通過這次的實踐活動，我對于……有了新的認識。在寫心得體會之前，先回顧整個過程或經(jīng)歷，梳理出要點和關(guān)鍵信息。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥⒖肌?/p>
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇一
學習雷鋒心得體會又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學雷鋒日，當然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛地學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己，更好地履行一個做黨員的義務。
今年的3月5日是第50個“學習雷鋒紀念日”，我院舉行了“向雷鋒學習”簽字儀式。因此，我再一次學習了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災區(qū)，他熱忱為人民服務，群眾贊譽“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學習”，并說：“學雷鋒不是學他一兩件先進事跡，也不只是學他某方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德，學習他長期一貫地做好事，而不做壞事，學習他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神?！?/p>
這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事，美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應是領袖精神”，日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。
關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M事例：撿螺絲釘，接送小同學過河上學，他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛學習，每次看書都看到深夜，沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報告里，他總是這樣說：“是偉大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應該做的，是為人民服務的，我還做的不夠??”
新時代，我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時代的“好人好事”，都是有成本的。計劃經(jīng)濟時代，“學雷鋒”的成本可由國家承擔;而市場經(jīng)濟時代，社會行為的成本多由個人承擔。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”，最終都要落實為資金或購買服務的問題。所以，社會需要的“好人好事”，必然要被越來越完善的社會保障或民政事業(yè)所取代;“學雷鋒”活動，也逐步進化為靠經(jīng)濟實力保障的慈善事業(yè)、捐贈救助，表現(xiàn)為常見的“義務勞動”、“志愿者”、“奉獻日”等活動;“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會公德和人性化標準等。因此，那種認為只有花時間做幾件免費服務的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。
我們沒有必要把“學雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，處處都需雷鋒精神的駐扎。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇二
第一段：引入紀錄片零容忍學習的背景和意義（200字）
紀錄片作為一種獨特的電影藝術(shù)形式，以展示現(xiàn)實生活的方式，提供了很好的學習和了解世界的途徑。紀錄片《零容忍》側(cè)重于揭露和探索學校欺凌現(xiàn)象，通過講述被欺凌者、施暴者、學校管理者以及家長的真實故事，引發(fā)了廣大觀眾對于教育問題的思考和關(guān)注。觀看紀錄片《零容忍》給我的啟示是，需要對學生欺凌問題保持零容忍的態(tài)度，以建立積極健康的學習環(huán)境，并積極參與社會改革，致力于減少校園暴力。
第二段：對紀錄片中學校欺凌現(xiàn)象的思考（200字）
紀錄片《零容忍》中真實展示了學校欺凌現(xiàn)象的殘酷和令人震驚的一面。學校欺凌不僅給被欺凌者造成了身體和心理上的傷害，也對整個學校環(huán)境帶來了負面影響。在這個問題面前，我們不能袖手旁觀。作為學生，我們應該意識到自己的責任和義務，保護自己和身邊的同學。這需要建立一個零容忍的氛圍，培養(yǎng)學生對于欺凌行為的辨識能力和勇氣，主動舉報和制止欺凌行為。而學校管理者和家長也應該積極參與和協(xié)助，建立起一個相互合作的網(wǎng)絡，共同保護學生的安全和健康成長。
第三段：紀錄片中施暴者的背后（200字）
紀錄片《零容忍》中，我們看到了紛紛揚揚的施暴者。這些表現(xiàn)暴力的學生在面對攝像機的時候，有些對自己的行為保持沉默，有些對自己的行為不以為意，還有些竟然對自己的行為深感懺悔和后悔。這讓我感到驚訝和反思，究竟是什么原因讓他們走上施暴的道路？家庭教育、社會環(huán)境、學校教育的問題是否和施暴現(xiàn)象有關(guān)？我們不能簡單地把責任推給個別學生，而應該去探究問題的根源，并從根本上解決問題。紀錄片給了我反思施暴者身后原因的機會，讓我明白他們也是值得關(guān)注和幫助的一部分人群。
第四段：紀錄片激發(fā)的社會責任和行動（200字）
紀錄片《零容忍》不僅僅是一部揭示學校欺凌現(xiàn)象的作品，更是對整個社會的警示。觀看完紀錄片，我深感自己身上所承擔的社會責任和義務。作為學生，我們可以參與學校的志愿活動，為學校營造一個積極健康的氛圍。同樣，家長和學校管理者也應該以身作則，為學生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。而政府和社會組織也要加強對教育的投入和管理，加強對學校欺凌現(xiàn)象的監(jiān)管和懲治力度。只有全社會都共同努力，才能夠從根本上杜絕學校欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
第五段：結(jié)論與展望（200字）
紀錄片《零容忍》是一部警示和啟迪人心的作品，它讓我們意識到學校欺凌的嚴重性，并呼吁全社會共同參與校園暴力的防范。作為觀眾，我深感自己在推動社會進步中肩負的責任。觀看紀錄片后，我決定積極參與學校的志愿活動，并以自己的行動影響身邊的同學。我相信只要我們都能以零容忍的姿態(tài)面對學校欺凌問題，共同努力，學校暴力必將被逐漸消除。未來，我期待一個沒有欺凌和暴力的校園，一個讓每個學生都能健康成長、安心學習的社會。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇三
紀錄片是一種以紀實方式展示真實事實和事件的影視作品，對于零容忍學習這一主題來說，紀錄片能夠提供直觀、真實的案例和故事，幫助人們理解和反思社會中的不公和不平等現(xiàn)象。通過觀看這類紀錄片，我深刻認識到了零容忍學習的重要性，并且對于如何積極參與到零容忍學習中有了更加清晰的認識。以下是我對于紀錄片《零容忍學習》的一些心得體會。
在紀錄片中，零容忍學習被定義為一種不容忍任何形式的歧視、偏見和不公正待遇的學習方式。這種學習方式與傳統(tǒng)的標準化教育相比，更加注重根據(jù)個體的特點和需求進行教學，提供更加公平和平等的教育機會。在之前我對于零容忍學習并沒有太多的了解，我總是將教育僅僅視為知識的傳授，而忽略了教育應該具備的更為基本的公平性和尊重性。通過觀看這部紀錄片，我認識到了作為學習者，我應該積極主動地追求和參與到零容忍學習的過程中，并且不斷反思自己的學習態(tài)度和行為是否具備尊重和平等的因素。
首先，在紀錄片中，我看到了很多教育中的不公現(xiàn)象，并對此感到非常震驚。在一些落后地區(qū)，由于師資和物質(zhì)條件的不足，很多孩子無法接受到優(yōu)質(zhì)的教育，他們的發(fā)展受到很大的限制。而在一些學校中，一些學生因為家庭背景的不同或者其他原因，得到的資源和機會也存在明顯的差異。這種不公平的教育現(xiàn)象，讓我意識到我所處的環(huán)境和機遇是多么的幸運。同時，我也意識到我應該關(guān)注那些處于不利地位的學生，并盡可能幫助他們獲得更好的教育資源。
其次，在紀錄片中，一些學校和教育機構(gòu)采用了創(chuàng)新的教育模式，給我留下了深刻的印象。比如，一些學校充分利用技術(shù)資源，通過在線課程、電子書籍等方式打破時間和空間的限制，為學生提供更加豐富和多樣化的學習資源。另外，一些學校還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力，鼓勵學生參與到實踐項目，鍛煉他們解決問題的能力。這些創(chuàng)新的教育方式和理念讓我大開眼界，也激發(fā)了我對于教育的熱情和探索欲望。我決心將這些經(jīng)驗和觀念融入到自己的學習中，并在日常生活中提升自己的學習效果。
第三，紀錄片中的一些案例給我?guī)砹藦娏业母袆雍蛦l(fā)。這些來自不同背景和經(jīng)歷的人們，通過對教育的堅持和努力，戰(zhàn)勝了各種困難，實現(xiàn)了自己的夢想。他們告訴我，無論環(huán)境如何，只要擁有堅定的信念和努力的付出，就有機會改變自己的命運。這些故事讓我明白，學習不僅僅是為了獲得知識，也是為了提升自己，改變自己的生活和周圍的社會。我決心借鑒這些積極向上的力量，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的極限。
最后，我覺得零容忍學習不僅僅是一個理念，而是一個需要在行動中延展的主題。作為一個大學生，我要努力學習，充實自己，不斷提升自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。與此同時，我也要關(guān)注社會的不公現(xiàn)象，積極參與到志愿者活動中，為改善教育環(huán)境做出自己的貢獻。我相信，通過每個人的努力，我們可以共同實現(xiàn)零容忍學習的目標，讓每一個人都有平等和公正的學習機會。
總的來說，觀看紀錄片《零容忍學習》讓我深刻認識到了零容忍學習的重要性，并激發(fā)了我更加積極參與到零容忍學習中的決心。通過關(guān)注教育中的不平等現(xiàn)象和積極參與到教育改革中，我相信每個人都能夠受益于零容忍學習，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也希望通過自己的努力，成為一個積極的、能夠為改善社會教育環(huán)境做出貢獻的人。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇四
學習紀錄片是一種既能滿足觀眾對知識的渴望，又能稍事放松休閑的影視表現(xiàn)形式。在觀看學習紀錄片的過程中，我深刻體會到了其獨特魅力和重要價值。本文將從多個角度出發(fā)，總結(jié)我在觀看學習紀錄片中的心得體會。
第二段：擴寬知識視野
學習紀錄片為觀眾提供了一個拓寬知識視野的良好平臺。通過對各種科學、歷史、文化等領域的深入探索，紀錄片幫助我們了解到包括環(huán)境保護、社會問題等日常生活中很少觸及到的話題。通過學習紀錄片的觀看，我接觸到了許多以前從未聽說過的概念和知識點，同時，也能更好地理解世界的奧秘和人類的智慧。
第三段：提高思維能力
學習紀錄片也是一種鍛煉思維能力的絕佳方式。不同于其他類型的影視作品，學習紀錄片更注重邏輯性和修辭手法，它通過結(jié)構(gòu)化的敘述和嚴密的邏輯演繹，引導觀眾思考問題并形成自己的觀點。在觀看學習紀錄片時，我會通過反思紀錄片中的觀點和論證過程，加深對問題的理解和思考，從而提高自己的批判性思維和分析能力。
第四段：情感共鳴和自我反省
學習紀錄片不僅能夠提供豐富的知識和信息，它還能引發(fā)觀眾的情感共鳴。在觀看紀錄片中，我常常會被片中所揭示的社會問題、人類命運所觸動，由此產(chǎn)生強烈的情感反應。這種情感共鳴不僅讓我更加深入地思考自己在其中的立場和角色，也讓我對周圍的人和事產(chǎn)生了更深入的關(guān)注和思考。
第五段：啟發(fā)和行動
學習紀錄片的核心價值在于激發(fā)觀眾的行動力。通過深入了解和思考，觀眾可以從中獲得靈感，進而以更積極的態(tài)度參與到社會活動中。例如，我曾觀看過一部關(guān)于環(huán)境問題的紀錄片，它深入揭示了環(huán)境污染對人類和自然造成的巨大傷害。這部紀錄片激發(fā)了我對環(huán)境保護的興趣，我開始積極參與到環(huán)保行動中，從日常生活做起，為改善環(huán)境出一份力。
結(jié)論
學習紀錄片是一種既具有教育意義，又能讓觀眾在休閑娛樂中獲得成就感的影視作品。通過觀看學習紀錄片，我不僅拓寬了知識視野，提高了思維能力，還能夠與影片中的內(nèi)容產(chǎn)生情感共鳴，并通過行動實踐影片所表達的觀點。學習紀錄片在深化觀眾對世界的認識、激發(fā)其社會責任感等方面起到了積極的作用。相信通過觀看更多優(yōu)秀的學習紀錄片，我們能為自己和社會帶來更大的影響力和正能量。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇五
開學伊始，懷著好奇的心理我選擇了《旅游與文化》這門學科。因為我從小就喜歡自然地理與中國歷史，喜歡我國遼闊土地上的大山大河，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明。中國，這個偉大而響亮的名字傲然屹立于世界之林，悠久的歷史，燦爛的文化讓中國在世界歷史的長河上大放光彩!
文化是旅游的靈魂。有人認為旅游者進行旅游最終是對文化的消費。文化是形成旅游吸引力最核心的因素，也是最不易改變、不易模仿的因素。旅游者在旅游過程中享受文化，消費文化，體驗文化，從而獲取美好的回憶。文化是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱。文化是一個大的范疇，包括人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對立統(tǒng)一于整個旅游活動中。
山水似乎是自然的結(jié)晶，凝結(jié)著自然的智慧。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產(chǎn)物。但是，人們漸漸遠離了自然，在自己創(chuàng)造的近似自然的社會中停留下來。然而，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著濃厚的自然的味道。
中國地大物博，物產(chǎn)豐富。東北從神奇的大興安嶺與肥美的黑土地到一望無際的華北平原，從柔情似水的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙長河落日的塞北，從地勢險峻風景秀麗的大西南到神秘的青藏高原，中國這塊古老的大地上孕育了美麗的大好河山與燦爛的文化。目前已經(jīng)有九寨溝、黃龍、武陵源、三江并流四處自然景觀被列入世界文化與自然遺產(chǎn)，明清皇宮、長城、平遙古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達拉宮、青城山-都江堰等21處入選世界文化遺產(chǎn)，被列入世界文化與自然遺產(chǎn)的有泰山、黃山、峨眉山-樂山大佛、武夷山4處。如此豐富的旅游資源為廣大旅游愛好者提供了良好的旅游機會，旅游是一種審美與身心愉悅的集中體現(xiàn)，而且可以鍛煉身體，旅游的發(fā)展空間巨大，被現(xiàn)代人成為無煙工業(yè)。旅游是物資生活豐富后精神的另一種需要，遠離城市的宣泄，感受身臨其境與大自然的零接觸，陶冶情操。許多時候，我一直向往祖國的大好河山，希望有一天能夠游遍每一處旅游勝地。騎著駿馬馳騁于遼闊的草原，累了到蒙古包里去喝完奶茶，豈不爽哉。向往騎著駱駝穿梭于西北大沙漠，沿著絲綢之路尋找歷史的痕跡，探索樓蘭古國的消失之謎，憑吊陽關(guān)故里。蕩舟于漓江，獨自欣賞甲天下的桂林山水，然后繼續(xù)一路向東來到周莊，感受周莊的古典淳樸，再繼續(xù)旅行來到姑蘇城外寒山寺，再去富春江畔閑情垂釣。
中國傳統(tǒng)美學講究真、善、美一致的原則，這是古典美學的精髓，在旅游美學中亟應繼承和發(fā)揚。真即符合客觀規(guī)律，真實是美的基礎，不真則不美!善是最高目的，功利性，它是美的前提，不善也不美。美則是在真、善的基礎上最佳的感性顯現(xiàn)。追求真、善、美統(tǒng)一應該說是旅游美學重要特征之一。
中華文明發(fā)源于黃河流域，然后以輻射狀不斷向周圍發(fā)展，經(jīng)歷數(shù)千年的歷史沉淀才形成了偉大的中華文化圈。先秦時代屬于青銅文明，進入鐵器時代后，近兩千年的封建時代鑄就了偉大的中國古代農(nóng)耕文化，然而正是這悠久的農(nóng)耕文化創(chuàng)造了中國古代歷史上最大放光彩的時代。尤其以漢唐文明最為值得驕傲，漢代張騫開辟了絲綢之路，極大地促進了東西文化的交流。唐代在當時是世界上最有影響力的強大帝國，無論是政治經(jīng)濟還是文化都為世界先進之最，以至于現(xiàn)在在世界各地有華人居住的地方都還保留著唐人街的稱號。無論是先秦還是整個封建時代，偉大的中國勞動人民遺留下了豐富燦爛的文化，無論是唐詩宋詞還是書法與藝術(shù)都都給后人留下了一筆寶貴的財富。從甲骨文、小篆到王羲之再到張旭、黃庭堅，無不說明了我國書法的發(fā)展歷程;從顧愷之到吳道子再到八大山人，從屈原到李杜再到蘇東坡，書法與詩歌文化都經(jīng)歷了不同的發(fā)展時代。中國的象征是萬里長城與瓷器。長城從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之中，凝聚著勞動人民的智慧，在歷史的長河中留下了濃重的一筆;瓷器是中華文明獨有的偉大創(chuàng)造，瓷器一詞在英語中第一個字母大寫就是中國的意思，充分說明了瓷器在世界上的地位，唐代的唐三彩與元代的青花瓷是瓷器中的珍品，是中華文明的瑰寶。旅游與文化是自然與人文的和諧統(tǒng)一，山水、文化是旅游的載體。這學期的《旅游與文化》即將結(jié)束，故寫些學習心得，以示學有所得。偉大中華的大好河山與燦爛文化等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，愛我中華，愛我河山。最后以毛澤東的一首詩結(jié)尾：
沁園春·雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇六
一、導入篇：
紀錄片這一形式自誕生以來，便在觀眾與創(chuàng)作者之間搭建起了一個獨特的橋梁。在這僅有真實的世界中，我們可以看到未被加工的歷史現(xiàn)實，也能夠看到不同的人物、不同的生活。那么，紀錄片創(chuàng)作究竟應該怎樣呢？在我參與過的紀錄片創(chuàng)作總結(jié)中，幾點感悟與體會值得分享：
二、謹慎的主張：
記得司馬遷在《史記》內(nèi)寫道“史者，春秋之志，其言，如或己之言而桓公之行也。”在我們創(chuàng)作過程中，尤其是在處理歷史題材時，這一點顯得尤為重要。紀錄片是為了記錄而生，不做任何多余的突出或者強調(diào)，我們應該盡量讓影像還原歷史的真實。
三、切實的定位：
在我所做過的紀錄片中，憑借別出心裁的視角定位，往往能夠吸引觀眾的關(guān)注。比如以女性視角講述居民區(qū)樓房內(nèi)的生活故事，或者是在品牌紀錄片中加入故事，增加情感化元素。只要我們清楚自己在觀眾心中的印象，就能在創(chuàng)作的時候得到正確的引導。
四、技藝的拔高：
說到技藝，我想到了一個詞——剪輯。紀錄片中的剪輯是非常關(guān)鍵的，幾乎可以改變影片的質(zhì)地和風格。通過剪輯手法的技巧性拔高，可以讓素材的魅力更加爆發(fā)，讓影片更有看點。這也可以說是非常實用的技能。
五、營造共鳴：
最后，在紀錄片創(chuàng)作中，營造共鳴是我們的一種使命。通過藝術(shù)表達，我們把人文關(guān)懷傳達給了觀眾。在這個世界上，我們認為需要有些值得追尋和努力的東西，這樣才有意義。而紀錄片正是在這種意義下誕生和傳遞著。
陸續(xù)有了這些小體會和感悟，我覺得自己對于紀錄片的創(chuàng)作思路也有些許上升與提高。通過鏡頭和舞臺的交融，我們能夠看到不一樣的風景和看法，也更能夠理解人與人之間一些溢美之情和感動之語。希望各位的創(chuàng)作事業(yè)和生活中都能夠更多地收獲快樂和幸福。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇七
“我們在過年，你們在幫我們過關(guān)”這是春晚中朗誦《愛的橋梁》中的一段話，在這病毒肆虐春節(jié)，是白衣天使無所畏懼，一路向前。除夕夜，無數(shù)人在歸家路上，或已在家舉杯高歌，而我們的醫(yī)護人員逆流而行，下一站是武漢。我致敬，向奮戰(zhàn)在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的逆行者。
一方有難，八方支援。這場戰(zhàn)役是在湖北武漢為中心，向各個城市蔓延。我看到的不僅僅是疫情蔓延，更有愛心和奉獻的傳遞。
新型冠狀病毒和sars驚人相似，到底哪個致命率更高，這成為當前人們的日常話題，也成了難以醒來的夢魘。有人說病毒是由武漢市的一家海鮮市場里非法售賣野生動物引起，還有人在責怪一只蝙蝠。目前，我們沒有明確的答案，我只看到很多醫(yī)務工作者前仆后繼，沖到一線。
在春晚抗肺炎的朗誦看哭了無數(shù)網(wǎng)友，演出明星紛紛送出祝福，展現(xiàn)人文情懷。隨后的十天里，我看到的是我們隔離的是病毒，我們絕不會隔離愛。全國各地紛紛伸起援助之手，向武漢支援。有經(jīng)驗的醫(yī)生奔赴一線，有愛心的企業(yè)和個人捐助口罩，防護服等。國家建立“雷神山”，“火神山”，多所醫(yī)院派出醫(yī)護人員馳援武漢。我知道無論過程多么艱難，我們總能迎來春天!
今日之我能做什么?我不能只說我在默默地感動，也不能只說一句致敬的話語。我要努力學習，成為明天有實力的擔當者!像鐘南山，像李蘭娟。今日之他們，明日之我們!
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇八
今日看了全國共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當代青年用自我的活力與時代青春，讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。[火紅的薩日朗]跳的是進取開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網(wǎng)上課上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一向在找尋陰霾中的陽光。
什么是時代青春時代青春并非指年代而是心態(tài)。時代青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，時代青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。作為醫(yī)學生的你我，也要努力學習，盡快成長起來，為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過，再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們，便是如此。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇九
注定是不平庸的一年，可是在這場無聲的戰(zhàn)役中有一群最美的逆行者，他們是無名英雄?！皯?zhàn)疫”中他們做得十分細，有這樣一群人，他們細摳各類宣傳標語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所商店村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩感冒人員流竄，進取配合醫(yī)務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍?！皯?zhàn)疫”中他們干的接地氣，有些農(nóng)村地區(qū)的群眾存在不識字和聽不懂一般話和對于一些政策措施不理解等問題，此時有些老黨員又主動站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來，編制地方群眾易于理解的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
向最美的逆行者致敬，我們無法操縱生命的長度，可是我們能夠操縱生命的寬度，睜開眼睛，擁抱世間萬物，溫暖的陽光，凌冽的寒風，珍惜身邊的每個人，加油武漢!加油中國!
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十
學習了中國近代史，我感觸頗深。一方面，我對中國近代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。
中國近代社會是半殖民地半封建社會，西方列強通過對中國進行的侵略戰(zhàn)爭，迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟、外交、文化等方面的許多特權(quán)，把持了中國的財政和經(jīng)濟命脈，操縱著中國的政治和軍事力量。而現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化建設、對外開放、引進外資等，其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領導中國人民推翻了三座大山，結(jié)束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了新中國，并進行數(shù)十年社會主義改造與建設。中國今天的對外開放、引進外資等是獨立自主的，不允許外國附加任何條件，外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動，必須遵守中國的法律。有中國特色的社會主義社會與半殖民地半封建的近代中國相比，其社會性質(zhì)根本不同，不能以現(xiàn)在的情況和觀念硬往歷史上套，不能將歷史與現(xiàn)實同等看待。
了解歷史我們可以發(fā)現(xiàn)，資產(chǎn)階級的確有發(fā)展甚至成功的機會，但由于主客觀原因，他們最終沒能把握住。而信仰馬克思主義的中國共產(chǎn)黨卻能在相同的歷史舞臺上脫穎而出，這就能說明中共所主張的馬克思主義最大程度上適應和迎合了當時中國的需要。
1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，國門洞開，近代史的序幕也開始緩緩拉開。隨著外國資本主義的入侵，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。
兩千年的封建制度使農(nóng)民和地主成為當時中國最主要的兩大階級，它們也幾乎同時做出了行動。然而落后的生產(chǎn)狀況和落后的階級狀況容易導致不成熟的政治行動。面對前所未有的新情況，農(nóng)民階級的表現(xiàn)先是近乎邪教的太平天國起義，而后是19世紀末盲目排外、扶清滅洋的義和團運動，即便是放在完全封建社會的背景下，他們都不能算是成功的達到改朝換代，重新分配社會資源的周期性農(nóng)民大起義。更何況此時的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導的新世界中，政治經(jīng)濟等各方面存在的巨大差距使這些農(nóng)民運動仿佛成為一種無以為繼的歷史的倒退。
地主階級在19世紀中葉開始了所謂“師夷長技以制夷”的洋務運動，但作為制度的組成部分，他們不可能認識到制度本身才是最大的罪孽，因此洋務運動的結(jié)果也一如其重要的領導人李鴻章一樣，僅僅成為大清一時的裱糊匠，勉強維持局面，但在愈演愈烈的歐風美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運。
我始終認為革命黨人的“民智未開則以革命開之”這句話頗有值得商榷之處，他們顯然過分相信革命的作用了。革命的確迫在眉睫，但是觀念作為一種心理承襲，其養(yǎng)成是幾十年的耳濡目染，幾十代的薪火相傳，希望一夕之間，天翻地覆是不現(xiàn)實的，對于傳統(tǒng)只有最大程度的接近它，然后才談的上慢慢的改造它，幾千年的中華文明尤其需要如此。
通過學習了近代史，聽老師生動的講解和觀看老師播放的影像資料，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。對于我來說，我現(xiàn)在能做的就是，學習好中國近代史，把這一段歷史銘記于心，把它作為今后我們工作、生活，乃至建設中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的財富與精神動力。我們深知“落后就要該打”，所以同時，我們作為大學生，我們努力做好我們的本職工作，學習好科學文化知識，為以后成為建設祖國的接班人而打好基礎。學習了近代史，讓我有了更加強烈的民族榮辱感，將來我一定要用馬克思的思想來鞭策自己，并把它作為我行動的指南。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十一
從物流無人機到無人車、人工智能、智慧城市，從量子力學到量子計算機、量子通信、量子衛(wèi)星，從超薄玻璃到大飛機、一體成型鈦鋁葉片、時速超1000公里/小時的高溫超導磁懸浮，從3d打印到蚊子免疫、生命科學……《創(chuàng)新中國》向人們展示了中國最前沿科技和創(chuàng)新以及背后的努力，震撼人心也振奮人心，思想和視覺的沖擊是前所未有的，為科學家的執(zhí)著和拼搏而感動，為中國的強大而驕傲。
創(chuàng)新是當今世界發(fā)展的主題，任何一個國家想要發(fā)展，就必須要發(fā)展科技和實施技術(shù)創(chuàng)新。正如習總書記指出，“發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動道路，新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換，是不可能真正強大起來的，只能是大而不強”,“重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。”同時強調(diào)，“中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學技術(shù)，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，我們比歷史上任何時期都更需要建設世界科技強國!”
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十二
《見證》整個視頻中給我印象最深的就是這次中國的疫情，其實也是一場大考，很榮幸，我們?yōu)閲医簧狭艘环轁M意的答卷。
青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。在這場戰(zhàn)“疫”中我們應該與國家同呼吸，共命運，共奮斗。我們青年一定要自信，相信國家，相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂，就像習近平主席說過的：人的青春只有一次，現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。
在現(xiàn)在這場戰(zhàn)“疫”中，我們展現(xiàn)了中國青年的心中有大我，我們敢于沖在第一線。也像馮教授所說，奮斗也不應該是盲目的，我們應該向科學要答案，要方法，發(fā)揮我們的專業(yè)知識為國家獻上一份薄力?，F(xiàn)在的我，沒有掌握太多的醫(yī)學知識，但是，在這場戰(zhàn)“疫”中，我時刻準備著為國家效力;現(xiàn)在的我，知道我應該做些什么，在家好好的學，充分利用網(wǎng)課等學習資源，不能讓學習停止腳步，未來還會有更重要的擔當?shù)戎覀兦嗄?，來，讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十三
在毛澤東主席的詩里有這樣的幾句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩體現(xiàn)了我們的紅軍在過草地，爬雪山的過程中，不因自然的阻礙而終止前進道路的精神。
長征的開始，不是我們紅軍愿意走的，是被迫的。國民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡很慘重。紅軍在長征的征途中，一路上得防備國民黨和日本侵略者，面對著前后的圍攻，使我們的紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗。
特別是在面對著國民黨一次又一次的“圍剿”前面，使紅軍有了更好的戰(zhàn)斗措施，那就是”避敵主力，誘深入，集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的方針，干凈，利落地粉碎了敵人的“圍剿”。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上，同國民黨政權(quán)對峙。
紅軍繼續(xù)北上，他們強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險，在飛奪瀘定橋的時候，可是又驚又險，每一個人只有一塊木版，然后把木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步的爬過去，只要稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中可我們的紅軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻。正因為有這樣的驚人的毅力，奪下滬定橋長征所以能勝利。
1935年1月在遵義召開的中共中央政治局擴大會議，會議糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東為中央政治局，取消博古、李德的最高軍事指揮權(quán)。衙門在領導的第五次反“圍剿”中，由于軍事上的錯誤指揮，導致失敗的局面，給中共中央帶來了很大的影響。
遵義會議的召開，在中國的歷史上產(chǎn)生了很大的影響，結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的領導，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主的運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策的問題，是中國從幼稚走向成熟的標志。
最后紅軍長征于1935年10月甘肅會寧會師，宣告紅軍二萬五千里長征的勝利結(jié)束。可是紅軍八萬人只剩下了三萬人。
看了《長征》紀錄片，感受到了紅軍長征的歷史事件，將會在中國歷史永遠保留著，告訴我們以及我們的后代，紅軍長征是多么的艱難，但是他們克服了種種困難，重重險阻，我們要學習紅軍的勇敢精神，敢同敵人作斗爭。紅軍的種種英雄事跡，將會在我們的歷史上永放光芒。
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學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十四
初次聽聞新冠疫情的時候，只有寥寥幾例，我也只是關(guān)心地建議父母買一些口罩以防萬一，并未因此事費心。但數(shù)日之后，當初不起眼的新冠疫情已經(jīng)變成了“瘟疫”蔓延。
國難當頭的緊急時刻，來自全國各地的醫(yī)務人員如離弦之箭接連不斷地馳援“戰(zhàn)場”，武漢緊急封城，像小湯山醫(yī)院一樣的“火神山”“雷神山”醫(yī)院連夜開工……這些防治措施多管齊下，像極了17年前的那一幕，一方有難，八方支援。
“封”是對城市而言，“隔離”是對患者而言。我所在的農(nóng)村，并沒有這類患者，這也恰恰成為村民們“高枕無憂”的借口，即便廣播天天宣傳預防措施，但大多數(shù)村民還是未能真正了解到新冠疫情的危害。接連不斷的官方播報，反而使過慣了年復一年農(nóng)耕生活的村民生出一種聽廣播猶如看戲的心理，無可也無不可。不過還好，緊急關(guān)頭，各地村委會書記、主任積極承擔起職責，不僅在村里開展科普宣傳，讓村民真正認識到此次疫情的嚴重，還積極排查外來人員，快速防控疫情。防控疫情不僅要隔離患者，更要彌補人們對新型冠狀病毒認識的漏洞。唯有這樣，才能真正做到全民抗疫。
即使今年冬去極晚，春來極遲，但天邊的云彩終有絢爛的時刻。心系武漢，共同抗疫，有你有我!
紀錄片武漢日記個人學習心得體會范文5
一場突如其來的病毒，讓今年的春節(jié)大不一樣，往年的新春旅行，走親訪友，歡聚一堂都取消了。疫情牽動著舉國上下每個人的心，人人都在用自己的方式抗擊著病毒，我們一家三口也不例外。
我的爸爸媽媽都是警察，大年初三他們就回到了工作崗位，和很多行業(yè)的叔叔阿姨們一起奮戰(zhàn)在疫情的第一線。他們不停的在轄區(qū)里巡邏，提醒市民戴上口罩。他們查賓館，查飯店，查消毒器材是否齊全。他們進社區(qū)，入各家宣傳疫情防護。他們還到疫區(qū)回來的人員家走訪，詢問隔離情況，翻閱體溫記錄表，我每天都為他們提心吊膽，怕他們接觸到可怕的冠狀病毒。那天我在電視上看到“逆行者”這個詞，我覺得他們和所有沖在抗擊冠狀病毒第一線的叔叔阿姨們，都是最美的逆行者!
爸爸媽媽沖在抗擊疫情的第一線，作為一名“紅領巾”我也不能落后，雖然我只能“宅”在家里，但是我也能用自己的方式為抗擊病毒貢獻一份力量。我聽從學校的安排，乖乖待在家里寫作業(yè)，每天認真做到：勤洗手，多通風，好好吃飯，作息規(guī)律，不給病毒可乘之機，不給祖國媽媽添亂。我用畫筆畫出“武器”，打敗冠狀病毒，我還編了一首防治冠狀病毒的兒歌，提醒大家做好防護，還有幸在銅陵日報小記者專欄發(fā)表了。
雖然冠狀病毒來勢洶洶，但疫情只是暫時的，只要我們手拉手心連心，眾志成城，用我們自己的力量抗擊疫情，就一定能戰(zhàn)勝病毒。祖國加油!武漢加油!
紀錄片武漢日記個人學習心得體會
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十五
度伊始，有一位不速之客突然闖入我們的生活，它就是我們?nèi)祟惖墓珨场毙滦凸跔畈《尽?。是它讓我們的寒假生活變得漫長而枯燥，也是它讓我們的新年變得平靜又難忘。雖然它的呈現(xiàn)對我們的生活和學習造成了一定的影響，但是在同心抗疫的過程中給我最多的是感動，同時也讓我成長了很多。
為了抗擊疫情，我們一家人取消了去外婆家過年的行程。響應政府號召，自行居家隔離，不走親訪友。當我在家悶了一星期后，我就有點按耐不住了。我感到很煩躁和無聊，好想出去玩，內(nèi)心就會幻想著自己是一匹草原的駿馬該多好啊，我就能自由自在的奔跑了。這時我的爸爸就會不厭其煩地對我說：”我們不出門，少出門是為了保護自己不被病毒感染，還可以節(jié)約使用口罩，最重要的是可以減輕一線防疫人員的工作負擔，不給社會和國家添麻煩，這才是我們最應該做的。“聽完之后，我還是不太理解。最后爸爸把電視打開，讓我看全國各地有關(guān)抗擊疫情的新聞，我看到大街小巷靜悄悄，所有商鋪大門緊閉。原來大家都和我一樣，都是在居家隔離。這時我內(nèi)心平靜下來仔細想了想，最終明白了這就是萬眾一心，共同抗疫的偉大壯舉。我決定欣然加入其中。
首先，因為疫情未結(jié)束，我們無法開學，老師通知我們通過贛教云平臺上網(wǎng)絡直播課。起初我還不太適應，總覺得和看電視差不多，就忘記做筆記了。課后作業(yè)也沒有很認真的去完成，心里總想著趕緊把作業(yè)完成就可以玩了。每當這時候，我的爸媽又要嘮叨了，說我的學習目標不明確，還不清晰讀書是為了什么。于是爸爸就開始給我講解在此次抗疫中的功臣，他就是鐘南山爺爺。他雖然年事已高，但是他依然精神煥發(fā)，親臨抗疫一線，用自己畢生所學來救治更多的人。爸爸說：”讀書的目的不是為了父母，也不是為自己以后過得多好，而是在踏入社會之后能否用自己所學的知識回報社會?！半m然我此刻還不能完全理解這句話的真正含義，但是它讓我明白了我此刻的主要任務就是好好學習。
其次，通過學習健康教育課讓我意識到，身體健康對我們非常重要。因為在此次新型冠狀病毒的感染人群中。大部分人都是免疫力低下而且還有其他各種各樣的身體問題。所以在我們的日常生活中，我們要更加注重個人衛(wèi)生，天天適當?shù)倪\動，合理的飲食不挑食不暴飲暴食，早睡早起，這樣才干提高自身免疫力。惟獨身體健康了，我們才干更好的學習，才干將病毒拒于身外。
最后，通過這次居家隔離，同心抗疫，讓我體會到了親情的重要性。從我記事起，這是爸爸媽媽在家陪伴我的時間最久的一次。雖然悶在家有時候覺得有點無聊，但是更多的是幸福感。這讓我領會到一家人能平平安安，開開心心的在一起是多么的幸福。因此，我特殊敬佩那些舍小家，為大家，不顧生命兇險奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護人員，軍人，警察。是他們?yōu)槲覀兊钠桨脖ｑ{護航。他們才是這個世界上最勇敢的人，最可愛的人。我期望自己長大以后也能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
讓我們?nèi)f眾一心，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。武漢加油!中國加油!
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十六
新疆，一個美麗又令人向往的地方。這里具有著“三山夾兩盆”的神秘地形，也有著“大漠孤煙直”的世界第一大沙漠“塔克拉瑪干沙漠”，有著優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，有著聞名國內(nèi)外的香甜瓜果，有著享譽全國的長絨棉，有著人類利用自然的創(chuàng)舉“坎兒井”，有著豐富的油氣資源，更有著勤勞、熱情又善良的新疆人!
假如你失去了生活的方向，假如你善良、勇敢又堅強，只要你站在這片土地上，我相信你會感受到一種力量，會讓你懷希望迎接曙光。這里生命的堅強和迷人的風光，都成為了許多內(nèi)地游客向往來到這里的理由：喀納斯的湖水映著晚霞泛著紅光、塔里木湖在沙漠中間流淌、白嫩嫩的棉花在吐著棉絨、香甜可口的瓜果在誘惑著人們。
可能在許多人的腦海里，新疆是一個只有著無邊無際的大沙漠，人們都騎著馬去工作，但是我想說新疆也會發(fā)展，也會進步，但是那也只是一部分新疆人，有些時候不能用“近朱者赤，近墨者黑”的想法來看待事物，所以希望對新疆和新疆人有意見的一些人摘下你們的有色眼鏡，用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛來看待新疆。
這里的民族能歌善舞，勤勞的用雙手去致富，祖祖輩輩參軍支援邊疆，架起了高樓守衛(wèi)邊防，這里是我們出生的地方，這里是我們爺爺奉獻一生的地方，這里就是我們的家鄉(xiāng)——新疆。
我相信，堅強的生命就算是在孤獨的荒漠中也能開出絢麗的花朵。如果說拉薩是離天堂最近的地方，那么新疆便是天堂，我愛我的家鄉(xiāng)!
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十七
習總書記近日對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，現(xiàn)建設銀行來鳳縣支行離休干部，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。60多年來，張富清刻意塵封功績，連兒女也不知情。2018年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。
張富清老人是我們身邊的英雄，是我們不斷學習的榜樣，他的先進事跡為我們今后的工作注入了強大的精神動力，更加堅定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅持“功成必定有我”的實干拼搏，全身心地投入到來鳳經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的進程中，爭做新時代先鋒，爭做來鳳楷模。
在了解了張富清同志的先進事跡后，除了向張富清同志致敬外，我更多的是感恩，感恩他們的付出，如果沒有他們的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。他們勞苦而功高，卻隱榮而清譽，風骨氣節(jié)高山仰止。這才是真正的英雄模范，居功不傲，低調(diào)做事，真正的共產(chǎn)黨人!
2019《本色》紀錄片觀看有感
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
為進一步激發(fā)黨員干部勇于擔當?shù)呢熑我庾R，不斷弘揚審計奉獻精神，5月30日，義龍新區(qū)審計局組織開展以“學習老英雄張富清，做一名合格審計人”為主題的宣傳教育活動。
95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連的一名戰(zhàn)士，解放戰(zhàn)爭時期先后榮立軍一等功一次，師一等功、二等功各一次，團一等功一次，兩次獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是我們所有黨員干部學習的榜樣。
向張富清同志學習，就是要學習他信仰堅定，堅守原則。作為一名審計人要堅定信念、勇于擔當，清正廉潔，恪盡職守，始終保持正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀;向張富清同志學習，就是要學習他苦干實干，無私奉獻。作為一名審計人要忠于職守、愛崗敬業(yè)、忘我工作、樂于奉獻，在平凡的崗位上努力創(chuàng)造出不平凡的成績;向張富清同志學習，就是要學習他勤政為民，心系群眾。作為一名審計人要堅持權(quán)為民所用、利為民所謀，始終做到為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事。
通過學習老英雄張富清的先進事跡，大家深受感動并一致表示，在以后的工作和生活中就要像張富清同志那樣，始終不忘初心，勇于擔當，在工作中自覺把優(yōu)良作風內(nèi)化于心，外化于行，爭做一名合格審計人，為義龍新區(qū)經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
2019《本色》紀錄片觀看體會
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示。黨的以來，習近平曾對多人的先進事跡作出重要指示批示，號召干部群眾學習。(5月25日新華網(wǎng))
習近平總書記近日對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
71年前，張富清參加了中國人民解放軍，并于同年入黨，浴血疆場，此時的他是一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士;64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，到貧困山區(qū)一干就是30年，彼時的他是一名優(yōu)秀的基層干部;離休后，他一心向黨，持續(xù)學習，淡泊名利，如今的他仍是始終如一的優(yōu)秀黨員。共產(chǎn)黨員這個沉甸甸的身份，在張富清同志身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他為新時代的青年人樹立了一個學習的榜樣，也為新時代的黨員樹立了一個“不忘初心，牢記使命”的榜樣。
張富清同志用自己的人生闡釋了共產(chǎn)黨人的純潔性，闡釋了什么是高尚的人、純粹的人。他彰顯了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，始終把黨的事業(yè)和人民的利益放在第一位，淡泊名利，只求奉獻，不求回報;他始終保持優(yōu)良作風，重視學習，勤儉節(jié)約，自立自強，樂觀豁達。從張富清的先進事跡中能夠感受到積極向上的精神力量。
張富清曾說，共產(chǎn)黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的，只有跟著共產(chǎn)黨，進一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點工作。他始終踐行著這句話。
我們年輕一輩人更要認真學習，練就過硬本領，矢志報效祖國，為黨和人民奮斗終生。
學習紀錄片心得體會總結(jié)篇十八
《創(chuàng)新中國》作為一部關(guān)注前沿科學的紀錄片，用鮮活的故事生動地講述了中國最新科技成就和創(chuàng)新精神，記錄了當下中國偉大的創(chuàng)新實踐。我們都知道中國古代有聞名世界的四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)，為中華民族創(chuàng)造璀璨的中華文明奠定了堅實的基礎。縱觀人類歷史，唯有科技的發(fā)展以及科技所帶來的工業(yè)革命、產(chǎn)業(yè)革命才是一個國家、一個民族立于不敗之地的根基。中國已成為世界第二大經(jīng)濟體。5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發(fā)明”：高鐵、掃碼支付、共享經(jīng)濟和網(wǎng)購。新四大發(fā)明確實大大方便了我們了生活，中國智造正得到越來越多人的認可，但對比西方發(fā)達國家，我國在科技領域還有許多差距，切忌沾沾自喜。
1、科技創(chuàng)新永無止境。誠然，我們在大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、量子通信等等熱點領域的探索正走在世界的前列。但是一個“中興芯片”事件就看到我們很多方面還技不如人，我們的軟肋還沒有得到很好保護，被人一擊就中。航空發(fā)動機的研發(fā)亦是如此。作為世界上屈指可數(shù)的大國，我們必須正視問題，而不是躺在世界第二大經(jīng)濟體的光環(huán)中怡然自得、忘乎所以?？萍紕?chuàng)新永無止境，只有奮起直追、迎頭趕上，才能逐步拉近距離。
2、勇于探索前沿科技?？萍际堑谝簧a(chǎn)力。習近平總書記提出“我國科技界要堅定創(chuàng)新自信,堅定敢為天下先的志向,在獨創(chuàng)獨有上下功夫,勇于挑戰(zhàn)最前沿的科學問題,提出更多原創(chuàng)理論,做出更多原創(chuàng)發(fā)現(xiàn),力爭在重要科技領域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展。”所以，我們必須依靠“集中力量辦大事”的體制優(yōu)勢，制定好規(guī)劃、瞄準目標，勇于探索前沿科技，為實現(xiàn)中國夢提供強有力的科技支撐。
3、加強基礎科學研究。強大的基礎科學研究是建設世界科技強國的基石。對于科技創(chuàng)新發(fā)展，我們不光要著眼于量子科學、腦科學、合成生物學、空間科學、深?？茖W等重大前沿科學問題，更要堅持從教育抓起，潛心加強基礎科學研究，對數(shù)學、物理等重點基礎學科給予更多傾斜。在農(nóng)業(yè)、材料、能源、網(wǎng)絡信息、制造與工程等領域和行業(yè)集中力量突破一批長期制約我們發(fā)展的科學瓶頸，夯實科學技術(shù)長遠可繼續(xù)發(fā)展的的基礎。
《創(chuàng)新中國》學習心得體會5
最近靜下來重新看了一遍《創(chuàng)新中國》，看完后沉默了一段時間，原因是被祖國的強大給震撼到了，太牛b了，不知不覺中我們的國家已經(jīng)走到了這么厲害的地步，作為一個中國人真是感覺到無比的驕傲和自豪。這種油然而生的敬意是從骨子里發(fā)出的，我們已經(jīng)站起來了，我們不再是東亞病夫，沉睡的巨獅覺醒了。
也許是平時關(guān)注度不同吧
，各媒體都是在說關(guān)于娛樂、影視等圈子的消息，至于科技等領域的了解非常少，以至于片中的出現(xiàn)很多科學家、院士名字的時候我感覺很陌生，是他們太低調(diào)了嗎?顯然不是。正是有了他們的堅持和默默付出，才打破了一個個技術(shù)堡壘，讓中國科技向前推動幾十年，中國制造不再是廉價的代名詞，中國制造已經(jīng)成為一個時代的代名詞。
這么多創(chuàng)新和突破，離不開科學家們付出，同時和國家的大力支持，領導決策者的支持是分不開的，不得不說現(xiàn)在的中國是強大了，可是領導們并沒有至此停步，因為他們明白了科技可以改變世界的事實!感謝祖國，感謝這個偉大的時代!
反觀所有我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，放在祖國的大熔爐里我就是一顆塵埃!我能放棄嗎?不!肯定是不能的。我要像一顆離子一樣，要產(chǎn)生巨變!釋放無限的能量!做一個有用的人!
之前看過一個電視《雞毛飛上天》
，里面有一句話說的非常好，人要有夢，要學會做夢!有了夢人才會不斷的前行!是啊，我們需要一個推進自己前行的夢，也許在某些領域不是佼佼者，可是我們可以通過自己的努力擠進一些領域!去創(chuàng)造奇跡!三十年河東三十年河西，誰又能說的準呢!
我要開啟新的征程了，你愿意一起嗎?
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