我們要有耐心和寬容，給予支持和幫助。
第五段：自我要求
找到一個良好的榜樣不意味我們就與成功更接近。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限。從榜樣身上學到的知識，要付諸行動，實踐和貫徹到自己的工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實力。形成自己的個性，展現(xiàn)一個與眾不同的自我的形象。
結尾：
每一個優(yōu)秀的人都有他的榜樣，榜樣就是成就成功的關鍵。聽那些優(yōu)秀的人講講他們的成長歷程，會讓我們學習到一些有益的經(jīng)驗和智慧。好的榜樣是我們?nèi)松械呢敻唬俏覀儾粩嗤黄谱晕业闹?，是我們成為真正?yōu)秀的人的一部分。接觸優(yōu)秀的榜樣，學習創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗，永遠保持初心，通往成功的道路也必將越來越近。
榜樣第七講心得體會篇九
看了《榜樣6》，我認識到，把個人命運與國家、民族的命運結合在一起，把自己所從事的'職業(yè)同國家、民族的發(fā)展結合起來，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、高素質(zhì)的人，凝聚強大精神力量，為國家發(fā)展增磚添瓦。深學，細照、篤行，不斷汲取榜樣精神，高擎精神火炬，繼續(xù)走好新的長征路。在學習”榜樣之光”的同時，深刻汲取榜樣之力，書寫無愧于時代、無愧于歷史的青春答卷。
榜樣第七講心得體會篇十
榜樣是我們成長道路上的一盞明燈，他們用自己的行動和品質(zhì)為我們樹立了榜樣，對我們起到了積極的引導作用。在接觸和學習榜樣的過程中，我深深地感受到了他們的影響和教誨。通過與榜樣的交流和思考，我收獲了許多心得體會。
榜樣的力量首先在于激發(fā)我追求卓越的動力。榜樣們的成功事跡和過人的才干激勵著我不斷進取。在我追求自己的夢想和目標的過程中，每當遇到困難和挫折時，榜樣的經(jīng)歷和成就都會成為我堅持下去的動力。榜樣們告訴我，只有通過不斷地努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的價值和目標。所以，我始終牢記榜樣們的教誨，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取在人生的道路上取得更大的成就。
其次，榜樣讓我明白了堅持的重要性。榜樣們的成功都是通過長時間的積累和不斷的努力實現(xiàn)的。他們從不輕言放棄，在逆境和困難面前也始終保持堅持的信念。正是因為榜樣們的堅韌和毅力，他們才能一路走來，到達成功的彼岸。對此，我深感敬佩和學習。無論是在學習上，還是在面對人生的挑戰(zhàn)和困境時，我都會銘記榜樣們的堅持和毅力，不輕易言棄，努力去做到最好，始終保持積極向上的狀態(tài)。
再次，榜樣告訴我人與人之間的互相關懷和分享的重要性。榜樣們在自己的成長和成功的同時，也不忘回饋社會，用自己的力量去影響和幫助他人。他們知道，一個人的成長離不開他人的支持和陪伴，所以他們愿意成為他人的榜樣，激勵和幫助他人。對我而言，榜樣們的行為是一種力量和鼓舞，也是一種責任和擔當。我會努力去幫助那些需要幫助的人，傳遞榜樣們的正能量，讓更多的人感受到關懷和溫暖。
最后，榜樣讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在榜樣們的身上，我感受到了一種內(nèi)心的平和和寧靜。他們不為名利所困擾，不為功成名就而驕傲，他們以平和的心態(tài)面對一切。正是因為他們能保持內(nèi)心的平和，所以他們才能克服各種困難和考驗，從容地面對生活的起伏。對我而言，這是一種非常重要的品質(zhì)。在日常生活中，我會學習榜樣們的內(nèi)心平和，不抱怨、不氣餒，用平和的心態(tài)去處理各種困難和挑戰(zhàn)。
榜樣是人們成長道路上的明燈，他們的行動和品質(zhì)是我們學習和追求的目標。通過與榜樣的交流和思考，我獲得了許多心得體會。榜樣激發(fā)了追求卓越的動力，使我明白了堅持的重要性，讓我懂得了關懷和分享他人的重要性，讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)努力，成為更好的自己，并將榜樣的精神傳遞下去。
榜樣第七講心得體會篇十一
由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》昨晚播出，引起山東社會各界強烈反響。
節(jié)目中，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浪潮集團首席科學家王恩東帶領中國服務器產(chǎn)業(yè)走向振興的故事，讓企業(yè)技術人員深受感動和鼓舞。
浪潮集團產(chǎn)品研發(fā)部副總經(jīng)理宋曉鋒：“這種不畏艱險、勇于創(chuàng)新的科學精神，求真務實、敢于創(chuàng)新的探索精神，一直激勵著我們不斷前進?！?/p>
山東長志泵業(yè)有限公司黨員代表邊倩倩：“他們都有堅定的理想信念，我們要向他們學習，以他們的力量激勵自己?！?/p>
不忘初心，繼續(xù)前進。《榜樣》的十位主角生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
東營勝利街道中山社區(qū)黨委副書記武盼：“今后的工作中，我們更要牢記使命，通過優(yōu)質(zhì)的服務和高尚的工作，把全國先進基層黨組織招牌，擦得更亮?！?/p>
濟寧金鄉(xiāng)縣王丕街道李林村黨支部書記李彥照：“我將向榜樣學習，堅定信念、一心為民，把我們村的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓老百姓過上富裕生活?！?/p>
作為唯一一檔全國黨員教育電視欄目，山東廣播電視臺《共產(chǎn)黨員》欄目的編輯記者們集體觀看了《榜樣》，并相互交流心得體會。
山東廣播電視臺《共產(chǎn)黨員》欄目記者趙晉：“榜樣的力量是無窮的，我作為一名黨員并且是從事黨建宣傳的.新聞工作者，更要以榜樣為榜樣，做出更多有溫度充滿正能量的精品節(jié)目，去感染和鼓舞更多的人?！?/p>
山東師范大學教育學院黨委書記吳秀霞：“一個民族要強大，需要有英雄。一個政黨要有前途，也需要有榜樣。這些黨員的先進事跡，就是黨員學習的榜樣。他們的精神風貌就是共產(chǎn)黨員爭做四講四有合格黨員的一面旗幟?！?/p>
榜樣第七講心得體會篇十二
榜樣是我們生活中的一面鏡子，能夠指引我們的行為和選擇。榜樣以其卓越的品質(zhì)和優(yōu)秀的表現(xiàn)成為我們學習和追求的目標。在日常的生活學習中，我深深感受到了榜樣的力量。他們堅韌不拔的精神、努力拼搏的態(tài)度以及為他人著想的善良之舉，都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。下面我將結合自身的經(jīng)歷和對榜樣的理解，談談自己在追尋榜樣道路上的體會和感悟。
首先，榜樣是我們學習的動力和方向。在學術方面，好的老師是我們最好的榜樣之一。我有一個特別優(yōu)秀的語文老師，她深深地愛著語文，敬業(yè)負責，總是盡心盡力地備課、講解，給我們的語文學習提供了很好的參考。她教給我們的不僅是知識，更是學習的方法和態(tài)度。她對于我們的要求總是嚴格而公正，她總是用鼓勵和激勵的話語鼓舞著我們。正是因為她的存在，我勇敢地追求夢想，并將她作為學習和進步的動力。
其次，榜樣是我們價值觀的引導者。我的父母就是我生活中最偉大的榜樣。他們勤勤懇懇地工作，為我和家人提供了舒適的生活條件。同時，他們也很注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅持正義和公平，對人對事都能夠以一個高尚的標準來評判。在和他們相處的日子里，我學到了很多做人和為人處世的道理，也養(yǎng)成了講究道德的習慣。他們的身上散發(fā)出的正能量和愛讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
再者，榜樣是我們成長的加速器。小時候，我喜歡小說《西游記》中的孫悟空。他不屈不撓的英雄氣概和永不放棄的精神都對我產(chǎn)生了深遠的影響。每當我面臨困難和挑戰(zhàn)時，我就會想起孫悟空一路廝殺妖魔，最后取得勝利的場景，這種勇敢和堅持的精神鼓舞著我不怕困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。正是這些榜樣的力量，讓我在成長的道路上堅定不移地追尋夢想。
最后，榜樣是我們?yōu)樗朔盏膯⑹?。在社會上，有很多才德兼?zhèn)洹⑷柿x禮智信的人們，他們無私奉獻、關心他人，一直以來都是公眾敬重的對象。我還記得一個親身經(jīng)歷，有一天我意外摔倒受傷后，有位路人為我提供了幫助，讓我感受到了溫暖和關懷。從那一刻起，我決定以他為榜樣，將來也要像他一樣樂于助人，并用自己的行動幫助更多需要幫助的人。
總之，榜樣具備著非凡的力量和魅力，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较颉⒔⒘苏_的價值觀、加速了我們的成長并激發(fā)了我們的奉獻精神。與榜樣接觸并學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我明白了什么才是真正的價值和意義所在。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)以榜樣為榜樣，不斷努力學習、實踐，用自己的行動去踐行榜樣的力量，為社會做出貢獻，影響身邊的人，努力讓自己成為一個更好、更優(yōu)秀的人。
榜樣第七講心得體會篇十三
12月8日晚，我觀看了專題節(jié)目《榜樣6》，祁發(fā)寶、廷.巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅黨員同志和海南省三沙市七連嶼黨工委的典型事跡再現(xiàn)，彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信念，擔當作為，服務群眾，無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的'執(zhí)著堅守。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨！”這句誓言今夜無數(shù)次在我耳邊響起，聲聲入耳，聲聲入心?；仡櫚倌辏f名共產(chǎn)黨員前赴后繼，書寫著壯美詩篇；枚枚勛章，煜煜生輝，照亮了顆顆紅心；榜樣精神指引我們前進的方向。作為新時代的黨員，我們要接過前輩手里的接力棒，為祖國的明天奉獻我們的一份力量，并將共產(chǎn)黨員這大無畏的犧牲精神、無私奉獻的忘我精神、心系祖國的情懷繼續(xù)傳承下去。我們將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，用我們的雙手托起社區(qū)居民的健康，為社會主義的建設添磚加瓦！
榜樣第七講心得體會篇十四
榜樣，是一種可以啟示他人的存在，他們以自己的言行激勵著他人，成為了名副其實的榜樣。無論是歷史人物、領袖，還是普通人身上都有榜樣的光環(huán)。榜樣教會了我們生活的真諦，指引了我們前行的方向。通過學習榜樣，我深刻地體會到了力量的真諦、奉獻的意義、自律的重要性以及奮斗的必要。榜樣是我們心中的明燈，照亮前行的路途。
第一段：榜樣的力量
榜樣具有超凡的力量，他們的言行舉止常常能夠激勵他人向前。當我了解了偉大的人物如馬克思、列寧、毛澤東等，他們的奮斗精神，他們的卓越成就，深深地感受到榜樣的力量。榜樣們積極進取、不屈不撓，他們面對困難時不氣餒，而是努力戰(zhàn)勝困難。正是因為有了這些榜樣的力量，我們才能夠戰(zhàn)勝重重困難，獲得成功。
第二段：榜樣的奉獻精神
榜樣不僅僅是成就突出，他們更是為人類社會做出了巨大的貢獻。他們以他們的人格魅力和智慧改寫了歷史的進程。例如，馬克思主義的創(chuàng)始人馬克思，他提出了無產(chǎn)階級革命的理論，為勞動階級的解放做出了卓越的貢獻。榜樣們的奉獻精神激勵著我們，讓我們明白真正的幸福和價值在于為他人奉獻和服務。
第三段：榜樣的自律重要性
在我學習榜樣的過程中，我體會到自律的重要性。榜樣們都具備高度自律的品質(zhì)，他們對自己嚴格要求，自覺完成自己的責任和義務。例如，喬布斯，在他治理蘋果的過程中，他對產(chǎn)品的要求非常嚴格，對自己的要求更是嚴苛，正是這種自律的品質(zhì)讓他成為了企業(yè)界的傳奇人物。自律讓我認識到，只有嚴格要求自己，才能夠更好地完成各項任務和規(guī)劃，并克服懶散和拖延的習慣。
第四段：榜樣的奮斗之路
榜樣們所展示的奮斗精神是我最為感動和深刻的。他們常常從一無所有的狀態(tài)出發(fā)，通過不懈努力，在各自的領域中取得了巨大的成就。例如，貝多芬，他天生耳聾，但是他并沒有因此放棄音樂，而是勇敢面對困境，創(chuàng)作了無數(shù)優(yōu)秀的音樂作品。榜樣們的奮斗之路告訴我，只有通過艱苦努力，才能取得真正的成功，才是一種有價值的人生。
第五段：榜樣引導我們前行
榜樣就像是星空中的明星，引導我們前行。榜樣們的精神和行為使我們看到了未來的方向和希望。他們用自己的力量證明了人類的潛力和偉大，激勵著我們腳踏實地、不斷追求卓越。在我們迷茫猶豫的時候，他們是我們心中的明燈，指引著我們找到正確的方向。
榜樣的力量，榜樣的奉獻精神，榜樣的自律重要性以及榜樣的奮斗之路，都讓我明白了人類的力量和價值所在。在我將來的人生中，我要學習榜樣，努力奮斗，不斷提高自己的素質(zhì)，并用自己的行動影響和激勵他人。通過學習榜樣，我明白了生活的真諦，也明白了為人類社會做出貢獻的實際意義。榜樣是我們前行道路上的明燈，他們的力量將引領著我們走向更加光明的未來。
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