專業(yè)鼻子一酸五年級范文（20篇）

在人生的道路上，我們會遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面對。寫總結時應注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。如果你對某項運動充滿興趣，以下的范文可能會給你提供一些靈感。

鼻子一酸五年級篇一

“哇，我們學校民樂團在市藝術節(jié)比賽又獲得一等獎。”消息傳來，同學歡呼雀躍開心極了。在這振奮人心的一瞬間，我卻鼻子一酸，想起在比賽舞臺上的動人時刻。

我們看見她累得額頭上都是汗。只見方老師放下拐杖，站在指揮臺上挺直腰桿，就像換了一個人似的，臉上露出了常有的笑容，溫柔的眼光巡視一周，仿佛在鼓勵我們：“不要緊張，像平時合排一樣，細心聽領奏，體會音節(jié)?！蹦且豢涛冶亲右凰?，眼淚好似要奪眶而出。我激動地吹響了第一聲伴奏笛聲，在方老師的“魅力”指揮下，我們大家出色地完成比賽節(jié)目。

當最后一個音節(jié)演完，臺下傳來了一陣陣經久不息的掌聲，我忍不住鼻子一酸……

鼻子一酸五年級篇二

一個夏天，我在沙發(fā)上吃瓜子，母親對我說：“看你的衣服堆了那么多，竟然還在那偷懶，再這樣，衣服你就自己洗?！甭犃诉@話我很生氣，可我卻一句話也不能說。終于有一天，母親忍不住了，說：“從今天開始，你自己的衣服自己洗！你不洗，我就丟在那兒，你愛洗就洗，不洗就罷了！”我以為她在開玩笑，可一天，我的臥室沒有地方了，無可奈何，我只好自己動手——洗衣服。

首先，先在盆里倒上水，撒上洗衣粉。哇！好多的泡泡呀！不一會兒，一盆便都是泡沫，糟糕，都八點了！快洗。然后，把臟衣服放在盆里，再倒點水，把兩只手套套上。最臺使勁地搓，然后擰干放在衣架上。ok！

我自言自語地去睡覺了。半夜，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我的母親偷偷地再去洗我洗過的衣裳。頓時，我鼻子一酸，眼淚好像要掉了下來。母親卻滿頭大汗，一聲不吭。也許是她不放心，寧愿自己再洗一遍，也不愿打消我的積極性。

或許，這就是人人口中偉大的母愛吧?。ㄍ跏缯洌?/p>

鼻子一酸五年級篇三

在一個寒冷的傍晚，我和爸爸媽媽都穿著睡衣看電視。突然，爸爸聽到有人敲門，就打開門去看，只見下面有滾滾濃煙從下面升上來，那人慌張地說：“不好了，樓下電瓶車著火了！”說完便跑到樓上通知其他人了。我根本沒聽清楚，心里很茫然。爸爸帶著我和媽媽爬出窗戶，爸爸背著我跳向一臺空調外機上，媽媽緊跟在后，再跳進鄰居家的窗戶，急忙背著我往樓下跑。這時，消防員也來了。

這時我們坐在草地上，只見那龐大的消防車上裝滿了設備，消防員們豪不猶豫地沖了進去。滅火，救人，叫救護車，一切都井然有序。我想他們一定是經過嚴格訓練的消防員，不然怎么會如此厲害。過了一會兒，火被撲滅了，只見消防員把一個全身都黑色的人拉了出來，把他放在救護車上迅速離去。我依偎在媽媽的懷里，鼻子一酸淚水流了下來，不知是為那可敬的消防隊員，還是那性命垂危的受傷者，亦或是我們一家人相擁的情形。

鼻子一酸五年級篇四

終于可以買書啦，媽媽可真大方呀！我這想了都快一年的書終于可以到手啦！可是……

可是我就這樣買了書也太對不住媽媽了吧！這么大的錢都愿意拿出來，給我去買閑書，這么慈愛、有責任感又有遠近的媽媽。我如果用她辛辛苦苦掙來的這筆錢來滿足自己未免太對不起媽媽了。她的眼神是那么的疲憊，手指是那么的干裂，身體是那么的瘦弱。工作環(huán)境是那么的惡劣，不僅壓抑擁擠，還十分的悶熱。母親就是在這樣的環(huán)境下給我們掙錢的，而且工作十分忙碌，然而母親為了我們而接受了這份一點兒也不像樣的工作。我們卻沒有為她做過什么，今天我卻還要伸手向她要錢買閑書看。真是不應該。

可是這本書也實在難得，難道就這樣白白的放棄嗎——已經在眼前的，比金子還寶貴的《青年近衛(wèi)軍》？還是買了吧。

媽媽最近吃得都沒什么營養(yǎng)，毛指都龜裂了。我應該要買一聽罐頭給她補補！

鼻子一酸五年級篇五

作者：劉馨恬

暑假，烈日炎炎，驕陽似火。外公又去自家的桃園拔草、澆水、施肥，日復一日，從不間斷。一畝大桃園被外公整理得井井有條。初秋，桃子漸漸成熟了，它努著紅撲撲得嘴巴，身上裹著一身細小的絨毛，像一個個害羞得小姑娘，低垂著頭，紅著臉。外公看著滿園的桃子滿心歡喜，叨念道：“等著我家小外孫女回來吃呢。”

外公每天都會去桃園轉幾圈，看見幾個又大又紅的桃子成熟了，就一個一個地摘下來帶回家。盼啊盼啊，周末，我乘坐動車終于趕到幾百里之外得老家，見到了日思夜想的外公。

外公眉開眼笑地迎接我們，他從一個大蛇皮袋中挑了一個最大最紅的桃子來，用滿是厚厚老繭的手搓著桃子上面的毛，又用長滿胡茬的嘴吹了吹，最后把桃子在衣角上擦了擦，遞給了我，笑容滿面地說：“小恬恬，快吃吧！這是外公自己種的，可甜著呢！”外公一笑，那眼角的皺紋嵌得更深了。

我接過那白中透粉的桃子，輕輕剝去外層的皮，咬了一口，松軟的桃肉入口即化，一股清香又甜蜜的汁水直淌心底?！岸冀o你留著，你看，還很多，你盡管吃。”外公慈祥地笑著，邊說邊指了指兩大袋桃子，我走進一看，袋子底下許多大桃子都開始爛了。

為了迎接一年難得見幾次面的我，外公早早就開始準備了。我似乎看到了外公在驕陽下的桃園里流連，挑出每株桃樹上最大最紅的桃子，自己一個桃子都沒舍得吃，我鼻子一酸，那是世上最甜的桃子，那是世上最好的外公。

作者：付順心

前幾天早晨我來到學校，剛坐到我的座位上時，聽到同學們在討論說：“今天要考試?！?/p>

我征了一下，萬一考不好，不僅會被老師批評還會被媽媽罰，想到這我趕緊拿出課本復習。過了大約十分鐘，老師抱著一大沓試卷走進來說：“移座位，今天考試?！?/p>

同學們唉聲嘆氣地開始移座位，終于考完了，下午第二節(jié)課老師來宣布成績我考了91分，第6名。

我鼻子一酸，丟下筆，撲到床上失聲痛哭起夾，我哭了好一會兒才坐起來擦干眼淚，重新坐到桌子前抄起來，終于抄完了已經晚上1o點了。

我拿著本子向媽媽走去，媽媽說：“好了，去洗洗睡吧?！?/p>

我使終沒有向媽媽打抱不平，因為我知道媽媽也是因為爰我，才不想讓我撒謊做一個壞孩子，她只是不知真相而已。

想到這，我又一次鼻子一酸哭了起來，眼淚又一次“嗒、嗒、嗒”地落在了枕一頭上……

鼻子一酸五年級篇六

在三年級時，我得了一次重感冒，那一天，天氣很冷，我睡覺時不舒服，從半夜起來，吐了一下，吐了身子也不太舒服，頭疼，走不了，腿疼，媽媽從半夜被我叫醒，媽媽每天起早貪黑接我送我還要上班，媽媽她十分疲勞，看見我生病了，心里十分的傷心，給我一量體溫，竟燒到了38度9，媽媽十分心急，給我到醫(yī)院里買藥，買了藥，給我吃藥，讓我喝了很多水之后陪著我，讓我安心睡覺，在朦朧中，我好似看見媽媽用濕毛巾放在我額頭上，讓我退燒。

第2天媽媽又給我量了一下竟還沒退，這下不去醫(yī)院是不行了，到了醫(yī)院，媽媽陪我上樓買藥，下樓交錢，然后給我找給我打針的護士，媽媽，疲憊的眼睛，讓我十分心疼！

之后，醫(yī)生說我的病特別重，需要連續(xù)打三天針，每一次打針，就需要耗5個小時，之后每天晚上還要給我拿飯，喂我吃飯，每天晚上，看著我睡覺，就這樣，媽媽一直看了我三天，然后，到第4天的時候，我的病，才完全好起來。

這件事我是之后才知道，原來，那幾天媽媽幾乎一天晚上都沒睡，看著我。想讓我的病快一點好起來，那一天，我第1次發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭發(fā)，似乎又蒼老了許多；那一天，我第1次發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎又瘦小了許多；那一天，我也是第1次發(fā)現(xiàn)，媽媽是那么的照顧我，那么的愛我，我鼻子一酸，抱到了媽媽的懷里，哭了起來，又和媽媽說，“媽媽您辛苦了！”

鼻子一酸五年級篇七

記得有一次，我前一天晚上沒有將作業(yè)帶回家，無法完成作業(yè)。于是我答應老師今天一定盡快把作業(yè)補好，可是第一節(jié)課下課我需要交作業(yè)，第二節(jié)下課是大課間，我們要運動，第三節(jié)課我需要做口算，第四節(jié)下課，我不僅要吃飯而且還要值日，一點兒時間也沒有。下午，我只好背著琴，若無其事的走出教室，去參加民樂一團的排練。

排練完后已經五點多了，我來到班級，整理好書包準備離開。這時，陸老師走進了教室，看了看我，說：“胡越，你來辦公室一趟?！蔽覈樍艘惶?，心里像揣了一只青蛙一樣“撲通、撲通！”不安地跳著。“你作文寫完了嗎？”“還有一段?！薄傲粝聛硌a完再回去！”陸老師生氣地說。我慢吞吞地回到位置上，拿出作業(yè)本，開始寫起來，寫著寫著，我想：明明是我沒有時間補，為什么陸老師還要那么生氣地對我說話。想到這兒，我不禁鼻子一酸覺得我受了委屈，眼淚在眼眶里打轉，強忍著淚水，不讓它流下來。

寫完后，我小步走著，能拖一分鐘，就拖一分鐘，猶豫著要不要踏進辦公室的門。最后，我鼓起勇氣，走進去喊了一聲“報告”，便走到了陸老師的辦公桌旁邊，看了看陸老師，不知道她會不會破口大罵。

鼻子一酸五年級篇八

上周日，我去上籃球課。出發(fā)前，媽媽給我了二十元錢吃晚餐。在去往鄉(xiāng)村基的路上，我看見一個乞丐，全身破爛不堪，上衣還有幾個大洞。他的面前擺著一個碗，碗里大約只有幾塊錢。他目光呆滯，喃喃自語：“各位大哥大姐，給我一點錢吧，我三天沒吃飯了。看他骨瘦如柴的樣子，確實像三天沒吃飯了，我要不要幫幫他呢？這時，一個聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“快走吧，晚了鄉(xiāng)村基就要關門了，你還想不想吃飯？”與此同時，另外一個聲音也響起來：“王南迦，你還是那個樂于助人的王南迦嗎？你真的不打算幫幫他嗎？”我思考了一會，決定了，我跑進鄉(xiāng)村基，買了一個十九元的套餐，用剩余的一元錢買了一包干脆面。

當我把套餐給他時，他站起來了，眼睛發(fā)亮，握著我的手說：“謝謝，謝謝你，小朋友！”那雙手因為激動而不停地顫動。我鼻子一酸，原來幫一個人就是這么簡單。我含著淚，吃著我的干脆面，默默地回家了。我邊走邊想，一份小小的善意卻能給別人無窮的溫暖，如果每一個人都能幫助別人，世界一定更美好。

鼻子一酸五年級篇九

“作業(yè)做完了沒有？”“不會的就問你姐，讓她教你??！”那幾天，爸爸說的話比往常溫柔多了。

那幾天，爸爸回來時面露愁容，臉色蒼白，但是見到我和妹妹之后，又堆起笑來。這天臨睡覺前，我心血來潮想嚇嚇房間里的爸爸媽媽，我輕悄悄地走到他們的房間外，透過門縫往里瞧，看到爸爸將腿平放在床上，媽媽正在幫他擦消毒水，他的小腿上居然有一條十多厘米長的傷口，媽媽不小心觸碰了爸爸的傷口，爸爸倒吸了一口涼氣，疼得齜牙咧嘴，我鼻子不禁酸了起來。

后來我去了爸爸工作的工廠里。工廠很大，但是里面堆滿了大批大批的布，我的爸爸負責把這些布裁成被套大小。看了一眼爸爸裁布的過程，我也明白了爸爸受傷的原因：裁布機是一個掛在房梁上的電鋸，這個鋸子高速運轉，兩個裁布員一個在南一個在北，把鋸子像梭子一樣推送給對方，如若稍有疏忽沒有抓緊，就會像爸爸一樣受嚴重的傷。想到這里，我又想到了爸爸受傷時，面對于我們，依然強顏歡笑，只是這微笑背后有無法掩飾的蒼白。

這時我不禁再一次鼻子發(fā)酸。

奶奶是家里最疼我的人，她總會給我買好吃的，帶我去田野里玩耍。小時候不懂事，看到什么都想要，總是向奶奶撒嬌，讓她給我買一個，奶奶總是笑咪咪得答應著，從不拒絕我。

一會兒一個客人來買白蘿卜了，奶奶立馬招呼道：“來買白蘿卜啊，挑大一點的，好吃，脆?！笨腿颂袅藥讉€，奶奶立馬就一個個裝好，稱好后，報出價錢。奶奶拿到錢后可高興了，從衣兜里掏出一卷疊得整整齊齊的毛票，用龜裂的手一張一張的數(shù)?！斑@么多錢，又能給我家阿云買好吃的啦！”奶奶放好那些錢喃喃自語道?？粗菐赘y發(fā)隨風舞動，我鼻子一酸，眼睛濕潤，跑開了。

有好東西想著我的是奶奶，有錢了想著我的是奶奶，對我最好的就是奶奶。

鼻子一酸五年級篇十

周思儒今天，老師給我們玩了一個有趣的游戲，就是貼鼻子。老師先在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，老師請我上去玩游戲，再請一個人來當指導員。老師用眼罩把我的眼睛給遮住，然后老師讓我轉三圈，我轉的暈頭轉向，接著，我向前走，剛走到黑板前面的時候，我聽到一片混亂的聲音，有的說往右，有的說往左，有的說往前，我真的不知道聽誰的了，我下定決心把鼻子貼在了我想貼的地方。我摘下眼罩，看見我貼在鼻子差不多的地方，全班響起了雷鳴般的掌聲。這個游戲真好玩。我還想玩貼鼻子，太好玩了。點評：小作者用生動的語言向大家介紹了一場貼鼻子游戲，讓讀者看了也想玩一玩呢！如果文中注意標點符號的運用，文章會更通順流暢。

鼻子一酸五年級篇十一

“哈哈哈”一陣陣笑聲從教室里傳出，他們就想，我們在玩什么呢？哦！原來，他們在玩貼鼻子了。

游戲開始了，我們聚精會神的在聽老師講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則講完了，我們就要開始玩了，老師從講臺里拿出一個黑色的眼罩。

老師選的選手是范子珍、高文慧、白晉松和譚雨萌，他們都是大步流星的走上講臺，而且還神氣十足了。高文慧貼了半分鐘，還沒有貼好，時間快到了，指揮員急得直跺腳，隊員們七嘴八舌，急得像熱鍋上的螞蟻，高文慧沒有貼好，對手幸災樂禍，結果打成平手。

這個游戲很好玩，我還想再玩一次。

鼻子一酸五年級篇十二

童年是一束光；童年是撲騰的浪花；童年是一道絢麗的彩虹；童年是一曲歡樂的歌……其中游戲―是童年生活不可缺少的部分。

在一個陽光明媚、晴空萬里的星期五，最后一節(jié)是班會課，老師決定帶我們玩?zhèn)€游戲―貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉，接著畫了眼睛和眉毛，最后，畫上了嘴巴和牙齒。畫完以后，老師拿出了一個紙做的鼻子和一塊磁鐵，要求我們把鼻子貼在正確的地方。

老師第一個就點我上來貼，我又興奮又緊張，但又一想：我不能失去這個機會。于是，我自信滿滿地走上講臺，接過鼻子和磁鐵，老師給我?guī)涎壅?，霎時間，我眼前一片漆黑，正準備貼，又灰心了。同學們有的叫左；叫右；有的叫上；叫下，弄的我頭暈了，鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來，遞給我，同學們叫聲更大了，足以把我震聾了。算了，我靠著自已的直覺，管它九九八十一，端端正正往中間一貼，然后拉開眼罩，“呀！貼對了”。我一蹦三尺高。

這是我玩得最愉快的一次游戲。

鼻子一酸五年級篇十三

今天上午一堂語文課上，我們的美術老師，高老師在黑板上龍飛鳳舞的畫了一個沒鼻子的小丑，看得同學們面面相覷，像丈二的和尚―摸不著頭腦。我抬頭看見黑板上的這個小丑，戴著彩虹色的帽子，一雙菱形的眼睛，一張香腸嘴，非常奇怪。此時，老師開口說：“今天我們玩貼鼻子游戲?！闭f完便講了游戲規(guī)則：“拿眼罩蒙住眼睛，原地轉三圈，再上臺貼鼻子”同學們聽得熱血沸騰，爭先恐后地想第一個上臺體驗，正在我們欣喜若狂時，老師用毛巾折好眼罩。

誰是這個幸運兒呢?正在我疑惑之際，老師叫石佳明的名字;他三步并作兩步，走上講臺，老師給他系上“眼罩”，他沒有任何反應，看來，他膽子還不小，老師讓他轉三圈，只見他像陀螺一樣原地轉了三圈，轉完之后，他暈頭轉向，差點摔倒?？墒恰叭蝿铡辈艅倓傞_始，此時他謹慎多了，一步一步地向前挪動，雙手伸開，掃著障礙物。終于來到了臺上，老師把“鼻子”給了他，他沿著黑板邊框向上挪了挪，準備貼。臺下的我們做起了指揮“向上，向上?！薄跋蛳?，向下?！甭曇舸似鸨朔?。弄得他不知該聽誰的，他腦子“嗡嗡嗡”地響個不停，他不想再被“打擾”，“啪”地一下貼了上去，他把鼻子貼倒了，有的同學遺憾地嘆了口氣，有的同學捧腹大笑。

老師叫楊喻涵做了他的指揮官，進行了第二次游戲。這次他的耳邊，只有一個聲音;可以清楚地聽到每一個字，很快就把鼻子貼上了。他摘下了眼罩開心地笑了，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里吊著的石頭也落了下去。

通過這個游戲我懂得了遇事需要冷靜，不能急躁，同學之間要齊心協(xié)力，就可以做好每一件事情。

鼻子一酸五年級篇十四

在小桔燈課堂上，我們玩過許多游戲，有丟手絹，猜謎語和蘿卜蹲，可是我最喜歡的游

戲是貼鼻子。

首先方老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，然后，請一個小朋友示范一下，他把鼻

子貼到了鼻子外面，下面的小朋友都笑了。終于輪到我了，我戴上眼罩，轉了三圈感覺

暈頭轉向。我伸出雙手跌跌撞撞地走了起來，這時我聽到有的說：“上面”。有的說：

“左邊?！边€有的說：“右邊?！蔽倚睦镉X得很混亂我下定決心將鼻子貼到了黑板上。

我摘下眼罩看了看，感覺還好，臉上露出開心的笑容。

，讓讀者看了也覺得十分有趣呢！加上端正漂亮的卷面，更讓人賞心悅目。

鼻子一酸五年級篇十五

上午活動時間，趙老師笑瞇瞇地走進教室，說：“同學們，我們玩?zhèn)€游戲好不好？”我們一聽，都拍手叫好。趙老師用筆在白板上畫了個人頭，又畫上眼睛和嘴巴，留下鼻子讓我們做游戲時畫上去。

游戲開始了。第一個上去的是劉昱弛。趙老師用毛巾蒙住他的眼睛，拉著他轉了三圈，便讓他去畫鼻子。他伸出雙手，摸索著朝前走去。不一會兒，他摸著了白板，在白板上摸來摸去，確定好位置，畫上鼻子?！肮蓖瑢W們都大笑起來。原來他把鼻子畫成了三角形。他解下毛巾一看，不好意思地走了下去。

接下來是“帥小子”張皓宇畫鼻子。趙老師蒙住他的眼睛，拉著他轉了幾圈后，他便朝教室的北墻走去，差點將鼻子畫在墻上，惹得同學們哈哈大笑起來。趙老師過去拉了他一把。他又轉身朝教室的南墻走去。同學們再次大笑起來。過了好一會兒，他才摸著白板，畫上了鼻子。這下，同學們笑得更厲害了。有的敲著桌子笑，有的捂著肚子笑，有的蹲在地上笑原來他不光畫在了臉蛋下，還將鼻子畫成了大蒜。他解下毛巾，看到自己的`“杰作”，靦腆地笑了。

接著，同學們都踴躍參加，教室里一派歡樂的場面。

畫鼻子游戲太好玩了，如果以后有時間，我還想玩一玩。

鼻子一酸五年級篇十六

今天，我在玩了一個游戲，叫貼豬鼻子。首先，老師讓我在白板上畫一個豬頭，然后在豬頭旁邊寫上：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分?！庇螒蛞?guī)則是：用眼罩蒙上眼睛，還要在原地轉三圈，然后拿著磁鐵去貼豬鼻子。

游戲開始前，老師將我們六個人分成兩組，每組三個人。我被分在第一組，同組的還有林藍希和林昕悅。

游戲開始了，第一個上場的是林藍希。她一上臺就被蒙住了眼睛，在原地轉了三圈之后一下子摸不著北了。結果不出我所料，她拿著磁鐵猶豫了半天，最后還是沒貼中，只好垂頭喪氣地走下去了。

接下來就輪到我上場了。老師用眼罩遮住我的眼睛，然后拉著我的手在原地轉了三圈。我感覺頭暈目眩，已經分不清東西南北了。不過，我很快就冷靜了下來，開始回憶豬頭的位置。接著，我大膽地伸出兩只手，摸索著慢慢走。突然，我遇到了一個障礙物，就小心翼翼地用手敲打著，哦，是墻壁。我知道方向錯了，趕緊調整方向。經過不懈的努力，我終于摸到了白板。我不放心，還用手敲打了幾下，只聽“咚咚”的聲音響起，真的是白板！我心里的大石頭終于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪兒貼呢？正當我猶豫不決時，突然聽到有人在喊：“往左邊貼！”于是我就立馬貼了上去，然后摘下眼罩一看，竟然貼歪了。我恍然大悟，剛才提示我的同學是二組的，他是故意誤導我呢！我真是太大意了！

第三個上場的是林昕悅，很遺憾，她也沒有貼中。因此，我所在的第一組全軍覆沒，一分也沒得到。我們大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了頭。

輪到第二組的人上場了，他們不遵守游戲規(guī)則，互相提醒，結果共得了10分。我們組的人都咬牙切齒。

最后，老師宣布：“比賽結果是第二組贏了，三個小朋友每人得五分?！蔽蚁?，下次玩游戲的時候，我可不能再輕信別人了！

鼻子一酸五年級篇十七

今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。

游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。

老師宣布完規(guī)則，同學們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

接下來，同學們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”大家都笑得前仰后合。

就這樣在同學們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。

鼻子一酸五年級篇十八

安徽省淮北市濉溪路小學二（1）班劉子莘

上課鈴響了，老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。原來這個鼻子是讓我們貼的。

游戲開始了，我第一個走到黑板前。老師用衣服蒙上我的.眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，同學們都哈哈大笑。老師又叫上兩個男同學，蒙上眼睛，轉了三圈。一個把鼻子貼到嘴上面了，另一個把鼻子貼到嘴下面了，我們開懷大笑。老師又叫了一個女同學蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了，教室里響起一片熱烈的掌聲。

這一場游戲就在歡聲笑語中結束了。

投稿:20xx-8-2421:37:19

鼻子一酸五年級篇十九

今天，老師看我們學習太累了，就帶著我們玩了一個小游戲。老師畫了一個笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來老師問我們，你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽完了這句話，還是感覺一頭霧水的。后來，有一位同學，他舉起了手，老師示意他站起來，然后回答這個問題。他回答說，感覺他缺少了一個鼻子。老師點了點頭，所以他坐下，然后轉過頭來跟我們說，沒錯，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級排座的順序來的，一個接著一個的。眼睛也沒有蒙上。過了一會，老師告訴一位坐在前排的同學，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學點了點頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺有點沒意思了，便開始扒桌子休息起來了。過了一會，那位同學回來了，老師跟我們說，我們這次玩的游戲，是每個同學上臺的時候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽到這句話，便開始來了，性質。這次還是按照順序來的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了?？茨俏煌瑢W，他是第一個上臺的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級的同學看見了，果不其然，開始哄堂大笑起來。后來，每一個基本上都能貼到不同的位置，有的聽到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。

又過了一小會，馬上要到我了，我有一點點的緊張，當時，我的手氣都冒了一層，我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺去，然后老師讓我轉過身子，因為他要給我的眼鏡蒙上一層黑布。當老師把我的眼睛蒙上的時候，我感覺這個世界都是黑黑的。只有一點的光亮。老是有遞給我一個假鼻子，我模索著抵達了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來。原來是，我的那個假鼻子竟然貼到了那個笑臉的兩個眼睛中間了就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。

這個游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時候玩這個貼鼻子的小游戲，我非常的期待。

鼻子一酸五年級篇二十

今天老師和我們玩了一個畫鼻子的小游戲。

游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫一個圓臉，然后畫一雙眼睛，再畫一張嘴，最后我們把袋子放在頭上，轉三圈，然后根據(jù)自己的感覺畫一個鼻子。

游戲開始了。第一個同學張軒把鼻子畫在嘴上，第二個同學吳把鼻子畫在下巴上，第三個同學許把鼻子畫在眼睛左側。這三個學生畫的鼻子逗得全班大笑。還有兩個最離譜的學生，——張世玉和萬家洋，他們把鼻子畫在臉外。他們的行為讓每個人都笑得肚子疼。

但是，潘就不同了。她把手貼在墻上，測量鼻子應該被拉的位置。量完之后，她在那里畫鼻子。畫完后，她把包拿下來，看到我們都用敬佩的目光看著她。他迅速看了看自己畫的鼻子。他把它畫在了正確的地方。她看到它非常高興和自豪。

過了一會兒，輪到我了。頭被抓的時候，我在想：怎么辦？如果我畫得不好，我的同學會嘲笑我。我該怎么辦？我開始畫畫，學了潘的方法：先用手量，然后在那里畫鼻子。剛畫完就聽到有同學笑著想：壞了，肯定不好。脫完包，我就在別人鼻子上畫鼻子，逗得我哭笑不得。

時間久了，畫鼻子的游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了“多鼻怪”。

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