專業(yè)寫我的周末的英語六年級范文（15篇）

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準備的文學作品，通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運。寫總結(jié)之前，先要仔細回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。通過閱讀下面的總結(jié)范文，相信大家會更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。

寫我的周末的英語六年級篇一

最快樂的事：趁著晨曦和你在同一家面館相遇，從你手中接過筷子；將車并排鎖在一起，干凈的白色和溫暖的黃色；躺在草地上，望著天空。

會在英語課上安靜地畫畫，被老師拉出去訓話后紅著眼眶回來；你會在自習課上把包書紙撕下剪成好看的紙花；你會在晚飯時把我們喜歡的磁帶塞進我的桌肚。

那時的我，似乎是在用盡力氣，一點一點地消耗著你所帶來的一切。每時每刻，每一個日出和日落，都鐫刻著擁有你的時光。

秋雨既至，卻又伴隨著狂風席卷。撐著傘騎車不能前進半步。那天下晚自習，你將雨衣扔進我的車筐，說：“我家近，雨衣你用?！蔽医柚窡綦鼥V的光，看著你奮力沖入雨中的樣子，我的臉頰上淌著淚水。

圣誕節(jié)的早晨，地面上堆積了厚厚的冰雪，小心翼翼地到了學校卻沒有看見你的車。今天你沒有來。我忘了拿筷子，對著冒熱氣的面條，知道它的最后一絲熱情被消耗完。昨天晚上作為禮物放進雪球中的掛飾，在黑夜中依然燃燒發(fā)熱的生命逐漸冷卻，結(jié)晶成形。

你的名字是我最熟悉的詞語，熟悉得都有些平淡了，平淡得就像日子里的呼吸，毫無察覺地成為我生命的指征。有的時候我甚至懶得說出你，你不就在那里嗎？一直在，在我的生活里晃悠、行走、嬉笑，然后，猝不及防地沉默。

我一遍又一遍地呼喚你，那些扭曲的山脊、堆積的瓦礫、垮塌的鋼筋水泥會阻隔我的聲音嗎？那層層巖壁會攔截我的呼喚嗎？我想聽到你，聽到清清脆脆的你，爽爽朗朗的你，這世上只有一個你！無法停止呼喚你！

你離開得如此平淡，不是救了多少人的英雄，也不是硬撐了多少小時的巨人，而是和大多數(shù)被壓在廢墟之下的人們一樣，安靜地辭世。

沿著路燈走，更多的細節(jié)清晰地浮現(xiàn)在眼前：你修長的手指，翕動的嘴唇，閃爍的眼神。風吹過，讓我覺得仿佛是你擁住我，牽著我的手。原來我們不是沒有一起走過，你一直都在我的身邊，即使時光飛逝，韶華不再。

窗外，一種不知名的喬木盛開的花朵凋謝了，那毫不掩飾的一大朵一大朵的潔白。我撿起一瓣夾進書頁，猶如珍藏起你的樣子，陪我度過漫長歲月。

寫我的周末的英語六年級篇二

今天是勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。

晚上，爸爸媽媽出去慶祝屬于他們自己的節(jié)日，剩下我和小伙伴在球場打籃球。時間像流水過去了，天已經(jīng)越來越黑了，我的小伙伴們在父母的再三呼喚下，回家了，可我的爸爸媽媽樂不思蜀，好像把我遺忘了。寬闊的球場只剩下孤獨的我。

好靜的夜啊!除了偶爾有蟲子在低叫，再也沒有別的聲音，漆黑的天空嵌滿了眨著眼睛的星星，月亮姐姐這時也不見了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了?！鞍职謰寢屧趺催€不回來，再不回來，壞人就可能會來了?！蔽以较朐脚?，越怕越想，一身冷汗侵濕了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束燈光像千萬條金線灑落在操場上。燈光像一盞指路燈，把我?guī)У搅诵ｉT口的保安室，原來是保安叔叔把操場的燈打開了，“保安叔叔，今天過節(jié)，你為什么不回家?”我好奇地問道?！拔乙习喟?”保安叔叔說：“你怎么也不回家?”“今天是勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽去慶祝了，還沒有回來。你怎么不放假?”保安叔叔笑了。他沒回答我，顯得無可奈何，這時爸爸媽媽終于回來了，我撲向媽媽的懷抱里，手牽手回家了。

我回頭看到保安叔叔那張被夏日的陽光所烤黑的古銅色的臉，帶著汗水的油色，在燈光下顯得更憔悴了。

回到家，我洗完澡，上床睡覺了。我做了一個夢，夢見：全世界的人民都過上和諧、安詳?shù)娜兆印１０彩迨逵袑儆谧约旱墓?jié)日，可以和家人團聚，過上幸福、快樂的生活。

寫我的周末的英語六年級篇三

他，一個偉大又平凡的人；他，一個經(jīng)歷了肉體和精神上種種磨難，卻永不沉淪的人；他，一個用堅強書寫了一頁頁輝煌篇章的人。他就是我的榜樣——貝多芬！

孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”貝多芬正是這樣，他雙耳失聰，這對一個音樂家來說，是何等的殘酷??！但是，他并沒有屈服于命運的安排，而是與苦難搏斗，與命運抗爭。

他用嘴咬著木棍堅持創(chuàng)作，他的這種頑強奮斗的精神令我嘆服。他，就是我的榜樣。貝多芬終身未婚，他在艱難中面對懷著敵意的城市維也納。當他的音樂享受到歡呼時，他的困難卻幾乎無人問津。

面對著社會的排斥，他選擇了抗爭，他的這種堅強不屈的精神令我感動。他，就是我的榜樣。

貝多芬所遭受的磨難是無法想像的，即使他遭受了很多苦難，但是他并沒有忘記鼓勵人們。他的音樂是為苦難的人們所創(chuàng)作的，他隱忍著自己的痛苦，卻用以他的痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。他在生命的末日寫出了不朽的名曲《歡樂頌》，他的這種無私奉獻的精神令我折服。他，就是我的榜樣。

貝多芬，它不僅僅是一位音樂家，更是一個偉人，是堅強的象征，他高尚的品格和頑強奮斗的精神無不震撼著我。試問，我們所經(jīng)受的困難和挫折與貝多芬的比起來又算得了什么？

他，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，他用生命譜寫了輝煌的樂章。

他——貝多芬，是我永遠的榜樣！

寫我的周末的英語六年級篇四

母愛，世上最純潔的情感，在平日的生活里，想著孩子的是母親。在生死的一線，想著孩子的依舊是母親，可以說每個母親都愛孩子，噢，不對！有一位做教師的父母，在親情與職業(yè)之間選擇了職業(yè)，便不是她有多無情，而是她對這份事業(yè)注入了太多情感。

她，就是我們的曹老師。

雖然，她已經(jīng)離開幾月，但是我還清楚地記得她的一頭秀發(fā)下，是一對精致的眉毛，帶著一副眼鏡。她性格比較和藹。

我記得剛上她的課我英語口語不好，課上的口述問題總是回答不了。這種時候她不會讓你尬尷地站著，她會帶著你慢慢讀完句子，然后請你坐下。這個小小的舉動可能看上去沒什么，但卻讓我在心靈上得到極大安慰。

在她懷孕的那段時光里，我剛開始甚至感覺不到她肚子里有一個嬰兒存在著，因為她和平日一樣忙碌，依舊批改作業(yè)至深夜，依舊每天日早早到學校。沒有半點松懈。我還從家長口中得到消息，她原本想奮斗到最后，可卻被校長發(fā)現(xiàn)，強行送回家養(yǎng)胎?？墒牵退慊丶宜疾环判奈覀儼啵荚嚽皫滋?，還打電話囑咐一切。

可能，有的家長還會責怪這位老師沒有早點退出導(dǎo)致重要的復(fù)習被耽誤，可是，在責怪的時候，是否有人想過？這位老師面對危險還要留下教學，是為什么，是對職業(yè)的尊重，和對學生的負責。

寫我的周末的英語六年級篇五

有那么一個女孩，長的很可愛，家世背景也好，所以她的朋友很多，她出手很大方，也是因為這個原因，她身邊的朋友很多，人員很好，雖然她的身邊有很多朋友但是，這個女孩她很自閉，沒有人會走進她的心里，（大家可別以為是我）她是我的第二個朋友，她叫許一涵，她現(xiàn)在是我的......他現(xiàn)在和我是最熟悉的陌生人，我們因為一些小事情就分開了，她和我說的最后一句話是：“你會后悔的，你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了，但是我不會后悔。現(xiàn)在想起小的時候，我們很快樂，我好像回到那個時候。

說一下我們以前吧

以前，我也很自閉，可能就因為這個關(guān)系我們走到了以起，許一涵和我的生日差了4個小時，所以我們看起來很默契，而且我們長得還很像，老師們經(jīng)常把我們弄混，哈哈！張佳玲這個朋友，是屬于莫名其妙交上的，我們也算屬于八拜之交了。

我還沒有說我是誰那！我想認識我的人看到上邊這兩個名字也能才出我是誰了吧！我叫吳林美智，在同學們中稱我們?nèi)齻€為“三人幫”還有許多同學羨慕我們那，我們?nèi)齻€在一起，就沒有不可能的事情，在同學的記憶里，我們好像從未吵過架，我們每天以前上課。一起下課，班上也就我們最特殊，三個用倆個桌子，上課也在一起，當然我們在一起也會說話，我們被班主任說過多次后，老大把我們分開了，愁人?。。?！我們在經(jīng)常在一起，可是有一天我們發(fā)成績單了，有的同學沒有考好，就沒有給家長看，許一涵正好還知道了，她說要打電話給那個同學的媽媽，我對她說：“我建議你別打，因為可能連累到很多人”她說：“我不管，反正我媽知道我分了”我說：“我才知道你是這樣的人”她說：“我什么樣的人，我咋的了”我說：“自己想吧！”她說：“我咋的了”我說：“你沒咋的，我咋的了，行了吧！”我和他就走了，就這樣，我們分開了......

我很喜歡這兩個朋友，我現(xiàn)在想對許一涵說：“有來生，做兄弟”

寫我的周末的英語六年級篇六

十七年前，抗擊非典，他挺身而出。，新冠病毒席卷中國，又是他，這位84歲的老人，成為了“最美的逆行者”。他奮不顧身地來到了抗疫的一線，誓要打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他就是——鐘南山院士！

2月18號傍晚，他義無反顧地上了去往武漢的高鐵列車。

我想他的內(nèi)心深知疫情的一線是多么危險，稍不注意就有可能染上病毒。他也有家人，有自己的妻子和孩子，他們也會為他擔心。但是，他并沒有后退。因為，他深知國家需要他，人民需要他！他是一個舍小家顧大家的人，他給武漢人民帶來了希望，也給奮斗在一線的醫(yī)護人員得來了希望。

到達了武漢，他又和他的團隊沒日沒夜地研究；除了這些，他還要擠出時間到電視臺接受采訪，為全國人民打氣，給全國人民信心。功夫不負有心人，疫情在國內(nèi)逐漸有了好轉(zhuǎn)。

從他站出來到現(xiàn)在，他仿佛成為了許多國人乃至外國人的話題匯集點。國人們都把它視為救星，在我心目中鐘爺爺他就是一個不折不扣的英雄！即便現(xiàn)在，每天新增確診患者已經(jīng)不多，他卻依舊沒有退下來。他是當之無愧的高山，為我們擋風遮雨！

他曾含淚說過：“武漢本來就是一座英雄的城市，有大家的支持，武漢肯定能過關(guān)！”

在未來的人生道路上，我會以鐘爺爺為榜樣，學習他那偉大的奉獻精神，不畏人言，堅持做好自己！相信一切都會好起來的！相信中國會很快戰(zhàn)勝疫情！

寫我的周末的英語六年級篇七

如果你問我周末是怎么過的，我會告訴你，我的周末和別人的很不一樣。別人家孩子的周末都是在歡樂中度過的.。每個人都會和父母一起出去吃飯，和好朋友一起回公園玩，其他人會舒舒服服的睡在床上。然而，我的周末是在輔導(dǎo)班度過的。

我父母對我要求很嚴格。除了周一到周五在學校學習，我媽給我報了很多課外輔導(dǎo)班，把我的周末安排的很滿，沒有任何空閑時間。周六早上一起過來，八點去一個英語老師家輔導(dǎo)英語。中午匆匆吃完午飯，如果沒時間睡覺，就得去郊區(qū)補習數(shù)學。晚上終于有空了，還不能看電視，還要完成老師布置的作業(yè)。星期天是如此忙碌的一天。

雖然周末很忙，但我知道父母對我很好。年輕的時候?qū)W習比較努力，吃的苦也比較多。長大后，我不會后悔年輕時的忙碌。

我會加倍努力，一定要為自己和父母取得滿意的結(jié)果！

寫我的周末的英語六年級篇八

周末終于到了。我要給父母做飯。

今天是星期六，這是一個美麗的下午。爸爸媽媽去上班了，直到晚上才回來。我只是在家做作業(yè)。做完作業(yè)后，我覺得很無聊，然后就想了：為什么我不給爸爸媽媽做飯？讓他們知道我長大了。照你說的做。

我沖進廚房先淘米，米總是掉出來。我氣得把它撿起來直接放進電飯煲里煮。然后，我從冰箱里拿出西紅柿和洋蔥.然后把它們切成小塊，放在鍋里翻炒，然后放在盤子里。

晚上，爸爸媽媽下班回來，走到門口，聞了聞好吃的，然后走進廚房，看到桌子上的飯菜，都驚呆了。就跟我說：“小明，這些飯都是你做的嗎？”我說：“對！怎么回事？”爸媽聽了我的話，一個勁的夸我，說：“太好了！你真的長大了，會做飯了?！甭犃烁改傅脑?，我甜如蜜。

這是我的周末。

寫我的周末的英語六年級篇九

1.秦仁權(quán)小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關(guān)系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

2.俞娜你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。運動會上你矯健的英姿，為班級爭光添彩!能歌善舞啊，元旦晚會上，你讓老師更為你驕傲啊，節(jié)目真精彩哦!妞子!，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課可以偶爾走神，但是不要經(jīng)常啊，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

3.舒尚你聰明，往往能問出出其他同學問不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，強健的身體是你武器，同學們是你攻擊的目標。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改。懂事，對于道理你還真的能懂，老師的教誨你都能理解，就是不愿意執(zhí)行啊。每一個孩子都是最棒的，你在組織活動和維持紀律方面比其他孩子更勝一籌。以后多學習，我相信咱家尚尚一定可以有自己的一片天。當然，如果，你能嚴格要求自己，在學習上更下功夫，不要未語先皺眉，不講臟話，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

4.楊雨婷真為你驕傲!你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，元旦晚會基本就是你個人的舞臺，專場!專場!運動會上也努力參與，在缺少主力的情況下能主動承擔，真為你自豪!可是上課有時心不在焉，作業(yè)正確率不高，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。我必須說，婷婷，我喜歡你!

5.劉子含從前有個愛哭鼻子的小女孩，叫含含!還有個挑食的小寶貝，也叫含含!當然還有個最可愛的小公主，叫含含!我家含含有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

6.秦政你你你你你----一戰(zhàn)成名了。平時不露山不顯水的，可是，可是，可是，你竟然臨危受命，擔當起元旦晚會男主持的重任!還氣宇軒然!哎!我家小正太，真棒!上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的男子漢!

7.別浩凌真貼心啊!真懂事啊!真聰慧啊!“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能回家在你爺爺面前夸夸我，那我就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很不一樣的女孩!

8.陳雪艷斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個乖孩子，班級活動積極參與，還能主動幫助老師完成班級其他事物。但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的，就是學習狠勁不夠，多用心，多用功，那就更完美了!還記得我們剛教過的那句話嗎?每個孩子都是最棒的!你也一樣!

9.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

10.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。

11.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

12.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。

13.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。

14.上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。

15.在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

寫我的周末的英語六年級篇十

我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的'英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。

劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學到了許多。

老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。

我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

寫我的周末的英語六年級篇十一

沒有大人的周末很美好，也很有趣。一旦有了大人，周末就沒有樂趣和味道了。

今天我爸媽不在家，我在家管。我欣喜若狂。我先打開冰箱把土豆拿出來，然后拿出刀，把每個土豆切成土豆絲，最后把土豆絲放進鍋里炸。我覺得炸土豆比較好吃，就加了很多植物油，最后甩了很久才糊。于是我趕緊把碗拿出來倒?jié)M。我覺得很好吃，不吃也沒事。就算倒霉，我也嘗過。最后，我倒了土豆。然后準備炒菜，我覺得這次可以展示一下自己的廚藝了，就轉(zhuǎn)炒菜，炒死了。但是吃了之后感覺還不錯，但是太淡了，就放了很多鹽。放好之后覺得變成了美食，就嘗了嘗。吃完之后，我的臉色大變，從剛才的興奮變成了苦瓜臉。我再也控制不住自己，氣得癱倒在地上，但我沒有那么輕易放棄。然后，我繼續(xù)炒黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，紅薯等。然而，每次我都失敗了，廚房被翻了個底朝天。

??！這真是一團糟

周末！

寫我的周末的英語六年級篇十二

在教過我的所有老師里，我最喜歡的就是英語老師了。

我的英語老師，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，細細的眉毛像是一輪新月，非常的好看。她還有一對水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下，長者一張大嘴。她的身材也是白白胖胖的，可愛極了。

英語老師的愛好是唱歌。有一次，我們班主任給我們播放了英語老師唱歌的視頻，所有的同學都驚呆了，想不到上課聲音洪亮的英語老師，唱歌那么好聽，于是同學們私下給她取了一個外號叫“靈魂歌手”。這位“歌手”經(jīng)常在課堂上引吭高歌，我們的英語課充滿了歡聲笑語。

英語老師給我的印象就是被點了笑穴的人。無論是去交作業(yè)看到她，還是在走廊碰見她，或者是去吃早餐的時候遇到她，哪怕是在上課，她都是一副笑盈盈的樣子。她的笑容充滿了感染力，導(dǎo)致我們見到她，也變得很開心，很想笑。在她上課時，她一笑，氣氛立刻變得不一樣了，就連外面路過想去采蜜的小蜜蜂都忍不住飛進教室里來，想知道這兒怎么有那么多的歡樂。

當然，她也有“變臉”的時候。如果在她的課上，有同學竊竊私語，她就馬上收起笑容，露出要吃人的表情，那樣子就像被搶食的母老虎，這時的我們立刻變得安靜，她的眼神環(huán)顧四周，再拋出冷冷的一句“是聽我上課還是聽你們講話？”，我們像得到赦免一樣，附和道，“我們要上課”。她消失的笑容才慢慢的爬上臉頰。

就是這樣一位性格多變，非常可愛的英語老師，成為了我心里無比尊重和喜歡的人。

寫我的周末的英語六年級篇十三

我還記得高三那年，我們班一口氣換了三個英語老師。

第一個英語老師，是個微胖的女老師，雖然有點胖，但是個性鮮明，整個人看起來都非常干練利索，讓人看起來都不禁感慨，有江湖之風。后來她教著我們，好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造，而且家里有比較有錢，所以她就跟著去了。

第二個英語老師，是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子，每一次說話都顯得有些溫柔，但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發(fā)音確實不錯的，至少我們班都能聽懂。

第三個英語老師，戴著眼鏡，個子不高，經(jīng)常愛笑，很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有，但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好，在一次監(jiān)考的時候，她的丈夫陪伴他一起，場面特別溫暖。

后來，到了大學，我們的老師也是個微胖的女老師，但是她是我最羨慕的一位，因為她的價值觀和人生態(tài)度，永遠都能夠讓別人看到積極樂觀的一面，包括他的談吐，都讓人羨慕不已。

我想，那么多的英語老師，沒有教會我英語，到教會了我如何去做人。

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寫我的周末的英語六年級篇十四

在成長里，老師和家長的教育是最重要的，他們肚子里的“墨水”是不斷地灌輸給學生，但我始終忘不了他——林老師。

記得一年一度的圣誕節(jié)快要來臨了，但是那一天剛好是星期天，我無法在那一天送上心愛的圣誕卡個老師，只得在尖子興趣班前獻上。我在課室里等了一段時間，快要參加奧賽班的時候，我不禁地思考：怎么老師還沒有來呢？腦袋里滿是問號，實在來不號，實在來不及了，我只得把圣誕卡叫給同學，讓她幫我的忙。

一節(jié)課就這樣匆匆地過去了，我迫不及待地回到課室，林老師正在為學生背書，但我的圣誕卡就這樣白白的地“躺”在講臺上，上面堆滿了粉筆塵和手跡，我眼睜睜地望住林老師，他的眼里只有學生的成績，他的眼里只有時間，他看見了我，滿面笑容地對我說：“謝謝你的圣誕卡”。我只是回答了一句：“you’rewelcome”。就這么一句話，他的頭也轉(zhuǎn)回學生哪兒。即使是這樣，但我很開心，因為心頭大石已經(jīng)放下了，不再為圣誕卡的事而煩惱。在星期一留管課時，林老師著試卷進來了，笑嘻嘻地說：“婉薇送圣誕卡給我，我很開心，但我更開心的事她今次的測驗成績——100分，這是給我最好的禮物。

從此以后，每逢成績下降時也忘不了老師的那一句話，世界上最好的禮物是優(yōu)異的成績，也忘不了身穿西裝而戴著一副厚厚眼鏡的林老師。

寫我的周末的英語六年級篇十五

今天我去英瑞特上英語，剛想給魏老師打個招呼，沒想到她對我擺擺手說：“我已經(jīng)不給你們講課了，新來的蔡老師要接替我的工作?！蔽乙幌伦鱼皭澣羰?，心里空蕩蕩的，打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。

上課鈴響了，我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口，想見識見識新來的老師。不一會兒，門吱嘎一聲開了，應(yīng)聲而來的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福，兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺

自我介紹

課上了一半，枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界，當教到case（盒子）這個單詞時，我們再也沒有興趣繼續(xù)學習了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機一動，說：“我給你們講個故事吧。在我讀大學時，給我們教英語的是個男老師，在學case這個單詞時，他問：“who can give me a case？（誰能給我一個盒子）”，但我們都把case聽成了同音詞kiss（吻），老師看沒人舉手，便走到一個女生面前，問：“can you give me a case？(你能給我一個盒子嗎）”，只見她慢慢站起來，臉比蘋果還紅，然后不好意思地親了一下老師，捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地把嘴張成了o型?！辈汤蠋煹脑捯暨€沒落，全班同學早已笑成了一鍋粥。

人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這么幽默，讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。

我有一個對我非常好的英語老師，她雖然是叫英語的，但是她教給我們?nèi)松览?，她如同我在學校的媽媽，呵護著我，保護著我，她教給我知識，教我做人。

有一次，我們班英語考了個倒數(shù)第一，英語老師氣憤地說：“孩子們，我教你們做人，老師就是你們的媽媽，應(yīng)該保護好媽媽，不能讓媽媽受到別人的欺凌，更不能讓媽媽沒有面子，你們考了倒數(shù)第一，我明天照樣能上班，就算你們都考零分，老師明天還是照樣來上班，你們知道嗎？你們有些男生應(yīng)該為老師撐起一把大傘，為老師遮風擋雨，可你們呢！竟讓老師丟面子……”

老實講了很長的時間，好多人認識到了自己的錯誤，我們就努力，終于得到了前三名。

我最喜歡老師就是我的英語老師。

英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走。”聽了媽媽的這一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學生，天天堅持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處?。?/p>

我們的身邊有一位工作認真，對待學生細心、負責的好老師，她就是教我們英語的趙老師。

趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細細一想，也都不無道理。

她對學生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的。”

在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。

這就是我的英語老師——趙老師。

我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。

劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學到了許多。

老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。

我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

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