在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，每個(gè)人都會有不同的心得體會，它們是寶貴的財(cái)富和成長的基石。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié)，提出自己的見解和感悟，具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。請大家來看一下以下的心得體會，或許會對你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇一
在現(xiàn)如今的網(wǎng)上世界中，系列文章成為許多博客，媒體，和自媒體的常見形式。系列文章是指一個(gè)主題或者話題分成多篇文章來逐個(gè)探討，這種形式不僅可以增加文章的連貫性，幫助讀者更好地理解主題，也可以幫助文章的作者在不同的文章中展示更多的細(xì)節(jié)，并吸引更多的讀者。在本文中，我將分享我在撰寫系列文章過程中的體驗(yàn)和心得體會。
第二段：系列文章的魅力
系列文章包括多篇文章，每篇文章都有其獨(dú)特的視角和思考，所有文章之間又有聯(lián)系，形成話題的完整面貌。相比于單篇文章，系列文章不但有更深入的探討，而且可以引導(dǎo)讀者從一個(gè)角度，一個(gè)方面，和一個(gè)維度，逐漸深入理解主題。這種方式既能減少讀者需要自己在不同來源中尋找資料的時(shí)間和精力，又可以讓讀者深入主題，理解作者的觀點(diǎn)和思考。
第三段：系列文章的挑戰(zhàn)
系列文章的撰寫是需要做足功課而不僅僅是寫文。首先，作者需要有深入的研究、調(diào)查和梳理，以確保所有文章能夠深化一個(gè)主題。同時(shí)，在編寫系列文章時(shí)，需要考慮文章的整體結(jié)構(gòu)，每一篇文章的角度和邏輯，并在每個(gè)篇章中添加必要的連接闡述，確保話題完整且準(zhǔn)確。這對作者的技巧，語言表達(dá)和寫作能力都提出了更高的要求。
第四段：如何撰寫系列文章
在寫系列文章之前，最好先做一些頭腦風(fēng)暴，確定最合適的話題和角度。然后，在寫作過程中，以清晰的思路，先寫出文章的輪廓和主要的思考點(diǎn)，再逐漸完善和拓展。每篇文章的開頭需要引出該篇文章的話題和指向，同時(shí)需要和上一篇/下一篇文章連接起來。在每篇文章的結(jié)尾，應(yīng)該帶有指向下一篇文章的一些預(yù)告，以便讀者更好地繼續(xù)閱讀下去。最后，在文章發(fā)布之后，可以利用讀者的反饋來逐漸調(diào)整和拓展。
第五段：總結(jié)
撰寫系列文章是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但如果能夠抓住主題，做足功課，同時(shí)保持清晰的思路和語言質(zhì)量，就可以產(chǎn)生很好的收獲。它不僅可以提高作者的寫作技能，也能深入闡述一個(gè)話題，同時(shí)為讀者提供更深入，更完善的主題理解。況且，如果通過良好的編輯，出版和宣傳，系列文章足以成為博客和自媒體的品牌，并吸引更多讀者關(guān)注和支持。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇二
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)的過程不僅僅是為了獲取知識，更重要的是提高自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能夠獲得成長和進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)習(xí)系列心得體會中，將分享我在學(xué)習(xí)過程中的一些心得和體會。
第一段：刻意練習(xí)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，要想取得真正的進(jìn)步，需要付出大量的努力和時(shí)間。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)刻意練習(xí)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵?？桃饩毩?xí)是有目的、有計(jì)劃地針對自己的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練的過程。通過刻意練習(xí)，我可以更加有效地提高自己的能力和技能，進(jìn)而取得更好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我會把刻意練習(xí)作為一種習(xí)慣，每天都在自己的弱點(diǎn)上下功夫，不斷追求進(jìn)步。
第二段：良好的時(shí)間管理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到良好的時(shí)間管理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，才能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)效能。在實(shí)踐中，我采取了一系列措施來提高自己的時(shí)間管理能力。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，并設(shè)置合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖延不打擾。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率顯著提高，并且有更多的時(shí)間用于其他的興趣愛好和鍛煉身體。
第三段：積極主動(dòng)，與人合作
學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)體的事情，還需要與他人進(jìn)行積極的合作。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸認(rèn)識到積極主動(dòng)和與人合作的重要性。積極主動(dòng)是指能夠積極主動(dòng)地向老師請教問題、參與學(xué)習(xí)小組的討論，主動(dòng)與他人分享自己的心得和體會。與人合作則是指通過與同學(xué)交流和合作，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。通過積極主動(dòng)和與人合作，我不僅能夠更好地理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和見解中獲取更多的啟示和靈感。
第四段：保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而艱辛的過程，遇到挫折和困難時(shí)，保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)的道路上，我經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但并不因此放棄或灰心喪氣，而是鼓起勇氣繼續(xù)努力。在我看來，堅(jiān)持不懈是學(xué)習(xí)的必要品質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠真正取得成果。在學(xué)習(xí)過程中，我會時(shí)刻提醒自己保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇往直前，只有這樣，才能夠在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行。
第五段：持之以恒，不斷追求進(jìn)步
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我會不斷尋找新的學(xué)習(xí)方法和技巧，探索更高效的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我也會將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中去。通過持之以恒和不斷追求進(jìn)步，我相信我一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
總之，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的努力和奮斗。在學(xué)習(xí)系列心得體會中，我分享了刻意練習(xí)、良好的時(shí)間管理、積極主動(dòng)與人合作、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度以及持之以恒不斷追求進(jìn)步等幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信只要我們在學(xué)習(xí)的道路上保持積極的心態(tài)和不懈的努力，就一定能夠取得更好的成績，收獲更多的成長和進(jìn)步。讓我們一起努力，為未來的學(xué)習(xí)之路更加精彩！
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇三
學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，無論在學(xué)校還是在生活中都需要不斷地學(xué)習(xí)和吸取新的知識。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸經(jīng)歷了許多不同的學(xué)習(xí)階段，積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會。以下是我對學(xué)習(xí)的一些思考和感悟。
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。每一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段都意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，唯有充分利用這些機(jī)遇，并付出努力，我們才能取得好的成績。在學(xué)習(xí)的道路上，我曾經(jīng)遇到各種各樣的困難和挫折，但是我從來沒有放棄過。通過努力和勤奮，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。這使我更加堅(jiān)定了持續(xù)學(xué)習(xí)的決心。
與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)了合理的時(shí)間規(guī)劃對于學(xué)習(xí)的重要性。將時(shí)間分配得合理有序，可以提高學(xué)習(xí)效率，避免堆積作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力。其次，我發(fā)現(xiàn)了積極主動(dòng)地提問和參與討論對于學(xué)習(xí)的益處。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我可以加深對知識的理解和記憶，并獲得更多的啟發(fā)和觸動(dòng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了多元化的學(xué)習(xí)資源對于學(xué)習(xí)的幫助。除了課本，我嘗試著利用互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體資源來拓寬我的學(xué)習(xí)渠道。這些新的學(xué)習(xí)資源使我能夠更全面地了解和掌握知識。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)也是一個(gè)持續(xù)更新和進(jìn)步的過程。我們必須時(shí)刻保持對新知識的渴望和求知欲望。作為學(xué)生，我時(shí)常利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不僅限于教科書上的知識。我會通過閱讀相關(guān)書籍、關(guān)注新聞、參加學(xué)術(shù)講座等方式增加自己的見識和知識面。同時(shí)，我還積極參與一些學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)，以鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。這些努力使我感受到了自己的成長和進(jìn)步，也激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
然而，學(xué)習(xí)并不只是為了取得好的成績和獲得榮譽(yù)。更重要的是，學(xué)習(xí)使我內(nèi)心變得更加豐富和充實(shí)。學(xué)習(xí)讓我擁有了解決問題的能力和探索未知世界的勇氣。通過學(xué)習(xí)，我明白了知識的力量和它對于人們生活的重要性。學(xué)習(xí)拓寬了我的眼界，讓我可以從更宏觀、全局的角度看待問題，提供解決問題的多種思路。學(xué)習(xí)讓我變得更加理性和獨(dú)立，我可以更好地分辨是非，做出正確的決策。學(xué)習(xí)還讓我具備了創(chuàng)新能力和批判性思維，這些技能對于我未來的發(fā)展和工作將起到重要的作用。
通過多年的學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，永遠(yuǎn)不會停止。它不僅是為了取得好的成績和榮譽(yù)，更重要的是它給予了我內(nèi)心的成長和豐富。另外，學(xué)習(xí)還教會了我如何積極地面對困難和挫折，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我相信，只要我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能夠在未來的道路上取得更好的成績和更大的成就。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇四
在我們平凡的日常生活中，大部分人可能都會涉及到需要進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享的情況，而此時(shí)“系列文章”便成為了一種常見的知識獲取和分享方式。本文主要探討自己在撰寫系列文章時(shí)的一些心得體會，希望對于有志于撰寫系列文章的人們提供一些參考和借鑒。
第二段：系列文章的基本特征
首先，我們需要了解什么是系列文章。一般而言，系列文章會以某一個(gè)主題或者領(lǐng)域?yàn)楸尘?，通過多篇文章不斷推進(jìn)和深化對于這個(gè)主題或領(lǐng)域的解析，從而為讀者提供全面、系統(tǒng)的知識體系。系列文章常常有序列號、標(biāo)題配套，以此在視覺上保持連貫性。
第三段：撰寫系列文章的技巧
對于一個(gè)系列文章的作者，怎樣才能撰寫好一篇好的系列文章呢？我認(rèn)為，首先要明確一下主題和標(biāo)題，每一篇文章最好都由一個(gè)鮮明的主題或者角度出發(fā)，并在標(biāo)題上做到分門別類、層次分明。同時(shí)，作者還需要非常注重文章之間的銜接，保證每篇文章都能在前一篇的基礎(chǔ)上深化和發(fā)展相關(guān)內(nèi)容。此外，文章的語言表達(dá)也非常重要，內(nèi)容要精煉，語言要簡單明了，不過度使用生僻詞匯，以免影響讀者的閱讀體驗(yàn)。
第四段：系列文章的價(jià)值和需要注意的問題
系列文章作為一種系統(tǒng)性的知識體系，具有很大的價(jià)值和意義，對于讀者來說，可以幫助他們在相對短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)；對于作者來說，可以幫助他們在寫作中形成邏輯思維和信息分類能力，并提高他們的寫作技巧。不過，在撰寫系列文章的過程中，也需要注意一些問題。比如說，文章之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和深度需要得到越來越細(xì)致的考慮，否則會導(dǎo)致連貫性差、文章體系不完善等問題。
第五段：總結(jié)
在寫下這篇文章的同時(shí)，我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，在寫作過程中繼續(xù)豐富和提高自己的知識面和寫作水平。相信只要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，便可以不斷提高自己在撰寫系列文章方面的能力，讓自己的系列文章更具有知識性、科學(xué)性和專業(yè)性。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇五
錫文系列講座是一項(xiàng)旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)，通過不同主題的講座，拓寬我們的眼界，培養(yǎng)我們的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在這一學(xué)期的錫文系列講座中，我參加了多場講座，每一場都給我留下了深刻的印象和寶貴的學(xué)習(xí)體會。
第一場講座是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的主題。講座中，演講者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了良好的領(lǐng)導(dǎo)力對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。他分享了許多成功的領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)故事，對我的啟發(fā)非常大。我意識到領(lǐng)導(dǎo)并不是與生俱來的，而是可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高的。因此，我下定決心，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)崗位，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二場講座的主題是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。在這場講座中，演講者向我們展示了創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法。他告訴我們，創(chuàng)新不僅在科技行業(yè)中需要，而且在各個(gè)領(lǐng)域都能起到積極的推動(dòng)作用。他還鼓勵(lì)我們要勇敢嘗試新的想法，并敢于面對失敗。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新是推動(dòng)社會發(fā)展的動(dòng)力，也決定了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
第三場講座是有關(guān)人際關(guān)系的主題。演講者與我們分享了一些建立和諧人際關(guān)系的技巧和方法。他提醒我們要多與他人交流和合作，不斷提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這場講座對我影響最大的是讓我認(rèn)識到，良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵之一，它不僅僅能幫助我們在職場上更好的交流和合作，還能提升我們的社交能力。
第四場講座是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的主題。演講者給我們提供了一些建議，幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。他強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，告訴我們要有自己的職業(yè)規(guī)劃，并設(shè)定明確的目標(biāo)。此外，他還建議我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以適應(yīng)快速變化的職場環(huán)境。這場講座讓我明確了職業(yè)規(guī)劃的重要性，激發(fā)了我對自己未來職業(yè)發(fā)展的思考。
最后一場講座是關(guān)于公共演講的主題。在演講者的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的演講和表達(dá)。他教授了一些技巧和方法，如如何掌握演講的結(jié)構(gòu)和布局，如何運(yùn)用肢體語言和聲音調(diào)節(jié)等。通過這次講座，我在演講技巧和表達(dá)能力上有了顯著的提升，深感演講技巧對于與他人溝通和表達(dá)自己的重要性。
通過參加錫文系列講座，我獲益良多。它們拓寬了我的視野，提高了我的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力。這些講座不僅幫助我更好地認(rèn)識自己，還激發(fā)了我對未來的追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠充分運(yùn)用這些知識和經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績和更大的成功。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇六
下面我談一下我對語文，數(shù)學(xué)，英語做了一些基礎(chǔ)心得。
語文，涉及方面廣。可以說容易，也可以說難，因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不同，所以學(xué)起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫?yīng)毺氐牡胤?，也是可以學(xué)習(xí)一下。
數(shù)學(xué)，只要上課認(rèn)真聽了，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時(shí)間里背公式，看例題，思考每個(gè)步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯(cuò)一個(gè)字母，就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎(chǔ)差的人，最好每天記30個(gè)單詞，給一段時(shí)間去背這些單詞，然后默寫出30個(gè)單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復(fù)，寫錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍，每天30個(gè)，加上以前記過的10個(gè)單詞，每天如此反復(fù)這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇七
近期，我有幸參加了一系列由知名作家錫文所主講的講座。這些講座不僅讓我對文學(xué)有了更深入的理解，更重要的是，它們激發(fā)了我對于生活和人性的思考。在接下來的文字中，我將回顧這些講座的主要內(nèi)容，并分享我在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會。
首先，錫文的講座透露出他對文學(xué)的真摯熱愛和執(zhí)著追求。他以自己多年的寫作經(jīng)驗(yàn)和成功作品為依托，向我們講述了他的創(chuàng)作心得和對于文學(xué)的獨(dú)特見解。無論是對于小說中人物塑造的細(xì)膩描繪，還是對于情感和心理狀態(tài)的真實(shí)表達(dá)，錫文都以深入淺出的方式傳達(dá)給我們，讓我們受益匪淺。
其次，在這些講座中，我深深地感受到了錫文對于人性的關(guān)懷和對生活的熱愛。通過他的文字，我看到了一個(gè)幽默而真實(shí)的顛覆者，他用極具魅力的筆觸為我們描繪出了一個(gè)個(gè)普通人的生活故事，同時(shí)也深入解讀了這些人物背后的情感和思考。他的作品充滿了溫情、幽默和人性的魅力，讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注身邊的人和事。
除此之外，錫文的講座還為我們提供了很多寫作的技巧和方法。他給予我們非常實(shí)用的指導(dǎo)，教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造有趣的故事情節(jié)，如何塑造立體的人物形象，如何運(yùn)用語言和修辭手法來提升作品的表現(xiàn)力。這些經(jīng)驗(yàn)與技巧，無論對于我們作為作家，還是對于我們作為讀者，都有著重要的指導(dǎo)意義。我相信，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些技巧，我能夠進(jìn)一步提升我自己的寫作能力，并加深對文學(xué)的理解和欣賞。
另外，錫文的講座還著重強(qiáng)調(diào)了讀書對于個(gè)人成長的重要性。他告訴我們，通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以拓寬視野，增加知識，提高思維能力。他推薦了許多經(jīng)典的文學(xué)作品，并與我們分享了他的閱讀心得和感悟。這些推薦讓我對文學(xué)充滿了期待和渴望，我決定以他的建議為指引，拓展我的閱讀領(lǐng)域，豐富我的思維內(nèi)容。
最后，我認(rèn)為錫文系列講座對于我們?nèi)姘l(fā)展有著重要的意義。他不僅為我們提供了文學(xué)觀念和寫作技巧，更重要的是，他通過自己的創(chuàng)作和講述，向我們展示了一種熱愛生活、關(guān)注他人的積極態(tài)度。這種態(tài)度不僅僅是在文學(xué)創(chuàng)作中體現(xiàn)，更是我們在現(xiàn)實(shí)生活中需要秉持的價(jià)值觀。而且，錫文的講座還喚起了我對于文學(xué)創(chuàng)作和人類命運(yùn)的思考，讓我更加深刻地認(rèn)識到文學(xué)在塑造人性、推動(dòng)社會進(jìn)步中的重要作用。
總之，錫文系列講座是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，它不僅讓我在文學(xué)方面得到了啟發(fā)，也讓我對于生活和人性有了更加深刻的思考。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅獲得了寫作技巧和知識，更重要的是，我懂得了熱愛和關(guān)懷的力量，以及閱讀和寫作對于個(gè)人成長的影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會貫徹到實(shí)踐中，用文字和行動(dòng)去傳遞美好和溫暖。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇八
近日，按照辦機(jī)關(guān)黨委安排，我集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨的十八大以來的一系列重要講話。尤其當(dāng)我讀到習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)上與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話，感觸頗深，仿佛上了一堂生動(dòng)豐富的人生哲理課，倍感振奮又深感責(zé)任重大。
習(xí)近平總書記重要講話寄托了黨對青年一代的深切關(guān)懷和殷切希望，我們既是這個(gè)偉大時(shí)代的受益者，又是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍。青春因圓夢而絢麗，我將自覺把個(gè)人夢融入到偉大的中國夢中，砥礪品質(zhì)，增長才干，立足本職，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，“公”字為先，為實(shí)現(xiàn)歷史賦予青年的偉大夢想而不懈努力。
談起夢想的時(shí)候，我們都會滿懷激情，但正如“仰望星空”這個(gè)詞與“腳踏實(shí)地”連在一起時(shí)才有意義，我們談?wù)搲粝霑r(shí)，不能少了對“實(shí)干”的關(guān)注，建立在踏實(shí)的“實(shí)干”基礎(chǔ)上，“夢想”才不是一個(gè)凌虛蹈空的詞。這就需要我們練就一身過硬本領(lǐng)，學(xué)以致用、腳踏實(shí)地，才能擔(dān)的起重任，托得起夢想。
正像習(xí)近平總書記說的那樣：“將來青春是用來回憶的，現(xiàn)在青春是用來奮斗的?！蔽覀儸F(xiàn)在經(jīng)歷的青春，會苦，會累，甚至還會委屈，辛酸，但當(dāng)我們十年，二十年之后回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，這難道不是一份沉甸甸的經(jīng)歷和財(cái)富嗎?為了將來回憶不留遺憾，讓我們現(xiàn)在就珍惜每分每秒，對自己所從事的財(cái)政監(jiān)督事業(yè)懷著一種摯愛之情，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，腳踏實(shí)地，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績來成就屬于自己的人生精彩。
“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。”如今創(chuàng)新已經(jīng)不再是個(gè)體優(yōu)秀的表現(xiàn)，而是我們生存競爭必不可缺的一種素質(zhì)，早已由一種奢侈品變成了必需品。青年不在年齡，而在銳氣。敢為人先、思想解放、與時(shí)俱進(jìn)者方為青年。無數(shù)人成功的事實(shí)表明：偉大的業(yè)績從來不是在街道上擠來擠去的作為，而是獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)造。
當(dāng)前，財(cái)稅體制改革和專員辦總體工作轉(zhuǎn)型為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)還會面臨許多問題和困惑，這就需要我們勇于開拓、敢于擔(dān)當(dāng)，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，通過不斷的思考和不懈的行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)我們的財(cái)政夢。
習(xí)近平總書記在講話中說道“只有社會主義才能救中國”，這是90多年來中國共產(chǎn)黨人用血汗所證明的，在他們的身上，看到的是以“公”字為先，“功”字在后，看到是他們“舉而措之天下之民”。作為青年人，我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記在工作中要“忘我”而不要“忘本”，時(shí)刻保持一種淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的心態(tài)，錘煉出優(yōu)秀的品格和工作作風(fēng)，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣;要牢記“從善如登、從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。
只有這樣，我們才能在財(cái)政工作大局中找準(zhǔn)自身工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，我們所為之奮斗的夢想才會更有價(jià)值、更有意義!
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇九
xx總書記在參加“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)發(fā)表了重要講話，習(xí)xx總書記總是那么平易近人，他的講話總是那行鼓舞人，語重心長，作為當(dāng)代青年將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記五四講話精神作為自己政治學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，以下是我的心得體會：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會習(xí)xx總書記講話精神
總書記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情深意切，寄托著黨對青年一代的殷切希望，飽含著黨對青年工作的深切關(guān)懷。
作為青年哲學(xué)社會科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國家和山東的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。
總書記重要講話深刻揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中建功成才的努力方向，并對共青團(tuán)組織深入開展好“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求。
總書記重要講話是當(dāng)代青年健康成長的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
廣大農(nóng)村青年一定要深刻認(rèn)識到，青年在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)著光榮的歷史使命，把“個(gè)人夢”融入“中國夢”，把個(gè)人的成長發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國家民族命運(yùn)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗的責(zé)任感和使命感。
要深刻認(rèn)識到，總書記提出的殷切期望是青年成長發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國情，保持清醒頭腦，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，這既是實(shí)現(xiàn)中國夢的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長發(fā)展的唯一正確途徑。
二、以青春的力量實(shí)現(xiàn)“青春夢”與“中國夢”
習(xí)xx總書記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。”這為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。
作為團(tuán)干部，應(yīng)提高履職能力，扎實(shí)推進(jìn)中國特色社會主義宣傳教育，為“中國夢”凝聚青春力量，讓“青春夢”與“中國夢”交相輝映。
要在學(xué)習(xí)xx總書記重要講話的過程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。
深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。
深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個(gè)人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。
深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會擁有生生不息的力量;青年堅(jiān)持共同奮斗，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱。
我們常說創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。
那么在平時(shí)的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。
勤于研究，敢于創(chuàng)新。
時(shí)刻注意自己的品行，要誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。
偉大的時(shí)代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國的未來和人民的期望。
我們要從自己做起，以胡總書記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十
教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，教師的勞動(dòng)對象是一群活生生的、具有思維能力的人，而不是自然物體。教師的任務(wù)，不僅僅是授業(yè)、同時(shí)還要傳道、解惑。要讓學(xué)生在接受自然科學(xué)知識的同時(shí)，也要明白做人的道理。
教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師的道德直接作用于學(xué)生們的靈魂，影響學(xué)生的內(nèi)心世界。這種影響不僅僅局限在學(xué)校教育，而且會影響學(xué)生走向社會甚至伴隨他的一生。同時(shí)某些影響不僅僅會波及學(xué)生本人，而且也會波及家庭甚至是其所從事的事業(yè)。由此可見師德的重要性，師德建設(shè)的重要性。
作為一名黨員教師，更要在師德方面體現(xiàn)先鋒模范作用。
一、要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
二、必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)，教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到"學(xué)高為師，德高為范"作用。
三、黨員教師應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、黨員教師不僅要成為"學(xué)習(xí)型"、"研究型"、"專家型"教育工作者，而且要具備一定的教科研能力。
五、不僅要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。要學(xué)會合作與分享，要建立正確的榮譽(yù)觀。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十一
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結(jié)束，換來的是新知識的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學(xué)前，都會安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識祖國的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識來補(bǔ)育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛國的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長們觀看吧!
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法，要用實(shí)際的行動(dòng)來證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
這一次的開學(xué)第一課，是我有史以來觸動(dòng)最深的一個(gè)節(jié)目，它包涵了太多的沉重，有的時(shí)候甚至讓人喘不過氣來，今年是有史以來波折最多的一年。因?yàn)榉N種原因，我們學(xué)生只能在家里上網(wǎng)課，而今重返校園，我非常的感動(dòng)，也非常的開心，同時(shí)從未有過的重視。來學(xué)校讀書，是一件多么幸福的事情，我要好好珍惜!
通過這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我也是收獲了蠻多，自己的成績也是有了一些進(jìn)步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來真的也是自己認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把課本的知識搞懂，也是感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，我也是更加的主動(dòng)了，對于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是有挺多的感觸。
和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監(jiān)督著，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但又不能干其他的事情，也是會影響到同學(xué)，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來上網(wǎng)課，或者坐在沙發(fā)上，雖然身體更加的放松，但是其實(shí)我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時(shí)間也是更加的自由，像在學(xué)校，下課的時(shí)候，同學(xué)會來找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學(xué)習(xí)就可以了，所以我也是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己也是對一些以前覺得沒有太大興趣的科目認(rèn)真的去學(xué)了，也是感受到學(xué)習(xí)帶給我的一些快樂。
可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式，但是以后我也是可以通過晚上的時(shí)間去網(wǎng)上下一些課程來學(xué)習(xí)的，而在這次的學(xué)習(xí)之中，我也是感受到，老師的監(jiān)督雖然是可以督促我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是只有自己真的主動(dòng)的學(xué)，愿意學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜歡學(xué)了，更會主動(dòng)的去復(fù)習(xí)，去把知識點(diǎn)提前看看，上網(wǎng)課的時(shí)候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個(gè)問題，我除了是問老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來把我不會的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學(xué)的不夠好，要多花些時(shí)間，而且自己合適的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，掌握了合適自己的學(xué)習(xí)方法，那么成績也是更加容易去提高的。
而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了，回到了學(xué)校，我要繼續(xù)的去自主的學(xué)習(xí)，有了老師的監(jiān)督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試?yán)锩姘殉煽兲嵘先?，而且自己主?dòng)的學(xué)到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會讓我對于學(xué)習(xí)更加的感興趣。這學(xué)期也是比較的緊湊，時(shí)間相對來說，更加的寶貴，我也是不會松懈的，會在以后努力的學(xué)好!
這次由于一些突發(fā)事情的影響，我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高了。做好了一切準(zhǔn)備之后，我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，也整理好自己的思緒，在接下來的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。
以前在學(xué)校的時(shí)候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，總覺得只要自己認(rèn)真聽了課，認(rèn)真完成作業(yè)，成果便可想而知。但通過實(shí)踐我也發(fā)現(xiàn)，并非每一次考試成績都穩(wěn)定，有時(shí)候動(dòng)蕩也會比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我認(rèn)識到了這一個(gè)問題的根本，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。
我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能把我們所學(xué)到的東西做一個(gè)整理，做一個(gè)總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。很多東西我們感覺自己學(xué)到了，實(shí)則上如果沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會忘記，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí)，自我鞏固，這是非常重要的一點(diǎn)。
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會比在學(xué)校的時(shí)候更加專注一些，但注意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易，所以這也是非常考驗(yàn)我的一點(diǎn)，我也從中得知一個(gè)人的自控力是非常重要的，這也是一個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。
結(jié)束了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我終于來到了心心念念的校園，當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候，我才發(fā)覺待在校園里的時(shí)光是多么的幸福!我會珍惜接下來每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)家人，不辜負(fù)老師!
開學(xué)的日子又到了，在家里度過了漫長的暑假，身心早已迫不及待的想要開學(xué)。新的學(xué)期，新的面貌，開學(xué)第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學(xué)都一樣，一起觀看教育部與中央電視臺為全國中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)節(jié)目，這份禮物我一定會好好收下的。
回想起開學(xué)之前，父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開學(xué)清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒有上學(xué)的表現(xiàn)。幾乎每到放長假的時(shí)候，我都是渾渾噩噩的狀態(tài)，在返校當(dāng)天，內(nèi)心對暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實(shí)讓人很舒服，沒有老師的管教，也沒有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī)，打電腦游戲，父母平時(shí)上班忙，雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。
相信大家都有我這樣的經(jīng)歷，放假的兩個(gè)星期，父母的態(tài)度是比較溫和的，對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時(shí)間長了，父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué)，整天在家里度日子，哪里還有學(xué)生的樣子。越是到開學(xué)的時(shí)間，父母就會替我們著急，擔(dān)心我們沒有準(zhǔn)備好開學(xué)的物品。說實(shí)話，在進(jìn)入校園的那一刻，雖然內(nèi)心比較激動(dòng)，但還是不想這么快就返校。
開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，經(jīng)歷過今年的疫情，就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，觀看開學(xué)第一課的時(shí)候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會有這樣的效果，比如新學(xué)期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學(xué)估計(jì)都走神了。
看完這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到了很多知識，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來的學(xué)習(xí)日子里，我要刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做新一代創(chuàng)造力的小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。晚上我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛和正能量的社會而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識文化，爭取將來能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！保@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十二
學(xué)習(xí)習(xí)總系列講話之后你有什么想說的?小編可是深有體會呀，看看下面吧.
自十八大以來，大到中國最大的青年組織——共青團(tuán)，小到大學(xué)生村官個(gè)人，主席對廣大青年表達(dá)了極其深切的關(guān)注和問候，并就相干部分組織及個(gè)人做出重要唆使。
他以國家主席之身份不辭辛勞，奔走于廣大國內(nèi)外中國青年之間，令廣大青年振奮不已，同時(shí)他的一系列講話即包括了國家及政府對廣大青年的重視和相干政策，也寄托出中華民族對廣大青年的深情厚望——中國夢。
青年是社會發(fā)展的極大動(dòng)力，代表著未來20到30年中國的發(fā)展方向。
“青年夢”亦是“中國夢”，“中國夢”是強(qiáng)國夢。
強(qiáng)國夢即國家富強(qiáng)夢。
十八大提出：“在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明***的社會主義現(xiàn)代化國家”。
這是自建國起，中國幾代人的偉大夢想，而且勢必是由我們這一代青年人來繼續(xù)和完成的夢想。
而如何完成十八大提出的偉大愿景，這個(gè)題目時(shí)刻考驗(yàn)著我們廣大青年的身心。
近期，學(xué)主席一系列重要講話的學(xué)習(xí)，我個(gè)人深受教育，很受鼓舞，通過學(xué)主席的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：
一、政府氣力引導(dǎo)
一是要真抓實(shí)干，樹立良好形象。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”， 每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的。
不久前，由中國聯(lián)通及相干政府部分發(fā)起的，由社會各成功人士及貿(mào)易組織協(xié)力搭建的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)本身的夢想提供了巨大的機(jī)會，極大地增進(jìn)了廣大青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)了中國快速發(fā)展的動(dòng)力。
二、青年發(fā)奮圖強(qiáng)
青年是時(shí)代的主題，是時(shí)代的創(chuàng)造者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中，青年人要想成績自己的夢想，成績偉大的“中國夢”，就必須勇于爭先，勇于創(chuàng)新，掌控機(jī)會，創(chuàng)造機(jī)會，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)。
機(jī)會總是留給有預(yù)備的人，在當(dāng)今社會，諸如馬云，雷軍，馬化騰，李宏彥等時(shí)代的逐浪兒，無不是從青年時(shí)代起就掌控機(jī)會，努力拼搏，才有了如今站在金字塔尖的他們。
三是要主動(dòng)求知，增強(qiáng)本領(lǐng)技能。
知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認(rèn)識論的內(nèi)在要求。
習(xí)同志指出，要在堅(jiān)持“知”和“行”兩方面同時(shí)努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。
世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
“沒有金剛鉆別攬瓷器活”只有練就一身過硬的本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)起財(cái)政監(jiān)督工作重任。
專員辦的中層干部擔(dān)負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)工作的具體實(shí)施的重要使命，可以說，有效完成財(cái)政部和專員辦領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮專員辦守土有責(zé)的作用。
在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。
要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛xx思想和中國特色社會主義理論體系，切實(shí)掌握財(cái)政監(jiān)督工作理論，并自覺運(yùn)用于工作指導(dǎo)和實(shí)踐。
最后，借用主席對廣大青年提出的五點(diǎn)希望，鼓勵(lì)廣大青年也包括我自己英勇地拼搏奮進(jìn)：
廣大青年一定要堅(jiān)持理想信念
廣大青年一定要煉就過硬本領(lǐng)
廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
廣大青年一定要矢志艱苦奮斗
廣大青年一定要錘煉高尚品質(zhì)
4月21日，主席到沭城鎮(zhèn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園參觀并作了重要講話，我深深的感受到了黨和政府對我們大學(xué)生“村官”的關(guān)心和重視，同時(shí)我也深刻感受到作為一名大學(xué)生“村官”的歷史使命感，我要化壓力為動(dòng)力，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
我是一名20xx年的村官，上任以來，在工作崗位上我學(xué)到了以前書本上沒有學(xué)到的知識，慢慢的學(xué)會了一些農(nóng)村的工作方法，同時(shí)也學(xué)會了如何去拉近理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
選聘高校畢業(yè)生到村任職，為我們這些有促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步理想的年輕人提供了一個(gè)施展才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的.平臺。
為了更好的工作，不辜負(fù)組織對我們的殷切希望，我要在以后的工作中堅(jiān)持以下五種理念：
一、艱苦奮斗的理念
作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是80后的我們，由于生活條件相對富裕，很多同學(xué)缺乏生活的磨煉，剛來到農(nóng)村可能會不適應(yīng)。
我們要把到農(nóng)村基層工作當(dāng)作一種鍛煉，到蘇北農(nóng)村來工作既是時(shí)代的召喚，亦是農(nóng)民的期盼。
目前，全省還有1011個(gè)貧困村，由于基礎(chǔ)條件差，要實(shí)現(xiàn)脫貧就要付出艱巨的努力。
作為有志青年我們要有不畏困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，通過努力，早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)薄弱村脫貧。
二、全心全意為人民服務(wù)的理念
只有樹立全心全意為人民服務(wù)的理念，才能融入農(nóng)村、融入農(nóng)民，與他們打成一片，得到群眾的信任。
農(nóng)村基層的工作有其獨(dú)特性，需要走家串戶的了解情況，需要村頭、田間的向農(nóng)民學(xué)習(xí)，有為人民服務(wù)的理念才能真正做到熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛我們的農(nóng)村工作。
三、不斷學(xué)習(xí)的理念
在工作崗位上許多知識都是書本上所沒有的，來到了農(nóng)村，我們要繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)的理念。
向有經(jīng)驗(yàn)的村干部學(xué)習(xí)、向農(nóng)村的前輩們學(xué)習(xí)。
農(nóng)村基層直接面對群眾，工作可以說是千頭萬緒，我們剛出校門，需要學(xué)習(xí)的地方太多。
不僅要學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)農(nóng)村的法律、法規(guī)和農(nóng)村的一些具體政策。
四、保持良好心態(tài)的理念
來到農(nóng)村基層工作，我們要積極的調(diào)節(jié)心理落差。
選擇到農(nóng)村做村官的我們都是懷著干一番事業(yè)的目標(biāo)，但到農(nóng)村后我們會遇到很多意想不到的困難，在現(xiàn)實(shí)和理想的落差中，我們?nèi)绾伪３诛枬M的工作熱情，這就需要我們要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，做到務(wù)必要戒驕戒躁，務(wù)必要積極向上。
五、開拓創(chuàng)新的理念
時(shí)代發(fā)展，社會在不斷進(jìn)步，高新技術(shù)日新月異。
我們大學(xué)生“村官”在農(nóng)村工作也要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
與農(nóng)民相比，我們更容易接受新知識、新理念，我們要把現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播到農(nóng)村去，要用現(xiàn)代化的知識提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，要把現(xiàn)代化的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營，銷售模式介紹給農(nóng)民。
用為群眾帶來的實(shí)際效益回報(bào)黨中央對我們的殷切期望。
弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，在全黨全國各族人民全面深化改革、奮力推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央召開了全國宣傳思想工作會議。
這是一次全局性重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實(shí)踐意義。
總書記在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。
講話統(tǒng)攬全局、思想深刻，蘊(yùn)含著一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，是一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
當(dāng)前，擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，努力把宣傳思想工作做得更好。
學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就要充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性。
歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，能否做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
這“三個(gè)事關(guān)”，指明了意識形態(tài)工作引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。
只有從推動(dòng)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎(chǔ)執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任、面臨的挑戰(zhàn)，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性堅(jiān)定性。
學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務(wù)和著力點(diǎn)。
在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴(kuò)大的條件下，宣傳思想工作發(fā)生了很大變化，但其根本任務(wù)沒有變，也不能變。
這就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)這“兩個(gè)鞏固”，關(guān)鍵是要解決好對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)鞏固”、堅(jiān)定信仰信念，宣傳思想工作就有了立足點(diǎn)、聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)，就能進(jìn)一步增強(qiáng)“三個(gè)自信”，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一共同理想。
學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的基本要求和基本遵循。
國際形勢風(fēng)云變幻，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，對宣傳思想工作提出了新的更高要求。
正如總書記指出的，宣傳思想工作要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn);堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論;堅(jiān)持來之不易的寶貴經(jīng)驗(yàn)，抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新;宣傳闡釋好中國特色，講好中國故事，傳播好中國聲音。
這些基本要求，既蘊(yùn)含著對歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，又蘊(yùn)含著對新形勢新任務(wù)的科學(xué)判斷，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對性。
貫徹落實(shí)這些基本要求，宣傳思想工作就能沿著正確方向發(fā)展，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為。
眾人拾柴火焰高。
做好宣傳思想工作，必須全黨動(dòng)手、全黨參與，樹立大宣傳的工作理念，調(diào)動(dòng)各方面力量，發(fā)揮各方面優(yōu)勢，從而形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。
現(xiàn)在，新形勢下宣傳思想工作的大政方針已定，方向任務(wù)明確，關(guān)鍵是認(rèn)真抓好落實(shí)。
讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)同志為總書記的黨中央周圍，高舉旗幟、團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)進(jìn)取，不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面，為奪取中國特色社會主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十三
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)期間，我盡量走遍該學(xué)校所有場所，從多個(gè)角度去觀察去了解，現(xiàn)將所見所聞，結(jié)合自己的分析匯報(bào)如下。
課改的成功是杜郎口中學(xué)最大的亮點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，變教學(xué)過程為學(xué)生的探索活動(dòng)和展示過程。從教室布局看，把縱橫并列的課桌以小組為單位分幾個(gè)區(qū)域相對合攏，去掉了講臺，三面墻壁鑲嵌著黑板，這樣學(xué)生分小組合作，老師走在學(xué)生中間，學(xué)生有了充足、方便的活動(dòng)空間。根據(jù)介紹，課堂教學(xué)主要有預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課三個(gè)模式。預(yù)習(xí)課由老師提供預(yù)習(xí)提綱，學(xué)生分小組合作完成；展示課主要是各組學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果展示出來，交流、共享、提升；反饋課是對存在的共性和個(gè)性的問題再次討論解決。一般是先預(yù)習(xí)課，然后展示課，再反饋課，如果預(yù)習(xí)課完成了目標(biāo)，就不再進(jìn)行展示課、反饋課，也可以一節(jié)課內(nèi)完成預(yù)習(xí)、展示、反饋。該校把預(yù)習(xí)單獨(dú)安排為一節(jié)課，可見預(yù)習(xí)部分是杜郎口課改的關(guān)鍵。去之前交流時(shí)，就分析過課堂變成學(xué)生展示的場所，預(yù)習(xí)很必要，是保證。沒有觀摩到完整的預(yù)習(xí)課和反饋課，據(jù)觀察和分析，預(yù)習(xí)課老師提供的預(yù)習(xí)提綱可能是概括了全課知識和訓(xùn)練的系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，還會提供一些相關(guān)資料，學(xué)生分小組合作進(jìn)行，每組承擔(dān)其中的一部分任務(wù)，在此基礎(chǔ)上藝術(shù)加工，以在展示課上表演。
我聽的一節(jié)公開課是語文展示課，課堂過程是這樣的：預(yù)習(xí)交流—各組內(nèi)交流預(yù)習(xí)成果；明確目標(biāo)—老師明確指出本節(jié)任務(wù)；分組合作—小組交流，確定要展示的內(nèi)容和方式；展示提升—學(xué)生把預(yù)習(xí)的成果以多樣的形式表演，期間有老師點(diǎn)評、學(xué)生互評，達(dá)到共享交流提升的效果；穿插交流—學(xué)生間跨組交流，對學(xué)困生的幫扶；達(dá)標(biāo)測評—學(xué)生對本課的概括，有名學(xué)生用“打油詩”來概括。還串教室觀看了初三幾個(gè)班的復(fù)習(xí)展示課。過程大致是：老師指出復(fù)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)每組出一名學(xué)生把老師給的紙條上的內(nèi)容抄寫到自己組的黑板上，然后各組學(xué)生到自己的黑板前討論交流，最后，各組逐次展示講解，老師適當(dāng)點(diǎn)評。
幾點(diǎn)認(rèn)識：1、這樣的課堂模式少了規(guī)規(guī)矩矩坐姿等硬性統(tǒng)一的要求，給了學(xué)生適當(dāng)自由的活動(dòng)空間，符合學(xué)生好動(dòng)、喜歡參與的年齡特點(diǎn)，學(xué)生可以按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性被有效地調(diào)動(dòng)起來，課堂氛圍、學(xué)習(xí)效果、知識的鞏固程度都比較好。
2、把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，在學(xué)習(xí)中每個(gè)小組作為一個(gè)考核單位，為了小組的得分，組內(nèi)成員分工合作，互相幫助，優(yōu)生幫扶學(xué)困生，使每名學(xué)生都參與，每個(gè)人都有了展示的機(jī)會，學(xué)生整體得到提高。
3、學(xué)生學(xué)到的不只是本課的知識，各方面的能力都得到提高，對知識的探究能力、語言表達(dá)能力、粉筆書寫能力、合作精神、用來展示的藝術(shù)（如快板、三句半、故事表演等）。
4、老師在課前要準(zhǔn)備大量資料，做精心的策劃，課堂上交給學(xué)生去表演，老師置身學(xué)生中間，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點(diǎn)評，要敏銳發(fā)現(xiàn)問題，組織協(xié)調(diào)課堂。學(xué)生是要經(jīng)過培訓(xùn)和鍛煉逐漸適應(yīng)的。
5、教改的成功經(jīng)歷一段時(shí)間的摸索，先形式后內(nèi)容，對課堂做了一些硬性的規(guī)定，比如三不準(zhǔn)（不站講臺、不抄黑板、純知識性的不講）、0+40分鐘等。
觀察了展示的優(yōu)秀教案，對其中一篇層次清楚的教案仔細(xì)看了一遍，該教案分三維的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程兩部分，教學(xué)過程又分預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評六部分，展示提升是篇幅最長的部分，其它部分比較簡單，有的一句話帶過。教學(xué)過程被豎線分隔成兩部分，多的那面是教學(xué)過程及知識內(nèi)容，包括注明的關(guān)口設(shè)計(jì)和預(yù)見性問題，少的一面是對相應(yīng)階段學(xué)生活動(dòng)的說明。有的教案還有附頁，是補(bǔ)充的內(nèi)容等。個(gè)人認(rèn)為，該教案簡明實(shí)用，對課堂內(nèi)容和活動(dòng)過程策劃細(xì)致，對課堂的指導(dǎo)作用大，預(yù)見性問題體現(xiàn)了對學(xué)生分析的側(cè)重，附頁充實(shí)了課堂知識容量。聽介紹是在集體備課基礎(chǔ)上個(gè)人加工。從觀察看，沒有備課本，教案用一張八開紙，更象是一份講義。從電腦調(diào)出的一份原始教案上沒有做細(xì)致分解看，估計(jì)他們是從網(wǎng)絡(luò)或光盤找的教案，再進(jìn)行加工的。
進(jìn)校門可以看到幾塊顯眼的展板，展示了學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點(diǎn)等，院內(nèi)各處有提示牌，櫥窗內(nèi)是按科目分類的手抄報(bào)。樓道文化牌有教師的語錄和部分學(xué)生語錄、學(xué)生作品等。教室內(nèi)墻壁上有光榮榜、學(xué)習(xí)園地、班旗、個(gè)性班名、各任課教師的寄語、學(xué)生口號等。但杜郎口中學(xué)的文化不是看這些形式，其文化核心滲透在學(xué)校管理、教學(xué)活動(dòng)中。
杜郎口中學(xué)推行無制度化管理，辦公室和教室都看不到管理制度，沒有制度并不是說不管理，學(xué)校實(shí)行細(xì)致化分工，落實(shí)到人，每樣事情都有大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，依靠大家自覺執(zhí)行。各項(xiàng)工作也有專人督查，我跟著看了對一個(gè)教師宿舍的督查，兩個(gè)人拿著一張表格，記錄的比較詳細(xì)?？梢哉f，杜郎口中學(xué)管理靠的不是制度而是文化。
展示文化：學(xué)生在課堂上展示，教師參加教研活動(dòng)的結(jié)果在公示欄展示，各種工作的督查、評估結(jié)果隨時(shí)展示。展示這種形式對相互學(xué)習(xí)交流、對工作促進(jìn)作用很明顯。
反思文化：樓道里擺放著許多小黑板，標(biāo)題是工作反思，每個(gè)教師一塊，反思一周教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。
自罰文化：有幾塊張貼的紙上寫著，某某老師認(rèn)為自己哪點(diǎn)做的不好，自己罰20元或30元交財(cái)務(wù)。這個(gè)也會影響到學(xué)生自己約束自己。
務(wù)實(shí)認(rèn)真：在課間觀看到一個(gè)評課過程，幾個(gè)教師站在車棚旁圍一圈，一個(gè)人組織記錄，主講者先自我評價(jià)，聽課的逐個(gè)評價(jià)。課間操有個(gè)班站隊(duì)不齊，別的學(xué)生解散后，該班留下當(dāng)場改正。就是說發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不拖拉。
在杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，剛開始印象是這就是個(gè)形式，仔細(xì)觀察分析發(fā)現(xiàn)，該校的革新是符合教育規(guī)律的。由于時(shí)間短，看的不全面，只是自己的一些認(rèn)識。其中最大的感受是教師的敬業(yè)精神，臨回來時(shí)，想問一下該校老師的收入，看到兩個(gè)教師在操場交談，走過去問，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人是在交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正象該校報(bào)告會上說的，改革的阻力是教師，而不是學(xué)生，學(xué)校管理關(guān)注的是教師思想境界的提升。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十四
近來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，相互交流學(xué)習(xí)心得體會,深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話的新思想新觀點(diǎn)新方法新要求，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，下工夫純潔思想、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)行為、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、做好工作。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記的一系列重要講話體現(xiàn)了堅(jiān)定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實(shí)的風(fēng)格，每篇講話都很精彩，每次學(xué)習(xí)都受教育。通過學(xué)習(xí)，大家對以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深感信服、深為信任、深懷信念，對中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢充滿希望、充滿信心。
大家聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際交流了學(xué)習(xí)心得和體會。主要有：正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準(zhǔn)備，向好處努力，進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動(dòng)權(quán)的能力.
正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢的思想和論述;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于打鐵還要自身硬的思想和論述，進(jìn)一步帶頭落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)工作作風(fēng)。
通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話，為進(jìn)一步搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和認(rèn)識基礎(chǔ)。今后要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步加深對習(xí)近平總書記一系列新思想新觀點(diǎn)新方法新要求的理解領(lǐng)會，把握其精神實(shí)質(zhì)，努力轉(zhuǎn)化為思維習(xí)慣和實(shí)踐行為，切實(shí)使思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實(shí)，工作更有成效。
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十五
20xx 年6月7日，我與部分同學(xué)參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了整個(gè)金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，的的確確讓我開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，以下是我對此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會：
一是企業(yè)管理理念令人信服。
金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開拓市場，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時(shí)每一位金輝人都在以他們的實(shí)際行動(dòng)，為社會的發(fā)展添磚加瓦!
因此，我必須學(xué)會如何在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。 二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
三是企業(yè)管理戰(zhàn)略令人折服。
在激烈的市場競爭環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰(zhàn)略發(fā)展的同時(shí)也在不斷更新思路， 從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營部”正式掛牌到20xx 年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開拓浙中鋼材市場又一道主力線的發(fā)展過程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競爭力，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)?；?、國際化。
雖然兩個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識到，以我現(xiàn)在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己能更好的把專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中。我也相信，通過一年的學(xué)習(xí)，我會把專業(yè)知識學(xué)的更好！
學(xué)習(xí)系列文章心得體會篇十六
11月17日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們到成都的三個(gè)樓盤進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，這三個(gè)樓盤分別是不同類型：xx物業(yè)的xx灣（別墅）、xx濱江花園（住宅小區(qū)）、xx物業(yè)的成都商會（寫字樓）。通過參觀學(xué)習(xí)，以及與成都物業(yè)人的溝通，我對物業(yè)管理有了更深層次的理解，并學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)的管理模式和經(jīng)營理念。
住宅產(chǎn)品的逐步成熟使樓市競爭逐漸演變成差異性的競爭，除了硬件的競爭外，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的個(gè)性化品質(zhì)已經(jīng)成為產(chǎn)品創(chuàng)新的主流，良好的物業(yè)管理品牌效應(yīng)不僅具有強(qiáng)大的市場號召力，而且符合發(fā)展方向。故良好的物業(yè)管理這一加分軟件已反映到房地產(chǎn)市場的營銷手段當(dāng)中。
xx物業(yè)的xx灣、xx濱江花園都是開發(fā)商成立的物業(yè)公司。他們最大的特點(diǎn)是不以盈利為主要目的，更多是為了做好品牌建設(shè)，以良好的物業(yè)管理的口碑贏得業(yè)主的信賴，進(jìn)而讓老業(yè)主介紹新業(yè)主，使房地產(chǎn)的品牌價(jià)值得到提升，房價(jià)也跟著上漲。
xx灣、xx濱江花園的開發(fā)商在前期就投入大量的資金購入先進(jìn)和完善的設(shè)備，如雍景灣的圍墻上增加了電網(wǎng)，這大大增強(qiáng)小區(qū)安全系數(shù)。xx濱江花園實(shí)施酒店式管理模式，在門口設(shè)置一臺與當(dāng)?shù)毓簿致?lián)網(wǎng)的設(shè)備，來訪人員都必須持有效證件登記，數(shù)據(jù)直接輸送到聯(lián)網(wǎng)的公安局。
大量的資金投入、先進(jìn)完善的設(shè)備為物業(yè)管理打下良好的基礎(chǔ)，也能提升業(yè)主對物業(yè)的信心。通過物業(yè)管理改善和提升居住環(huán)境，房地產(chǎn)品牌價(jià)值得到提升的同時(shí)，也樹立良好的物業(yè)品牌，達(dá)到房地產(chǎn)和物業(yè)管理的雙贏。
xx灣的排水溝的蓋子上安裝防鼠網(wǎng)，既可以防鼠，又可防止煙頭、落葉等雜物掉入溝中。
xx濱江花園每年會有一些免費(fèi)的服務(wù)贈(zèng)送給業(yè)主，如清洗空調(diào)、檢查線路等，如此貼心的服務(wù)，既花費(fèi)較少的人力物力，又能贏得業(yè)主的贊譽(yù)。
成都商會的很多房屋正在裝修，利豐物業(yè)公司則在電梯外墻邊用木板包起來，避免被運(yùn)送的物品刮到。
做好物業(yè)管理，毋庸置疑，最重要的當(dāng)屬與業(yè)主一起同心協(xié)力搞好小區(qū)建設(shè)。只有在情感上給予更多關(guān)懷，更多體貼，才會得到業(yè)主的理解與支持，而所有工作就會有條不紊井然有序。要相信，水能載舟，也能覆舟。物業(yè)管理企業(yè)說到底還是由業(yè)主門支撐起來的，物業(yè)管理工作說到底也離不開業(yè)主的支持和理解。這些細(xì)節(jié)彰顯了人性化的物業(yè)管理，體現(xiàn)物業(yè)的專業(yè)精神，更體現(xiàn)了物業(yè)企業(yè)對業(yè)主無微不至的關(guān)懷和體貼，反過來，業(yè)主感受到物業(yè)企業(yè)的誠意后，對物業(yè)企業(yè)工作也會理解和支持。
總之，在參觀完成都的三個(gè)樓盤后，我感觸頗深，萬怡物業(yè)在廣西是首屈一指的物業(yè)企業(yè)，但是與成都的優(yōu)秀物業(yè)企業(yè)比較起來，仍有需多要學(xué)習(xí)的地方。成都一行，讓我學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)的管理模式和經(jīng)營理念。通過學(xué)習(xí)，我會把學(xué)到的東西以及其它樓盤的良好經(jīng)驗(yàn)結(jié)合聯(lián)發(fā)尚品小區(qū)的實(shí)際情況運(yùn)用到工作中，并將這些好的方法與其他同事共享，共同打造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，共同為小區(qū)的業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
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