精選英語課心得體會感想總結(jié)（匯總16篇）

在工作和學(xué)習(xí)過程中，我們不斷積累了一些寶貴的心得體會。在總結(jié)中可以提出問題和建議，為以后的改進和提高提供思路和方向。以下是一些關(guān)于心得體會的精彩案例，希望能對大家有所幫助。

英語課心得體會感想總結(jié)篇一

英語是一門廣泛使用的語言，學(xué)習(xí)好英語對于我們來說非常重要。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了一些心得體會。本文將在以下幾個方面進行總結(jié)：詞匯的積累，語法的運用，聽力與口語的提高，閱讀與寫作的技巧，以及學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。

第二段：詞匯的積累

詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，因此積累詞匯是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)最有效的詞匯積累方法是多讀，多記，多用。通過閱讀英語文章，我們可以獲得更多的詞匯。同時，我們可以將新詞匯記在小本子上，并在實際的寫作和口語中靈活運用。此外，使用詞匯APP和參加詞匯游戲也是提高詞匯量的好方法。

第三段：語法的運用

語法是英語的基本規(guī)則，掌握好語法對于我們形成正確的表達非常重要。我認為學(xué)習(xí)語法最有效的方法是多做練習(xí)題并進行語法分析。通過習(xí)題的練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)語法的規(guī)律，提高自己的語感。此外，我們可以在寫作和口語中盡可能地運用所學(xué)的語法知識，這對于鞏固語法知識也非常有幫助。

第四段：聽力與口語的提高

聽力和口語是英語學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的部分。但是，通過一些方法，我們可以提高聽力和口語水平。首先，我們可以通過聽英語廣播、英語電影和英語歌曲來訓(xùn)練自己的聽力。同時，我們可以跟著錄音一起模仿并練習(xí)口語。另外，多進行英語對話練習(xí)，與英語母語者交流也是提高口語的好方法。

第五段：閱讀與寫作的技巧

閱讀和寫作是培養(yǎng)語言綜合能力的重要手段。通過閱讀英語文章，我們可以提高自己的閱讀理解能力，了解不同的表達方式以及擴展自己的詞匯量。在寫作方面，我們可以通過多寫作文提高我們的寫作能力。在寫作過程中，我們應(yīng)該注重句子結(jié)構(gòu)的多樣性，使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型，提高文章的準確性和流暢性。

第六段：學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的努力和正確的方法。首先，我們需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能夠?qū)W好英語。其次，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配學(xué)習(xí)時間，有針對性地進行學(xué)習(xí)。此外，我們應(yīng)該積極參加英語角和各類英語競賽，提高自己的語言應(yīng)用能力。

總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力。通過詞匯的積累，語法的運用，聽力與口語的提高，閱讀與寫作的技巧，以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，我們一定能夠取得優(yōu)秀的成績。堅持不懈的努力和正確的方法將幫助我們在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更多的進步。

英語課心得體會感想總結(jié)篇二

（1）引言：在學(xué)習(xí)英語的過程中接受了許多有用的指導(dǎo)和幫助，這對于我的英語水平和自信心的提升幫助很大，下文將從聽說讀寫四個方面總結(jié)英語學(xué)習(xí)的體驗和感悟。

（2）聽力：在語言學(xué)習(xí)中，聽力是最基本的功底，在聽力方面的提高不僅幫助我從中口語和閱讀中更好的理解語言，也是成為一個優(yōu)秀的交流者的必要條件。因此，我嘗試著從各種來源接觸英語最自然的語音，例如聽英語歌曲、英語電臺節(jié)目、英語紀錄片等。雖然剛開始時理解起來很吃力，但是堅持下來，英語聽力巨大的提高對于我今后在英語交流中的溝通反響有很大的幫助。

（3）口語：口語是語言學(xué)習(xí)中的重要亮點，它充分顯示了學(xué)習(xí)者對語言的理解和運用能力。因此，我加強練習(xí)和實踐口語能力，參加英語角、組織講座以及交流與海外留學(xué)生的機會，通過和他們聊天、討論、辯論等活動，提升自己的口語表達能力。在與不同的人進行交際中，我更清楚地了解到語言的表達差異，培養(yǎng)了自己的跨文化意識和語言意識。

（4）閱讀：閱讀是擴展語言領(lǐng)域的重要方法，它不僅能增加詞匯量，對語法和句子結(jié)構(gòu)的認識也有很大作用。因此，我利用書本、報刊雜志、英語文章等各種閱讀來源，不斷地閱讀及翻閱，學(xué)習(xí)能夠理解并運用文章中的表達方式。這使我在閱讀英語文章時能更加自信地理解文本，獲得更深刻的語言領(lǐng)域體驗。

（5）寫作：寫作能力是語言學(xué)習(xí)的重要方面，也是語言理解和表達能力的重要歸納。我花更多的時間在練習(xí)構(gòu)思、寫作和修改作文上，而不是僅僅依賴拼接符號和固定句型，這為我鍛煉了自己的語言獨立思考和表達能力，使我更加自信地表達日常所思所想有所體會。

總而言之，學(xué)英語就像是養(yǎng)成習(xí)慣，需要不斷的鞏固和練習(xí)，嘗試著從不同的方面去學(xué)習(xí)以及充分利用資源都是成功的關(guān)鍵要素。通過自己的不斷學(xué)習(xí)和實踐，我堅信自己會在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成果，建立自己更加自信的英語能力，迎接未來更多的挑戰(zhàn)。

英語課心得體會感想總結(jié)篇三

隨著全球化的發(fā)展，英語作為國際通用語言的地位越來越重要。因此，具備一定的英語能力已成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)之一。而對于在中國的學(xué)生來說，英語六級考試無疑是衡量英語水平的重要指標之一。我在備考期間，不僅刷了大量的真題并進行了模擬考試，還積極參與課堂討論和英語演講比賽，以提升自己的口語和聽力能力。

第二段：談?wù)摿壙荚嚨碾y點及應(yīng)對措施

英語六級考試對于很多人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。首先，聽力部分的題目難度大，聽力材料的語速快，同時還要兼顧理解內(nèi)容。解決這個問題，我在備考期間多聽錄音，并學(xué)習(xí)高效的聽力技巧，比如提前預(yù)測答案、積極留意關(guān)鍵詞。其次，閱讀部分的題目涉及的話題廣泛，而且題目要求的英語詞匯量較高。為此，我通過大量的閱讀和背單詞來提高自己的詞匯量和閱讀理解能力。最后，寫作和翻譯部分對于許多考生來說也是一大挑戰(zhàn)，因為需要較高的語法和寫作表達能力。為了應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，我參加了寫作培訓(xùn)班，并進行了大量的寫作練習(xí)。

第三段：談?wù)搨€人在六級考試中的收獲和進步

經(jīng)過一段時間的努力和準備，我參加了最近一次的英語六級考試，并成功通過。這次考試對我來說是一次挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的機會。通過這次考試，我不僅鞏固了自己的英語基礎(chǔ)知識，還提高了解決問題的能力和應(yīng)對壓力的能力。在考試過程中，我個人最大的收獲是自信心的提升。我相信，只要付出努力，沒有什么是無法克服的。

第四段：談?wù)摿壙荚噷τ趥€人的意義和對未來的影響

英語六級考試雖然只是一次考試，但對于個人的意義和價值卻遠遠不止于此。通過這次考試的挑戰(zhàn)和勝利，我對自己的能力和潛力有了更深的認識。同時，六級證書不僅是升學(xué)和就業(yè)的敲門磚，也是展示個人英語能力的重要證明。在未來的求職和進修過程中，擁有六級證書將成為我與別人競爭的重要優(yōu)勢。

第五段：總結(jié)并展望未來

英語六級考試不僅是對英語能力的一次綜合考查，也是對個人學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力的一次考驗。通過這次考試，我不僅收獲了英語能力的提高，也培養(yǎng)了自己的堅持和毅力。我相信，無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，只有持之以恒的努力，我們才能實現(xiàn)更好的自我。因此，我希望自己能在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持對英語的熱愛，并不斷提高自己的英語水平。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠享受到英語帶來的無限樂趣和價值。

英語課心得體會感想總結(jié)篇四

隨著現(xiàn)代社會對多語言能力的要求越來越高，學(xué)習(xí)英語成為許多人的共同選擇。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我不僅在學(xué)校里每天都有英語課，還利用課余時間參加各種英語角和英語討論會。通過這些經(jīng)歷，我深深地體會到了英語課的重要性以及對我個人的成長幫助。本文將從英語課的有趣性、學(xué)習(xí)方法、溝通能力、思維方式和迎接挑戰(zhàn)等五個方面來談我的英語學(xué)習(xí)體會感想。

首先，英語課的有趣性使得我更加樂于學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的語文課相比，英語課的教學(xué)方式更加活潑生動。老師會利用多媒體設(shè)備來呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻，以增強學(xué)生對英語知識的記憶和理解。此外，英語課還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，老師會引導(dǎo)學(xué)生進行通話練習(xí)，提高學(xué)生的口語能力。這種互動式的教學(xué)方式使英語課變得更加有趣，促進了學(xué)生的參與度和積極性。

其次，合理的學(xué)習(xí)方法是英語學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。在英語課上，老師教會了我們一些實用的學(xué)習(xí)方法，并且鼓勵我們進行反復(fù)練習(xí)。通過不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，我逐漸掌握了一些基本的英語技能。此外，我還經(jīng)常利用課余時間進行閱讀和聽力練習(xí)，通過接觸大量的英文材料，提高了我的理解和表達能力。因此，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持不懈地進行練習(xí)是英語學(xué)習(xí)的核心。

在英語課上，我還學(xué)會了更好地進行跨文化溝通。隨著全球化的進程，跨文化交流變得越來越普遍。而作為一個全球通用的語言，英語的掌握能夠幫助我更好地與來自不同國家的人進行交流。在英語課上，老師會引導(dǎo)我們進行小組討論和角色扮演，模擬跨文化交流的場景。通過這些活動，我學(xué)會了在真實的情境中用英語進行交流，提高了自己的口語和表達能力。

此外，學(xué)習(xí)英語也能夠改變我的思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅能夠獲取更多的信息和知識，還能夠拓寬自己的思維視野。英語世界中有許多與中文不同的習(xí)慣、文化和思維方式，通過學(xué)習(xí)英語我能夠更好地理解其他文化，從而拓展自己的思維方式。這使我在解決問題時能夠更加靈活多樣，同時也促進了我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中的思維創(chuàng)新。

最后，英語課教會我勇于面對挑戰(zhàn)。英語學(xué)習(xí)是一個長期而漫長的過程，充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是通過參加英語課和各種英語活動，我逐漸養(yǎng)成了勇于面對挑戰(zhàn)、不畏困難的態(tài)度。每次遇到困難時，我都會積極尋找解決辦法，并努力克服困難。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅在英語學(xué)習(xí)中幫助了我，也在其他科目的學(xué)習(xí)和生活中都發(fā)揮了積極的作用。

總結(jié)起來，英語課對我個人的成長幫助很大。它不僅讓英語學(xué)習(xí)變得有趣，還通過引導(dǎo)我們使用合理的學(xué)習(xí)方法和進行跨文化交流，促進了我們的口語表達和思維創(chuàng)新能力的提高，同時也培養(yǎng)了我們面對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)對各種英語交流的需求。

英語課心得體會感想總結(jié)篇五

在我學(xué)習(xí)英語的過程中，獲得了很多心得體會，其中最重要的一點是堅持，不斷努力。英語不是一蹴而就的，要想取得好成績，需要付出大量的努力和汗水。除此之外，還有以下幾個方面的體會：

第一段：打好基礎(chǔ)

英語的學(xué)習(xí)需要從基礎(chǔ)開始，因為如果基礎(chǔ)不牢固，進展就會緩慢。在學(xué)習(xí)英語語法、單詞和句型的過程中，我們需要學(xué)好每一節(jié)課，每個單元都要認真地學(xué)，鞏固自己的知識。這需要耐心、勤奮、恒心和誠信，而且要有技巧。在學(xué)好每一節(jié)課時，我喜歡做一些實踐性強的題目，這樣不僅能加深對知識的理解，而且能提高我的運用能力。

第二段：聽說讀寫全面發(fā)展

英語學(xué)科的學(xué)習(xí)還包括聽、說、讀、寫和翻譯，而且這些能力相輔相成。聽、說能力是英語的重要組成部分，需要通過大量的練習(xí)進行訓(xùn)練。要多聽英語，多模仿外語的語音和語調(diào)。說英語時，盡可能地多練習(xí)口語，可以通過跟同學(xué)們聊天或者模擬商務(wù)場景來提高自己的口語能力。而在讀、寫方面，我們應(yīng)該閱讀并模仿優(yōu)秀的英文文章，寫作時要注意語法、拼寫、使用詞匯多樣化等方面，同時也要注重自己的文章結(jié)構(gòu)和語言運用，從而提高自己的寫作水平。

第三段：多渠道增加閱讀量

閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要途徑，可以通過閱讀英文原版、報紙、雜志以及一些專業(yè)的書籍來增加自己的閱讀量。在閱讀過程中，需要注意詞匯、語法和一些常用表達的相關(guān)知識點。當(dāng)遇到不懂的單詞時，可以用詞典查詢，這樣能夠加深對詞匯的理解，同時還可記憶單詞。閱讀英文原版書籍還可以培養(yǎng)英語的語感，提高閱讀和理解能力。

第四段：多交流多互動

學(xué)習(xí)英語還可以通過互動交流的方式，比如加入英語協(xié)會、參加一些英語角活動、加入國際學(xué)生學(xué)會等等。在與外國人的交流中，不僅可以提高自己的口語能力，而且還能更好地理解西方文化?；咏涣鞯暮锰幨谦@得中外文化的交流，能夠加深我們對英語的理解，使我們更易于接受和理解英文知識及表達方式。

第五段：總結(jié)與展望

學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都需要時間和毅力，英語更是如此。在堅持學(xué)習(xí)的過程中，我不斷總結(jié)和自我完善，每一次的進步都會讓我更加鼓舞，堅定對英語學(xué)習(xí)的信心。同時，我也堅信，只要我們付出努力，就能夠取得好成績。因此，我不僅要加強自己的英語基礎(chǔ)，還要多見識世界各地的英語方言和文化，繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索和提高自己的英語水平。

英語課心得體會感想總結(jié)篇六

英語作為一門重要的語言技能，對于我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。在經(jīng)歷了一學(xué)期的英語課程后，我對英語的學(xué)習(xí)有了新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我在英語課上的心得體會和感想。

第二段：興趣驅(qū)動

在英語課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己對于學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸增加。老師通過生動有趣的教學(xué)方式和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)了我們對英語學(xué)習(xí)的熱情。通過聽歌、看電影、閱讀英語小說等多種活動，我逐漸產(chǎn)生了對英語語言的興趣和探索的欲望。

第三段：語言技能提升

在這學(xué)期的英語課上，我不僅提高了自己的英語聽說讀寫的能力，還增加了對語法知識的了解和運用。通過與老師和同學(xué)的互動討論，我學(xué)會了用英語表達自己的觀點并且更加自信。在課堂上，老師讓我們進行小組討論和口語練習(xí)，提高了我們的口語表達能力。通過大量的閱讀英語文章和寫作練習(xí)，我的寫作水平也得到了明顯的提高。

第四段：跨文化交流

英語課程不僅僅是學(xué)習(xí)語言技能，更是一種跨文化交流的機會。在課堂上，我了解到了不同國家和地區(qū)的習(xí)俗、文化和歷史，拓寬了自己的視野。與來自不同國家的同學(xué)進行討論和合作，我學(xué)會了尊重不同的文化差異，提高了我在跨文化交流中的能力。

第五段：自我反思和展望

在經(jīng)歷了這學(xué)期的英語課程后，我感受到了自己的進步和成長。然而，也發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)方面還有很多需要提高的地方。我意識到要更加努力學(xué)習(xí)英語，不斷積累英語詞匯和語法知識，提高自己的表達能力。同時，我希望能夠參與更多的英語交流活動，加強對英語的實際運用能力。

總結(jié)：

通過英語課程的學(xué)習(xí)，我意識到英語不僅是一種語言技能，更是一扇通向世界的大門。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不僅提高了自己的語言技能，還拓寬了自己的視野，增加了對不同文化的了解。同時，在英語課上的反思和展望中，我認識到了自己的不足并且明確了今后的學(xué)習(xí)方向。我相信只要我在英語學(xué)習(xí)上持之以恒，努力學(xué)習(xí)，我的英語水平一定會不斷提高，為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

英語課心得體會感想總結(jié)篇七

英語作為全球通用語言，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流的重要手段，尤其是在國際商務(wù)、科技，甚至娛樂領(lǐng)域中，都需要熟練掌握。在我自學(xué)英語這段時間，我對英語這門語言有了更深層次的認識，不僅僅是語法知識的積累，更是對英語文化的了解和沉浸。在這個過程中，我體悟到了很多學(xué)習(xí)英語需要注意的事項和方法，也有了自己的心得和體會。

第二段：注重語言環(huán)境

語言環(huán)境對英語學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該盡可能增加聽說讀寫的機會。首先是聽，我們可以借助英語電視、電影、廣播、歌曲等媒介，提高聽力水平。其次是說，盡可能多地和英語母語人士交流，練習(xí)英語發(fā)音和表達，不僅可以幫助我們提高英語口語水平，也能更好地理解其文化內(nèi)涵。閱讀和寫作也是英語學(xué)習(xí)的重要方面，通過閱讀提高詞匯量和語法知識，準確理解文章內(nèi)涵；寫作可以用來鍛煉語言表達能力，把知識內(nèi)化。總之，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，才能夠讓英語學(xué)習(xí)事半功倍。

第三段：學(xué)習(xí)策略

學(xué)習(xí)策略對于英語學(xué)習(xí)者也是十分重要的。學(xué)習(xí)策略不僅是簡單地記單詞、背語法或者聽力練習(xí)，更是如何有效地理解、積累、運用英語知識。掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效率。例如，我個人喜歡用詞匯卡片，把生疏的單詞和詞組寫在卡片上，可以隨時拿出來背誦，加深記憶；聽力練習(xí)也可以配合同步的字幕一起聽，增加理解難度?？傊?，多嘗試不同的方法，找出適合自己的學(xué)習(xí)策略，才能更好地提高英語水平。

第四段：文化與歷史

英語作為一門語言，實際上是英美文化的一部分，了解英國和美國的文化習(xí)俗，對我們更好地理解英語的運用和表述有很大的幫助。例如，“紅?！痹谥袊且环N功能性飲料，而在西方國家，“紅?！贝淼氖橇α亢突盍?。此外，英語的歷史和發(fā)展乃至于英語的語源都是有跡可循的，學(xué)習(xí)英語的過程中，也可以了解一下英語詞匯的來龍去脈，更好地記憶和理解。

第五段：總結(jié)

對于英語學(xué)習(xí)者來說，只有將英語語言和英倫文化緊密聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)才會變得高效而有趣。要注重語言環(huán)境，多聽多說，增強語感；學(xué)習(xí)策略也是非常重要的，合理分配學(xué)習(xí)時間，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法；了解英美文化是提高英語水平的有效途徑之一?？傊瑢W(xué)好英語并不是一件輕松的事情，需要我們不斷的探究和摸索。但是在這個過程中，我們會更了解自己，更豐富自己的人生，讓英語成為一種奇妙、有趣、可愛的語言。

英語課心得體會感想總結(jié)篇八

第一段：引言（100字）

英語學(xué)習(xí)是我們在學(xué)校期間的必修課程之一，也是我們與世界溝通的橋梁。在多年的學(xué)習(xí)中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，今天我將分享給大家。

第二段：善用課本（300字）

我發(fā)現(xiàn)，善用課本是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。課本是我們學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)教材，其中的例句、語法以及詞匯都是我們提高英語水平的重要資源。我每次學(xué)習(xí)一個新課時，一定會認真閱讀課本內(nèi)容，理解每一個單詞和句子的意思，并且做好筆記。學(xué)習(xí)時，我還經(jīng)常利用課本中的練習(xí)題來鞏固所學(xué)的知識。通過善用課本，我能夠更好地理解課堂教學(xué)內(nèi)容，并提高自己的英語能力。

第三段：多聽多說（300字）

當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語時，尤其是口語能力的培養(yǎng)，多聽多說是非常重要的。我經(jīng)常利用課外時間聽英語音頻，比如英語新聞、英語電影和英語歌曲。通過多聽，我可以更好地理解語言的語調(diào)、節(jié)奏，提高自己的聽力水平。此外，我還經(jīng)常參加英語角和英語俱樂部的活動，與其他熱愛英語的人進行對話練習(xí)。在實踐中，我能夠更加流利地表達自己的觀點，并與他人進行更好的交流。

第四段：背單詞的方法（300字）

英語學(xué)習(xí)中的單詞量很大，背單詞是一個必不可缺的環(huán)節(jié)。然而，背單詞并非一件容易的事情。我發(fā)現(xiàn)，采用聯(lián)想的方法是背單詞的最佳方式之一。當(dāng)我遇到一個新的單詞時，我會盡量找到它與其他已知單詞的關(guān)聯(lián)點，比如相似的詞根、同義詞或者反義詞等。這樣，當(dāng)我遇到難記的單詞時，只需聯(lián)想已知單詞的含義即可。同時，我還會將新單詞記錄在筆記本中，每天不斷重復(fù)背誦，并與其他單詞進行搭配使用。通過這種方法，我能夠更好地記憶和應(yīng)用英語單詞。

第五段：總結(jié)（200字）

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我認識到掌握語法知識、積累大量詞匯是提高英語水平的基礎(chǔ)，而多聽多說、善用課本和背單詞則是提高口語和閱讀能力的重要方法。此外，我還意識到，學(xué)習(xí)英語不是一蹴而就的過程，需要長期堅持和努力。只有通過不斷的練習(xí)和運用，我們才能真正運用自如。相信只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情，堅持不懈，一定能夠取得優(yōu)異的英語學(xué)習(xí)成果。

總結(jié)：

本文從善用課本、多聽多說和背單詞的方法三個方面總結(jié)了我的英語學(xué)習(xí)心得體會。通過這些方法，我取得了較好的英語學(xué)習(xí)成果，并在學(xué)習(xí)和實踐中提高了英語能力。希望這些經(jīng)驗和心得能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z學(xué)習(xí)有所幫助。記住，只要有心，英語并不難！

英語課心得體會感想總結(jié)篇九

英語是現(xiàn)代人不可或缺的技能之一。在我念了多年的英語學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)英語已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅僅是學(xué)到了語言技巧，更是學(xué)到了一些人生的經(jīng)驗和智慧。

第二段: 學(xué)習(xí)英語的心得

我的英語學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)初期，我感到很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不喜歡聽、說、讀、寫的練習(xí)方式。但是當(dāng)我明白了學(xué)習(xí)英語的意義時，情況便有了改善。通過聽、說、讀、寫的各種訓(xùn)練，我慢慢擴充了詞匯量、語法以及口語和寫作的技巧。

第三段: 感受到的啟示和感想

學(xué)習(xí)英語不僅是為了提高自己的語言能力，還能幫助我們更好地了解不同的文化和思維方式。在不同的文化背景中，英語的使用是互聯(lián)世界中溝通天空的橋梁，也是建立相互信任和尊重的機會。

第四段: 結(jié)合自身經(jīng)歷的總結(jié)

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我感受到一個人的成長之路并不是一帆風(fēng)順。尤其是在學(xué)習(xí)一個新的語言時，需要堅持不懈地努力，才能夠取得進步。同時，學(xué)習(xí)英語也讓我明白了很多在平時生活中不光是學(xué)習(xí)英語，更是身心修行，學(xué)會面對困難的勇氣。

第五段: 看到英語的未來

最后，我想說的是，世界在不斷發(fā)展變化中，我們需要不斷地更新自己，提高自己的職業(yè)技能和語言能力。學(xué)習(xí)英語是其中必經(jīng)之路，尤其在信息化技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛的時代，英語的重要性也日益突顯。我深信，我們只有不斷學(xué)習(xí)、成長，才能緊行己遠，做出自己的貢獻。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十

學(xué)習(xí)英語是很多人的必修課，無論是為了考試還是為了工作需要，英語已成為我們生活中的必需品。在過去的幾年里，我也一直在努力學(xué)習(xí)英語，無論是自學(xué)還是上課，都取得了一些進步。在這個過程中，我也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的心得體會，接下來我想與大家分享一下。

第二段：學(xué)習(xí)英語需要耐心和堅持

英語是一門語言，和其他語言一樣，學(xué)習(xí)英語需要長期的耐心和堅持。我曾經(jīng)有過一段時間的停滯期，即使學(xué)習(xí)了很長時間，我的英語水平依然停滯不前。但是后來，我決定找到更多的學(xué)習(xí)資源，并保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的英語水平開始有所提升，這是毫無疑問的。

第三段：語感的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)英語的重要部分

除了技巧和詞匯量，語感對于學(xué)習(xí)英語也非常重要。語感是指人們能夠理解和使用一門語言的自然能力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)語感，這是一種非常重要的感覺，可以幫助我們更好地理解和運用語言。如何培養(yǎng)語感？最好的方法就是多聽多說，多讀多寫，讓自己沉浸到英語環(huán)境中。

第四段：多元化的學(xué)習(xí)方式有助于提高英語水平

學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該是一個單一的學(xué)習(xí)方式，而應(yīng)該是多種學(xué)習(xí)方法綜合運用。在我的學(xué)習(xí)過程中，我試著去嘗試更多的學(xué)習(xí)形式，如看電影、聽英文歌曲、閱讀英文文章等等。這樣的多元化學(xué)習(xí)方式可以更好地幫助我們掌握英語，并且讓我們在學(xué)習(xí)的過程中更感興趣。

第五段：結(jié)尾

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我也有很多挫折和困難，但隨著時間的推移和學(xué)習(xí)方法的不斷改進，我的英語水平也有所提高，讓我感到非常自豪。學(xué)習(xí)英語需要耐心和堅持，需要語感的培養(yǎng)，需要多元化的學(xué)習(xí)方式，但是最重要的是要相信自己，要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣才能真正取得好的成績。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十一

9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒有影響我激動的心情，因為今天我隨同其他幾位同事一起趕赴長興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。

本次教材培訓(xùn)主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點、三年級教材分析與教學(xué)要求、教研活動介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。

鄭文老師的講座中通過對新舊教材的對比，讓我們清楚的認識到新教材的特點，無論是知識的廣度，內(nèi)容的深度，技能發(fā)展，還是學(xué)生的關(guān)注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學(xué)提供了更科學(xué)的、更實效的教學(xué)資源。特別是對語音訓(xùn)練體系的調(diào)整，可以有效的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自然拼讀能力，為今后的自主英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

為了加深理解，鄭老師以三年級新教材為例，對教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學(xué)方法的細心指導(dǎo)，教學(xué)理念的透徹解讀，深入淺出，讓我們對新教材的各個環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地認識，對今后教材的把握和運用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學(xué)部分和選學(xué)部分的有機結(jié)合，閱讀目標的設(shè)定，故事教學(xué)的教學(xué)方式，教研活動的開展，不僅為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺。

通過這次講座學(xué)習(xí)，我理清了思路，更加明確了新課標對教改的指導(dǎo)思想，也為我今后的教學(xué)指明了方向。我會在今后的教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，積極運用新課改理念，給學(xué)生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。

英語培訓(xùn)總結(jié)心得體會2

英語課心得體會感想總結(jié)篇十二

隨著全球化的不斷發(fā)展，英語已成為國際交流中不可或缺的一門語言。為了提高自己的語言能力，我選擇參加了一次英語培訓(xùn)班。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了英語培訓(xùn)的重要性，并且從中獲得了許多心得體會。

首先，英語培訓(xùn)為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)班中，我有資深的教師指導(dǎo)，他們用生動有趣的教學(xué)方式幫助我們掌握英語語法和詞匯。除了課堂上的教學(xué)，培訓(xùn)班還提供了大量的學(xué)習(xí)資源，包括英語讀物、錄音和電子詞典等。這些資源幫助我在課余時間進行自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我能夠更好地專注于學(xué)習(xí)英語，有效地提高我的語言能力。

其次，英語培訓(xùn)讓我明確了學(xué)習(xí)目標和方法。學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在培訓(xùn)班中，我和教師一起制定了學(xué)習(xí)計劃和目標，并根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。同時，培訓(xùn)班還教給了我一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，例如背誦范文和積累各種語言表達。這些方法和技巧對提高英語水平非常有效，幫助我更快地掌握了復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

第三，英語培訓(xùn)給了我提升自信心的機會。學(xué)習(xí)一門語言需要不斷的練習(xí)和交流，而在培訓(xùn)班中，我有機會與其他同學(xué)進行口語練習(xí)和互動。在初期，我對自己的英語表達能力缺乏信心，但是在培訓(xùn)班中，我錯誤是常態(tài)，一點點克服錯誤，逐漸變得自信起來。教師和同學(xué)的鼓勵使我不再害怕犯錯誤，敢于開口說英語。通過與他們的互動，我不僅提高了口語表達能力，也建立了一些國際友誼。

第四，英語培訓(xùn)帶給我了跨文化交流的機會。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了一些外籍教師和來自不同國家的同學(xué)。我們一起參加各種英語角和文化交流活動，互相學(xué)習(xí)和了解對方的文化。這些交流讓我了解了其他國家的風(fēng)土人情，拓寬了自己的視野。同時，我也通過與外籍教師和同學(xué)的交流，提高了英語聽說能力，并學(xué)會了更多地尊重和理解不同文化之間的差異。

最后，英語培訓(xùn)讓我深刻體驗到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣。在培訓(xùn)班中，我經(jīng)常與同學(xué)們一起討論和分享有趣的英語文章和故事。我們一起玩游戲、表演劇本，用英語進行交流和互動，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。培訓(xùn)班給了我一個充滿活力和激情的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我愛上了學(xué)習(xí)英語，愿意主動地探索和學(xué)習(xí)更多的知識。

綜上所述，通過英語培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還明確了學(xué)習(xí)目標和方法。我也變得更加自信，愿意與他人交流和進行跨文化交流。更重要的是，我在學(xué)習(xí)的過程中感受到了樂趣，讓我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)并不斷進步。英語培訓(xùn)給了我一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這段經(jīng)歷將會對我產(chǎn)生深遠的影響。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十三

英語是一門國際通用語言，對于我們現(xiàn)代人來說，掌握英語已經(jīng)成為一項必備技能。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，經(jīng)歷了許多挫折與收獲，積累了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我學(xué)習(xí)英語的體會，希望能夠給各位學(xué)習(xí)者提供一些有益的指導(dǎo)和啟發(fā)。

第二段：培養(yǎng)興趣

學(xué)習(xí)任何一門語言都需要興趣作為基礎(chǔ)，英語也不例外。通過積極參觀英語角和英語競賽，我逐漸培養(yǎng)了對英語的興趣。此外，利用英語學(xué)習(xí)軟件和平臺，如流利說和微信公眾號，我不僅能夠接觸到豐富的英語學(xué)習(xí)資源，還能與來自世界各地的英語學(xué)習(xí)者進行交流。這樣的交流經(jīng)驗不僅提高了我的語言交流能力，還增加了我對英語學(xué)習(xí)的熱情。

第三段：打好基礎(chǔ)

對于英語學(xué)習(xí)者來說，打好基礎(chǔ)是非常重要的。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我一直注重英語的聽說讀寫四個方面的訓(xùn)練，并且在學(xué)習(xí)過程中注重記憶、理解和應(yīng)用。通過大量的聽力練習(xí)和口語練習(xí)，我逐漸提高了自己的聽說能力。同時，通過閱讀英語原版書籍和寫作練習(xí)，我也增強了自己的讀寫能力。重視基礎(chǔ)鍛煉，是我取得英語學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。

第四段：積極參與

提高英語能力需要實踐，而實踐最好的方式就是積極參與。在學(xué)習(xí)過程中，我參加了一些英語角和英語討論班，這些活動讓我有機會與其他人進行對話，并且在實踐中學(xué)習(xí)英語。此外，我還注重閱讀英文報紙和雜志，觀看英文電影和電視劇，這些活動讓我不僅能夠提高英語水平，還能增加對英語國家文化的了解。

第五段：堅持和總結(jié)

英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要堅持不懈。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終堅持下來，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。我建立了一個學(xué)習(xí)計劃，每天定期練習(xí)聽力、口語、閱讀和寫作。同時，我還保持了積極的心態(tài)，相信自己能夠取得進步。通過不斷總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，我在英語學(xué)習(xí)上取得了一定的成果。

總結(jié)：

總體而言，學(xué)習(xí)英語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的過程。通過培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)、積極參與和堅持不懈，我取得了一些成績。但我也明白，英語學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，我仍需不斷努力。相信只要我堅持下去，持之以恒，我一定能夠掌握好英語，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望為更多的英語學(xué)習(xí)者提供一些參考和幫助，讓大家能夠更加輕松、高效地學(xué)好英語。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十四

作為一門國際語言，英語在現(xiàn)代社會里扮演著越來越重要的角色。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了很多人必備的技能之一，而我也是其中之一。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會到了英語的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：學(xué)英語的重要性

英語不僅僅是一種語言，它是聯(lián)系世界的橋梁，是連接各種文化和民族的紐帶。在一個全球化的世界里，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為非常必要的一項技能。掌握英語能夠讓我們更好地了解世界的發(fā)展和變化，從而擁有更廣泛的視野和更廣闊的機會。

第三段：學(xué)習(xí)英語的方法

英語學(xué)習(xí)需要長期的積累、專注和耐心。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)英語的方法。首先，要記得每天找出一定的時間來學(xué)習(xí)英語，持之以恒，不斷地積累。其次，多聽、多看、多練習(xí)，讓自己不斷感知和運用語言。最后，注重英語的實際運用，多與人交流，充分運用所學(xué)英語知識。

第四段：學(xué)習(xí)英語的困難

學(xué)習(xí)英語也面臨著許多困難，比如語音、語法等等。我曾經(jīng)因此感到沮喪，但我發(fā)現(xiàn)不能被困難擊倒，應(yīng)該積極面對，不斷探索學(xué)習(xí)的方法和技巧。同時，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們也應(yīng)該多交流、多思考，遇到問題可以及時求助于老師或同學(xué)，互相幫助。

第五段：結(jié)尾

通過對英語學(xué)習(xí)的體驗，我認為學(xué)習(xí)英語需要勇于嘗試，他需要投入大量的時間和精力去積累和進步。同時英語也是有趣的，它有著豐富多彩的文化背景和歷史，學(xué)習(xí)英語也可以讓我們更好地了解這個世界。因此，盡管學(xué)習(xí)英語面臨著許多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持、努力，一定可以掌握好英語這項技能。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十五

英語作為全球通用的語言之一，在當(dāng)今社會中具有重要的地位。因此，學(xué)好英語對于每個人來說都是必不可少的。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多心得體會，并在此總結(jié)與分享。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，定期復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，并及時解決疑惑能夠讓知識更好地鞏固和運用。此外，積極參與課堂討論和練習(xí)，多與他人交流，是提高英語口語和聽力能力的有效途徑。

第三段：注重多方面的技能培養(yǎng)

其次，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)對考試，更重要的是培養(yǎng)各項英語技能。閱讀是提高詞匯量和理解能力的關(guān)鍵功課之一。我經(jīng)常閱讀各類英語文章，包括新聞、小說和雜志，在閱讀中提升自己的語感和思維能力。寫作是表達思想的方式，我通過寫作不斷鍛煉自己的英語表達能力。此外，聽力和口語的訓(xùn)練同樣重要，我喜歡聽英語廣播和與外籍人士交流，以提高自己的聽力和口語水平。

第四段：利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)

如今，互聯(lián)網(wǎng)為英語學(xué)習(xí)提供了許多便利。我通過觀看英語教學(xué)視頻和參與在線英語社區(qū)，不僅擴大了自己的知識儲備，同時也了解了全球范圍內(nèi)最新的英語學(xué)習(xí)動態(tài)。此外，有許多優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，可以提供詞匯練習(xí)、口語訓(xùn)練和聽力測試等多樣化的學(xué)習(xí)資源。

第五段：堅持終身學(xué)習(xí)和實踐

最后，英語學(xué)習(xí)是一個長期而持續(xù)的過程。我認識到在學(xué)習(xí)過程中，堅持終身學(xué)習(xí)和實踐是取得進步的關(guān)鍵。除了課堂學(xué)習(xí)，我常常參加學(xué)習(xí)交流活動、英語角和英語俱樂部，與其他學(xué)習(xí)者互相分享經(jīng)驗和提升自己。此外，利用英語的機會也是一個很好的實踐方式，通過與英語母語人士交流并運用所學(xué)知識，可以更好地提升自己的語言能力。

結(jié)尾段：總結(jié)

總之，通過學(xué)習(xí)英語，我意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，注重多方面技能的培養(yǎng)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，堅持終身學(xué)習(xí)和實踐。這些心得體會對我的英語學(xué)習(xí)有著積極的影響。我相信，只要堅持努力學(xué)習(xí)，將來必定能夠在英語領(lǐng)域取得更大的成功。

英語課心得體會感想總結(jié)篇十六

英語老師在教學(xué)中，以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，以提高學(xué)生語言知識水平，發(fā)展學(xué)生實際運用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標，在此分享

心得體會

20xx年11月19日我參加了江華縣小學(xué)英語教師崗位培訓(xùn)。這對于我來說是一次難得的機會，回顧幾天培訓(xùn)的生活，收獲很多。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了與教學(xué)相關(guān)的英語知識，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學(xué)，真正感受到了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教學(xué)息息相關(guān)，以這樣的角度來反思教學(xué)，就能捕捉到了一些新的火花。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生真實的認知水平和生活經(jīng)驗為出發(fā)點設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生一起來體驗學(xué)習(xí)英語的快樂。

通過這次培訓(xùn)，我對新課改有了進一步的認識。教學(xué)不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程，是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們分別聽了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭麗紅、以及李艷玲、龍新鳳、鄭艷飛等六位優(yōu)秀教師的精彩授課。使我更進一步理解新課標的理念又學(xué)到了更多的教學(xué)方法。使我懂得了新課標應(yīng)把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，要注重“口語交際”，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)理論知識之外，收獲最大的還是在一小的那三節(jié)觀摩課了。這三堂課，不論是教師還是學(xué)生都表演得十分精彩。課堂成為了學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園了。學(xué)生學(xué)會了觀察，學(xué)會了思考，課堂很活躍。這樣在課堂上，讓學(xué)生動腦、動手、動表情、把教室當(dāng)作舞臺讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識。

通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。要想實現(xiàn)這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。只有運用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。

在今后的日常教學(xué)生活中，我將會進一步向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，努力提升自己，為英語教學(xué)邁向更高的層次而奮斗。

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn) 的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的 領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一、重新認識了自我

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語 教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把 主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和 知心朋友。

二、對英語課堂教學(xué)有了新的認識

通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課 堂教學(xué)也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標上注意興趣，體驗 成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能 力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教 師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收 獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，且較清楚地了解如何教 學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫 的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時 候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用 英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自 我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。

四、對教材的把握有了一個整體的認識

作 為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生， 而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和 groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

經(jīng)過去海淀進修學(xué)校進行培訓(xùn)，我受益非淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給我在教學(xué)上的幫助很大。特別是對教學(xué)活動的設(shè)計，我有了更深刻、更透徹的領(lǐng)會，下面談?wù)勎业膸c體會：

1、目標要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學(xué)任務(wù)的分層要求，不搞一刀切?；顒拥脑O(shè)計力圖符合學(xué)生的認知規(guī)律，由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學(xué)生有目的性地去開展活動。

2、活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式要盡量真實。

愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的教師?！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)能夠激活學(xué)生的求知欲望。教師要創(chuàng)設(shè)一種情景，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”。初中生的心理特點是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動作，實物，圖片來表達語言意義，甚至要創(chuàng)設(shè)真實的有意義的情景，讓學(xué)生得到直觀的感性的認識，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激勵和吸引學(xué)生參與教學(xué)活動教師要注重學(xué)生的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，在“用中學(xué)”。讓學(xué)生在活動中不斷地體驗到成就感，最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、充分利用小組活動，發(fā)展學(xué)生語言技能，從而提高實際語言運用能力。

小組教學(xué)為學(xué)生提高語言運用能力提供了更為開放的空間，教師要充分利用這一模式，提高學(xué)生實際語言運用能力。

4、活動應(yīng)該積極促進英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)系,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

知識經(jīng)濟把我們帶入了一個多學(xué)科兼容的時代，如果把英語教學(xué)濃縮和理解為學(xué)科知識和技能傳授與訓(xùn)練的單向掘進，僅靠輸入英語知識和訓(xùn)練基本技能來完成教學(xué)任務(wù)是無法取得教學(xué)突破和創(chuàng)造成果。“要求英語教學(xué)擴展學(xué)生的自然知識和社會知識，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈性，熏陶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，注重學(xué)生的情感體驗。

5、活動要能夠促使學(xué)生獲取，處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。

英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，在課堂上，通過設(shè)計適當(dāng)?shù)恼n堂活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在人際交往中，采用恰當(dāng)?shù)慕浑H技能，使用所學(xué)的語言知識與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關(guān)系，與他人共同合作完成任務(wù)。

6、活動不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué)，而要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。

很多問題在課堂有限的時間內(nèi)是無法解決的，為了更好地完成課堂教學(xué)任務(wù)，教師可以把一些相關(guān)的活動作為任務(wù)留給學(xué)生課外完成，比課本上的練習(xí)更容易理解。學(xué)生在一種自然真實或模擬真實的情景的體會，學(xué)習(xí)和運用語言，在掌握語言知識的同時對單元話題有了更深刻的了解。

總之，在英語教學(xué)活動中必須有明確的目的和可操作性，以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，以提高學(xué)生語言知識水平，發(fā)展學(xué)生實際運用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標。設(shè)計教學(xué)活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

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