寫心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。寫心得體會時應(yīng)注重個人情感和思考的表達(dá)，以增強(qiáng)文章的感染力。閱讀這些心得體會范文，可以幫助我們拓寬思路，提高寫作能力。
山西原貴生心得體會篇一
原貴生是一位備受尊敬的教育家和優(yōu)秀的講師。他的講課方式獨(dú)特，充滿激情，總能引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。與原貴生共度的一次講課體驗(yàn)讓我深受啟發(fā)，對教育的重要性和創(chuàng)造性教學(xué)方法有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享原貴生講課的心得體會。
首先，原貴生的講課風(fēng)格是非常生動和生動的。他運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)氖謩?，情感投入的音調(diào)和華麗的表述，將枯燥的知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動的故事和情景。他的語言簡單易懂，充滿詩意。在講授歷史課時，他不只是“背書”，而是通過講述歷史人物的動人故事，讓我們仿佛置身于那個時代，感受到歷史的魅力。他講課時總是精力充沛，毫不厭倦地與學(xué)生交流。這種講課風(fēng)格使學(xué)生們充滿興趣和熱情地投入到課堂中。
其次，原貴生注重啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。他提出了許多引人深思的問題，并鼓勵學(xué)生們通過思考和討論來找到答案。他強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維，而不僅僅是灌輸知識。他鼓勵我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與他人分享。他相信每個學(xué)生都擁有獨(dú)特的才能和潛力，只要給予足夠的鼓勵和機(jī)會，他們就能展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力。
第三，原貴生善于運(yùn)用多媒體技術(shù)來增強(qiáng)教學(xué)效果。他使用圖片、視頻和音頻等視聽材料來輔助講解，并通過投影儀將這些材料展示給學(xué)生。這樣的方式不僅使學(xué)生們更加直觀地理解和記憶知識，還能激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。例如，在講授地理課時，原貴生通過展示豐富多彩的地理圖像和實(shí)地拍攝的視頻，讓我們感受到世界的多樣性和之間的聯(lián)系。
此外，原貴生非常重視課堂互動。在他的課堂上，學(xué)生們不只是被動聽課，而是積極參與討論和互動。他會提出一些問題，并鼓勵學(xué)生們發(fā)表自己的看法。他鼓勵學(xué)生主動解答問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行辯論和交流。這種課堂互動不僅能夠加深學(xué)生對知識的理解，還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作精神。
最后，原貴生的講課方式既注重知識傳授，又關(guān)注學(xué)生的成長和個人發(fā)展。他會時不時分享一些成功的故事和個人經(jīng)歷，激勵學(xué)生積極努力。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和潛力，并給予鼓勵和指導(dǎo)。他相信每個學(xué)生都可以成為一個有價值的人，并通過正面激勵和塑造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
總之，原貴生的講課方式給我留下了深刻的印象。他生動的講課風(fēng)格、啟發(fā)性的教學(xué)方法、多媒體技術(shù)的應(yīng)用、課堂互動和關(guān)注學(xué)生發(fā)展的態(tài)度，無不體現(xiàn)了他作為一名教育家和講師的獨(dú)到之處。他的講課體會使我更加認(rèn)識到教育的重要性和創(chuàng)造性教學(xué)的價值。我相信，在原貴生的指導(dǎo)下，學(xué)生們一定能夠獲得全面的教育和積極的成長。
山西原貴生心得體會篇二
第一段：引言（200字）
我曾有幸參加了原貴生老師的講座，深受啟發(fā)。原貴生老師是我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的講課風(fēng)格深入淺出，富有激情。經(jīng)過這次講座，我對他的教學(xué)方式和思想理念有了更深入的了解。本文將圍繞原貴生講課心得體會展開。
第二段：積極互動的教學(xué)方式（200字）
在原貴生講課期間，他采取了積極互動的教學(xué)方式。他鼓勵學(xué)生參與討論，提問和分享自己的看法。這種教學(xué)方式極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考能力。原貴生老師善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題的本質(zhì)和背后的邏輯關(guān)系，使學(xué)生更加深刻理解所學(xué)知識。我在講課后向他請教了一個問題，他耐心地解答并給予了我很多啟發(fā)，讓我對學(xué)習(xí)有了更加積極的態(tài)度。
第三段：知識解讀的深度和廣度（200字）
原貴生老師在講課過程中，不僅深度解讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念和理論，還廣度解讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的價值。他通過大量的案例分析和數(shù)據(jù)說明，使學(xué)生更好地理解了經(jīng)濟(jì)學(xué)在決策和管理中的重要性。他教學(xué)的深度和廣度，讓我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，而是一個能夠應(yīng)用于各個領(lǐng)域的實(shí)用學(xué)科。這種學(xué)科跨界的思維方式，讓我對知識的整合和創(chuàng)新產(chǎn)生了興趣。
第四段：培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力（200字）
在原貴生老師的課堂上，我深切感受到他對于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新能力的重視。他鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)，并用理論和數(shù)據(jù)進(jìn)行論證。他通過課堂討論、小組演講和實(shí)踐案例等形式，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。在講課之后，我重新審視了自己的思考方式，學(xué)會了更加系統(tǒng)和深入地思考問題，以及如何結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的啟示（200字）
通過參加原貴生老師的講座，我不僅獲得了學(xué)科知識的啟示，也對自己的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更深入的思考。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加深入地探索學(xué)科知識，同時也要結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)自己的應(yīng)用能力。原貴生老師的講課方式和思想理念將一直激勵我，指引我在學(xué)海中不斷前行。
總結(jié)（100字）
原貴生講座給我留下了深刻的印象。他積極互動的教學(xué)方式、深度和廣度的知識解讀、培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力以及對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的啟示，都讓我對自己的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。我將努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為建設(shè)美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
山西原貴生心得體會篇三
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國家級風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個小吃成為一個地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進(jìn)了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養(yǎng)價值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過年的時候都非常熱鬧。臘八節(jié)過后，我們就忙著準(zhǔn)備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子。”由于我們是北方人特別喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動手包的第一個餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個個做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等。看著都讓人“口水飛流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會3
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠(yuǎn)處有個小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥?，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的會發(fā)光，還有的會說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
游覽山西心得體會4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒牵M管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺卻巋然不動。聽導(dǎo)游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會對寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時都會掉下來似的。好險啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠(yuǎn)處有個小亮點(diǎn)慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到。“就是你們現(xiàn)在說的杠桿原理，建成后看起來不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固。”聽爺爺說完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設(shè)成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的'會發(fā)光，還有的會說話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
山西游玩的心得體會
山西原貴生心得體會篇四
作為一名學(xué)生，我有幸參加了原貴生老師的一次講座。原貴生老師是一位知名的演講家和教育工作者，他在演講和教育領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的造詣。這次講座讓我對原貴生老師的課堂風(fēng)格和教學(xué)內(nèi)容有了更深入的了解，也讓我受益匪淺。
第二段：概述課堂內(nèi)容
原貴生老師的講座主題是“如何培養(yǎng)良好的溝通能力”。在這次講座中，他詳細(xì)講解了溝通的原理和技巧，并通過講解具體案例和提供實(shí)用的方法，幫助我們提高溝通的能力。他還分享了一些演講經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們深刻理解到溝通的重要性和對個人成長的影響。
第三段：深入剖析教學(xué)方法
原貴生老師的講座方式非常親和和幽默。他利用豐富的語言表達(dá)技巧和恰到好處的幽默感，吸引了我們的注意力。他經(jīng)常與聽眾互動，鼓勵大家參與討論和提問。他善于用簡單的語言闡述復(fù)雜的問題，讓大家更易理解。此外，原貴生老師還通過多媒體展示了一些相關(guān)的視頻和圖片，以圖文并茂的方式，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)習(xí)收獲與感悟
通過參加原貴生老師的講座，我深刻認(rèn)識到溝通的重要性和技巧。在日常生活中，我們每天都在與他人交流，無論是與家人、同學(xué)還是同事，良好的溝通能力都是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。原貴生老師教給我們的實(shí)用技巧和案例讓我深受啟發(fā)，我學(xué)會了如何傾聽他人、主動與他人交流，并在溝通中保持友善和尊重。
第五段：總結(jié)與展望
原貴生老師的講座給我的啟示不僅僅局限于溝通技巧，更是對我未來發(fā)展的一次重要指引。通過學(xué)習(xí)原貴生老師的講座，我明白了人際交往的重要性和影響力。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)溝通技巧，并在將來運(yùn)用到實(shí)際生活中，與他人建立更好的聯(lián)系和關(guān)系。同時，我也希望能夠像原貴生老師一樣，以積極的心態(tài)和誠摯的態(tài)度去影響和幫助他人。
總體而言，原貴生老師的講座給我留下了深刻的印象。他教會了我溝通的重要性和技巧，讓我更有信心面對人際交往的挑戰(zhàn)。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將這些知識轉(zhuǎn)化為行動，并通過良好的溝通能力，為我的個人成長和事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。感謝原貴生老師的講座，讓我受益匪淺。
山西原貴生心得體會篇五
山西原貴生是一位著名的民間慈善家和企業(yè)家，他為慈善事業(yè)和社會公益做出了巨大貢獻(xiàn)，成為了眾多人心中的榜樣。在了解了他的事跡后，我深受感動，并認(rèn)為需要向他學(xué)習(xí)，從他身上汲取正能量，努力追求自己的夢想。在此，我將分享自己的心得體會，希望能對更多的人產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
第二段：最初的啟蒙
原貴生小時候出生在一個山區(qū)，家境貧寒，但他的母親總是鼓勵他要有比別人更努力的心態(tài)。這種最初的啟蒙，讓我深刻認(rèn)識到，人生就是一場為自己打拼和奮斗的旅程，而要取得成功就必須付出比別人更多的努力，這也是達(dá)到自己夢想的必經(jīng)之路。
第三段：立志追夢的過程
原貴生靠著自己的一步步努力，不斷在生意上取得成功。但是他始終沒有忘記自己對于慈善事業(yè)和社會公益的熱愛，他利用自己掌握的資源和力量，不斷為社會公益做出貢獻(xiàn)，這讓我意識到一個人只有通過自己的努力和拼搏，才能迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。即使是在自己成功之后，也要時刻牢記自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是一個人真正的人格力量。
第四段：如何成為一個慈善家
靠近慈善家并不是一件容易的事情，但只要我們不斷努力，迎接新的人生挑戰(zhàn)，并為社會和他人帶來幫助，就會成為慈善家的榜樣。一個慈善家的最大福利就是，很多個人、機(jī)構(gòu)都會積極地支持自己的事業(yè)，即便自己到了去世年老的時候，仍然能夠看到這個世界變得更好，所有這些福利都是因?yàn)樗麄冇米约旱纳碥|和靈魂去改變這個世界。
第五段：結(jié)論
總之，山西原貴生是一個充滿正能量的人，他的身上體現(xiàn)了我們求索人生，為自己的夢想而努力之路，同時也解釋了一個人應(yīng)該如何成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在今天，隨著慈善事業(yè)的不斷發(fā)展，我們可以通過向山西原貴生等優(yōu)秀慈善家學(xué)習(xí)，把我們自己的力量也投入到慈善事業(yè)之中，讓我們的世界變得更加美好。同時，讓我們好好享受這一段屬于自己的人生旅程，也讓我們?yōu)槭澜绲奈磥矶ζ床?/p>
山西原貴生心得體會篇六
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個這樣的學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領(lǐng)下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90 個春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會的難得，所以在學(xué)習(xí)過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對待工作對待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對于學(xué)生往往是把話說到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90個 個春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識。充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生活中的實(shí)例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動性。還有就是學(xué)生提問學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報，在快樂中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會有一個研究主題。比 如說課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時候如何處理。每個老師會各抒己見，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學(xué)老師說的把話說到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對學(xué)生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學(xué)體會
課堂教學(xué)給我的最大體會就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個別學(xué)生的問題。展示課上，給我的最大體會就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂滩氖煜?，知識掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會比較好，根據(jù)學(xué)生知識掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵，對小組展示情況作出適時，恰當(dāng)?shù)脑u價。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對學(xué)生了解，同時還可以加 強(qiáng)對課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛學(xué)生，讓他們充分體會學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
山西原貴生心得體會篇七
在山西省，有一位令人欽佩的榜樣人物——原貴生。原貴生是一位著名的實(shí)業(yè)家、慈善家，也是一位充滿正義感和責(zé)任感的公民。他的一生都致力于為社會做出貢獻(xiàn)，為人民謀福利。作為現(xiàn)代中國的優(yōu)秀代表，原貴生的事跡和精神無愧于成為我們心中的榜樣。在這篇文章中，我將闡述我對山西原貴生榜樣的心得和體會。
第一段：原貴生的早年經(jīng)歷
山西原貴生出生于簡陋的農(nóng)家，年幼時便背起了家中的重?fù)?dān)，每日起早貪黑地勞作。然而，他并沒有因此而放棄自己的學(xué)業(yè)。他頑強(qiáng)的求學(xué)精神，為他贏得了進(jìn)入東北大學(xué)的機(jī)會。之后，他在南京大學(xué)修讀工商管理專業(yè)，完成了自己成才的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期的困境
回到山西，原貴生開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。當(dāng)時，他所面臨的競爭環(huán)境異常激烈，外來資本和品牌橫行。不過，原貴生并沒有被動地承受這種現(xiàn)狀，他以自己特有的勇氣和堅韌，一步一步地登上了企業(yè)成功的頂峰。他通過對市場的準(zhǔn)確判斷和對企業(yè)管理的精益求精，為企業(yè)帶來了前所未有的成長和發(fā)展。
第三段：慈善事業(yè)的投身
原貴生不僅是一位成功的企業(yè)家，也是一名具有社會使命感的慈善家。他多次捐資助學(xué)，贊助重大公益項(xiàng)目。他先后創(chuàng)辦原貴生助學(xué)基金、原貴生救助基金等慈善公益基金會。這些基金會，憑借其富有前瞻性的策略和有力的執(zhí)行力，在貧困地區(qū)，為數(shù)以萬計的孩子送去了愛心和溫暖。
第四段：公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
在公民責(zé)任方面，原貴生也做出了出色的貢獻(xiàn)。他為了建設(shè)山西，秉持著“服務(wù)山西，回報社會”的信條，毫不猶豫地?fù)?dān)任了山西省政協(xié)副主席、全國政協(xié)委員等職務(wù)，為改善人民生活和促進(jìn)社會和諧作出了努力。
第五段：結(jié)語
作為榜樣，原貴生的人生之路充滿了挑戰(zhàn)和荊棘。但正是在這些困難環(huán)境下，他才獲得了超凡的成就。通過他的努力和付出，我們看到了一個奉獻(xiàn)和拼搏的人生。讓我們對于山西原貴生的榜樣之路，好好思考、認(rèn)真領(lǐng)悟，從而走上夢想的道路，創(chuàng)造自己的人生價值。
山西原貴生心得體會篇八
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時期，這里就有人類居住。春秋時期，晉國的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無論是味道還是感覺都會讓人覺得無限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一?！拔迮_山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對山西的體驗(yàn)與感悟
來到山西這個地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢部吹搅擞凭玫奈幕z產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過程中，我深刻認(rèn)識到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對于我來說，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會。
山西原貴生心得體會篇九
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了河津原貴生的講座，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。河津原貴生是一位著名的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者，他的成功經(jīng)歷和智慧給予了我很多啟發(fā)和正能量。通過聽他的講座，我深深地感受到了他的人生智慧和成功哲學(xué)。下面我將從他的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、個人發(fā)展以及社會責(zé)任等五個主題來展開討論。
河津原貴生的領(lǐng)導(dǎo)力無疑是他成功的關(guān)鍵之一。他在演講中提到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，重要的是要有遠(yuǎn)見和決斷力。他的成功經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。在面對挑戰(zhàn)和困難時，他總是能夠保持冷靜的頭腦，并做出明智的決策。他還強(qiáng)調(diào)了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力的重要性。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通，鼓勵并幫助他們發(fā)揮自己的潛力。
創(chuàng)新思維是河津原貴生成功的另一個重要因素。他始終鼓勵自己和他的團(tuán)隊(duì)保持創(chuàng)新的精神。他認(rèn)為創(chuàng)新是推動一個企業(yè)走向成功的關(guān)鍵。他提到了他的公司在產(chǎn)品設(shè)計和市場營銷方面的創(chuàng)新，以及他在面對競爭時所采取的創(chuàng)新策略。聽完他的講座后，我意識到創(chuàng)新思維可以幫助我們在個人生活和職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。
團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要途徑，河津原貴生深信這一點(diǎn)。他認(rèn)為一個團(tuán)隊(duì)的成功來自于每個成員的努力和貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)之間的互信和協(xié)作的重要性。他的經(jīng)驗(yàn)告訴他，一個團(tuán)隊(duì)只有充滿積極意識和互相支持的成員，才能取得更大的成功。作為一個團(tuán)隊(duì)的一員，我發(fā)現(xiàn)只有相互信任和合作，我們才能共同克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
個人發(fā)展是每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。河津原貴生在講座中提到了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。他一直強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展不僅包括專業(yè)技能的提升，還包括性格和價值觀的培養(yǎng)。他還分享了一些個人發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，如確立目標(biāo)、堅持實(shí)踐和不斷反思。通過聽他的講座，我意識到只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能不斷提升自己，在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
最后，河津原貴生還提到了企業(yè)和個人應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在社會發(fā)展中應(yīng)起到的積極作用。他的企業(yè)一直致力于環(huán)保和公益事業(yè)，以回饋社會。他還強(qiáng)調(diào)了個人對社會問題的關(guān)注和積極參與的重要性。聽完他的講座后，我對社會責(zé)任有了更深刻的理解，并決心將來也要做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，河津原貴生的講座給了我很多寶貴的心得體會。通過他的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、個人發(fā)展以及社會責(zé)任等方面的分享，我對于成功的路徑和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和智慧將成為我未來職業(yè)生涯中的指南，幫助我在不斷的探索和奮斗中取得更大的成功。
山西原貴生心得體會篇十
作為一名活潑開朗的學(xué)生，我有幸參加了河津原貴生的一次心得體會。通過這次體會，我深刻地體會到了河津原貴生樸實(shí)、真誠的個性，他的思考方式以及他對人生的獨(dú)特見解，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次體會的感悟和體會。
第一段：決心改變
河津原貴生是一個堅持自我思考和不斷挑戰(zhàn)的人。他在體會中分享了自己年輕時的迷茫和困惑，以及他決心改變的故事。他說：“我大約在二十歲的時候，我發(fā)現(xiàn)自己一直在追隨別人的步伐，沒有真正找到屬于自己的道路。我意識到，只有勇敢地追隨自己的內(nèi)心，才能找到真正屬于我的方向?！边@句話讓我深思自己是否也處在追隨他人腳步的困境中，是否應(yīng)該有勇氣追隨自己的內(nèi)心真正的想法。
第二段：真誠而樸實(shí)
河津原貴生的思維方式和行為態(tài)度讓我感到他是一個真誠而樸實(shí)的人。體會中，他分享了自己學(xué)習(xí)心得的同時，也沒有掩飾自己的弱點(diǎn)和困難。他說：“人生中總會遭遇困難和挫折，重要的是我們要坦然接受，并從中學(xué)習(xí)?！边@句話深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我覺得無論遇到什么困難，都要坦然面對，而不是逃避。
第三段：自律和堅持
河津原貴生的成功并非來自于一蹴而就，而是源于他的自律和堅持。他在體會中分享了他在學(xué)習(xí)和工作中的自律習(xí)慣，例如每天早起運(yùn)動、讀書、保持專注等。他說：“只有通過自律和堅持，才能讓自己不斷成長和進(jìn)步?！边@讓我明白了只有堅持不懈地付出努力，才能在人生的道路上獲得成功。
第四段：積極的人生態(tài)度
河津原貴生的人生態(tài)度也給了我很大的啟發(fā)。他在體會中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對于面對挑戰(zhàn)和困難的重要性。他說：“有時候，困難和挫折只是一種考驗(yàn)，它們讓我們更加堅強(qiáng)和成熟?！边@句話讓我意識到，人生并非一帆風(fēng)順，面對困難和挫折時，積極向上的態(tài)度才能讓我們更加堅強(qiáng)。
第五段：感悟與行動
通過這次河津原貴生的心得體會，我深刻地認(rèn)識到了自我思考和堅持努力的重要性，更加明確了自己的人生方向。我決心將這些寶貴的體會融入自己的日常生活中，堅持自律，積極面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。我相信，只有通過實(shí)際行動和不懈努力，才能讓自己更好地成長和進(jìn)步。
通過參加河津原貴生的心得體會，我從不同的角度和思維方式看待自己的生活，學(xué)到了很多有價值的東西。河津原貴生的真誠和堅持一直激勵著我，在未來的日子里，我會牢記他的教誨，努力追求自己的夢想，成為一個真誠、堅強(qiáng)、積極的人。
山西原貴生心得體會篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
原貴生，作為一位古文大家，在文學(xué)創(chuàng)作方面飽受贊譽(yù)。他的名字隨著他的作品逐漸為人所知，老少皆知。而在他的成長和成功背后，離不開躍龍門這一重要的歷練。躍龍門不僅僅是一座橋梁，更是一種精神，一條通往成功的道路。在這些年的修煉中，原貴生深刻體會到了躍龍門的真諦，這不僅是一種闖關(guān)拼搏的勇氣，更是一種堅持不懈的精神。下文將以此為主線，為大家分析原貴生對躍龍門的心得體會。
第二段：躍龍門源起（字?jǐn)?shù)：200字）
躍龍門，最初是指秦朝時一座跨越黃河的橋梁，后來逐漸演變成一種意象，成為艱難攀登成功巔峰的象征。原貴生在創(chuàng)作中不斷追求卓越，始終將躍龍門視為達(dá)到頂點(diǎn)的努力方向。他愿意與時間賽跑，在壓力和困難面前不放棄，勇往直前。正是這種堅持和進(jìn)取的精神，讓他能夠躍上龍門，最終成為一代文學(xué)巨匠。
第三段：躍龍門的修煉（字?jǐn)?shù)：300字）
躍龍門并非一蹴而就，而是需要經(jīng)過長時間的修煉和思考。原貴生在文學(xué)創(chuàng)作中不斷嘗試，不斷挑戰(zhàn)自我，努力突破自己的思維定式和技巧瓶頸。他常常夜以繼日地鉆研，反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在背后的辛苦付出中，他試錯著前行，不斷進(jìn)步。這種有始有終的精神，讓他能夠不斷提高自己的文學(xué)水平，最終站在“躍龍門”之巔。
第四段：躍龍門的意義（字?jǐn)?shù)：300字）
躍龍門不僅僅是原貴生個人的歷練，更是一種精神的象征，是整個社會應(yīng)該追求的目標(biāo)。無論是學(xué)生們的學(xué)業(yè)，職場中的事業(yè)，還是家庭中的日常生活，只有經(jīng)過努力和拼搏，才能獲得成功。躍龍門精神告訴我們，只要有勇氣面對困難，有毅力堅持追求目標(biāo)，就能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)人生的價值。原貴生以自己的努力和成功為榜樣，鼓勵著更多的人躍龍門，追求更加美好的未來。
第五段：躍龍門的啟示（字?jǐn)?shù)：200字）
原貴生的躍龍門心得體會在當(dāng)前社會依然具有重要意義。我們生活在一個競爭激烈的時代，人們需要以躍龍門精神為指引，努力奮斗，追求進(jìn)步。只有不懈的努力和堅定的信心，才能在逆境中求得突破，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)原貴生，不斷向前躍過躍龍門，在人生巔峰擁抱成功。
總結(jié)：本文從躍龍門的源起、修煉、意義以及啟示等方面觸及了原貴生的心得體會。通過他的故事，我們明白了“躍龍門”代表的不僅僅是一種勇氣和毅力，更是一種人生的追求。正如原貴生所說：“只要你勇敢地去追求，成功就會與你握手。”
山西原貴生心得體會篇十二
首先，我想說的是，讀完原貴生的故事，我對于生命和人性有了更深刻的認(rèn)識。這本書告訴我們關(guān)于一個人的成長和他經(jīng)歷的種種苦難，還有他內(nèi)心的掙扎和不斷探索自我的過程。我深刻認(rèn)識到每個人都有自己的故事和背景，而這些故事和背景會影響他們產(chǎn)生怎樣的想法和行為，這也讓我更加尊重每個人不同的選擇和生活方式。
其次，原貴生是一個典型的“逆境人生”的例子。他從小家境貧寒，一家六口擠在一間小屋子里。父親因病去世后，讓原貴生一家的負(fù)擔(dān)更重，然而他并沒有放棄。他為了成為航空工程師而不懈努力，最終成功入讀北航。在北航期間，他遭遇了種種困難和挫折，但他沒有放棄而是在堅持不懈中成功畢業(yè)。他的故事充滿了力量和信心，讓我更加堅信“世上無難事，只怕有心人”的道理。
第三，原貴生在書中闡述了自己對于命運(yùn)和自由的理解。他認(rèn)為命運(yùn)決定了你生命的起點(diǎn)，但自由決定了你生命的終點(diǎn)。命運(yùn)是不可改變的，但自由是我們每個人都能夠把握的。原貴生通過不斷努力和挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)了自由的力量，也讓我更加看重自己的自由選擇和決定能力。
第四，原貴生的故事也讓我意識到，成功并不僅僅是擁有財富和地位。成功也可以是克服困難和挫折后的內(nèi)心成長和擁有一個幸福的生活。原貴生沒有追求外在的物質(zhì)財富，而是通過自己的努力讓自己變得更加堅強(qiáng)，真正意義上的成功應(yīng)該是有能力創(chuàng)造出自己想要的生活。
最后，我領(lǐng)悟到原貴生故事本身是維系個體與社會關(guān)系穩(wěn)定的一種方式。一個人的生命故事可以是極具啟發(fā)性的，他或她的經(jīng)歷也可能會成為其他人的動力和靈感來源。同時，社會對于個體的支持和鼓勵也是非常重要的，這樣可以讓更多的人勇敢面對挑戰(zhàn)和困境，克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自我。
綜上所述，原貴生的故事有著豐富的含義，它絕非簡單的一個人的生命經(jīng)歷，而是一部體現(xiàn)了人性的故事。這本書不僅讓我認(rèn)識了原貴生這個人，更重要的是，它讓我對于人性和生命有了更加深刻的理解。 我相信，這個故事會是許多人走向成功和成長的源泉和動力。
山西原貴生心得體會篇十三
榜樣原貴生，在我們的生活中尤為重要。無論是家庭成員、學(xué)校老師還是社會上的偉人，他們都能夠給我們帶來啟迪和激勵。看著他們，我們心中會涌起贊嘆之情和追求的渴望。作為一個年輕人，我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使我在成長的道路上更加堅定和自信。以下是我對榜樣原貴生的心得體會。
首先，榜樣原貴生告訴我堅持不懈的重要性。他們無論在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中，都經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和艱辛，但他們沒有放棄。正是這種堅持不懈的精神讓他們成功。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我會想起他們，想到他們一路堅持下來的艱難歷程，這激勵著我堅持下去，不輕易放棄。
其次，榜樣原貴生教會我如何正確對待失敗。在他們的人生中，也曾經(jīng)歷過失敗和挫折，但他們從不因此氣餒。相反，他們會從失敗中吸取教訓(xùn)，尋找問題所在，然后咬牙繼續(xù)前行。在我失敗時，我會想到他們，想到他們從失敗中站起來，我明白失敗并不可怕，重要的是要勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。
此外，榜樣原貴生教會我勇于追求自己的夢想。他們所展示的令人激動的事跡和成就，讓我知道只要努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我追求自己的理想時，我會想到他們，想到他們曾經(jīng)背負(fù)著重?fù)?dān)，不斷拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。正是他們的榜樣啟迪了我，讓我更加有勇氣和決心去追求自己的夢想。
再次，榜樣原貴生告訴我要持有正面的人生態(tài)度。他們在人生的每一個階段都展現(xiàn)出積極向上的精神，無論面臨多大的困難和壓力，他們都能以樂觀的心態(tài)去面對。在我遇到挫折和困境時，我會想到他們，想到他們積極向上的態(tài)度，這激勵我拋開消極情緒，保持樂觀的心態(tài)，堅信一切都會好起來。
最后，榜樣原貴生讓我明白了價值觀的重要性。他們不僅僅是在追求物質(zhì)方面的成功，更在追求精神層面的滿足。他們的人生充滿了意義和價值，他們?yōu)樯鐣龀隽司薮筘暙I(xiàn)。在我思考自己的人生價值時，我會想到他們，想到他們所弘揚(yáng)的偉大的人生價值觀，這激勵我樹立正確的人生觀和價值觀，并為自己的人生貢獻(xiàn)積極的力量。
總結(jié)起來，榜樣原貴生是我們生活中寶貴的財富。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們能夠得到啟迪和激勵，更加堅定和自信地追尋自己的夢想。在困難和挫折面前，他們的堅持不懈和正確的態(tài)度都會給我們以力量和信心，使我們能夠戰(zhàn)勝困難、超越自己。我深信只要我們以榜樣原貴生為榜樣，不斷努力和奮斗，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的成就和價值，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
山西原貴生心得體會篇十四
山西課改名校高效課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動心得體會 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會分成三個部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報體現(xiàn)著良好的班級風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學(xué)習(xí)體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動接受知識為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識、集體榮譽(yù)感，每個人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會不會拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評、補(bǔ)充，對知識點(diǎn)的總結(jié)、知識面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會一題多解。另外，學(xué)生對知識的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對于我校一些學(xué)生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時間。對于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評和教師點(diǎn)評結(jié)合，獎勵機(jī)制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學(xué)生來說，如何制定評價機(jī)制是個難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動動員大會上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以 “深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動講話精神，對于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅定決心，體現(xiàn)了對黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會辜負(fù)黨和人民的信任，就會在新的發(fā)展時期失去機(jī)遇，就會在全面建成小康社會的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對省委班子作出重大調(diào)整堅決擁護(hù)，對黨中央對山西工作的重要指示要求堅決貫徹，對省委的各項(xiàng)工作部署堅決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們越要保持清醒的政治頭腦，堅定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實(shí)中央對山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?/p>
總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號，停留在嘴上、會上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要創(chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動心得體會
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個方面的感想和體會： 密切黨群干群關(guān)系，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)權(quán)益。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)?！?，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
山西原貴生心得體會篇十五
榜樣原貴生，這是一個至理名言，意味著榜樣的力量是無法估量的。在每個人成長的過程中，都會遇到各種各樣的榜樣，有的會讓我們產(chǎn)生向上的動力，而有的則會讓我們感到迷茫。然而，正是這些榜樣，給予了我們?nèi)松闹敢蛦l(fā)。通過與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深深地體會到了榜樣的意義和作用，進(jìn)一步明確了自己的追求和方向。
首先，榜樣的力量在于引導(dǎo)。當(dāng)我們還是孩子的時候，榜樣往往是我們父母或老師，他們的言行舉止成為我們學(xué)習(xí)的對象。比如，我的父母都是教師，他們勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著我。每當(dāng)我面對困難時，我會不自覺地想起他們的努力和付出，這時我內(nèi)心會激起一股力量，讓我堅持下去。正是這種力量的引導(dǎo)，讓我們明白了什么是正確的人生道路。
其次，榜樣的力量在于激勵。榜樣往往是那些在自己領(lǐng)域取得了卓越成就的人，他們的成功給了我們無窮的動力和勇氣。比如，喬布斯是我崇拜的榜樣之一，他堅持自己的信念，不斷創(chuàng)新和超越自我，最終成就了蘋果帝國。每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起喬布斯那句著名的話：“Stay hungry, stay foolish.”這句話讓我明白，只有在保持饑渴和愚蠢的心態(tài)下，才能不斷超越自己、追求卓越。
再次，榜樣的力量在于激發(fā)。榜樣往往是那些具備遠(yuǎn)大理想和高尚品質(zhì)的人，他們的行為給予了我們極大的啟發(fā)和追求。比如，戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是一本我翻閱過無數(shù)次的書，他生動的故事和深刻的理論給我?guī)砹藰O大的啟迪。他告訴我，要成為一個有品質(zhì)、有內(nèi)涵的人，并且為他人帶來正能量。正是榜樣的激發(fā)，讓我們懂得了生活的意義和價值。
最后，榜樣的力量在于感染。榜樣往往是那些樂觀向上、充滿正能量的人，他們的積極態(tài)度會感染周圍的每一個人。比如，我高中的班主任，他總是樂觀開朗，無論是在處理學(xué)生問題還是面對困境時，總能以積極向上的態(tài)度面對。班主任的正能量讓我明白，積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，他的榜樣也影響了我，讓我變得更加樂觀向上。
總的來說，榜樣對于我們的成長和發(fā)展有著無可替代的作用。通過與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我們能夠明確自己的追求和方向，激發(fā)內(nèi)在的動力，懂得生活的意義和價值，并向樂觀向上的方向發(fā)展。每一個人都可以成為他人的榜樣，只要我們堅守自己的信念，勇敢追求自己的夢想，就能夠給身邊的人帶來積極的影響，成為他們追求的目標(biāo)。
【W(wǎng)ord count: 448】
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5325748.html】
