在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編精心整理得絕不放棄作文【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。
絕不放棄作文【通用9篇】一
放棄不安
下課了，我一步步地走出教室。門外已是一片銀裝素裹，望著這美景我不禁長嘆了一口氣，心中的那個心結(jié)始終擰結(jié)在一起……
? 今天是這個學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測驗，我一定要好好答卷，而且這個單元自認為學(xué)得不錯并未出現(xiàn)疑難問題，我自信滿滿的走進教室。班主任提著一落卷子走了進來，就在這一瞬間，剛才的雄心壯志頓時煙消云散了。
? 我的那個心魔又開始慢慢"作案"了，我的手又開始發(fā)涼，臉燙得像一個番茄。一切的不安又開始一遍又一遍地在腦中回蕩：考不好怎么辦，多丟人吶，考不好老師會怎么看我？萬一試卷很難做不出來肯定考不好……
? 貌似心臟長到了嗓子眼，一下一下地不停地跳動，呼吸也慢慢變得急促起來。三年的時間，我也從未適應(yīng)班主任給我監(jiān)考。因為面對老師那嚴肅的眼神我時常會想一些如果：如果考不好會怎么辦，如果考不好老師會不會認為我學(xué)習(xí)很差……
? 試卷發(fā)下來了，果真是有不會做的題，我開始變得更加不安，不停地用牙齒咬著手指真是＂書到用時方恨少，叫天天不應(yīng)叫地地不靈＂考試完畢，我連忙打開練習(xí)冊__天吶!竟然有一道我會做的題做錯了，這可怎么辦?一模一樣的題換在試卷上竟不會了。
? 我走在雪后的操場上呼吸著雪花醞釀后的空氣不禁豁然開朗，老師有什么可怕的，又不是魔鬼，即使考不好又能怎樣。再說有什么可緊張的現(xiàn)在出現(xiàn)的問題越多越好，現(xiàn)在的一切皆為了三個月后的中考作準備。心結(jié)算是打開了，我轉(zhuǎn)身望去，地面已有一串清新的腳印。我相信只要自信向前任憑風(fēng)處于大勝似閑庭信步。
? 讓我們向不安揮手，在那個無垠的世界遨游，面對難全的人生，攜起自信，笑對人生，放棄不安，我們便不會錯過每一次人生的考驗！
絕不放棄作文【通用9篇】二
當(dāng)事情違背意愿發(fā)生一些糟糕的變化時，心理的變化就開始不能自治，變得極差，努力想要平衡，想要自然，想要把一些不堪藏起來，卻怎么也去除不了內(nèi)心的尷尬，有意無意的影響到生活，甚至影響到行為舉止，深刻的知道自己在此時應(yīng)該保持什么樣的心態(tài)，卻還是逃不出心的執(zhí)拗。
錯誤的步伐節(jié)奏必須停下來，我需要靜心的思考，所有的變化都不會是無緣無故的，頭腦清醒很重要，明白原因很重要。
努力就有回報，向前走，偶而的繞道讓人浪費了一些時間和金錢，同時也會給接下來的路程多了一些借鑒，不放棄就一定能走的更遠。
不是所有的風(fēng)景都在高處，有一些風(fēng)景真的需要在低谷，甚至需要蹲下來才能夠看的清楚。
絕不放棄作文【通用9篇】三
中考失利，讓我與那所最好的中學(xué)擦肩而過，無奈，只能退而求其次的進了一所較差的中學(xué)。在這所學(xué)校里，我的成績算是頂尖的，自然而然的進入了那個最好的班級?？晌?，卻變了，上課連聽都沒聽，要么在睡覺，要么在發(fā)呆，早已不管自己的成績會如何，這樣的我，若讓我以前那位我一直與之爭搶第一位置的同桌看見了我這副模樣，恐怕也是會嘲笑我的吧!
果然，不出所料，期中考試一過，我便由第一落到了倒數(shù)第二，自然而然的，我在這個所謂的最好的班級也呆不下去了，被學(xué)校調(diào)到了最差的班級里。我知道我這段時間里有些渾渾噩噩，想先放松一下，可沒想到，放松的后果竟然這么嚴重，這讓素來驕傲的我，又怎么能夠忍受。
在得知這個消息后，我當(dāng)即就想大哭一場，可我不能，因為在這個學(xué)校，我沒有一個可以交心的朋友，只能裝作若無其事，甚至興高采烈的去了那個最差的班級。一直等到周末回家，我才想找個人傾訴，可拿著電話，卻不知道能打給誰，想來想去，還是打給了我的同桌，那個我昔日最強勁的對手，也是我最好的朋友。
接到電話的他，什么都沒問，只是以自己最快的速度趕到了我的身邊，默默地陪著我，我一見他，淚水就止不住的下落，我們本來早就約好，一起去那所最好的中學(xué)，然后再一起去那所最好的大學(xué)，可是，我中考失利無緣進入那所中學(xué)，而他，卻自然而然的進入了那所中學(xué)，甚至在期中考試后，考入了最好的班級。我們，就似乎是兩條相交的直線，在一次相交后，便越走越遠，再無可能。
等我終于不再流淚時，他才開口說話了：“我希望會在那所最好的大學(xué)門口看見你，我希望我們能夠一起進去。我相信，以你的能力，你辦得到!當(dāng)年那個事事都要與我爭第一的丫頭辦得到!”我看著他，笑了，我倆從小就認識，從小我就喜歡和他爭，可貌似，最多的就是和他并列第一，不過，我又怎么會甘心呢?我當(dāng)然可以，無論怎樣的困難，我都不會放棄，因為，還有一個人陪著我渡過難關(guān)。那個驕傲自信的女孩兒回來了，她終會把原本屬于自己的榮耀都奪回去。我就不信了，中考輸了一次，高考還會再輸給他嗎?我又不差，只是因為之前太懶，不愿意做題而已。等著吧，等著我與你攜手走進那所大學(xué)。
絕不放棄作文【通用9篇】四
他曾經(jīng)說過，他不會放棄。
在那幽靜的小路上，一片片落葉飄散著，我不曾在他身旁，在窗臺，望著他那個自然而輕松的背影，灰暗的影子，在一點的余暉下顯得格外優(yōu)美，他，正在慢慢變小……
走過那座小小的拱橋，凝望湛藍的天空，追著涼爽的清風(fēng)，昨日的憂傷又隱隱約約，他不喜歡悲傷，可誰也不會賜予他快樂，他不喜歡憂愁，可誰曾給予他安穩(wěn)。
轉(zhuǎn)眼之間，三年五載。他沒有放棄，即使沒有了方向感，他的雙瞳是那么清澈。他不希望，時間過得緩慢，因為……
日復(fù)一日，不都是日出而作，日落而息。他背起破籮子，穿著舊衣裳，努力地翻山越嶺。
他不認為自己有多么堅強，有多么努力！他相信水滴石穿，鐵杵成針。可不曾明白從那一刻起，一切便付諸東流。
他不怕千磨萬難，最后在綠茵茵的草地上躺著，被那耀眼的金光照著，他不想了，不做了，不動了——享受著，放棄了。
孤獨地向著遠方，一步步找回過去的路……
絕不放棄作文【通用9篇】五
秋雨仍然淅淅瀝瀝地下著，打透了每一寸曾經(jīng)溫?zé)岬耐恋?，可是打不透我們那顆熾熱的心。
軍訓(xùn)時每一滴曾經(jīng)留下的汗水都積攢成了陽光，見證了那些驕傲的成長。無比堅毅的眼神終將化為黛色的翅膀，載著不移的信念盡情翱翔。高昂的頭顱下是筆挺的脊梁，支撐起夢想與希望，與血液同一個方向！我們不會拋棄，更不會放棄。
很喜歡看《士兵突擊》這部電視劇。里面的許三多在開始時儼然是個沒人理解的傻瓜形象:他笨拙，認死理兒，還有些怯懦。作為軍人，顯然他很不夠格。但是通過劇情不斷地發(fā)展，我才清楚地認識到許三多是一個有血有肉的真漢子，他的笨拙是真誠，而非不懂裝懂；他認死理兒是對紀律的嚴格遵守，而非明知故犯；在他不懈的努力下，怯懦也逐漸消失，慢慢融入了大家。仔細想想，才知道，有時歲月是見證真理的最佳途徑，而毅力則是對抗歲月的最佳辦法。只要我們堅持，就是成功。這正應(yīng)了那句“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼粋€人修路，一個人守營房，一個人天天晚上看著自己曾經(jīng)的錄像先發(fā)笑再流淚。這其中的孤獨誰能忍受？但作為軍人，他用行動證明了一切，他用堅守換來了贊揚。從不拋棄，更不會放棄.
前天進行的是拓展訓(xùn)練，所以大家都很興奮。經(jīng)過第一個項目的摸爬滾打，第二個項目叫做“信任式背摔”，其要求是讓一個同學(xué)站在一個高臺上往后倒，另選幾名同學(xué)接住倒下的同學(xué)。作為班長的我第一個站了上去.在倒下的一瞬間，似乎能聽見耳邊的風(fēng)在呢喃著什么，模糊地看了看灰暗天空，心里忽然變得很溫暖很澄凈。還沒來得及思考就穩(wěn)穩(wěn)地落在了同學(xué)們的肩膀上，柔軟而有力。然后便被緩緩地放下。嘴角的微笑如期地劃成一抹絢麗的陽光，燦爛了心房。這便是信任的力量吧，我想。
前幾天軍訓(xùn)時教官一遍遍地練習(xí)著喊口號的聲音，開始時并不敢放出聲來，完全沒了底氣。到后來大家漸漸放開了甚至有些歇斯底里的時候，才體會到只有真正從胸腔迸發(fā)出的吼聲才是最自信，最無所畏懼的聲音，那種霸氣外露的吶喊昭示著信心與勇氣，那股悍然正氣由內(nèi)心噴薄而出，更是軍人應(yīng)該展現(xiàn)的風(fēng)范，應(yīng)該是一個人面對困難所表現(xiàn)出的無畏。這才是軍人，這才是軍訓(xùn)。
教官曾一遍遍教我們由起步到正步的過程，其中轉(zhuǎn)換的第一步定了很久，直到腳后跟隱隱作痛。思考之后才明白，有時轉(zhuǎn)換的過程非常重要，只有過度好，才能開創(chuàng)新的天地，才能像雄鷹一樣翱翔于天際。而之前的汗水都是為了第一步，新的一步。放棄過去，勇于面對新的挑戰(zhàn)才是王者應(yīng)有的風(fēng)范，才是我們需要學(xué)習(xí)的地方.
站軍姿的過程更表明了我們的頑強意志，雖然只是簡單的站著，但是太陽的火舌粗粗地舐著每一個人，仿佛要吞噬所有。汗水沁了出來，匯聚到一起流下，從前額劃過面頰再到下巴，每一寸肌膚都忍受著那種癢癢的感覺，伸手想撓的時候又會忽然想起教官所說的紀律與意識，只能默默地忍著。因為隱忍也是人生的必修課啊，人生有太多不如意，而發(fā)火與狂躁只是無能的表現(xiàn)，我們因該默默忍受并在某刻爆發(fā)出來，這樣的人生才是精彩的，是具有挑戰(zhàn)性的。為了理想，我們需要忍耐。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們學(xué)會了很多，其實也很少，歸根結(jié)底不過堅持二字，只不過不同的環(huán)境，不同的時間，不同的地方，對這二字的定義略有區(qū)別。這也要求我們學(xué)會適應(yīng)。我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我。學(xué)海茫茫，我們定會揚起堅毅的風(fēng)帆，向著成功的彼岸遠航！
不拋棄，不放棄！
絕不放棄作文【通用9篇】六
一位老人乘坐火車，在車子行進的過程中，他不小心將放在窗邊的新鞋掉了下去。他思索片刻，干脆將另一只鞋子也丟了出去。大家問他是什么原因，他說：“一只鞋子對我已沒什么用了，丟出去，萬一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時候是要放棄一些東西的?！边@個事例告訴我們：有時候放棄，是一種更好的選擇。
在生活中，許多選擇注定我們要放棄另一個，在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在情感與理智之間，在書本與手機之間……所以，要學(xué)會放棄——這是我在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中得到的最大收獲之一。
六年的小學(xué)生活，使我懂得了：成功，往往源于有選擇的放棄。為了學(xué)習(xí)，我放棄了一些不良習(xí)慣。過去，每逢雙休日，我都喜歡賴床，后來發(fā)現(xiàn)賴床，睡懶覺太占學(xué)習(xí)時間，便下定決心改掉這個壞習(xí)慣。為了學(xué)習(xí)，我放棄了有的愛好。過去，我喜歡看電視，因而在四五年級時成績明顯下滑，后來放棄了這個喜好，成績又提了上去。為了學(xué)習(xí)，我學(xué)會了放棄悲觀、灰心、沮喪、失望，因為我知道，前方就是成功的驛站；學(xué)會了放棄膽怯心理，因為我知道，只有重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，生活一定會為你揚起勝利的風(fēng)帆。
六年的小學(xué)生活讓我明白了：學(xué)習(xí)要循序漸進，不能“一口吃個大胖子”，急于求成；要讀好書，就要放棄一些嗜好和偏愛，集中精力，才能把學(xué)習(xí)學(xué)好；又想考好學(xué)校、取得好成績，卻又整天泡在網(wǎng)吧、聊天室、游戲廳里或捧著武打小說不放，三心二意，最終將一事無成。就像冰心奶奶說的那樣：“成功之花，人們往往驚艷它現(xiàn)實的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是的，“有所得必有所失”“魚與熊掌不可得兼”，讓我們在未來的成長道路上，學(xué)會放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
絕不放棄作文【通用9篇】七
今天，老師生動地給我們上了一節(jié)思想教育課，其中，老師講了一句讓我們深刻人心的話：“不拋棄，不放棄。”我深受啟發(fā)。
念著這句話，我腦海里浮現(xiàn)出殘奧會的運動員們比賽的情景，他們挺著身軀在進行著激烈的比賽。他們有的沒有手，有的沒有腳，有的雙目失明……他們頑強地在運動會上取得好成績。最后，走上領(lǐng)獎臺，奏起了雄壯有力的中華人民共和國國歌，無星紅旗冉冉升起，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，爭得了光彩。我想：如果運動員們沒有那種頑強的精神，他們就不能成功。他們不正是有不拋棄，不放棄的精神嗎？
念著這句話，我腦海里又浮現(xiàn)出航天員翟志剛出艙時的情景，只看到翟志剛穿著艙外航天服，吃力地慢慢地打開艙門，又一步一步地走出艙外，最后完成出艙任務(wù)。翟志剛太空行走是冒著生命危險去的，任何一點差錯，后果不堪設(shè)想。但是什么原因使他們意志堅定、毫不猶豫地作出選擇呢？那不是他們有著自己的夢想嗎？那不是他們有著不拋棄，不放棄的堅定信念嗎？
我們在人生的道路上必定會遇到許多曲折，而面對困難，我們一定要像殘奧會的運動員們、航天員翟志剛那樣：心懷大志，不輕言放棄。
絕不放棄作文【通用9篇】八
我報了兩個興趣班，一個是古箏，一個是跳舞。可是我有點不想學(xué)了，彈古箏要戴指甲很麻煩，跳舞每天都要練基本功，也很麻煩。媽媽跟我說，學(xué)每樣?xùn)|西，都有一個叫“瓶頸”的階段，這個階段是最難的，很多人都在這個階段放棄了，但如果過了這個階段，下面學(xué)下去又會變得很省力。媽媽還特意拿了一個花瓶給我看中間最細的那部分。我的理想是當(dāng)設(shè)計師。如果我覺得太難也放棄了怎么辦呢？我一定要堅持下去，我不想放棄，我想我一定會成功的！
絕不放棄作文【通用9篇】九
決不放棄
有個漂亮的小姑娘，她的夢想是當(dāng)老師。她看見老師在講臺前威風(fēng)凜凜的樣子，心里激動極了，她覺得，憑借自己優(yōu)異的成績肯定能成為老師。
不久后，小姑娘成為了四年級的學(xué)生。為了圓夢，她奮力讀書，協(xié)助老師管理班級，因為這樣就能向她偉大的夢想更進一步。不幸的是，在小姑娘上六年級時，一場突如其來的怪病使她的雙耳失靈，把她困在一個沒有聲音的世界里。許多人會認為，這姑娘會放棄，可沒想到，她一點都沒有要放棄的樣子，反而，她從痛苦的深淵里堅強地走了出來！既然耳朵殘廢了，就只能靠眼睛。嘴巴也不管用，因為聽不到，換成誰都會不知道自己說了什么。于是，姑娘在上課時，雖然不明白老師講了什么，但在黑板上，她依然能學(xué)到知識。
在艱苦的學(xué)習(xí)中，時間不知不覺地過去了。姑娘大學(xué)畢業(yè)之后，選擇了“老師”這份職業(yè)，她離成功僅一步之遙！可在這里，這位已成了少女的姑娘遇到了難題：當(dāng)老師得通過聽力考試！她想：我能不能看口型猜呢？測試那天，少女便目不轉(zhuǎn)睛地看著考官的嘴巴，并按口型在答題板上寫下了答案。令人不可思議，答案全對！這對一名耳聾者來說是個奇跡！其余考試，這位少女也一一過關(guān)，她成了一名老師！這位姓李的姑娘雖然當(dāng)成了老師，可她聽不見學(xué)生們叫自己“李老師”，也無法說一聲“同學(xué)們好”，可她仍然高興，覺得自己辛苦了這么多年沒白費。但李老師上課得比別的老師費勁，因為她得把自己說的話都寫下來。一有空，她就找人聽自己說話，如果說錯了就讓別人提醒她一下。練了一年多，李老師終于能講課了，雖然不是那么熟練。
不知怎么，這些事連記者都知道了。當(dāng)記者來采訪時，李老師顯得很淡定。
記者：“李小姐，您成功的秘訣是什么？”
李老師無可奈何：“能寫紙條嗎？剛才沒看清你的口型。”當(dāng)她知道記者的疑問后，簡單地說：“決不放棄！”
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