最熱家庭教育公開課第二期心得體會(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 15:47:07
最熱家庭教育公開課第二期心得體會(匯總16篇)
時間:2023-10-30 15:47:07     小編:靈魂曲

心得體會可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會要注重客觀和真實,不偏離實際情況和事實。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會,有學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活心得等等,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來讀一讀吧,相信會有不少收獲和啟發(fā)。

家庭教育公開課第二期心得體會篇一

今天準(zhǔn)時收看了公開課《家庭建設(shè)與父母攜手育兒》,老師們深入淺出的娓娓道來,我特別有感觸。

從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該好好的傾聽孩子的想法,換一種溝通方式,以孩子的朋友與導(dǎo)師的.角色出現(xiàn),要做孩子的解惑者與引路人。青春期是人生最美好的階段,一切懵懂又新奇,需要給他們描繪未來的精彩,擁有對這個世界最美好的想象,再回歸到當(dāng)下需要解決的具體問題,學(xué)習(xí)上的困難與方法、與人相處的技巧、基本的道德準(zhǔn)則與正確的三觀……慢慢的,孩子的目標(biāo)才會越來越清晰,才會更堅定的走過這個特別的人生階段,因為有家庭里父母的堅定支持,學(xué)校里老師的無私呵護(hù),他們才能擁有真正光芒萬丈的未來。

家庭教育公開課第二期心得體會篇二

今天我觀看了徐勇老師和王小慧老師的講座,在我觀看之后有以下幾點體會:

1、中國傳統(tǒng)家庭教育的核心內(nèi)容有家訓(xùn),家風(fēng)和家學(xué)。

2、家訓(xùn)從性質(zhì)上分為非規(guī)范性家訓(xùn)和規(guī)范性家訓(xùn)。

3、設(shè)立家訓(xùn)需要具體有可操作性。

4、家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣和習(xí)性,是一個家庭的文化,是一個家庭的`傳統(tǒng),家風(fēng)具有獨特性和傳承性。

5、好的家風(fēng)需要整體布局有序推進(jìn)并言傳身教。

6、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母起到主體的作用。

7、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母要言傳身教,以身作則。

8、現(xiàn)代家庭教育當(dāng)中家訓(xùn)可由父母與孩子共同確定。

家庭教育公開課第二期心得體會篇三

感謝學(xué)校搭建平臺,給家長們提供了寶貴的'學(xué)習(xí)機會。聽完專家講座,真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢,充滿包容和愛的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長。努力做到:

1、多陪伴,多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮,消除孤獨,喜歡與我們在一起。理解會促進(jìn)溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。

2、多溝通,少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧,和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話,多和孩子交流,讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)愛。

3、制定規(guī)則,管理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識。特別是手機和不健康的讀物,會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則,會促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體,會遇到許多壓力。作為家長,不能忽視,不能責(zé)怪,要和孩子一起面對,并教會孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時,學(xué)會求助。只有家長的接納與幫助,才能最大程度的保護(hù)孩子,提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學(xué)習(xí),成為更好的家長。愿我們的學(xué)習(xí),成就更好的孩子!

家庭教育公開課第二期心得體會篇四

對于孩子的情緒表達(dá),如何正確解決孩子的種種情況,今天聽過兩位老師的解答之后,我終于知道問題的關(guān)鍵在哪了,問題真的在我這個家長身上,我沒有在孩子向我表達(dá)情緒和意愿的時候,耐心地去了解孩子情緒背后的故事,導(dǎo)致孩子經(jīng)常用負(fù)面情緒表達(dá)她們的想法,希望獲得我的.關(guān)注和理解。家長不該用孩子的情緒去對待孩子!作為家長,經(jīng)常被孩子氣的情緒瞬間暴怒,這種情緒也影響了孩子,讓孩子認(rèn)為這才是正確的表達(dá)方式。我們作為家長,和孩子相處的過程中,要學(xué)會在情緒即將爆發(fā)的時候按下暫停鍵,給孩子和自己一個緩沖時間,把自己要沖出口的話語消化掉,換一種方式和情緒去和孩子溝通,才能得到更好的結(jié)果。

家庭教育公開課第二期心得體會篇五

今天在龍巖市教育科學(xué)研究院主辦的公開課上,我們陪同孩子一起學(xué)習(xí)了《家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任》,對兒童多參加家庭教育重要性有更全面認(rèn)識。父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,就此談到的幾點體會。

1、我們家長是孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識三富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人社會漠不關(guān)心的人,要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

2、家長是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實確實如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強自身修養(yǎng)。

3、孩子也是自己的老師,我們家長也應(yīng)該多學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點和長處,多去發(fā)現(xiàn)孩子“可愛的缺點”,積極陽光,不保守,無止境的好學(xué),對人的坦率真誠等等一系列的優(yōu)點。我們作為家長要充分給與這些優(yōu)點的肯定,多鼓勵,多贊揚。

4、尊重老師是關(guān)鍵,我們要和孩子不斷地傳達(dá)尊師重道的思想,園丁的關(guān)愛是無私的,這樣孩子以后出社會了會多一份的博愛,對社會多一份的責(zé)任。

今后我和我的愛人及家人全力配合學(xué)校做好家庭教育,使之成為對社會對國家有用之人,此上謹(jǐn)代表個人心得,僅此拙見。

家庭教育公開課第二期心得體會篇六

家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家庭教育是每一個家長必須面對的課題,它是影響孩子成長的重要大素。家長不僅要注重孩子的智力開發(fā)、成績的好壞,更應(yīng)注重孩子的身心健康教育、情感教育、社會道德、意志品質(zhì)等非智力因素的教育。孩子每個年齡段表達(dá)的方式都不一樣,家長要善于讀懂孩子的'表達(dá)方式,用好的方式和孩子溝通,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,能夠傾聽到她們的聲音。還要能夠看明白他們用情緒,情感,行為,甚至是語言到底在向我們傳遞著什么。我們要尊重,理解了解他們的前提下,我們再去愛她們。每個孩子都是一個獨立的個體,不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量,父母在家里可以多發(fā)現(xiàn)在孩子們的優(yōu)點,及時和老師進(jìn)行溝通,做到家校溝通。希望孩子健康,陽光樂學(xué)。

家庭教育公開課第二期心得體會篇七

孩子是天真純潔的',除了客觀的遺傳作用以外,孩子的大腦發(fā)育還與幼兒時期生活體驗有著密不可分的關(guān)系,如果家長沒有認(rèn)識到重要性并且沒有為此付出巨大的努力,可能后續(xù)孩子在學(xué)習(xí)過程中就會遇到很多的困難,那么下面就是我的一些心得體會,分享一些能夠幫助孩子樹立正確價值觀的方法。

不要對孩子過于嬌寵,應(yīng)該為孩子適當(dāng)創(chuàng)造逆境,提高孩子的逆商,從克服小困難開始,從而讓孩子的各方面能力都得到提升。

根據(jù)孩子的特點,通過參觀紀(jì)念館等常見方式,讓孩子學(xué)習(xí)正能量人物,啟發(fā)自我教育,培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

父母確實要關(guān)愛孩子,但在品行方面要嚴(yán)格要求孩子,雖然剛開始孩子會覺得辛苦,但是從長遠(yuǎn)來看,這有利于他們在未來培養(yǎng)出良好的性格。

家庭教育公開課第二期心得體會篇八

我們在桂江二小的宣導(dǎo)指引下參與了“家校共育立德樹人――20xx年家庭教育公開課”學(xué)習(xí)。本期主題是“寓教于生活成就美好童年”。經(jīng)驗學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

一、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素,良好的生活教育有利于孩子成長成才,有助于孩子核心素養(yǎng)的'提升,有助于提高孩子解決問題的能力。

二、美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,在親子關(guān)系中具有四個特點,

1、是相親相愛,一家人相親尊重、相互關(guān)心、相互支持;

2、是兒童優(yōu)先,父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴;

4、是共同成長,家庭教育既是長輩對孩子的教育,也是每一個家庭成員之間的相互影響。

三、孩子不參加勞動教育和未掌握生活技能是無法走向獨立的,孩子從小多做家務(wù)勞動,能增強孩子的獨立性和社會責(zé)任感。

四、孩子的學(xué)業(yè)時間與家庭勞動時間并不矛盾,兩者是可以達(dá)到平衡的。孩子在家庭勞動過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升,培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。

五、父母培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,要從兩方面著手,

1、是力所能及,讓孩子從感興趣的能做到的勞動開始做起。

2、是不要求繁重但要求持之以恒,只有堅持才能養(yǎng)成習(xí)慣。

通過本期的學(xué)習(xí),獲益良多。深感在教育孩子時,需與生活相結(jié)合,以實際行動促進(jìn)家長與孩子共同成長,相互學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造美好的生活。

家庭教育公開課第二期心得體會篇九

通過教育公開課第二期的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,特別是劉慧教授講的要想讀懂孩子,就要讀懂孩子的三方面的表達(dá),包括情感表達(dá)、語言表達(dá)和行為表達(dá)。

情緒情感的表達(dá)是孩子最初的本能,也是最能表達(dá)孩子內(nèi)心需求的一種上方式,家長要有耐心,多注意觀察,對出現(xiàn)的問題及時與孩子溝通交流,不要忽略孩子的感受。多給孩子正向表達(dá)的機會,回應(yīng)孩子的.正向表達(dá)。

只有讀懂了兒童的表達(dá),才能給孩子正向影響,走進(jìn)孩子的生命世界,讓孩子健康成長。

家庭教育公開課第二期心得體會篇十

家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母就是孩子學(xué)習(xí)中的第一任老師,父母的任何言行舉止都影響著孩子的成長,生活中大多數(shù)人都明白這個理,但是很多時候往往會忽略細(xì)節(jié),誤導(dǎo)了孩子的行為。通過這堂課的學(xué)習(xí),讓我們的思路更加地清晰,老師在課堂中的.觀點,是我們家庭教育的指南。家庭教育的本質(zhì)是生活教育,生活中孩子的行為習(xí)慣,往往會在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,經(jīng)過日常生活細(xì)節(jié)的觀察和比對,發(fā)現(xiàn)出門時會拖鞋放整齊、開空調(diào)時會檢查門窗、洗手后會擦干的孩子,他在學(xué)習(xí)中不容易因失誤而做錯;我們身邊的孩子很多都沒做過家務(wù),不懂得珍惜勞動成果,曾經(jīng)試過一段時間不幫孩子收拾房間,讓他感受到東西找不到、書桌沒地方寫作業(yè),然后再和他一起收拾,后續(xù)真的有改觀,讓孩子從小多做家務(wù)勞動,真的能增強孩子的獨立性和社會責(zé)任感。美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,我們周圍的例子就有不少,有反面的也有正能量的,相信大家都想做好榜樣,但經(jīng)常會是當(dāng)事者迷,只有不斷學(xué)習(xí)提升自身的修為,才能給予孩子良好的生活教育。

孩子在家務(wù)勞動中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升。

家庭教育公開課第二期心得體會篇十一

通過學(xué)習(xí)教育公開課第二期課程,讓我想到了《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中曾講到這樣一個孩子跟爸爸抱怨上學(xué)無聊的故事。爸爸通過與孩子聊天,讓孩子打開心扉,與孩子深入交流,從而引導(dǎo)孩子找到了正確的方向。

我們在日常溝通中,只要不急于定義和評判,孩子就會愿意跟我們敞開心扉。知彼解己,讓孩子感受到尊重,更愿意說,我們才能做好引導(dǎo)式的'父母。加油!

家庭教育公開課第二期心得體會篇十二

在暑假里觀看了學(xué)校公眾號推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,主持人邀請了:劉慧、張志坤2位教育專家談了有關(guān)家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導(dǎo)孩子的健康成長,我看了之后受益良多,現(xiàn)在簡單和大家分享一下。

生命教育其實生命尊嚴(yán)和生命意義的教育,是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—成家立業(yè)整個過程的教育,是個終生的教育,只是在不同時期,有不同的側(cè)重點,在幼兒時期是要做好親子關(guān)系,做到愛的力量不缺失,要和孩子多做一些有益的親子游戲,多多陪伴,讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛。

在小學(xué)時代要注意孩子身體的發(fā)育情況,和對小動物的關(guān)心愛護(hù),小動物也是生命,引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子如何去照顧和關(guān)心它們,有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動物和孩子共同照料一起長大,還要注意孩子和小朋友之間的交往,互相關(guān)心,互相幫助,多和孩子互動交流做知心朋友,還要引導(dǎo)孩子珍愛自己的生命,尊重別人的`生命,不欺負(fù)別人和不被校園欺凌,制定生命的價值觀,生命高于一切,生命至上,建立積極、樂觀、向上的生命態(tài)度,處理各種關(guān)系時要以生命道德為標(biāo)準(zhǔn),還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的培養(yǎng),使孩子能健康茁壯的長大成人。

家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計師,在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位、有條理讓孩子有個愉悅的心情健康成長,陪伴孩子做體育活動,趣味活動,使孩子感到家庭是愛的港灣,讓他在成功時不驕不躁,在失敗時坦然面對,從頭再來,不管遇到任何問題都愿意和父母交流,共同面對,沒有解決不了的問題,沒有邁不過去的坎,保持不錯心態(tài),生命是最重要的,健健康康才是的幸福!

家庭教育公開課第二期心得體會篇十三

今天聽取了家庭教育公開課“言傳身教:中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運用”,收獲很大,談幾點感想:

一、家風(fēng)家訓(xùn)是社會和穩(wěn)定的“基石”。積極向上的家風(fēng)家訓(xùn)滲進(jìn)子孫的血液,滲進(jìn)社會的文化,影響著社會風(fēng)氣。家風(fēng)家訓(xùn)對社會而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。

二、家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生。家庭乃至家族的.家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生,父母長輩是孩子的啟蒙老師,孩子的一生都會打上家風(fēng)家訓(xùn)的烙印。

三、家風(fēng)家訓(xùn)不管從某種形式上都體現(xiàn)出每個家庭的特點與獨特性,從日常生活塑造人格,影響人的心性。強調(diào)言傳身教,讓家庭每個成員都牢記于心。

家庭教育公開課第二期心得體會篇十四

中小學(xué)生的現(xiàn)階段主要人生任務(wù)是以為學(xué)業(yè)為重,而成長過程中的家庭環(huán)境存在的意義好比戰(zhàn)場上的后勤保障部隊。正所謂兵馬未動糧草先行,很好詮釋了家庭環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)生活的重要性。

子非魚焉知魚之樂:作為家長,尤其是80年代特殊的一代家長,我們的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷可謂豐富異常;這也導(dǎo)致了我們總是站在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和認(rèn)知教導(dǎo)孩子,殊不知時代不同、教育水平不同、信息開放程度不同對于孩子成才的影響遠(yuǎn)不是我們那年代可比得。最近刷抖音是不是經(jīng)常刷到我們津津樂道的80年代的游戲、玩具、小人書等等,抱歉你家孩子早在被窩里刷了一遍了,評論:“好土”。然后打開app玩起了《我的世界》,至少在他們的心里此時玩這個游戲的他們是快樂得。所以,請把作業(yè)和課堂留給老師和學(xué)校,你所能做的就是陪著孩子和世界一起成長!我們能做啥?一起成才,監(jiān)督與疏導(dǎo):既然孩子們目前處于學(xué)習(xí)階段,他們還沒有能力改變世界,那就盡量陪孩子一起迎合世界的發(fā)展,寧疏勿堵!當(dāng)你自己都要被社會淘汰的時候,你還能帶給孩子什么,物質(zhì)么?金錢么?教會他們怎么在未來的.社會發(fā)展中頑強的生存下去吧,學(xué)業(yè)是血液、堅強的人格是骨肉、完整正確的三觀是大腦。當(dāng)然超前的認(rèn)知和社會信息帶給孩子的沖擊是巨大的,也是有利弊的,我們要很好的起到監(jiān)督、過濾、篩選的工作,取其精華棄其糟粕。如果孩子學(xué)習(xí)成績不怎么優(yōu)秀怎么辦?前提是孩子足夠努力了!如果自己有教學(xué)能力就在家教或者說有經(jīng)濟實力送課外輔導(dǎo)班咯,還能怎么辦!這就是最最主要得家庭環(huán)境對孩子學(xué)業(yè)得影響。但是我會問他,你足夠努力了么?你知道請私教是需要花錢和時間的?你知道萬一學(xué)業(yè)不成,未來你如何在社會上生存,可能你需要一門專業(yè)得維持生計得謀生技能,雖然世界關(guān)了你學(xué)業(yè)這扇門,但是我還要花錢補你這扇窗……努力吧孩子!現(xiàn)實是殘酷得,我能做得就是告訴你現(xiàn)實真相。

你該做得就是通過自身的努力,讓現(xiàn)實不那么殘酷!

家庭教育公開課第二期心得體會篇十五

通過這次公開課兩位老師的分享,讓我深刻地感受到家庭教育的重要,家庭教育簡單通俗的來說,就是父母以及家人通過自己的言傳身教,對孩子進(jìn)行教育和影響。家庭教育是每一個人來到這這世界上,所接受的第一份教育,它是人類接受所有各種種類的教育之首,更是基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點??梢娂彝ソ逃龑σ粋€人成長的重要性。如果一個人從小的時候,就接受到良好的'家庭教育,那么首先它就會為這個孩子一生良好的發(fā)展打下一個堅實的好基礎(chǔ)。不要當(dāng)著別人批評自己的孩子,不要在別人表揚孩子說負(fù)面的話。

所以,多給予孩子鼓勵,多給予孩子肯定,讓孩子有一個美好的童年。

家庭教育公開課第二期心得體會篇十六

觀看視頻后,發(fā)現(xiàn)青少年時期,孩子的心里敏感而又脆弱,對生活環(huán)境的變化和挫折,容易引起不良情緒反應(yīng),繼而出現(xiàn)身心變化。

在平常生活中,我們作為家長要稍加留意下孩子的負(fù)面情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),及時和孩子溝通,紓解情緒,不然這些負(fù)面情緒就會在孩子心理漸漸堆積,演變成一個很大的問題。

作家周國平曾說:“一個家庭和睦,父母相愛,孩子能在有愛和快樂的氛圍中度過童年,他的.人生就有溫暖明亮的底色。”

所以尊重每個孩子的個性,擅于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,挖掘他們的潛力。

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