思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長的一種責(zé)任和尊重。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇一
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。
早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。
這次家委會(huì)組織的親子活動(dòng)非常成功，報(bào)名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個(gè)數(shù)。活動(dòng)節(jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對(duì)等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項(xiàng)的前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個(gè)好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇二
20_年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長和家長，家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇三
親子種植是指在父母和孩子之間一起種植植物或蔬菜，并一同照顧、收獲的活動(dòng)。近年來，隨著城市化進(jìn)程的加速和人們生活方式的變化，許多家庭忽視了自然與生命的互動(dòng)關(guān)系。但是，在現(xiàn)代的社會(huì)中，越來越多的家庭開始意識(shí)到親子種植的意義和價(jià)值，通過親子種植來體驗(yàn)生命的偉大和奇妙，不僅能增強(qiáng)親子之間的感情，還能增加孩子對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：探討親子種植的意義與價(jià)值
親子種植就像是一個(gè)協(xié)作體驗(yàn)，可以提供孩子幾乎無限的機(jī)會(huì)來探索和自我發(fā)現(xiàn)。它可以教會(huì)孩子有效的溝通、共同決策和有效的合作技巧。通過這些技巧，孩子們可以了解到目標(biāo)設(shè)置和通過協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義和重要性。此外，親子種植還可以加強(qiáng)孩子的社交能力，他們可以與其他孩子和成年人一起參與，共同探索大自然的奇妙和秘密。
第三段：分享親子種植的心得與體會(huì)
作為一個(gè)父母，我和孩子一起參與了親子種植活動(dòng)，我們選擇了一些適合季節(jié)的花卉和蔬菜。在種植的過程中，我和孩子一起準(zhǔn)備土壤、撒種子、澆水和除草等等。在長期的照顧中，我們看到了這些植物逐漸成長的過程，親眼目睹了這些植物的驚人變化。通過這個(gè)過程，我和孩子不僅得到了成就感，還營造出一個(gè)相互理解、相互支持、共同學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。
第四段：總結(jié)親子種植的好處
通過親子種植活動(dòng)，孩子可以自然而然地了解和認(rèn)識(shí)他們處于的生態(tài)系統(tǒng)，并加深對(duì)大自然的理解和尊重。通過親子種植活動(dòng)，孩子可以學(xué)習(xí)到自己和其他植物相互依靠的關(guān)系，從而建立起一種和諧與自然的關(guān)系，同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)的重要性。通過親子種植活動(dòng)，孩子們可以以性靈之眼去體察萬物的生命，從而學(xué)會(huì)與生命溝通，并看到神奇與智慧。
第五段：鼓勵(lì)家庭參與親子種植活動(dòng)
親子種植活動(dòng)不僅是家庭生活中的一種娛樂，也是孩子成長路上的一個(gè)重要的旅行。當(dāng)孩子們和家人一起參與種植活動(dòng)時(shí)，他們不僅能學(xué)會(huì)很多有用的技能，還能培養(yǎng)出對(duì)自然和生命的敬畏之心。通過親子種植活動(dòng)，我們可以為我們的孩子帶去更多的生命體驗(yàn)和感受，讓他們?cè)诔砷L路上感受到愛與關(guān)心。
綜上所述，親子種植不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，更重要的是它可以帶給我們深層次的體驗(yàn)和感受。讓我們抽出一些時(shí)間和家人一起參與親子種植活動(dòng)，為這個(gè)世界帶來更多的愛和關(guān)懷。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇四
種植是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，但它也是一種非常有意義的行動(dòng)。最近，我和我的孩子們利用周末時(shí)間做了一個(gè)親子種植項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我深深感受到了親子關(guān)系的重要性，也學(xué)到了許多有關(guān)植物的知識(shí)。
第二段：事前準(zhǔn)備
在開始種植之前，我們掌握了大量的信息，知道什么種植條件最適合植物的生長和發(fā)展。在選擇哪些植物的同時(shí)，我們還要考慮土壤、光照、溫度和水分等條件。我們購買了土壤、肥料和種子，并選擇了我們家庭院子里最適合種植的角落。
第三段：種植過程
我們的種植過程很簡單。首先，我們挖開了一些小坑，然后在每個(gè)小坑里加入土壤和肥料。然后我們手動(dòng)填充了種子。我們小心翼翼地淋水，以保持適當(dāng)?shù)臐穸?。接下來的幾天里，我們?jīng)常檢查土壤的濕度，并適當(dāng)加水。因?yàn)檫@是親子體驗(yàn)項(xiàng)目，我們特別鼓勵(lì)孩子們參與整個(gè)過程。
第四段：收獲和總結(jié)
經(jīng)過幾天的悉心呵護(hù)，我們的植物已經(jīng)開始生長了。我們每天都會(huì)慢慢觀察它們的生長情況——每天都會(huì)變化一些。孩子們并不是很確定他們是否能夠在短期內(nèi)看到收獲，但是我告訴他們要對(duì)種植的種子充滿信心，并相信它們會(huì)發(fā)芽成長。最終，我們的努力得到了回報(bào)，我們看到了綠色的小芽出現(xiàn)在我們的土壤中。孩子們對(duì)成果感到非常激動(dòng)，并期待在不久的將來看到更多成果。
第五段：結(jié)尾
這次親子種植體驗(yàn)，我們不僅學(xué)到了植物生長需要的條件，還學(xué)會(huì)了如何在親子時(shí)間中創(chuàng)建育人的經(jīng)驗(yàn)。我們不僅豐富了孩子們的知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了親子之間的聯(lián)系。我們計(jì)劃把這次的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，下一次帶領(lǐng)孩子們種植更多的植物，我們也可以在此基礎(chǔ)上探討如何讓我們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)社區(qū)其他親子活動(dòng)產(chǎn)生積極的影響。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇五
家長們參加完親子活動(dòng)后會(huì)有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于親子活動(dòng)心得體會(huì)范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。
當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。
希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。
從活動(dòng)場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子的成長離不開你們。
孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。
在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇六
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇七
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇八
元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動(dòng)，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學(xué)期學(xué)的東西真不少，懂得交通常識(shí)，知道各種車輛的用途，知道遇到危險(xiǎn)正確做法，學(xué)會(huì)了和小朋友分享成果等還有好多本領(lǐng)，感覺孩子懂事了，做家長的非常欣慰。
孩子，20xx年是新的一個(gè)十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。
感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。
【元旦的來歷】
“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。
由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同，各國的時(shí)間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計(jì)，我國是世界上第12個(gè)開始新年的國家。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇九
種植作為一種與大自然親密接觸的活動(dòng)，不僅能讓人們學(xué)習(xí)到種植技巧與知識(shí)，更能夠從種植的過程中體會(huì)到大自然的神奇與美妙。最近，我參加了一次關(guān)于種植主題的活動(dòng)，從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和心得。
在這次活動(dòng)中，我們首先收到了一些種子。這些種子來自不同的植物，讓我們可以選擇自己喜歡的植物進(jìn)行栽培。這給了我很多自主選擇的機(jī)會(huì)，我可以根據(jù)自己的興趣和喜好來決定自己要種植的植物。這種自由的選擇感讓我在種植的過程中產(chǎn)生了更大的興趣和動(dòng)力。我嘗試了一些我以前從未接觸過的植物，例如香蕉、藍(lán)莓和紫羅蘭。通過這樣的體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了它們的種植方法，還了解到了它們的獨(dú)特之處和生長習(xí)性。
接下來，在每天的活動(dòng)中，我會(huì)把播種的種子放在陽光充足的地方，每天進(jìn)行澆水和施肥。我發(fā)現(xiàn)，這些植物需要持續(xù)的關(guān)注和照顧，才能健康地生長。在活動(dòng)中，我們也學(xué)到了不同植物的生長要求，例如土壤的選擇、澆水的量和頻率等。通過這樣的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到種植是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。只有給予它充足的關(guān)注和照顧，我們才能收獲到美好的成果。
在整個(gè)種植過程中，我也注意到了植物的成長。從剛開始時(shí)的細(xì)小的種子，到后來長出的嫩苗，再到茁壯成長的植株，這個(gè)過程讓我覺得非常有趣和震撼。在這個(gè)過程中，我不僅看到了大自然的魅力，也深深體會(huì)到了生命的力量和自然界的神奇。每一天都有新的變化和發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)植物的成長過程產(chǎn)生了更多的好奇心和熱情。
除了種植過程本身，這次活動(dòng)還提供了一種交流和分享的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他種植愛好者交流心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。我們分享了種植中遇到的問題和困惑，一起尋找解決的辦法。通過和其他人的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多技巧和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這種共同探索的過程讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和相互支持的力量。
最后，種植主題的活動(dòng)不僅提供了學(xué)習(xí)種植技巧的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我更加關(guān)注和尊重大自然。通過親自參與種植過程，我深深體會(huì)到了植物的生命力和與大自然的緊密聯(lián)系。我學(xué)到了如何保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境，如何與大自然和諧共處。這次活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了植物和自然的美妙，激發(fā)了我對(duì)生命和環(huán)境的關(guān)注和熱愛。
總之，種植主題的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面受益。它給了我自主選擇的機(jī)會(huì)，鍛煉了我的耐心和細(xì)心；它讓我觀察到植物的成長與變化，體驗(yàn)了大自然的魅力和生命的奇跡；它也讓我與他人進(jìn)行交流和分享，獲得了不同的視角和經(jīng)驗(yàn)；最重要的是，它讓我重新審視了大自然，激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和熱愛。我相信，通過種植這種與大自然親近的活動(dòng)，我們可以汲取到更多的能量和智慧，用心去感受和體驗(yàn)生命的美好。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十
第一段：引言
最近，我參加了一次關(guān)于種植主題的活動(dòng)，這是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。通過親手參與種植，我深深感受到了種植的樂趣和意義。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了植物對(duì)人類生活的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：挖掘內(nèi)心的賞味之樂
在活動(dòng)中，我第一次親自體驗(yàn)了種植植物的樂趣。挖掘土壤、培育小苗、澆水施肥，每一個(gè)步驟都仿佛在給自己的內(nèi)心澆灌了一滴滋潤的甘露。我能夠親身感受到種植過程中的成長和變化，這讓我有一種成就感與滿足感。而在植物長大成熟后，我看到它們旺盛的生命力和美麗的花朵，心中涌起的驕傲感和喜悅感更是油然而生。通過這次活動(dòng)，我重新發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的賞味之樂，體驗(yàn)到了種植的樂趣。
第三段：探索自然的奧秘與傳承生態(tài)的意義
種植不僅讓我感受到了內(nèi)心的愉悅，還讓我認(rèn)識(shí)到了植物對(duì)于人類生活的重要性。植物是自然界的一大寶藏，它們能夠提供我們生活所需的食物、藥品和木材等資源。在種植的過程中，我潛入到自然的大門，探索了植物的奧秘。了解到種子如何發(fā)芽、幼苗如何生長，哪些物質(zhì)對(duì)植物生長的影響更大等等。同時(shí)，通過與志同道合的伙伴們交流，我還學(xué)到了關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、傳承生物多樣性的重要性。這次活動(dòng)讓我對(duì)植物的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我熱愛并更加珍惜生態(tài)環(huán)境。
第四段：種植活動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長
除了種植樂趣和了解植物的重要性外，這次活動(dòng)還促進(jìn)了我個(gè)人的成長。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了植物的知識(shí)，還學(xué)到了如何與他人合作、如何耐心等重要的品質(zhì)。在種植的過程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人承擔(dān)不同的責(zé)任，只有相互協(xié)作，才能使活動(dòng)取得成功。這讓我深刻體會(huì)到合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)調(diào)。同時(shí)，種植也需要耐心和責(zé)任心，需要長時(shí)間的投入和對(duì)植物的精心呵護(hù)。通過這次活動(dòng)，我提高了自己的耐心和責(zé)任心，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：結(jié)語
通過這次種植主題的活動(dòng)，我不僅親身體驗(yàn)了種植的樂趣，還認(rèn)識(shí)到了植物對(duì)于人類生活的重要性。這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)植物的妙處有了更深層次的理解，還讓我個(gè)人得到了成長。我將把這次活動(dòng)的心得體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中，保持對(duì)植物的熱愛并積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十一
親子種植活動(dòng)的感受小一班祖力皮哈的家長為了讓生活在城市中的孩子和家長親身體驗(yàn)大自然，教育孩子愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，精 河縣第一幼兒園小一班于近期組織了親子種植活動(dòng)。
活動(dòng)那一天，小一班的全體幼兒、家長、教師拿花盆、 種子、小桶等種植工具，到幼兒園的院子。在老師的現(xiàn)場示 范演示和講解要求后，大家很快知道了這次種植活動(dòng)的目的 和意義?；顒?dòng)正式開始后，到處是家長和孩子忙碌的身影， 有的培土、有的種種子、有的澆水，小寶貝們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很 出色。很快，小朋友和爸爸、媽媽在花盆里種完了各種植物 的種子?；顒?dòng)還要求記錄植物生長的情況、定期觀察、記錄。
這次種植活動(dòng)，讓幼兒和家長親身感受和體驗(yàn)種植的樂 趣，體驗(yàn)大自然的奧秘和神奇。通過接觸、親近自然，使孩 子們感受生命的活力，懂得保護(hù)自然，愛惜生命。孩子們?cè)?與泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中感受著勞動(dòng)帶給他們 的無限快樂。
幼兒園種植活動(dòng)既激發(fā)孩子探索、求知的欲 望，發(fā)展動(dòng)手操作能力，同時(shí)又培養(yǎng)了熱愛自然、熱愛勞動(dòng) 的良好品德。讓我們一起播種幸福，收獲快樂吧!
在第一次的活動(dòng)中，首先我和孩子們分享了他們帶來的各式各樣的種子，有胡豆、豌豆、小白菜、葫蘆等等。然后我和孩子們一起討論了種植的過程和方法。孩子們快速的找到了自己的好伙伴后就開始和爸爸媽媽們、爺爺奶奶們就一起忙碌了起來。有的翻土、有的放營養(yǎng)土、有的撒種子、有的給種子燒水，有的還給種植箱放上了一層薄膜。其中我發(fā)現(xiàn)了有3種種植的辦法：
1、大多數(shù)家長都采用的方法是先翻土、再放入營養(yǎng)土攪拌、然后挖一個(gè)坑放入種子、埋好種子最后再澆水。
2、前面的步驟和“1”相同，只是最后給種植箱添上了一層薄膜。理由是這樣可以給種子一定的溫度和濕度益于種子生長。
3、直接在種植之前把土倒入水，等土全部濕潤以后再種下種子。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十二
親子種植是一種獨(dú)特的親子活動(dòng)，通過與孩子共同參與種植活動(dòng)，不僅可以增加親密度，還能培養(yǎng)孩子的耐心、責(zé)任心和愛心等美德。近年來，越來越多的家庭開始重視親子種植的活動(dòng)，通過親手種植和分享的方式，促進(jìn)家庭成員之間更好地互動(dòng)與交流。
第二段：親子種植的具體步驟和體驗(yàn)
親自出門選擇種植材料，與孩子們一起挑選適合的植物品種，可以增加種植過程的樂趣。在種植過程中，從選購?fù)寥?、肥料到覆蓋和澆水等細(xì)節(jié)，都需要家長與孩子共同參與，共同學(xué)習(xí)。通過親子種植，孩子們能夠親身體驗(yàn)植物的生長過程，從播種到花開結(jié)果的全過程，增加對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和熱愛。
第三段：親子種植的好處和價(jià)值
親子種植是一種與孩子相處的好方式，家長可以和孩子一起觀察植物的成長，共同探索植物生命的奧秘。在種植過程中，孩子們能夠培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，通過與植物的交流，增加對(duì)自然界的敬畏和對(duì)生命的珍惜。此外，親子種植還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛心，讓他們學(xué)會(huì)照顧植物，從而培養(yǎng)自己的愛心和責(zé)任感。
第四段：親子種植的心得和收獲
親子種植活動(dòng)使家長和孩子之間的互動(dòng)更加深入和有趣，通過在共同的種植過程中學(xué)習(xí)和成長，加深了家庭成員之間的感情。在種植過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都有不同的個(gè)性和需要，我們需要仔細(xì)觀察和照顧，這讓我們更加尊重和珍惜自然界。同時(shí)，通過親自親手種植和照顧，我們更加明白付出的價(jià)值，教會(huì)孩子們需要努力和耐心才能收獲美好的果實(shí)。
第五段：進(jìn)一步發(fā)展親子種植的思考
親子種植活動(dòng)不僅僅是一次簡單的種植體驗(yàn)，更是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。家長可以根據(jù)孩子的興趣和特長，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有關(guān)植物的知識(shí)，比如如何培育盆栽、如何打理花園等。通過親子種植，不僅能夠培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。因此，我們將繼續(xù)推廣和發(fā)展親子種植活動(dòng)，讓更多的家庭能夠通過這種方式增進(jìn)親子關(guān)系和家庭和諧。
通過以上五段式的文章，我們能夠全面、連貫地闡述關(guān)于“親子種植分享心得體會(huì)”的主題。通過親子種植活動(dòng)，家長和孩子們能夠一同參與整個(gè)種植過程，培養(yǎng)孩子的耐心、責(zé)任心和愛心等美德，并促進(jìn)家庭成員之間更好地互動(dòng)與交流。在親子種植的過程中，家長和孩子們能夠從中體驗(yàn)到種植的過程和價(jià)值，提升對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和熱愛。通過親子種植活動(dòng)，家庭成員之間的感情得到加深，孩子們也能夠收獲到自己在種植過程中的心得與收獲。而親子種植活動(dòng)的價(jià)值還不僅止于此，它還能進(jìn)一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有關(guān)植物的知識(shí)，并培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。因此，親子種植活動(dòng)應(yīng)該得到更多的推廣和發(fā)展，讓更多的家庭能夠通過這種方式增進(jìn)親子關(guān)系和家庭和諧。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十三
星期五參加了由幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了“邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
201x年10月2日港灣小學(xué)一年(3)班在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教育，還有家長們之間及與老師的互相了解。
在張老師及幾位家長的精心組織下，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來陪孩子們及家長，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規(guī)則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認(rèn)真表演的樣子，真的好開心。
親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺(tái)。感謝謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長們也很開心，從這次的活動(dòng)中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動(dòng)，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動(dòng)中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師?；顒?dòng)結(jié)束后還來個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十四
說到閱讀,我就會(huì)想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識(shí).枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識(shí)。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，及時(shí)更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問題孩子就會(huì)認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對(duì)文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字等活動(dòng)材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識(shí)領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眱和瘯r(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識(shí)時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對(duì)應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時(shí)，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對(duì)課文的記憶，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識(shí)方面的書籍，知識(shí)面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十五
隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭開始關(guān)注和參與植物種植的活動(dòng)，尤其是親子種植。親子種植不僅可以增加家庭成員之間的互動(dòng)和交流，還培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心和觀察力。在親子種植的過程中，我們體會(huì)到了很多的樂趣和收獲，下面我將分享我們的心得體會(huì)。
第一段：選擇品種耐心等待
在開始親子種植之前，我們首先要選擇適合種植的植物品種。孩子們都對(duì)鮮花或者蔬菜比較感興趣，我們決定嘗試種植一些家常蔬菜，比如番茄和黃瓜。然后我們一起去購買了種子和土壤，并開始了種植的準(zhǔn)備工作。
種植的過程需要耐心等待，首先是耐心等待種子發(fā)芽，然后是耐心等待幼苗長大。在這個(gè)等待的過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了耐心，還注意到了植物的生長過程，增加了對(duì)大自然的敬畏之心。當(dāng)幼苗逐漸長大，我們的耐心得到了回報(bào)，也為我們的種植活動(dòng)增添了一份樂趣。
第二段：細(xì)心照料培養(yǎng)
在親子種植的過程中，細(xì)心的照料和培養(yǎng)是非常重要的。我們定期給植物澆水、施肥，還要注意飲水和相對(duì)濕度等環(huán)境因素的控制。為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，我們讓每個(gè)孩子負(fù)責(zé)一個(gè)植物，讓他們負(fù)責(zé)澆水和照顧。這樣的安排不僅培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感，還鍛煉了他們的自理能力。
通過細(xì)心照料，我們不僅讓植物茁壯成長，也讓孩子們發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值和能力。當(dāng)我們看到植物逐漸長成，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容，這種成就感和自信心對(duì)孩子們的成長是非常有益的。
第三段：觀察記錄總結(jié)
親子種植是一門有趣的科學(xué)活動(dòng)，孩子們通過觀察植物的生長過程，探索出了一些有趣的規(guī)律和道理。我們鼓勵(lì)孩子們觀察植物的生長環(huán)境、葉片顏色和幼苗的高度等，然后記錄下來，進(jìn)行總結(jié)和分析。這樣的觀察和記錄不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法思考問題，還培養(yǎng)了他們的觀察力和分析能力。
通過觀察記錄，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象和規(guī)律，比如植物在不同環(huán)境下的生長速度不同，不同的植物在需求光照和水分方面也有差異。這些發(fā)現(xiàn)讓孩子們對(duì)植物生長的機(jī)理有了更深入的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。
第四段：分享喜悅和愛心
在親子種植的過程中，我們不僅感受到了耕耘的辛苦，還分享了種植帶來的喜悅和愛心。當(dāng)植物開始結(jié)果、開出花朵，孩子們的喜悅之情溢于言表。我們一起摘下了成熟的蔬菜，用這些蔬菜制作了一道道可口的美食，分享了生活的快樂與滿足。
親子種植最重要的是培養(yǎng)孩子們的愛心，教會(huì)他們關(guān)心和照顧他人。我們和孩子們一起收獲了豐碩的果實(shí)，也把一部分蔬菜分享給了鄰居和親朋好友。這樣的行為讓孩子們明白了分享的力量，也培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：收獲和展望
通過親子種植，我們不僅培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心、耐心和觀察力，還增加了家庭成員之間的互動(dòng)和交流。我們?cè)诘却袑W(xué)會(huì)了耐心，在照顧中學(xué)會(huì)了關(guān)愛，在觀察中學(xué)會(huì)了思考。親子種植為我們帶來了樂趣和收獲，同時(shí)也讓我們更加關(guān)注自然和環(huán)境保護(hù)。展望未來，我們將繼續(xù)進(jìn)行親子種植活動(dòng)，讓這份快樂和收獲延續(xù)下去。
在親子種植的過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心、觀察和分享，更重要的是，我們收獲了家庭的溫暖和成長的快樂。親子種植讓我們更加珍惜大自然的賜予，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心和責(zé)任感。我們希望越來越多的家庭能夠加入到親子種植的行列中，感受這份快樂與收獲。
親子種植心得活動(dòng)體會(huì)篇十六
上周五參加完薇薇的親子活動(dòng)，沒想到昨晚薇說老師要求寫活動(dòng)感想!!我倒，哪有時(shí)間啊!555木有時(shí)間也要拿出時(shí)間來寫。寫前先上網(wǎng)搜了下，薇媽正經(jīng)拿出一小時(shí)得出以下作品：
我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大(2)班徐家長。昨天晚上孩子回家說老師讓寫下上周五的親子活動(dòng)感想，我也不知道說什么好，就隨便說下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。
我的女兒在大(2)班，我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。女兒的進(jìn)步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，女兒從不能自理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親，在日常生活中面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺得厭煩，甚至?xí)_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，生活著許多和我女兒一樣少不更事的小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但面對(duì)一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，很多家長都有種習(xí)慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己?我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時(shí)，還會(huì)哭著找老師。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全、友好的，是可以依賴的。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝，辛苦了”。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來。但是對(duì)今天的她來說，還言之過早，我只希望她能有個(gè)屬于自己的快樂童年。我沒去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道，女兒喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木，還喜歡吃幼兒園里營養(yǎng)豐富的飯菜。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。這也得益與老師的辛勤教導(dǎo)才有的結(jié)果。
作為家長我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮?；氐郊易钌僖辉聝?nèi)女兒總會(huì)眉飛色舞喋喋不休地說著親子活動(dòng)的精彩場面。感謝老師還能給予我們生活中的快樂。
最后，我們?nèi)蚁蛴诶蠋?、崔老師及宋老師道一聲：你們辛苦?祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，自己的事情自己做!
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