實(shí)用三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得（通用15篇）

了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇一

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

1、全班齊背古詩(shī)《鋤禾》，之后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思，和明白了什么道理?

2.主持人宣布：三年(2)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。三愛(ài)三節(jié)教育主題班會(huì)3、教師分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做有道德、有抱負(fù)的文明學(xué)生，永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!”

4、把學(xué)生分成三個(gè)大組，組織每個(gè)大組分別討論：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)舉例說(shuō)明。然后每組派代表發(fā)言。

5、請(qǐng)聽小故事

(1)車胤囊螢映雪東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒(méi)錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎?于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

(2)抗日小英雄：小兵張嘎一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

(3)朱德從小熱愛(ài)勞動(dòng)朱德同志出生在四川儀隴一個(gè)世代佃農(nóng)的家庭里。他從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，樂(lè)于為鄉(xiāng)親們做好事。有一年，四川大旱，朱德的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下。土地龜裂了，禾苗干枯了，連飲水也發(fā)生了問(wèn)題。鄉(xiāng)親們只好翻山越嶺，跑到十幾里外的地方排成長(zhǎng)龍擔(dān)水。

這天，朱德上山去割草，發(fā)現(xiàn)山坡上有一片草長(zhǎng)得特別茂盛，草底下的土很潮濕。他想，下面可能有水，就約了幾個(gè)小朋友來(lái)挖。小伙伴們開始時(shí)也都很賣力，你一鎬，我一鋤，費(fèi)了好大的勁，才挖出一個(gè)深坑?？墒撬?點(diǎn)滴也未見。有的小伙伴泄氣了，噘著嘴巴說(shuō)：“這里哪有什么水，咱們白忙活一場(chǎng)?！?/p>

的天氣，泥土哪有這么濕?我想肯定有水，只要堅(jiān)持挖下去，一定能挖出水來(lái)?！?/p>

在朱德的帶動(dòng)下，大家又熱火朝天地干了起來(lái)。挖了不久，一股清清的泉水果然從地底下汩汩地冒了出來(lái)。大家高興得跳了起來(lái)，都說(shuō)朱德有主見，又為村里做了一件大好事。

5、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，學(xué)生先交流，然后老師匯總大家收集的成果。

(一)節(jié)水方法

1、淘米水用于洗菜、澆花、洗臉等都可以。而且淘米水洗臉還有特殊的護(hù)膚作用，可謂一舉兩得。

2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把。當(dāng)洗衣服時(shí)，不要隨便把肥皂水倒掉，最好倒在涮拖把的專用盆里，留著涮拖把用，這樣既省水也省肥皂了。

3、刷碗的水可以留著沖廁所，如果水沒(méi)有太多油污，還可以用來(lái)洗抹布。因?yàn)槟ú际羌依镒畛Ｓ?，也是最臟的。往往要洗很多遍才能洗干凈，因此很費(fèi)水。所以用洗碗水，或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不錯(cuò)，能省很多水。

4、用浴盆給小寶寶洗完澡后，大人可以用洗澡水繼續(xù)再洗澡。夏天洗澡多，每天給寶寶洗完澡后大人用這些水沖洗個(gè)澡，也是個(gè)節(jié)水的好方法。

5洗臉搓洗面奶或揉臉時(shí)，要及時(shí)關(guān)上水龍頭，不要讓水自己流淌沒(méi)完。如果看到有開著的水龍頭而沒(méi)人使用，要及時(shí)關(guān)上它。記得以前上學(xué)的水龍頭經(jīng)常壞，自來(lái)水白白流走了，我就會(huì)找塊磚把水龍頭壓住，這樣就能止住水了。

(二)節(jié)電方法

1、出門或睡覺(jué)前把各種電源的開關(guān)、插排都拔下來(lái)(電冰箱除外)。要知道插著電源的插排也是在消耗電的。

2、夏天用電熱器燒水洗澡時(shí)燒水溫度要調(diào)低一些，因?yàn)殡姛崞骼锩娴乃呛軠氐?。稍微一加熱就能洗澡了?/p>

3、夏天家里的空調(diào)不要調(diào)的太低，最好設(shè)定在26度左右，這樣最省電了，屋里溫度不至于過(guò)低也不會(huì)有害身體。

4、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈。節(jié)能燈泡比普通的要省一半電以上，雖然價(jià)格高一些，但耐用性也高很多。

5、如果在家里用電磁爐煮面條、花生之類的，不要等煮的很熟很爛了才關(guān)火，看著煮的差不多快熟了就及時(shí)關(guān)掉電源，蓋上蓋燜一會(huì)兒，也能讓面條、花生等煮的很熟的。

(三)節(jié)糧小竅門：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi).

5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象

通過(guò)本次班會(huì)的舉行，同學(xué)們了解到了“三愛(ài)三節(jié)”的意義，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇二

今天國(guó)旗下講話的主題是“三節(jié)一愛(ài)”教育?！叭?jié)”就是指節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙,“一愛(ài)”就是指愛(ài)護(hù)公物。從現(xiàn)在起,我們每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)都要積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)的號(hào)召,積極參與“三節(jié)一愛(ài)”活動(dòng)。

在我們的周圍,勤儉節(jié)約無(wú)處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環(huán)境資源,都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來(lái)。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開始循環(huán)使用,續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一套更新一套,這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的'寫照,愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要,是培養(yǎng)良好習(xí)慣的需要。那么怎樣愛(ài)護(hù)公物呢,我們要做到:1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施(特別是水龍頭和電燈開關(guān))、教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動(dòng)工具等。水電設(shè)施發(fā)現(xiàn)破壞行為,立即制止,或及時(shí)報(bào)告學(xué)校。教室管理,做到專人管燈、專人管門、專人管窗;白天燈滅,人走窗關(guān),人走門鎖,如有損壞要賠償。2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木,做到看花不摘花,課間不踩踏綠化地帶,平時(shí)要及時(shí)清理花壇雜草。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物,讓愛(ài)護(hù)公物成為我們的自覺(jué)行動(dòng),大家攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇三

講比賽活動(dòng)

一、活動(dòng)目的及意義

為深入學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對(duì)"中國(guó)夢(mèng)"的深情闡釋，結(jié)合習(xí)近平總書記向青少年提出的愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，了解中國(guó)人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興"中國(guó)夢(mèng)"的光明前景，增強(qiáng)師生們的政治責(zé)任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導(dǎo)學(xué)生樹立夢(mèng)想，從小立大志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家，進(jìn)一步感悟"少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)"的深刻內(nèi)涵。通過(guò)本次活動(dòng)將夢(mèng)想及愛(ài)國(guó)教育向更深層次推進(jìn)。

二、活動(dòng)主題

三愛(ài)三節(jié)——鑄就我的中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月14日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校餐廳

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1.參賽要求：

（1）演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣

賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)師生積極向上的精神風(fēng)貌和"責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)"的價(jià)值觀和道德觀。

（2）表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞活動(dòng)主題，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。

（3）演講必須脫稿，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)、可借助多媒體設(shè)備。

（4）時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3-5分鐘。

（5）參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動(dòng)作，達(dá)到一定表演效果。

2.參賽人數(shù)：

要求各班必須選派1—2人參加比賽，各班必須于5月9日之前上交參賽選手名單及a4紙打印的演講稿一份上交黨工團(tuán)。

3.各班參賽選手5月14日上午9:00后到黨工團(tuán)抽取參賽序號(hào)。

七、活動(dòng)安排

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)致辭

2.主持人（田春甲）

3．活動(dòng)評(píng)委：吳景春張立文王海婧陳靜波楊柳

4.比賽統(tǒng)計(jì)和分：何海濤李玉平

5.攝影：田春甲

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、儀表形象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。

1.演講內(nèi)容（3分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）

演講內(nèi)容圍繞開展“三愛(ài)三節(jié)鑄就我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)展開，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(2分)

2.演講技巧（4分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（1分）

語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）

動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）

脫稿（1分）如果有嚴(yán)重脫節(jié)、不脫稿者不得分。

3.演講效果（2分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力和感召力。

4.儀表形象（1分）

服飾大方、自然、得體，精神飽滿，態(tài)度親切。

十、領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)：吳景春

組員：張立文王海婧田春甲

同發(fā)學(xué)校

2014年4月30日

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇四

活動(dòng)實(shí)施方案

“三愛(ài)三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦等方針政策落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義

開展“三進(jìn)三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。

“三愛(ài)”的具體含義：

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”： 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎稹Ｔ摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。

一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng) 1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

（1）做好新學(xué)期開始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。（2）新生開學(xué)后，通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等，讓高新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）每學(xué)期末開展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。

2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

（4）學(xué)校內(nèi)開辟花卉園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。

3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神

在九、十月份，教導(dǎo)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開展“弘揚(yáng)民族精神” “感恩祖國(guó)”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。

（1）開展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。

（3）充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。

2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì) 各班級(jí)開展以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。

3.教導(dǎo)處、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。

4.組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。

6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽 以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

第三階段：

總結(jié)

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂

教學(xué)

2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度，落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各班開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。

4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。

總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng) “三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇五

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)主題：

“三愛(ài)三節(jié)”：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間：

8月 27—9月1日

五、活動(dòng)安排：

（一）實(shí)施“三愛(ài)”教育活動(dòng)

1.勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。習(xí)總書記在2013年“六一”參加全國(guó)“快樂(lè)兒童，放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)：想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各中小學(xué)勵(lì)志勤學(xué)教育要一一貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。

2．知行合一，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。習(xí)總書記六一講話中又說(shuō)：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭(zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。我們要按照習(xí)總書記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織學(xué)生在花園內(nèi)栽花種草，在社會(huì)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

3．放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過(guò)話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要通過(guò)主題班會(huì)，板報(bào)櫥窗，手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

（二）開展“三節(jié)”教育活動(dòng)

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì)，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。通過(guò)主題班會(huì)、小節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)約是傳家寶，富民路。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張應(yīng)堯

組員：大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任

通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇六

為響應(yīng)向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，龍海市教育系統(tǒng)在20xx年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育期間，以“三個(gè)注重”為核心，結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際，突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn)，積極開展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育，呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。

各中小學(xué)校在普遍開展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”，“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”，“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)比好”等常規(guī)性主題教育外，還結(jié)合本校特色，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題活動(dòng)。

一中利用校門口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，還專門制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào);龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組，積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化;實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課，針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開討論，感受節(jié)約的.意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還在校園中開辟一塊種植園，組織學(xué)生種植花草、蔬菜等，讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽，學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，“三節(jié)”顯決心，決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，從小事做起，從我們身邊做起;隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書征文、演講賽等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開展“光盤行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

一系列形式多樣的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍，全面掀起“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育的新高潮。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇七

說(shuō)到"三愛(ài)三節(jié)"，大家都知道是什么，可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它，才能真正有效的去落實(shí)。本文是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)三愛(ài)三節(jié)心得，歡迎參考!

為響應(yīng)向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，龍海市教育系統(tǒng)在20xx年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)期間，以“三個(gè)注重”為核心，結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際，突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn)，積極開展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。

各中小學(xué)校在普遍開展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”，“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”，“舉辦一場(chǎng)

黑板報(bào)

一中利用校門口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，還專門制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào);龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組，積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化;實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課，針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開討論，感受節(jié)約的意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還在校園中開辟一塊種植園，組織學(xué)生種植花草、蔬菜等，讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽，學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，“三節(jié)”顯決心，決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，從小事做起，從我們身邊做起;隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書征文、演講賽等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開展“光盤行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

一系列形式多樣的”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍，全面掀起”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)的新高潮。

為深入貫徹向全國(guó)青少年提出的"三愛(ài)三節(jié)"的精神號(hào)召。有效落實(shí)"立德樹人"的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下，于4月29日學(xué)習(xí)了"三愛(ài)三節(jié)"主題教育.

說(shuō)到"三愛(ài)三節(jié)"，大家都知道是什么，可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它，才能真正有效的去落實(shí)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了"三愛(ài)三節(jié)"的重要性。地球只有一個(gè)，資源都是有限的，如果每個(gè)人都好逸惡勞，不思進(jìn)取，每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，全球加起來(lái)就會(huì)變的很多，周而復(fù)始，后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的，如果我們能以身作則，我相信孩子也會(huì)如此。

剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難，可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，我們就會(huì)自然的將"三愛(ài)三節(jié)"做的更好，我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的實(shí)踐，不斷的去改變，我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好，我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。

為了我們共同美好的明天，我們會(huì)做到真正意義上的"三愛(ài)三節(jié)"教育，在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與，有效落實(shí)"三愛(ài)三節(jié)"教育!

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開了“做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的師德主題教育活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔?ài)學(xué)生，才能做到無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)在自己的本職工作上做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛(ài)崗敬業(yè)。

作為一名教工，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任，提高意識(shí)、能力。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗，這件事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，對(duì)來(lái)訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報(bào)警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門口秩序，制止學(xué)生、家長(zhǎng)在校內(nèi)騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時(shí)，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情，因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺(jué)，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。

其次，要做到愛(ài)生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。愛(ài)生如子，把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來(lái)看，要正確對(duì)待學(xué)生的意見，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽取學(xué)生的意見，留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開展，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開展帶來(lái)難度。我在今后的工作中，會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開展。

最后，要做到愛(ài)校如家。學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方，他是給學(xué)校師生提供一個(gè)安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方，從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)校也像家一樣，所以只有愛(ài)校如家，才能讓師生在一個(gè)舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛(ài)校如家是每一個(gè)教職工義不容辭的責(zé)任，在這個(gè)大家庭中，廣大教職工只有自覺(jué)處理好學(xué)校利益和個(gè)人利益的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的形象、榮譽(yù)倍加愛(ài)護(hù)，對(duì)于學(xué)校存在的問(wèn)題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠(chéng)相待，共同解決，把對(duì)學(xué)校的愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中，才能使的學(xué)校像家，師生像親人。要做到這些，只要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，把學(xué)校當(dāng)家，樹立“我以學(xué)校謀生，學(xué)?？课野l(fā)展”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次增強(qiáng)大局意識(shí)，做到舍小家為大家，舍私利為公利。再者增強(qiáng)合作意識(shí)，師生之間、教職工之間相互協(xié)作，密切配合，真正把團(tuán)隊(duì)精神落到實(shí)處，在我的崗位上，就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈，然后站好每一班崗，保護(hù)好學(xué)校的每一位師生。

作為一名學(xué)校職工，我也意識(shí)到要不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，才能更好地發(fā)展自己，同時(shí)為全校師生服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等，教職工是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)讓他們明白遵守社會(huì)準(zhǔn)則，也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病，讓他們以后走上社會(huì)能更好地與社會(huì)這個(gè)大家庭相處。

總之我要說(shuō)的是：“世上有很多東西給予他人的同時(shí)，自己往往是越來(lái)越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越來(lái)越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn)我那是什么?我會(huì)毫不遲疑地回答您、那是愛(ài)!愛(ài)是大海的引航燈，給人希望、給人力量。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，能夠穿透烏云溫暖大地和生靈，愛(ài)是春天的雨露滋潤(rùn)著每一顆幼小的心靈”。

通過(guò)學(xué)習(xí)“三愛(ài)”真正做到“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”會(huì)成為我今后的工作準(zhǔn)則，指引我在這個(gè)平凡的崗位上做的更好。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇八

“三愛(ài)三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。

“三愛(ài)三節(jié)”是對(duì)我校開展的以“真誠(chéng)”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個(gè)重要的升華。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體九中學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義

開展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。“三愛(ài)”的具體含義：

“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)。

“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。

三、方法與步驟

第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。

3．宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍

各班要開好動(dòng)員會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、發(fā)倡議書、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段

根據(jù)我校的具體事情將“三愛(ài)”活動(dòng)囊括到五心教育中的愛(ài)心教育中，并將“三愛(ài)”教育作為“愛(ài)心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠(chéng)教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。

一、愛(ài)心教育系列（以愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)為核心）

1.愛(ài)學(xué)習(xí)（培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)）

（4）開展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。

2、愛(ài)勞動(dòng) （1）布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開展“一日小家長(zhǎng)”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門，如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長(zhǎng)要確保孩子的安全。

（2）開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

（3）開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。

（4）學(xué)校內(nèi)開辟植物園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。

3.愛(ài)祖國(guó)的民族精神

教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。（主題班會(huì)，校會(huì)，以及利用板報(bào)的形式，結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育）

二、組織“三節(jié)”教育活動(dòng) 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。

2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)

3、政教處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。

5.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

6．“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報(bào)征集活動(dòng)

（1）手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫自己的

心得體會(huì)

（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，版頭注明班級(jí)和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)，分為兩個(gè)版面。

（4）手抄報(bào)名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。可個(gè)人參賽，也可以小組參賽。

第三階段：總結(jié)表彰階段

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

2.各年級(jí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。

3.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。總之，在突出我校“真誠(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下，將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。

2016年9月11日 榆中縣金崖中學(xué)

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇九

節(jié)約是一種態(tài)度，人類應(yīng)同舟共濟(jì)，保護(hù)我們親愛(ài)的祖國(guó)，恒念物力維艱”，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西。

愛(ài)祖國(guó)，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，只有一個(gè)中國(guó)，我們應(yīng)懂愛(ài)懂珍惜，都是由勞動(dòng)，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水祖國(guó)充滿愛(ài)，祖國(guó)充滿情，祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭。

我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的。

我們應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)'教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。

從具體的事情抓起，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，節(jié)約是一種習(xí)慣，為了我們自己，倡導(dǎo)“三愛(ài)三節(jié)”、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”，熱愛(ài)是一種理念，做到：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具。

熱愛(ài)是一種心態(tài)；愛(ài)學(xué)習(xí)，宣傳“三愛(ài)三節(jié)”。

結(jié)合自身實(shí)際、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)，我們是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。

為了祖國(guó)，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

只有一個(gè)地球，持之以恒做到“三愛(ài)三節(jié)”，做好“三愛(ài)三節(jié)”。.。.。.

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十

在我們身邊，勤儉節(jié)約無(wú)處不在，從糧食到能源，從生活到自然資源，每個(gè)人都應(yīng)該把節(jié)約作為一個(gè)好習(xí)慣。特別是作為學(xué)生的我們，節(jié)約要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)。這個(gè)假期，我就開始留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。同時(shí)也有了許多更深刻的感受。過(guò)年媽媽洗碗時(shí)，我輕輕地提醒了一下媽媽：“媽媽，把水龍頭開得小一些，洗完時(shí)檢查一下水龍頭有沒(méi)有擰緊哦！”媽媽看著我開心的笑了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與爸爸外出吃飯時(shí)，飯菜有了剩余，打包帶回家。還有我的作業(yè)本都做到了循環(huán)使用，繼續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本，用完一本換一本，絕不浪費(fèi)，這就是節(jié)約紙張。節(jié)約意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，只要相信我們自己能做，其實(shí)都能做到。

現(xiàn)在的我們都是家里的小太陽(yáng)，不會(huì)在意我們國(guó)家大事，學(xué)習(xí)上也是遇到困難就退縮，不會(huì)想辦法解決，也不會(huì)通過(guò)勞動(dòng)得到鍛煉，覺(jué)得家長(zhǎng)們所給的好條件就是自己的基礎(chǔ)，不需要后天的努力，我們不應(yīng)該這么想，應(yīng)該憑借自己的能力得到別人的肯定，所以我們要要做到“三愛(ài)三節(jié)”，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開了“做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的師德主題教育活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔?ài)學(xué)生，才能做到無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)在自己的本職工作上做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛(ài)崗敬業(yè)。

作為一名教工，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任，提高意識(shí)、能力。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗，這件事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，對(duì)來(lái)訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報(bào)警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門口秩序，制止學(xué)生、家長(zhǎng)在校內(nèi)騎，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時(shí)，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的`心情，因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺(jué)，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。

其次，要做到愛(ài)生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。愛(ài)生如子，把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來(lái)看，要正確對(duì)待學(xué)生的意見，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽取學(xué)生的意見，留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開展，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開展帶來(lái)難度。我在今后的工作中，會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開展。

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十二

為深入貫徹向全國(guó)青少年提出的三愛(ài)三節(jié)的精神號(hào)召。有效落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下，于4月29日學(xué)習(xí)了三愛(ài)三節(jié)主題教育。

說(shuō)到三愛(ài)三節(jié)，大家都知道是什么，可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它，才能真正有效的去落實(shí)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了三愛(ài)三節(jié)的重要性。地球只有一個(gè)，資源都是有限的，如果每個(gè)人都好逸惡勞，不思進(jìn)取，每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，全球加起來(lái)就會(huì)變的很多，周而復(fù)始，后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的，如果我們能以身作則，我相信孩子也會(huì)如此。

剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難，可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，我們就會(huì)自然的將三愛(ài)三節(jié)做的更好，我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的實(shí)踐，不斷的去改變，我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好，我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。

為了我們共同美好的明天，我們會(huì)做到真正意義上的三愛(ài)三節(jié)教育，在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與，有效落實(shí)三愛(ài)三節(jié)教育！

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十三

首先，告知學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”是對(duì)青少年提出的要求，自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)？很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，對(duì)“三愛(ài)”指“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”卻一無(wú)所知。

然后，我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義，教育孩子從小要樹立“勞動(dòng)光榮”的意識(shí)；用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情；從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀，提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開始；從節(jié)電的重大意義，告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開關(guān)做起；一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片，喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的情感。

本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的知識(shí)，而且滲透到學(xué)生的日常生活中！“三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論，而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)！這就是所謂的“仰望星空，更要腳踏實(shí)地”！

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十四

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

1、全班齊背古詩(shī)《鋤禾》，之后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思，和明白了什么道理？

2.主持人宣布：三年(2)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。三愛(ài)三節(jié)教育主題班會(huì)3、教師分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做有道德、有抱負(fù)的文明學(xué)生，永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力！”

4、把學(xué)生分成三個(gè)大組，組織每個(gè)大組分別討論：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。然后每組派代表發(fā)言。

5、請(qǐng)聽小故事

(1)車胤囊螢映雪東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒(méi)錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

(2)抗日小英雄：小兵張嘎一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

(3)朱德從小熱愛(ài)勞動(dòng)朱德同志出生在四川儀隴一個(gè)世代佃農(nóng)的家庭里。他從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，樂(lè)于為鄉(xiāng)親們做好事。有一年，四川大旱，朱德的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下。土地龜裂了，禾苗干枯了，連飲水也發(fā)生了問(wèn)題。鄉(xiāng)親們只好翻山越嶺，跑到十幾里外的地方排成長(zhǎng)龍擔(dān)水。

這天，朱德上山去割草，發(fā)現(xiàn)山坡上有一片草長(zhǎng)得特別茂盛，草底下的土很潮濕。他想，下面可能有水，就約了幾個(gè)小朋友來(lái)挖。小伙伴們開始時(shí)也都很賣力，你一鎬，我一鋤，費(fèi)了好大的勁，才挖出一個(gè)深坑?？墒撬?？點(diǎn)滴也未見。有的小伙伴泄氣了，噘著嘴巴說(shuō)：“這里哪有什么水，咱們白忙活一場(chǎng)?！?/p>

朱德卻不肯罷休。他仔細(xì)觀察了坑的四壁，耐心地對(duì)大家說(shuō)：“如果下面沒(méi)有泉水，這么旱

的`天氣，泥土哪有這么濕？我想肯定有水，只要堅(jiān)持挖下去，一定能挖出水來(lái)。”

在朱德的帶動(dòng)下，大家又熱火朝天地干了起來(lái)。挖了不久，一股清清的泉水果然從地底下汩汩地冒了出來(lái)。大家高興得跳了起來(lái)，都說(shuō)朱德有主見，又為村里做了一件大好事。

5、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，學(xué)生先交流，然后老師匯總大家收集的成果。

(一)節(jié)水方法

1、淘米水用于洗菜、澆花、洗臉等都可以。而且淘米水洗臉還有特殊的護(hù)膚作用，可謂一舉兩得。

2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把。當(dāng)洗衣服時(shí)，不要隨便把肥皂水倒掉，最好倒在涮拖把的專用盆里，留著涮拖把用，這樣既省水也省肥皂了。

3、刷碗的水可以留著沖廁所，如果水沒(méi)有太多油污，還可以用來(lái)洗抹布。因?yàn)槟ú际羌依镒畛Ｓ?，也是最臟的。往往要洗很多遍才能洗干凈，因此很費(fèi)水。所以用洗碗水，或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不錯(cuò)，能省很多水。

4、用浴盆給小寶寶洗完澡后，大人可以用洗澡水繼續(xù)再洗澡。夏天洗澡多，每天給寶寶洗完澡后大人用這些水沖洗個(gè)澡，也是個(gè)節(jié)水的好方法。

5洗臉搓洗面奶或揉臉時(shí)，要及時(shí)關(guān)上水龍頭，不要讓水自己流淌沒(méi)完。如果看到有開著的水龍頭而沒(méi)人使用，要及時(shí)關(guān)上它。記得以前上學(xué)的水龍頭經(jīng)常壞，自來(lái)水白白流走了，我就會(huì)找塊磚把水龍頭壓住，這樣就能止住水了。

(二)節(jié)電方法

1、出門或睡覺(jué)前把各種電源的開關(guān)、插排都拔下來(lái)(電冰箱除外)。要知道插著電源的插排也是在消耗電的。

2、夏天用電熱器燒水洗澡時(shí)燒水溫度要調(diào)低一些，因?yàn)殡姛崞骼锩娴乃呛軠氐摹Ｉ晕⒁患訜峋湍芟丛枇恕?/p>

3、夏天家里的空調(diào)不要調(diào)的太低，最好設(shè)定在26度左右，這樣最省電了，屋里溫度不至于過(guò)低也不會(huì)有害身體。

4、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈。節(jié)能燈泡比普通的要省一半電以上，雖然價(jià)格高一些，但耐用性也高很多。

5、如果在家里用電磁爐煮面條、花生之類的，不要等煮的很熟很爛了才關(guān)火，看著煮的差不多快熟了就及時(shí)關(guān)掉電源，蓋上蓋燜一會(huì)兒，也能讓面條、花生等煮的很熟的。

(三)節(jié)糧小竅門：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象

通過(guò)本次班會(huì)的舉行，同學(xué)們了解到了“三愛(ài)三節(jié)”的意義，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力！

三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)心得篇十五

2月17日下午五(4)班召開了“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì),班會(huì)內(nèi)容既豐富又具有實(shí)效性。

首先,告知學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年提出的要求,自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,對(duì)“三愛(ài)”指“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”卻一無(wú)所知。

然后,我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義,教育孩子從小要樹立“勞動(dòng)光榮”的意識(shí);用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例,點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情;從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開關(guān)做起;一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的'情感。

本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的知識(shí),而且滲透到學(xué)生的日常生活中!“三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實(shí)地”!

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