最優(yōu)初中給學(xué)校的建議書(shū)（模板19篇）

總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn)，使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。有關(guān)總結(jié)的范文，小編為您準(zhǔn)備了一些，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所助益。

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇一

尊敬的校長(zhǎng)，您好！

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都成為愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

作為初中學(xué)生，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生的心愿。

1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

2、孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育

方案

3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

4、尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

5、 建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

建議人：xxx

20xx

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇三

近日來(lái)，有不少學(xué)生因?yàn)樵谒奚針峭鈱W(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，被關(guān)在了大門(mén)外;當(dāng)同學(xué)一下下午的課，匆匆吃完晚飯，急忙趕到圖書(shū)館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室的們已經(jīng)閉合了;諾大的教室里，幾個(gè)學(xué)生，空蕩蕩，隔壁100人擠在教室里;在活動(dòng)中，幾名同學(xué)在座位上昏昏欲睡......

學(xué)校圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間過(guò)早。我們下午下課時(shí)間為六點(diǎn)鐘，而圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間在下午七圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了間僅隔一個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)可能剛進(jìn)圖書(shū)館不久，還沒(méi)選到自己要找的書(shū)，這是圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了。那無(wú)疑是對(duì)時(shí)間極大的浪費(fèi)，所以，如果圖書(shū)館晚一點(diǎn)關(guān)門(mén)，再多給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間去找自己需要的書(shū)籍，哪也不至于天天沉迷于電腦，無(wú)所事事。

還有就是，大家都知道，學(xué)校的規(guī)定是晚上十點(diǎn)半要關(guān)寢室的大門(mén)，也就意味著要求學(xué)生必須在十點(diǎn)半以前回到寢室，然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號(hào)都是在十二點(diǎn)左右(經(jīng)常比規(guī)定的時(shí)間要晚)才斷的，這期間有將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果我們將每晚的這兩個(gè)小時(shí)用在學(xué)習(xí)上的話，那我們的能多學(xué)很多個(gè)小時(shí)，更加充分的有效的利用了我們寶貴的時(shí)間。就不會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間就太長(zhǎng)而影響我們的寶貴的健康。

我們知道舉行活動(dòng)的意義在于增加同學(xué)們的凝聚力，鍛煉學(xué)生能力。但是，學(xué)校經(jīng)常性的舉辦活動(dòng)，這就耽誤了大家很多的寶貴的時(shí)間。而且大多數(shù)的活動(dòng)都是枯燥無(wú)味的，簡(jiǎn)直是讓人乏味至極，令人昏昏欲睡。這無(wú)異于自虐行為，想想看，有句話說(shuō)的好：浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺!還有，睡在冰涼的桌子上很容易感冒的，我有好幾個(gè)同學(xué)都中招了?；顒?dòng)實(shí)在是沒(méi)有必要過(guò)于頻繁的組織。我建議學(xué)校適當(dāng)?shù)臏p少一些一些沒(méi)有必要的活動(dòng)，為我們學(xué)生的時(shí)間著想，節(jié)約我們的時(shí)間，讓我們有更多的時(shí)間去做我們喜歡的事情。

很多時(shí)候，我們?nèi)鄠€(gè)人在一個(gè)諾大的階梯教室里，空蕩蕩的;有時(shí)候，好幾個(gè)班的同學(xué)擠在一個(gè)小教室里邊，擠得要死，什么上課的心情都沒(méi)了。所以希望對(duì)于教師有個(gè)合理的安排。否則，空蕩蕩的教室里體會(huì)不到學(xué)習(xí)的氣氛，冷冷清清的;很擠的話，夏天熱得要命，啥學(xué)習(xí)，啥目標(biāo)，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。這就為什么很多同學(xué)在上課時(shí)不上課，而都往圖書(shū)館跑的緣故。因?yàn)閳D書(shū)館又大又涼快，而且安靜。

很多同學(xué)懷著極大的熱情去自習(xí)室自習(xí)，結(jié)果到那一看滿滿全是人啊，連個(gè)座位都沒(méi)有，尋尋覓覓半天終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”，過(guò)去后，屁股都沒(méi)挨著座，就聽(tīng)旁邊的人悠悠的說(shuō)了倆字：有人。該同學(xué)：無(wú)語(yǔ)了。所以啊，希望學(xué)校聽(tīng)取一下學(xué)生的意見(jiàn)，多加幾個(gè)自習(xí)室，幾張桌椅。讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)在自習(xí)室里體會(huì)一下自習(xí)室里的氣氛，也多多受受熏陶。

解決辦法：

1.圖書(shū)館推遲關(guān)門(mén)時(shí)間，推遲一個(gè)小時(shí)左右，為同學(xué)們提供更多的選書(shū)時(shí)間;

2.減少冗多的無(wú)太大實(shí)際意義的活動(dòng)，為同學(xué)們節(jié)省更多的時(shí)間;

3.合理安排我們上課用的教室，做到人少小教室，人多大教室，提高課堂氣氛;

4.擴(kuò)大自習(xí)室面積，提供更多的座位，讓積極來(lái)自習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)，找到能學(xué)習(xí)的位子。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校做的已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果再把這些問(wèn)題解決了，那可謂真正的學(xué)府，管理靈活，人性化。為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校培養(yǎng)人才都有著莫大的幫助。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇四

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感到吃力，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的現(xiàn)狀讓許多學(xué)生和家長(zhǎng)一籌莫展，所以利用假期參加各種補(bǔ)習(xí)班或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)已成為一大熱潮。面對(duì)這種現(xiàn)象，我認(rèn)為學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)理性對(duì)待，盲目跟風(fēng)、急于求成是不可取得，只有制定一套科學(xué)的假期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能確實(shí)幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績(jī)的目的。首先，要選擇好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

許多學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生在假期先補(bǔ)習(xí)下學(xué)期的新知識(shí)，不僅可以學(xué)兩次，使新知識(shí)掌握得更牢固，還能減輕開(kāi)學(xué)后的壓力，騰出更多時(shí)間去做大量的難題，從而走在其他同學(xué)前面。其實(shí)這種做法的弊大于利。對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō)，自制力和專注力不是很強(qiáng)，回到學(xué)校后的二次學(xué)習(xí)對(duì)他們的吸引力會(huì)大大降低，極易出現(xiàn)課堂上不專心聽(tīng)講，無(wú)事可做，有優(yōu)越感等現(xiàn)象，最后的結(jié)果往往是適得其反。

做好上一年的舊知識(shí)的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來(lái)看，以新人教版為例，七年級(jí)數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計(jì)算，如有理數(shù)運(yùn)算，整式運(yùn)算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對(duì)這部分運(yùn)算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運(yùn)算水平，對(duì)他們將來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生較大影響，所以對(duì)于即將步入八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用假期進(jìn)一步提高計(jì)算能力勢(shì)在必行。而八年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的大部分重點(diǎn)內(nèi)容都要在八年級(jí)完成教學(xué)，如一次函數(shù)、三角形全等、分式運(yùn)算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)主要部分等，因此出現(xiàn)了在2008年河北省中考數(shù)學(xué)試卷中，八年級(jí)教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60﹪的分值，九年級(jí)部分只占了約30﹪的情況，所以對(duì)于即將升入九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將八年級(jí)的知識(shí)掌握得扎實(shí)，運(yùn)用得靈活是至關(guān)重要的。

在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程中，不管是參加補(bǔ)習(xí)班還是家教輔導(dǎo)，學(xué)生一定要爭(zhēng)取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間，自身通過(guò)努力能解決的，就不依靠老師，以達(dá)到真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教學(xué)中，許多學(xué)生還是往往以被動(dòng)的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識(shí)，很少有主動(dòng)思考，獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力低，成績(jī)差的根本原因。要改變這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)該首先培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和情趣，這一點(diǎn)家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)與學(xué)生溝通，不斷地鼓勵(lì)、激勵(lì)他們，為他們創(chuàng)設(shè)適當(dāng)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生擁有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和情趣時(shí)，也就擁有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，所以接下來(lái)學(xué)生通過(guò)自己開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，獨(dú)立自由地進(jìn)行知識(shí)信息的輸入和輸出，能單獨(dú)完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，初步做到了“我能學(xué)”。數(shù)學(xué)作為一門(mén)規(guī)律性，邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要不斷地進(jìn)行反思、品位、琢磨，力求總結(jié)出簡(jiǎn)單實(shí)用的規(guī)律和方法，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生要有自覺(jué)的調(diào)控意識(shí)，所定目標(biāo)、計(jì)劃是否體現(xiàn)新課標(biāo)精神，是否切合實(shí)際，需怎樣調(diào)整，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否最佳，都是要經(jīng)常關(guān)注的問(wèn)題。

關(guān)于具體的學(xué)習(xí)過(guò)程，應(yīng)包括三大步驟。

首先要復(fù)習(xí)課本。通讀課本過(guò)程中，首先按章節(jié)將定義、定理、公式、法則整理成一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)圖，再次進(jìn)行理解和記憶，能為后面的學(xué)習(xí)打下更高更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。接下來(lái)是對(duì)課本的例題和習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和原來(lái)容易出錯(cuò)兒的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行二次訓(xùn)練和反思、體會(huì)，總結(jié)出教材對(duì)理論知識(shí)考察和運(yùn)用的一般規(guī)律，這不僅能幫助你領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要求，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法，提升學(xué)習(xí)能力。在復(fù)習(xí)課本過(guò)程中還要重視一些綜合性題目的思考、總結(jié)，這些題目往往涉及了多個(gè)單元的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，題目本身如何將這些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)相互滲透和維系來(lái)解決具體問(wèn)題，應(yīng)該是我們深入研究以獲得豐富經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。

第二步復(fù)習(xí)個(gè)人的學(xué)習(xí)資料。個(gè)人的學(xué)習(xí)資料主要包括自己做過(guò)的作業(yè)、練習(xí)冊(cè)，章節(jié)復(fù)習(xí)自測(cè)題，和考試卷。對(duì)這些資料按章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)二次訓(xùn)練，要側(cè)重重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并針對(duì)當(dāng)時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)困難或出過(guò)差錯(cuò)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反思、品味和適當(dāng)?shù)脑儆?xùn)練，從中吸取營(yíng)養(yǎng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，將這些學(xué)習(xí)材料前后聯(lián)系對(duì)照，分析、比較、總結(jié)、歸納出那些典型的`、有代表性的習(xí)題考查運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，是如何運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)的，將題型以知識(shí)點(diǎn)為主線由淺入深、由小到大綜合成一條清晰地脈絡(luò)，此時(shí)學(xué)習(xí)者對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到了一個(gè)很高的層次。

第三個(gè)步驟是選取復(fù)習(xí)資料進(jìn)行強(qiáng)化升級(jí)訓(xùn)練。首先要嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)(網(wǎng)上可以查到)的“尺子”挑選1-2種較好的配有答案的復(fù)習(xí)資料，由于學(xué)生各人學(xué)習(xí)程度不一，選用的復(fù)習(xí)資料一定要適合自己，對(duì)重難點(diǎn)地把握是否準(zhǔn)確，習(xí)題是否有典型性、代表性，能否幫助自己強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)，答案中的分析提示自己能否看懂。選好復(fù)習(xí)資料后，在使用時(shí)要注意有選擇有針對(duì)性的篩選訓(xùn)練內(nèi)容，不要貪圖大題量訓(xùn)練，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多選擇一種復(fù)習(xí)資料，從中精選一些典型的綜合性難題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，體會(huì)、感悟其中所蘊(yùn)含的規(guī)律和思想是十分必要的。在這一學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生容易遇到困難，如果自身確實(shí)難以解決，應(yīng)該向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行請(qǐng)教。

學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和思考的過(guò)程，如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過(guò)程，不僅是學(xué)生們要探索的內(nèi)容，更是教師和家長(zhǎng)的重任。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

又是那么難忘。即將畢業(yè),離初中畢業(yè)不遠(yuǎn)了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

一次上學(xué)的途中，看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的如果那位小學(xué)生走慢了客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

經(jīng)?？梢钥吹桨嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學(xué)，身邊。男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我這個(gè)年齡的階段還不合適，應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了確，應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué)，否則，同學(xué)就會(huì)越陷越深。

如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。以上是提的兩個(gè)意見(jiàn)。

祝您工作順利！

建議人：xxx

20xx

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇六

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。

3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。

4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。

6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。

靖點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!

學(xué)生家長(zhǎng)：

日期：

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇七

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

您好！

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我又上初二級(jí)了。這些年，老師不僅樂(lè)此不疲的教導(dǎo)我，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍?。∵@許多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：

第一、因?yàn)橛幸淮危艑W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大巴車往這里開(kāi)來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴車不會(huì)那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的，不曾想那位開(kāi)大巴車的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。

我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議

領(lǐng)導(dǎo)

第二、就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

第三、最近，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場(chǎng)、草地、飯?zhí)?、走廊、教室里面，?duì)于這種現(xiàn)象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠(chéng)懇的建議，希望

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇八

敬愛(ài)的老師們：

我出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更 好，我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥 無(wú)味的.課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的 語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴(yán)肅。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

第三，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一 些有益的活動(dòng)。

第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要 面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn)， 父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì)。 希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

學(xué)生：xxx

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，老師給我無(wú)微不至的`關(guān)懷與教育。如今，我們要離開(kāi)了，真有些舍不得。

現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室、音樂(lè)室，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、特別在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠，不容發(fā)生意外事故。

2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

3、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑，注意個(gè)人衛(wèi)生；還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花，美化校園，讓校園更加美好。

尊敬的校長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活，請(qǐng)接受我的建議吧！

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面，距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮(zhèn)相鄰，西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個(gè)村民小組，共445戶，總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長(zhǎng)耕地1963畝。經(jīng)濟(jì)來(lái)源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬(wàn)元，農(nóng)民人均年收入608元。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

響水完小承擔(dān)全村11個(gè)村民小組，445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù)，特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期，平均每年招生25名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生137人，其中寄宿學(xué)生90人，住宿教師9人，在校就餐90人?，F(xiàn)在學(xué)校僅有簡(jiǎn)易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無(wú)法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來(lái)平方米的房子下，給學(xué)校正常的秩序和安全帶來(lái)較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房，全面改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學(xué)前教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展；可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn)，實(shí)施集中投資，集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村，人才先行，因村作為，特色發(fā)展，脫貧致富，創(chuàng)建小康社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上，目前學(xué)校師生食堂簡(jiǎn)陋且嚴(yán)重不足，現(xiàn)有住校學(xué)生90名，教師8名，在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人，現(xiàn)有食宿條件根本無(wú)法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此，建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的，也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué)，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃，適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要，一步到位的原則，茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下：

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間，建筑面積20平方米。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米，以每平方米600元計(jì)算，總投資概算6萬(wàn)元。

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米，總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價(jià)600元/平方米，總造價(jià)3萬(wàn)元。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米，總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。平均造價(jià)600元/平方米，總造價(jià)0.6萬(wàn)元。

資金來(lái)源

由于我鄉(xiāng)屬于省級(jí)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)財(cái)力困難，當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬(wàn)元。還差缺口資金5萬(wàn)元，懇請(qǐng)愛(ài)心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高，家長(zhǎng)放心，人民滿意的示范性寄宿制小學(xué)，不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù)，而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的效益，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1、項(xiàng)目的實(shí)施，可以全面解決師生的食宿問(wèn)題，改善教師工作環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，排除諸多安全隱患，解除學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的后顧之憂，為進(jìn)一步整合教育資源，創(chuàng)辦市級(jí)示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。

2、項(xiàng)目的實(shí)施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十一

您好！

我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生，在著六年的時(shí)光中學(xué)校不斷的改正足，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)有利的環(huán)境。列如圖書(shū)館的'開(kāi)放，學(xué)校環(huán)境的改善：花園里添了很多花草，噴泉也噴水了。但是我認(rèn)為仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。

首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的，飯菜很好吃也很衛(wèi)生，所以有很多的人再學(xué)校吃飯。但是現(xiàn)在食堂拆了飯桌一到了教室，而且飯菜也不行了，飯菜里有沙子，米粥象水一樣，甚至比水還淡。教室里是上課的地方，粉筆灰，鉛筆的鉛，橡皮末到處都是，鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些，但是粉筆灰就不同了，有一點(diǎn)風(fēng)就會(huì)飛舞起來(lái)，有的還會(huì)飛進(jìn)粥里菜里十分不衛(wèi)生，而且教室里有同學(xué)的東西，要是沒(méi)了會(huì)冤枉好人，所以我們學(xué)校的學(xué)堂是一個(gè)大問(wèn)題，希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)多多注意，重新給規(guī)劃一下。

其次學(xué)校的廁所旁邊有一個(gè)小房子，十分不安全，雖然不知道有什麼用，但是小房子與墻平行，要是登上梯子，再走到墻頭，扶著樹(shù)下來(lái)就會(huì)成功的到外面去，先不說(shuō)逃課的事，安全上也是一大隱患，一不小心就會(huì)從墻上栽下去，運(yùn)氣好點(diǎn)會(huì)擦破皮，運(yùn)氣不好會(huì)骨折的！

我希望校長(zhǎng)能從百忙之中抽出空來(lái)考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十二

xx市市長(zhǎng)：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。

2。倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。

3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。

5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的`子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。

6．水是生命的源泉，要提倡

節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

此致

敬禮

xx市xx小學(xué)x班學(xué)生

xxxxx/10/21

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十三

尊敬的楊校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)的`一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。

杜鵑小學(xué)604班xxx

20xx年11月2日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的.校長(zhǎng)：

你們好！

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！薄?/p>

但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)許多不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)很多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。

4、主動(dòng)拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個(gè)美好校園。

5、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、不浪費(fèi)紙張，珍惜資源。

7、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門(mén)、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)際的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十六

尊敬的校長(zhǎng)：

作為陽(yáng)光一小的學(xué)生，我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺(jué)學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒(méi)有問(wèn)題，但是，卻有些同學(xué)在書(shū)吧里亂弄書(shū)本。在此，我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議。

首先，我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書(shū)吧，這給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便，可以讓我們有更多看書(shū)的空間。但是，正像校長(zhǎng)您說(shuō)的，有的同學(xué)總是把小小書(shū)吧的書(shū)弄亂，有的同學(xué)把書(shū)擅自拿回自己家里，還有的同學(xué)在書(shū)吧里吃東西，把書(shū)都弄臟了，讓書(shū)吧管理員也束手無(wú)策。因此，我想校長(zhǎng)提出建議：在書(shū)吧里也安裝兩個(gè)攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁?shū)吧的表現(xiàn)，也可以看看書(shū)吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了。下面是我的幾個(gè)建議：

第一，在書(shū)吧里安裝兩個(gè)攝像頭。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。

第二，在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事，讓同學(xué)們心里有這件事的存在。

第三，在書(shū)吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”，寫(xiě)上一些溫馨提示，讓同學(xué)們看完書(shū)后能自動(dòng)自覺(jué)的把書(shū)放回書(shū)架上。

第四，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見(jiàn)的地方，讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒。

以上是我的建議，僅供參考，如果可行，請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納。

建議人：張冬婷

5月15日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十七

各位同學(xué)：

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn)，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：

1、要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的`哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。

2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。

3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。

各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!

陳統(tǒng)進(jìn)

20xx年10月26日

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)谡麧嵉男@內(nèi)漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。

初中給學(xué)校的建議書(shū)篇十九

親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對(duì)外開(kāi)放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：

1、自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定，共同維護(hù)校園交通秩序;

2、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線、規(guī)定時(shí)速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識(shí)行駛;

7、駕駛車輛、騎自行車時(shí)不打電話、不吃東西;

8、自覺(jué)抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園，不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車輛，不駕乘摩托車、超標(biāo)電動(dòng)車。

廣大同學(xué)們，文明出行遠(yuǎn)離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車，共同維護(hù)有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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20xx年6月8日

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