讀書(shū)是一種與作者的靈魂交流的過(guò)程，讀后感是我們與作者的對(duì)話，是我們對(duì)書(shū)中思想的回應(yīng)。那么在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？我們可以從書(shū)中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。希望大家都能夠?qū)懗鼍始姵实淖x后感，共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣和思考的收獲。
讀背影的讀后感篇一
自古以來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)篇屢見(jiàn)不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣?！?然而描寫(xiě)父愛(ài)的詩(shī)句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎?ài)的含蓄讓人用言語(yǔ)無(wú)法勾畫(huà)出來(lái)吧。朱自清的《背影》用樸素而細(xì)膩的文字呈現(xiàn)出了這樣一個(gè)平凡父親的形象和這樣一份含蓄卻深刻的父愛(ài)。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個(gè)常見(jiàn)卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載父愛(ài)這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買(mǎi)橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)。父親對(duì)兒子關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子在路上解渴。兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
文章中，我仿佛看到了父親眼角的皺，額頭的額紋和鬢發(fā)的白發(fā)。讓我時(shí)常感受到父親逐漸彎曲的背腰，眼睛的老花，記憶的衰退，歲月不饒人，他變老了。 擬心自問(wèn)，父親的蒼老有沒(méi)有我們的原因呢。答案不言而喻。從小到大，父親扮演的是我們生活中的引導(dǎo)者和守護(hù)者，這讓我們有了這樣一個(gè)思維定式：作為父親應(yīng)該呵護(hù)我們。于是當(dāng)父親為我們做事時(shí)，我們總是心安理得地認(rèn)為他在盡自己的責(zé)任，卻忘了他的奉獻(xiàn)。當(dāng)父親的嘮叨讓我們聽(tīng)得不耐煩時(shí)，我們總是說(shuō)：“你煩不煩，又沒(méi)讓你管!”卻忘了他對(duì)我們的不離不棄。父親不會(huì)說(shuō)花言巧語(yǔ)，他只是在默默地用自己的血一點(diǎn)一滴澆灌我們的心田。
我們一直在向父親索取，而父親對(duì)我們的要求卻全是為了幫助我們走好自己的路。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著我們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母的依賴(lài)也越來(lái)越少，每天放學(xué)回到家中再也不主動(dòng)與父母說(shuō)話交談，永遠(yuǎn)都是他們關(guān)切的問(wèn)你在學(xué)校過(guò)得好不好，你卻從不關(guān)心他們每天上班順利與否，心情如何。也許認(rèn)真觀察后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母沒(méi)有表面上那么堅(jiān)強(qiáng)，他們也有喜怒哀樂(lè)也有煩惱。作為子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)懂得父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。也許我們還不能給予他們物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以在他們下班后為他們倒杯茶，不與他們頂嘴，這就夠了。
而我們與父母的緣分不過(guò)就這一世，我們既不能留住匆匆的時(shí)間，也不能讓父母永遠(yuǎn)年輕，那我們能做什么呢?我想，就是在這靜好的時(shí)光里，好好感受家庭的溫馨，感受每一次愛(ài)的饋贈(zèng)，并不遺余力的回報(bào)愛(ài)，感恩愛(ài)。不要錯(cuò)過(guò)每天的第一句早安，歸家的第一杯茶，還有那盞夜晚中為你而亮的燈，甚至連背影都不要錯(cuò)過(guò)。外出在外的游子也要?；丶铱纯矗且揽考议T(mén)等你歸來(lái)的背影你可知飽含多少的思念與擔(dān)憂(yōu)?百善孝為先，老祖宗告訴我們的不僅是要迎難而上成就事業(yè)，還是知恩圖報(bào)孝敬父母。國(guó)是千萬(wàn)家，每個(gè)人都守護(hù)好自己的小家，便能筑起國(guó)這個(gè)大家。千萬(wàn)別讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生在我們身上。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，一生要講許多話，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。
讀背影的讀后感篇二
含淚，讀完了《背影》。閉上了眼，卻又依稀看見(jiàn)了那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，心頭一陣酸楚，久久無(wú)法平靜。
讀著朱自清透著淡淡惆悵的文字，淚水就這樣不經(jīng)意間輕悄的劃過(guò)。呵，背影，父親的背影!
曾經(jīng)，年少的作者不諳世事，無(wú)法理解父親看似笨拙的背影，更無(wú)法理解父親對(duì)他不善表達(dá)的深深的愛(ài)，甚至在心中暗笑父親的迂。是啊，青春叛逆的孩子又有幾人能理解父親對(duì)自己深厚的愛(ài)意!這時(shí)我不禁想到了我自己，爸爸為我默默地奉獻(xiàn)，真可謂是百依百順，而我從未對(duì)他心存感激，甚至連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謝謝也沒(méi)有，心安理得的享受著他為我創(chuàng)造的這一切。想到這兒，我的臉有些漲紅了，心頭也酸酸的。
而當(dāng)作者無(wú)意間瞧見(jiàn)父親蹣跚的背影，那個(gè)肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影時(shí)，淚水就那樣無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)。是呵，那背影是沉重的，是滄桑的，是緘默的，它挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。雖臃腫著，雖笨拙著，但它滿(mǎn)懷著父親的氣息。作者是這樣寫(xiě)道：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”讀到這兒，我的鼻頭也跟著酸酸的。朱自清的父親如此費(fèi)力地去買(mǎi)橘，為的只是想讓兒子在火車(chē)上吃得好些，真是可憐天下父母心呀。
朱自清寫(xiě)這篇文章時(shí)已年過(guò)中年，而我們正值青春年華，不更應(yīng)該好好為父母盡些孝嗎?
哪怕是成績(jī)單上的幾個(gè)優(yōu)，或是一次并不舒服的按摩，甚至是一句小小的謝謝，都能讓父母感動(dòng)至深。
讀背影的讀后感篇三
我讀過(guò)很多散文，但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。
在這篇文章里，朱自清先生從父親去車(chē)站送他，給他買(mǎi)橘子，給他找座位，叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫(xiě)起，寫(xiě)出了父親對(duì)自己的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
父愛(ài)深深，我們也都有相同的體會(huì)。他們的心時(shí)刻在你身上，可是他們卻很少用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只會(huì)默默的去做，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
朱自清先生的這篇文章寫(xiě)出了父親對(duì)他的深?lèi)?ài)，也寫(xiě)出了自己對(duì)父親的愛(ài)，父子情深，感人落淚。細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤其精彩，感情真實(shí)豐滿(mǎn)，真是一篇好文章！
在父母那里，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了很深的愛(ài)和關(guān)心，我們一般習(xí)慣了這種關(guān)心，很少去關(guān)注這份深情，《背影》就是從這最細(xì)微處著筆的。
這篇文章給了我感動(dòng)，也給了我啟發(fā)，我喜歡他清新的文筆，細(xì)致的描寫(xiě)，更喜歡他真摯的情感！
讀背影的讀后感篇四
星期六，我緩緩的打開(kāi)《朱自清散文精選》，看了第一篇文章《背影》。
“我看見(jiàn)他帶著黑布的小帽，穿著黑布的大馬褂……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵恳淮慰吹竭@幾行文字，我仿佛走進(jìn)了朱自清先生的世界，看到了“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”,他肥胖的身子向左微傾，為兒子買(mǎi)橘子的父親。這篇散文描述了在家庭遭到變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。在父親的眼里，兒子是很重要的。
父母對(duì)我們又何嘗不是這樣子呢？從我們一出生到咿呀學(xué)語(yǔ)再到走路，這一點(diǎn)一滴不是父母所哺育的嗎？當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中的時(shí)候，我們也不知道父母為我們做了多少，也許在為我們做早餐，也許是在幫我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，也許是在為我們清洗衣物。
看到這篇散文，我忽然想到了孟郊寫(xiě)的那一首《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。”這兩句寫(xiě)的是慈母縫衣的場(chǎng)景；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号拖駞^(qū)區(qū)小草，母愛(ài)就如春天陽(yáng)光溫暖了我的心。
我們都擁有像朱自清父親一樣的父母，整天為我們忙這忙那，一路的叮嚀……可是，我們對(duì)這些愛(ài)熟視無(wú)睹，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們的父親與朱自清的父親一樣，對(duì)我們關(guān)懷，寧可把壞的留給自己，都要把好的留給我們，寧可自己苦一點(diǎn)兒、累一點(diǎn)兒，也希望兒女能夠過(guò)得快樂(lè)、幸福。他們都有一顆熾熱的心——不計(jì)較干的任何一件事情，只愿默默付出。
六年來(lái)，每一次離家去上學(xué)，父親的叮嚀一直都在我的耳邊回蕩：“和同學(xué)們好好相處，多吃蔬菜多喝水，冬天不要玩雪，會(huì)感冒的，要好好學(xué)習(xí)……有時(shí)間，記得給爸爸打電話.......”這些千叮嚀萬(wàn)囑咐對(duì)于我是多么的重要呀！父親把他那一顆愛(ài)兒女的心都給了我。
我們每一個(gè)人作為華夏好兒女，都要愛(ài)國(guó)家，也要愛(ài)我們的父母。父愛(ài)是偉大的，我們更要用心去愛(ài)自己偉大的父親。
讀背影的讀后感篇五
我們學(xué)了《背影》這一個(gè)課，我深有感觸，這篇文章令我特別的感動(dòng)。
文中主要描寫(xiě)的是“父親”這個(gè)人物，通過(guò)不數(shù)次的背影，來(lái)刻畫(huà)他。記得老師講這篇課文的時(shí)候放了一個(gè)視頻，我特感動(dòng)，這篇課文充分的寫(xiě)出了父親對(duì)我的愛(ài)。和我對(duì)父親的愛(ài)。
文中有一段描寫(xiě)的是父親為我買(mǎi)橘子時(shí)候的背影，尤其是這一段，深刻的描繪了父親對(duì)我的愛(ài)。父親都已經(jīng)是上了年紀(jì)的人了，行動(dòng)自然不方便，為了給自己的兒子買(mǎi)到橘子，不惜爬上很高的月臺(tái)，通過(guò)文中對(duì)父親的動(dòng)作描寫(xiě)可以看出父親的行動(dòng)很不便，況且月臺(tái)又那么高。
其實(shí)好多的父親都和文中的“父親”是一樣的，他們的愛(ài)是無(wú)形的，也許你認(rèn)為他們是在罵你，可是事實(shí)并非如此，他們只是不溺愛(ài)你罷了。
你的父親也許也是這樣，試著了解他們吧，要去理解要去領(lǐng)悟他對(duì)你的愛(ài)!
讀背影的讀后感篇六
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
這段文字在龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》中出現(xiàn)了兩次，開(kāi)頭和結(jié)尾。
目送既是一篇文章的名字，也是一本書(shū)的名字。
小時(shí)候，我們是多么依賴(lài)爸爸媽媽啊，他們就是我們的天下，他們那里有溫暖的懷抱，甜蜜的乳汁，但這些隨著時(shí)光漸漸地被拋在了風(fēng)中。
我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，當(dāng)媽媽再次為我們遞上毛巾，叮囑我們記得帶飯盒的時(shí)候，爸爸給我們講三個(gè)小仙女的故事的時(shí)候，我們會(huì)不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，媽媽?zhuān) 薄皠e再講那些騙人的故事啦，爸爸！”
他們會(huì)默默地點(diǎn)頭，一言不發(fā)。
有時(shí)候，他們硬要把我們送到校門(mén)口，我們會(huì)迫不及待地早早掙脫他們的懷抱，跑向校門(mén)，絲毫不去想背后那雙疲憊的眼睛。
再大一點(diǎn)，我們著急地想拍著自己剛剛長(zhǎng)好的翅膀去飛翔，我們和朋友單獨(dú)逛街，我們與朋友偷偷地聊一些敏感的話題，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了。
我們覺(jué)得父母落后了，不知道最紅的明星，不知道最火的游戲，不知道最時(shí)尚的品牌。
我們想飛，但我們不知道，每次我們給爸爸媽媽留下一個(gè)背影的時(shí)候，他們是多么的憂(yōu)傷。
我們想飛，但我們不知道，背后有一雙眼睛，一雙溫柔地注視著我們的眼睛，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。
我們遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大，我們還很小，我們何曾知道，他們目送我們離去，一直滿(mǎn)心希望著我們回頭，滿(mǎn)心希望著我們給他們一個(gè)微笑，以此證明自己付出的愛(ài)是有回報(bào)的。
但我們匆匆忙忙，只給他們留下一個(gè)草率的背影。
讀背影的讀后感篇七
我們漸漸長(zhǎng)大，父母慢慢變老。而我們與父母之間存留下的、最多的，除了父母那溢出水面的愛(ài)，就不剩什么了。我翻開(kāi)書(shū)，“背影”兩個(gè)字深深地吸引了我。這是一篇朱自清先生寫(xiě)的散文，文中那個(gè)背影掀起了我藏在心底對(duì)父母的想念；那兩行感動(dòng)的清淚，讓我讀懂了父愛(ài)。
這篇散文寫(xiě)朱自清先生與自己的父親相見(jiàn)的場(chǎng)景，文中寫(xiě)他在與兩年未見(jiàn)的父親告別時(shí)，看著父親的背影混入來(lái)來(lái)往往的人群中，兩行清淚便從臉頰滑落。這，究竟是一個(gè)怎樣的背影？讓朱自清禁不住潸然淚下。我想，令他感動(dòng)的，應(yīng)該是父親對(duì)他那深沉的愛(ài)吧。朱自清的父親那并不挺拔的身姿，在他的筆下顯得那樣高大。他的文字讓我從一件極其平常的小事體會(huì)到更深更濃烈的情感，從而令我刻苦銘心。
當(dāng)我讀到“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”時(shí)，淚水終于止不住地涌了出來(lái)，我腦海中勾勒出一個(gè)腿受了傷的中年男子，吃力地想讓自己很快的跑起來(lái)的情景。而這個(gè)中年男子就是我的父親。時(shí)光回到那天早晨，我背著行李準(zhǔn)備搭乘班車(chē)去外地上學(xué)，臨走時(shí)，父親說(shuō)要送送我，可他的腿傷還沒(méi)好，我?guī)状蝿袼挥萌チ?，但他只說(shuō)：“不要緊，你一個(gè)人乘車(chē)不安全。”我在心里笑著，再過(guò)幾年我就是成年人了，他怎么還把我當(dāng)成一個(gè)離不開(kāi)父母的小女孩呢。一個(gè)小時(shí)后到了車(chē)站，父親幫我買(mǎi)了票就和我一起等班車(chē)。天，下起了雨。我讓父親先回去，叫他不用陪我了，可他卻像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，一動(dòng)不動(dòng)的坐在我身旁。車(chē)來(lái)了，我剛想與他道別，卻怎么也找不到他。
那個(gè)背影，是父親的背影，是愛(ài)的背影，讓我讀懂了父愛(ài)，也學(xué)會(huì)了感恩。
讀背影的讀后感篇八
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，冬日的陽(yáng)光或許要比秋、夏兩季更熱情似的，要穿過(guò)重重的阻礙，來(lái)到我身邊。可無(wú)奈紗簾擋住了它前行的腳步，又將它擊碎成一塊塊跳動(dòng)的光斑，灑落在地上。但我可沒(méi)有閑情逸趣來(lái)欣賞它，我正心不在焉地翻著習(xí)題集，舉著一塊面包，像患了厭食癥似的啃著。
百般聊賴(lài)的我扔下習(xí)題集，翻開(kāi)了幾天前新買(mǎi)的《背影》。初讀幾頁(yè)，我覺(jué)得朱自清先生筆下的父親確實(shí)是“迂”了些——已二十多歲的孩子卻不放心讓他自己回北京，總要千叮嚀萬(wàn)囑咐。而和腳夫講價(jià)錢(qián)時(shí)，總不肯利索地說(shuō)個(gè)價(jià)錢(qián)，而是要空耗時(shí)間為了一二角錢(qián)用那繁瑣的語(yǔ)言和腳夫講價(jià)，托了個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的茶房照看兒子。但我漸漸的、漸漸的悟出了某些特別的意味。在作者的數(shù)個(gè)“聰明”中，我漸漸讀出了一種悲涼、哀戚的意味。在我們年少時(shí)，我們總認(rèn)為父母的關(guān)心有些多余，但在長(zhǎng)大后，我們想要在聽(tīng)一聽(tīng)母親那冗長(zhǎng)繁瑣卻飽深情的嘮叨。再在父親的關(guān)切中入睡。
讀到父親抱著那朱紅的橘子向列車(chē)邊走來(lái)時(shí)，我的眼淚簌簌的落下來(lái)，，插圖中那個(gè)肥胖的，穿著青布棉袍的背影和我房間門(mén)口的父親那灰黑色的背影在眼中交錯(cuò)、重疊。一個(gè)是大文學(xué)家朱自清先生的父親，一個(gè)是一名普通學(xué)生的父親;一個(gè)是懷中抱著的朱紅的橘子，另一個(gè)是放在枕邊的巧克力。但他們都代表著父親對(duì)孩子的愛(ài)!我忍著淚，翻開(kāi)了下一頁(yè)，看到了朱自清先生的父親寫(xiě)給他的信中那句悲涼的話：“大約不去之期不遠(yuǎn)矣?！闭娴模覐臎](méi)有主動(dòng)關(guān)心一下父親，甚至連父親的身體健康與否都不曾過(guò)問(wèn)。感恩我們的父親吧!他們或許粗手大腳，但他們用寬厚的肩膀支撐著這個(gè)家;他們或許對(duì)你無(wú)比嚴(yán)厲，但他們只希望自己的子女成才;也許他們沉默寡言，但他們將全部的愛(ài)傾注到我們身上但誰(shuí)能想到那是他們生活的唯一一個(gè)亮點(diǎn)。讀完《背影》時(shí)，我的眼淚打濕了書(shū)頁(yè)。
合上書(shū)時(shí)，我瞥見(jiàn)封面上鐫著一行小字：淡淡的筆墨，濃濃的深情。忘不掉的是記憶深處的父親，蹣跚的頂天立地的背影……我輕輕地放下書(shū)，緩緩拉開(kāi)紗簾，讓陽(yáng)光灑進(jìn)屋中。我又拿起了習(xí)題集，那時(shí)，我的眼前還不斷閃過(guò)兩個(gè)背影——兩位父親的背影!
讀背影的讀后感篇九
通過(guò)學(xué)了《背影》這篇文章，這篇文章表達(dá)了父親對(duì)兒子的體貼，關(guān)愛(ài)，開(kāi)始我對(duì)父親不理解，慢慢地理解了父親，懂得了父親的一片良苦用心。
我的.爸爸也是這樣的一個(gè)人，他對(duì)我的愛(ài)埋藏在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。
現(xiàn)在，北京開(kāi)始入冬，天氣漸漸地晾涼了下來(lái)。早上，我和爸爸說(shuō)：“今天我想吃涮羊肉。”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
放學(xué)之后，我盼望著早點(diǎn)回家，我想：今天可以吃到香噴噴的涮羊肉鍋里有羊肉，大蝦，魚(yú)丸，大白菜，粉絲。
回到家，爸爸剛開(kāi)始做涮羊肉，我生氣的問(wèn)“爸爸您怎么還沒(méi)做好呀?”我怒氣沖沖把書(shū)包仍在床上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
涮羊肉的原料做好了，我開(kāi)始吃，這時(shí)，爸爸上了衛(wèi)生間，他吐了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸您怎么啦?你不舒服?”爸爸說(shuō)：“今天上班吃飯沒(méi)吃好，一直難受，下班之后，還要給你做飯?！蔽抑钡卣f(shuō)：“您為什么不早說(shuō)家里還有剩菜，我在微波爐里熱熱就可以吃?”
爸爸說(shuō)：“不行，小孩吃不好剩菜?！?/p>
我的眼淚流了下來(lái)，想到剛才對(duì)爸爸的態(tài)度，我十分自責(zé)，自己做得不對(duì)。爸爸帶病堅(jiān)持上班，也沒(méi)有請(qǐng)假回家，還要拖著病重的身體給我做飯，爸爸去毫無(wú)怨言。
爸爸為我的愛(ài)太多，平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。
讀背影的讀后感篇十
再讀《背影》時(shí)，外面春雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的`雨聲，已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)初聞《背影》，一種若有若無(wú)的情感縈繞心頭，如今，我已日漸成長(zhǎng)，書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。
中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。
我情不自禁地想到我的父母。他們雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。
平凡的父母給了我不平凡的生活。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的。
而讀了《背影》，我更加感到了父母的偉大，我想盡我所能，讓父母能夠生活的更好。
讀背影的讀后感篇十一
一提起《背影》這個(gè)題目，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為是朱自清筆下那篇感人至深的文章，可我今天所說(shuō)的.《背影》卻是媽媽最喜歡的臺(tái)灣女作家三毛寫(xiě)的一本書(shū)。
《背影》這本書(shū)是在媽媽的推薦下閱讀的，起初她向我介紹作者“三毛”時(shí)，我還以為是小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《三毛流浪記》和《三毛從軍記》中的主人公呢，但在讀完《背影》這本書(shū)后才知道“三毛”是作者的筆名，她的原名叫做陳懋平，由于這個(gè)懋字太難寫(xiě)的原因，所以她擅自做主將自己的名字改為“陳平”，她很小的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)，甚至有些她五歲讀的書(shū)，我至今連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別提讀過(guò)了。媽媽常對(duì)我說(shuō)，三毛、瓊瑤、金庸等作家影響了她們這一代人，其中她最喜歡的作家就是三毛了。
在《背影》這本書(shū)中，我最喜歡的故事是序言——《逃學(xué)為讀書(shū)》，這個(gè)章節(jié)介紹了：三毛小時(shí)候理科極差，在一次考試過(guò)后被理科老師在臉上寫(xiě)了畫(huà)了兩個(gè)大大的零蛋，還讓她在全班同學(xué)面前“展示”，使她倍受打擊，決定逃學(xué)，利用大部分時(shí)間來(lái)讀書(shū)?？墒撬奈目茀s相當(dāng)好，每次作文課，她一寫(xiě)完作文，老師就讓她給同學(xué)們念念。
可是有一次作文課老師讓同學(xué)們以《我的志愿》為題寫(xiě)篇作文，她想到她那拾荒的愛(ài)好，便禁不住寫(xiě)道：我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)拾破爛的人，因?yàn)檫@種職業(yè)……老師聽(tīng)了之后大發(fā)雷霆，罰她重寫(xiě)，她卻換湯不換藥，寫(xiě)到：我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)夏天賣(mài)冰棒，冬天賣(mài)烤紅薯的街頭小販……可又被老師無(wú)情的畫(huà)了一個(gè)大大的紅叉。最后她寫(xiě)到：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名醫(yī)生，拯救天下萬(wàn)民時(shí)老師才滿(mǎn)意，寫(xiě)了一個(gè)“甲”。
看了這個(gè)故事后我笑了，笑三毛的可愛(ài)，沒(méi)想到她的理想竟然是拾破爛的！看到她為了應(yīng)付老師的作業(yè)而絞盡腦汁時(shí)，我也有同感。因?yàn)槊看挝覍?xiě)得最好的都是日常生活中的小練筆，而不是死板的考場(chǎng)作文。文思泉涌的我，在考場(chǎng)寫(xiě)作文竟然語(yǔ)無(wú)倫次，我都不相信這是自己寫(xiě)出的文章，自然老媽也是不滿(mǎn)意，少不了臭罵我一頓。
三毛曾經(jīng)是老媽的最?lèi)?ài)，如今她也成了我的最?lèi)?ài)，母子同看一本的感覺(jué)真好！
讀背影的讀后感篇十二
沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，也沒(méi)有太多的表情，有的只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻真摯感人。一位母親，每每在送孩子離開(kāi)時(shí)，都會(huì)站在窗戶(hù)旁，艱難的拖動(dòng)行動(dòng)遲緩的腿，占領(lǐng)著一個(gè)窗口，只為多看一眼在院子里經(jīng)過(guò)的孩子，多看一會(huì)兒孩子離開(kāi)時(shí)的背影。
長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，去祖母家的時(shí)間少了很多。那是一個(gè)周末，我去祖母家，清冷的月光照在層層疊疊的樹(shù)枝上，綁架點(diǎn)點(diǎn)斑斑的墨影，路旁的燈光有些昏暗，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我又冷又怕，低頭急匆匆的走著。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)身影，我定睛一看，是祖母。祖母牽起了我的手，一股熟悉的溫暖瞬間傳入了我的手心。離開(kāi)祖母家，走了一段路，回頭一看，與祖母的目光相對(duì)，那目光中有著不舍，有著愛(ài)?？纯搭^上皎潔而又清冷的月光，此時(shí)的我，再不覺(jué)得冷了，因?yàn)橛羞@份愛(ài)溫暖著，我感覺(jué)是那樣溫馨，那樣幸福。
再讀《是誰(shuí)愛(ài)著你的背影》，我的感觸越發(fā)深刻，文中母親仿佛就是我的祖母，雖然注視不同，可其中飽含的愛(ài)是相同的。是啊!年少輕狂的我們，只想早日掙脫父母的約束，對(duì)家人的愛(ài)卻不屑一顧。厭煩家人的關(guān)心，嫌棄爸媽的嘮叨，怎會(huì)靜下心來(lái)感受著家人對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)的平凡的愛(ài)。
但愿我們都能讀懂生活中那些不舍的注視，都能感受到那些隱在平凡中的愛(ài)。少一些浮華，多一點(diǎn)質(zhì)樸;少一些躁動(dòng)，多一點(diǎn)沉穩(wěn);少一些責(zé)備，多一些理解，給這份溫情以回應(yīng)，給這份注視以理解，給這份平凡的愛(ài)以深情，以延續(xù)，譜寫(xiě)幸福的人生。
讀背影的讀后感篇十三
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。到處借錢(qián)辦完了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無(wú)門(mén)隨著青春的流逝而長(zhǎng)大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。
讀背影的讀后感篇十四
初讀《背影》，我感覺(jué)文章只寫(xiě)了父親為兒子買(mǎi)橘子的感人故事，可是深讀之后，才發(fā)現(xiàn)，它體現(xiàn)了更多的是父親對(duì)自己細(xì)膩的關(guān)切與愛(ài)。
單從前文來(lái)看，父親因?yàn)樗妥髡叩交疖?chē)站就糾結(jié)了好一陣兒，又因?yàn)槭旅s又讓別人送不放心，可是到最后還是決定自己去。盡管當(dāng)時(shí)家中慘淡，需要變賣(mài)典質(zhì)來(lái)維持，盡管自己全穿棉布衣服，但是他還是給作者定做了紫毛大衣鋪?zhàn)?，可?jiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)懷。臨走前還囑咐兒子，可不想兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。難道在父母眼中，自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？結(jié)合當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，因?yàn)樽髡吆透赣H之間出現(xiàn)矛盾，。所以笑話父親的迂和說(shuō)話不漂亮，可到頭來(lái)，還是很想念那背影，文章的高潮部分描寫(xiě)買(mǎi)橘動(dòng)作細(xì)致，且沒(méi)有多余的話，真是作者對(duì)父親充滿(mǎn)了感激，處處寫(xiě)了父親的不容易，從而處處流露出對(duì)父親的愛(ài)。
父親為什么不送蘋(píng)果或者其它水果，而是送橘呢？難道是別有深意嗎？是因?yàn)橹C音是“聚”嗎？學(xué)完這篇文章，我感覺(jué)到了一種濃厚的父子情。這篇文章最令我感動(dòng)的就是為兒買(mǎi)橘了。
在未來(lái)的日子里，我知道，我沒(méi)有鈍筆來(lái)把父親描繪的很好，但我會(huì)把父親對(duì)我的愛(ài)藏在心中。
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