最新學(xué)校督導(dǎo)工作方案大全（14篇）

不同的問題和目標(biāo)可能需要不同的方案來解決和實(shí)現(xiàn)。方案的制定需要綜合考慮各種因素的影響和權(quán)衡，以找到最佳的解決方案。通過研讀下面的案例，您可以了解到不同領(lǐng)域的策略和方案。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點(diǎn)要求，現(xiàn)結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下方案。

一、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）手機(jī)管理1．加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。2．建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。3．對用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況。4．開展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。

（二）睡眠管理1．落實(shí)中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況。2．建立學(xué)生按時就寢管理制度情況。3．對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時間與作業(yè)管控情況。4．對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。5．

（三）讀物管理1．對課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。2．對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。3．對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。4．對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況。

（四）作業(yè)管理1．嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。2．教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。3．學(xué)生作業(yè)批改情況。

（五）體質(zhì)健康管理1．國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況。2．大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實(shí)情況。3．學(xué)生近視眼防控情況。4．體質(zhì)健康測試制度落實(shí)情況。

二、工作措施加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個一”為抓手扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)督導(dǎo)工作。1．組織一場學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。2．開展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”情況自查表》（附件1）內(nèi)容開展自查自糾，制定本?！拔屙?xiàng)管理”工作方案，并于5月28日前報(bào)局督導(dǎo)科。郵箱：xxxxxx@．com。3．進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點(diǎn)至5月30日19點(diǎn)對全市中小學(xué)生家長開展一次針對學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”實(shí)施情況的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解該項(xiàng)工作推進(jìn)情況。4．實(shí)施一日蹲點(diǎn)。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項(xiàng)管理”采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時間一般不少于1個工作日，形成問題清單報(bào)局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實(shí)平臺，及時掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。5．推行一項(xiàng)舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項(xiàng)管理”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對落實(shí)工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個人，進(jìn)行通報(bào)、約談，對違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。6．開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對全市中小學(xué)校開展一輪專項(xiàng)督查，并按照“問題必整改、整改必到位”的要求，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時整改存在的問題。

三、工作步驟

（一）學(xué)習(xí)自查階段（2021年5月28日前）各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展自查自糾工作，制訂學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作方案，按要求組織實(shí)施。對自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報(bào)并嚴(yán)肅查處。

（二）督查整改階段（2021年12月底前）責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開展一次專項(xiàng)督查。對存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報(bào)告；對落實(shí)工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報(bào)。

第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面測評人民群眾對該項(xiàng)工作的滿意度。著力構(gòu)建長效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。

（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對“五項(xiàng)管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。

（三）多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過“五項(xiàng)管理”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇二

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，切實(shí)發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭做社會主義時代新人。

（二）基本原則

堅(jiān)持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

堅(jiān)持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實(shí)課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴(yán)格把關(guān)，凡進(jìn)必審。

（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。

組長：石顯富區(qū)委教育工委書記

李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任

副組長：王傳東區(qū)委教育工委副書記

孟馳區(qū)教委副主任

胡光熠區(qū)教委副主任

管娜區(qū)教委三級調(diào)研員

李文區(qū)教育分院院長

成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

（二）學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

各學(xué)校成立校級課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購、圖書館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。

依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

（一）建立校園課外讀物推薦報(bào)備制度

學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前，須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評議、公開公示、上報(bào)備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀，對所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，集中聽取評審意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評議并簽署意見后，確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報(bào)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

（二）建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制

學(xué)校針對進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開展抽查和專項(xiàng)督查，并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，對于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。

（三）推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建

課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動，但任何單位或個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。通過家委會、家長會等機(jī)制發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵學(xué)校建立閱讀激勵機(jī)制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。

（一）提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任

課外讀物是重要的教育資源，對于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，充分意識到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實(shí)際行動推動制度完善和工作落實(shí)，營造良好的校園閱讀生態(tài)。

（二）落實(shí)管理要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，制定校級工作方案，細(xì)化和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時，要加強(qiáng)對教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報(bào)備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會監(jiān)督渠道，定期對備案書目進(jìn)行入校抽查，并配合市教委開展專項(xiàng)督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時掛賬督辦，對敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問題依法嚴(yán)肅處理。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動的社會宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會輿論氛圍，促進(jìn)書香校園、書香社會的構(gòu)建，助力爭創(chuàng)全國文明城區(qū)。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇三

（一）學(xué)前教育

1加強(qiáng)公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。

2加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)活動管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。

3組織開展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動，通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。

（二）義務(wù)教育

1嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實(shí)施“陽光招生”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生有序流動，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。

2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，深化貫徹執(zhí)行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加大對教學(xué)過程的監(jiān)管和督查力度，大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。

3。全面規(guī)范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，尤其是開齊課程、開足課時情況，督查學(xué)校行政上課、聽課、評課和教育教學(xué)管理工作落實(shí)情況。全面落實(shí)國家課程方案，開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估，提高課程實(shí)施水平。

4。積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽，組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動。

（三）普通高中教育

1。進(jìn)一步實(shí)施高中階段招生考試制度改革，堅(jiān)持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。

2。繼續(xù)加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20xx年高考目標(biāo)任務(wù)。

3。完成中學(xué)省一級示范校、長赤中學(xué)省二級示范校創(chuàng)建工作。

（四）管理工作

1。完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制，落實(shí)“校干包級，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機(jī)制。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實(shí)。

2。改革教學(xué)評價(jià)辦法。實(shí)施從德、能、勤、績等方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

3。著力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會，真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。

4。加大對學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實(shí)施對全縣各級各類學(xué)校的教育教學(xué)管理定時和不定時檢查考核，加大對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評估。

1。進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模作為首要任務(wù)，大力開展職業(yè)教育宣傳進(jìn)“鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、家庭”四進(jìn)活動，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。

2。進(jìn)一？打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實(shí)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢互補(bǔ)，合作共贏，有效提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。

3。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，采取培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，通過參加國家、省級骨干教師培訓(xùn)，選派教師到企業(yè)接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)實(shí)踐能力，建設(shè)一支滿足需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)扎實(shí)的“雙師型”教師隊(duì)伍。

4。全力做好中職招生送培工作，嚴(yán)禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步搞好藏區(qū)“9+3”學(xué)生免費(fèi)職教工作，提高中職惠民普及面。

5。進(jìn)一步加強(qiáng)中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車，探索中職文化課和個別專業(yè)課的抽考監(jiān)測，開好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會認(rèn)同度。

6。繼續(xù)加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，編寫有影響的校本教材，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)水平。按照教育部專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施專業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評價(jià)學(xué)生、以教學(xué)效果評價(jià)教師、校內(nèi)與校外結(jié)合的質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，提高教育教學(xué)水平。

7。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，又要重視校園精神文化建設(shè)，在結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，通過文化宣傳、舉辦活動等載體，全方位多角度地開展學(xué)生喜愛的.文體活動，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。

8。加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動作用，構(gòu)建成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級職教體系。爭取人社、農(nóng)業(yè)等部門支持，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，實(shí)施“五大培訓(xùn)工程”，全力支持經(jīng)濟(jì)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1。以“奮發(fā)向上，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實(shí)開展好愛國主義讀書教育系列活動和少兒書信大賽。

加強(qiáng)家校聯(lián)動，建好家長學(xué)校，開展“教師家訪進(jìn)萬家”、“平安紅領(lǐng)巾行動”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。加強(qiáng)時代精神教育、社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。

2。做好省、市、縣級陽光體育示范學(xué)校的驗(yàn)收評估和復(fù)查工作，組織開展省、市級綠色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”評選工作。

3。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持科學(xué)的作息時間，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。深入開展學(xué)生心理健康教育，開展心理健康優(yōu)質(zhì)課評選活動和學(xué)生心理健康知識競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4。深入推進(jìn)學(xué)校特色文化創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)化特色項(xiàng)目建設(shè)，形成校本教材和校本課程。加強(qiáng)宣傳工作，要總結(jié)出本校文化建設(shè)的成果，擴(kuò)大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗(yàn)交流文章在省、市主流媒體上發(fā)表。召開特色文化論壇、現(xiàn)場會，對申報(bào)特色文化建設(shè)四、五星級的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，提升學(xué)校特色文化建設(shè)總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。

5。舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”比賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。組織好藝術(shù)節(jié)活動，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目參加省、市相關(guān)評比活動。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運(yùn)動會，力爭在省、市藝術(shù)節(jié)活動評比中取得更好的成績。

6。做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級新生軍訓(xùn)工作，扎實(shí)開展陽光體育活動，認(rèn)真落實(shí)每天一小時的校園體育運(yùn)動、創(chuàng)新大課間體育活動和特色體育興趣小組活動。

7。繼續(xù)開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動，營造美好的辦學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步鞏固“五創(chuàng)聯(lián)動”和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒映晒?，大力加強(qiáng)中小學(xué)校園“六化”建設(shè)，認(rèn)真開展傳染病防治工作，繼續(xù)開展“爭做文明使者我為城市添彩”“發(fā)展我成長城市文明我先行”等活動，積極參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市工作。

8。加強(qiáng)學(xué)校美育工作，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇四

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃提出:學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，特制訂督導(dǎo)工作方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，挑選一批迎檢骨干教師。

組 長： ----（負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作）

副組長： ----（分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作）

成 員： ---（實(shí)驗(yàn)室）、 ---（儀器室）、 ---（圖書室）、 ————（電教室）

1、第一工作小組：

組 長：——

成 員：————

負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)會、教師人事等方面檔案。

2、第二工作小組：

組 長：——

成 員：——————————

二、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

三、實(shí)施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)）全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽取意見，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評教，廣泛征求和聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議，同時將有關(guān)信息及時反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

五、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的

問題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；

紀(jì)律方面包含：集會、課外活動等；衛(wèi)生方面包含：教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所等；

安全方面包含：門、窗、水、電，桌凳，運(yùn)動場地、運(yùn)動器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會議匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）德育工作

1、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學(xué)生評價(jià)制度.

1

4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

（三）后勤管理工作

1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。

2、公物管理是否落實(shí)。

3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。

4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實(shí)。

（四）民主監(jiān)督工作

1、教代會機(jī)構(gòu)時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價(jià)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。

4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。

第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。

第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。

崗腳學(xué)校

2015年

3

一、指導(dǎo)思想

采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、醫(yī)療系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會議，總結(jié)交流情況，及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)任課教師。

三、主要內(nèi)容

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：

1、聽課

（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評估

通過聽課與評價(jià)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評估情況將在期末與學(xué)生評教情況同時反饋給相關(guān)系，作為全面評定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

（1）聽課后及時交流；

（2）座談會上交流。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，及時召開學(xué)生座談會。

督導(dǎo)對教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇五

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評價(jià)、學(xué)業(yè)評價(jià)體系。

鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)課余時間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.課后服務(wù)方面

(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時間講授新課”等落實(shí)情況。

(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等

實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場地和條件，開展個別輔導(dǎo)等情況。

3.校外培訓(xùn)方面

(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等情況。

(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費(fèi)等情況。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會的理解、支持。

2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補(bǔ)齊短板。

3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點(diǎn)對點(diǎn)關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。

4.加大舉報(bào)查處力度。對外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問題，下發(fā)重點(diǎn)問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇六

根據(jù)《x省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)》和陵醴市教育局《迎督資料準(zhǔn)備工作指導(dǎo)意見》的.要求，為迎接省第三輪縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估，認(rèn)真做好各項(xiàng)迎督工作，順利通過該項(xiàng)檢查，實(shí)現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導(dǎo)評估確立的目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校校長辦公會研究決定，特制訂本方案。

組長：x

執(zhí)行組長：x

副組長：x

成員:x

（一）迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：督導(dǎo)室

主任：x（兼）

成員：x

（二）教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：教科室

職責(zé)：

1、學(xué)分時間范圍：20xx年至20xx年

2、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）集中培訓(xùn)在2天以上；在崗研修（有主題、有任務(wù)、有總結(jié)評價(jià)環(huán)節(jié)）2星期以上。

（2）按每小時1學(xué)分計(jì)算，20xx-20xx年學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)為360分，折合為45分/期。

3、學(xué)分范圍及分工：

（1）教科室：4年內(nèi)各類教學(xué)競賽、課堂觀摩、展示課、匯報(bào)課、研討課等。

（2）黨政辦：4年內(nèi)各類外聘專家講學(xué)講座活動、師德師風(fēng)培訓(xùn)活動

（3）德育處：4年內(nèi)各類心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培訓(xùn)（含班主任論壇、德育年會、班會課競賽等，30分/人）

4、教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定審核清單：

（1）有培訓(xùn)方案（培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)、時間安排、參加人員等）

（2）有活動簽到冊（手簽姓名、身份證號）

（3）有過程性資料（或教案、或講義稿、或教學(xué)設(shè)計(jì)、或教學(xué)課件、或影像資料）

（4）有培訓(xùn)總結(jié)（活動總結(jié)、活動結(jié)果、活動評獎表彰等）

（5）有學(xué)校向市教育局提請的“學(xué)分申請報(bào)表”（樣表在“教師工作股qq群）

5、上報(bào)時間：

4月3號前由教科室統(tǒng)一報(bào)市教育局教師股或教研室

（三）迎督工作資料準(zhǔn)備小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：督導(dǎo)室

職責(zé)：

1、常規(guī)資料

各責(zé)任處室按省示范性高中督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備本學(xué)期（20xx年上學(xué)期）的各項(xiàng)資料。

2、專項(xiàng)資料

專項(xiàng)資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)管理、辦學(xué)水平、學(xué)校特色等7個指標(biāo)，具體資料和責(zé)任分解表詳見附件。

3、資料上交方式：

（1）過程性原始資料請各責(zé)任處室提交督導(dǎo)室；

（2）電子文檔資料請各責(zé)任處室提交到服務(wù)器，由督導(dǎo)室審核、排版后統(tǒng)一打印、裝訂。

3、時間要求：

4月10日以前將各項(xiàng)資料提交督導(dǎo)室。

（四）基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)工作小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：黨政辦

職責(zé)：

1、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生（責(zé)任人：x）

2、營造校園文化氛圍（責(zé)任人：x）

3、安排學(xué)生活動、特色課程（責(zé)任人：x）

工作要求：

4月20日前，三個小組責(zé)任人單獨(dú)制定本小組工作細(xì)化方案，確保校園環(huán)境整潔干凈，校園氛圍溫馨和諧，學(xué)生活動有序彰顯品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇七

聚焦政府工作報(bào)告“九大行動”和各項(xiàng)專項(xiàng)工作推進(jìn)落實(shí)情況開展督促檢查，推動黨中央、自治區(qū)、市委和政府的各項(xiàng)部署要求貫徹到位、落實(shí)到位、取得實(shí)效。

（一）市政府第一專項(xiàng)督查組

組長：張毅彬二級巡視員

副組長：陳鴻思一級調(diào)研員

工作人員：趙建寧市工信局一級主任科員

主要任務(wù)：重點(diǎn)圍繞全市發(fā)展改革、財(cái)稅、人力資源、社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、金融、民政救助、衛(wèi)生健康、招商引資、醫(yī)療保障、退役軍人事務(wù)等方面的工作開展督查。

（二）市政府第二專項(xiàng)督查組

組長：王金程二級巡視員

副組長：李新民一級調(diào)研員

工作人員：張衛(wèi)國市教體局正科級干部

主要任務(wù)：重點(diǎn)圍繞全市自然資源、林業(yè)和草原管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸、水利、城市管理、教育體育、商務(wù)、文化、旅游、廣播電視等方面的工作開展督查。

（三）市政府第三專項(xiàng)督查組

組長：田小彪二級巡視員

副組長：劉惠平一級調(diào)研員

工作人員：黃學(xué)山市生態(tài)環(huán)境局三級調(diào)研員

主要任務(wù)：重點(diǎn)圍繞全市工業(yè)和信息化、生態(tài)環(huán)境、市場監(jiān)管、國有資產(chǎn)管理、審批服務(wù)、數(shù)字政府建設(shè)、開發(fā)區(qū)建設(shè)、公安、司法行政、信訪等方面的工作開展督查。

（一）進(jìn)一步提高政治站位。一分部署，九分落實(shí)。全市各級各部門要進(jìn)一步提高政治站位，結(jié)合黨辦、政辦分工和工作專班通知，將抓落實(shí)作為政治責(zé)任和首要任務(wù)，大力弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)作為精神，各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作，聚焦、聚神、聚力抓好落實(shí)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把抓落實(shí)體現(xiàn)在工作舉措、工作環(huán)節(jié)、工作實(shí)效上，用抓落實(shí)的政治自覺、行動自覺詮釋忠誠、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

（二）全面開展“工作落實(shí)年”活動。各縣區(qū)、各部門（單位）要認(rèn)真落實(shí)市委和政府關(guān)于開展“工作落實(shí)年”活動的部署要求，堅(jiān)決扛起推進(jìn)落實(shí)責(zé)任，做好安排部署、細(xì)化任務(wù)、明確分工、協(xié)調(diào)聯(lián)動、攻堅(jiān)落實(shí)，列出年度重點(diǎn)任務(wù)清單、責(zé)任清單、時限清單，實(shí)行臺賬管理、掛號銷賬，在全市推動形成“大抓落實(shí)、快抓落實(shí)、狠抓落實(shí)”的工作局面。

（三）充分發(fā)揮督查“利器”作用。市政府各專項(xiàng)督查組要扛牢督查責(zé)任，使督查工作成為促推工作的.助推器，各督查組按照任務(wù)分工，突出重點(diǎn)、緊盯難點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，既要督部署、督進(jìn)展、督成效，更要查認(rèn)識、查責(zé)任、查作風(fēng)，既督面上工作、督計(jì)劃安排、督領(lǐng)導(dǎo)帶頭，更查措施細(xì)化、查落地見效、查“最后一公里”，有序有力推動市委和政府各項(xiàng)部署要求落實(shí)落細(xì)落地。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇八

（一）2022年市《政府工作報(bào)告》涉及的10個方面36大項(xiàng)重點(diǎn)工作(詳見附件1)。

（二）督查重點(diǎn)：1.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)和其他量化指標(biāo)任務(wù)及梳理的一批重點(diǎn)跟蹤任務(wù)共129項(xiàng)；2.市十件民生實(shí)事共15項(xiàng)（詳見附件3）?？傆?jì)144項(xiàng)。

實(shí)施過程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點(diǎn)，并及時下達(dá)督查清單。

（一）建立臺賬與實(shí)地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對督查內(nèi)容建立臺帳。各項(xiàng)重點(diǎn)工作均明確責(zé)任單位（詳見附件1）；各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）逐項(xiàng)明確目標(biāo)任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長、牽頭承辦單位及主要負(fù)責(zé)人，個別事項(xiàng)列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見附件2、3）。各責(zé)任單位也要認(rèn)真建立臺帳，推動工作落實(shí)。

根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺帳掌握情況，市府辦公室適時組織督查組開展實(shí)地督查核查，重點(diǎn)是問題較多、推進(jìn)難度較大、進(jìn)展明顯滯后事項(xiàng)。

（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點(diǎn)任務(wù)的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)跟進(jìn)督辦，對督查重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行“季通報(bào)、季亮燈”，對市十件民生實(shí)事實(shí)行“月專報(bào)、季通報(bào)、季亮燈”管理（對按時限要求完成事項(xiàng)亮“綠燈”，未按時限要求完成事項(xiàng)亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項(xiàng)亮“紅燈”）。對工作任務(wù)進(jìn)展嚴(yán)重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達(dá)督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負(fù)責(zé)同志約談該單位負(fù)責(zé)人；必要時由市府辦公室提請市政府主要負(fù)責(zé)同志約談該單位主要負(fù)責(zé)人，約談記錄報(bào)市政府主要負(fù)責(zé)同志并由市府辦公室存檔。

（三）情況通報(bào)與績效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報(bào)督查重點(diǎn)任務(wù)的進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不落實(shí)案例，并以適當(dāng)方式向社會公開。同時，根據(jù)市委目標(biāo)管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報(bào)告》督查重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況與市委、市政府年度績效考核掛鉤。

（一）提高站位，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作是經(jīng)市八屆人大一次會議審議通過的目標(biāo)任務(wù)，是市政府對全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，對承辦的2022年市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作要抓緊制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。

（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動落實(shí)。各責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人是抓落實(shí)第一責(zé)任人，對本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點(diǎn)工作完成情況負(fù)總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實(shí)。分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動工作落實(shí)。各責(zé)任單位要注重掌握實(shí)情，及時發(fā)現(xiàn)、分析問題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅(jiān)決處理，全力推動問題解決，對確實(shí)難以解決的“卡殼”問題，要及時報(bào)市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會同配合單位開展履職督查、對口督查、主動自查和落實(shí)情況評估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進(jìn),形成抓落實(shí)合力。各縣（區(qū)）政府（管委會）要履行抓落實(shí)主體責(zé)任，主動對接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施方案并抓好落實(shí)。

（三）扎實(shí)推進(jìn)，依時報(bào)送相關(guān)材料。

1.附件2、3中各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》（見附件4），加蓋單位公章后報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)，于2022年2月17日前報(bào)市政府督查室。

2.督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后5個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)市政府督查室；市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后3個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)市政府督查室。

3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》于2022年2月11日前報(bào)牽頭責(zé)任單位。同時，對附件2所列督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后2個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位；對附件3所列市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后1個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位。

（四）其他事項(xiàng)。如任務(wù)推進(jìn)后期要調(diào)整節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，需報(bào)請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報(bào)請市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇九

（一）縣政府重大決策和重要工作部署的貫徹落實(shí)情況；

（三）《縣政府工作報(bào)告》確定的年度工作任務(wù)落實(shí)情況；

（四）省、市、縣民生實(shí)事的完成情況；

（五）縣人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理情況；

（七）縣政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他督查督辦事項(xiàng)落實(shí)情況。

總體按照“立項(xiàng)—交辦—催辦—反饋—核查—通報(bào)—?dú)w檔—運(yùn)用”的流程開展督查督辦，著力打通督查工作的“最后一公里”，形成工作閉環(huán)管理機(jī)制。

（一）立項(xiàng)。根據(jù)本方案確定的.督查范圍，需要立項(xiàng)督查的事項(xiàng)，由縣政府督查室提出立項(xiàng)意見，報(bào)縣政府辦公室審定；重大督查事項(xiàng)，報(bào)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)審定。

（二）交辦。對已立項(xiàng)的督查事項(xiàng)，由縣政府督查室建立督查臺賬，明確督查督辦內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、承辦單位、完成時限、工作要求等，及時通過協(xié)同辦公平臺和重大督查問題清單平臺下發(fā)督查交辦單。屬于專項(xiàng)督查的事項(xiàng)，由相關(guān)業(yè)務(wù)部門代擬督查方案，報(bào)縣政府督查室審核印發(fā)。屬于專題會議和專題調(diào)研督查事項(xiàng)，由聯(lián)絡(luò)員根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)指示要求整理督查內(nèi)容，經(jīng)縣政府督查室審核后下發(fā)。

（三）催辦。督查事項(xiàng)交辦后，縣政府督查室及時跟蹤了解辦理情況，靈活采取電話問詢、信息提醒等多種形式適時進(jìn)行催辦；必要時，采取現(xiàn)場檢查、專項(xiàng)督辦等方式，確保督查事項(xiàng)有效落實(shí)。對催辦過程中了解到的重要情況，及時向縣政府領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。重大決策和重要事項(xiàng)實(shí)行聯(lián)合督查。

（四）反饋。承辦單位按要求在規(guī)定期限內(nèi)辦理，并及時報(bào)送經(jīng)承辦單位主要負(fù)責(zé)人核簽的書面報(bào)告。涉及兩個或兩個以上承辦單位的，由主辦單位牽頭起草和報(bào)送辦理情況報(bào)告，報(bào)告要整合各方意見，并說明協(xié)辦情況；需向上級報(bào)告的督辦事項(xiàng)，由縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員會同承辦單位起草辦理情況報(bào)告，縣政府督查室按程序?qū)徍炆蠄?bào)；對于短期內(nèi)可辦結(jié)的事項(xiàng)，實(shí)行即辦結(jié)即反饋；對于短期內(nèi)不能辦結(jié)的事項(xiàng)，實(shí)行一月一反饋，于每月5日前反饋辦理情況。反饋報(bào)告要全面、客觀、準(zhǔn)確，對事實(shí)不清楚、意見不明確的，一律退回重新報(bào)送。

（五）核查?？h政府督查室及時對承辦單位的辦理反饋情況進(jìn)行核查，對不符合要求的，退回承辦單位重新辦理；因客觀條件不具備、確實(shí)不能在規(guī)定期限內(nèi)辦結(jié)的事項(xiàng)，由承辦單位在到期前向縣政府督查室書面說明原因并研究擬定辦理方案、完成時限、推進(jìn)計(jì)劃，經(jīng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意后更改辦結(jié)時限。原則上每一事項(xiàng)只能更改一次辦結(jié)時限。

（六）通報(bào)。對督查事項(xiàng)辦理情況，實(shí)行“一月一通報(bào)”，由縣政府督查室梳理形成書面報(bào)告送縣政府領(lǐng)導(dǎo)閱示，并于每月10日前在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)；對縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)督查事項(xiàng)，根據(jù)要求及時跟進(jìn)督查，督查結(jié)果以專報(bào)形式報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱示。對抓落實(shí)工作成效明顯的單位，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流推廣；對工作進(jìn)展緩慢、落實(shí)不力的單位，要指出問題，責(zé)成報(bào)告原因及改進(jìn)意見。

（七）歸檔。對督促檢查中形成的各種材料和信息及時進(jìn)行記錄整理，立卷歸檔，以備查詢。

（八）運(yùn)用。對督辦事項(xiàng)按照一定標(biāo)準(zhǔn)予以考核賦分，每季度通報(bào)分?jǐn)?shù)排名情況。對督查中發(fā)現(xiàn)的政令不暢、效能低下等情況由縣政府辦公室報(bào)縣監(jiān)委調(diào)查，依據(jù)省、市、縣影響機(jī)關(guān)效能行為有關(guān)處理規(guī)定，追究相關(guān)人員的效能責(zé)任。

督查得分取基準(zhǔn)分100分，在此基礎(chǔ)上實(shí)行分項(xiàng)累計(jì)加扣分制。評分結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門年度綜合考核。

（一）不按要求配合開展督查工作或無正當(dāng)理由拒不接收督查任務(wù)的單位，每次扣5分。

（二）按時辦結(jié)并按時反饋的每件加2分，提前辦結(jié)并反饋的在此基礎(chǔ)上再加1分；按時辦結(jié)但未按時反饋的每件扣1分；辦理進(jìn)度滯后的，每通報(bào)1次扣1分；未按時完成交辦事項(xiàng)且無正當(dāng)理由的，每件扣3分。一項(xiàng)交辦任務(wù)涉及多家責(zé)任單位的，均實(shí)行一樣的加分或扣分。年度內(nèi)同一單位如出現(xiàn)3次沒有按時辦結(jié)且無正當(dāng)理由的，建議取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。

（三）反饋材料不符合格式要求，或反饋材料事實(shí)表述不清、內(nèi)容不完整、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、針對性不強(qiáng)的，每件扣1分；報(bào)送內(nèi)容弄虛作假的，每件扣10分。

（四）交辦督辦事項(xiàng)受到縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的，每件加2分；交辦督辦事項(xiàng)受到縣政府、縣政府督查室通報(bào)表揚(yáng)的，每次加3分；被通報(bào)批評的，每次扣3分。受到麗水市政府、督查室或有關(guān)部門通報(bào)表揚(yáng)的，每次加5分；被通報(bào)批評的，每次扣5分。交辦督辦事項(xiàng)受到省級以上部門通報(bào)表揚(yáng)的，每次加10分；被通報(bào)批評的，每次扣10分。

（五）對在督查中發(fā)現(xiàn)的其他問題，酌情扣分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，加倍扣分。

（六）臨時性機(jī)構(gòu)的加扣分主體為該機(jī)構(gòu)所在縣直單位。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》重要精神，進(jìn)一步完善新時代師德建設(shè)長效機(jī)制，重點(diǎn)解決好一些地方和學(xué)校對師德建設(shè)工作重視不夠、主體責(zé)任不明、長效機(jī)制落實(shí)不到位等問題，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，根據(jù)《教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》（教師函〔20xx〕6號）要求，經(jīng)研究，決定對全省中小學(xué)和高校貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制情況開展專項(xiàng)督查。

為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署，對照落實(shí)《江西省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》（贛教師字〔20xx〕49號）、《江西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定的通知的通知》（贛教師字〔20xx〕26號）、《中共江西省教育紀(jì)律檢查工作委員會關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)“紅包”問題常態(tài)化治理工作的.實(shí)施辦法（試行）的通知》（贛教紀(jì)字〔20xx〕17號）和《江西省教育廳關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》（贛教高字〔20xx〕60號），全面檢查各地中小學(xué)校和各高校師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)情況，深入排查師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化工作主體責(zé)任，深化師德師風(fēng)綜合治理，推動師德建設(shè)工作常態(tài)化長效化，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，樹立新時代教育良好形象。

全省中小學(xué)校（含幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校）、普通高校（含獨(dú)立學(xué)院）及學(xué)校在職教師（含民辦學(xué)校教師）。

（一）中小學(xué)校師德“十條紅線”的貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含：

5.《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》的落實(shí)情況及對違規(guī)問題查處情況；

6.教師體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生問題整治及查處情況；

7.教師侵害學(xué)生家長權(quán)益問題整治及查處情況；

8.教師職業(yè)倦怠慵懶散問題及治理情況。

（二）普通高校“紅七條”貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含：

2.高校教師思想政治工作情況和思想政治工作責(zé)任制落實(shí)情況；

3.研究生導(dǎo)師濫用權(quán)力異化師生關(guān)系問題整治及查處情況。

（三）地方教育部門貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制情況。重點(diǎn)包含：

1.本地師德長效制度建設(shè)和督促落實(shí)情況；

2.本地師德工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作職責(zé)落實(shí)情況；

3.本地師德問題受理與查處機(jī)制建立情況及師德問題查處情況；

4.本地師德問題監(jiān)督制度體系建立和加大查處力度情況；

5.對學(xué)校師德建設(shè)工作督導(dǎo)評估、考核考評、通報(bào)獎懲情況。

20xx年5月15日—20xx年8月30日

采取各地各校自查自糾和隨機(jī)實(shí)地督查相結(jié)合的方式，分以下三個步驟進(jìn)行。

（一）全面自查自糾（5月15日—28日）

1.各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局接本通知后，要立即制定工作方案，全面部署本級部門、縣（區(qū)）教育部門、中小學(xué)校對照督查內(nèi)容開展全面自查。自查過程中，各地要強(qiáng)化指導(dǎo)，組織市、縣兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)深入中小學(xué)校及時督促進(jìn)展，跟進(jìn)診斷自查效果，指導(dǎo)學(xué)校建立問題清單、研究整改措施、逐項(xiàng)銷號落實(shí)、及時整改到位。

2.各高校接到本通知后，要立即制定工作方案，開展全面自查，并組織做好所屬中小學(xué)對照自查工作。要認(rèn)真抓好本校自查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥、作出專門部署、組織開展自查，全面深入自查師德建設(shè)工作情況，認(rèn)真查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究提出切實(shí)可行、管用長效的整改措施，并立行立改。

（二）隨機(jī)實(shí)地督查（5月29日—6月1日）

省教育廳師資處將聯(lián)合廳社政處、基教處、職成處、高教處、督導(dǎo)辦、駐廳紀(jì)檢組、治理辦等部門組成督查組，結(jié)合各地各校自查自糾工作情況開展隨機(jī)督查。督查中，對師德建設(shè)工作嚴(yán)重滯后、師德師風(fēng)問題突出的地方和學(xué)校開具整改通知單并進(jìn)行通報(bào)批評，對舉措實(shí)、成效好的地市和學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。

（三）全面整改提升（6月2日—8月30日）

各地各校對照自查和督查組在實(shí)地督查過程中提出的整改意見列出問題清單，制定整改臺賬，提出整改措施，限定整改時限，逐項(xiàng)銷號落實(shí)，及時整改到位。省教育廳對照各地各校落實(shí)整改情況進(jìn)行評估，對整改后仍師德師風(fēng)嚴(yán)重不正，出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣社會影響的市、縣（區(qū)）教育部門及高校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并納入相應(yīng)考核評比結(jié)果。省教育廳將結(jié)合實(shí)地督查和群眾信訪情況，對問題突出、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校和教師進(jìn)行重點(diǎn)督辦和查處，影響惡劣的要公開曝光。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展全省師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)情況專項(xiàng)督查是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神中“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的重要舉措。各地各校要高度重視，單位主要負(fù)責(zé)人要作為第一責(zé)任人，立即動員部署，帶頭抓整改、抓落實(shí)，主動推進(jìn)學(xué)校和教師師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）突出重點(diǎn)，深入排查。各地各校要高度重視本次專項(xiàng)督查工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)指向，發(fā)現(xiàn)和解決好本地本校師德師風(fēng)建設(shè)工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面消除師德建設(shè)隱患和風(fēng)險(xiǎn)，完善落實(shí)制度機(jī)制。對已查實(shí)處理的違反師德案例進(jìn)行梳理分析，及時開展警示教育，舉一反三，發(fā)揮震懾和警示作用，確保專項(xiàng)督查取得實(shí)效。

（三）注重引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)典型。各地各校要以本次督查為契機(jī)，著力發(fā)現(xiàn)一批在師德方面特別是關(guān)愛學(xué)生方面有杰出表現(xiàn)的身邊典型，并在本地本校廣泛宣傳，亮出師德建設(shè)好聲音。請各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局，各普通高校、省屬中等專業(yè)學(xué)校分別遴選1個優(yōu)秀師德典型，撰寫師德典型案例，在自查自糾工作結(jié)束后同自查自糾報(bào)告一并報(bào)送省教育廳，省教育廳將擇優(yōu)向教育部報(bào)送。

（四）落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各設(shè)區(qū)市教育部門、大中小學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，要嚴(yán)格按照誰主管、誰負(fù)責(zé)，管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，將督查治理工作與教育改革發(fā)展同部署、同推進(jìn)、同考核，要不斷完善健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)舉措落到細(xì)處、落到實(shí)處。

各地各校接本通知后要立即動員，周密部署，嚴(yán)格按照規(guī)定的時間有節(jié)奏地開展自查自糾工作，于5月28日前完成自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例的報(bào)送。各地各校在形成自查自糾報(bào)告時要對照每一條督查內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，具體包含師德建設(shè)基本情況、師德建設(shè)長效機(jī)制落實(shí)情況、師德建設(shè)重要舉措及成效、存在的問題及建議等方面，內(nèi)容要有深度，字?jǐn)?shù)控制在3500字左右。優(yōu)秀師德案例要突出典型、言語精煉，字?jǐn)?shù)不超過1000字。

各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、省屬中等專業(yè)學(xué)校自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳師資處。各本科高校自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳高教處。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十一

加強(qiáng)各地對出生醫(yī)學(xué)證明相關(guān)工作全方位全過程監(jiān)管，督促證件管理和簽發(fā)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求管理和簽發(fā)證件，進(jìn)一步規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理工作。

（一）了解《國務(wù)院辦公廳關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕96號，以下簡稱《意見》）相關(guān)內(nèi)容的部署及落實(shí)情況。

（二）了解各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門、委托管理機(jī)構(gòu)及簽發(fā)機(jī)構(gòu)出生醫(yī)學(xué)證明的管理使用情況，嚴(yán)查證件的層層流轉(zhuǎn)，避免證件截留。了解各個風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)可取的做法和存在的問題。

（三）了解各項(xiàng)工作要求落實(shí)情況，主要包括：

1.空白證依號碼順序發(fā)放，落實(shí)兩鎖三鐵的存儲要求；

2.空白證和出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)印章要證章分開，專人管理；

4.嚴(yán)格廢證管理，三聯(lián)分別標(biāo)識作廢，做好登記、上報(bào)、銷毀等工作；

5.證件管理工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制教育和督查工作，以及監(jiān)管長效機(jī)制。

（一）動員部署階段（1-2月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門結(jié)合實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，由婦幼處牽頭，聯(lián)合監(jiān)督等相關(guān)處室，明確工作任務(wù)，建立工作機(jī)制，進(jìn)行全面部署。

（二）自查整改階段（3-4月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面自查。各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對照全國出生醫(yī)學(xué)證明管理督導(dǎo)檢查表（見附件1和附件2）組織開展機(jī)構(gòu)內(nèi)自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

（三）監(jiān)督檢查階段（5-7月）。省級衛(wèi)生計(jì)生行政部門對重點(diǎn)市、縣的監(jiān)督檢查，抽取不少于4個市、8個縣進(jìn)行督查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，深入分析原因，及時整改。

（四）國家抽查階段（8-10月）。國家衛(wèi)生計(jì)生委組織對重點(diǎn)?。▍^(qū)、市）開展現(xiàn)場督查，具體督查時間和工作安排另行通知。

各地要充分認(rèn)識開展出生醫(yī)學(xué)證明專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確責(zé)任，認(rèn)真部署。按照專項(xiàng)監(jiān)督檢查內(nèi)容及時間安排，認(rèn)真開展自查。20xx年7月底前由省級衛(wèi)生計(jì)生行政部門將全省自查報(bào)告報(bào)我委婦幼司（同時報(bào)送電子版）。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十二

20**年對公司來說是成熟并穩(wěn)步發(fā)展的一年，而對于我們培訓(xùn)督導(dǎo)部來說，這是一個全新的世界。因?yàn)椴块T剛剛成立，人員也是剛剛備足，許多工作都沒有系統(tǒng)的開展起來。

所以，對于培訓(xùn)督導(dǎo)部來說，20**年是快速成長的一年。我們要加快步伐，不斷的超越自我，壯大自身實(shí)力，積極配合公司各部門完成年度各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，為公司20**年銷售業(yè)績添磚加瓦。

具體年度工作任務(wù)如下：

培訓(xùn)計(jì)劃：

培訓(xùn)工作在培訓(xùn)督導(dǎo)部占據(jù)很大的比重，特別在剛剛成立的第一年，我們要以新員工培訓(xùn)為主、活動培訓(xùn)為輔，同時加強(qiáng)新品培訓(xùn)。提高與各部門之間的配合，完成全年各部門的培訓(xùn)要求。最終達(dá)到幫助員工提高工作效率及業(yè)績，提升公司整體銷售的目的。

1、新員工培訓(xùn)新進(jìn)員工是公司的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì)，熟練掌握崗位技能，讓他們盡快與發(fā)展迅速的公司同步提高。有計(jì)劃有步驟地對新進(jìn)員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。把員工手冊、服務(wù)流程的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容。其中新員工培訓(xùn)又分為：首飾顧問培訓(xùn)及收銀員培訓(xùn)。

首飾顧問培訓(xùn)主要以12項(xiàng)服務(wù)流程以及公司企業(yè)文化

培訓(xùn)為主。公司文化培訓(xùn)是每個新進(jìn)員工都應(yīng)該熟知的關(guān)鍵內(nèi)容。12項(xiàng)服務(wù)流程是我們服務(wù)的保障，是公司業(yè)績提升的重要力量。服務(wù)技能的欠缺和操作流程的規(guī)范，勢必會起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將通過服務(wù)流程培訓(xùn)來保障員工各種服務(wù)技能的不斷提高。

收銀員培訓(xùn)主要以服務(wù)心態(tài)以及收銀員流程培訓(xùn)為主。

收銀員是門店創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，提升收銀員的服務(wù)心態(tài)及服務(wù)技能是非常必要的，它能夠讓員工獨(dú)立積極的面對并合理處理各種突發(fā)狀況。

2、新品培訓(xùn)新品培訓(xùn)就是指導(dǎo)銷售人員如何更好的針對新品進(jìn)行推廣和銷售，如何利用新品的usp來完成成交，可以讓推廣及銷售過程變得事半功倍。因此新品培訓(xùn)對于銷售人員是不可或缺的。它能更快更直接的讓銷售人員進(jìn)入狀態(tài)。更好的針對不同人群進(jìn)行銷售，提升績效。

3、大型活動培訓(xùn)如何在大型活動前就讓員工更好的更直接詳細(xì)的了解活動內(nèi)容？如何讓員工在銷售過程中使用豐富的話術(shù)來吸引顧客？如何讓員工在銷售時合理應(yīng)對顧客的各種疑問？這就需要大型活動培訓(xùn)，來帶領(lǐng)員工認(rèn)識活動內(nèi)容，解決顧客疑慮，從而促成銷售，提高活動命中率。二、巡店督導(dǎo)工作巡店工作是一個多元化的工作，我們除了完成每月至少一輪的巡店任務(wù)及提交記錄報(bào)表，還要對每次的培訓(xùn)工作及效果進(jìn)行下店考核及答疑，幫助員工高效的吸收培訓(xùn)所學(xué)并監(jiān)督員工實(shí)際應(yīng)用情況。

巡店工作的完成是根據(jù)《巡店記錄表》，對店鋪形象及服務(wù)進(jìn)行整體全面的評價(jià)，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行建議改正。以監(jiān)控完成公司制度及通知下達(dá)能即使執(zhí)行。提高公司執(zhí)行力。三、學(xué)習(xí)成長培訓(xùn)督導(dǎo)工作是一個知識管理的工作，就如管理圖書館一樣，必須要先擁有海量的圖書。由此可見，對于培訓(xùn)師來說，知識的積累是至關(guān)重要的。所以在20**年的計(jì)劃中，個人學(xué)習(xí)成長占據(jù)很重要的位置。

首先通過每日晨練來不斷的強(qiáng)化個人發(fā)聲技巧，同時加強(qiáng)即興演講及故事敘說的訓(xùn)練，提高自身即興應(yīng)變能力及邏輯思維能力、語言組織能力。

其次通過閱讀各類課件來強(qiáng)化自己課件掌握能力，同時輔以各類課程視頻，通過學(xué)習(xí)他人課程過程來找到自身不足、提升能力。四、服務(wù)百例服務(wù)百例是公司提升服務(wù)的一項(xiàng)建設(shè)型工程，通過不斷的搜集各類服務(wù)成功以及失敗案例，來更直接全面的分析員工服務(wù)過程中的優(yōu)缺，讓服務(wù)指導(dǎo)變得更為生動與實(shí)際。讓員工更好的理解并接受服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與技巧。

所以在20**年，培訓(xùn)督導(dǎo)部將每周2例為底線，不斷的在各店鋪同事之間搜集關(guān)鍵、合理、有教育指導(dǎo)意義的案例來不斷建設(shè)和完善服務(wù)百例。20**年已經(jīng)開始，我們將緊緊的圍繞公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)開展工作，以我部門四項(xiàng)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，不斷的開展并完善各項(xiàng)工作，為完成各項(xiàng)目標(biāo)計(jì)劃而不斷邁步前進(jìn)。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十三

為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動扎實(shí)開展，取得實(shí)效，決定建立并實(shí)施大討論活動督導(dǎo)制度。現(xiàn)制定方案如下：

按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動方案的要求，對全市大討論活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開展情況，特別是召開學(xué)習(xí)成果交流會、民主生活會，查擺問題和整改措施落實(shí)情況，確保大討論活動取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。

督導(dǎo)組在市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要任務(wù)是：

1、按照市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開展大討論活動；

4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

1、聽取被督導(dǎo)單位的工作匯報(bào)；

2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄；

3、根據(jù)實(shí)際情況，參加學(xué)習(xí)成果交流會，列席被督導(dǎo)單位民主生活會；

4、召開基層單位代表座談會，了解活動開展情況；

5、到所屬基層單位進(jìn)行抽查、檢查。

縣（市、區(qū)）督導(dǎo)：組建3個督導(dǎo)組，每個督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個縣（市、區(qū)）

市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)：按照市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單，組建5個督導(dǎo)組，每組負(fù)責(zé)10—15個單位。

縣（市、區(qū)）和市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建，每組4人，其中組長由處級干部擔(dān)任。

企業(yè)和高校督導(dǎo)：由市國資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作，市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國資委和市教育局提出具體實(shí)施方案，報(bào)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實(shí)施。

1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開的有關(guān)會議，完成工作任務(wù)。

2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報(bào)。

3、各縣（市、區(qū)）要為督導(dǎo)組開展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機(jī)關(guān)的督導(dǎo)，由市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十四

為全面貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》，深化教育督導(dǎo)制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)和保教質(zhì)量。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《自治區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施辦法》的通知，結(jié)合我市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的建設(shè)，特制定克拉瑪依市中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案。

實(shí)施掛牌督導(dǎo)是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基本要求，是教育督導(dǎo)工作貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動基本要求的具體體現(xiàn)。有利于加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)國家教育方針政策，組織實(shí)施教育教學(xué)行為過程和結(jié)果的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，提高了對學(xué)校督導(dǎo)的針對性和有效性。在中小學(xué)校實(shí)施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，責(zé)任督學(xué)依照《教育督導(dǎo)條例》和《辦法》對學(xué)校實(shí)施常態(tài)化、公開化監(jiān)督指導(dǎo)，有利于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法辦學(xué)，切實(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高教育質(zhì)量。

掛牌督導(dǎo)的范圍為我市各區(qū)中小學(xué)（幼兒園）、直屬中學(xué)。根據(jù)我市實(shí)際，各區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門（以下簡稱教育督導(dǎo)部門）為行政區(qū)域內(nèi)每一所中小學(xué)和經(jīng)教育行政部門審批注冊的幼兒園配備責(zé)任督學(xué)，實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。各直屬學(xué)校由市教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)安排責(zé)任督學(xué)。

按照屬地管理原則，教育督導(dǎo)部門根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）的布局和規(guī)模等綜合因素，原則上按1人負(fù)責(zé)5所左右中小學(xué)（幼兒園）的標(biāo)準(zhǔn)配備責(zé)任督學(xué)。各級教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、監(jiān)督電話、工作職責(zé)和主要督導(dǎo)事項(xiàng)，在中小學(xué)（幼兒園）校門口顯著位置予以公示，按照一校一牌的要求實(shí)現(xiàn)掛牌全覆蓋。

（一）責(zé)任督學(xué)應(yīng)當(dāng)符合下列條件:

1.堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會主義教育事業(yè)；

2.熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；

3.堅(jiān)持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律；

5.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；

6.身體健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。

（二）督學(xué)聘任的條件和程序

主要從中小學(xué)（幼兒園）在職和退休的書記、校長（園長）、教研員、教師、行政人員及相關(guān)部門的工作人員中選聘，專兼結(jié)合，兼顧幼兒園、小學(xué)、初中、高中階段各個學(xué)段。

（三）責(zé)任督學(xué)的管理

1.責(zé)任督學(xué)由教育督導(dǎo)部門聘任，頒發(fā)督學(xué)證，實(shí)行注冊登記，直接管理。

2.各區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)的日常管理工作；市教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)直屬中學(xué)責(zé)任督學(xué)的日常管理工作。

3.建立責(zé)任督學(xué)任期考核評價(jià)制度，對任期考核稱職的責(zé)任督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核不稱職的責(zé)任督學(xué)予以解聘；對考核優(yōu)秀的'責(zé)任督學(xué)，給予表彰獎勵。

4.責(zé)任督學(xué)的任期為3年，考核合格后可以連續(xù)任職，連續(xù)任職不得超過3個任期。

5.教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃與年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期開展責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作，每年集中培訓(xùn)時間累積應(yīng)不少于40學(xué)時；對新聘任的責(zé)任督學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行督學(xué)崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)應(yīng)不少于15學(xué)時。

6.建立責(zé)任督學(xué)定期輪崗交流工作機(jī)制，定期開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作交流、工作研討、工作匯報(bào)，注重遴選和推廣優(yōu)秀掛牌督導(dǎo)模式、工作案例，提高責(zé)任督學(xué)工作水平。

（四）責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)

1.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）規(guī)范辦學(xué)情況；

2.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）管理和教育教學(xué)；

3.受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴；

4.監(jiān)督指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)情況；

5.發(fā)現(xiàn)問題并督促中小學(xué)（幼兒園）整改；

6.向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見；

7.完成督導(dǎo)部門交辦的其他工作。

（五）責(zé)任督學(xué)對掛牌的中小學(xué)（幼兒園），主要督導(dǎo)事項(xiàng)為：

1.中小學(xué)（幼兒園）堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)情況；

2.校（園）風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；

3.中小學(xué)（幼兒園）管理和制度執(zhí)行情況；

4.招生、收費(fèi)、擇校（園）情況；

5.課程開設(shè)和教育教學(xué)（幼兒園保育和教育）情況；

6.學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉、勞動教育和課業(yè)負(fù)擔(dān)（防止幼兒園“小學(xué)化”傾向）情況；

7.教師師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展情況；

8.校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。

9.衛(wèi)生保健、食堂、食品、飲水及宿舍（幼兒寢室）衛(wèi)生情況；

（六）督導(dǎo)程序及要求

1.責(zé)任督學(xué)參照《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》相關(guān)規(guī)定，采取校園巡視、隨機(jī)聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、列席會議、參加活動、座談走訪等多種方式對中小學(xué)（幼兒園）實(shí)施督導(dǎo)。

2.責(zé)任督學(xué)每月下責(zé)任學(xué)校（幼兒園）督導(dǎo)不少于1次，并視情況可隨時進(jìn)行督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)前要做好充分的督導(dǎo)準(zhǔn)備，撰寫好督導(dǎo)提綱；督導(dǎo)時要廣泛收集各方面的信息，進(jìn)行客觀評估與指導(dǎo)，填寫好督導(dǎo)記錄；督導(dǎo)結(jié)束后要將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場反饋給中小學(xué)（幼兒園），并及時向教育督導(dǎo)部門提交書面報(bào)告。

3.發(fā)現(xiàn)危及中小學(xué)（幼兒園）師生安全的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；發(fā)生危及中小學(xué)（幼兒園）安全的突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解有關(guān)情況并上報(bào)教育督導(dǎo)部門。

4.責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實(shí)行回避。不得在被督導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)取和報(bào)銷任何費(fèi)用，不得實(shí)施與責(zé)任督學(xué)職責(zé)和身份不符的行為。

教育督導(dǎo)部門定期對中小學(xué)（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作開展專項(xiàng)檢查，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)反饋給學(xué)校（幼兒園）的問題跟蹤學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行整改落實(shí)，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作開展實(shí)地評價(jià)考核。

中小學(xué)（幼兒園）必須接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督，積極配合責(zé)任督學(xué)入校（園）督導(dǎo)，對反饋的問題進(jìn)行認(rèn)真整改。對拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實(shí)施常規(guī)督導(dǎo)和不按要求整改的中小學(xué)（幼兒園），教育督導(dǎo)部門要予以通報(bào)批評并責(zé)令改正。

教育督導(dǎo)部門定期聽取責(zé)任督學(xué)的工作匯報(bào)和問題反饋，研究處理相關(guān)問題。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)結(jié)果，應(yīng)當(dāng)作為對中小學(xué)（幼兒園）綜合評價(jià)、主要負(fù)責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)，在評優(yōu)評先、干部任免、教師考核工作中，應(yīng)充分聽取責(zé)任督學(xué)意見。

市、區(qū)人民政府將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)納入教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)開展經(jīng)常性督導(dǎo)工作提供經(jīng)費(fèi)、辦公場所和設(shè)備等保障，為責(zé)任督學(xué)兼職開展督導(dǎo)工作產(chǎn)生的培訓(xùn)、交通、通訊、誤餐費(fèi)和承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)提供工作補(bǔ)助（發(fā)放對象不含責(zé)任督學(xué)中的在職公務(wù)員），責(zé)任督學(xué)經(jīng)費(fèi)的管理、使用和發(fā)放嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)刎?cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

教育督導(dǎo)部門、中小學(xué)校（幼兒園）要為責(zé)任督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，安排專人為聯(lián)絡(luò)員，做好督導(dǎo)過程和問題反饋記錄，為責(zé)任督學(xué)提供辦公場所和必要的設(shè)備保障。

本實(shí)施辦法適用于克拉瑪依市各區(qū)所有中小學(xué)校（幼兒園）及直屬中學(xué)。各區(qū)根據(jù)本辦法，結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)的配套落實(shí)制度。

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