總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。收集整理的寫(xiě)作范文集。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
看到充滿(mǎn)青春活力的你們，我不由想起了二十年前的自己。在很小的時(shí)候，我就有一個(gè)美好的愿望：長(zhǎng)大后我要做一名優(yōu)秀的教師。所以初中畢業(yè)時(shí)填寫(xiě)志愿，第一志愿：博興師范;第二志愿：博興師范;第三志愿：還是博興師范，也就是從那時(shí)候教師成了我終生的職業(yè)。我想如果現(xiàn)在讓我選擇，我還是義無(wú)反顧的選擇教師這個(gè)職業(yè)。1989年7月，我以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，躊躇滿(mǎn)志地踏上了向往已久的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我為人師的歷程。
記得剛到實(shí)小的那幾年，每個(gè)老教師都是我們崇拜的偶像，我們見(jiàn)到任何老教師都畢恭畢敬的打招呼。正因?yàn)槲覀兊淖鹁?，老教師們都把我?dāng)成了自己的孩子、自己的妹妹來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)和包容。剛畢業(yè)的我們是單純，有一天辦公室的老師們對(duì)我和劉萍說(shuō)：“郭校長(zhǎng)要你們到他辦公室去一趟”我們倆像接到了圣旨一樣，走到校長(zhǎng)辦公室門(mén)口，畢恭畢敬地大喊一聲：“報(bào)告!”聽(tīng)到隔壁辦公室老師們的哄堂大笑我倆才意識(shí)到：我們是老師了，進(jìn)校長(zhǎng)辦公室不用喊報(bào)告了。剛畢業(yè)的我們是認(rèn)真的。馬西涼、劉錫浩、韓明峰、高利、丁自強(qiáng)等老師和我們差不多算同齡人，他們對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)有個(gè)傳統(tǒng)，剛進(jìn)來(lái)的教師要請(qǐng)比他們?cè)邕M(jìn)來(lái)一年的教師吃一頓飯，他們才告訴他怎么才能做一個(gè)好老師?！钡谝粋€(gè)月剛發(fā)下工資，我到水利局賓館訂了一桌菜，劉萍買(mǎi)來(lái)了好酒，請(qǐng)所謂的老教師，又讓他們笑了好長(zhǎng)時(shí)間。剛畢業(yè)的我們還是初生牛犢，在教學(xué)上不甘落后，不恥下問(wèn)，記得第一次學(xué)生考試，因?yàn)橐粋€(gè)字的筆順教錯(cuò)了，全班學(xué)生都被減了二分，我跑到校長(zhǎng)辦公室嚎啕大哭，并認(rèn)真做檢討，老老實(shí)實(shí)承認(rèn)：是我教錯(cuò)了，不是學(xué)生不學(xué)，弄得嚴(yán)肅的老校長(zhǎng)哭笑不得。
今天，作為一名老教師，作為你們的大姐，我就自己近二十年擔(dān)任班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)跟大家進(jìn)行探討和研究，希望能給在座的各位一點(diǎn)啟示。我想如果我的做法有一點(diǎn)值得你們借鑒的，我也會(huì)感到欣慰。
一、初當(dāng)班主任，在平凡的工作中感受樂(lè)趣。
教師職業(yè)是平凡的、枯躁的、清貧的、辛苦的,如果把教書(shū)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),那肯定很累,，但如果把教書(shū)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)、一份體驗(yàn)、一種樂(lè)趣,那就是一種享受。魏書(shū)生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要能做到一點(diǎn)，守住自己寧?kù)o的心靈，把平凡工作看成宏大的事業(yè)，把簡(jiǎn)單的教室看成是宏大的事業(yè)，把每一個(gè)孩子看成是一個(gè)宏大的世界，全身心的愛(ài)教書(shū)事業(yè)，打造屬于自己的精神家園?！?/p>
剛參加工作時(shí)，我由于面對(duì)過(guò)多的工作任務(wù)、壓力，雖然是自己喜愛(ài)的工作，但是只知道埋頭苦干，有時(shí)在班級(jí)成績(jī)不理想時(shí)會(huì)抱怨自己班的學(xué)生怎么就不如人家;當(dāng)自己的付出和他人的付出做比較，當(dāng)自己的生活狀況和他人的生活狀況做比較時(shí)，就會(huì)感到煩躁、郁悶，甚至不滿(mǎn)足。在彷徨中，我開(kāi)始閱讀名師的事跡、揣摩大師的教學(xué)技巧，慢慢的我開(kāi)始體會(huì)到了工作中的樂(lè)趣，我懂得了快樂(lè)其實(shí)是自己的感覺(jué)。我很快發(fā)現(xiàn)，在課堂上講課時(shí)，與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，自己精神抖擻心情愉悅：孩子們信心百倍的學(xué)習(xí)精神，讓我快樂(lè);孩子們巧妙的解題方法，讓我快樂(lè)。我開(kāi)心地伸出兩個(gè)大拇指，看著孩子們那種被肯定的滿(mǎn)足，小臉笑得像綻開(kāi)的花朵時(shí)，讓我快樂(lè);作為嚴(yán)師，看著孩子們像模像樣的學(xué)習(xí)，讓我快樂(lè);作為朋友，和孩子們追逐玩耍時(shí)，讓我快樂(lè);作為孩子們的另一個(gè)媽媽?zhuān)粗鴤牡暮⒆佑钟辛诵θ?，讓我快?lè)。更開(kāi)心的是，有時(shí)孩子們從家中悄悄帶來(lái)一點(diǎn)小零食，跑到我身邊放一粒在我嘴中，說(shuō)：“很好吃，老師”。慢慢的，我明白了善于發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣，快樂(lè)的工作，真心付出，我們會(huì)更加快樂(lè)。
記得接第一批學(xué)生時(shí)，我們那一級(jí)共有三個(gè)班，其他兩位班主任都是工作多年的教師，無(wú)論工作能力和敬業(yè)精神在社會(huì)上都有一定的知名度?？粗议L(zhǎng)不信任的目光，我反而下定了決心，一定做最好的班主任、最優(yōu)秀的教師，讓家長(zhǎng)愿意把孩子交給我。我一定讓他們放心、省心、安心。第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十七歲的我面對(duì)七十多個(gè)年長(zhǎng)我十幾歲的家長(zhǎng)，我是這樣說(shuō)的：按年齡我應(yīng)該叫你們叔叔或阿姨，所以你們的孩子我當(dāng)成自己的小弟弟、妹妹看待，在以后的生活中我一定像姐姐一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育他們，也請(qǐng)大家多幫助我。與其它班級(jí)的老師相比我雖然年齡小，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有自己的優(yōu)勢(shì)：我年輕，我有精力和時(shí)間。孩子的學(xué)習(xí)由我負(fù)責(zé)，孩子的生活由你們負(fù)責(zé)，孩子良好的品質(zhì)我們共同培養(yǎng)。希望各位給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在孩子面前幫我樹(shù)立威信。我一定不負(fù)大家的重托，做一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的好老師。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇二
優(yōu)秀班主任竇桂梅老師曾說(shuō)過(guò)：“我深深地感謝__年的班主任實(shí)踐，也深深地感謝我的班級(jí)和我的學(xué)生，因?yàn)槲液秃⒆觽円黄鸪砷L(zhǎng)著，我時(shí)時(shí)感受著這種成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)。”“我常常慶幸自己這輩子當(dāng)了老師，慶幸遇上了這些可愛(ài)的孩子。因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活和生命才更加充?shí)?！备]老師幸福地體驗(yàn)著與學(xué)生在一起的幸福和快樂(lè)。我在看了竇老師的這段話(huà)以后，心靈受到了很大的觸動(dòng)。
作為一名班主任，每天面對(duì)六十多個(gè)學(xué)生，努力的、聽(tīng)話(huà)的、淘氣的、頑皮的，性格各異;學(xué)習(xí)、生活、身體、品德表現(xiàn)，樣樣都要管;在學(xué)校的每一分鐘要管，上學(xué)放學(xué)路上要管，在家表現(xiàn)還要管，即使是雙休日也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，只怕出點(diǎn)什么意外;哪天要是沒(méi)有十件八件煩心事等著你處理那可真算是過(guò)節(jié)了，工作勞心勞力還不一定能讓你體會(huì)多少成功的喜悅，要得到快樂(lè)那可真難上加難。
從參加工作至今，我當(dāng)了六年班主任，其間出現(xiàn)學(xué)生成績(jī)不好、學(xué)生頑皮不聽(tīng)話(huà)、家長(zhǎng)不理解不支持等負(fù)性事件是家常便飯，許多時(shí)候灰色情緒不請(qǐng)自來(lái)，加上備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)，工作量非常大，有時(shí)候覺(jué)得當(dāng)班主任真是累，熬到何時(shí)才是個(gè)頭!真有一種心力交瘁的感覺(jué)。為此，我對(duì)自己的班主任工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決定象竇老師那樣去做一名快樂(lè)的班主任。在近幾年的工作中，我對(duì)自己的心境進(jìn)行了調(diào)節(jié)，果真找到了快樂(lè)班主任的妙方。
一、能夠積極接受是快樂(lè)的源泉。有人對(duì)一位色盲者深表同情地說(shuō)：“你挺不幸，彩電對(duì)你也沒(méi)有意義，跟黑白的一樣。”這位色盲者反問(wèn)道：“你怎么不認(rèn)為我看黑白電視如同看彩色電視呢?”這段對(duì)話(huà)無(wú)不深刻地反映出幸與不幸、快樂(lè)與不快樂(lè)的根源就在于人們對(duì)事物所持的不同看法上。一件事情在不得不接受的情況下，不痛苦的最好辦法就是積極的去接受。
我承認(rèn)自己不是一個(gè)喜歡做班主任工作的人。但我會(huì)盡量想到它的可愛(ài)之處，如做班主任可以密切和學(xué)生交流;做班主任可以提高自己的管理能力;做班主任可以在班主任團(tuán)隊(duì)中和師哥師姐們交流合作……想到這些可愛(ài)的地方，我就不會(huì)帶著情緒去工作了。
二、增強(qiáng)成功體驗(yàn)是快樂(lè)的關(guān)鍵
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次。當(dāng)人的最基本的生理、安全需要得到滿(mǎn)足之后，歸屬、愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要就顯得格外重要。一個(gè)人在工作中若能夠不斷擁有成功的體驗(yàn)怎會(huì)不快樂(lè)呢?班主任應(yīng)努力使自己在工作中嘗到工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解;一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提高;一次班隊(duì)活動(dòng)取得的優(yōu)異名次;還有學(xué)生臉上那真摯的笑……自己怎會(huì)不偷著樂(lè)呢?快樂(lè)之情自會(huì)流溢而出。
一次我們班開(kāi)班會(huì)，已至尾聲時(shí)，我班的李小強(qiáng)同學(xué)才打著報(bào)告進(jìn)來(lái)。這時(shí)六十來(lái)雙眼睛都盯著我，自然是看我怎樣處理這個(gè)懶散的遲到者。我心平氣和地問(wèn)開(kāi)了：“你為什么遲到呢?”他的理由是中午等媽媽電話(huà)了，又沒(méi)等到?！澳憬裉熘形缈墒请p重?fù)p失呀!”這時(shí)下面的學(xué)生都笑了。“你既沒(méi)等到媽媽的電話(huà)，又失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!”他也笑了，但他的笑卻是不好意思的笑。這樣的處理既教育了一人，又教育了眾人，我自然覺(jué)得快樂(lè)。
用心去做，講究方法，不斷地給自己增加成功的體驗(yàn)，是班主任快樂(lè)的關(guān)鍵。
三、善于自我調(diào)節(jié)是快樂(lè)的法寶
我是一個(gè)脾氣很好的人，但面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，我有時(shí)也難以忍受。有時(shí)我會(huì)被氣的要發(fā)瘋;有時(shí)我會(huì)因失敗而失意。值得高興的是我找到了自我調(diào)節(jié)的方法。每每要生氣之時(shí)我會(huì)用屠格涅夫的格言一遍遍地暗示自己：發(fā)怒就是用人家的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;憤怒總是以愚蠢而開(kāi)始，以后悔而告終;在開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前，先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈。這樣先冷靜下來(lái)再處理問(wèn)題，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，收到意想不到的效果。
這學(xué)期我們班的李小強(qiáng)和梅平同學(xué)鬧得很兇，互不相讓。我耐心地進(jìn)行調(diào)節(jié)，誰(shuí)知雙方都是得理不饒人，說(shuō)著說(shuō)著當(dāng)著我的面就吵了起來(lái)，最可氣的是兩人竟都不禮貌的甩門(mén)走人了。此時(shí)我的心情就好象五味瓶，只有狠狠地罵上幾句才會(huì)解恨!于是一連串的氣話(huà)從我的腦海里蹦出：真是不識(shí)抬舉;真是目中無(wú)人;你倆就打吧，看你們誰(shuí)能打過(guò)誰(shuí)……可是，想起那句“在開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前，先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈”，我就先把嘴巴閉上了。于是，我選擇了先回辦公室去做思想斗爭(zhēng)。我在辦公室里足足斗爭(zhēng)了一節(jié)課，把氣話(huà)在心里面通通宣泄了出來(lái)，然后若無(wú)其事地回到了教室，仍舊面帶微笑地站在了兩人面前，耐心地進(jìn)行第二次調(diào)節(jié)。這一次真的奏效了，他們?yōu)樽约旱臒o(wú)理而愧疚。事后，兩人都主動(dòng)到辦公室向我真誠(chéng)地道歉?？吹剿麄冋嬲\(chéng)的笑臉，快樂(lè)的感覺(jué)又油然而生了。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇三
做好生意是每個(gè)商人都熱衷于追求的目標(biāo)。然而，成功并非易事，因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，客戶(hù)需求不斷變化。在這個(gè)變化多端的商業(yè)環(huán)境中，一些經(jīng)驗(yàn)和心得可以幫助我們更好地經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)。以下將論述五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，簡(jiǎn)要介紹如何做好生意的心得體會(huì)。
首先，了解市場(chǎng)需求是取得成功的關(guān)鍵。作為一個(gè)商人，我們必須準(zhǔn)確評(píng)估市場(chǎng)需求，并據(jù)此開(kāi)發(fā)適應(yīng)市場(chǎng)變化的產(chǎn)品或服務(wù)。這需要我們密切關(guān)注消費(fèi)者的需求和行為，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。例如，隨著人們對(duì)健康飲食的關(guān)注增加，一些有機(jī)食品和健康生活方式的產(chǎn)品變得越來(lái)越受歡迎。通過(guò)適應(yīng)市場(chǎng)需求，我們可以找到創(chuàng)新的商機(jī)，并將其轉(zhuǎn)化為持久的商業(yè)價(jià)值。
其次，建立良好的客戶(hù)關(guān)系是確保商業(yè)成功的重要一環(huán)。無(wú)論是傳統(tǒng)的實(shí)體店還是在線(xiàn)商務(wù)，客戶(hù)都是我們的生意根基。因此，與客戶(hù)建立互信關(guān)系是至關(guān)重要的。我們必須建立一個(gè)完善的客戶(hù)服務(wù)體系，及時(shí)回應(yīng)客戶(hù)的問(wèn)題和需求。在提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或服務(wù)的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重建立忠誠(chéng)度計(jì)劃，例如會(huì)員制度或優(yōu)惠券等，以吸引客戶(hù)長(zhǎng)期關(guān)注和消費(fèi)。只有與客戶(hù)建立良好的互動(dòng)關(guān)系，我們的生意才能不斷拓展。
第三，創(chuàng)新是商業(yè)成功的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。在如今的商業(yè)環(huán)境中，同質(zhì)化的產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)無(wú)法吸引客戶(hù)的注意力。因此，我們必須持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新，以區(qū)分自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這可以從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)體驗(yàn)等多個(gè)維度進(jìn)行。我們應(yīng)該鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新點(diǎn)子，并提供學(xué)習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。只有不斷創(chuàng)新，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四，有效的成本控制是保持長(zhǎng)期盈利的核心。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，經(jīng)營(yíng)成本的控制對(duì)于企業(yè)的生存至關(guān)重要。我們必須合理分析成本結(jié)構(gòu)，尋找節(jié)省成本的方法，并避免浪費(fèi)。合理采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理可以幫助我們有效控制采購(gòu)成本，而員工培訓(xùn)和技能提升可以提高工作效率，減少人力成本。通過(guò)嚴(yán)格控制成本，我們可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，并實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)期的盈利。
最后，建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是商業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。企業(yè)的成長(zhǎng)和成功不是一個(gè)人的事情。我們需要招募具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的員工，共同為企業(yè)目標(biāo)而努力。良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分。我們應(yīng)該建立開(kāi)放和透明的工作氛圍，鼓勵(lì)員工分享意見(jiàn)和反饋，并提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以提高他們的能力和動(dòng)力。只有有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們才能在市場(chǎng)中取得長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總之，做好生意需要我們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)市場(chǎng)變化。通過(guò)了解市場(chǎng)需求，建立良好的客戶(hù)關(guān)系，進(jìn)行創(chuàng)新，有效控制成本和建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，我們可以在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得成功。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇四
談話(huà)是人們交流思想、溝通感情的一種重要方式。不論是在工作中還是生活中，我們經(jīng)常需要與他人進(jìn)行談話(huà)，而如何做好談話(huà)需要一定的技巧和方法。在我與他人談話(huà)的過(guò)程中，逐漸總結(jié)出了一些心得體會(huì)，我愿意和大家分享。
第一段：傾聽(tīng)是成功談話(huà)的基礎(chǔ)
成功的談話(huà)不是單向的信息傳遞，而是一個(gè)相互交流和理解的過(guò)程。其中最重要的一點(diǎn)就是傾聽(tīng)。當(dāng)我們與他人談話(huà)時(shí)，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去傾聽(tīng)，而不是只顧著表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣才能更好地理解對(duì)方的想法和感受，從而能夠給予更有效的回應(yīng)。傾聽(tīng)不僅是尊重他人的表現(xiàn)，更可以獲得更多的信息和觀點(diǎn)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第二段：注重非語(yǔ)言溝通和情緒管理
談話(huà)不僅僅是言語(yǔ)的表達(dá)，更包括非語(yǔ)言的溝通，如肢體語(yǔ)言、眼神交流等。在與他人談話(huà)時(shí)，我們需要注重自己的非語(yǔ)言表達(dá)，例如姿勢(shì)端正、面帶微笑等，以及對(duì)方的非語(yǔ)言信號(hào)，如眼神的變化、面部表情等。這樣可以更好地理解對(duì)方的情緒和態(tài)度，有助于建立良好的談話(huà)氛圍。同時(shí)，我們還需要做好自己的情緒管理，保持冷靜和理性，避免情緒化的言語(yǔ)。
第三段：清晰表達(dá)觀點(diǎn)和意圖
在談話(huà)中，清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意圖是非常重要的。我們應(yīng)該通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和含糊不清。同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的語(yǔ)氣和表達(dá)方式，避免過(guò)于武斷或咄咄逼人，以免造成對(duì)方的不快。只有通過(guò)明確的表達(dá)，才能幫助對(duì)方更好地理解自己的意思，并達(dá)成共識(shí)。
第四段：提問(wèn)是有效溝通的關(guān)鍵
在談話(huà)中，提問(wèn)是非常重要的技巧。通過(guò)提問(wèn)，可以更好地引導(dǎo)談話(huà)的方向，激發(fā)對(duì)方的思考，幫助解決問(wèn)題。在提問(wèn)時(shí)，我們應(yīng)該注意提問(wèn)的方式和角度，以避免給對(duì)方造成壓力或誤解。開(kāi)放性的問(wèn)題可以幫助對(duì)方更好地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而封閉性的問(wèn)題則可以用來(lái)確認(rèn)和澄清某些事實(shí)。通過(guò)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，我們可以更深入地了解對(duì)方，建立更有效的溝通。
第五段：尊重對(duì)方意見(jiàn)，包容不同觀點(diǎn)
在談話(huà)中，尊重對(duì)方的意見(jiàn)是非常重要的。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，我們應(yīng)該積極傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，即使我們并不完全同意。尊重他人的觀點(diǎn)不僅能夠建立良好的關(guān)系，更能夠促進(jìn)思維的碰撞和問(wèn)題的解決。在與他人談話(huà)時(shí)，我們還應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，包容不同觀點(diǎn)，從中吸取有益的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的思考和見(jiàn)識(shí)。
綜上所述，做好談話(huà)需要傾聽(tīng)、注重非語(yǔ)言溝通和情緒管理、清晰表達(dá)觀點(diǎn)和意圖、善于提問(wèn)以及尊重對(duì)方意見(jiàn)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的談話(huà)技巧，使談話(huà)更加高效和富有成效。而在談話(huà)中建立良好的關(guān)系和溝通，不僅將受益于個(gè)人的成長(zhǎng)，更能夠?yàn)楣ぷ骱蜕顜?lái)更多的機(jī)會(huì)和成就。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇五
第一段：引言（100字）
談話(huà)是人際交往中不可或缺的一部分，通過(guò)談話(huà)我們可以了解他人的想法、情感和需求。然而，很多人在談話(huà)中常常遇到一些困難，比如不知道如何開(kāi)展談話(huà)、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至?xí)霈F(xiàn)與他人沖突的情況。因此，我們有必要學(xué)習(xí)如何做好談話(huà)，以提高自己的溝通效果。
第二段：提前準(zhǔn)備（200字）
在進(jìn)行談話(huà)前，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該事先了解與對(duì)方相關(guān)的信息，比如他們的興趣、經(jīng)歷和價(jià)值觀。這樣可以更好地理解對(duì)方的觀點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)展開(kāi)談話(huà)。其次，我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，明確自己希望通過(guò)談話(huà)達(dá)到什么樣的結(jié)果。這可以幫助我們更有針對(duì)性地準(zhǔn)備談話(huà)內(nèi)容和思考可能的問(wèn)題。最后，我們應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒和態(tài)度，保持積極、開(kāi)放的心態(tài)，以便與對(duì)方更好地交流。
第三段：傾聽(tīng)與表達(dá)（300字）
傾聽(tīng)是談話(huà)中至關(guān)重要的一部分。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)全神貫注地傾聽(tīng)對(duì)方所說(shuō)的話(huà)，關(guān)注他們的觀點(diǎn)和情感表達(dá)，而不僅僅是等待我們自己的機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)。同時(shí)，我們可以通過(guò)回應(yīng)對(duì)方的話(huà)語(yǔ)來(lái)展示我們?cè)趦A聽(tīng)的過(guò)程中的理解和共鳴。這樣可以使對(duì)方感到被重視，進(jìn)而更有動(dòng)力繼續(xù)與我們進(jìn)行對(duì)話(huà)。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，但要注意控制自己的語(yǔ)氣和用詞，避免產(chǎn)生沖突和誤解。
第四段：處理沖突（300字）
談話(huà)中可能會(huì)出現(xiàn)沖突和分歧，這時(shí)我們需要學(xué)會(huì)有效地處理這些問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該保持冷靜和理智，不要讓情緒主導(dǎo)我們的行為。其次，我們可以采用積極的溝通技巧，比如明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，以及尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，我們應(yīng)該尋求共同點(diǎn)，關(guān)注問(wèn)題的解決方案而不是彼此的對(duì)立，以便找到一種雙方都能接受的解決辦法。最后，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)妥協(xié)和尊重對(duì)方的意見(jiàn)，以建立良好的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）
做好談話(huà)需要一定的技巧和練習(xí)，但更重要的是我們要抱有一顆真誠(chéng)、尊重和理解他人的心。通過(guò)提前準(zhǔn)備、傾聽(tīng)和表達(dá)、處理沖突等方式，我們可以提高談話(huà)的效果，并與他人建立更好的關(guān)系?？傊?，做好談話(huà)需要耐心和毅力，但它也是一種能夠帶來(lái)豐益人生的技能。
（1200字）
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇六
第一段：引言（120字）
生意是一個(gè)復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我多年的創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了如何做好生意的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于如何做好生意的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槟切┫Ｍ谏探缛〉贸晒Φ娜颂峁┮恍椭蛦l(fā)。
第二段：了解市場(chǎng)需求（240字）
在做好生意的過(guò)程中，了解市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的一步。首先，要對(duì)自己所在的行業(yè)進(jìn)行充分的調(diào)研，了解整個(gè)市場(chǎng)的概況和趨勢(shì)。其次，要學(xué)會(huì)觀察和分析消費(fèi)者的需求和喜好，為他們提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)。此外，利用市場(chǎng)調(diào)研工具等手段，獲取更多有關(guān)市場(chǎng)需求的信息，以便更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求?？傊?，只有對(duì)市場(chǎng)需求有清晰的認(rèn)識(shí)，并據(jù)此進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三段：注重產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)（240字）
無(wú)論是什么行業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)都是用戶(hù)選擇的重要因素。一個(gè)好的產(chǎn)品質(zhì)量可以幫助企業(yè)樹(shù)立良好的形象，并贏得客戶(hù)的信任和忠誠(chéng)度。在追求產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，提供卓越的售后服務(wù)也是至關(guān)重要的。良好的售后服務(wù)不僅可以解決客戶(hù)的問(wèn)題，還可以挖掘用戶(hù)的潛在需求，并為后續(xù)銷(xiāo)售奠定良好的基礎(chǔ)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，通過(guò)不斷優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)，企業(yè)可以建立起良好的口碑，從而取得良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
第四段：合理定價(jià)與銷(xiāo)售策略（240字）
合理的定價(jià)和銷(xiāo)售策略是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的分析，結(jié)合自身的定位和資源，制定出合理的定價(jià)策略。合理的定價(jià)不僅可以增加產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以實(shí)現(xiàn)良好的利潤(rùn)率。此外，制定有效的銷(xiāo)售策略也是至關(guān)重要的。例如，通過(guò)與合作伙伴進(jìn)行合作促銷(xiāo)，通過(guò)電子商務(wù)渠道擴(kuò)大銷(xiāo)售范圍等方式，可以有效提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在定價(jià)和銷(xiāo)售策略的綜合考慮下，企業(yè)才能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。
第五段：創(chuàng)新與適應(yīng)能力（360字）
在當(dāng)前快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，就必須具備創(chuàng)新和適應(yīng)能力。創(chuàng)新不僅包括產(chǎn)品創(chuàng)新，還包括商業(yè)模式、管理方式等方面的創(chuàng)新。只有不斷地開(kāi)展創(chuàng)新，才能夠在市場(chǎng)上脫穎而出。而適應(yīng)能力則是指企業(yè)要能夠適應(yīng)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力。例如，靈活調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、及時(shí)調(diào)整銷(xiāo)售策略等。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，創(chuàng)新和適應(yīng)能力讓我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，取得了可喜的成績(jī)。
總結(jié)（120字）：
做好生意是一項(xiàng)復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們排除困難，勇往直前，在市場(chǎng)需求、產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)、合理定價(jià)與銷(xiāo)售策略以及創(chuàng)新與適應(yīng)能力等方面不斷努力和實(shí)踐，就一定能夠在商界取得成功。希望我的這些建議可以給那些希望做好生意的人帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇七
談話(huà)是人與人溝通交流的一種形式，無(wú)論是在工作還是生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種談話(huà)。談話(huà)的質(zhì)量和效果不僅關(guān)系到雙方的溝通效率，也影響著雙方的關(guān)系以及工作的成效。因此，學(xué)會(huì)如何做好談話(huà)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要能力。接下來(lái)，我將分享一些我在談話(huà)中的心得體會(huì)。
首先，明確談話(huà)目的。在進(jìn)行談話(huà)之前，首先要明確談話(huà)的目的，明確自己希望通過(guò)這次談話(huà)達(dá)到什么樣的結(jié)果。目的的明確有助于我們?cè)谡勗?huà)中更加精準(zhǔn)地表達(dá)自己的意思，也能夠讓對(duì)方更好地理解我們的立場(chǎng)和需求。同時(shí)，明確談話(huà)目的也有助于我們?cè)谡勗?huà)中更好地控制情緒，避免因?yàn)榍榫w的干擾而偏離目標(biāo)。
其次，傾聽(tīng)對(duì)方。一次成功的談話(huà)，必然是建立在有效的傾聽(tīng)基礎(chǔ)上的。傾聽(tīng)并不僅僅是聽(tīng)完對(duì)方說(shuō)話(huà)，更重要的是要理解對(duì)方的意思和想法。在談話(huà)中，我們應(yīng)該盡量保持專(zhuān)注，避免分心，不要在聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)的同時(shí)，自己已經(jīng)在構(gòu)思回應(yīng)的內(nèi)容了。當(dāng)對(duì)方在談話(huà)中有疑問(wèn)或者問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該積極回應(yīng)，給予合適的反饋。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠更好地把握對(duì)方的需求和情緒，更有可能達(dá)成共識(shí)和有效的溝通。
第三，善用語(yǔ)言和非語(yǔ)言表達(dá)。語(yǔ)言和非語(yǔ)言表達(dá)是談話(huà)的兩大重要方式。在語(yǔ)言表達(dá)中，我們應(yīng)該注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和用詞的選擇。過(guò)快的語(yǔ)速和刺耳的語(yǔ)調(diào)容易使對(duì)方產(chǎn)生厭煩和抵觸的情緒，而過(guò)慢的語(yǔ)速和模棱兩可的措辭則容易導(dǎo)致對(duì)方誤解。用詞的選擇要盡量客觀和準(zhǔn)確，避免帶有個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的言辭。此外，在非語(yǔ)言表達(dá)中，我們要注意自己的姿態(tài)和表情。面帶微笑、正常的肢體動(dòng)作和直視對(duì)方視線(xiàn)都能夠起到親和力和信任感的作用。
第四，注意語(yǔ)氣和態(tài)度。語(yǔ)氣和態(tài)度直接關(guān)系到雙方之間的互動(dòng)效果。一個(gè)友好和禮貌的態(tài)度能夠使談話(huà)更加順利和愉悅。在談話(huà)中，避免使用咄咄逼人的口吻或者傲慢的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣容易引起對(duì)方的反感和抵觸。與此同時(shí)，我們也要尊重對(duì)方的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不因?yàn)椴町惗p視或者批評(píng)對(duì)方。在表達(dá)意見(jiàn)的同時(shí)，盡量使用客觀和合理的論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，以獲得對(duì)方的理解和認(rèn)同。
最后，持久的耐心和堅(jiān)持。談話(huà)往往需要時(shí)間和耐心，有時(shí)一個(gè)談話(huà)可能無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)得到圓滿(mǎn)的結(jié)果。所以，我們要保持耐心，并且持久地堅(jiān)持下去。無(wú)論是在工作中的溝通談判，還是在家庭中的親子交流，我們都應(yīng)該耐心傾聽(tīng)和溝通，并且不斷調(diào)整自己的表達(dá)方式，以達(dá)到雙方的共識(shí)和滿(mǎn)意。
總之，談話(huà)是交流和溝通的重要方式，做好談話(huà)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)能力。通過(guò)明確談話(huà)目的、傾聽(tīng)對(duì)方、善用語(yǔ)言和非語(yǔ)言表達(dá)、注意語(yǔ)氣和態(tài)度以及持久的耐心和堅(jiān)持，我們能夠更好地進(jìn)行談話(huà)，并且取得更好的溝通效果。希望這些心得體會(huì)能夠幫助到大家，提升自己的談話(huà)能力，更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇八
10月19日，縣委組織部召開(kāi)了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上，縣委、組織部長(zhǎng)曾部長(zhǎng)，組織部魯部長(zhǎng)分別做了重要講話(huà)，并通過(guò)邀請(qǐng)過(guò)去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn)，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們?cè)诠ぷ魃系膶氋F經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們這批年輕干部今后的成長(zhǎng)起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，筆者通過(guò)參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多，甚感受益匪淺。
一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的，對(duì)于基層情況，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線(xiàn)工作的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累，基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生，同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑，但是，可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出，對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們?cè)趶氖禄鶎庸ぷ髦?，必須加?qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí)，要有扎根基層的決心，這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且，基層工作對(duì)于我們可以說(shuō)是百利無(wú)一害的，基層工作最能鍛煉人，基層工作最能出思想，基層工作最能出成績(jī)的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫(xiě)能力的學(xué)習(xí)。公文寫(xiě)作可謂是行政工作的命脈，不論是通知的下發(fā)，政策的制定，領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào)，都會(huì)涉及到公文的寫(xiě)作，這就要求我們必須熟練的掌握寫(xiě)作能力，靈活的運(yùn)用寫(xiě)作技巧。同樣的，擁有一手好的文筆也是參與各類(lèi)選拔考試，邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫(xiě)作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則，即動(dòng)筆前有“信心”，平時(shí)閱讀、收集有“耐心”，下筆要“細(xì)心”，復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩，我們做為后備干部，不論將來(lái)成就如何，如果對(duì)于國(guó)家政策沒(méi)有很好的了解和把握，那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無(wú)頭蒼蠅的境界，失去處事準(zhǔn)則，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力，而一名普通工作人員沒(méi)有對(duì)國(guó)家政策的了解也就沒(méi)有能力為群眾答疑解惑。
二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利，我們這一代人，從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱(chēng)號(hào)，而計(jì)劃生育國(guó)策的制約，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女，被家人視為掌上明珠，在社會(huì)、家庭等各方面過(guò)分的關(guān)注的情況下，導(dǎo)致了有些人的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈，任何事情都要力爭(zhēng)第一，而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部，我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好同事，在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然我們起點(diǎn)大致相同，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距，所以我們?cè)诿鎸?duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待，做到“遷不驕，留不餒”，正確面對(duì)，既要有勇于爭(zhēng)先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。
這次的年輕干部工作交流會(huì)，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流，使我接觸了很多，也明白了很多之前沒(méi)有弄懂的東西。反思過(guò)去的工作，確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距，在今后的工作和生活中，我也會(huì)更加努力，堅(jiān)持多想，多聽(tīng)，多讀，多看，用文化武裝自己，迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇九
著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子，教育者的愛(ài)護(hù)和關(guān)注在學(xué)生心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。面對(duì)學(xué)生，心懷愛(ài)意，教育之花必然璀璨盛開(kāi)，而這種愛(ài)是寬容和信任?！?/p>
教師以寬容、信任的態(tài)度感化學(xué)生、叩開(kāi)學(xué)生心扉，引起學(xué)生內(nèi)心的震動(dòng)，使之心悅誠(chéng)服的接受教育，是一幅難得的良藥。我始終認(rèn)為：多一份信任，多一些寬容，就多一個(gè)棟梁之材。
二、愛(ài)是關(guān)心、信心和耐心
在我班上后進(jìn)生的教育上，我始終堅(jiān)持圍繞“三個(gè)心”做好工作：
1.關(guān)心。在班級(jí)管理中，我始終將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普通的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生。在班集體，我精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體的溫暖，感受到自己在班上有一席之地。課堂提問(wèn)，我激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們集中注意力主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。班級(jí)活動(dòng)，不忘留給他們一展身手、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生感受到成功的喜悅，獲得成功的體驗(yàn)。對(duì)屢教不改者，我則寓愛(ài)于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。
2.信心。后進(jìn)生往往有一種自卑心理，長(zhǎng)期的落后，讓他們感覺(jué)樣樣不如人，實(shí)際上后進(jìn)生雖然有很多不是之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。比如學(xué)習(xí)差的他在體育方面很好，或在音樂(lè)、美術(shù)有特長(zhǎng)，班主任和老師要善于撲捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，并充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)學(xué)生說(shuō)“好話(huà)”。積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生們的進(jìn)取之火燃的更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和前進(jìn)道路上的信心。
3.耐心。后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無(wú)常，所以做后進(jìn)生的思想工作是不可能通過(guò)一次談心，他們就能徹底改好的。班主任一定要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)抓住難點(diǎn)、及時(shí)誘導(dǎo)樂(lè)學(xué)，做到明察秋毫、防微杜漸。
三、愛(ài)是了解、關(guān)注和引導(dǎo)
剛接手一個(gè)班級(jí)的新生，從學(xué)生還未報(bào)到之時(shí)，我就把所有的空余時(shí)間放在了了解孩子上?；蚍瓩n案查閱，或向同事了解，或與家長(zhǎng)溝通，雖未見(jiàn)面，可對(duì)每個(gè)孩子已略知一二。
全面了解、研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。在日常工作中，深入學(xué)生與學(xué)生打成一片，應(yīng)事事注意、時(shí)時(shí)留心、細(xì)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。因時(shí)因地進(jìn)行機(jī)會(huì)教育、情景教育。
在平時(shí)的工作和生活中，老師要率先垂范、言傳身教。在課外，老師是學(xué)生的朋友，正所謂“親其師，信其道”。在課堂上，教師諄諄教導(dǎo)，利用班隊(duì)課、晨會(huì)課進(jìn)行經(jīng)常性的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)就及時(shí)的表?yè)P(yáng)，有不足的地方?jīng)Q不輕易“放生”，敢于批評(píng)，善于批評(píng)，使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，引導(dǎo)學(xué)生懂事明理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
班主任的愛(ài)是一種細(xì)致的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，我一直在用心的進(jìn)行著這種愛(ài)，我們真心的表達(dá)愛(ài)得到了孩子們的理解和信任、尊敬和愛(ài)戴，看到他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)其實(shí)就是對(duì)我們老師最好的回報(bào)。魏書(shū)生老師的成功歸根結(jié)底還是一個(gè)字“愛(ài)”、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)班主任工作的愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。也許我在班主任工作上做的還不夠好，也許我不能夠做到最好，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)做到更好，因?yàn)槲覍?duì)我的學(xué)生有愛(ài)。
如何做好班主任心得
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十
要因材施教，讓學(xué)生個(gè)個(gè)成才“人上一百，種種色色”，一個(gè)班群眾不可能全部是好生，也不可能全部是差生，它必有好般差之分.這就要求我們不能紅黑胡子一把抓.我的做法是:
1、“寬愛(ài)”后進(jìn)生后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們就應(yīng)的前提下寬容尊重、熱愛(ài)、理解他們。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài)，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們就應(yīng)明白：無(wú)論孩子多差，他也必須擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫忙一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)，每一位學(xué)生的心靈深處都是一個(gè)廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川，有花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，有社會(huì)人生，有真、善、美、假、惡、丑，關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)道路坎坷不平，荊棘遍布，能夠順利走完這條路的人畢竟是少數(shù)。我覺(jué)得我們教師尤其是班主任在教育學(xué)生時(shí)，就應(yīng)注意培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)差就對(duì)他們予以忽視或者歧視。其實(shí)，每位后進(jìn)生都有很多可愛(ài)的長(zhǎng)處。他們每一天上學(xué)，即使什么都聽(tīng)不懂，卻還能堅(jiān)持在椅子上一天天的坐著，這是何等的毅力他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折潛力他們?nèi)绱藙诶?、如此艱難，卻很少有人同情、理解，還常常受到批評(píng)指責(zé)。
即使這樣，學(xué)生們吃過(guò)飯，還能一步步的朝著這個(gè)自己從來(lái)沒(méi)有成功、還不斷有人諷刺挖苦自己的學(xué)校走來(lái)。見(jiàn)了我們的面，他們常常還憨憨的笑笑，這是何等開(kāi)闊的胸懷!我想，如果我們每位班主任每位教師都能意識(shí)到這點(diǎn)，多給點(diǎn)關(guān)懷、期望，我想我們的教育是不是會(huì)更加完善些呢!在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班群眾“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班群眾中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)群眾的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的柯西金同學(xué)吧，多動(dòng)，任性，處處目無(wú)尊長(zhǎng)，事事不與人為善.因而誰(shuí)教他誰(shuí)頭痛，曾幾次被勸退學(xué).去年其家長(zhǎng)再三請(qǐng)求復(fù)學(xué)，我接納了他.這一年，他有進(jìn)步時(shí)，我充分肯定他;把我在班里要做的事讓他替我完成.讓他感覺(jué)到我對(duì)他的信任.每一天吃早餐他因?yàn)閭€(gè)子大本分吃不夠，我把我的給他一半……他改掉了很多壞毛病，今年中考時(shí)以529分考取了一中.
2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。也許大家都有過(guò)這樣的感受：你所寵愛(ài)過(guò)的優(yōu)等學(xué)生，大多數(shù)出了學(xué)校就不愿認(rèn)識(shí)你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀!小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)學(xué)生，我從不寵他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。如我班的馮力同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，始終是同學(xué)的榜樣?？捎幸淮卧驴迹嫉乩頃r(shí)，有一個(gè)空的答案怎樣也記不起來(lái)。他就想翻書(shū)抄。我明白了這個(gè)狀況，很?chē)?yán)厲的批評(píng)了他，并說(shuō)明了我為什么對(duì)他小題大做的原因，使他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。從此不光是考試嚴(yán)格要求自己，其他方面也同樣嚴(yán)于律己。
3、博愛(ài)中等生中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的鏡子，是班級(jí)體的中間力量。他們期望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的用心因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的蔡林，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心群眾，寢室里我發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，他都跟我反映，從而避免了很多問(wèn)題。
四、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教師，我覺(jué)得我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)就應(yīng)用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，就應(yīng)樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們必須要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們必須要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而到達(dá)學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。此刻的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)。處于青春期的他們，躁動(dòng)不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。這時(shí)候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹(shù)，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，就經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)情緒沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會(huì)有過(guò)極的行為。這樣，我所帶的學(xué)生都能做到主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，用心改正錯(cuò)誤，并能更加嚴(yán)格的要求自己。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十一
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（100字）
做人做好事是我們一生中最重要的追求之一。當(dāng)我們能夠幫助他人、影響他人，甚至改變他人的生活時(shí)，我們就獲得了一種無(wú)比滿(mǎn)足的感覺(jué)。在這篇文章中，我將分享我在做人做好事的過(guò)程中收獲的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)他人也加入到這個(gè)美好的事業(yè)中。
第二段：理解與尊重他人（250字）
做好事的第一步是理解和尊重他人。我們每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷、個(gè)性和觀點(diǎn)。無(wú)論是和家人、朋友、同事還是陌生人相處，我們都需要尊重他們獨(dú)特的思想和選擇。通過(guò)傾聽(tīng)和體諒，我們能更好地理解他人的需求和情感，并做出更有意義的幫助。在我和他人交往時(shí)，我試圖摒棄偏見(jiàn)和成見(jiàn)，努力以包容和愛(ài)的態(tài)度與他人溝通，在理解和尊重中建立起真誠(chéng)的情感聯(lián)系。
第三段：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題（250字）
作為一個(gè)做好事的人，我們需要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并嘗試為之做一些力所能及的貢獻(xiàn)。無(wú)論是環(huán)保、貧困教育還是老年人照顧，我們都可以找到一個(gè)適合自己的領(lǐng)域，并付出自己的努力。我選擇投身于兒童福利事業(yè)，通過(guò)教育、捐款和志愿行動(dòng)來(lái)改變他們的生活。在過(guò)程中，我意識(shí)到只有關(guān)注并積極參與社會(huì)問(wèn)題，我們才能真正發(fā)揮自己的作用，從而為他人帶來(lái)希望與改變。
第四段：培養(yǎng)同理心（300字）
為了做好事，我們需要培養(yǎng)同理心。同理心是在體驗(yàn)他人情感和感受的基礎(chǔ)上，表達(dá)出我們的關(guān)懷和理解。我們可以通過(guò)讀書(shū)、觀察和與他人交流來(lái)培養(yǎng)同理心。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)付出時(shí)間去傾聽(tīng)他人的故事和困擾是最有效的方法之一。通過(guò)與他人分享自己的經(jīng)歷，我們能夠建立起更深層次的共鳴，從而幫助他們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有理解和關(guān)懷他人，我們才能真正影響和幫助他們。
第五段：付出與影響（300字）
做好事最重要的就是付出和影響。通過(guò)自己的努力和積極行動(dòng)，我們可以改變他人的生活，并影響更多的人。無(wú)論是通過(guò)物質(zhì)幫助、陪伴，還是通過(guò)鼓勵(lì)、激勵(lì)他人，我們的每一次付出都有可能對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而這種影響也會(huì)回饋給我們自己，讓我們感受到無(wú)比的喜悅和滿(mǎn)足。作為一個(gè)做好事的人，我們要以自己的言行和行為示范對(duì)他人起到榜樣的作用，通過(guò)我們的付出和影響，讓世界變得更美好。
結(jié)語(yǔ)（50字）
在做人做好事的過(guò)程中，我意識(shí)到關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)、培養(yǎng)同理心并付出影響是一個(gè)艱難但有義務(wù)的事業(yè)。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我們可以成為一個(gè)積極向上的人，為這個(gè)世界帶來(lái)積極的影響。讓我們心懷善意，用愛(ài)傳遞，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十二
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)中的排頭兵越來(lái)越重視。排頭兵是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最具領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的人，他們不僅需要具備優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。那么，如何成為一名優(yōu)秀的排頭兵呢？以下是我在過(guò)去幾年中的心得體會(huì)，希望對(duì)各位有所啟發(fā)。
首先，作為排頭兵，我們需要具備良好的溝通能力。團(tuán)隊(duì)的成員有時(shí)可能有各種各樣的想法和意見(jiàn)，因此，作為排頭兵，我們需要善于傾聽(tīng)和理解每個(gè)人的觀點(diǎn)，與他們進(jìn)行有效的溝通。另外，我們還需要能夠清晰地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，以便于團(tuán)隊(duì)成員理解和執(zhí)行。良好的溝通能力有助于建立起團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作關(guān)系，使團(tuán)隊(duì)能夠更加高效地完成工作。
其次，我們需要具備強(qiáng)大的決策能力。在團(tuán)隊(duì)中，排頭兵通常需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和決策的責(zé)任。我們需要能夠在艱難的情況下做出明智的決策，并在團(tuán)隊(duì)成員之間建立起共識(shí)。在做決策時(shí)，我們應(yīng)該綜合考慮各種因素，并權(quán)衡利弊，以確保所做的決策能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)最大的利益。此外，我們還需要對(duì)自己的決策負(fù)責(zé)，并愿意承擔(dān)決策可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和后果。
第三，我們需要具備良好的人際關(guān)系管理能力。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧與團(tuán)結(jié)。作為排頭兵，我們需要有能力處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突和矛盾，并幫助他們相互合作和支持。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的感受和意見(jiàn)，并激勵(lì)他們積極參與團(tuán)隊(duì)的工作。同時(shí)，我們還需要有能力與其他相關(guān)部門(mén)或組織進(jìn)行合作，以實(shí)現(xiàn)更大范圍的目標(biāo)。
第四，我們需要具備優(yōu)秀的時(shí)間管理能力。排頭兵通常需要承擔(dān)更多的責(zé)任和工作任務(wù)，因此，我們需要學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間。我們可以通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃來(lái)提高工作的效率，同時(shí)，要懂得如何優(yōu)先處理重要的事務(wù)，避免被瑣碎和無(wú)關(guān)緊要的任務(wù)所困擾。此外，我們還需要懂得如何將任務(wù)分配給團(tuán)隊(duì)成員，并監(jiān)督和評(píng)估他們的工作進(jìn)展。
最后，作為一名排頭兵，我們需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)中的排頭兵不僅需要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我們可以通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文章等方式來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，并在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。此外，我們還可以與其他領(lǐng)導(dǎo)者和排頭兵交流和學(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便更好地發(fā)展自己。
總而言之，成為一名優(yōu)秀的排頭兵需要具備多方面的素質(zhì)和能力。良好的溝通能力、強(qiáng)大的決策能力、良好的人際關(guān)系管理能力、優(yōu)秀的時(shí)間管理能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的意識(shí)都是我們必須具備的。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們可以逐漸提高自己的能力，并成為一個(gè)更好的排頭兵。希望以上的心得體會(huì)能對(duì)各位有所幫助。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十三
公安工作是維護(hù)社會(huì)安全、維護(hù)人民安寧的神圣職責(zé)。作為公安工作者，我們必須時(shí)刻以人民利益為重，在工作中恪守法律底線(xiàn)，勇敢正義，竭盡全力保護(hù)人民群眾的安全和權(quán)益。我有幸從事公安工作多年，工作經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我體會(huì)到了如何做好公安工作的重要要素和方法。在此，我將結(jié)合我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享五個(gè)關(guān)鍵的心得體會(huì)。
首先，做好公安工作最重要的是保持警覺(jué)心。作為一名公安民警，我們不僅要在工作崗位上保持警覺(jué)，還要在日常生活中時(shí)刻保持對(duì)身邊環(huán)境的警覺(jué)。只有時(shí)刻保持高度警惕，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所防范。例如，在巡邏工作中，我們必須時(shí)刻關(guān)注周邊環(huán)境，對(duì)任何異常情況都要格外留意，避免出現(xiàn)事故或犯罪行為。而在平時(shí)生活中，我們也要時(shí)刻提醒自己，對(duì)身邊的陌生人和可疑情況多加留意，確保自己和他人的安全。
其次，注重與人民群眾的良好溝通與互動(dòng)是做好公安工作的關(guān)鍵。公安工作的核心是為人民服務(wù)，沒(méi)有人民的支持，我們的工作也就失去了意義。因此，我們要注重與人民群眾的良好溝通與互動(dòng)，積極傾聽(tīng)他們的聲音和需求，及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困難，在工作中起到救濟(jì)、維護(hù)群眾權(quán)益的作用。例如，在處理矛盾糾紛的過(guò)程中，我們要充分傾聽(tīng)雙方的意見(jiàn)，公正處理，不偏不倚；在維穩(wěn)工作中，我們要與社區(qū)居民建立良好的合作關(guān)系，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
第三，不斷學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)是做好公安工作的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的變化和犯罪形勢(shì)的復(fù)雜化，公安工作也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。作為公安工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)法水平，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。例如，我們可以參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)和執(zhí)法技巧；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同研究解決問(wèn)題的方法。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)，我們才能做到科學(xué)執(zhí)法，保持工作的高效性和準(zhǔn)確性。
第四，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是做好公安工作的關(guān)鍵要素。公安工作往往面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能踐行自己的職責(zé)并克服困難。例如，當(dāng)面對(duì)犯罪行為時(shí)，我們要勇敢地迎難而上，果斷采取行動(dòng)，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全；在災(zāi)害和突發(fā)事件中，我們要迅速響應(yīng)，組織救援，保障民眾的安全和生活。在頂住各種壓力和困難的同時(shí)，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，保持對(duì)法律底線(xiàn)的敬畏，始終做到正義和公正。
最后，注重團(tuán)隊(duì)合作是做好公安工作的基礎(chǔ)。公安工作需要各部門(mén)之間的緊密配合和協(xié)同行動(dòng)。作為公安民警，我們要主動(dòng)與其他部門(mén)建立良好的工作關(guān)系，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，形成合力。例如，在打擊犯罪的過(guò)程中，我們要與檢察院和法院緊密合作，共同制定作戰(zhàn)計(jì)劃和決策，確保打擊的順利推進(jìn)。同時(shí)，我們也要注重與同事之間的良好合作，積極幫助和支持彼此，共同完成工作任務(wù)。
總之，做好公安工作需要保持警覺(jué)心、與人民群眾良好互動(dòng)、學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任以及注重團(tuán)隊(duì)合作等要素。只有秉持這些原則，我們才能更好地履行職責(zé)，保障人民群眾的安全和權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十四
作為生產(chǎn)企業(yè)的班組長(zhǎng)，想要班組工作執(zhí)行到位，必須找出可能制約班組的核心問(wèn)題，無(wú)可非議，生產(chǎn)型企業(yè)班組最重要的肯定是產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，不良率高低、內(nèi)外返的比例高低是考察一個(gè)班組長(zhǎng)是否勝任工作的主要指標(biāo)，本文不談任何理論框架，單純從班組長(zhǎng)角色定位和關(guān)于不良率處理辦法的角度來(lái)說(shuō)明如何做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)。
掌握兩個(gè)核心：不良率、拖貨率
生產(chǎn)企業(yè)造成拖貨的原因有兩個(gè)，周期內(nèi)訂單量過(guò)大、產(chǎn)品內(nèi)返率過(guò)高。產(chǎn)品內(nèi)返率過(guò)高是跟質(zhì)檢部的質(zhì)量管控有緊密關(guān)系的，關(guān)于質(zhì)量管理部分本文會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明，我們先談下如何處理因產(chǎn)量增大而拖貨的問(wèn)題。
每種產(chǎn)品都有固定的出貨周期，班組長(zhǎng)必須知道本周期內(nèi)訂單的數(shù)量，并結(jié)合本班組人員配備情況，做出生產(chǎn)調(diào)度計(jì)劃；如果產(chǎn)量過(guò)大，班組長(zhǎng)要自行制定工期進(jìn)度安排，合理排定本班組的加班計(jì)劃來(lái)趕工期；值得注意的是，如果連續(xù)三個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)量都是完全超出最大飽和量，班組必須向生產(chǎn)主管提出班組人員增加的需求說(shuō)明，由人力資源部進(jìn)行調(diào)配。
在這要著重強(qiáng)調(diào)一下定制式生產(chǎn)企業(yè)的拖貨處理，因?yàn)槎ㄖ剖狡髽I(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于完全不重復(fù)的單品，各班組長(zhǎng)在本組加工量過(guò)大時(shí)，要根據(jù)產(chǎn)品盈利率、客戶(hù)重要性進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，單價(jià)高、盈利高的產(chǎn)品和重點(diǎn)客戶(hù)、新客戶(hù)的產(chǎn)品要優(yōu)先安排，確保此類(lèi)產(chǎn)品的正常交工時(shí)間，不會(huì)對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)業(yè)務(wù)產(chǎn)生危害。
趙華向市場(chǎng)部索取了公司重要客戶(hù)名單，每年的1-3月是企業(yè)的生產(chǎn)旺季，生產(chǎn)線(xiàn)人員配備數(shù)量已經(jīng)飽和，每天的加工量壓力巨大，在這種情況下，趙華每天的工作安排嚴(yán)格按照高毛利產(chǎn)品、重點(diǎn)客戶(hù)優(yōu)先的原則執(zhí)行，確保了公司的效益與市場(chǎng)的穩(wěn)定，獲得公司高層與市場(chǎng)人員的一致好評(píng)。
班組長(zhǎng)角色定位要定準(zhǔn)
很多生產(chǎn)型企業(yè)的班組長(zhǎng)都是從一線(xiàn)工人提起的，欠缺班組管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)班組的不良率過(guò)高時(shí)，班組長(zhǎng)往往選擇無(wú)為而治的行為，很多班組長(zhǎng)幾乎沒(méi)有威信力；這一點(diǎn)要糾正的是，班組長(zhǎng)必須明白“在其位謀其政”的道理，當(dāng)你處在班組長(zhǎng)的位置時(shí)，要明白你是向誰(shuí)負(fù)責(zé)？在生產(chǎn)型企業(yè)里，班組長(zhǎng)需要強(qiáng)硬的執(zhí)行力，在工作中，必須狠抓班組產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)行對(duì)事苛刻的風(fēng)格，如果不能做到這一點(diǎn)，班組的質(zhì)量管理肯定會(huì)受影響，最終必然會(huì)被企業(yè)決策層更換。要知道，不管什么企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)看的永遠(yuǎn)是結(jié)果，沒(méi)有好結(jié)果，即使工作再辛苦也沒(méi)有任何意義。
執(zhí)行本班組質(zhì)量考核
生產(chǎn)型企業(yè)都有一套固有的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)，由質(zhì)檢部同時(shí)執(zhí)行，班組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)公司質(zhì)量要求，貼合本班組實(shí)際的工藝流程，制定出一份重點(diǎn)問(wèn)題的罰款制度，提交公司備案后在本組實(shí)施，班組長(zhǎng)對(duì)觸犯者進(jìn)行相關(guān)處罰，處罰措施必須做到嚴(yán)格執(zhí)行，不講任何情面，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，措施執(zhí)行最多兩個(gè)星期，班組的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤便會(huì)得到顯而易見(jiàn)的改變。
嚴(yán)控入檢與出檢
生產(chǎn)企業(yè)的班組長(zhǎng)必須做好產(chǎn)品的入檢工作，檢查上一班組流到本班組的產(chǎn)品，常規(guī)來(lái)說(shuō)定制式產(chǎn)品實(shí)行全檢、訂單式產(chǎn)品采取不低于20%的抽檢份額，若上一班組流入的產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題，則必須退回原班組；很多企業(yè)的質(zhì)檢部都具有過(guò)程檢驗(yàn)的職能，但作為班組長(zhǎng)要不怕繁瑣親自抽檢，這樣會(huì)有效降低本班組的產(chǎn)品不良率。
正規(guī)生產(chǎn)企業(yè)，班組長(zhǎng)基本實(shí)行脫產(chǎn)制，除了協(xié)助生產(chǎn)部分超出本班組飽和量的產(chǎn)品外，班組長(zhǎng)的重要職責(zé)就是嚴(yán)抓本組出貨檢驗(yàn)，當(dāng)產(chǎn)量較小時(shí)的進(jìn)行全檢，產(chǎn)量較大的實(shí)行抽檢，并記錄重點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行懲處。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十五
上半年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)中，縣統(tǒng)計(jì)局著力加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職業(yè)道德規(guī)范，完善統(tǒng)計(jì)執(zhí)法制度，對(duì)執(zhí)法人員強(qiáng)化約束，防止和杜絕統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法人員在工作中出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，教育和倡導(dǎo)執(zhí)法人員真正做到熱心執(zhí)法工作。年統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法工作，能夠按照法律法規(guī)及制度的要求處理各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法事項(xiàng)，積極貫徹執(zhí)行《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》，確保統(tǒng)計(jì)工作的順利完成。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織，確保統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作落實(shí)
根據(jù)省、市統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)一部署，為確保全年統(tǒng)計(jì)工作順利開(kāi)展，縣統(tǒng)計(jì)局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，積極開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作，局領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，一把手掛帥，帶頭學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)執(zhí)法人員、專(zhuān)業(yè)人員到統(tǒng)計(jì)基層起報(bào)單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，具辦人員負(fù)責(zé)實(shí)施并精心操作?？h統(tǒng)計(jì)局形成全員執(zhí)法，人人能執(zhí)法，個(gè)個(gè)能檢查，作到縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，確保了統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作貫徹、部署落到實(shí)處。
二、加大統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳，利用媒體提升宣傳力度
加強(qiáng)對(duì)新《統(tǒng)計(jì)法》、《省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》宣傳，全力推動(dòng)統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法制度的實(shí)施，建立誠(chéng)信的執(zhí)法信息質(zhì)量，規(guī)范統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為，自覺(jué)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，提高了對(duì)統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法行工作的認(rèn)識(shí)程度，制度更加完善，措施更加得力。
1、近年來(lái)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)進(jìn)行解答、專(zhuān)題宣講，流動(dòng)字幕宣傳;
2、在縣政府網(wǎng)宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī);
3、在商業(yè)電視屏幕上宣傳《統(tǒng)計(jì)法》;
4、在縣黨代會(huì)上印發(fā)資料統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)向每位代表進(jìn)行宣傳;
5、將統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)印在統(tǒng)計(jì)月度資料和統(tǒng)計(jì)年鑒上進(jìn)行宣傳;
6、利用統(tǒng)計(jì)法宣傳月加大對(duì)新《統(tǒng)計(jì)法》的宣傳;
7、聯(lián)合部門(mén)增強(qiáng)《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》的宣傳力度;
7、組織領(lǐng)導(dǎo)干部、統(tǒng)計(jì)人員參加《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》知識(shí)測(cè)試;
8、認(rèn)真做好《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)案件移送制度》宣傳。年統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳工作，乘新《統(tǒng)計(jì)法》及《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》的發(fā)布實(shí)施掀起多次宣傳高潮，達(dá)到了向領(lǐng)導(dǎo)宣傳、向社會(huì)各界社會(huì)團(tuán)體宣傳，向公眾宣傳的目的。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是原則、認(rèn)真搞好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作
今年以來(lái)，縣統(tǒng)計(jì)局組織人員學(xué)習(xí)了法律法規(guī)制度等規(guī)范性的文件。根據(jù)法律法規(guī)制度規(guī)定和省、市統(tǒng)計(jì)局的具體要求，不斷學(xué)習(xí)，吸取新的知識(shí)，不斷更新觀念，在新的形勢(shì)下，堅(jiān)持規(guī)范統(tǒng)計(jì)執(zhí)法制度，發(fā)揮統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的監(jiān)督作用。格守獨(dú)立、客觀、公正原則，不屈從的迎合任何壓力與不合理要求，不以職務(wù)之便謀取一己私利，規(guī)范行政執(zhí)法科目、完善各項(xiàng)手續(xù)，依法向政府法制機(jī)構(gòu)報(bào)送備案執(zhí)法情況，向上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)報(bào)送備案審查。
四、保證處罰程序合法，確保執(zhí)法隊(duì)伍穩(wěn)定
在統(tǒng)計(jì)工作中，實(shí)施統(tǒng)計(jì)行政處罰程序要合法，主要是行政處罰告知制度、立案制度、聽(tīng)證制度、建立行政處罰案卷制度以及規(guī)范行政處罰工作開(kāi)展，按照《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》及統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定的科目進(jìn)行查處。統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法隊(duì)伍穩(wěn)定，行政執(zhí)法人員資格通過(guò)培訓(xùn)上崗，統(tǒng)計(jì)執(zhí)法持證執(zhí)法檢查，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為規(guī)范，查處手續(xù)完善。
五、提高統(tǒng)計(jì)執(zhí)法水平，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法分析信息數(shù)質(zhì)量
縣統(tǒng)計(jì)局要求統(tǒng)計(jì)執(zhí)法要作到文明執(zhí)法與和諧執(zhí)法相結(jié)合，執(zhí)法宣傳與提高認(rèn)識(shí)相結(jié)合，重點(diǎn)查處與懲處獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，很好的保證了統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作的順利開(kāi)展。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法分析，提高統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作水平，年共檢查47家企事單位，通報(bào)批評(píng)8家企事單位，其中：罰款1家，撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)法規(guī)信息19篇，其中省局網(wǎng)采用16篇，市局網(wǎng)采用2篇，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，樹(shù)立統(tǒng)計(jì)權(quán)威，積極營(yíng)造依法統(tǒng)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)計(jì)的氛圍，讓每個(gè)人都對(duì)法律和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)保持敬畏，保證統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展。
年以來(lái)，縣統(tǒng)計(jì)局嚴(yán)格按照省、市、縣執(zhí)法工作的要求，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法工作，確保統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法工作正確實(shí)施。統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法工作能夠按照《行政處罰法》、《統(tǒng)計(jì)法》、《省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》和省、市統(tǒng)計(jì)局的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行法律法規(guī)和制度，認(rèn)真抓好統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳、貫徹、檢查工作，使統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法在統(tǒng)計(jì)工作中真正起到了保駕護(hù)航作用，確保了全年統(tǒng)計(jì)工作和各項(xiàng)普查工作的順利開(kāi)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了有力的統(tǒng)計(jì)保障。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十六
作為一名醫(yī)學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要了解與患者交流的技巧、工作時(shí)的職業(yè)素養(yǎng)及醫(yī)療安全等技能。因?yàn)檫@些技能和知識(shí)不僅是我們未來(lái)成為優(yōu)秀醫(yī)生的基礎(chǔ)，也是我們能否給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和體驗(yàn)的直接關(guān)鍵。故如何做好醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中也變得尤為重要。
第二段：提高溝通技能
對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，溝通技能是一個(gè)必要的且非常重要的技能，這可以幫助我們與患者溝通、護(hù)理和協(xié)調(diào)。溝通的關(guān)鍵在于我們要充分尊重、理解和傾聽(tīng)患者的需求，以及了解不同的語(yǔ)言和文化差異。在實(shí)踐中，我們可以積極參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)溝通技巧，關(guān)注國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)進(jìn)展和新技術(shù)的發(fā)展等等，以幫助我們更好地與患者進(jìn)行溝通，提供他們最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第三段：錘煉職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)也是醫(yī)學(xué)生必備的素質(zhì)之一。在工作中，我們應(yīng)該遵守職業(yè)道德，尊重患者的人格尊嚴(yán)，不泄漏患者的隱私和機(jī)密信息。同時(shí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，做到不斷學(xué)習(xí)和提升，以更新自己的認(rèn)識(shí)。此外，不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)，也將使我們更廣泛地了解醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐，從而開(kāi)闊視野，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第四段：注重醫(yī)療安全
在醫(yī)療工作中，安全風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，對(duì)此我們也應(yīng)該高度重視。在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循醫(yī)療規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，定期接受醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)，提高對(duì)醫(yī)療安全的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完善醫(yī)療服務(wù)體系，從而減少醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生，讓我們的患者獲得更好的醫(yī)療體驗(yàn)和滿(mǎn)意度。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為一名醫(yī)學(xué)生，我們的使命是保障人民的健康，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)和體驗(yàn)。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)，才能更好地讓我們的患者獲得更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，我們要時(shí)刻保持醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精神和職業(yè)道德，不斷秉持秉承財(cái)富之家“天下無(wú)疾的診治患者，從心開(kāi)始”的工作原則，努力提高醫(yī)療服務(wù)水平，切實(shí)做好人民的健康保障工作。
如何做好監(jiān)護(hù)人心得篇十七
我們的課改又堅(jiān)持了近一個(gè)月，我感到自己和孩子們都有了一定的適應(yīng)。但是我總覺(jué)得自己的課上的不是那么得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)，我的問(wèn)題主要參在于：第一，有時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，講得過(guò)多，而忽視了孩子們的自主。第二，現(xiàn)在的課堂我感到太沒(méi)有藝術(shù)性。有的時(shí)候忽視了導(dǎo)入的環(huán)節(jié)。使課堂精練的只剩下討論，講解，討論，再展示;課本——導(dǎo)學(xué)案——課本——導(dǎo)學(xué)案。我感覺(jué)課堂的豐富性下降了，趣味性變低了。我一時(shí)間感到很苦惱。
待到聽(tīng)了袁學(xué)超老師的課后，我有些明了了。我找到了自己很大的差距，每一次袁老師做示范課，都會(huì)讓我震驚，這次他大膽的將課堂教給學(xué)生，自己完全退居了講臺(tái)之后，讓我又一次感嘆他的魅力，自愧不如。
他的學(xué)生有數(shù)個(gè)小組逐一上臺(tái)充當(dāng)老師，孩子們的表達(dá)之清楚思路之清晰讓我驚訝，他們不像初三的孩子，感覺(jué)成熟干練。就如老師一樣是那么的有范兒，這讓我覺(jué)得冰凍三尺非一日之寒。我覺(jué)得若想讓我們的孩子徹底得到鍛煉，必須長(zhǎng)期的進(jìn)行這樣的培養(yǎng)。袁老師一直很注重對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，習(xí)慣的培養(yǎng)，他的學(xué)生才會(huì)這么棒。我感覺(jué)我的掌控能力還不夠。所以，我還不敢完全的讓學(xué)生去代替老師。但今后我也會(huì)勇敢的嘗試一些這樣的新方法，就如袁老師所說(shuō)，把課堂還給學(xué)生才是課改的基礎(chǔ)。而且，袁老師也向我們介紹了他教學(xué)的一些“秘籍”——他幾乎從不改作業(yè)，但是成績(jī)卻一直名列前茅。他告訴我們：一定要從以下方面對(duì)孩子的習(xí)慣常抓不懈。
1做題要求：?jiǎn)芜x完形一定要填入答案，這樣能夠讓學(xué)生對(duì)文章有個(gè)整體的概念;2閱讀要在原文中畫(huà)出來(lái)，找到依據(jù)，標(biāo)上題號(hào);3看資料上的講解：做題不能忽視旁邊知識(shí)點(diǎn)的講解，要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，總結(jié)出重點(diǎn)，將自己的理解寫(xiě)在旁邊;4訂錯(cuò)要訂具體原因，不能少于20個(gè)詞;5對(duì)組長(zhǎng)的培訓(xùn)，組長(zhǎng)要有責(zé)任心，認(rèn)真檢查訂錯(cuò)作業(yè)等，對(duì)不負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)也要進(jìn)行“株連”;6鼓勵(lì)大家多問(wèn)問(wèn)題，配以獎(jiǎng)懲措施，但要注意杜絕為了惡意加分而提問(wèn);7不放棄任何一個(gè)孩子，尤其是薄弱生;8鼓勵(lì)尖子生自己找合適的作業(yè)做(即放作業(yè));9培養(yǎng)好課代表，并且學(xué)期末要進(jìn)行評(píng)價(jià)。
所以我感到我的課改問(wèn)題還是非常多的。這學(xué)期，我想，要想讓我自己的課有質(zhì)的飛躍，就一定得多聽(tīng)課，學(xué)習(xí);其次，我也打算進(jìn)一步提高自己的口語(yǔ)，這樣，既是對(duì)自己的提高，也能使孩子們得到鍛煉。還有，我一直都很郁悶的是在聽(tīng)課我總不能一針見(jiàn)血的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，所以我也想再聽(tīng)課時(shí)的評(píng)課方面有大的提高。我會(huì)多看書(shū)，多向老師們學(xué)習(xí)，所以我還有很多很多需要提高的地方。
通過(guò)進(jìn)行課改，我找到了自己很多的薄弱環(huán)節(jié)。雖然現(xiàn)在我欠缺的還有很多，但我相信：只要我能堅(jiān)持努力下去，我會(huì)早日完善我的缺陷與差距，將課改進(jìn)行的有起色。
總之，現(xiàn)在，我懂得了：課改和課堂藝術(shù)性是相輔相成的，是不矛盾的。很多課改的科學(xué)我還沒(méi)有參透。但是我會(huì)進(jìn)一步努力加油，將課改進(jìn)行到底的!!
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