在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的作文大全【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文大全【范文3篇】一
我家有一盆文竹，我稱為縮小版的松樹。爸爸笑著說(shuō)，這叫文竹。我仔細(xì)端詳了一下文竹，它好像文弱的少女，伸展著嫩綠的枝葉。那么輕盈，那么柔美，葉子好似一層層綠色的云彩，在枝上輕輕的'飄浮。我一下子就喜歡上了它，要求爸爸讓我照顧，于是我把它端端正正的擺在我的書桌上。
一到過(guò)年全家忙著走親訪友把文竹忘在了腦后?？扉_學(xué)了，我才想起它。啊，文竹沒精打采的耷拉著，許多葉子已經(jīng)淡黃了。我澆了些水，過(guò)兩天又去擺弄它但還是沒挽救奄奄一息文竹，最后它還是“死”了。我很傷心，卻又不忍將其丟棄，隨手就將文竹放在了桌子下面，后來(lái)也就忘了。
直到有一天，我橡皮不小心掉了，我彎下腰找橡皮，意外看到了文竹。
文竹又長(zhǎng)出了新葉，那新葉在黃黃的葉子群里顯得那么嬌嫩，那么柔弱，那么令人憐愛。我欣喜若狂地告訴了爸爸，爸爸也驚訝極了，連連夸贊道:“這文竹的生命力真強(qiáng)！”
我拿起一把剪刀，小心翼翼地把文竹已經(jīng)枯了的枝葉剪下來(lái)。文竹的枝葉硬硬的，盡管我萬(wàn)分小心，但還是割傷了手指，要是在平時(shí)，我早就痛得嗷嗷叫了，這次卻沒覺得疼。被修剪之后的文竹，好似換上了新裝，比起原來(lái)奄奄一息的樣子，文竹倍兒精神。
如今，文竹優(yōu)雅的端坐在我的書桌上，舒展著枝條，快樂的生長(zhǎng)著。它看似文弱，卻那么堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了干渴，經(jīng)受了炙熱，卻依然散發(fā)著旺盛的生命力。
我愛文竹！我要像文竹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
作文大全【范文3篇】二
肩膀500字作文
進(jìn)入初三以后，我感覺學(xué)習(xí)壓力倍增，心緒一直很低落。直到她的出現(xiàn)，我又重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
我的同桌嬋兒她總喜歡扎一條小辮子，上面綴上一朵淡雅的小花，總喜歡揚(yáng)起她那迷人的嘴角，一笑，臉上就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。在同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)文靜而又成熟穩(wěn)重的女生，像她發(fā)辮上的那朵小花一樣，清新而淡雅。
我是一個(gè)不擅長(zhǎng)和別人交流的人，幾乎沒有朋友。自從我和她成為同桌后，我發(fā)現(xiàn)我們之間有很多話題可以聊。我們?cè)陂e暇的時(shí)候，常會(huì)聊我們各自的家、各自的經(jīng)歷以及我們共同的興趣愛好。偶爾，我們常常也會(huì)互訴心聲。每當(dāng)我向她訴說(shuō)我的煩惱時(shí)，她都會(huì)經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)肅的思考后，笑著向我提出她的建議。
一次，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考砸了，老師直接批評(píng)了我，我心里很委屈，在很多人面前流淚了。她知道后，焦急地跑到我的面前，“怎么啦？怎么啦？有什么大不了的事？”她拉著我的手，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我。“不要哭了嘛，就算天塌下來(lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！來(lái)，給你靠！”她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的樣子。她的話雖然很簡(jiǎn)短，卻鏗鏘有力。那一刻，一股暖流注入我的心里。
前不久，我們進(jìn)行體育測(cè)試，雖然我很努力，但還是不能達(dá)標(biāo)。我因此悶悶不樂，一連幾天都不說(shuō)話，她看出了我的憂郁，下課后，她又拉著我的.手，說(shuō)：“沒關(guān)系，我們一起努力。就算天塌下來(lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！”接著，她給我唱了那首《倔強(qiáng)》。她揚(yáng)起嘴角，對(duì)我笑了笑，她臉上兩個(gè)美麗的小酒窩，像那冬天里的太陽(yáng)照得我的心里暖暖的。
我們現(xiàn)在仍然是讓同學(xué)們羨慕的同桌，我堅(jiān)信，即使我的心里有一道墻，她也總會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇窗?！熬退闾焖聛?lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！”這句簡(jiǎn)短的話，總是在我的耳邊響起，使我在前進(jìn)的路上不再孤單！
作文大全【范文3篇】三
課間大活動(dòng)真熱鬧啊！下課了，同學(xué)們?nèi)缤x弦之箭“飛”向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的打籃球，還有的踢足球……
看！小麗和小王正在跳長(zhǎng)繩呢。她們有節(jié)奏地蹦來(lái)跳去，像極了兩只小燕子在空中跳著曼妙的舞曲，歡快無(wú)比。瞧，那個(gè)打籃球的小男孩把球運(yùn)到籃板下，奮力一躍，手一揮，球劃出一道美麗的弧線，精準(zhǔn)地落入框中！“得分！”圍觀的同學(xué)不禁吶喊。
小然和小傅各自組建了一支隊(duì)伍，正準(zhǔn)備踢足球呢！球賽開始了，小然宛如一只矯健的雄鷹，只見他信心滿滿地往前邁出一步，右腳一抬，用力往前一踢，打出一記“黃金球”。小傅的隊(duì)友小強(qiáng)用閃電般的速度擋住了球，一腳鏟球，隨即傳給了隊(duì)長(zhǎng)小傅。小傅左躲右閃，帶球過(guò)人，沖破了幾道防線，把小然的隊(duì)伍都打懵了。在大家還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小傅一記漂亮的射門，球進(jìn)了！全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲。小然很不服氣，經(jīng)過(guò)多次爭(zhēng)奪，球終于傳到了小然的隊(duì)友“神射手”小張腳下，大家都屏住了呼吸，只見小張對(duì)準(zhǔn)球門狠狠一踢，正當(dāng)大家準(zhǔn)備鼓掌叫好時(shí)，對(duì)方守門員奮力一撲，球居然彈了出來(lái)！更令人驚訝的事發(fā)生了：小傅隊(duì)的小明本想把球踢出界，但球不聽話地飛進(jìn)了自家球門。大家瞬間目瞪口呆……
“叮鈴鈴”，上課鈴響起，大家依依不舍地離開操場(chǎng)，臉上依然洋溢著興奮的神情，好像還意猶未盡呢。
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