最熱幼兒園招生策劃方案(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 16:13:02
最熱幼兒園招生策劃方案(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-30 16:13:02     小編:飛雪

在制定方案時(shí),我們需要權(quán)衡各種可能性和選擇最佳的方案。制定方案需要明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便監(jiān)督和評(píng)估進(jìn)展。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠贏得利益相關(guān)方的支持和合作。

幼兒園招生策劃方案篇一

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人。

托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等

方式七:刊登廣告

方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?;顒?dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)。

1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

3、紅幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢(xún)者。

5、教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)??梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

刊登廣告:選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊,小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng):利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。

幼兒園招生策劃方案篇二

1、學(xué)會(huì)用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的'物體。

2、掌握油畫(huà)棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹(shù)。

3、感受節(jié)日的樂(lè)趣。

1、一個(gè)圣誕老人。

2、圣誕樹(shù)一棵。

3、各種圖案。

1、通過(guò)交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

如:親愛(ài)的小朋友,今天是圣誕節(jié),老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來(lái),你們想知道他是誰(shuí)嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹(shù),讓幼兒觀察。

3、出示各種圖案,讓幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好選擇。

4、教師小結(jié):

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖,一邊指導(dǎo)。

6、幼兒共同操作,巡回指導(dǎo)。

如:現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處,就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手,一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒圣誕樹(shù)作品,共同欣賞。

8、教師總結(jié):

幼兒園招生策劃方案篇三

20__年湖州中心城區(qū)幼兒園招生工作方案,共有49所幼兒園有招生計(jì)劃,合計(jì)招收小班數(shù)量184個(gè)。

招生對(duì)象

年滿(mǎn)3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生),戶(hù)籍入戶(hù)在湖州中心城月河、朝陽(yáng)、愛(ài)山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個(gè)街道內(nèi)或者戶(hù)籍入戶(hù)在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽(yáng)光假日、丘城、浮霞三個(gè)社區(qū))、環(huán)渚(北白魚(yú)潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個(gè)社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個(gè)社區(qū))等四個(gè)街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。

報(bào)名時(shí)間

中心城幼兒園招生報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為20__年6月8日(星期六)。

報(bào)名地點(diǎn)

中心城各幼兒園。

招生流程

第一階段:(6月3日)公布招生咨詢(xún)電話(huà),張貼招生公告。向社會(huì)公布招生咨詢(xún)電話(huà),及時(shí)告知家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間、所需材料及其他相關(guān)事項(xiàng);各幼兒園門(mén)口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告,公布本園建議施教區(qū)(同時(shí)張貼在相應(yīng)小區(qū)門(mén)口)。

第二階段:(6月8日)建議施教區(qū)首批報(bào)名錄取。報(bào)名對(duì)象為建議施教區(qū)內(nèi)戶(hù)房一致的適齡幼兒:須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶(hù)籍和相對(duì)應(yīng)的住宅類(lèi)有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶(hù)主須是父母或新生本人,并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán),新生戶(hù)籍需對(duì)應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的,父母及新生本人中心城區(qū)確無(wú)房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無(wú)房證明),且與祖輩事實(shí)同住一處(新生戶(hù)籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū),按照戶(hù)籍遷入時(shí)間先后排序,超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶(hù)無(wú)房或有房無(wú)戶(hù)的適齡幼兒可作登記,根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。

第三階段:(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報(bào)名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》,6月17日至6月19日尚未報(bào)名的適齡幼兒家長(zhǎng)根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息,選擇就近幼兒園報(bào)名登記、錄取。

所需材料

報(bào)名時(shí)間,家長(zhǎng)需持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件,并攜幼兒本人到幼兒園報(bào)名(幼兒戶(hù)籍與父、母戶(hù)籍不在同一戶(hù)口簿的,需同時(shí)帶幼兒戶(hù)口簿和父、母戶(hù)口簿)。

此外,今年中心城區(qū)幼兒招生期間,各園區(qū)不得舉行任何形式的考試,禁止招收未滿(mǎn)三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。

幼兒園招生策劃方案篇四

幼兒園是基礎(chǔ)教育的奠基階段,是國(guó)民教育的重要組成部分。幼兒園招生,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,是事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題。本著服務(wù)社會(huì)、方便群眾的原則,我園20xx年招生工作安排如下:

一、招生名額:小班100人。

二、招生對(duì)象:20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

三、招生條件:

1.子女戶(hù)口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復(fù)興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨(dú)生子女。

2.戶(hù)籍報(bào)戶(hù)(或遷入)、辦理獨(dú)生子女證(光榮證)的時(shí)間為20xx年1月1日前。

3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“xx園20xx年新生入園申請(qǐng)表”進(jìn)行填寫(xiě),如發(fā)現(xiàn)重復(fù)者,將一律取消兩個(gè)園所的入園登記資格。

4.健康體檢合格。

四、錄取程序:

1.20xx年5月6日發(fā)布招生方案。

(1)戶(hù)口簿:原件、復(fù)印件【戶(hù)口扉頁(yè),戶(hù)主頁(yè)、父母一方頁(yè)和幼兒頁(yè)】

(2)獨(dú)生子女證(光榮證):原件【須加蓋單位計(jì)生專(zhuān)用章】、復(fù)印件【全冊(cè)復(fù)印】

(3)鎮(zhèn)計(jì)生證明。

(4)預(yù)防接種卡?!救珒?cè)復(fù)印】

(5)安海幼兒園20xx年新生入園申請(qǐng)表。

4.20xx年7月6日根據(jù)招生計(jì)劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)組審核。

5.20xx年7月15日公布審核結(jié)果。

五、其他事項(xiàng)說(shuō)明:

幼兒園招生策劃方案篇五

為推進(jìn)我市各類(lèi)幼兒園招生工作公開(kāi)、安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)展,四會(huì)市教育局印發(fā)《2022年__市幼兒園招生工作方案》,小編帶你一起看看方案的主要內(nèi)容。

招生原則

(一)堅(jiān)持適齡優(yōu)先原則。幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲,幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿(mǎn)足適齡幼兒的入園需求。

(二)堅(jiān)持自主選擇、免試入園原則。符合入園條件的幼兒由家長(zhǎng)自主選擇報(bào)名,幼兒園招生實(shí)行免試入園,除健康檢查外,不得對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行任何形式的考試或測(cè)查。

(三)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。堅(jiān)持依法依規(guī)按程序招生,制定招生工作制度,完善招生工作方案,建立程序公開(kāi)、信息核查、結(jié)果監(jiān)督機(jī)制,保障招生工作公開(kāi)、公平、公正、規(guī)范進(jìn)行。

招生對(duì)象

(一)年齡條件

小班:3歲-4歲(__年9月1日-__年8月31日);

中班:4歲-5歲(__年9月1日-__年8月31日);

大班:5歲-6歲1個(gè)月(__年8月1日-__年8月31日)。

(二)報(bào)讀條件

1、__市幼兒園、__市第二幼兒園、__市財(cái)貿(mào)幼兒園3所公辦幼兒園面向四會(huì)市戶(hù)籍適齡幼兒公開(kāi)招生,原則上只招收__市戶(hù)籍適齡幼兒。

2、__市第三幼兒園(保利和悅江山小區(qū)配套幼兒園)面向社會(huì)分批次公開(kāi)招生。根據(jù)戶(hù)籍、房產(chǎn)和社區(qū)條件,按譽(yù)城社區(qū)戶(hù)籍適齡幼兒——譽(yù)城社區(qū)房屋權(quán)屬人適齡子女——譽(yù)城社區(qū)房屋權(quán)屬人孫(外孫)子女——__市戶(hù)籍適齡幼兒的順序進(jìn)行錄取。

3、貞山街道中心幼兒園、城北幼兒園、下布幼兒園、清東幼兒園、沙頭幼兒園、黃崗幼兒園、前鋒幼兒園、鄧村幼兒園、石狗中心幼兒園、威整中心幼兒園、龍甫中心幼兒園、江谷中心幼兒園等12所公辦幼兒園面向社會(huì)公開(kāi)招生,根據(jù)幼兒戶(hù)籍條件,按照本鎮(zhèn)(街道)戶(hù)籍適齡幼兒——非本鎮(zhèn)(街道)四會(huì)市戶(hù)籍適齡幼兒——非__市戶(hù)籍適齡幼兒的順序進(jìn)行錄取。

4、金鎖匙啟萌幼兒園、城中幼兒園、沙尾幼兒園、金麗幼兒園、東方紅幼兒園、茶山幼兒園、掌中寶幼兒園、藍(lán)天幼兒園、陶聰幼兒園、彤欣幼兒園、大沙鎮(zhèn)中心幼兒園、趣智幼兒園、貝思特幼兒園、冠華幼兒園、亞洲金屬幼兒園等15所公辦聯(lián)盟幼兒園和其余48所民辦幼兒園面向社會(huì)公開(kāi)招生,不分戶(hù)籍,凡適齡幼兒均可報(bào)名。

招生計(jì)劃

(一)公辦幼兒園招生計(jì)劃

2022年秋季我市16所公辦園計(jì)劃招生2153人,其中小班1182人,中班580人,大班391人。具體招生計(jì)劃詳見(jiàn)《四會(huì)市公辦幼兒園2022年秋季招生計(jì)劃》(附件1)。

(二)公辦聯(lián)盟幼兒園招生計(jì)劃

2022年秋季我市15所公辦聯(lián)盟幼兒園計(jì)劃招生1845人,其中小班1301人,中班447人,大班97人。具體招生計(jì)劃詳見(jiàn)《四會(huì)市公辦聯(lián)盟幼兒園2022年秋季招生計(jì)劃》(附件2)。

(三)民辦幼兒園招生計(jì)劃

2022年秋季我市48所民辦幼兒園計(jì)劃招生6209人,其中小班3308人,中班1776人,大班1247人。具體招生計(jì)劃詳見(jiàn)《四會(huì)市民辦幼兒園2022年秋季招生計(jì)劃》(附件3)。

招生辦法

(一)公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園招生辦法

16所公辦幼兒園和15所公辦聯(lián)盟幼兒園招生名額全部面向社會(huì)公開(kāi)招生,報(bào)名方式統(tǒng)一在“粵省事”微信小程序上按志愿報(bào)名。當(dāng)報(bào)名人數(shù)少于或等于招生計(jì)劃數(shù)時(shí),由幼兒園直接錄??;當(dāng)報(bào)名人數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)時(shí),由市教育局統(tǒng)一采取電腦派位和抽簽相結(jié)合的方式錄取。優(yōu)先招收駐肇部隊(duì)現(xiàn)役軍人、消防救援隊(duì)伍人員、本園在職教職員工子女,四會(huì)市戶(hù)籍的孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、失去監(jiān)護(hù)子女能力的殘疾人子女、具有接受普通教育能力的殘疾兒童,其他政策性照顧類(lèi)適齡兒童。

(二)民辦幼兒園招生辦法

48所民辦幼兒園招生名額全部面向社會(huì)公開(kāi)招生,報(bào)名辦法和程序可參照公辦幼兒園做法,也可由各民辦幼兒園結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)合理制定,并按照我局核準(zhǔn)的招生計(jì)劃制定招生工作方案報(bào)我局備案后自主招生。

招生程序

(一)網(wǎng)上報(bào)名

1、報(bào)名時(shí)間

16所公辦幼兒園和15所公辦聯(lián)盟幼兒園網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2022年4月25日上午9:00至4月29日下午17:30(共5天)。

民辦幼兒園報(bào)名時(shí)間原則上安排在公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園報(bào)名結(jié)束后,嚴(yán)格按照我局核定的招生計(jì)劃自主招生。

2、公辦幼兒園和公辦作 文 聯(lián)盟幼兒園報(bào)名辦法

(1)報(bào)名方式。報(bào)讀公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒,由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“粵省事”微信小程序報(bào)名,可根據(jù)戶(hù)籍等條件和報(bào)讀意向,按“第一志愿”和“第二志愿”兩個(gè)志愿進(jìn)行報(bào)名,也可只填報(bào)一個(gè)志愿。

四會(huì)市戶(hù)籍的適齡幼兒,第一志愿可在16所公辦幼兒園中任選一所填報(bào),第二志愿可在15所公辦聯(lián)盟幼兒園中任選一所填報(bào)。如放棄入讀公辦幼兒園的,也可在第一志愿中直接填報(bào)公辦聯(lián)盟幼兒園,不需填報(bào)第二志愿。

非四會(huì)市戶(hù)籍的適齡幼兒,第一志愿可在除市幼兒園、市第二幼兒園、市第三幼兒園(保利和悅江山小區(qū)配套幼兒園)和市財(cái)貿(mào)幼兒園外的其余12所公辦幼兒園中任選一所填報(bào)(父母、祖父母或外祖父母持有譽(yù)城社區(qū)房產(chǎn)的非四會(huì)市戶(hù)籍適齡幼兒可報(bào)讀市第三幼兒園),第二志愿可在15所公辦聯(lián)盟幼兒園中任選一所填報(bào)。如放棄入讀公辦幼兒園的,也可在第一志愿中直接填報(bào)公辦聯(lián)盟幼兒園,不需填報(bào)第二志愿。

(2)報(bào)名要求。適齡幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人必需如實(shí)填報(bào)相關(guān)資料,按要求上傳有關(guān)證明材料。報(bào)讀公辦幼兒園和公辦聯(lián)盟幼兒園的須上傳幼兒戶(hù)口本;報(bào)讀四會(huì)市第三幼兒園的須上傳房產(chǎn)證、購(gòu)房合同、戶(hù)口本、出生證明或其它關(guān)系證明材料;屬于政策性?xún)?yōu)先照顧類(lèi)的須上存與照顧類(lèi)別相應(yīng)的證明材料(如工作證、軍人證、消防員證、兒童福利證、低保證、殘疾證等)。所填報(bào)的內(nèi)容在報(bào)名時(shí)間內(nèi)可以修改,逾期不能修改。報(bào)名成功后系統(tǒng)將自動(dòng)生成報(bào)名流水號(hào),家長(zhǎng)可通過(guò)“粵省事”微信小程序查詢(xún)有關(guān)報(bào)名信息。具體報(bào)名操作流程和查詢(xún)流程將會(huì)提前在“四會(huì)發(fā)布”或“桔子新聞”app公布。

雙胞胎(多胞胎)幼兒網(wǎng)上報(bào)名時(shí)只需填報(bào)一張報(bào)名表、一名幼兒的資料,同時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)同胎生幼兒的姓名及身份證號(hào)等信息,只生成一個(gè)報(bào)名流水號(hào)碼。電腦派位時(shí)生成一個(gè)隨機(jī)號(hào)碼參與派位,派位中簽并經(jīng)幼兒園審核確認(rèn)后可辦理同園錄取手續(xù)。如有雙(多)胞胎中簽,按胞數(shù)錄取,剩余招生名額相應(yīng)核減。

(二)優(yōu)先錄取政策性照顧類(lèi)適齡幼兒

申請(qǐng)優(yōu)先入讀公辦幼兒園或公辦聯(lián)盟幼兒園的政策性照顧類(lèi)幼兒,家長(zhǎng)于4月28日前完成網(wǎng)上報(bào)名,并于4月29日攜有效證明材料到所報(bào)讀的幼兒園進(jìn)行資料審核。名單經(jīng)公示5天無(wú)異議的可優(yōu)先錄取。逾期未報(bào)名、未審核者視為放棄申請(qǐng)優(yōu)先入讀資格,錄取方式按普通報(bào)讀生類(lèi)別參與電腦派位和抽簽。

(三)派位和抽簽

報(bào)名結(jié)束后,當(dāng)各幼兒園報(bào)名人數(shù)少于或等于公開(kāi)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),由幼兒園直接錄?。划?dāng)報(bào)名人數(shù)大于公開(kāi)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),采取電腦派位和抽簽相結(jié)合的方式錄取。

1、派位和抽簽的對(duì)象

公辦幼兒園派位和抽簽對(duì)象為報(bào)讀了公辦幼兒園的適齡幼兒。

公辦聯(lián)盟幼兒園抽簽對(duì)象為報(bào)讀了公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒(含第一志愿報(bào)讀了公辦幼兒園未被抽中且在第二志愿中報(bào)讀了公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒)。如第一志愿報(bào)讀了公辦幼兒園未被抽中但沒(méi)有在第二志愿中報(bào)讀公辦聯(lián)盟幼兒園的適齡幼兒不參與派位和抽簽。

2、派位和抽簽的時(shí)間

公辦幼兒園電腦派位和抽簽時(shí)間:5月6日上午10:00。

公辦聯(lián)盟幼兒園電腦派位和抽簽時(shí)間:5月7日上午10:00。

3、派位和抽簽的地點(diǎn)

__市教育局五樓會(huì)議室

(四)公示擬錄取名單

電腦派位和抽簽結(jié)束后,將同時(shí)在__新聞app和各幼兒園公告欄(或公眾號(hào))公示擬錄取名單,公示期為5天。

(五)辦理注冊(cè)手續(xù)

公示結(jié)束后,各公辦幼兒園于5月底前(市第三幼兒園、龍甫鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園7月底前),通知擬錄取幼兒的家長(zhǎng)攜幼兒及相關(guān)資料分批到幼兒園辦理注冊(cè)入讀手續(xù)。具體要求和時(shí)間安排以各幼兒園通知為準(zhǔn)。

如出現(xiàn)以下情形之一的,撤銷(xiāo)注冊(cè)入讀資格,由此空出的招生名額按派位順序號(hào)碼,由小到大依次補(bǔ)錄。

1、資料弄虛作假不符合入讀條件的。

2、幼兒因身體原因不能隨班就讀的。

3、逾期不辦理注冊(cè)入讀手續(xù)的。

溫馨提示

請(qǐng)家長(zhǎng)按本指引通過(guò)正常程序報(bào)名,慎防不法機(jī)構(gòu)或個(gè)人以幫忙申請(qǐng)學(xué)位為名騙取財(cái)物!

4月25日—29日?qǐng)?bào)名期間,家長(zhǎng)可于工作時(shí)間內(nèi)撥打__市教育局咨詢(xún)電話(huà)對(duì)有關(guān)入學(xué)問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún),電話(huà)號(hào)碼:__,__。咨詢(xún)時(shí)間:上午8:30-12:00,下午:14:30-17:30。

幼兒園招生策劃方案篇六

為了做好20xx年縣城城區(qū)公辦幼兒園招生工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合縣城當(dāng)前學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀,特制定今年縣城公辦幼兒園招生工作方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)城區(qū)公辦幼兒園招生工作公平、公正、有序,推進(jìn)城區(qū)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、招生原則

(一)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則;

(二)堅(jiān)持相對(duì)就近的原則。

三、招生對(duì)象及范圍

20xx年9月1日—20xx年8月31日出生,20xx年7月5日前具有岳陽(yáng)鎮(zhèn)城區(qū)戶(hù)籍的適齡幼兒(包括金花村、萬(wàn)壽村、關(guān)新村、賈島村、龍?zhí)洞?、望城村、解放村、新村、紅雙村)。

四、招生計(jì)劃

(一)安岳縣幼兒園120人。

(二)安岳縣岳陽(yáng)鎮(zhèn)幼兒園120人。

(三)安岳縣岳陽(yáng)鎮(zhèn)第二幼兒園120人。

五、招生辦法

(一)錄取辦法

采用搖號(hào)的方式招生。具備招生對(duì)象條件的幼兒家長(zhǎng)可按相對(duì)就近的原則只能選擇到其中一所幼兒園報(bào)名參加搖號(hào),如果該幼兒園報(bào)名登記幼兒人數(shù)小于招生計(jì)劃數(shù),則直接就讀;如果大于招生計(jì)劃數(shù),則采用搖號(hào)的方式確定就讀學(xué)校,即:搖中的幼兒就讀該園,未搖中的幼兒不能就讀該園。

(二)日程安排

1.報(bào)名登記工作。報(bào)名時(shí)間:20xx年7月6日、7月7日。上午:8:30—12:00,下午:14:30—17:00(逾期不再報(bào)名)。報(bào)名地點(diǎn):安岳縣幼兒園、安岳縣岳陽(yáng)鎮(zhèn)幼兒園、安岳縣岳陽(yáng)鎮(zhèn)第二幼兒園。報(bào)名提交的材料:報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)須攜帶符合條件的適齡幼兒及家庭戶(hù)口簿原件和復(fù)印件、兒童預(yù)防接種證明。

2.公示參加搖號(hào)幼兒名單。

幼兒園招生策劃方案篇七

我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),其中:小班2個(gè),中班2個(gè),大班2個(gè).

二、 預(yù)計(jì)招生

本學(xué)期,我園欲新增托班一個(gè),招生人數(shù)20人。同時(shí),大班面臨畢業(yè),我園須在本學(xué)期招生70人,共計(jì)招生90人。

三、 招生措施

(一) 成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

招生組長(zhǎng):__x

電訪(fǎng)負(fù)責(zé)人:__x、__x

幼兒資料收集人:__x

招生物資負(fù)責(zé)人:__x

來(lái)園接待:__x、__x、__x

招生工作實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師首問(wèn)制。

(二) 全面分析當(dāng)前招生行情,確定我園招生策略,并做好充分的準(zhǔn)備工作

1、 繼續(xù)堅(jiān)持我園面向中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨,制作精美、全彩印宣傳冊(cè),突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。

2、 分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn),與家長(zhǎng)討論擇園入學(xué)的主要原因,分析我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

3、 組織全體教師,進(jìn)行專(zhuān)職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性,特別對(duì)自身特色、師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑,以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通,增加對(duì)幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

(三) 多渠道發(fā)布招生信息

1、 通過(guò)在園內(nèi)宣傳欄、園大門(mén)口宣傳欄張貼20__年春季招生簡(jiǎn)章和20__年夏季招生簡(jiǎn)章。

2、 與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系,在__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x市場(chǎng)等場(chǎng)所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡(jiǎn)章。

3、 利用“六.一”兒童節(jié)大型戶(hù)外演出活動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)生源及家長(zhǎng)來(lái)園觀看。 向曾經(jīng)來(lái)園咨詢(xún)并留有信息的家長(zhǎng)發(fā)送招生信息。 通過(guò)家長(zhǎng)收集潛在生源信息,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)代為發(fā)送招生信息。 為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以和家長(zhǎng)進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動(dòng),以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。教師應(yīng)耐心講解,通過(guò)有效的溝通,在對(duì)咨詢(xún)者派發(fā)宣傳冊(cè)的同時(shí),詳細(xì)了解生源信息,并留下寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)等詳細(xì)資料,建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)。

注意事項(xiàng):與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)幼兒園特色,并盡量留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

(五) 電話(huà)招生

根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),進(jìn)行電話(huà)跟蹤回訪(fǎng),確認(rèn)需求,加深幼兒園品牌印象。

(六) 優(yōu)惠政策,吸引招生

1、 實(shí)行早報(bào)名低學(xué)費(fèi)、晚報(bào)名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策,激勵(lì)廣大準(zhǔn)生源積極報(bào)名。 實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制,我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會(huì)隨成本的升高而升高,以誠(chéng)信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

2、 由家長(zhǎng)引薦來(lái)的生源,我園將給予該家長(zhǎng)一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠,以鼓勵(lì)更多家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

(四) 教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

新幼兒園招生策劃方案2

為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹?,為付店家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái),集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果;經(jīng)雅笙國(guó)際客戶(hù)服務(wù)部門(mén)策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核,付店鎮(zhèn)幼兒園定于__年8月26~31日,擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課,3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。

一、 活動(dòng)名稱(chēng):

cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課,3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)

二 、 活動(dòng)主題:

3~6歲兒童識(shí)字展示,推廣學(xué)習(xí)是游戲,漢字是玩具的科學(xué)教育方法,及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>

三 、 活動(dòng)時(shí)間:

__年8月26~31日擇日。

四、 活動(dòng)地點(diǎn):

生源集中的地方。(校車(chē)上拉個(gè)條幅,擺個(gè)桌子流動(dòng)招生)

五、 活動(dòng)內(nèi)容:

1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示(主持稿見(jiàn)附件5)

2、現(xiàn)場(chǎng)招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。(注意:新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時(shí)采訪(fǎng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的滿(mǎn)意度,抓住時(shí)機(jī)通過(guò)家長(zhǎng)口碑做宣傳。)(新生詳細(xì)上課教案見(jiàn)附件6)

(1) 參與對(duì)象:本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。

(2)報(bào)名方法:直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人,報(bào)名即可。

(3)報(bào)名日期:__年8月26日~31日

(4)活動(dòng)規(guī)則:限3~6歲兒童參與體驗(yàn),并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

(5)評(píng)獎(jiǎng)方式:重在參與,參與者有獎(jiǎng)。

(6)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

由校方提供獎(jiǎng)品

六、 活動(dòng)要求

加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度,(注重練習(xí)控場(chǎng)能力和教學(xué)趣味性)有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功,大膽實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣,使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。

七、 安全措施

安排專(zhuān)門(mén)的主持人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,并且確保現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序;組織本校幼兒室外活動(dòng)安排,應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

八、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)安排表(附件2)

2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附件3)

3. 便攜式音響設(shè)備 或擴(kuò)音器

4.條幅

5.宣傳頁(yè) 或名片

6 報(bào)名表 (附件4)

7.獎(jiǎng)品

新幼兒園招生策劃方案3

一、園內(nèi)準(zhǔn)備:

1、招生電話(huà)必須保持隨時(shí)有人接聽(tīng),座機(jī)如無(wú)人接聽(tīng),應(yīng)設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移到招生老師的手機(jī),盡可能避免漏接咨詢(xún)電話(huà)。

2、將幼兒園門(mén)口的門(mén)鈴?fù)怀鲲@示,有些幼兒園操場(chǎng)很大,而大門(mén)又沒(méi)有門(mén)鈴又沒(méi)電話(huà)號(hào)碼,著急入園的家長(zhǎng)要么展示自己的'“中國(guó)好聲音”,要么默默離開(kāi)。

3、如果幼兒園開(kāi)通了微信公眾號(hào),將微信二維碼展示在幼兒園門(mén)口明顯位置,方便家長(zhǎng)通過(guò)微信了解幼兒園。

4、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置,讓家長(zhǎng)進(jìn)到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規(guī)的。

5、除官方的一些資質(zhì),幼兒園應(yīng)多參與社會(huì)上各種機(jī)構(gòu)或協(xié)會(huì),將獲得的牌匾掛在幼兒園大門(mén)口顯著位置,以彰顯實(shí)力。

6、編寫(xiě)幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發(fā)展史、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知、聯(lián)系方式等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)時(shí),可送上一本,宣傳冊(cè)上要印有最新的電話(huà)和二維碼。

7、編寫(xiě)活動(dòng)記錄冊(cè)、幼兒園榮譽(yù)手冊(cè)、伙食記錄冊(cè)、幼兒作品記錄冊(cè)。待家長(zhǎng)咨詢(xún)的時(shí)候展示,并讓家長(zhǎng)了解我們的付出。

8、在咨詢(xún)環(huán)境中,為避免因?yàn)楹⒆涌摁[而導(dǎo)致咨詢(xún)過(guò)程不暢,應(yīng)準(zhǔn)備一些玩具,圖書(shū)讓孩子能暫時(shí)安靜,如果條件允許的話(huà),在面對(duì)帶著孩子來(lái)的家長(zhǎng),安排兩個(gè)老師,一個(gè)老師是負(fù)責(zé)介紹,一個(gè)老師負(fù)責(zé)安撫孩子。

9、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園大廳及門(mén)口制作宣傳展板,以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。讓家長(zhǎng)通過(guò)圖文的形式了解幼兒園的實(shí)力。

10、幼兒園經(jīng)濟(jì)條件允許的話(huà),在咨詢(xún)過(guò)程中,通過(guò)“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長(zhǎng)點(diǎn)滴展示給咨詢(xún)的家長(zhǎng),更直觀的展現(xiàn)幼兒園的實(shí)力。

11、家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)第一個(gè)見(jiàn)到的人一定是門(mén)衛(wèi),因此,在招生旺季一定要督促門(mén)衛(wèi)注意自身形象、注意言談話(huà)語(yǔ),并且一定要做到出入要登記,體現(xiàn)咱們幼兒園的規(guī)范與專(zhuān)業(yè)。

12、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷(xiāo)售,他要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解幼兒園課程的特色,對(duì)幼兒園有整體的了解,幼兒園的招生老師絕對(duì)不是僅僅通過(guò)話(huà)術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈(zèng)送來(lái)達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo),教育不是標(biāo)準(zhǔn)品,也不是一次性服務(wù),我們要通過(guò)自身的實(shí)力去贏得家長(zhǎng)的信任,才能獲得長(zhǎng)久穩(wěn)定的生源。

二、推廣

1、目前家長(zhǎng)都習(xí)慣使用微信,因此建議幼兒園與時(shí)俱進(jìn),都免費(fèi)申請(qǐng)微信公眾號(hào),用80后家長(zhǎng)最容易接受的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。(具體設(shè)置辦法,請(qǐng)參考微信關(guān)注“__園長(zhǎng)聊幼教”里的“聊營(yíng)銷(xiāo)”內(nèi)容)

2、所有老師都要關(guān)注微信,并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章,通過(guò)活動(dòng)讓更多的人去參與。

3、彩頁(yè)雖然形式老套,但依舊是有效的做法,只要稍微改變一下,在彩頁(yè)上將幼兒園的微信二維碼印刷上去,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放(超市、商場(chǎng)、兒童城等等)。注意,不要直接在別人家幼兒園門(mén)口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。讓家長(zhǎng)關(guān)注微信,通過(guò)微信報(bào)名的家長(zhǎng)獲得一定優(yōu)惠或小禮物。

4、做一些橫幅,如“__區(qū)__x幼兒園限額報(bào)名中,報(bào)名熱線(xiàn)__-__”掛在小區(qū)主要出入口,以及主要街道上。

5、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。

6、與物業(yè)商議,在小區(qū)宣傳欄中放置幼兒園招生海報(bào)。

7、在當(dāng)?shù)責(zé)衢T(mén)論壇網(wǎng)站,定期發(fā)關(guān)于幼兒園的活動(dòng)預(yù)告、育兒故事等等。

三、活動(dòng)

1、為了讓更多孩子來(lái)到幼兒園,適應(yīng)幼兒園,可免費(fèi)讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長(zhǎng)不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。

2、親子活動(dòng):通過(guò)親子比賽、手工制作、跳蚤市場(chǎng)、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長(zhǎng)熟悉幼兒園環(huán)境,降低孩子對(duì)幼兒園的陌生感,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解與信任,從而促成報(bào)名。

3、公益類(lèi)活動(dòng):兒童圖書(shū)館,對(duì)外開(kāi)放,可以接受登記的家長(zhǎng),對(duì)未入園的家長(zhǎng)收取一定的押金,獲得租書(shū)的權(quán)力;專(zhuān)家講座,免費(fèi)的育兒講座,讓家長(zhǎng)建立幼兒園的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知。

4、體驗(yàn)課程:讓幼兒參加免費(fèi)特色課程(熟練課程),了解上課是怎么回事。讓家長(zhǎng)也感知幼兒老師的專(zhuān)業(yè)度。

5、演出類(lèi):幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報(bào)演出。

6、合作:與周邊早教機(jī)構(gòu)、兒童城進(jìn)行合作,通過(guò)繳費(fèi)分成的方式,將生源引入到幼兒園。

7、所有的活動(dòng)一定要盡可能多的索取家長(zhǎng)信息,如果能馬上成交的,絕對(duì)不等下一秒。不能現(xiàn)金,就刷卡,不能刷卡,就定金。

8、活動(dòng)后要趁熱打鐵,將家長(zhǎng)信息進(jìn)行分類(lèi),讓招生老師進(jìn)行針對(duì)性的溝通,如從未上過(guò)幼兒園的孩子與上過(guò)幼兒園的孩子要區(qū)別對(duì)待,小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對(duì)待,學(xué)前班的孩子要如何對(duì)待,甚至同一年齡段的幼兒家長(zhǎng)也會(huì)有不同的需求,爸爸來(lái)咨詢(xún)和媽媽來(lái)咨詢(xún),也要不同方式跟進(jìn),切記不要用同一個(gè)招生方式去面對(duì)所有的家長(zhǎng)。

新幼兒園招生策劃方案4

一、招生原則

1、堅(jiān)持公益性、普惠性原則。不斷完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系,幼兒入園實(shí)行相對(duì)就近、戶(hù)籍優(yōu)先的原則。

2、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則。做好政策宣傳和招生咨詢(xún)工作,加強(qiáng)教育部門(mén)、幼兒園、家庭和社會(huì)之間的溝通與理解。

3、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。合理配置公辦教育資源,基本滿(mǎn)足區(qū)域內(nèi)符合條件的適齡兒童的入園需求。

二、報(bào)名日期、時(shí)間

5月16日(星期六)8:30——16:30

三、報(bào)名地點(diǎn):

曹家渡街道幼兒:余姚路第二幼兒園(余姚路487弄19號(hào))

靜安寺街道幼兒:華山美術(shù)幼兒園(常熟路113弄4號(hào))

江寧街道幼兒:吳江幼兒園(昌化路400弄3號(hào))

南西街道幼兒:延安中路幼兒園(延安中路632弄40號(hào))

石二街道幼兒:新閘路幼兒園(新閘路565弄61號(hào))

四、招生對(duì)象

1、報(bào)名對(duì)象:本區(qū)戶(hù)籍適齡兒童

凡具有本區(qū)戶(hù)籍(20__年4月1日之前報(bào)入)、出生于20__年9月1日——20__年8月31日的適齡兒童,家長(zhǎng)可持戶(hù)口簿、幼兒出生證和房產(chǎn)證(或租用居住公房憑證)到戶(hù)籍所屬街道對(duì)口的報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。

2、登記對(duì)象

(1)上海市集體戶(hù)籍適齡兒童

集體戶(hù)籍屬于靜安、在靜安租房的上海市集體戶(hù)籍適齡兒童,家長(zhǎng)可持幼兒的集體戶(hù)籍證明、家庭戶(hù)口簿、幼兒出生證及房屋租賃合同,到居住街道對(duì)口的報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。

(2)臺(tái)胞隨行子女

家長(zhǎng)可持兒童的臺(tái)胞大陸通行證、境外人員臨時(shí)住宿證明(靜安區(qū)派出所開(kāi)具)、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同),到居住街道對(duì)口的報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。

家長(zhǎng)可持父母一方的《上海市居住證》、積分通知書(shū)、幼兒本人的《上海市臨時(shí)居住證》、家庭戶(hù)口簿、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同)到居住街道對(duì)口的報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。

(4)香港、澳門(mén)和外籍的適齡兒童

家長(zhǎng)可持幼兒的護(hù)照或港、澳居民通行證、境外人員臨時(shí)住宿證明(靜安區(qū)派出所開(kāi)具)幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證、租用居住公房憑證或房屋租賃合同),到居住街道對(duì)口的報(bào)名地點(diǎn)進(jìn)行信息采集登記。

報(bào)名當(dāng)日,報(bào)名地點(diǎn)的5所公辦幼兒園只接受一名幼兒家長(zhǎng)帶所需材料入園進(jìn)行報(bào)名或信息采集登記。家長(zhǎng)無(wú)需帶幼兒前往。

3、其他對(duì)象

(1)3—6歲患有聽(tīng)力障礙、智力障礙或自閉癥的適齡兒童

家長(zhǎng)可持戶(hù)口簿、幼兒出生證、醫(yī)院診斷證明并帶領(lǐng)幼兒,于5月16日8:30——16:30到靜安區(qū)學(xué)前教育康復(fù)指導(dǎo)中心(延平路83號(hào)南門(mén))報(bào)名。

家長(zhǎng)可持父母一方的《上海市居住證》及復(fù)印件、幼兒本人的《上海市臨時(shí)居住證》、家庭戶(hù)口簿、幼兒出生證及居住在靜安區(qū)的有關(guān)住房證明(房產(chǎn)證或房屋租賃合同),于5月17日8:30——16:30到靜安區(qū)民辦或集辦招收小班幼兒的幼兒園(所)進(jìn)行報(bào)名或信息采集登記。(此類(lèi)托幼園所在《20__年靜安區(qū)幼兒園基本情況一覽表》中有相關(guān)信息公示。)

五、招生辦法

(一)報(bào)名對(duì)象:本區(qū)戶(hù)籍適齡兒童

1、家長(zhǎng)可以為幼兒填報(bào)兩個(gè)公辦幼兒園作為報(bào)名志愿。屆時(shí),將根據(jù)家長(zhǎng)所填報(bào)的第一、第二志愿幼兒園的順序進(jìn)行投檔。

2、錄取辦法:

(1)第一志愿錄取

__第一志愿填報(bào)市級(jí)示范幼兒園

當(dāng)報(bào)名人數(shù)超出該示范幼兒園招生人數(shù)時(shí),將采取電腦派位的方式?jīng)Q定錄取與否。

__第一志愿填報(bào)公辦一級(jí)幼兒園

以本街道戶(hù)籍幼兒優(yōu)先錄取為原則。當(dāng)報(bào)名人數(shù)超出該幼兒園招生人數(shù)時(shí),依據(jù)幼兒與戶(hù)主和產(chǎn)權(quán)人的關(guān)系(兒童的父、母或祖父母、外祖父母)、報(bào)出生及報(bào)入戶(hù)口的日期先后等情況為序決定錄取與否。

(2)第二志愿錄取

第一志愿幼兒園未錄取,將根據(jù)家長(zhǎng)所填第二志愿幼兒園進(jìn)行投檔。錄取原則與第一志愿填報(bào)公辦一級(jí)幼兒園相同。

若第二志愿幼兒園名額已滿(mǎn),按照相對(duì)就近的原則進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌安排。

(二)登記對(duì)象

依次按照上海市集體戶(hù)籍(靜安)適齡兒童、臺(tái)胞隨行子女、父母一方持有《上海市居住證》且積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的來(lái)滬人員隨遷子女及香港、澳門(mén)和外籍適齡兒童的順序,結(jié)合各類(lèi)證件辦理時(shí)間的先后及靜安實(shí)際居住等情況,根據(jù)本年度各公辦幼兒園已經(jīng)招收靜安戶(hù)籍兒童的實(shí)際學(xué)額情況而定。

六、工作要求

1、規(guī)范、有序地開(kāi)展招生工作。招生工作中出現(xiàn)的的重大事宜必須上報(bào)靜安區(qū)教育局,經(jīng)招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論后決定處理意見(jiàn)。

2、將《20__年靜安區(qū)幼兒園招生工作實(shí)施細(xì)則》和《20__年靜安區(qū)幼兒園基本情況一覽表》公開(kāi)上網(wǎng)(靜安教育公共服務(wù)平臺(tái)、上海靜安)公示,并通過(guò)在幼兒園門(mén)口和居委會(huì)公告欄張貼《20__年靜安區(qū)幼兒園小班招生通告》等形式,加大宣傳力度。

3、電腦派位名單與結(jié)果公開(kāi)。凡需要通過(guò)電腦派位決定錄取與否的幼兒園,派位名單將于派位前一周在幼兒園門(mén)口公示。派位結(jié)果將于當(dāng)天16:00后在幼兒園門(mén)口公示。

4、民辦、集辦及其他非教育部門(mén)辦幼兒園自擬的招生通告必須送教育主管部門(mén)備案后向社會(huì)公布。

5、園所一律不得收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)、擇園費(fèi)、借讀費(fèi)等費(fèi)用。

備注:

1、本區(qū)戶(hù)籍、需要中班或大班插班的兒童(非靜安幼兒園在園幼兒)

依據(jù)20__年小班幼兒實(shí)際招生情況,相關(guān)幼兒園如有中班或大班插班名額,請(qǐng)家長(zhǎng)于6月19日(星期五)8:30—16:00持戶(hù)口簿、幼兒出生證明及上海市托兒所幼兒園兒童健康檢查表(原小班或中班就讀的幼兒園可提供),到有插班名額的幼兒園進(jìn)行登記。當(dāng)?shù)怯浀牟灏嗳藬?shù)超出該幼兒園實(shí)際可插班名額,將由幼兒園通知當(dāng)日所有登記的同年齡段的幼兒家長(zhǎng),擇日以抽簽的方式確定實(shí)際錄取幼兒。

請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與靜安區(qū)教育局基教科聯(lián)系(62790802__134),屆時(shí),將酌情安排補(bǔ)登記時(shí)間和地點(diǎn)。根據(jù)補(bǔ)登記幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合本年度靜安區(qū)公辦幼兒園實(shí)際已經(jīng)招生的學(xué)額情況而定。

幼兒園招生策劃方案篇八

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)流程;

一、播放暖場(chǎng)音樂(lè)(小星貓2首、愛(ài)我你就抱抱我、何家公雞何家猜):我方負(fù)責(zé)

二、主持人致詞:介紹活動(dòng),介紹幼兒園大致情況及園所特色,現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)介。:園所負(fù)責(zé)

三、老師舞蹈表演(園所老師):園所負(fù)責(zé)

四、競(jìng)猜游戲10個(gè)(派發(fā)小禮品):小禮品我方負(fù)責(zé)

五、親子手工活動(dòng):家長(zhǎng)帶著寶寶一起做手工。(通過(guò)diy手工制作增進(jìn)家長(zhǎng)和寶寶

六、在星貓帶動(dòng)跳下結(jié)束活動(dòng)。:我方負(fù)責(zé)

幼兒園招生策劃方案篇九

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人。

托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。

5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū)。

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生咨詢(xún)活動(dòng)。

宣傳所需物品:海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園咨詢(xún)登記表

幼兒園招生策劃方案篇十

如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力,劍身不豐厚則難成氣勢(shì),劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨(dú)立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。

招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面:商圈和競(jìng)爭(zhēng)者。幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性,每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。

這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?!胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理,保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度,確保這一區(qū)域的生源不外流?!爸攸c(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)??梢酝ㄟ^(guò)與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生?!坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍,關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來(lái),比如車(chē)體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果,此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,美譽(yù)度為輔?!斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線(xiàn)區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全,一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng),從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,這方面政府審批會(huì)有一定的考慮,但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略,區(qū)分賣(mài)點(diǎn),拉開(kāi)差距都是有效的選擇,盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯,對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力,則需要對(duì)癥下藥,根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施。比如利用對(duì)方初期投資大,管理不到位,利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì),做好教學(xué)和成本管理,給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠,或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

招生的方法“以正合,以奇勝”招生的方法萬(wàn)變不離其宗,主要也是兩個(gè)方面:挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的,或者是與周邊相結(jié)合的,比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系,通??梢宰鳛橐粋€(gè)不錯(cuò)的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境,結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?!岸唷⒖?、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性,過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸。因此宣傳時(shí),教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo),結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇:

一、溝通

1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況,既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長(zhǎng)情況,便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。要點(diǎn)說(shuō)明:l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,避免表面化,問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差,無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過(guò)程,不去多管他(她);有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護(hù)孩子,對(duì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應(yīng)過(guò)激。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握,這樣才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作,也降低將來(lái)管理的難度。

1、通過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息。比如有的家長(zhǎng)比較熱心,有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力,他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,幫助找毛病提意見(jiàn)等方式,讓他們充分關(guān)注幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

2、專(zhuān)家講座。請(qǐng)專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

3、專(zhuān)題培訓(xùn)。專(zhuān)家講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題,通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講,每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專(zhuān)題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行,作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充,又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì),如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

要點(diǎn)說(shuō)明:l 專(zhuān)題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題,比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問(wèn)題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方;為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性,可以在專(zhuān)業(yè)人士引導(dǎo)下,讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對(duì)的問(wèn)題,如“如何快樂(lè)工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對(duì)5類(lèi)不同的孩子”等。l 精心設(shè)計(jì)一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對(duì)提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。

4、家長(zhǎng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)<液限k專(zhuān)家熱線(xiàn),規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二、宣傳

1、外教參與招生活動(dòng):找?guī)讉€(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng),對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果,也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語(yǔ)教育的重視和安排。要點(diǎn)說(shuō)明:l 免費(fèi)為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí)),留下家長(zhǎng)的地址寄過(guò)去,這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息,也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè)中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué),配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩

具或標(biāo)牌標(biāo)貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場(chǎng)等地方,傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng)。

3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的組織表演、邀請(qǐng)參觀,讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

4、“回娘家”:如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園,“老客戶(hù)”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看,看看新的變化,關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等,都是富有人性化的宣傳措施。要點(diǎn)說(shuō)明:要取得效果,一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物,在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相??傊?,明確目的在于通過(guò)強(qiáng)化“老客戶(hù)”的認(rèn)可協(xié)助招生。

5、溫馨提示?,F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點(diǎn),在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩_@種類(lèi)型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到獨(dú)到的用心。

6、“新學(xué)期,新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始,各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象,繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感,新來(lái)的家長(zhǎng)也心情舒暢,投入也不大。

像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據(jù)不同的

情況靈活選擇。

幼兒園招生方案 作者:胡會(huì)群

一、園況分析:

本園現(xiàn)有4個(gè)班級(jí):寶寶班、小班、中班、大班各一個(gè)班。

二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):

三、招生措施

(一)通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站完善。

(二)到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中大型超市、商場(chǎng)及就近的超市開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各站臺(tái)和各班車(chē)線(xiàn)路周邊。具體措施:

1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)。電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳資料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置點(diǎn),發(fā)放辦法

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

(三)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng):結(jié)合節(jié)假日,聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng):如冬季的圣誕節(jié)、元旦或雙休日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng):活動(dòng)的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。具體措施:

1、了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知,了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作

(四)到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)。利用節(jié)假日、(周六、周日)可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)超市設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答幼兒入園疑難問(wèn)題,并登記留下家長(zhǎng)的資料,一遍聯(lián)系,在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào),以便達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的效果。具體措施:

1、資料準(zhǔn)備:宣傳海報(bào)、登記表格、橫幅等。

2、與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置

3、商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報(bào)

4、橫幅的懸掛

5、準(zhǔn)備家長(zhǎng)接待及咨詢(xún)?nèi)藛T做好登記工作

(五)教師與家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放宣傳

為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性。可以進(jìn)行和家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放,以便能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流 具體措施:

1、選擇發(fā)放的地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)、超市、學(xué)校、菜場(chǎng)門(mén)口及附近等人流量較大的地方

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹幼兒園辦園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料電話(huà),以便取得聯(lián)系

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)和幼兒的資料

(六)宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

具體措施:

1、向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷(xiāo)售情況,并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳

2、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊、雜志,里面夾放宣傳資料(手遞手發(fā)放)

(七)刊登廣告

具體措施:

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注,選擇合適的媒體進(jìn)行廣告

2、和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系,選擇合適的廣告方式

3、在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳

4、了解廣告價(jià)格共參考

5、共同商議選擇廣告形式

(八)與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系,孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求,解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇。必要時(shí)可帶幼兒去學(xué)校參觀,提前體驗(yàn)小學(xué)生活,解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。

四、招生時(shí)間

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

五、招生指標(biāo)

根據(jù)園內(nèi)生源情況,每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人

六、教師招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、教師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園,并留下家長(zhǎng)詳細(xì)資料和電話(huà)的每份資料獎(jiǎng)勵(lì)xx元

2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的來(lái)一位家長(zhǎng)另獎(jiǎng)勵(lì)xx元

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀滿(mǎn)意后并報(bào)名入園的一名幼兒另獎(jiǎng)勵(lì)30元

4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額另獎(jiǎng)勵(lì)班上老師100元/人

1、每位教師完成10人獎(jiǎng)勵(lì)200元加提成

2、每位教師完成8人以上(含8人)獎(jiǎng)勵(lì)150元加提成

3、每位教師完成5人以上(含5人)獎(jiǎng)勵(lì)100元加提成

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人

處罰辦法:

1、在登記過(guò)程中有造假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元

七、宣傳事項(xiàng):

1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3、招生簡(jiǎn)章

4、招生時(shí)間

5、招生所需物品如小禮品、氣球等

6、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8、校車(chē)

9、登記表格

幼兒園招生策劃方案篇十一

如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力,劍身不豐厚則難成氣勢(shì),劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨(dú)立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。

招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面:商圈和競(jìng)爭(zhēng)者。幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性,每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。

這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?!胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理,保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度,確保這一區(qū)域的生源不外流。“重點(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)??梢酝ㄟ^(guò)與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生?!坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍,關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來(lái),比如車(chē)體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果,此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,美譽(yù)度為輔?!斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線(xiàn)區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全,一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng),從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,這方面政府審批會(huì)有一定的考慮,但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略,區(qū)分賣(mài)點(diǎn),拉開(kāi)差距都是有效的選擇,盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯,對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力,則需要對(duì)癥下藥,根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施。比如利用對(duì)方初期投資大,管理不到位,利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì),做好教學(xué)和成本管理,給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠,或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

招生的方法“以正合,以奇勝”招生的方法萬(wàn)變不離其宗,主要也是兩個(gè)方面:挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的,或者是與周邊相結(jié)合的,比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系,通??梢宰鳛橐粋€(gè)不錯(cuò)的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境,結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?!岸?、快、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求?;谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性,過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸。因此宣傳時(shí),教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo),結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇:

一、溝通

1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況,既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長(zhǎng)情況,便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。要點(diǎn)說(shuō)明:l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,避免表面化,問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差,無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過(guò)程,不去多管他(她);有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護(hù)孩子,對(duì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應(yīng)過(guò)激。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握,這樣才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作,也降低將來(lái)管理的難度。

1、通過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息。比如有的家長(zhǎng)比較熱心,有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力,他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,幫助找毛病提意見(jiàn)等方式,讓他們充分關(guān)注幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

2、專(zhuān)家講座。請(qǐng)專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

3、專(zhuān)題培訓(xùn)。專(zhuān)家講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題,通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講,每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專(zhuān)題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行,作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充,又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì),如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

要點(diǎn)說(shuō)明:l 專(zhuān)題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題,比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問(wèn)題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方;為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性,可以在專(zhuān)業(yè)人士引導(dǎo)下,讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對(duì)的問(wèn)題,如“如何快樂(lè)工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對(duì)5類(lèi)不同的孩子”等。l 精心設(shè)計(jì)一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對(duì)提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。

4、家長(zhǎng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)<液限k專(zhuān)家熱線(xiàn),規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二、宣傳

1、外教參與招生活動(dòng):找?guī)讉€(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng),對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果,也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語(yǔ)教育的重視和安排。要點(diǎn)說(shuō)明:l 免費(fèi)為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí)),留下家長(zhǎng)的地址寄過(guò)去,這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息,也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè)中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué),配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩

具或標(biāo)牌標(biāo)貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場(chǎng)等地方,傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng)。

3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的組織表演、邀請(qǐng)參觀,讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

4、“回娘家”:如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園,“老客戶(hù)”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看,看看新的變化,關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等,都是富有人性化的宣傳措施。要點(diǎn)說(shuō)明:要取得效果,一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物,在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相??傊?,明確目的在于通過(guò)強(qiáng)化“老客戶(hù)”的認(rèn)可協(xié)助招生。

5、溫馨提示。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點(diǎn),在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔?。這種類(lèi)型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到獨(dú)到的用心。

6、“新學(xué)期,新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始,各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象,繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感,新來(lái)的家長(zhǎng)也心情舒暢,投入也不大。

像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據(jù)不同的

情況靈活選擇。

幼兒園招生方案 作者:胡會(huì)群

一、園況分析:

本園現(xiàn)有4個(gè)班級(jí):寶寶班、小班、中班、大班各一個(gè)班。

二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):

三、招生措施

(一)通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站完善。

(二)到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中大型超市、商場(chǎng)及就近的超市開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各站臺(tái)和各班車(chē)線(xiàn)路周邊。具體措施:

1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)。電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳資料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置點(diǎn),發(fā)放辦法

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

(三)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng):結(jié)合節(jié)假日,聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng):如冬季的圣誕節(jié)、元旦或雙休日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng):活動(dòng)的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。具體措施:

1、了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知,了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作

(四)到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)。利用節(jié)假日、(周六、周日)可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)超市設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答幼兒入園疑難問(wèn)題,并登記留下家長(zhǎng)的資料,一遍聯(lián)系,在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào),以便達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的效果。具體措施:

1、資料準(zhǔn)備:宣傳海報(bào)、登記表格、橫幅等。

2、與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置

3、商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報(bào)

4、橫幅的懸掛

5、準(zhǔn)備家長(zhǎng)接待及咨詢(xún)?nèi)藛T做好登記工作

(五)教師與家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放宣傳

為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性??梢赃M(jìn)行和家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放,以便能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流 具體措施:

1、選擇發(fā)放的地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)、超市、學(xué)校、菜場(chǎng)門(mén)口及附近等人流量較大的地方

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹幼兒園辦園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料電話(huà),以便取得聯(lián)系

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)和幼兒的資料

(六)宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

具體措施:

1、向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷(xiāo)售情況,并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳

2、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊、雜志,里面夾放宣傳資料(手遞手發(fā)放)

(七)刊登廣告

具體措施:

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注,選擇合適的媒體進(jìn)行廣告

2、和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系,選擇合適的廣告方式

3、在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳

4、了解廣告價(jià)格共參考

5、共同商議選擇廣告形式

(八)與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系,孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求,解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇。必要時(shí)可帶幼兒去學(xué)校參觀,提前體驗(yàn)小學(xué)生活,解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。

四、招生時(shí)間

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

五、招生指標(biāo)

根據(jù)園內(nèi)生源情況,每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人

六、教師招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、教師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園,并留下家長(zhǎng)詳細(xì)資料和電話(huà)的每份資料獎(jiǎng)勵(lì)xx元

2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的來(lái)一位家長(zhǎng)另獎(jiǎng)勵(lì)xx元

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀滿(mǎn)意后并報(bào)名入園的一名幼兒另獎(jiǎng)勵(lì)30元

4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額另獎(jiǎng)勵(lì)班上老師100元/人

1、每位教師完成10人獎(jiǎng)勵(lì)200元加提成

2、每位教師完成8人以上(含8人)獎(jiǎng)勵(lì)150元加提成

3、每位教師完成5人以上(含5人)獎(jiǎng)勵(lì)100元加提成

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人

處罰辦法:

1、在登記過(guò)程中有造假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元

七、宣傳事項(xiàng):

1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3、招生簡(jiǎn)章

4、招生時(shí)間

5、招生所需物品如小禮品、氣球等

6、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8、校車(chē)

9、登記表格

幼兒園招生策劃方案篇十二

以進(jìn)一步建設(shè)幼兒園教育良好的園風(fēng)、讓人民群眾滿(mǎn)意為宗旨,從構(gòu)建“和諧社會(huì)”的高度充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性,切實(shí)做好我園20xx年秋季招生工作。

組長(zhǎng):xx(園長(zhǎng));組員:xx

(一)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的招生原則,主動(dòng)在周邊社區(qū)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作信息包括:

1.20xx年天驕幼兒園招生通告。

2.天驕幼兒園招生范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3.招生工作監(jiān)督電話(huà)。

(二)規(guī)范收費(fèi):按照市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并公示。

1.制定符合本年度市教育局招生工作要求和園實(shí)際招生情況的招生方案。

2.目前幼兒園基本情況:本園現(xiàn)有班級(jí)x個(gè),小班、x個(gè),中、大班各x個(gè)。小班現(xiàn)有人數(shù)x人;中班現(xiàn)每班人數(shù)x人;大班每班人數(shù)x人;共計(jì)x人。

3.預(yù)計(jì)秋季招生人數(shù),臨湘市20xx年出生幼兒5070人,20xx出生幼兒5793人,20xx年出生幼兒6324人,共計(jì)17187人;在網(wǎng)上查有32家幼兒園(注:天驕幼兒園未進(jìn)入網(wǎng)站內(nèi))還有未上傳幼兒園,共計(jì)約50家;平均每家幼兒園343.76人,預(yù)計(jì)今年秋季招生人數(shù)200人。

(一)介紹獎(jiǎng)勵(lì):

1.凡在本園就讀的兒童其家長(zhǎng)介紹一個(gè)新生到本園報(bào)名就讀,可獲得學(xué)費(fèi)100元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

2.被介紹來(lái)的新生可獲得學(xué)費(fèi)50元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

3.介紹人提前電話(huà)預(yù)約或親自帶來(lái)新生入園為準(zhǔn),非本園就讀兒童的家長(zhǎng)介紹獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。

(二)招生對(duì)象

1.招收1歲半到6歲半健康、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)的兒童。

滿(mǎn)足以上要求并符合以下條件之一的適齡兒童均屬本次招生對(duì)象:

2.兒童本人暫無(wú)報(bào)戶(hù)口的,可以由幼兒出生證明代替。

3.外籍適齡兒童隨父母常住本地的,持有有效戶(hù)口薄的;

(三)、招生區(qū)域

1.明確招生地段:五里鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)的兒童為主,市區(qū)的兒童為輔。

2.招生措施

方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二:到商場(chǎng)居民區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式三:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式四:進(jìn)行親子活動(dòng)

方式五:夾報(bào)、書(shū)刊等

方式六:刊登戶(hù)外廣告

方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式八:利用節(jié)假日進(jìn)行兒童的演出和外出活動(dòng)

a)超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。

周邊超市分布:待定

具體措施:

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

b)聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng)

具體措施:

1、了解周遍商場(chǎng)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)商場(chǎng)。

2、和商場(chǎng)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

商場(chǎng)分布圖:待定

c)到商場(chǎng)、居民區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊居民區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在居民區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅

具體措施:

1、與商場(chǎng)、居民區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在居民區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

3、紅幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢(xún)者。

d)教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

具體措施:

1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

e)舉行親子活動(dòng)

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秋季可以組織兒童和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)??梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。

具體措施:

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲半到6歲半的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其兒童的入園打下基礎(chǔ)。

f)宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

對(duì)市區(qū)的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解臨湘免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

2、郵局夾報(bào),和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

j)刊登戶(hù)外廣告

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和私人房、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3在路邊,鄉(xiāng)下主道等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

4了解各廣告媒體的'價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

h)網(wǎng)絡(luò)宣傳

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

y)利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶兒童進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶兒童進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶兒童外出參加表演、比賽等。

準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給兒童穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。

4.組織下鄉(xiāng)宣傳招生工作:

(1)認(rèn)真進(jìn)行招生宣傳準(zhǔn)備工作包括:x面向全體教師進(jìn)行招生培訓(xùn):使每位教工準(zhǔn)確掌握招生政策和原則并做到語(yǔ)言規(guī)范、客觀介紹、發(fā)放規(guī)范。做好招生宣傳工作:x展板介紹幼兒園概況要求:突出重點(diǎn)、圖文并茂、具有明確的報(bào)名流程。x利用招生簡(jiǎn)章宣傳和介紹幼兒園辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、課程實(shí)施特色等。x做好招生環(huán)境準(zhǔn)備:場(chǎng)地安排如:宣傳版面的擺放、報(bào)名接待、登記、核對(duì)登記等各處的指示標(biāo)記。

(2)招生宣傳工作分四個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段(x月份):排查摸底階段:對(duì)招生區(qū)域內(nèi)20xx年1至20xx年出生的幼兒進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)工作,建好花名冊(cè)。(注:具體數(shù)據(jù)可以到五里鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)所查詢(xún))

第二階段(x月x日—x月x日):宣傳動(dòng)員階段:1.組織全園教職工下鄉(xiāng)上門(mén)動(dòng)員,發(fā)放告適齡兒童家長(zhǎng)書(shū)。2.召開(kāi)適齡兒童家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。3.向適齡兒童家長(zhǎng)展示我園保育工作的成果。

第三階段(x月x日—x月x日):新生報(bào)名階段:1.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)解答家長(zhǎng)咨詢(xún)的問(wèn)題。2.副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待工作。3.會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)報(bào)名工作,預(yù)收部分學(xué)費(fèi)。

第四階段(x月x日—x月x日):查漏補(bǔ)缺階段:組織全園教職工再次下鄉(xiāng)動(dòng)員。1.向家長(zhǎng)說(shuō)明明年春季不招生(制造園內(nèi)名額爆滿(mǎn)的氣氛)。2.對(duì)家庭確有困難的根據(jù)情況適當(dāng)照顧。3.對(duì)接送兒童有困難的了解其原因幫助解決。

招生結(jié)束做好招生工作總結(jié)、反饋與資料的存檔工作。

1.招生工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)要認(rèn)真制訂本次招生方案,精心組織、指導(dǎo)、規(guī)范招生工作并做好相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲工作。

該教師1元。

(2)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師5元。

(3)家長(zhǎng)帶兒童參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名兒童獎(jiǎng)勵(lì)該宣

傳人50元。

(4)如果班內(nèi)兒童數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師80元。

(5)如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)100元。

(二)懲罰辦法:

(1)教師提供造假信息發(fā)現(xiàn)一份,罰獎(jiǎng)勵(lì)的5倍計(jì)算。

(2)惡意搶占他人教師的家長(zhǎng)資源,罰100元。

2.兒童入園后須進(jìn)行體格檢查,但嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)試。

3.認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作,在招生過(guò)程中園長(zhǎng)和相關(guān)成員要認(rèn)真細(xì)致妥善地處理好各種問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)要熱情接待、耐心解釋?zhuān)_保招生工作良好、有序進(jìn)行。

(廣告文案,待定)

幼兒園招生策劃方案篇十三

愉快的暑假又到了。你們?nèi)绾芜^(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期呢?是成天呆在家里看電視嗎?不是!眼睛受不了。能每天外出玩耍嗎?不能!天氣太熱了。其實(shí)呀,你們?cè)谂瓮鞓?lè)的假期,老師也在為你們著想呀。

你們是父母的寶貝,是祖國(guó)的花朵,也是我們老師的最?lèi)?ài)。幼兒不同于少年,你們沒(méi)有太多的課業(yè)負(fù)擔(dān);幼兒不同于成人,你們沒(méi)有過(guò)多的工作壓力。但是,你們的文化決定了我們民簇的文化,你們的才藝決定了我們民族的才藝。從小就接受文化的感染和音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)的熏陶,對(duì)你們開(kāi)發(fā)智慧,培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣,獲得生活中美的享受,從而提高整體綜合素質(zhì)具有重大的意義。

南部藝術(shù)幼兒園的老師,本著讓你們?cè)谖幕姆諊?,在舞蹈的旋律里,在藝術(shù)的享受中過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的假期的目的,決定開(kāi)設(shè)暑期培訓(xùn)班。具體情況如下:

1、文化班:主要學(xué)習(xí)計(jì)算、拼音、兒歌朗誦、幼兒英語(yǔ)。

2、幼兒舞蹈班:主要學(xué)習(xí)幼兒舞蹈的基本功、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等。

3、幼兒繪畫(huà)班:根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)折紙、剪紙、泥工、繪畫(huà),全面提升幼兒創(chuàng)造思維、形象思維、想象力和創(chuàng)造力。

4、幼兒電子琴班:練習(xí)指法、音階、練習(xí)曲等,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

暑假班由專(zhuān)業(yè)教師任教,課程結(jié)束時(shí)幼兒將給家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)表演。

身體健康的2——6歲幼兒

6月26日——7月26日為期一個(gè)月,每天學(xué)半天。

從即日起開(kāi)始報(bào)名

x老師、x老師、x老師

報(bào)名電話(huà):

x老師:xxxxxxx

x老師:xxxxxxx

x老師:xxxxxxx

快來(lái)吧,小朋友們,這里有知識(shí)的樂(lè)趣和活動(dòng)的歡愉!

快來(lái)吧,小朋友們,這里有美妙的旋律和優(yōu)美的舞姿!

幼兒園招生策劃方案篇十四

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人。

托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等

方式七:刊登廣告

方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

超市商場(chǎng)投放宣傳材料

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

幼兒園招生策劃方案篇十五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見(jiàn)》精神,結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì),現(xiàn)就倉(cāng)山區(qū)幼兒園20xx年秋季招生工作提出如下方案:

幼兒園招生入園工作是涉及廣大人民群眾利益、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要工作,各幼兒園要充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),做好招生工作。

1、堅(jiān)持公益性、普惠性的原則。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育資源布局,逐步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系,努力滿(mǎn)足適齡幼兒入園需求。

2、堅(jiān)持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園,多渠道接納適齡幼兒入園,確保入園率穩(wěn)步提升;同時(shí)為社會(huì)提供多樣化的教育服務(wù),滿(mǎn)足不同層次家庭和人群的個(gè)性化需求。

3、遵循結(jié)合實(shí)際、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。各幼兒園應(yīng)根據(jù)本幼兒園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的適齡人口數(shù)及本園實(shí)際情況,合理制定幼兒園的計(jì)劃招生數(shù)和班額數(shù);區(qū)屬公辦性質(zhì)的幼兒園今年作為招生工作改革試點(diǎn)幼兒園,要精心謀劃,穩(wěn)步推進(jìn)招生工作。

4、遵循“相對(duì)就近、免試入園”的原則,各幼兒園不得舉行或者變相舉行與入園掛鉤的考試和測(cè)試。各公辦幼兒園應(yīng)根據(jù)劃定的服務(wù)轄區(qū)范圍,優(yōu)先招收本園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童入園。

5、堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正”的原則,各幼兒園應(yīng)采用通過(guò)幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門(mén)口醒目位置張貼招生公告等形式公開(kāi)幼兒園招生信息,主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)今年的招生計(jì)劃、招生辦法、招生時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,接收社會(huì)監(jiān)督。

1、持有倉(cāng)山區(qū)戶(hù)籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿(mǎn)三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

2、參加公辦幼兒園30%學(xué)額電腦派位的幼兒必須是戶(hù)籍在各公辦園劃定的服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的符合條件的適齡幼兒。

3、為保證公平性,符合服務(wù)區(qū)范圍電腦派位招生報(bào)名條件的家長(zhǎng)只能選擇一所公辦幼兒園報(bào)名,如果重復(fù)報(bào)名,視為自動(dòng)放棄電腦派位。

(一)招生方式:

1、根據(jù)《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見(jiàn)》,我區(qū)區(qū)屬公辦幼兒園實(shí)行電腦派位和自主招生相結(jié)合。幼兒園拿出今年招生30%的學(xué)額,采取家長(zhǎng)報(bào)名、電腦隨機(jī)派位的方式招生。剩余的學(xué)位由幼兒園自主招生。

2、民辦幼兒園面向社會(huì)自主招生。各幼兒園需將招生公告、招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃上報(bào)區(qū)教育局,收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)物價(jià)部門(mén)備案;不進(jìn)行失實(shí)宣傳、不超計(jì)劃招生、不違規(guī)收費(fèi)。

(二)招生片區(qū):

1、參與派位的幼兒園以幼兒園所在的鎮(zhèn)、街作為服務(wù)范圍,劃分如下:

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園:倉(cāng)前街道

倉(cāng)山區(qū)第一中心幼兒園:三叉街街道

倉(cāng)山區(qū)娃娃培育中心幼兒園:三叉街街道

倉(cāng)山區(qū)東升中心幼兒園:東升街道

倉(cāng)山區(qū)臨江中心幼兒園:臨江街道

倉(cāng)山區(qū)上渡中心幼兒園:上渡街道

倉(cāng)山區(qū)下渡中心幼兒園:下渡街道

倉(cāng)山區(qū)金山中心幼兒園:金山街道

倉(cāng)山區(qū)馬榕幼兒園:建新鎮(zhèn)

倉(cāng)山區(qū)紅樹(shù)林幼兒園:建新鎮(zhèn)

倉(cāng)山區(qū)蓋山中心幼兒園:蓋山鎮(zhèn)

倉(cāng)山區(qū)永南幼兒園:城門(mén)鎮(zhèn)

倉(cāng)山區(qū)城門(mén)中心幼兒園:城門(mén)鎮(zhèn)

2、由公辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶(hù)籍。

3、由民辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶(hù)籍或本區(qū)暫住證。

全區(qū)參與電腦派位的公辦幼兒園、其它公辦性質(zhì)的幼兒園和持有招生資格的民辦幼兒園的具體信息見(jiàn)附件“倉(cāng)山區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園信息表”。

(三)招生計(jì)劃:

各幼兒園制定“幼兒園招生工作計(jì)劃”,包括招生計(jì)劃人數(shù)、報(bào)名條件、招生程序等,于6月20日前報(bào)區(qū)教育局備案。

(四)招生程序及時(shí)間:

1、信息公示階段:6月24日—6月30日

各幼兒園應(yīng)主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)本園招生工作信息,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門(mén)口醒目位置張貼招生公告等形式發(fā)布招生信息,并設(shè)置招生咨詢(xún)電話(huà)接受家長(zhǎng)咨詢(xún)。

2、招生階段:公立園7月1日—7月15日,民辦園7月1日—8月20日。

(1)7月1日——7月3日?qǐng)?bào)名申請(qǐng),各幼兒園接受家長(zhǎng)報(bào)名預(yù)約,收繳申請(qǐng)材料。

(2)各幼兒園對(duì)報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,參與派位的公辦幼兒園需將符合派位條件的幼兒資料錄入派位軟件。

(3)參與派位的公辦園7月10日進(jìn)行全市統(tǒng)一的電腦派位,并對(duì)派位結(jié)果(幼兒名單)進(jìn)行公示。

(4)各公辦幼兒園招生工作必須在7月15日完成,民辦幼兒園招生工作必須在8月20日完成。招生結(jié)束后將招生名單上報(bào)區(qū)教育局。

五、其他事項(xiàng)

1、各園成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作,設(shè)立幼兒園招生咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà),做好招生信息的公示,耐心接待家長(zhǎng)咨詢(xún),妥善處理好各種問(wèn)題,確保招生工作順利、有序地進(jìn)行。

2、幼兒園應(yīng)當(dāng)將查驗(yàn)戶(hù)口本、出生證、符合國(guó)家計(jì)劃生育的相關(guān)證明和預(yù)防接種證納入兒童入園報(bào)名程序;告知未按規(guī)定接種疫苗兒童的監(jiān)護(hù)人,在入園前帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。

3、幼兒入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,合格后方可進(jìn)入幼兒園。

4、幼兒園入園的收費(fèi)按照物價(jià)部門(mén)的規(guī)定執(zhí)行;各級(jí)各類(lèi)幼兒園應(yīng)向社會(huì)公布收費(fèi)事宜,實(shí)行亮證收費(fèi),并自覺(jué)接受物價(jià)、財(cái)政和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督檢查。嚴(yán)禁借招生收取贊助費(fèi)、興趣小組費(fèi)和提前收費(fèi)、一次性收費(fèi)等行為。

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