領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力,良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性,避免過多地使用主觀情感詞匯,以免影響讀者的判斷。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。
不尊敬老師的檢討書篇一
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致!
檢討人:
x年x月x日
不尊敬老師的檢討書篇二
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的'嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致!
檢討人:
x年x月x日
不尊敬老師的檢討書篇三
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的'錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。作為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人:您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
不尊敬老師的檢討書篇四
尊敬的王老師:
您好,此番我對(duì)不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對(duì)不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯(cuò)誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯(cuò)誤!
這次犯錯(cuò)誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的表率,沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生,王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤,其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應(yīng)該,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年,想了很多很多,意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對(duì)不起,老師!我知道,老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為,提高我的思想認(rèn)識(shí),尊敬師長,努力學(xué)習(xí),報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我,會(huì)以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的'老師!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
不尊敬老師的檢討書篇五
:x
x老師
,你好,很不幸我遲到了,很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我,但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒有理由的.,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書后面要加保證,可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到,因?yàn)槟?,?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,這個(gè)世界是瞬息萬變的,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我一定認(rèn)真聽講,雖然我遲到了,但是我可以保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽課,讓我們學(xué)習(xí),讓我們成長。
此致
敬禮!
xxx
日期
不尊敬老師的檢討書篇六
在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的不尊敬師長的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致
不尊敬老師的檢討書篇七
尊敬的張老師:
??? 您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
??? 回顧我的`錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
??? 如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
??? 此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
??? 現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致!
不尊敬老師的檢討書篇八
尊敬師長是我們中華傳統(tǒng)美德,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重老師,否則是要遭到道德的譴責(zé),下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于不尊敬師長
檢討書
的模板,希望對(duì)大家有用。尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
尊敬的班主任老師:
此番經(jīng)過面壁思過,我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。
回顧錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長輩,是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕@蠋煂?duì)我們有如此厚恩,我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。
這段時(shí)間以來,經(jīng)過老師的批評(píng),我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚,我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重,自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內(nèi)心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對(duì)我有關(guān)愛,也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,盡快改正錯(cuò)誤,以避免今后再犯?,F(xiàn)在,我明白了老師的良苦用心,更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心:
在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中,充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不間斷警醒自己,時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)。口說無憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績(jī)來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
不尊敬老師的檢討書篇九
1.我跟你們說,公式背不出來阿,最簡(jiǎn)單了,請(qǐng)個(gè)民工很便宜的,5塊錢一個(gè)鐘頭,背不出來就讓他拿個(gè)棍子站你后面,人家很開心的阿,有錢拿還能打人!
2.教師的春風(fēng),日日沐我心。
3.我們可以批評(píng)孩子,但一定要選擇合適的方式批評(píng),以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的,都是家長要徹底戒除掉的。
4.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
5.老師,你是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。
6.小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
7.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
8.人的不足有各種各樣。這肯定和我們的教育有關(guān),應(yīng)該是無意中包辦了不少本該由她自己干的事;也可能和人的天性有關(guān),每個(gè)人的能力和弱點(diǎn)不一定表現(xiàn)在哪方面。我們意識(shí)到了這些問題,一方面是盡量接受,另一方面是盡量幫助她克服弱項(xiàng)。但這幫助不是熱心地幫她干這干那。知道家長不可能幫她一輩子,我們的`幫助就是盡量讓她自己去做;我們要做的,主要是有耐心,允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做,多犯一些錯(cuò)誤,才能慢慢學(xué)會(huì)做得不錯(cuò)。
9.古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
10.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
11.教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)??涿兰~斯
12.師者所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈《師說》
13.敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
14.清晨起床,望空遙拜:老師您好!傍晚回家,心中暗祝:老師愉悅!輕輕一聲問候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!
15.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
不尊敬老師的檢討書篇十
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的'檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
不尊敬老師的檢討書篇十一
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。
如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
不尊敬老師的檢討書篇十二
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的.發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
不尊敬老師的檢討書篇十三
這么多年,從學(xué)生到老師,從沒離開過校園。
在校園里,當(dāng)學(xué)生,;當(dāng)老師,。
遙想當(dāng)學(xué)生那時(shí),師道尊嚴(yán)!
老師和學(xué)生的溝通沒有現(xiàn)在這么近距離,評(píng)價(jià)一個(gè)老師好與不好就是他/她的業(yè)務(wù)能力如何,課講的怎么樣,那時(shí)的學(xué)生很敬畏老師。學(xué)生到老師辦公室里是低眉順眼的,學(xué)生是不敢很大聲音和老師講話的。遇到一位和藹的老師,充其量也就是畢恭畢敬地與老師多說幾句話。那時(shí)的老師是不補(bǔ)課的,也沒有老師搶自習(xí)上課。有問題要問老師,得抓緊課間的時(shí)間。那時(shí),很多問題都是同學(xué)們自己解決的,往往一道題爭(zhēng)辯個(gè)面紅耳赤,所以,同學(xué)們之間的研究風(fēng)氣是很好的。
現(xiàn)在,時(shí)代變了,學(xué)生和老師的關(guān)系更平等了,學(xué)生出入老師的辦公室就像回到家里一樣,沒有多少拘謹(jǐn),沒有多少不自在;學(xué)生和老師說話也不用目不斜視了,甚至還可以和老師說很secret的事情,老師也沒有了多少架子,對(duì)學(xué)生平易得不能再平易。課堂上,注重更多的是互動(dòng),是學(xué)生的參與,強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。所有這一切都是歷史的進(jìn)步,是人性的解放,是青少年獲得人權(quán)的一種表現(xiàn)。我接受,也喜歡這樣,同時(shí),我自己就是這樣一位和學(xué)生沒有距離感的老師,所以,我學(xué)生的那些事沒有我不知道的,而且還不需要我主動(dòng)獲取。
在經(jīng)歷了從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變中,在尊師和被尊的過程中,我既不喜歡以往過于僵硬的師生關(guān)系,但也對(duì)目前這種師愛泛化的現(xiàn)象表示擔(dān)憂。現(xiàn)在的孩子,無論課上還是課下,個(gè)性是得到了張揚(yáng),但是,沒有規(guī)矩就少了方圓,因?yàn)楹屠蠋熓旖j(luò)了就缺少了對(duì)老師的敬重,說話不加思索,甚至無厘頭,盡管這只是一部分學(xué)生,不是整個(gè)群體,但是這小部分群體所折射出的現(xiàn)象還是值得思索的。
很喜歡看韓劇,最主要的原因是他們對(duì)長輩的那種尊敬與尊重,喜歡他們的那份規(guī)矩與規(guī)范,可這些曾經(jīng)也是我們的傳統(tǒng)?。‖F(xiàn)在怎么越來越花邊,越來越泛化、淺薄了呢?孩子大人都嘻哈無厘頭,傳統(tǒng)與我們漸行漸遠(yuǎn)。
很糾結(jié)!生在中國,長在中國,我沿襲的是東方傳統(tǒng),可現(xiàn)實(shí)中,西方?jīng)_擊的力量又是如此之大,盡管我們自己的因材施教和分層教學(xué)有著上千年的歷史,可所有的老師都在學(xué)著翻譯過來的東西,誰知道以洋人命名的教育理論多誰就高深,以至于目前鋪天蓋地的全國性課程改革都是國外教育的翻版,所以,我們這些“中西合璧”,中不中,西不西的人思想深處還是有很多西方的痕跡,一方面,我們享受著民主平等的和諧氣氛,另一方面,骨子里又很渴望傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)。
在與兒子的一番談話中,兒子說到:“不尊敬老師就是沒良心!”不解,問之,答曰:“老師是和父母一樣的父輩,不尊敬老師就是不尊敬父母!”感慨之,遂有如上之思考!
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