最熱改革工作個人總結范文（18篇）

通過總結過程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，也可以找到改進的方向和方法?？偨Y的時候要注重量化和具體化，盡量用數(shù)據(jù)和事實來支撐總結的結論和觀點。下面是一些精選的總結樣本，可以給大家?guī)硪恍╈`感和思路。

改革工作個人總結篇一

在實施教育綜合改革的實踐過程中，我校堅持以“三教統(tǒng)籌、農科教相結合、教育為當?shù)亟?jīng)濟服務”為實踐宗旨，始終堅持從實際出發(fā)，按照“重抓思想教育，常抓科技宣傳，實抓實踐活動”的工作理念，認真貫徹落實上級教育行政部門有關農村教育綜合改革的重要文件，加強領導，健全機構，制定方案，夯實任務，強化督導，堅持不懈地深化學校教育綜合改革，取得了教育綜合改革的明顯成效。

一、扎實抓好了思想教育，樹立了服務三農意識

農村教育離不開“三農”，為了從小培養(yǎng)熱愛勞動，志在家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的人才，我校堅持以“三熱愛一獻身”教育為主線，就是對小學生進行“熱愛農村、熱愛農業(yè)、熱愛農民，獻身社會主義新農村”的思想教育。拓寬多種渠道，采取多方位教育形式，形成課上課下結合，校內校外互補，家庭社會并進的教育網(wǎng)絡，對學生進行實效教育。其主要做法是：

1、利用報告會、講座會的形式，多次請地方政府領導、小康致富帶頭人等來校上課，進行黨的有關農村經(jīng)濟政策教育及致富經(jīng)教育。

2、帶領學生參觀鎮(zhèn)所在地個體戶、小康示范戶、鎮(zhèn)辦企業(yè)等，讓學生體會在家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟大有干頭。

3、利用勞動技術課熏陶學生的思想感情，使學生認識到農業(yè)有科學、務農有出息。

4、堅持開展“熱愛家鄉(xiāng)月”、“支農服務周”、“建設家鄉(xiāng)日”等活動，加之系列化的綜合實踐調查、活動，讓學生體會到勞動的快樂，從而增強建設家鄉(xiāng)的決心。

5、通過開展“家鄉(xiāng)美”等主題班隊會和地方校本課程各科文化課增加的鄉(xiāng)土教育內容，潛移默化地對學生進行愛農、務農的思想教育。

6、瀏覽橫河網(wǎng)頁，加強對學生熱愛家鄉(xiāng)的情感教育。

通過“三熱愛一獻身”的教育，極大的轉變了學生鄙薄農村、輕視體力勞動等認識，促進了學生愛農、務農、建設家鄉(xiāng)思想意識的形成，收到較好的效果。

二、狠抓了科技宣傳，讓科技信息走進農家。

三、抓綜合實踐活動，使學生學有所長，農民致富得實惠。

改革工作個人總結篇二

20__年是全面深化改革的關鍵之年。一年來，縣工商局全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央、省委、市委和縣委關于全面深化改革的決策部署，狠抓改革攻堅，務求取得實效。結合《中共縣委關于全面深化改革的實施意見》等相關文件和工商職能，現(xiàn)將20__年全面深化改革工作總結如下：

一、重點深化改革任務進展情況

(一)致力于社會征信體系建設，建設“誠信”。

1.開展“守合同重信用”創(chuàng)建活動。切實加大“守合同重信用”創(chuàng)建活動的宣傳力度，通過深入企業(yè)，對開展“守重”活動的意義、申報條件、方法步驟等進行廣泛宣傳，營造了良好的“守重”創(chuàng)建氛圍。20__年，巨豐粉體有限公司獲得了由國家工商行政管理總局頒發(fā)的20__-20__年度“守合同重信用”企業(yè)公示證明證書，這是我縣首個獲得“守合同重信用”稱號的企業(yè)。

2.開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建活動。為進一步推進我縣“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建工作，筑牢夯實建設法治、平安的基層基礎，我局積極對我縣申報創(chuàng)建“誠信守法企業(yè)”的3家企業(yè)并進行指導。工作人員通向企業(yè)發(fā)放了《民營企業(yè)“誠信守法企業(yè)”示范申報表》及《誠信守則》，針對不同的企業(yè)分別提出了誠信經(jīng)營的具體要求，向企業(yè)說明此次創(chuàng)建工作的意義及重要性，并要求企業(yè)要重視此次創(chuàng)建工作，及時查漏補缺、整改完善檔案資料;同時向企業(yè)宣傳《消費者權益保護法》《公司法》《商標法》等法律知識，為驗收工作打下了堅實的基礎。

3.切實做好信息抽查工作。強化事中事后監(jiān)管，完善信用約束機制。一是開展即時信息公示抽查工作，對被抽查的11戶企業(yè)中未即時公示的7戶企業(yè)，發(fā)出責令整改通知書。二是開展企業(yè)公示出資信息定向抽查工作，對抽查名單中的6戶企業(yè)進行了摸底查詢和上門檢查。三是開展20__和20__年度企業(yè)年報抽查工作，對我縣被抽查的34戶企業(yè)即時信息公示情況進行檢查，該工作正在進行中。四是開展死戶企業(yè)清理和吊銷工作。我局已對省局下發(fā)的我縣的未參加20__年度年檢的，未公示20__和20__兩個年度報告的191戶“死戶”企業(yè)逐一進行清理和調查取證，目前，該工作正在進行中。

4、積極推進“三證合一、一照一碼”登記制度改革的貫徹落實。我縣先后于5月20日實施“三證合一”登記制度，于9月25日實施“三證合一，一照一碼”登記制度，我局政務服務中心工商窗口按照縣政務服務中心工作部署，在人員少、工作量大的情況下，勇于當擔、積極溝通，切實發(fā)揮牽頭作用，促進了“三證合一”和“三證合一，一照一碼”有序實施。截至目前，我局共辦理企業(yè)開業(yè)登記“三證合一”69件，發(fā)放“一照一碼”營業(yè)執(zhí)照74份。

(二)推進專業(yè)合作社聯(lián)合社建設，鼓勵和規(guī)范發(fā)展農民專業(yè)合作組織。

大力實施“提升農業(yè)，做優(yōu)一產(chǎn)”戰(zhàn)略，加快推進精品、高效農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。加強農業(yè)產(chǎn)業(yè)標準化示范片建設，強化農產(chǎn)品營銷服務和市場開發(fā)，做大、做強、做優(yōu)黃果柑、枇杷、核桃、草科雞等特色產(chǎn)業(yè)，精深打造“百里金果長廊”。大力深化紅盾護農、市場興農、合同助農等機制，加快培育新型農業(yè)經(jīng)營主體，農民專業(yè)合作社及聯(lián)合社呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢，促進了農業(yè)生產(chǎn)集約化、規(guī)模化和契約化。20__年，新增農民專業(yè)合作社14戶，戒指11月底，我縣合計農民專業(yè)合作社184戶、出資總額2.48億元，分別比去年同期增長8.15%、10.47%。

(三)規(guī)范行政執(zhí)法裁量權，落實行政執(zhí)法責任制。

1.加強重點領域市場監(jiān)管執(zhí)法。當前和今后一個時期，仍是市場監(jiān)管模式的轉型期，充分認識執(zhí)法辦案強化市場監(jiān)管的重要意義，切實發(fā)揮執(zhí)法辦案在維護市場經(jīng)濟秩序中的支撐作用，是工商部門的職責所在，也是重大的現(xiàn)實考驗。20__年，我局圍繞重點領域，切實加大執(zhí)法辦案的工作力度，努力維護公平競爭的市場秩序。一是高度重視競爭執(zhí)法工作，重點解決企業(yè)或消費者反映強烈的壟斷性排除、限制競爭行為，反對地方保護。二是深入開展打擊侵權假冒違法行為，緊扣民生商品，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，依法查處各類侵權假冒違法行為。三是加強商標廣告監(jiān)管執(zhí)法，以知名商標、地理標志商標和農產(chǎn)品商標為重點，依法查處商標侵權違法行為;以貫徹實施新《廣告法》為契機，嚴厲打擊虛假違法廣告行為。四是繼續(xù)做好合同格式條款監(jiān)管，加強農資、旅游市場監(jiān)管，做好打擊傳銷、規(guī)范直銷、“掃黃打非”等工作。20__年，我局共立案7件，結案5件，罰沒入庫46600元。其中，緣珍睞首飾在有獎銷售活動中其獎獎額經(jīng)核算超過5000元，被處以罰款10000元，成為我縣首例有獎銷售不正當競爭案。

2.積極強化消費宣傳引導，拓展消費維權平臺。一是延伸12315申訴舉報網(wǎng)絡，積極開展12315五進工程，逐步實現(xiàn)重點領域全覆蓋。二是加強與質監(jiān)、食藥監(jiān)、公安等部門在消費維權工作中的協(xié)調配合，構建協(xié)同共治的消費維權機制，提高消費維權的調處能力。三是加強和創(chuàng)新社會管理，完善12315消費者申(投)訴舉報和處理機制，推進消費糾紛源頭化解。四是繼續(xù)深化“訴轉案”工作，建立規(guī)范的“訴轉案”對接機制。20__年，共調解糾紛42件，調解成功42件，調解成功率100%。為消費者挽回經(jīng)濟損失6.95萬元。其中，調解案例“手機銷售合同存在不公平格式條款”，因該銷售公司促銷活動是在全省范圍內進行的，該合同條款的修改，在全省范圍內有效，為省內其它地區(qū)消費者維權提供了參考，惠及全川。調解案例“林地爆管難灌溉，消協(xié)調解獲賠款”和“不承認預付款單的有效性”參加了“市20__年消費維權十大典型案例”評選?！傲值乇茈y灌溉，消協(xié)調解獲賠款”先后被評為“市20__年消費維權十大典型案例”“20__年十大消費維權典型案例”“20__全國十大消費維權典型案例”。

3.圍繞“紅盾春雷行動20__”，開展專項檢查。根據(jù)省市局對“紅盾春雷行動20__”的工作部署，我局從20__年12月23日至20__年3月31日，以“執(zhí)法維權、紅盾為民”為主題，開展了為期三個月的“紅盾春雷行動”。一是加強建筑建材市場監(jiān)管，切實保障災后重建工作的有序推進。二是開展農資市場整治，要求經(jīng)營戶嚴把市場準入關、質量關，確保農戶買到放心農資產(chǎn)品。三是開展冬季取暖用品市場檢查，指導經(jīng)營戶開展自查，督促其提高安全意識，切實建立健全取暖小家電的進貨查驗、索證索票等制度。四是開展不合格煙花爆竹排查，切實加強我縣煙花爆竹市場經(jīng)營秩序。

在“紅盾春雷行動20__”期間。我局共出動執(zhí)法人員28人次、車輛12臺次，檢查經(jīng)營戶117戶，其中建材經(jīng)營戶62戶、農資經(jīng)營戶31戶、其他經(jīng)營戶24戶。有3戶經(jīng)營戶未亮照經(jīng)營(已責令其當場改正);發(fā)現(xiàn)1戶超范圍經(jīng)營(已責令其當場改正)、1戶無照經(jīng)營(已責令其限期辦理相關證照)。共查獲“三無”皮鞋57雙，沒收侵權佳潔士牙刷15支、玉蘭油沐浴露15瓶，沒收“三無”打火機1000余個，收繳“三無”玩具14個。

二、存在困難和問題

(一)工商工作力量薄弱、人員嚴重不足。存在工作頭緒多、任務繁重、工作量超負荷的實際困難。

(二)單位目前領導班子不健全，機構未整合，加大了完成相關工作任務的難度。

三、下一步的工作打算

(一)積極配合縣金融辦，建立健全社會征信體系，建設“誠信”。

(二)鼓勵和規(guī)范發(fā)展農民專業(yè)合作組織，鼓勵農戶以土地承包經(jīng)營權、林權等入股合作社。并積極配合縣農業(yè)局，推進專業(yè)合作社聯(lián)合社建設試點。

(三)積極配合縣農業(yè)局做好家庭農場、農民專業(yè)合作社、農用土地流轉工作。

(四)規(guī)范行政執(zhí)法裁量權，落實行政執(zhí)法責任制。

2020關于企業(yè)機構改革個人工作總結范文

改革工作個人總結篇三

今年以來來，巴東緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，準確理解把握中央、省委和州委關于全面深化改革工作部署要求，緊密結合自身實際，突出問題導向，精準發(fā)力、完善制度、督促檢查，各項改革舉措落到了實處。

一、領導高度重視改革工作

(一)深化了對改革工作的認識?？h委書記、縣全面深化改革領導小組組長及其他相關成員高度重視改革工作，縣委明確由縣委、常務副縣長負責改革日常工作，并將改革工作納入20xx年全縣目標責任制綜合考評內容，改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會同縣改革辦負責，要求全縣各級各部門都要樹立抓改革的意識，“跳出區(qū)域謀改革、跳出改革抓改革”，強調越到基層，工作創(chuàng)新就是改革。今年，巴東縣確定了10個重大改革項目，并實行縣級領導領銜推進。

(二)理順了體制機制?？h全面深化改革領導小組和專項改革領導小組實行制度化管理，及時調整了領導小組成員，無論是組長、副組長，還是成員，只明確到崗位職務，不明確到具體人，以便于不管人員如何變動，誰到這個崗位，誰就履行相應的職責，避免因人員變動而不得不經(jīng)常調整領導小組成員。

(三)及時召開會議安排部署改革工作。今年，縣委會已經(jīng)4次研究有關改革工作，4月25日召開在縣全面深化改革領導小組第一次會議，5月10日又召開了全面深化改革工作聯(lián)席會議，會上改革領導小組成員認真學習了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領導小組會議上的重要講話精神和《湖北省全面深化改革工作促進條例》，對20xx年改革工作進行了全面安排和部署，并將改革項目促進資金納入財政預算。8月15日將召開全縣全面深化改革工作大會，對全縣改革工作進行再動員、再部署、再督辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門主要負責同志和改革工作聯(lián)絡員都將參加會議，會議由常務副縣長、縣全面深化改革工作領導小組常務副組長主持，縣委書記、縣全面深化改革工作領導小組組長作重要講話。

二、改革宣傳擲地有聲

(一)開設改革宣傳專欄。為強化改革工作宣傳，讓老百姓知曉、參與、監(jiān)督改革，我們在巴東門戶網(wǎng)站“長江巴東網(wǎng)”開設了“巴東改革”宣傳專欄，全面、系統(tǒng)、實時發(fā)布各類改革政策文件、典型案例和動態(tài)信息。今年以來，巴東改革工作在長江巴東網(wǎng)、恩施新聞網(wǎng)、巴東發(fā)布等各類新聞媒體、網(wǎng)絡發(fā)表文章30余篇。

(二)召開新聞發(fā)布會。及時就全面從嚴治黨、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、公務用車、精準扶貧、農民辦事不出村、電子商務、全域旅游等重大改革舉行新聞發(fā)布會，回應社會關切。如2月3日，在巴東縣第一次新聞發(fā)布會上，縣改革辦就20xx年改革工作情況和20xx年改革工作向全縣作了通報，接受了記者提問，回應了人民群眾普遍關注關心的改革事項。

(三)及時推介改革創(chuàng)新經(jīng)驗。及時總結巴東改革工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗、好作法，今年縣改革辦已經(jīng)向省、州改革辦報送各類信息、典型經(jīng)驗、案例12篇(件)。“巴東農民辦事不出村”便民利民服務舉措受到了中央政治局高度肯定，批示“媒體可介紹巴東的做法”，央視《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》、人民日報等全國性主流媒體進行了深入廣泛的報道，去年該項目又成功入圍全國政務服務百佳案例，在人民網(wǎng)上同步展示，引得全國各地網(wǎng)友的關注和點贊。另外，巴東在精準扶貧上的創(chuàng)新作法“屋場院子會”央視《新聞聯(lián)播》也進行了詳細報道。今年“七一”前夕，巴東“農民辦事不出村”和“農村信息趕集”入選大型文獻紀錄片《筑夢路上》。

三、改革項目扎實推進

20xx年，巴東從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設制度改革6個層面36個方位實施92個改革項目，其中中央試點項目37個，省級試點項目21個，州級試點項目21個，自主性改革項目13個，當年應結項55個。

(一)經(jīng)濟體制和結構性改革。一是努力推進供給側結構性改革。主要在旅游、房地產(chǎn)、煤礦、農業(yè)等方面著力，尤其是抓全域旅游上有新突破。如為了盤活資源，我們成立國有揚帆旅游公司，統(tǒng)籌開發(fā)全縣旅游資源;按照一月一節(jié)的目標，我們策劃了“鄉(xiāng)愁牛洞·油菜花節(jié)”“大面山攝影節(jié)”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴東·旅游快閃”“越野e族·車游巴東”“漢詩巴東筆會”“翼裝飛行世界杯巴東分站賽”等旅游推介活動，邀請北京奧運會開閉幕式執(zhí)行導演團隊，打造國內首部微演藝旅游歌舞劇《巴山戀》，場場爆滿，巴東全域全季全景旅游正在形成。二是深化所有制結構改革。深入推進商事制度改革，鼓勵“雙創(chuàng)”，實施“市場主體成長工程”“小微企業(yè)培育工程”“新型企業(yè)成長工程”，今年以來新增各類市場主體2581戶，新申請商標38件，新增注冊商標22件。三是創(chuàng)新商務流通機制。開展全國電子商務進農村綜合示范試點改革，啟動建設巴東縣電子商務產(chǎn)業(yè)園，深化與阿里巴巴合作，目前已經(jīng)簽訂協(xié)議，正在全縣推廣農村淘寶;引進深圳動態(tài)科技有限公司“淘實惠”農村電商平臺進農村，目前已在130個村建立了電商網(wǎng)店。四是大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，打造“智慧巴東”。全縣所有村(居)委會實現(xiàn)wi-fi全覆蓋，306個村(社區(qū))開通寬帶，行政村通寬帶率達到95%，通寬帶農戶達26607戶，位居全州第二。第一輪農村信息趕集完美收官，第二輪農村信息趕集于7月10日在羅溪壩村啟動。五是深化財稅體制改革。推進營改增，國稅與地稅順利完成數(shù)據(jù)交接;強化財政資金統(tǒng)籌整合，上半年統(tǒng)籌整合財政專項資金24億元元，統(tǒng)籌項目101個。六是深化金融體制改革。出臺了《民間融資登記服務公司管理辦法》，建立了標準金融服務網(wǎng)格化標桿示范點，落實了500萬元風險補償金，巴東首家“新四板”掛牌企業(yè)湖北山哥紅高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳掛牌。七是推進住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理改革。全面下放規(guī)劃審批和執(zhí)法權限至鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;推進精細化管理，深化“六城”同創(chuàng)，常態(tài)“十治”、破解“十難”，實現(xiàn)“六化”，不斷配套城市基礎設施，著力打造長江邊上最干凈的縣城。八是深化公共資源交易綜合監(jiān)管體制改革，6月底已全面完成縣級公共資源交易部門的權力清單和責任清單編制及審核工作。九是推進農業(yè)農村改革。支持新型農業(yè)經(jīng)營體系建設，全縣農民合作社總數(shù)達到1720家以上，各級示范社達到150家以上;推進馬鈴薯主糧化產(chǎn)業(yè)開發(fā)，早熟鮮食馬鈴薯基地達到5萬畝以上。

(二)政治體制改革。一是創(chuàng)新人大工作機制，密切人大代表與人民群眾的聯(lián)系，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立人大代表工作站30個。二是創(chuàng)新人民政協(xié)工作機制。出臺了《關于進一步發(fā)揮政協(xié)委員主體作用的實施意見(試行)》《政協(xié)委員主體作用發(fā)揮考核辦法(試行)》，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡組長調整由黨委副書記兼任，推進政協(xié)委員履職及考核評價機制改革。三是推進司法體制改革。法院6月底完成入額法官定崗和人員分類管理工作;檢察院3月完成大部制改革和人員分類定崗。四是深化行政審批制度改革。截止6月底，完成39個單位權責清單編制工作，調整審批事項18項，調整后全縣保留審批事項226項;推動并聯(lián)審批和三證合一，提升政務服務效能。五是統(tǒng)籌推進行政和事業(yè)單位分類改革。六是創(chuàng)新民族團結進步長效機制。目前正積極組織20xx年省級民族團結進步示范單位申報評選工作。七是成立了巴東縣協(xié)商民主制度創(chuàng)新專項領導小組。

(三)文化體制改革。一是創(chuàng)新公共文化服務體系。注重傳統(tǒng)媒體和新型媒體融合發(fā)展，開通了“巴東發(fā)布”平臺，“長江云·云上恩施·云上巴東”全面運行，巴東電視臺和長江巴東網(wǎng)微信公眾號分別位列全國縣市電視臺“百強”和恩施州原創(chuàng)、政務“十強版”。如巴東發(fā)布的《貢茶之鄉(xiāng)譜新曲》微信獲人民日報手機客戶端推廣，翼裝飛行世界杯巴東分站賽微信累計點擊量達33萬次以上。二是基本完成縣廣電局、電視臺、楚天視訊網(wǎng)絡公司巴東支公司分立遺留問題處理。三是擬定鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并方案，待縣鄉(xiāng)換屆結束以后，將按照合并方案正式啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并工作。

(四)社會體制改革。一是創(chuàng)新扶貧體制機制，出臺了“五個一批”實施方案，全面啟動了易地搬遷、光伏發(fā)電、教育等扶貧項目。二是創(chuàng)新社會治理。推進普遍法律顧問制度，律師顧問團全程參與縣政府常務會;開展副科級以上領導干部“法紀知識”培訓。三是構建“陽光信訪”“法治信訪”新模式。出臺了《全縣重大突出信訪問題集中排查化解實施方案》。四是推進深化教育信息化改革。開展信息化教師培訓，深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革，與企業(yè)、州職院合作辦學;探索組建縣職業(yè)教育中心定向培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教師;完善家庭經(jīng)濟困難學生救助體系，完善建檔立卡貧困學生庫;與清華大學、鄧飛等合作，開展“菁華助成·美里鄉(xiāng)村”“會飛的盒子”等助學活動。五是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。組建縣級公立醫(yī)院領導小組，出臺實施方案，成立管委會，配套資金落實到位，全面取消藥品加成;組織縣內醫(yī)院與湖北民大附屬醫(yī)院建成醫(yī)療聯(lián)合體。六是深化就業(yè)和收入分配制度和社會保障制度改革。組織開展職業(yè)資格清理，取消34個職業(yè)工種考試;執(zhí)行工資準備金制度;全民參保登記工作進入全面實施階段;統(tǒng)籌推進機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革。七是深入推進食品藥品改革。組建了縣級食品藥品檢驗檢測中心。

(五)生態(tài)文明體制改革。一是推進生態(tài)環(huán)境治理體制改革。打造全縣188公里生態(tài)旅游公路，集中開展“無垃圾、無墳墓”專項治理;實施寧靜工程，出臺《縣城大氣污染防治十條》。二是深化和完善重點企業(yè)環(huán)境信用評價制度。完成兩家(營沱污水處理廠、野三關污水處理廠)國控企業(yè)環(huán)境行為信用評價工作。三是出臺了水污染防治行動計劃工作方案和考核制度。四是深化環(huán)境執(zhí)法體制改革。完成了縣級監(jiān)察監(jiān)測機構基礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，落實了監(jiān)察執(zhí)法省垂直管理制度。

(六)黨的建設制度改革。一是通過摸底建實臺賬、優(yōu)化組織設置、“一支一策”等有效措施，科學制定“雙指數(shù)”評定標準。二是深化干部人事制度改革。擬定考核工作實施辦法，進行業(yè)務培訓，形成初步考核結果。三是推進村級主職干部全職化管理，修訂完善《巴東縣村干部管理辦法》《巴東縣村級班子及村干部考核辦法》。四是深化紀檢體制改革。將全面從嚴治黨向基層延伸，建立巡察工作制度，設立縣委巡察工作辦公室，推行干部“容錯免責”管理機制。

(七)自主創(chuàng)新改革亮點紛呈。一是推行“限時辦結、超時默認”制度，倒逼行政效率。對林木采伐許可證、農村村民宅基地審批、建筑工程施工許可證、商品房預售許可證、食品流通許可證和餐飲許可證等6項事項納入“限時辦結、超時默認”制度試點，并將宅基地、食品流通和餐飲許可審批權限下放至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，納入農民辦事不出村系統(tǒng)。對無正當理由超過承諾時限不能辦結的，自然賦予申請人相應許可權利。對導致“超時默認”的，按情節(jié)追究相關人的責任。自去年實施以來共辦件2657件，所涉及的部門和事項沒有出現(xiàn)一起超時默認。二是開展農村信息趕集，建設信息化新農村。巴東以“掃網(wǎng)盲，奔小康”為主題，自去年7月7日起，每月在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取一個偏遠村舉辦一次大型信息趕集活動，主要是內容是開展互聯(lián)網(wǎng)應用講座、電子商務宣傳與培訓、防電信詐騙、農產(chǎn)品線上線下銷售、政策咨詢、惠民文化演出等，同時組織電商、企業(yè)、農民專業(yè)合作社、家庭農場等與農民對接，切實解決農民“買難賣難”問題。截止目前，全縣已經(jīng)舉辦了13屆信息趕集，現(xiàn)場參加活動群眾累計超過5萬人，現(xiàn)場網(wǎng)購網(wǎng)銷和商品展銷交易額過千萬元。巴東通過開展信息趕集，推進農村“互聯(lián)網(wǎng)+”，拉近了農村、農民與城市、城市人的距離，讓農民群眾在家就能夠有尊嚴享受互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的方便生活，加快了農村脫貧致富的步伐，提升了農民幸福感。

今年全面深化改革的責任重大、任務艱巨，巴東將樹立強烈的進取意識、機遇意識、擔當意識，始終堅持問題導向，低調務實、少說多干、積極作為，努力推進各項改革取得新的更大成效，力爭讓改革紅利更多惠及人民群眾，力爭為全州、全省全面深化改革工作提供巴東樣板。

改革工作個人總結篇四

今年是省、__市國企改革“攻堅戰(zhàn)”的決戰(zhàn)之年，也是我市國有工業(yè)企業(yè)徹底實現(xiàn)“雙退出”的關鍵之年。在市委、市政府的正確領導下，在各綜合部門的大力支持下，按照a市市委“立足全改、統(tǒng)籌謀劃、變現(xiàn)資產(chǎn)、力爭政策、前后照應、量力實施”的總體要求，企業(yè)改革全市國有企業(yè)改革工作按步驟、分階段地進行穩(wěn)步推進，下面將國有企業(yè)改革的具體工作情況匯報如下：

一、市屬國有企業(yè)基本情況目前，我市共有國有企業(yè)167戶。分布在工業(yè)、商業(yè)、交通、鄉(xiāng)企、農機、城建、外貿、計經(jīng)、糧食、市社、十系統(tǒng)。十系統(tǒng)職工總數(shù)24,811人，離退休職工7,209人，總資產(chǎn)268,209萬元，負債總額342,697.9萬元，其中：欠銀行貸款316,841萬元，欠保費5,072.9萬元，欠職工工資9,161萬元，欠職工集資款、抵押金3,015萬元，欠職工工傷亡補助費203萬元，欠職工其它應付款8,405萬元。

二、市屬國有企業(yè)改革情況市屬十系統(tǒng)共有167戶(其中包括市社系統(tǒng)55戶企業(yè))企業(yè)進入國有企業(yè)改革攻堅戰(zhàn)，其中70戶企業(yè)已完成了改制任務。70戶國有改制企業(yè)包括：工業(yè)41戶、糧食28戶、城建1戶。70戶企業(yè)凈資產(chǎn)48,657萬元，企業(yè)占地面積269.2萬平方米，其中建筑面積158.1萬平方米，銀行貸款256,030萬元,企業(yè)其它應付款27,733萬元。職工總數(shù)13,996人，其中在崗人數(shù)111人，離退休人員3,905人，解除勞動關系人員13,996人,重新上崗人數(shù)1,617人。70戶企業(yè)改制支付總成本16,557.6萬元，其中職工經(jīng)濟補償金10,734.9萬元,(國家補助金3,584萬元,地方財政配套資金3,004萬元,企業(yè)自籌資金4,146.9萬元其中：工業(yè)資產(chǎn)變現(xiàn)610萬元、軟貸款、糧食儲備金3,536.9萬元)。職工債務3,825.2萬元，其中拖欠職工工資1,085萬元，職工集資款抵押金2,655萬元，工傷亡補助85.2萬元。養(yǎng)老保險金按國家“并軌”政策50%折算為1,997.5萬元。

三、市屬國有工業(yè)企業(yè)改制情況市屬國有工業(yè)企業(yè)改革工作截止20__年8月30日基本完成。市屬國有工業(yè)企業(yè)41戶，職工總數(shù)6,846人，其中進站職工4235人，未進站職工2541人，離退休職工2860人。凈資產(chǎn)22,320萬元，負債總額39,898萬元，資產(chǎn)負債率178%，資不抵債企業(yè)33戶。其中欠保費1,944萬元(按50%折算)，欠職工工資849萬元，欠職工集資款、抵押金73萬元，欠職工工傷亡補助費83萬元，欠職工其它應付款169萬元，欠銀行貸款17，829萬元，欠其它應付款18,951萬元。41戶工業(yè)企業(yè)職工總工齡12,342年，其中固定工工齡101,154年，合同工工齡27,188年。經(jīng)濟補償金總額4,706萬元，其中國家補助費2,025萬元，本級財政配套費1,481萬元，企業(yè)自籌1,220萬元。41戶企業(yè)改制總成本7,655萬元。其中經(jīng)濟補償金4,706萬元，養(yǎng)老保險金1,944萬元，職工債權1,005萬元。

四、市屬國有企業(yè)未改制情況未改制97戶企業(yè)(含市社55戶)職工總數(shù)10,815人，離退休職工3,304人，占地面積72.5萬平方米，建筑面積21.2萬平方米，企業(yè)凈資產(chǎn)22,199.9萬元，預計變現(xiàn)9,927萬元。改制總成本16,682.7萬元，其中：經(jīng)濟補償金7,379.7萬元，其中：國家補助2,480.5萬元，地方配套2,455.8萬元，企業(yè)自籌2，443.4萬元。職工工資5,283.2萬元，職工集資款、抵押金845.7萬元，工傷亡補助98.6萬元，職工養(yǎng)老保險3,075.4萬元(6,150萬元的50%)，改制成本預計缺口6,755.7萬元。

五、國企改制存在的問題市屬167戶改制企業(yè)(其中包括市社系統(tǒng)55戶)剔除工業(yè)、糧食、城建三系統(tǒng)已完成改制的70戶企業(yè)。還有97戶企業(yè)有待改制，如97戶企業(yè)不能盡快進入改制程序，將會增加改制成本，并產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。

(一)、增加改制成本1、晚改制一年將增加經(jīng)濟補償成本421萬元。(企業(yè)職工10,815人，年經(jīng)濟補償標準按390元計算，即10,815人×390元=421萬元)。2、晚改制一年將會增加職工養(yǎng)老保費1,143萬元(10,815人×1,200元=1,298萬元)3、晚改制一年將會增加企業(yè)留守人員工資216萬元(450人×400元×12月=216萬元)。合計增加改制成本1,935萬元。

(二)、增加不穩(wěn)定因素今年年末是國企改制的最后時限，國家在資金政策和保全企業(yè)資產(chǎn)等方面都給予了一定的政策照顧，過了改制時限企業(yè)的資產(chǎn)將很難保全，現(xiàn)在華融公司、長城公司等幾大金融部門正在通過法律程序準備對企業(yè)資產(chǎn)進行扣押，如果企業(yè)資產(chǎn)一旦被扣押，企業(yè)將無能力支付改制成本，企業(yè)改制將無法進行，職工隊伍必然會出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。同時商業(yè)、市社等七個系統(tǒng)8,844人已個人墊付經(jīng)濟補償金2,410.8萬元，只待國家、地方配套資金到位即可完成改制任務。如配套資金不能到位，職工經(jīng)濟補償不能兌現(xiàn)，債務不能償還，養(yǎng)老保險不能投保，職工很難接受這一現(xiàn)實，工作總結勢必將會發(fā)生不穩(wěn)定因素。六、具體建議1、應盡快解除法院扣押事宜,立即變現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)有資產(chǎn),變現(xiàn)資金用于彌補改制成本不足，從而緩解地方財政壓力。2、政府應舉債償付“單退出”職工每人集資的130元墊付款，已確保社會穩(wěn)定。3、未改制企業(yè)應立即進入改制程序，因前期準備工作已全部完成，應爭取利用二個月左右的時間，把全市國有企業(yè)改制工作任務全部完成。

改革工作個人總結篇五

新一輪課程改革猶如一場世紀春雨，灑向廣大教師的心田，一切都是充滿朝氣，一切顯得生機勃勃。在課改的浪潮中，我們學區(qū)領導以滿腔的熱情、科學的態(tài)度，引領全鄉(xiāng)教師全面實施了新課程標準和新教材實驗，并取得了初步成效?，F(xiàn)在，初中、小學一、二、三年級已全部開始執(zhí)行國家新課程計劃?；A教育課程改革在我鄉(xiāng)的全面推進，使全鄉(xiāng)廣大教育工作者在轉變教育觀念、學習了解課改新理念、建立新課程實施的科學程序和運作方式、師資培訓、輿論宣傳、科學研究和課題攻關等方面都取得了一些初步經(jīng)驗和成果。至××年秋季，我鄉(xiāng)參加課程改革的學校有16所，參加實驗的班級有31個。

一、我們學區(qū)在課程改革方面所作的主要工作

1、提高認識，高度重視，積極推進課程改革工作。為順利實施課改實驗工作，學區(qū)做了大量的工作。首先是學習宣傳，在轉變教育觀念上狠下工夫。我們組織廣大教育工作者認真學習了《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革指導綱要(試行)》，把學校工作實際和課程改革實驗相結合，將創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中，統(tǒng)一思想，提高認識，為課程改革的實驗和推廣做好準備。其次，我們有計劃、有組織地向全社會宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內容，引導全社會理解、參與并支持課程改革，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍。第三，召開了全鄉(xiāng)基礎教育課程改革工作會議，對全鄉(xiāng)課改工作進行了積極動員和安排部署，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施意見》、《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎教育新課程師資培訓方案》，專題研究部署全鄉(xiāng)實施課程改革工作，進一步統(tǒng)一了認識，明確了任務分工，為全面實施新課程掃清了障礙。還把課程改革從指導思想、目標和任務、實施步驟和范圍、師資培訓、師資保障等方面予以明確，成立了課改領導小組、工作小組和專家小組，具體由學區(qū)領導，共同參與，分工協(xié)作，進行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導工作。建立培訓、教學和科研相結合的工作方式，充分發(fā)揮中學和中心小學的帶頭作用，加強培訓基地建設。同時充分調動教學骨干、教學能手的積極性，發(fā)揮理論和實踐兩方面的優(yōu)勢，形成課改實驗工作的專業(yè)指導力量，積極為推進學校教學改革服務。承擔課改任務的學校，對課改工作的組織領導也普遍較為重視，如蔡家鋪小學成立了由校長負責的課改領導小組，聚合學校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識的老中青教師和各處室負責人，借助行政手段強力推進教師觀念的轉變，以保證課改工作的順利開展?！痢痢列W還專門成立了以校長為首的聽課小組，檢查課改的實施情況。

2、實行集中培訓與校本培訓相結合，不斷夯實課改工作的基礎?！痢聊晔罴?，全鄉(xiāng)100多人參加課改的集中培訓，順利完成了全年的培訓任務。在完成集中培訓任務的同時，許多學校還有側重地進行了校本培訓，如×××小學等學校組織學校任課教師聽講座，看光盤，分學科組進行了教材分析和交流。

3、組織觀摩、研討，加強指導和交流?；A教育課程改革是一項全新的工作，面臨許多新情況、新問題，一方面我們鼓勵學校積極主動地探索，另一方面及時加強宏觀指導?！痢聊?，學區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過聽課、座談等形式，了解課改情況，提供課改指導和服務;全年共組織中小學教學研討會2次，還組織12個青年骨干教師以課改為中心作匯報觀摩課、研討課12節(jié)，聽課教師近300多人次，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛影響。

4、積極調研，鞏固成果，及時解決問題。為了解我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進展情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時解決問題，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果，學區(qū)還組織有關人員對實施新課程的學校進行了專題課改督導檢查。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，各實驗學校對于課程改革工作都給予了高度重視，并把課改工作作為重中之重納入本學期工作計劃中，在課改工作中做到了有計劃、有措施、有方案。

5、及時總結交流課程改革的教育教學經(jīng)驗，不斷推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展。為交流課改經(jīng)驗，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進一步推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進程，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學質量。學區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿，其中16篇被評獎發(fā)表。

二、存在的問題

總體來看，全鄉(xiāng)的基礎教育課程改革工作從準備、啟動到推進，經(jīng)過兩三年的探索與實踐，在全面推進素質教育的進程中，取得了一定的成效，目前正在穩(wěn)步推進中。但是，隨著改革工作的不斷深入，也暴露和反映出了一些困難和問題。一是對課改的思想認識不夠，觀念轉變太慢，不能正確處理繼承和發(fā)展的關系問題;二是對課程標準和教材的把握、定位上還存在一些問題;三是對解決在大班額條件下，如何開展分層次教學，使不同水平和層次的學生按照自己的需要發(fā)展的問題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進和創(chuàng)新突破的問題;五是評價體系和考試制度改革的問題;六是參與式學習、合作學習、師生互動中存在的問題;七是教師開展教研活動中在集體備課、教學案例分析、教學反思等方面還存在不少問題;八是校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的問題;九是課改培訓的問題等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中進一步改進和完善。

三、下一步的工作打算

1、要進一步解放思想，轉變觀念，強化學習。要對課程改革給予更多重視和投入。要進一步嚴密課程改革的組織工作，逐步整合、發(fā)展專業(yè)指導力量。堅持民主參與和科學決策的原則，建立教育部門、教師、學生、家長以及社會各界廣泛參與的有效機制。一是要充分領會課程改革作為“十五”期間基礎教育深化改革，素質教育取得明顯成效的主要目標之一的緊迫性和重要性，從而堅定信心，全力以赴;二是要確保課改專項經(jīng)費的落實，為課改工作順利推進保駕護航;三是要站在教育發(fā)展的時代前沿，不斷引發(fā)教師的超前思考，切實提高教師專業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強對《綱要》和《課標》的學習，組織干部、教師，深刻領會理論精髓，理解基本要求和思路，強化知識儲備，完善知識體系。

2、要規(guī)范課程改革的管理和指導。下一步我們計劃要組織全鄉(xiāng)教職工進行認真的學習和討論《××市關于進一步加強基礎教育課程改革的指導意見》，在領會精神的基礎上自覺地實施，推動我鄉(xiāng)課改工作的深入進行。各級教科研部門更要站在課改前沿，切實為課程改革工作提供理論指導和操作示范。

3、要積極宣傳基礎教育課程改革的理念，介紹其他地方的課改信息，幫助廣大教育工作者樹立正確的人生觀、質量觀和學習觀，統(tǒng)一思想，提高認識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中。

4、要加強對課程改革試驗工作的指導和交流，注意抓點帶面，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進學校的典型示范作用。課程改革是提高教育質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇，因此我們要切實加強對課程改革試驗工作的組織領導，提高課程改革試驗工作的管理水平，做到責任到位、政策到位、措施到位。××年我們計劃選出3-4個條件較好，教師、教研力量強，課改試驗工作較有成效的學校作為鄉(xiāng)課程改革試驗工作的示范基地，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學校來學習、借鑒，從而推動全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展，取得更大的成績。要時刻關注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點，強化督導和檢查，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)場“診斷”。加強課改教學觀摩和經(jīng)驗交流活動。同時要動員各學校積極選派部分骨干教師到課改先進地區(qū)取經(jīng)，以促進我鄉(xiāng)的課改工作。

5、以促進發(fā)展為目的，積極進行新課程考試與評價制度的改革探索。評價和考試制度改革是本次課程改革的一個重要組成部分。因此我們要充分認識現(xiàn)有評價體系和新課程評價改革之間的基礎與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的關系，努力學習現(xiàn)代教育評價思想，轉變傳統(tǒng)的考試評價觀念，了解評價與考試制度的改革方向和要求，掌握評價的基本方法，進一步明確評價促進發(fā)展和改進、激勵、調控的功能，從評價內容、評價方法、評價主體和評價標準等方面體現(xiàn)評價的多元化。目前尚未探索出較成熟的具體做法，初步做法是征集了一些課改較有成效的學校的考試卷來做研究，然后編輯成冊子印發(fā)給大家來交流、學習、研究，群策群力，共同提高和促進。

總之，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，全面實施素質教育，構建適合××教育特點的基礎教育課程體系，是我們當前工作的重中之重，可以說任重而道遠，我們一定要精心組織、積極探索，創(chuàng)造性地、扎扎實實地做好新課程改革的實驗和推廣工作，力爭我鄉(xiāng)基礎教育改革和發(fā)展再上新臺階。

改革工作個人總結篇六

今年上半年，市政府國資委在市委、市政府的正確領導下，主動應對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持問題導向，扎實穩(wěn)妥推進改革，積極支持企業(yè)發(fā)展，市直大企業(yè)在經(jīng)濟下行壓力加大的情況下，沒有出現(xiàn)大起大落，保持了在高水平上的平穩(wěn)發(fā)展，1-5月份，企業(yè)資產(chǎn)總額同比增長20.03%。

一、上半年工作情況

(一)強化制度建設，形成“1+n”制度體系

全面貫徹落實中央和市委、市政府的部署要求，研究提出了《關于深化國有企業(yè)改革的意見》，市委、市政府已于今年2月印發(fā)實施，成為推進青島國企國資改革的“總抓手”。同時，結合實際，突出問題導向，今年出臺了加強資產(chǎn)出租管理、加強非銀行金融業(yè)務風險防控等文件，至此，《關于深化國有企業(yè)改革的意見》及其17個配套文件全部印發(fā)實施，形成了青島國企國資“1+n”制度體系。

(二)持續(xù)簡政放權，企業(yè)活力不斷增強

深入實施“推動市直大企業(yè)發(fā)展改革60條意見”，今年按照企業(yè)經(jīng)營事項的性質進一步放權，這是近年來第三次大的簡政放權，以國資改革帶動國企改革，充分賦予企業(yè)董事會自主依法決策的權限，為企業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了更加美好的環(huán)境。同時，大力加強企業(yè)領導人員培訓，先后有針對性地組織了經(jīng)營管理能力提升、資本運作與風險防控專題培訓，提升企業(yè)依法自主決策的能力和水平。簡政放權的同時，堅持放管結合。對企業(yè)集團層面的產(chǎn)權變動、業(yè)績考核、改革事項等重大核心事項，由國資委依法依規(guī)依程序嚴格管理。上半年重點研究提出了在市直企業(yè)開展國有股權收益增量分享激勵試點的建議，探索通過采取“不動存量、分享增量”的方式，完善中長期激勵機制。

(三)堅持有進有退，國有資本布局結構不斷優(yōu)化

在完成5家不具備競爭優(yōu)勢企業(yè)退出市直建制的基礎上，將國有資本更多投向城市建設項目、藍高新和民生等重點領域。上半年，多方整合優(yōu)勢資源，重點完成了全市旅游集團的組建工作，支持其在青島設立旅游產(chǎn)業(yè)投資基金，大力發(fā)展現(xiàn)代旅游業(yè);中路保險山東分公司正式開業(yè)，支持發(fā)展現(xiàn)代金融業(yè);支持青島港與阿里巴巴戰(zhàn)略合作，推進青島港由傳統(tǒng)裝卸港口向世界一流智慧強港轉型升級;參與組建了國家海洋裝備檢測集團有限公司，大力發(fā)展海洋科技產(chǎn)業(yè)。

(四)大力推進上市，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟

以推進上市為重點，打造混合所有制的公眾公司。上半年，重點開展了青島港回歸a股工作，推動2家具備條件的企業(yè)上市，同時，啟動11家條件相對成熟的企業(yè)進入上市工作程序，儲備11家企業(yè)作為新的上市資源，形成國有企業(yè)上市梯隊。目前，青島市競爭類企業(yè)的二、三級公司90%實現(xiàn)了混合所有制;功能類、公共服務類企業(yè)的二、三級公司，除政府項目及公益企業(yè)外，其他的70%已經(jīng)轉為混合所有制的經(jīng)營平臺。

(五)分類加快推進，促進企業(yè)轉型升級

推動競爭類大企業(yè)向國際化發(fā)展。支持海信發(fā)展精準醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，打破了我國高科技數(shù)字醫(yī)療設備完全依賴進口的窘境;支持海信發(fā)展智能交通產(chǎn)業(yè)，獲評“智能交通三十強”首位。支持青啤提升發(fā)展質量，“青島啤酒”品牌價值1__8.75億，連續(xù)13年蟬聯(lián)中國啤酒第一品牌。支持推動澳柯瑪智能產(chǎn)業(yè)園項目，設立五大全球性研發(fā)中心。支持雙星集團建立全球的石墨烯輪胎中心實驗室。推動老城區(qū)企業(yè)搬遷發(fā)展。青鋼、堿業(yè)等9戶老企業(yè)去年底全部關停后，市區(qū)每年減少工業(yè)廢水排放量20%，粉塵排放量減少68%。完成了青鋼搬遷后7000多職工的分流安置工作，同時建立了青島特鋼重組聯(lián)席會議辦公室，促使青鋼轉型升級為智能鋼廠、綠色鋼廠。推動功能類企業(yè)增強平臺功能。匹配城市發(fā)展戰(zhàn)略，起草了鼓勵支持國有平臺公司參與全市創(chuàng)新中心、海洋中心、服務中心“三個中心”建設的意見。研究進一步開展國有資本投資公司試點工作，在內部市場化、整體上市及混合所有制改革等方面開展改革試點。推動公共服務類企業(yè)提高服務能力。支持地鐵集團加快地鐵項目建設，在北段運營的基礎上，3號線年底前將全線貫通;支持水務集團通過股權收購的方式，拓展水務產(chǎn)業(yè)鏈;支持交運集團智能公交調度系統(tǒng)首次應用于我市城鄉(xiāng)公交，優(yōu)化城鄉(xiāng)居民出行體驗。

(六)嚴格把好關口，強化基礎管理

強化國有產(chǎn)權交易管理。牢牢把握住國有產(chǎn)權變動這個關口，堅持國有產(chǎn)權公開審計評估，100%進場交易，依法依規(guī)按程序進行“陽光操作”。上半年，公開掛牌轉讓國有產(chǎn)權__筆，轉讓金額2.3億元，增值率__.68%。調整充實外派監(jiān)督機構力量。努力爭取市委、市政府支持，將8個監(jiān)事會擴充為9個，對競爭類、公共服務類企業(yè)，每3戶企業(yè)設立1個監(jiān)事會，對功能類企業(yè)派出了財務總監(jiān)，確保外派監(jiān)督機構全覆蓋。強化即時監(jiān)督。充分發(fā)揮監(jiān)事會常駐企業(yè)的優(yōu)勢，建立了即時報告和提醒函制度。上半年共形成監(jiān)督信息和專報104份，發(fā)出提醒函__份，揭示重大事項和問題__個，并督促整改，形成監(jiān)督工作閉環(huán)。同時做好20__年度監(jiān)督監(jiān)督檢查和提醒整改工作。開展年度“四合一”審計。組織開展了20__年度企業(yè)財務決算、業(yè)績考核、國有資本經(jīng)營預算、監(jiān)事會監(jiān)督檢查“四合一”審計，并聘請了全球的3家會計師事務所進行第三方評估。針對審計稽查發(fā)現(xiàn)的問題，起草印發(fā)了《關于加強非銀行金融業(yè)務風險防控工作的通知》，加強企業(yè)金融業(yè)務風險管控。

(七)強化黨的建設，打造“廉潔國企”

加強調研和制度建設。配合市委組織部做好企業(yè)黨建調研和“兩學一做”調研。起草了國企黨建、外部董事選派、職業(yè)經(jīng)理人管理等有關文件，起草并印發(fā)了國資委《20__年黨風廉政建設意見》。落實黨風廉政建設“兩個責任”。組織學習貫徹市委“兩個責任”意見，提出了貫徹落實方案，對市直大企業(yè)領導班子進行了“兩個責任”主題宣講，推進全面從嚴治黨。強化黨性教育和廉政建設。嚴格按照市委要求，開展“兩學一做”學習教育，采取多種形式，確保學習效果;按照市委要求，組織了《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》學習培訓和測試。嚴格監(jiān)督檢查。春節(jié)、端午等重要節(jié)假日期間，深入開展了監(jiān)督檢查，嚴防“四風”問題反彈。敦促被巡視企業(yè)，認真做好問題整改，在委機關開展未巡先改，嚴格規(guī)范委機關辦公用房、業(yè)務接待等。

(八)主動服務企業(yè)，維護穩(wěn)定和職工群眾權益

下大力氣在國資系統(tǒng)建立起了解決信訪問題的四級責任制，殼企業(yè)和破產(chǎn)企業(yè)，由企業(yè)托管中心集中管理;存量中小國有企業(yè)，由華通集團管理或托管;涉及市直大企業(yè)的，以企業(yè)為主解決;涉及全市性的企業(yè)信訪事項，由國資委統(tǒng)籌協(xié)調解決。上半年，重點協(xié)調解決了青鋼老廠職工安置等3個信訪案件。

二、存在問題和下半年工作打算

回顧上半年工作，在國資國企工作方面還存在一些困難和問題，主要體現(xiàn)在：經(jīng)濟下行壓力仍然非常大，穩(wěn)增長面臨巨大挑戰(zhàn);競爭類企業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)轉型升級、研發(fā)創(chuàng)新發(fā)展不均衡，有的企業(yè)步伐還不夠快，特別是傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)普遍缺乏研發(fā)創(chuàng)新方面的技術型人才;完善法人治理方面還需做細做實，特別是推行職業(yè)經(jīng)理人制度、推進外部董事人才隊伍建設等方面。

下半年，國資委將全面落實市委、市政府《關于深化國有企業(yè)改革的意見》要求，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，主要推進十項措施，具體包括：健全法人治理、強化董事會職權、加大市場化選聘經(jīng)營管理者力度、實行薪酬分配差異化、完善國有資本投資運營公司的運營模式、優(yōu)化國有資本布局、實施轉型升級、推動兼并重組、探索混合所有制企業(yè)員工持股、推進解決歷史遺留問題等，促使市直大企業(yè)在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中的骨干、主導、支撐、引領作用更加突出，企業(yè)發(fā)展的質量和水平走在全國前列，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

國企機構改革個人工作總結范文2020

改革工作個人總結篇七

一年來，辦公室在局領導的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞局黨委和行政年初確定的工作思路和目標，較好地履行了部門職能，積極發(fā)揮助手作用，認真協(xié)調各部門間的工作關系，進一步強化內務管理和后勤服務，確保了局機關內部事務及各項工作的正常運行，為局機關年度整體工作目標的實現(xiàn)發(fā)揮了應有的作用，現(xiàn)將辦公室工作總結如下：

一、加強部門管理，落實崗位責任

辦公室是一個綜合性部門，工作涉及面廣，日常事務瑣碎，且多數(shù)人員均有特定的專門崗位，辦公地點極為分散，人員管理難度較大。針對這一情況，辦公室采取三項措施狠抓了部門人員管理。一是制定了《辦公室管理規(guī)定》，并印發(fā)至辦公室全體工作人員手中，進一步明確了部門工作職能、崗位工作職責以及工作紀律和要求等，一定程度上促進了工作作風的好轉。二是建立和落實了電話值班制度。以往由于沒有明確電話值班人員，時常會出現(xiàn)來電無人接聽的現(xiàn)象，在局內外造成了不好的影響。為徹底改變這一現(xiàn)象，除去2名司機和1名門衛(wèi)以外，從周一至周五，其他人員均安排了值班，電話無人接聽的現(xiàn)象有了徹底改觀。三是強調部門內部的工作配合與協(xié)同，辦公室的整體工作效能和服務水平有所提高。強調在做好本職工作的同時，必須圍繞辦公室部門工作的特殊性，搞好各項工作配合。如召開較大規(guī)模會議時，辦公室全體人員全部參與到會議的籌備、會場的清掃和布置等工作中，切實提供高質量的后勤服務。

二、完善和落實管理制度，加強和改進機關作風

今年來，按照局領導的要求，針對我局機關的實際，先后完善和實施了上班考勤制度、周一、周五衛(wèi)生考勤制度、會議簽到制度以及每日辦公樓衛(wèi)生值班制度等。在落實、各項規(guī)章制度的過程中，基本上做到了以章為據(jù)、嚴格考勤、不循私情、一視同仁。盡管在管理中碰到了不少問題，產(chǎn)生了一些矛盾，但我們還是堅持原則，并以自身良好的行為示范，贏得了絕大多數(shù)部門與同志的理解與支持。通過狠抓各項制度的落實，局機關始終保持了良好的作風狀態(tài)。

三、認真搞好后勤服務，切實做到保障有力

一年來，辦公室切實把搞好后勤管理和服務工作做為部門的一項重要職能，全力保障機關事務和各部門工作的正常運轉。一是做好辦公用品的購置和發(fā)放，在盡量滿足局機關正常辦公需要的基礎上，大力提倡勤儉節(jié)約，預計全年辦公費用在12萬元左右，對照年初確定的辦公經(jīng)費指標有3萬多元的節(jié)余，局機關各部門和工作人員反映良好。二是認真做好車輛的調度、使用和管理，充分保障了局領導、安全、生產(chǎn)以及其他各部門公務用車。特別是司機的責任心和服務意識較強，無論是在休息日或節(jié)假日，只要工作需要，均能做到無條件出車，確保了各項工作的順利開展和臨時性任務的圓滿完成，小車費用也在略有節(jié)余。三是全力做好各項會議和重要活動的籌劃、準備、布置和落實。如：年內召開的全縣煤炭安全工作會議、先進性教育活動各階段的動員大會、“三八”婦女節(jié)知識競賽活動、礦長法律法規(guī)學習培訓班等會議和活動的會議資料、領導講話材料的準備以及會場布置等，確保了各項會議和活動的順利召開。

四、規(guī)范辦文辦會辦事程序，不斷提高工作質量和效率

從某種意義上說，辦公室是領導的參謀與助手，工作繁雜、瑣碎，但歸根結底要落實到辦文、辦會、辦事上來。一年來，辦公室共起草、修改、上報、下發(fā)請示、報告、總結、情況匯報、通知、會議材料等各類文件、材料達660余件，僅先進性教育活動一項，各類材料就達220余件。在不斷學習、摸索、總結、改進的基礎上，基本上做到了格式規(guī)范，文句精煉，打印整潔，報送和下發(fā)及時。確保了各項工作規(guī)范、有序、順利開展。

五、存在的問題與不足

一年來，辦公室在局領導的深切關懷和大力支持下，盡己所能，做了一些份內工作，但對照部門職能要求以及領導的期望，還有較大的差距，談不上驕人的成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，感受頗多，工作中遇到到了一些問題，也看到了存在的不足。

1、辦公室共有工作人員8人，但都有各自特定的工作崗位和本職工作，辦公地點分散，管理難度較大。同時，真正從事秘書工作和機關事務協(xié)調、管理工作的人員卻沒有。所有文件、文稿的起草以及局機關日常事務的處理均由負責人一力承擔，因而沒有更多的精力去處理其他事務，難免會顧此失彼，造成有些該處理的事情未能及時處理，有些該辦好的事情只求過得去。

2、在執(zhí)行制度和日常管理中，由于有的領導一時不經(jīng)意，以及個別部門負責人意識不強和少數(shù)工作人員服從意識差等原因，制度落實的難度較大，工作協(xié)調比較被動。

3、因為忙于日常事務，下基層了解各企業(yè)情況不多，對全系統(tǒng)的運行狀況掌握不夠，沒有為領導的決策提供有參考價值的意見和建議，助手和參謀作用發(fā)揮不好。

2020關于機構改革個人工作總結怎么寫

改革工作個人總結篇八

根據(jù)公司高層的指示，本人對自己20_年的思想和工作情況進行了認真的梳理。20_年來，本人積極進取、認真工作，在領導的關心、重視、指導和全體同事的大力配合支持下，較好地、保質保量地完成了工作任務?，F(xiàn)將本人學習、工作、廉潔(德、能、勤、績、廉)方面總結如下:

一、學習方面:

20_年在省公司的要求下，公司先后開展了“三節(jié)約”、“兩反一規(guī)范”、“依法治企”等活動，特別是年初開展了“深入學習科學實踐發(fā)展觀”的學習，通過聽報告、做筆記、參加知識答題等多種形式，不僅在思想覺悟上有了很大的提高，而且自己的理論水平和綜合素質都有所提高。

一年來，我在思想上嚴格要求自己，積極向財務部主任和主管領導請教，虛心聽取周圍同志好的建議和忠告，不斷調整工作方法，以適應企業(yè)經(jīng)營管理的需要。特別是今年在陪同外部審計的過程中，我的綜合業(yè)務得到了提高，讓我從一個新的視角來看待自己的工作、自己的專業(yè)，及時得以調整和改進。

二、工作方面:

一年來，我分管的財務預算、財務核算、會計人員培訓、會計信息人建設等方面都取得了較好的成果。我在工作中注重工作實效，積極努力，勤奮工作。圍繞公司經(jīng)營管理工作的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年完成的主要工作有:

1、預算管理方面：跟蹤并上報了公司全年的利潤指標實現(xiàn)情況，并重點對國際公司、變電分公司直屬項目部的預算管理工作進行了梳理。組織了公司20_年管理費預算管理工作。

2、財務核算方面：參與20_年度、20_年度財務決算的編報和上報工作。指導公司所屬各單位的應收、預收帳款的管理工作，會同相關財務人員對應收帳款逐條進行了清理，規(guī)范了與省電網(wǎng)公司工程款日常管理。指導公司固定資產(chǎn)、不動產(chǎn)盤點、資產(chǎn)轉讓、清理等工作。在清理了公司與利原公司的工程款后，指導與利源公司往來款的日常管理工作。負責“幸福小區(qū)”財務核算工作負責了20_年上半年工資的核算。

3、會計人員培訓方面：20_年3月份組織全體財務人員參加“會計原始憑證附圖”的培訓。20_年7月對參加省公司財務調考人員進行了考前培訓，組織參加了省公司和東北公司財務人員的調考工作，并取得了省公司調考平均成績全省第二的好成績，獲省公司系統(tǒng)“優(yōu)秀組織獎”。組織了財務人員“百問百查”考試工作和年末培訓工作。組織20_年度公司全體財務人員年檢、換證工作。

4、財務管理方面：組織公司財務人員調動的交接工作后，整理了崗位變動交接檔案。組織了財務專業(yè)同業(yè)對標工作，上報了題為《推行項目制成本管理創(chuàng)造項目效益化》的課題材料，該課題已被省公司推薦為典型經(jīng)驗。修訂了財務專業(yè)的六項管理體系文件，研究了公司“安措費”的管理，經(jīng)調研設計了公司安措費管理模型。參與了公司經(jīng)營管理辦法的修訂工作。

5、其他方面：配合20_年度財務決算審計工作、配合省公司谷克總經(jīng)理離任審計工作、配合抗冰搶險專項審計工作、配合了國家電網(wǎng)公司三峽工作審計工作、配合了濱東項目部結算專項審計工作。參與了“全國第二次經(jīng)濟普查”資料的上報工作。組織了省公司安排的“兩反一規(guī)范”活動，并接受檢查。組織了各月向省公司上報的財務工作信息和工作交流材料。

三、廉潔自律方面

財務工作一直被認為是一種高風險的職業(yè)，而且作為一名中層干部，廉潔自律是不容忽視的。

1、保持良好的心態(tài)和精神面貌。一個人在工作、生活、學習的道路上并不是一帆風順的，無論是坦途還是沼澤，都要有良好的素質和精神狀態(tài)。我在搞專業(yè)的同時，不斷加強自身建設，以黨風廉政建設的突破口，認真履行自己的職責，以廉潔從政，樹良好的個人形象。

2、多為他人著想，工作不攀不等。今年財務部在七月份進行整體崗位輪換，為了讓大家順利適應新崗位，在完成正式程序上的交接后，對每人新崗位我都積極跟蹤，在確保不影響財務部的正常核算秩序的基礎上，配合各崗位把財務管理做的更加規(guī)范化、精細化。在大家的積極配合下，建立起了比較完善的應收帳款備查管理系統(tǒng)、財務人員培訓管理系統(tǒng)、銀行帳戶管理系統(tǒng)等，填補以前管理上的空白。

3、從小事著眼，嚴格要求自己。針對財務部門的特殊性，我不斷更新理念和思維方式，勤儉持“家”，以節(jié)約為原則，不使用高檔辦公用品，不涉足高檔消費場所，在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

四、存在的問題和不足

20_年已經(jīng)和我們告別，回首過去的一年，工作和心態(tài)的壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。感謝領導為我創(chuàng)造了一個全新的學習和發(fā)展的空間，也更感謝身邊的同志一年來給予我的鼓勵和幫助。我還有很多缺點和不足，有的時候感情用事，工作方法不靈活，思路不開闊等等。20_年我要以思想上講政治、工作上講方法作為自己的行動指南，積極團結同志，樹立堅定的共產(chǎn)主義信仰向新的目標前進。

機構改革個人工作總結范文

改革工作個人總結篇九

如何構建適應政府管理職能的機構模式是包涵著鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構改革在內所有政府機構改革面臨的核心問題之一。今天本站小編為大家精心挑選了關于改革

個人工作總結

一、加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質

結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆六中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調配工作。

1、為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

三、穩(wěn)步推進學校內部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對20xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對20xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用

合同

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有8000人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩7651人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

四、加快中小學師資隊伍建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。

根據(jù)省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規(guī)定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各 1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員1100名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術職務聘任工作，充分調動教師工作積極性。

1、嚴格抓好專業(yè)技術職務評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好20xx-20xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理20xx年大中專畢業(yè)生轉正確定教師職務的審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。20xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

七、關心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

在工作中的主要不足，對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

新課程課堂教學改革已經(jīng)進行很長時間了，但步子不是很大，今年市教育局加大課改力度，全面推行課改。我校在市局教育精神的指引下，也加大了課改的力度，人人參與課改，人人實施課改。在不斷的實踐探索中，我校確立了“導學探講練”五字教學模式，全體教師都努力踐行這一模式。下面就實施這一模式時的感想作以總結。 在全面實施課改的今天，作為一名小學教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)，才能勝任今天的工作。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。同時利用網(wǎng)絡觀看名師的課例。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

在平時的課堂教學中，努力實施“導學探講練”的教學模式，為了讓學生更快的進入角色，我把本班42名同學重新分組，并給他們講清每堂課的具體思路使學生學習起來有的放矢。時刻注意調動學生的學習積極性，創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

平時積極參加學校組織的教學研究活動。在校本教研中主動獻課，得到領導和教師的好評。

及時反思自己在課堂教學中的成功與失敗的地方，并尋求好的解決思路，不斷改善教學中的不足之處。以便在課改中早日脫穎而出。 回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想。在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。我相信在我們的共同努力下，我校的課改工作會迎來一個燦爛的明天。

一年來，我校堅持以教學工作為中心，認真學習落實上級文件精神，以重實際，抓特色，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質教育，全面提高教學質量，從而加速了學校發(fā)展。

一、加強學習，樹立新的理念

1、為了全面推進課程改革，必須徹底改變教師舊的教學觀念。我校十分注重對教師的培訓工作，大力組織教師認真參加各種培訓、在這一學期里，我校蘆小妞老師，楊翠萍老師到鄭州參加了全國小學語文精英論壇觀摩課活動。不斷提高教師的教研水平和教學能力。其次，充分利用學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段，組織教師聽專家講座，看專家教學實錄，并對自己的教育教育教學過程進行經(jīng)常性的反思。通過一系列的學習，使我校教師認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇，并將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感、完善自我、學會合作、學會做人的過程。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、加強校本培訓、提高教師素質

提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵。我們在總結經(jīng)驗的基礎上，加強教師集體備課與論課活動，強調合作交流等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。

在校內教研活動中，我校制訂了語文教研組長李艷利老師，數(shù)學教研組長許亮老師。要求教研組長，每學期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄，學期末做好教研工作總結。要求每位教師在一學期內都要講一節(jié)校內公開課，教師們互相交流，互相學習，取長補短。本學期，我校共舉行教研活動17次，取得了較好的教研效果。本期作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標準，語言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學生帶入如夢如幻的美景之中。教學語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強。部分教師設計制作的

課件

另外，我校還要充分利用學校的遠程教育設備，組織教師學習專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內聽課間周進行。本學期校長聽課不少于30節(jié)，主任聽課不少于40節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。

讓老師切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

三、轉變教師的教學方式與學生的學習方式

1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

四、 狠抓教學常規(guī)工作，重實際，重實效

1、我校建立健全了教學管理制度，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學

規(guī)章制度

2、堅持以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、積極參與一課多研活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。

4、結合我區(qū)的

教學工作計劃

5、注意總結經(jīng)驗。在這一學期里，我校的教師能按要求做好教學反思，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

總之，新課改工作任重道遠，我們將在實踐中不斷摸索，克服困難，總結經(jīng)驗，樹立課改必勝的信念，扎扎實實做好新課改工作。

改革工作個人總結篇十

一年來，我在領導的關懷和各業(yè)務科室的大力支持下，立足崗位，加強學習，團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，服務領導，服務同志，完成領導交辦的各項任務，推進了我處的整體工作。

一、加強學習，不斷提高自身素質。

一是不斷加強學習，提高適應形勢變化的工作能力，參加信息工作培訓班，提高文字處理能力，規(guī)范行文。二是強化業(yè)務知識更新學習，根據(jù)上級對業(yè)務更新的要求，加強了數(shù)據(jù)辦理、統(tǒng)計分析、電子報表等方面的學習，增強適應新變化的能力。三是強化政策法規(guī)學習，學xxx地方各類法律法規(guī)文件，正確把握工作原則，指導方向，引用法律法規(guī)準確，各項業(yè)務觸類旁通。四是強化觀念學習，“講正氣、樹新風”、學習領會十七大精神等一系列活動，增強愛崗敬業(yè)，無私奉獻的觀念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足崗位，扎實完成各項工作任務。

五、六百人，時間緊，任務重的情況下，從查詢、輸入每個人概括簡歷到計算工資調整標準，憑著本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長的同志學習，提前或準時的完成了合并后的團里制定的結構工資核算發(fā)放和國家規(guī)定的工資調整套改工作，并按領導要求核算出工資后每個人的對比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級的工資調整表，及時完成工作統(tǒng)計工作，為領導決策提供及時準確的參考信息。兼管地方統(tǒng)計工作，按照地方統(tǒng)計局的要求，電子報表、工作分析準時報送。

（二）對領導交辦的事項按照要求和領導的指示辦理進度，既要完成好自己崗位的工作，又要協(xié)助本部門其他人員工作的落實。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時，加班加點，犧牲節(jié)假日及休息時間，無怨無悔，實現(xiàn)了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計較個人得失，傾心傾力做好領導交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長，身體上帶來的各種不適。

（三）加強與各部門協(xié)調聯(lián)絡。對上級交辦事宜按時完成，及時做好溝通、安排任務積極配合，贏得工作支持和信賴。人事工作千頭萬緒，是中樞神經(jīng)，可謂是牽一發(fā)而動全身。做到電話隨時接轉，工作不棚架，上情下達暢通，做到團結協(xié)作，與各業(yè)務科室密切配合，全力維護大局利益。

總結回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進步，但與領導的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問題。如：工作水平有待進一步提高，對工作的要求滿足于一般化，超前和創(chuàng)新意識不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應付。

三、下一年工作打算

（一）創(chuàng)新思路。對各項工作要超前考慮，及早著手，小處著眼，創(chuàng)新工作方法，更好地服務同志。

（二）加強學習。通過不斷的學習，提高適應新形勢工作變化的要求。做到學以致用、工學促進、比學趕幫。

（三）轉變作風。進一步樹立以人為本、科學發(fā)展觀念，轉變作風，勤政廉政，提高效能，打造服務群眾文明窗口。

改革工作個人總結篇十一

個人課程總結一：

于生活的細微之處做我們的非凡見解，于工作的瑣碎之邊行我們的團結力量大二上半學期接觸了社會調查這門課，給我印象最深的是周老師的教學方法，沒有采用傳統(tǒng)的照本宣科、期末考試卷結課的形式，而是采用小組討論搞實地調查以及個人選題完成的個人社會調查報告，過程嚴謹卻不乏活潑，讓我受益匪淺。小組調查無形中協(xié)調了同學關系，讓我們更加團結友好；個人調查也充分發(fā)揮了自己的主觀能動性，更深刻地了解到社會調查的一些細節(jié)問題。

從第一節(jié)課周老師的幾個案例調查，就深深地吸引了我，明白社會調查原來這么有用，那么多趣事都是通過社會調查這門課了解到的，受這門課的熏陶我常常在圖書館看報紙雜志關注一些自己感興趣的社會調查講給班里同學聽，漸漸喜歡上了這門課程。

在小組調查中，選題成為關鍵的一步，我們都積極踴躍地發(fā)表個人觀點，選題的可行性和可操作性否決了部分成員的想法，最終我們決定調查網(wǎng)購，網(wǎng)購又太寬泛，我們的題目經(jīng)過一再修改，從大學生網(wǎng)購情況，改為網(wǎng)購行為后來改為態(tài)度意向，緊扣我們調查的目的內容。每次會議頭腦風暴法成為我們經(jīng)常使用的方法，大家各抒己見，去粗取精，留下可用的有意義的想法記錄下來，準備階段在網(wǎng)上搜索了大量的數(shù)據(jù)，還了解了周老師介紹的好多調查網(wǎng)站，更多專業(yè)的調查給我們很大幫助。調查方案的設計我們對每個細節(jié)都進行了認真地討論篩選，最終確定方案。問卷的設計，我們討論多次后最終決定在網(wǎng)上發(fā)問卷，方便省時。調查方法主要用了問卷調查法、訪談以及文獻調查法，在數(shù)據(jù)的處理方面，我們直接用電腦綜合數(shù)據(jù)，做出餅狀圖、折線圖等直觀的東西便于分析結論，對網(wǎng)購有了更深層次的了解。

我也成為我們這次調查的受益者，受我們小組成員影響我也開始網(wǎng)上購物，初嘗網(wǎng)購帶來的價格實惠、省時省力，網(wǎng)購的基本過程也有了深刻的了解，從未網(wǎng)購到喜歡網(wǎng)購就在這么幾個星期時間觀念發(fā)生了很大轉變。

自己的見解，不去跟風不去隨同，這樣才能把一個問題深刻理解，才有利于形成我們自己獨到的見解。

本學期的課讓我學到了很多東西。老傳統(tǒng)的我也還是加入了網(wǎng)購的潮流，和同學們的關系也更加團結和諧，個人方面有自己的思想是非常重要的，在生活方面更喜歡細致地觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活、改善生活，通過自己的發(fā)現(xiàn)去影響別人。于生活的細微之處做我們的非凡見解，于工作的瑣碎之邊行我們的團結力量。

個人課程總結《社會調查與方法》是我們選修的一門專業(yè)選修課，在周均旭老師充實生動的課堂上，我們了解了很多關于社會調查方面的或成功或出人意料的案例。這讓我意識到，社會調查是一門很有價值、很值得深入學習的課程。

這是一門強調實踐能力的課程。在課程的前一階段，我們在教室學習基本的社會調查理論，了解了社會調查的含義、任務、社會功能及發(fā)展等基本的學科知識，還有實踐調查的各個階段的理論方法；后一階段主要是進行分組調查課題的實踐及報告。

進行社會調查實踐有四個階段，分別是：準備階段、調查階段、研究階段、總結階段。在準備階段老師根據(jù)我們準備的課題將我們分成5個小組，我們第二小組課題是《三大通信運營商在大學校園的市場占有率》。在確定研究課題、初步探索、提出研究假設方面我們進行了激烈的討論，并且不斷地聽取老師及其他同學的建議，最終把課題確定下來，并且在研究假設方面考慮的比較完善，對不同情況給出不同的猜想。最后再一起討論并由組長整理出了一個較具可行性的調查方案。

調查階段主要學習了幾種主要的調查方法，如文獻調查法、實地觀察法、訪問調查法、問卷調查法等等；我們在進行小組調查的時候采用的是問卷調查法。在問卷設計方面，各小組成員都花費了相當大的精力。在問題設置的過程中，老師及同學也給我們提出了一些建設性的意見，我們最后以問題加表格的形式來設計調查問卷，解決了之前不能調查到“同時使用兩種電話卡”的人群的問題。在進行問卷調查時我們是通過分小組完成一定數(shù)量的問卷的形式來完成調查工作的。問卷調查階段還算順利，只是在各年級的分配上稍微有些失調，大四的調查人數(shù)較少。

研究階段主要是處理調查問卷的數(shù)據(jù)以及分析結果。我們使用了相關統(tǒng)計網(wǎng)站的統(tǒng)計軟件來統(tǒng)計了部分數(shù)據(jù)，人工的統(tǒng)計了部分相關數(shù)據(jù)。然后根據(jù)數(shù)據(jù)分析了相關的原因，與研究假設進行了比對，基本上證實了我們的研究假設是成立的。

在最后一階段，總結階段，我們將之前的調查方案與問卷調查的結果進行整理，分工合作，最后由組長來整理成冊，我和另外幾個成員制作報告時要使用的演示ppt。在最后一節(jié)課在班上進行了課題報告。

在整個社會調查的實踐過程中，對組長的'協(xié)調領導能力要求比較高，各個組員之間的團結合作能力也得到了鍛煉，我們在共同工作的過程中，不僅加深了彼此之間的了解，也提升了自身的團隊合作意識，并且我們對社會調查也有了更專業(yè)的認識，感覺收獲很多。

還有個人社會調查報告，我首先是回想現(xiàn)今的較熱點的話題，確定酒后駕駛的課題，在網(wǎng)上搜集了一些酒后駕駛的現(xiàn)狀，原因、危害以及在大學校園中的影響，按照相關的格式篩選整理出一份個人的社會調查報告。這讓我們學會如何去組織篩選信息。我們雖然在小組工作中沒有擔任組長的職務，但也在完成個人調查報告的時候，學習到了對信息的組織、篩選整理最后撰寫報告的經(jīng)驗。

在本門課學習的最后，我認為社會調查與方法這門課教會了我許多東西。每一樣工作都有一門很深的學問，在學習了之后，我們能用更專業(yè)的眼光去看待生活中的各種社會調查，而且更是鍛煉了我的團隊合作能力。這是一般的理論課堂上體會不到的。實踐是非常好的學習課堂，今后對于有實踐要求的課程，相信我會更加熱情飽滿的去學習。

個人課程總結二

本學期我們開設了《社會調查與研究》這門課程，從九月到十二月，我們在周均旭老師的帶領下展開了對社會調查這門學科的學習，學習這門課程的時間雖然很短，但收獲是很多的。

以前對社會調查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的，如調查問卷、調查報告等等，但當我們真正接觸和學習這門課程時才發(fā)現(xiàn)其實其中有很多深奧的東西和不為人們所知的東西，一些關于社會調查的基礎理論性的東西是做好一個調查的基礎，通過學習社會調查學的基礎理論，我知道了什么是社會，什么是社會調查，明確調查學的研究對象，知識體系，學科特點和學習社會調查學的目的、方法等。同時也了解到了我國古代和現(xiàn)代的社會調查的歷史進程和發(fā)展過程等等。

在本學期的課程主要分調查的四個階段進行學習，即進行社會調查所必須的四個階段：準備階段、調查階段、研究階段、總結階段。準備階段主要學習了調查方案的設計、抽樣調查及其方法和社會指標等等；調查階段主要介紹了幾種主要的調查方法，如文獻調查法、實地觀察法、訪問調查法、問卷調查法等等；研究階段主要學習了整理資料和數(shù)據(jù)分析，這些在我們小組的調查中都用到了，而且沒有這些方法的指導，我們的調查不可能順利完成。然后就是總結階段，主要有調查不搞的撰寫和調查工作的評估和總結。這些就是我們本學期學習的主要框架，通過這一整套理論的學習，我對社會調查這一學科有了更深的了解?；蛟S以前對它的理解很淺顯，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)每一個調查的背后都是以大量的基礎知識和大量的工作、分析、總結為基礎的，沒有對社會調查的深刻理解就不會有很好的理論指導我們的調查，同時沒有自己嚴謹和細致耐心的態(tài)度同樣也不能把調查做到最好。

學期末，我們的任務是上交小組調查成果和個人調查報告以及個人課程總結等等。小組調查是我們這個學期努力的結果，從最開始的自己設計調查課題，然后到組成小組進行小組合作進行調查，然后是統(tǒng)一調查課題并撰寫調查報告，隨后便是調查方案的反復修改和認證，后來又設計調查問卷，也是經(jīng)過我們小組成員反反復復的推敲和修改，并在全班廣泛征求意見，最后才定稿。隨后我們進行了問卷的發(fā)放和回收，以及問卷的分析和整理工作，最后撰寫調查報告和評估，這一系列過程在本學期內進行，是所有小組成員共同努力的結果，沒有大家的通力合作是不會有調查成果的展出的。所以，從本學期的學習中，我不僅學習到的是課程的理論知識，更多的是一個團隊團結合作完成任務的那種精神和動力。無論是調查方案的設計，還是問卷的方法，還是調查后期的總結等等都是所有成員集體努力的結果。所以，從這一點來說，團隊精神是非常重要的！

在個人調查報告的撰寫中，我也花費了大量的精力和時間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索，同時還有圖書館電子資源，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的資源十分豐富，我從中下載了許多有關交通方面的期刊雜志用于我的調查報告的撰寫。隨后的資源的整理分析也是一個重要的環(huán)節(jié)，我必須從大量的信息中找出對自己有用的信息來為自己的報告服務。這些環(huán)節(jié)都是對自己能力的考驗，需要自己認真對待每一個環(huán)節(jié)，才能使自己的調查報告更加完美的呈現(xiàn)出自己的成果！

總的來說，本學期社會調查課程是一次不一樣的學科體驗，我從中學到了許多，不僅有周老師列舉的那些有趣的商業(yè)調查例子的趣味性，還有大家團結合作共同努力的成就感，也有對自己細致謹慎能力的鍛煉，這是一次非凡的經(jīng)歷，同時也希望在以后的學習中可以不斷發(fā)揚這些優(yōu)點，不斷進步！

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改革工作個人總結篇十二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。本學期已盡尾聲，現(xiàn)將一學期的課改實驗工作總結總結如下：

一、加強學習、轉變觀念

觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉變是課程的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導。我對照新課程的要求，對自己的教學行為進行討論反思。通過學習、討論和反思，提高了認識，深刻地感到：課程改革是基礎教育改革的核心內容，是推進素質教育的`關鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀人才培養(yǎng)目標相適應的必由之路。在今后本資料權屬本網(wǎng)網(wǎng)放上鼠標按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)的教學中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現(xiàn)五個轉變：1、由重知識傳授向重學生發(fā)展轉變，引導學生在獲取知識的同時，還要學會做事，學會做人，學會生存；2、由重教師“教”向重學生“學”轉變，教師不僅要精心設計怎樣教，更要精心研究學生怎樣學；3、由重結果向重過程轉變，教師不但要使學生“學會”，而且要培養(yǎng)學生“會學”；4、由居高臨下的權威向平等融洽的朋友轉變，師生相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，達到共識、共享、共進的目的；5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。

教與學的方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標，傳統(tǒng)的教與學，就是教師負責教、學生負責學，教師是知識的主宰者和闡述者，學生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學生就接收不到知識，學生沒有自由選擇和自主學習的權利和機會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學，努力實現(xiàn)師生角色的轉變，教師由課堂的主宰者，向學生學習引導者轉變；由高高在上的權威，向學生學習的合作伙伴轉移；由單一的知識的傳遞者向學生學習的組織者和促進者轉變。學生要從被動的接受者向主動參與者轉變，由學習的主體轉變。要創(chuàng)設能引導學生積極參與，主動探究的學習環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關系，營造自由、民主、寬松的學習氛圍，真正達到師生交往，平等對話，積極互動，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾個月的實踐，我的師生關系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的“權威”，居高臨下地要學生接受學習，而是放下架子，與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成為完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位；學生也不再是學習的被動者和接受者，而是積極的參與到教學中來，成為學習的主動者和合作者，把學生參與教學，探究知識貫穿于整個課堂。小組學習時，讓小組長當小老師檢查、輔導本組學生，并選出學習好的小組到前邊講臺教全班學生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調，關系融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關系正在消然形成。

二、注重方法，培養(yǎng)能力

在知識大爆炸的今天，傳授給學生多少知識已經(jīng)不是最重要的，而是教學生掌握知識的方法和能力是至關重要的。因此，要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，提倡自主、探究、使用學習，著眼于對學生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境―共同探究―多項交流―實踐應用的課堂教學的結構模式，給學生創(chuàng)設了一個自由寬松、平等和諧的學習環(huán)境。例如：為了便于學生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便于學生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學生的興趣愛好等將學生分成不同的小組，小組學習互相交流。

三、掌握教材，靈活使用

以往教學，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內容是否貼近學生生活，符合學生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內容的忠實的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領會了新課改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領會本資料權屬本網(wǎng)網(wǎng)放上鼠標按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)教材編寫的意圖，然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，老師能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學生，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。

四、密切合作，多項溝通

改革工作個人總結篇十三

新課程改革的'核心理念是“為了每一個學生的健康發(fā)展”。身為一名人民教師不管從學生角度出發(fā)，還是自身而言都應該學習新課程改革、并在平日的教育教學中實施新課程改革。

新課程改革強調讓學生更好地學，而教師要做好教育教學的組織者、引導者。學習就是是一種個性化行動。確實，學習是學生自己的事，而不是教師的教學，任何人都無法代替。作為教師并不要精心去打造自認為充實的課堂教學，別把自己的想法強加給學生，學習請放手讓孩子們自己來。教師的職責就是為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，并營造一個有利于張揚學生個性的“場”，不管是課堂里還是課堂外，我進行了這樣的嘗試。

1.多設計開放問題，讓學生暢所欲言。

語文學習本來就是“仁者見仁，智者見智”，所以很多時候大可不必在答案上力求統(tǒng)一。應摒棄強調“答案唯一性”的限定性問題，多設置一些能促進學生多向思維、個性思考的開放性問題，為學生馳騁思維、放飛思維、放飛思想、張揚個性提供廣闊的時空。比如教學《爺爺和小樹》這一課時，教師可以這么問：“讀了這篇課文后，你想說些什么？”這是個富有彈性的，沒有標準答案的問題，學生根據(jù)自身的認識和課堂上的學習，可從不同層次、不同角度作出回答。

2.多強調自讀反思

“實踐出真知”。沒有什么比親手摸一摸，親眼看一看，親口嘗一嘗，親自試一試，更能真切地獲得感覺了?！墩n標》中指出：“建設開放而有活力的教學課程，課堂與生活要緊密聯(lián)系在一起。”先進入文本，再跳出文本走向生活，是小學語文教學改革努力的方向，也是讓學生學習真正實現(xiàn)個性張揚的有效途徑。如在學習《自選商場》和教學《分類》課前，要求學生在媽媽的陪同下去超市走走，看看超市中商品標簽的式樣、內容、排列；在教學《圖形的認識》中可讓學生摸摸、玩玩平面圖形和立體圖形，通過觸摸，直接體驗物體的形狀及其特征。

1.少些機械性練習，多點自己思考

機械性練習雖可以加強陳述性知識的記憶，解決知識的貯存問題，但它容易使學生掌握的知識成為死的、惰性的知識，難以靈活應用。以獲取信息為目的的作業(yè)設計，以課本為中心又不局限于教材，強調以解決生活實際問題的作業(yè)來取代虛擬情景問題的解決，可以促使作業(yè)功能從識記為主向理解運用發(fā)展，從而使學生掌握可以靈活應用的知識。拼音學完之后，我就每天讓孩子們用拼音寫一句話，想些什么些什么，完全自由發(fā)揮。學生在思考中作業(yè)，在作業(yè)中運用所學知識。

2.真實生活中的作業(yè)

收看電視節(jié)目，參加社會活動、體驗實踐生活、閱讀課外書籍是學生生活不可缺少的組成部分。因此，教師在設計作業(yè)時，要考慮將學生的整個生活變成語文學習的場所，使消遣性活動成為充分利用各種渠道獲取知識的活動，促進學生以積極、主動的態(tài)度，自覺地從各種渠道獲取知識，在積累、交流中體驗成功的喜悅。如在識字這塊內容中，教師可讓學生專門用一本本子摘錄廣告、商場、書籍中的字詞，并請教家長或老師，理解它們的意思。

3.因材施教，作業(yè)分層。

“因材施教”，在作業(yè)中也應該注重學生的個性差異，變單一性作業(yè)為多層次性作業(yè)。如果個別學生有能力寫，那就更好了。在多層次作業(yè)實施的同時，各種程度的學生都得到了應有的發(fā)展。

1.以父母的眼光來欣賞

作為教師，應該像父母一樣，用欣賞的眼光來審視學生，把學生的每一個新的動作，每一句新的語言，都注以不同的詮釋，盡顯學生的個性。

2.以朋友的身份來交往

在教師與學生的交往中，可以以朋友的身份來交流。一般來說，朋友之間以信任為主。當教師努力成為學生的朋友們后，就能進一步把評價落到實處，更設身處地地進行個性化的評價，讓學生在教師面前更有個性化的張揚。

“路漫漫其修遠兮”新課程改革，我們才剛剛上路。所以在摸索中前進，前進中成長吧！

改革工作個人總結篇十四

職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙?，我校在上級主管部門的指導支持下，學校硬件建設突飛猛進，招生規(guī)模不斷創(chuàng)新高，為了進一步促進學校的發(fā)展，學校領導早認識到深化學校內涵建設十分重要，其中課程改革是內涵建設的重要內容。課程體系的改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，既包括課程觀念、課程模式、專業(yè)教學計劃開發(fā)等，也包括教學大綱、教材編制等，還包括教法、學法、考法等層面的內容。課程改革不是對傳統(tǒng)教學模式與手段的徹底否定、不是對拋棄過去和現(xiàn)有的辦學經(jīng)驗，而是一種揚棄，是一種繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，其根本目標在于突出以就業(yè)為導向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學穩(wěn)定大局的前提下，結合學校實際，逐步開展了一些工作，現(xiàn)就回顧與思考匯報如下。

學校領導多次在教師大會、教研組長及學科主任會議上傳達全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，宣傳堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，強調深化職業(yè)教育教學改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學校組織教師學習了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國內外職業(yè)教育先進的教學思想、教學觀念、教學模式和教學方法，形成適應我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學校邀請職改專家如宿遷市職教中心老校長徐金柱等來校，進行《職業(yè)學校教科研改革》、《課程結構及內容改革》、《課程開發(fā)和評價》、《課程改革要求與評價》等內容的專題講座，更新教師觀念；組織老師觀看協(xié)和護理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過備學生、備大綱、備教材以及備課程間的內容銜接，促進教師之間交流教學理念、溝通存在的困惑、商討對策與配合。廣泛開設觀摩課、公開課，通過評議、示范和交流，提高中青年教師課堂設計和運作的技能。通過多側面、多角度職教理念的滲透，為進一步實施課程改期奠定了一定的基礎。

為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，更好地體現(xiàn)以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，學校緊緊圍繞專業(yè)開發(fā)、專業(yè)計劃調整加強市場調研與論證。主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加強課程與生產(chǎn)實踐的緊密結合，妥善處理好社會需求的多樣性、多變性與課程設置的相對穩(wěn)定性的關系，力求使課程改革既能符合教育教學規(guī)律和學生的成長特點，又能滿足行業(yè)企業(yè)的實際需要。認真探索職業(yè)教育進入大眾化階段的質量標準，深入研究社會發(fā)展對各類人才需求的趨勢，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為出發(fā)點，以學生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，明確應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。近幾年，在宿遷市各級教育主管部門、宿遷市勞動技能考核部門專家參與指導下，學校重點對職校學生就業(yè)市場進行了調研，論證，先后申辦了汽車應用與維修、計算機應用技術等市級示范專業(yè)；同時根據(jù)市場調研成果，對現(xiàn)行相關專業(yè)教學計劃進行修訂，調整培養(yǎng)方案，適應市場發(fā)展要求。

學校本著重視基礎課程，加強主干課程，擴大選修課程的原則，明確專業(yè)定位，突出人才培養(yǎng)特色。圍繞主干課程目標、教學內容、教學模式、教材建設等方面進行研討。我校于20xx年9月聘請校內外專家在充分調研基礎上加以論證，在對原有的各專業(yè)教學計劃進行修訂的基礎上，修訂了汽車應用于維修、計算機應用技術專業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會、貼近學生，更新教學內容，突出專業(yè)領域新知識、新技術、新工藝、新方法及相關能力的要求。如對現(xiàn)行相關專業(yè)的就業(yè)方向進行研究，對課程設置與學時安排進行研討，聽取宿遷市勞動就業(yè)保障部門的指導意見，同時也征求一線教師的體會，分二個層次進行討論與修訂。經(jīng)過修訂，重視了文化能力通用平臺的建立，僅在專業(yè)限選課程上顯示專業(yè)方向性，能隨時適應社會需求進行調整，拓寬了學生就業(yè)面；同時經(jīng)過調整文化課程比例，突出專業(yè)基礎課及專業(yè)課程要求；在課程進程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對學生實習及就業(yè)接受時間上的.要求。

在配套的教學模式上，也強調通過模式創(chuàng)新，突出實踐能力和綜合素質的培養(yǎng)，教改的理念已滲透到日常的教學實踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實踐為主線、以項目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計算機應用技術開展了項目教學實踐。此外，英語課程開展了“參與與分享”教學模式實踐，小組合作學習是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學生的參與，并充分展示各自的個性，有助于培養(yǎng)相互合作的精神，在互探、互學、互幫、互促的過程中，將個人的發(fā)現(xiàn)轉化為共同的財富；計算機課程采用“任務驅動”教學模式，按照由表及里，逐層深入的學習途徑，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。便于學生循序漸進地學習知識和技能，讓學生帶著真實的任務學習，在教師的不斷激勵下，學生不斷取得進步，并擁有學習的主動權。在教師的指導下，利用一定的設備、儀器和材料進行獨立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現(xiàn)象的某些變化，從觀察和分析這些變化中，獲取直接知識，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；操作技能訓練保持傳統(tǒng)的“示范與模仿”教學模式，在教師的指導下，讓學生在接觸和感受一種近似于真實的環(huán)境和條件進行實習，為學生和企業(yè)的“零對接”打好基礎。學生在教師的引導下，根據(jù)學習材料確定學習目標，選擇適合自身實際的思維方式和學習方式。通過個體和群體的共同探索，主動構建新的認知結構，促進個體思維得到發(fā)展。

總之，不同課程、不同學習階段選用了不同的教學模式，目的是培養(yǎng)學生學習興趣，突出了實踐教學，調動學生學習主動性和積極性，幫助學生更好地掌握知識和技能。

1．加強課改工作的組織管理在校領導直接關心下，進一步加強課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關職能部門認識到保持教學穩(wěn)定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩(wěn)定教學秩序的同時，有步驟落實課改計劃。

2．加強主干課程的開發(fā)以汽車應用于維修、計算機應用技術兩專業(yè)為依托，在市場調研和崗位能力分析的基礎上進一步研討和制定新的職業(yè)形勢下主干課程的課程標準。

3．進一步推進教學模式的改革重點對專業(yè)課程推行“行動導向”教學模式的普及，對傳統(tǒng)教學模式進行揚棄，引導教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強調突出職教特色。

4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學校積極地提供諸多方便。如加強機電一體化專業(yè)、計算機應用技術實訓基地的建設，專業(yè)課程能夠更多的內容在實訓或真實場所進行；加強校企合作，促進雙方資源互補，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

5．適時推行激勵機制在教師課改主動性具有一定的群眾基礎時，引入獎懲激勵機制，以求課改向縱深方向發(fā)展。

改革工作個人總結篇十五

黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,對深化司法體制改革作了全面部署。中央全面深化改革領導小組第二次會議審議通過的《關于深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》,明確了深化司法體制改革的目標、原則,制定了各項改革任務的路線圖和時間表。中央全面深化改革領導小組第三次會議審議通過的《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》和《上海市司法改革試點工作方案》,對若干重點難點問題確定了政策導向。

關于司法考試問題的改革的風向問題取決于《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》對任職條件的修改?，F(xiàn)行的四大法職業(yè)法對任職條件作出了規(guī)定，我們逐一研究：

擔任法官的條件： 第四章 法官的條件

第九條 擔任法官必須具備下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)年滿二十三歲；

(三)擁護中華人民共和國憲法；

(四)有良好的政治、業(yè)務素質和良好的品行；

(五)身體健康；

(六)高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿二年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學位、博士學位或者非法律專業(yè)碩士學位、博士學位具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿一年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿二年。

本法施行前的審判人員不具備前款第六項規(guī)定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民法院制定。

適用第一款第六項規(guī)定的學歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民法院審核確定，在一定期限內，可以將擔任法官的學歷條件放寬為高等院校法律專業(yè)?？飘厴I(yè)。

第十條 下列人員不得擔任法官：

(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；

(二)曾被開除公職的。

擔任檢察官的條 第四章 檢察官的條件

第十條 擔任檢察官必須具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年滿二十三歲；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）有良好的政治、業(yè)務素質和良好的品行；

（五）身體健康；

法律工作滿二年，其中擔任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察官，應當從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學位、博士學位或者非法律專業(yè)碩士學位、博士學位具有法律專 業(yè)知識，從事法律工作滿一年，其中擔任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察 官，應當從事法律工作滿二年。

本法施行前的檢察人員不具備前款第六項規(guī)定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民 檢察院制定。

適用第一款第六項規(guī)定的學歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民檢察院審核確定，在一定期限內，可以將擔任檢察官的學歷條件放寬為高等院校法律專業(yè)?？飘厴I(yè)。第十一條 下列人員不得擔任檢察官：

（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；

（二）曾被開除公職的。 擔任律師的條件：

第五條 申請律師執(zhí)業(yè)，應當具備下列條件：

（一）擁護中華人民共和國憲法；

（二）通過國家統(tǒng)一司法考試；

（三）在律師事務所實習滿一年；

（四）品行良好。

實行國家統(tǒng)一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執(zhí)業(yè)時，與國家統(tǒng)一司法考試合格證書具有同等效力。

第七條 申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執(zhí)業(yè)證書：

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）受過刑事處罰的，但過失犯罪的除外；

（三）被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的。

第八條 具有高等院校本科以上學歷，在法律服務人員緊缺領域從事專業(yè)工作滿十五年，具有高級職稱或者同等專業(yè)水平并具有相應的專業(yè)法律知識的人員，申請專職律師執(zhí)業(yè)的，經(jīng)國務院司法行政部門考核合格，準予執(zhí)業(yè)。具體辦法由國務院規(guī)定。

擔任公證員的條件：

擔任公證員，應當具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；

（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；

（四）通過國家司法考試；

（五）在公證機構實習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實習一年以上，經(jīng)考核合格。

第十九條 從事法學

教學

第二十條 有下列情形之一的，不得擔任公證員：

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）因故意犯罪或者職務過失犯罪受過刑事處罰的；

（三）被開除公職的；

（四）被吊銷執(zhí)業(yè)證書的。

從以上法律對法官、檢察官、律師和公證員的要求來看，都比較寬松，未來的司法考試將會突出“高精尖”的人才選撥模式，更多的控制應在學歷要求和考試形式的限制上?！秶宜痉荚噷嵤┺k法》依據(jù)上述法律規(guī)定了現(xiàn)行的報考條件：符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）具有完全民事行為能力；

（四）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并具有法律專業(yè)知識；

（五）品行良好。

第十六條 有下列情形之一的人員，不能報名參加國家司法考試，已經(jīng)辦理報名手續(xù)的，報名無效：

（一）因故意犯罪受過刑事處罰的；

（二）曾被國家機關開除公職或者曾被吊銷律師執(zhí)業(yè)證、公證員執(zhí)業(yè)證的；

（三）被處以二年內不得報名參加國家司法考試期限未滿或者被處以終身不得報名參加國家司法考試的。

根據(jù)2014《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》完善法官、檢察官選任條件和程序，堅持黨管干部原則，尊重司法規(guī)律，確保隊伍政治素質和專業(yè)能力。實行司法人員分類管理的基礎，是建立法官、檢察官員額制，提高法官、檢察官任職條件，綜合考慮政治素養(yǎng)、廉潔自律、職業(yè)操守和專業(yè)素質、辦案能力、從業(yè)經(jīng)歷等多種因素，公平、公正地選任法官、檢察官，解決目前法官、檢察官隊伍大、門檻低的問題，提高隊伍素質，提升公正司法能力。按照權責利相統(tǒng)一的原則，在提高法官、檢察官的入職門檻、嚴格辦案責任的同時，也要健全法官、檢察官的職業(yè)保障制度。試點地方可探索延遲優(yōu)秀法官、檢察官的退休年齡，下一步還將考慮適當提高初任法官、檢察官的任職年齡。法官、檢察官的選任，要堅持黨管干部原則，尊重司法規(guī)律。法官、檢察官首先要有過硬的政治素質。為了保證專業(yè)能力，在省一級設立法官、檢察官遴選委員會，從專業(yè)角度提出法官、檢察官人選。由組織人事、紀檢監(jiān)察部門在政治素養(yǎng)、廉潔自律等方面考察把關，人大依照法律程序任免。遴選委員會的組成，應當具有廣泛代表性，既有經(jīng)驗豐富的法官和檢察官代表，又有律師和法學學者等社會人士代表。建立逐級遴選制度，上級法院、檢察院的法官、檢察官原則上從下一級法院、檢察院擇優(yōu)遴選，既為優(yōu)秀的基層法官、檢察官提供晉升通道，又保證上級法院、檢察院的法官、檢察官具有較豐富的司法經(jīng)驗和較強的司法能力。擴大法官、檢察官的選任渠道，實行有別于普通公務員的招錄辦法，招錄優(yōu)秀律師和具有法律職業(yè)資格的法學學者等法律職業(yè)人才進入法官、檢察官隊伍。

從關于《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》來看：預計在2016年前后在修訂《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》任職條件時會提高任職年齡、增補任職選任等問題。

為了打造高精尖的法律職業(yè)共同體，應當提高國家司法考試的報名條件，改革司法考試模式，選撥更加優(yōu)秀的法律人才，能夠正當程序的法律職業(yè)共同體的職業(yè)轉變轉換。

首先，對法官和檢察官的的任職條件，自2016年開始，新招錄的法官或檢察官應當具備的素質要求，應當更加嚴格，是精英之精英，至于原在崗的法官或檢察官按照原來的法律法規(guī)執(zhí)行，但經(jīng)過一定期限，仍達不到要求的予以勸退或辭退。

法官或檢察官的條件

擔任法官或檢察官必須具備下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)年滿二十六歲；

(三)擁護中華人民共和國憲法；

(四)有良好的政治、業(yè)務素質和良好的品行；

(五)身體健康；

(六)高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者從事律師工作滿5年或具有法律職業(yè)資格的法學學者且從事法律實務2年以上。

下列人員不得擔任法官或檢察官：

(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；

(二)曾被開除公職的。

申請律師的條件：

申請律師執(zhí)業(yè)，應當具備下列條件：

（一）擁護中華人民共和國憲法；

（二）通過國家統(tǒng)一司法考試；

（三）在律師事務所實習滿一年；

（四）品行良好。

實行國家統(tǒng)一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執(zhí)業(yè)時，與國家統(tǒng)一司法考試合格證書具有同等效力。

申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執(zhí)業(yè)證書：

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）受過刑事處罰的，但過失犯罪的除外；

（三）被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的。 報考條件

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門指定的政法院校學習一年至兩且取得國家統(tǒng)一考試的結業(yè)證書或法學學士學位證書。

（四）具有完全民事行為能力；

（五）品行良好。

擔任公證員的條件： 擔任公證員，應當具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；

（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；

（四）通過國家司法考試；

（五）在公證機構實習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實習一年以上，經(jīng)考核合格。

從事法學教學、研究工作，具有高級職稱的人員，或者具有本科以上學歷，從事審判、檢察、法制工作、法律服務滿十年的公務員、律師，已經(jīng)離開原工作崗位，經(jīng)考核合格的，可以擔任公證員。有下列情形之一的，不得擔任公證員：

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）因故意犯罪或者職務過失犯罪受過刑事處罰的；

（三）被開除公職的；

（四）被吊銷執(zhí)業(yè)證書的。

《國家司法考試實施辦法》對于報考條件可以限制學歷要求，經(jīng)過10幾年的司法考試，放寬學歷地方也基本上滿足了當?shù)胤扇瞬诺男枨?，因此?016年起，?？茖W歷不再允許報考，不再放寬學歷和其他條件，非法律本科生需要在相關政法院校研修一至兩年取得相關結業(yè)證書或者第二法學學士學位方可具備報考條件：

符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）具有完全民事行為能力；

（四）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門指定的政法院校學習一年至兩且取得國家統(tǒng)一考試的結業(yè)證書或法學學士學位證書。

（五）品行良好。

司法考試模式

英美的法律職業(yè)一般是要求法學教育背景、律師資格考試和律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗三個要素，檢察官作為國家律師，在本質上與為一般社會主體提供法律服務的律師一樣，二者處于同一水平線。只有經(jīng)過長時期執(zhí)業(yè)的律師才可能成為法官。法律職業(yè)一元化的特征在于共同的法律教育、法律職業(yè)之間的流動性和擁有案件執(zhí)行權的法官處于法律職業(yè)的頂層。

2002年建立并施行的司法考試制度，是我國法治發(fā)展和司法改革的重大舉措，對司法隊伍及法律職業(yè)共同體的培養(yǎng)，具有重要意義。但也應清醒看到，目前的司法考試制度仍存在著一些不容忽視的問題。目前我國的司法考試采用的是閉卷考試，全部是書面考試考試的方式，前三卷全是選擇題，第四卷是主觀題。前三卷主要反映司考生的記憶能力和對法律的一些基本條款及內容的掌握程度，很難反映出從事法律職業(yè)者所應當具備的基本分析能力、推理能力和判斷能力。

根據(jù)我們國家的基本國情和社會主義法治理念的指導思想，司法考試可以分為“兩次考試”第一次考試為綜合性考試，重點考查考生掌握的法學專業(yè)的基礎知識和基本原理；凡通過第一次考試者，可以從事除法官、檢察官、律師外的其他任何法律職業(yè)，以滿足社會不同領域不同層次對法律的需求，可以頒發(fā)法律職業(yè)資格證書，可以從事法務專員、公證員等。第二次考試技能素質考試，重點考查考生對法律知識的綜合運用能力以及基本的法律職業(yè)技能，其目的是選拔優(yōu)秀法律人才進入法官、檢察官、律師隊伍。

在本次司法改革中也提到法官和檢察官是超越普通公務員的公務員，對于選撥優(yōu)秀律師和具備法律職業(yè)證書的法律學者可以采取聘任制的方式或直接給予事業(yè)編制，無需在參加公務員考試，對于法官和檢察官正常離職或退休的規(guī)定在相關年限或限制地域外可以直接從事律師行業(yè)無需在進行一年的實習。

結合本次改革，教育部也可以研究在法學本科教育的改革中，增加司法考試專修課程，即本科是法律相關專業(yè)畢業(yè)的，進行兩年的司法考試專修后取得碩士學位，之后才可以參加司法考試，本科非法律專業(yè)畢業(yè)的，則進行兩年的司法考試專修，取得法學第二學位后可以參加司法考試，目前有政法大學等全國9個高校參加的西部法檢計劃就是采取這個模式。司法考試完全也可以采取這種方式，未來我國的司法考試將趨同于國際上法律職業(yè)精英化路線，培養(yǎng)高學歷、高素質、高收入的法律人才，全面提升我國法律職業(yè)教育與從業(yè)水平，進一步加快社會主義法治建設，更好的實現(xiàn)依法治國的社會主義法治理念。

作者 ：龔俊峰

單位：北京市隆昌律師事務所

改革工作個人總結篇十六

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。本學期已盡尾聲，現(xiàn)將一學期的課改實驗工作總結總結如下：

一、加強學習、轉變觀念

觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉變是課程的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導。我對照新課程的要求，對自己的教學行為進行討論反思。通過學習、討論和反思，提高了認識，深刻地感到：課程改革是基礎教育改革的核心內容，是推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀人才培養(yǎng)目標相適應的必由之路。在今后本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)的教學中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現(xiàn)五個轉變：1、由重知識傳授向重學生發(fā)展轉變，引導學生在獲取知識的同時，還要學會做事，學會做人，學會生存；2、由重教師“教”向重學生“學”轉變，教師不僅要精心設計怎樣教，更要精心研究學生怎樣學；3、由重結果向重過程轉變，教師不但要使學生“學會”，而且要培養(yǎng)學生“會學”；4、由居高臨下的權威向平等融洽的朋友轉變，師生相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，達到共識、共享、共進的目的；5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。

教與學的方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標，傳統(tǒng)的教與學，就是教師負責教、學生負責學，教師是知識的主宰者和闡述者，學生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學生就接收不到知識，學生沒有自由選擇和自主學習的權利和機會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學，努力實現(xiàn)師生角色的轉變，教師由課堂的主宰者，向學生學習引導者轉變；由高高在上的權威，向學生學習的合作伙伴轉移；由單一的知識的傳遞者向學生學習的組織者和促進者轉變。學生要從被動的接受者向主動參與者轉變，由學習的主體轉變。要創(chuàng)設能引導學生積極參與，主動探究的學習環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關系，營造自由、民主、寬松的學習氛圍，真正達到師生交往，平等對話，積極互動，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾個月的實踐，我的師生關系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的“權威”，居高臨下地要學生接受學習，而是放下架子，與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成為完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位；學生也不再是學習的被動者和接受者，而是積極的參與到教學中來，成為學習的主動者和合作者，把學生參與教學，探究知識貫穿于整個課堂。小組學習時，讓小組長當小老師檢查、輔導本組學生，并選出學習好的小組到前邊講臺教全班學生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調，關系融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關系正在消然形成。

二、注重方法，培養(yǎng)能力

在知識大爆炸的今天，傳授給學生多少知識已經(jīng)不是最重要的，而是教學生掌握知識的方法和能力是至關重要的。因此，要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，提倡自主、探究、使用學習，著眼于對學生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境―共同探究―多項交流―實踐應用的課堂教學的結構模式，給學生創(chuàng)設了一個自由寬松、平等和諧的`學習環(huán)境。例如：為了便于學生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便于學生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學生的興趣愛好等將學生分成不同的小組，小組學習互相交流。

三、掌握教材，靈活使用

以往教學，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內容是否貼近學生生活，符合學生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內容的忠實的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領會了新課改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領會本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)教材編寫的意圖，然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，老師能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學生，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。

四、密切合作，多項溝通

課改是一個艱巨的工程很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特

別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也的到了提高。

五、認真總結，不斷思考，充分做好今后實驗工作

從開展課程改革實驗以來，我們的工作思路就是：實驗―反思―調整―改進―再實驗。對實驗的每一步，我們都要作認真總結，反思，思考，詳細分析，成功之點，作為經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續(xù)前進，并把這些總結的經(jīng)驗教訓作為一個專題“課改小結”記錄在在自己的教案上。這樣，不但積累了經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識，明確的思路。

以上只是我個人的微薄經(jīng)驗，還希望各位同行提出寶貴批評建議促進我們共同進步。

課程改革實驗總結一文由搜集整理，,請注明出處!

改革工作個人總結篇十七

在課改進行得如火如荼的今天，我不斷地轉變思想，不斷地充實自我，完善自我，幾年來，我積極參與崗位培訓，積極參與各級各類教研活動、課程培訓等。通過多種學習方式，勤練基本功，博.眾長，不斷涉獵新知識。

在學校，我積極營造課改氛圍，引領教師成長。通過校本教研活動，公開課、研討課、示范課，教學沙龍等活動形式，通過確定行之有效的課題，圍繞課題開展有針對性地活動等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領教師在活動中領會課改精神，提高課改意識。

走進新課改以來，我感覺收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績；曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學研討活動觀摩課，受到與會專家的肯定及好評；多次擔任區(qū)級課改研討課任務，為我區(qū)教師的課改培訓做好先鋒；多次隨教研室、教師進修學校的領導一起參加送教下鄉(xiāng)活動，給偏遠地區(qū)的老師帶去課改的春風。20xx年8月教師進修學校組織新教師培訓，我做了《新教師成長之我見》專題報告，受到領導的肯定和新教師的好評，參與教研室研究的《以教例研究為平臺促進語文青年教師專業(yè)成長》課題獲寧波市基礎教育教學研究優(yōu)秀課題評比一等獎；20xx年10月有幸被聘請為鄞州區(qū)名師工作室研究員。

20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導員榮譽稱號，20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質課比賽二等獎，20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評比一等獎。20xx年8月榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽稱號，20xx年有幸參加浙江省校級骨干高級研修班脫產(chǎn)培訓，榮獲優(yōu)秀學員稱號。近年來，基于對課改的認識，結合自己的教學，我積極撰寫文章，取得一些成績。論文《讓語言實踐與情感熏陶同構共生》分獲浙江省20xx小學語文論文比賽、寧波市小學語文論文比賽二等獎；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學語文優(yōu)秀案例評比一等獎；《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書；14篇案例刊發(fā)在《小學語文名師教例賞析》一書中；《“該出手時”還應“出手”》等論文分獲省市級論文比賽一、二等獎。

改革工作個人總結篇十八

20__年是全面深化改革的關鍵之年。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力，按照縣委全面深化改革領導小組辦公室工作部署和要求，結合本單位實際，對20__年上半年全面深化改革度工作開展情況總結如下：

一、 工作開展情況

(一)加強領導，提高認識。

我局對全面深化改革工作高度重視，始終堅持以黨的和十八屆三中、四中全會精神為指導，以最大限度減輕地震災害損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全為根本宗旨，認真貫徹落實省州縣防震減災工作部署，著力推進防震減災事業(yè)改革發(fā)展，全面、依法、規(guī)范履行防震減災各項工作職責，服務全縣工作中心。為推動深化改革工作的有效開展，成立了防震減災局全面深化改革工作領導小組，由局長任組長，負責全局深化改革工作的組織領導、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負責本單位日常深化改革工作的具體開展。

(二)夯實地震監(jiān)測預報基礎，提升縣域地震監(jiān)測防御能力。

1.認真組織實施省、州、縣防震減災“十二五”規(guī)劃的全面落實，加快推進地震預警監(jiān)測基礎設施建設，做好“地震預警示范區(qū)”建設服務協(xié)調配合工作。今年，省、州地震局規(guī)劃在甘洛則拉、田壩、玉田、海棠、阿嘎、斯覺、沙岱、坪壩八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建地震預警示范臺點8個，按照省州要求，我縣成立了“地震預警示范區(qū)”建設工作領導小組，會同省州業(yè)務主管部門完成了實地選址工作。目前，各預警臺點建設工作正在加緊施工建設，預計6月底前將全部完成建設任務。

2.以高度的責任感，開展地震監(jiān)測臺點安全大排查大整治。1—6月，先后對全縣3個強震臺、1個二氧化碳監(jiān)測點、5臺地震預警烈度速報儀開展安全運行檢查2次，請省地震局相關技術人員對有故障的儀器進行維護維修2次，確保儀器正常運行、網(wǎng)絡暢通，觀測數(shù)據(jù)連續(xù)有效，為上級業(yè)務主管部門提供了可靠的數(shù)據(jù)分析資料。

(三)創(chuàng)新防震減災科普知識宣傳形式，提升宣傳效果。

今年是州政府確定的防震減災“宣傳科普年”。按照《__州防震減災“宣傳科普年”活動實施方案》要求，我局積極推進防震減災知識大宣講、媒體大宣傳、資料大贈送、影片大播放、課堂大進入“五大”工作的全面開展，以“5.12”汶川地震七周年暨全國第七個防災減災宣傳日為契機，組織全縣各級各部門深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

一是“5.12”當天與全州同步開展了“宣傳科普年”啟動儀式，向社會公眾贈送《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《農村民居建筑抗震施工指南》、各類地震基本知識、書籍、圖冊等8500多冊，縣級相關部門參加了啟動儀式，拉開了全縣防震減災“宣傳科普年”活動帷幕，營造了濃厚的宣傳氛圍。

二是各級各部門通過廣播喇叭、led電子顯示屏、電視臺、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡、手機、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災方針政策、法律法規(guī)、震害防御和自救互救知識，宣傳覆蓋率達85%以上。

三是邀請中國地震局陳德詩專家來__為全縣各級各部門300多名領導干部開展了一場以“走近地震，遠離災難”為主題的高規(guī)格、高質量的防震減災知識大宣講，參會人員受益匪淺。

四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映隊組織村民觀看防震減災、自救互救專題影片;部分學校通過多媒體視頻組織學生觀看防災避險、應急自救等地震基本知識和逃生技能。

五是各中小學校按照年初安全教育工作計劃，將防震減災知識融入學生安全教育教學內容，以班為單位，每月開展1次防震減災知識課堂大進入專題講座，提高了學生應對地震災害的能力。

(四)深入開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作。為推動全縣各中小學校積極開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作，增強學校師生防震減災意識，提高學生應對地震災害事件的心理承受能力和防震避險、自救互救能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。我局會同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關于開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作的通知》(甘教安〔20__〕3號)，決定新增縣級防震減災科普示范學校3所，目前，此項工作正在開展，9月30日前完成創(chuàng)建任務。同時，我局還落實資金2.9萬元，對1所州級防震減災示范學校、6所縣級防震減災示范學校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費資助。

(五)積極推進建設工程抗震設防要求備案審查，提升建筑工程設防質量。為有效應對破壞性地震對房屋及各類建筑物損毀，最大限度減輕地震災害造成的人員傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，確保建筑工程抗震設防質量達到國家規(guī)定的技術標準要求，提升地震安全水平，我局認真落實《__州建設工程抗震設防要求管理辦法》規(guī)定，全面推進一般工業(yè)與民用建設工程、人員密集場所建設工程、重大建設工程“三項制度”實施，嚴格執(zhí)行建設工程抗震設防要求備案審查制度，確保新建、改建、擴建工程達到抗震設防要求，頒發(fā)建設工程許可證的項目，備案率達到100%。1—6月完成建設工程抗震設防要求備案審查項目4件，完成年計劃的50%。

(六)依法推進防震減災法制建設。按照依法治州、依法治縣的總體安排，抓好防震減災法制化建設。圍繞行政審批制度改革和法律、法規(guī)、規(guī)章的立、改、廢，實現(xiàn)“行政權力進清單、清單之外無權力”的法制化要求。今年以來，對縣本級防震減災行政許可項目進行了再次清理，按照職權法定、簡政放權、精簡效能的原則，以已經(jīng)公布的行政職權目錄為基礎，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標準相同的行政權力事項進行了合并，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標準不同行政權力事項進行了保留。同時，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項行政權力。清理后行政權力共12項。其中，行政處罰10項，其他行政權力2項。

(七)結合本單位實際，認真落實縣深化改革領導小組安排部署的相關工作。

1.加強正風肅紀教育，構建作風建設新常態(tài)。認真貫徹落實縣紀委十二屆五次全會精神，深刻認識加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，在職工中開展警示教育，用反面典型案例警醒職工，提高黨風廉政建設和反腐敗斗爭的自覺性、堅定性，筑牢拒腐防變的思想防線。

2.深化選人用人制度改革。對本單位遴選工作人員嚴格按照干部考調程序報批、考核、調用。對符合后備干部培養(yǎng)對象條件人員積極選送推薦。單位沒有違反干部任命審批權限亂任命站、股長的情況。

3.深化財務制度改革。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、財務制度相關規(guī)定。對吃空餉問題、“三公經(jīng)費”使用問題進行了清理。通過清理，我局不存在吃空餉人員，公務接待須附公務函或相關文件。1—6月全局支付接待費貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無公務車輛，不存在公車私用等情況，更不存在用公款出國出境旅游的情況。

4.深化黨務、政務、事務公開。按照依法公開、及時公開、全面公開的原則，依法向社會公開應當公開、能夠公開的黨務、政務、事務工作信息，實現(xiàn)人民群眾和防震減災部門在工作上的零距離溝通，讓權力在陽光下運行。進一步加強行政審批公開透明化，及時向社會公布行政權力目錄和規(guī)范運行程序，在規(guī)定時限內完成行政審批事項辦結工作。

5.配合相關部門，開展專項治理，確保全面深化改革工作順利推進。以人民群眾對社會平安的需求為導向，積極配合相關部門進一步開展“嚴打”斗爭，鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，加大反邪教警示教育，配合相關部門取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng)建活動，配合網(wǎng)格化管理工作，推動全縣社會治安形勢持續(xù)好轉。

二、存在困難和問題

(一)防震減災局工作力量薄弱、人員嚴重不足。存在工作頭緒多、任務繁重、工作量超負荷的實際困難。

(二)單位目前無領導主持工作，加大了完成下半年相關工作任務的具體困難。

三、下一步的工作打算

(一)會同縣教育局、縣科協(xié)完成3所縣級防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作。

(二)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建3個規(guī)范的地震應急避難場所，在2所學校新建2個標準化直升機停機坪。

(三)按照“誰執(zhí)法誰普法”要求，完成防震減災法制宣傳培訓1場次，開展建設工程抗震設防執(zhí)法檢查項目2個。

(四)根據(jù)州防震減災“十三五”規(guī)劃要求，完成《__縣防震減災“十三五”規(guī)劃》編制工作，報縣政府批準后印發(fā)，并報州防震減災領導小組辦公室備案。

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