專業(yè)教育身邊的榜樣心得體會三年級（通用18篇）

心得體會是對一段時間內的學習或工作經歷進行回顧和總結的有益方式。寫心得體會要注重邏輯和條理，讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。以下是小編為大家?guī)淼男牡皿w會范文，希望能夠對大家的心得體會寫作有所幫助。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇一

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩(wěn)，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！

一天，我和好朋友來到廈大的`一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！

身邊的榜樣作文（二）

榜樣無處不在，對于大部分人來說，榜樣一般是知名的人，也有可能是自己的長輩、老師，但我的榜樣卻不是。

要是他像大人說的那樣，以我為榜樣，多看些書，就不會出現這樣的事了。過了一會兒他把傘從頭頂上拿下來，輕輕地放在地上，天上還在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓個現行，沒想到他卻一臉陽光地看著我。我趕忙給他打傘，低頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了，一只白色的體型不大的小貓正在傘下趴著，仔細一看，它正吃著一些我們昨天吃剩的小魚，我是最不喜歡流浪動物的。因為它們身上不知道有多少病菌，如果這些病菌到了人身上，后果不堪設想。

但是今天，當我真正面對這只貓時，才知道它有多可憐！此刻，這只整日露宿街頭的貓，不僅成了弟弟的朋友，也成為了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉變，著急地解釋：“它真的很可憐，它天天沒吃、沒喝，它好歹也是一條生命呀！我們收養(yǎng)它，好嗎？”我無法拒絕，因為這事從一開始我就錯了。

我品學兼優(yōu)，一直是大人眼中弟弟學習的榜樣，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多優(yōu)點，同樣也是我的榜樣。真的，不要小看身邊那些學識地位沒有你高的人，也許他們的優(yōu)點正是你所欠缺的，他們隨時都有可能成為你的榜樣。

身邊的榜樣作文（三）

我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

在班中王t閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王t閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。

那是軍訓結束以后的第一二周棵活時大家都已經出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現在幾點，你不吃飯了嗎？”

她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書?！闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王t閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去?！彼唵蔚幕卮鹆艘痪洌骸俺粤耍x謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩(wěn)。

班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優(yōu)點，我會把他們的優(yōu)點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇二

我身邊的榜樣還真不少，先來說說我班的王嘉懿。

王嘉懿她每門功課都好厲害。她數撲克超級快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了復賽，據說她每天對著小動物一遍又一遍地練習。

上學期我知道她還有一個小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預習完好多課程，學校發(fā)的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。

有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業(yè)最重要，我必須先把作業(yè)寫完，心里才踏實。而且她做作業(yè)超級快！和她一比我弱爆了。榜樣！

王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋里暢游，據說還看了好多關于科學和醫(yī)學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。

王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個好朋友一起進步吧。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇三

俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我的身邊就有這樣一位深受學生愛戴，家長認同，同行敬佩的師德楷模――高改琴老師。

嚴謹細致是高老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養(yǎng)成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學，還是課外輔導、備課批改等等，都是非常繁瑣細致的工作。嚴謹細致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績，也得到了各級和家長的肯定。品德高尚，不追求名利，不計較個人得失是何老師第二個特點。

在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻，工作任務重，頭緒多，責任大，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。她不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。

她是我學習的榜樣，如果生命如風，她是撲面而來的微風；如果微風化雨，她是潤物無聲的細雨；如果細雨成流，她是潺潺流淌的小溪。

今天是5月1日星期五，天氣還不錯，就是有點想下雨的感覺。

首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一――尚江偉。

尚江偉可以說是我們班課間學習的表率，他可以說是我們班課間學習的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認真的寫作業(yè)，并且學得非常的投入。從學習可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現在和我的原任同桌孔德乾一桌?？椎虑洺＝o我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫作業(yè)也是非常認真的。每節(jié)下課，他都會坐在自己的座位上認真的寫作業(yè)，他作業(yè)也總是在學校就完成了。他能利用好小時間，這一點非常值得我們學習。如果我們能像他一樣能利用好小時間，那么，我們可以進步多快是可以想象一下的。

還有，能利用好小時間，也是對學習的一種態(tài)度。這可以表現出我們對學習的主動性。對學習的愛好。

用我們班的班級精神來評價他：“勤奮嚴謹，精益求精，爭做領頭雁不做掉隊羊……”總之，我要多多學習他身上的優(yōu)點，努力使自己成為一個更優(yōu)秀的學生。不斷的向自己的自己的目標去追求?！耙环指?，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會得到回報的！

加油！

身邊的榜樣

榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念?？梢韵胂?，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾?蓋茨學習，必將產生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發(fā)展。

在我的身邊也有許多我學習的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細心而持之以恒的精神更是我學習的榜樣，為了制止學生早到校，她親力親為，而且一直堅持；為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山；為人母，楊彥是我的榜樣。這個80后的母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達理；作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經常大發(fā)感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調教得服服帖帖，在學校認認真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。

有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，她們是平凡人，是我學習的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝。

在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師??????很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是，默默無聞無私奉獻的清潔工阿姨了。大家叫她們是城市的美容師，不知道為什么？我覺得她們就是我身邊的榜樣。

當天還沒亮的時候，就能聽見馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著掃著那寬闊的馬路。她們上班的時間是全市甚至是全國每天最早工作的人。她們無論春夏秋冬每天都是天不亮就來到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的時候她們便隱身在清晨的陽光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，有了她們我們的城市才能干凈美麗。

在我們學習無數名人，偉人的同時也不妨學習一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無聞堅持不懈的精神。

一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質疑，敢于向老師提出疑問；她，實事求是，不管對方是誰；她，探求真理，無論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進取的精神值得我們大家學習。

記得那次，老師在為同學們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時，老師竟然講錯了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒有膽量向老師提出質疑。這時，她也聽出了這道題老師講錯了，便舉起了手，老師讓她站起來講，她說出了老師的錯誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎了她，就在那時，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠向她學習。

她不僅有膽量，敢向老師提出質疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學都過于膽小，一般老師提出問題，其它同學都沒有反應，只有她一個人舉起了那代表自信的手，老師讓她來回答問題，她不慌不忙地站起來，回答了問題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。

除了以上特點，她還是帶動全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問題后，同學們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰說的更好。頓時，鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來。

有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學――買亞茜。

從我參加工作以來，細細算來，每天與同事在一起的時間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個崗位，更應該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個人！在這群優(yōu)秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長――莊燕老師。

嚴謹細致是莊老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣和行為習慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學，還是課外輔導、作業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認真踏實的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。

品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個特點。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級班風正，學生素質高。

以身作則是莊老師第三個特點。讓學生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學生不遲到，她每天總是第一個到校；要求學生認真寫字，她自己首先把每一個字寫得端端正正；要求學生不亂扔紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什么是榜樣，什么是楷模。

我組的李介芳老師的業(yè)務水平是大家心目中公認的榜樣。大家有什么問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關心備至，鼓勵我們大膽嘗試，提供自己的.寶貴經驗供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學方法和班級管理工作上都有很大改進。

還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補自己的不足。

我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個個都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學習，從身邊的小事做起吧。

教師的工作是平凡的，也是單調的，每天按時上下班，課堂講授，課后批改與輔導，業(yè)余談心幫助學生，而正是在這種看似平凡而瑣碎的工作中滲透著對學生的愛。師愛就如溪流，清澈甘甜，潤澤學生的心田；師愛如詩如畫，意韻深遠，陶冶學生的情操；師愛如露珠，滋潤吐艷的花朵；師愛如泥土，無私奉獻養(yǎng)分。

在我們身邊，關心愛護學生，無私奉獻的教師不勝枚舉。我校的張蓉老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學生嚴中有愛。多年的教學工作中積累了教育教學經驗。記得我?guī)蠈脤W生五年級了，由于自己第一次帶高年級，沒有什么經驗，我想了好多方法，學生的作文總是不好。真是苦惱。一次無意間和張蓉老師說起這件事。她說：“要提高孩子作文水平，多讀書是最好的方法。你現在已經五年級了，可以試著在每天語文課前指定兩名學生讀作文。我這樣試過，效果很好。最重要的是堅持天天做。”這樣的話也曾聽到過，可張老師的話卻讓我記憶很深。也許是她的真誠說服了我吧。那以后我這樣做了。不管課程多緊張，我都記得張老師的話“要堅持”。也就是這樣的堅持我所帶班級學生在畢業(yè)考試中取得了好成績。張蓉老師肯定早不記得這件事了，我卻永遠記得他的話語?，F在我同樣堅持教育學生、家長要學好語文就要多讀書。我想真誠地對張蓉老師說一聲：“謝謝您！”

她的辦公桌旁經常有一名學生在寫作業(yè)。我們同組的其他老師開玩笑說：“快成你兒子了，帶回家吧?！边@孩子活潑好動，學習不自覺，成績較差，所以經常是老師改作業(yè)，他在旁邊寫作業(yè)。這就是柴旭東老師。柴老師由于視力不好好多年不代課了。學校缺老師，她跟我們這屆帶了語文。柴老師在我們組年齡最長，可她很謙虛，常常問我們：“這課你們是怎么上的？”“這課作業(yè)寫什么？”他眼睛不好，到三年級改作文、日記眼睛常常受不了，隨身帶著眼藥。累了，滴點兒藥，歇一會兒繼續(xù)改。我們勸她，她說學校也沒辦法，再堅持堅持吧。

劉鳳蓮老師調回來時是一位數學老師，學校缺語文老師她改帶了語文。我常常看到她從一個練習本上往教案本上抄教案。我非常不解地問：“你為什么不直接備在教案本上呢？”劉老師說自己沒帶過語文，就這樣上一課要備幾遍，課也講得不好。就這樣幾年下來，劉老師的語文課講得越來越好了。

這些老師是平凡的，又是偉大的。他們是我學習的榜樣。可以說學校的每一個老師都是我學習的榜樣。從他們身上我深知，學高為師，德高為范。

有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。但是我們這些平凡的人撐起了臨河五小的這片美麗的天空。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，我們是平凡人，我們也是榜樣，我們是英雄！

身邊的榜樣

張老師，我們是在同一年級任教的。已經一起工作了5年。她瘦高苗條的身材，她性格活潑，很難聽到她有抱怨，很難看到她發(fā)脾氣。

經過幾年的一起工作，我發(fā)現，張老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們組里，張老師是一位嚴格的老師，也是一位親切的孩子的母親?！坝H如慈母，威如嚴父”是學生對他的評價。她把自己所有的熱情和關愛，像細雨般灌注給學生。她極受學生歡迎，從她身上我可以感受到一種積極向上的陽光味道。同時她又是一個很專業(yè)的教師，心無旁騖，像春雨般細細地專注于教學的土壤中，專注在學生這個花園里。盡管她取得了許多成績，但她保持靦腆而低調。她不需要光環(huán)，不掛念榮譽。對人如陽光般燦爛，對事業(yè)似細雨般專注，這就是我們組的張老師。

平凡樸實而充滿朝氣的張老師的形象，是新時代教師身上的特征。敬業(yè)愛生、無私奉獻的教師精神在這位教師身上得到了傳承，我要向她學習的地方很多很多。

在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。這是我遠遠不如她的地方。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。她以孜孜不倦的態(tài)度，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。她在言談舉止中時刻注意自己教師的形象。她對待學生像對待自己的孩子一樣，很親熱，但是有時候也很嚴厲。張老師的孩子在上高中，優(yōu)秀的母親培養(yǎng)了更加出色的兒子，這一點令我們組里的所有老師羨慕不已。在與她的交談中，你能學到很多。我們經常舉行聽評課活動，每聽完一節(jié)課，張老師的評課總是能一分為二，她評得全面、細致，聽課筆記本記得詳細，教學重點、難點一目了然，做到心中有數；她在評課的時候，語言不緊不慢，委婉含蓄，但是總能給你啟發(fā)。她不像有的教師，喜歡在其他教師面前擺架子。張老師是我的好榜樣，我要學習她和藹可親，對待學生像對待自己的孩子一樣，熱情，充滿愛心。學習她工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、認真細致的作風。學習她為了工作，吃苦耐勞，頂風冒雨，不耽誤時間的精神。學習她關注每個學生，不放棄任何一名學困生的優(yōu)良師德。

每當我和張老師走在路上，總有親切的笑臉對她說：“張老師好！”看著這一張張的笑臉，我深刻體會到這句話的含義“一手情，一手愛，一路鮮花正盛開?！痹赴駱拥娜松房傆絮r花相伴！

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教育身邊的榜樣心得體會三年級篇四

“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業(yè)收起來，讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的'跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊的過程中做到快！靜！齊！

班長還是一個好學的學霸。下課了，同學們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經常出現在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學習，令我十分佩服！

班長，是我的榜樣！我們人都要向她學習！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇五

安全教育是我們學校的一項重要教育內容，它旨在提高我們的安全意識，幫助我們預防各種危險。在三年級的安全教育課程中，我們學到了很多有關保護自己的知識和技能，這對我們以后的成長和生活都非常有幫助。

第二段：學習了解和避免交通事故的方法

在安全教育課上，我們學習了如何正確過馬路和乘坐公交車。我們了解到紅綠燈的含義，并且知道應該在綠燈亮起時過馬路。另外，我們還學會了在司機的指揮下乘坐公交車，以避免發(fā)生意外。這讓我們體會到了交通安全的重要性，學會了正確的交通禮儀。

第三段：學習了解和避免意外傷害的方法

在安全教育課上，我們還學習了很多避免意外傷害的方法。比如，我們學會了如何正確使用刀具和剪刀，以及如何避免火災和燒傷。我們了解到刀具和火源的危險性，并掌握了安全使用的技巧。其中，學習避免火災和燒傷的知識對我們來說尤為重要，因為火災危害很大，我們應該懂得如何正確疏散和報警。

第四段：學習了解和防范網絡安全問題

在現代社會，網絡安全問題越來越突出，所以我們在安全教育課上也學習了有關網絡安全的知識。我們了解到互聯網上存在許多網絡騙術，比如虛假網站、釣魚網站和詐騙郵件等。我們學會了如何判斷真?zhèn)尉W站，并且知道不輕易泄露個人信息。我們還學習了網絡游戲和手機使用的安全常識，避免沉迷其中，保持健康的身心。

第五段：總結安全教育帶給我們的收獲和感想

通過三年級的安全教育課程，我們從小懂得了保護自己的重要性，學會了如何預防各種危險。我們不再隨意過馬路，乘公交也更加文明有序。我們知道了刀具和火源的危險性，不敢再草率使用。同時，我們也意識到網絡安全問題的嚴重性，學會了盡量避免上當受騙。通過學習這些安全知識，我們變得更加懂事、自律，對各種危險有了認識和防范意識。這些都是我們寶貴的財富，將伴隨我們整個人生的旅程。

在安全教育的道路上，我們三年級的步伐才剛剛起步。希望在以后的學習和生活中，我們能進一步加深對安全知識的了解和理解，能夠靈活運用這些知識，處理各種安全問題。同時，我們也希望學校能進一步加大安全教育的力度，為我們提供更多的學習機會和實踐機會，讓我們能夠更加全面地學習和掌握安全知識。讓我們共同努力，構建一個安全、和諧的學習環(huán)境。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇六

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

在我們班里有位女同學名叫常先潼，她呀，就是個文明人，平時和同學相處的十分融洽，同學們啊都很喜歡她，信任她，在平時的勞動中，她總是一馬當先，老師不在的時候總能幫著管理班級，是老師的好幫手，我們學習的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當時看到人家掉錢了，就跑去撿回來準備還給失主，可是一轉頭，人就不見了，當時她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應該是不會回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認真、嚴肅，是個好品格的孩子，也同時支持她等，大家只好放棄逛街購物的時間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎勵你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元歸還給了失主，同時也獲得了韓國朋友的大大贊揚。

通過這件事，我要向她學習，爭做文明好少年。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇七

她是一名熱愛集體，奮發(fā)向上的好學生；

她是一位恪盡職守，為班級無私奉獻的好班長；

她是我們共同學習的榜樣！她就是我們八（五）班的班長，八年級的學生會主席——趙雨琪！

在和她的相處過程中，我發(fā)現她身上的閃光點并不只在于她令人驚羨的好成績和純真善良的熱心腸，更多令人敬佩的，則是她的淡然和責任心！

她，不愧為我們八（五）班的班長！

她， 不愧為我們學習的榜樣！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇八

一頭烏黑的頭發(fā)，一個挺挺的鼻子，加上高高大大的個頭，這就是我的外公。

我的外公今年64歲了，但還是給我們做飯、送我上學。他的身子板兒可好著呢！每天看電視、喝老酒、四處逛……生活得可樂著呢！想知道其中有什么秘訣嗎？哈哈，那就是多鍛煉。

我的外公特別好“走”。記得那一次，我和爸爸的同事去桂林西街旅游。西街的人很多，我們在這里看看手飾、那兒看看小吃，一看見就買。外公不愿和我們一起買，就自己逛去了。到吃飯時間，我們發(fā)現他還沒回到隊伍里，就打電話問他，公公說：“我這邊一圈都走完了，現在正吃飯呢。”我們想，吃完飯在大門口等他，可到了大門口還是不見人，又打電話問，原來他早就到酒店了，已經在房間里看電視了。我們真拿好“走”的外公沒辦法，我想“外公體力可真好，換做我可走不動那么多路，下次一定要和外公一起鍛煉?！?/p>

我的外公還特別熱情好客、待人真誠。乘公交車，都能和車上的老太太聊個半熟。人員特別好，和誰都聊得來。一次，在電梯里，看見一位鄰居，外公馬上問好：“你早啊！”那位鄰居也不怕生，回他一句。接著，外公就扯開了話題，什么小孩上學啊，和別人打麻將啊……什么都往外說，媽媽說了幾回外公大嘴巴，可我卻覺得，外公的主動大方，熱情卻值得我學習的。

榜樣，是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的方向；榜樣，是漫漫黑夜中的一顆明星，伴隨我們茁壯成長。我要向外公學習，多鍛煉身體，德智體美勞全面發(fā)展。我要向外公學習，熱情主動，待人大方，多交朋友。

外公，我身邊的榜樣！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇九

在我的心里，我有許多敬佩的人，但是我最敬佩的是我們班的彭詩怡。因為，當我遇到困難的時候，她會細心的幫助我，當我成績沒考好灰心喪氣的時候，她會在旁邊鼓勵我、安慰我，所以我打心眼里感謝她。

她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴，還扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真是一位活潑的青春美少女！

彭詩怡的.各方面都很優(yōu)秀，尤其是學習成績，每次都是全班前幾名，這是因為她學習刻苦，上課從來不打一點小差，所以也不時會被老師表揚一下，她還是我們班的值日生，上課鈴聲一響，她帶領大家坐得端端正正，一個個同學昂頭挺胸，像一座座石雕，當文藝委員一發(fā)歌，全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個校園。

我們也很欣賞她的舞蹈，她舞姿優(yōu)美，楚楚動人，還被舞蹈中心選為藝術團成員，擔任隊長。

她還是一個樂于助人的好同學，記得有一次，我在操場上走路，突然，一個大哥哥不小心把足球踢到我身上，我摔倒在地，我的左腿破皮了，疼得我兩眼淚汪汪，彭詩怡看見了，連忙跑過來扶起我，把我一步一步的扶到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我擦了一點藥，然后她又扶著我回到了教室，我很感激地對她說：“謝謝你！”她說：“沒關系，我們是好朋友呢！”

彭詩怡是我身邊的好同學，好榜樣，我要向她學習！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十

說起榜樣，說起我應學習又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語高老師莫屬了。

看！課間，一向嚴肅的高老師也放下了嚴肅，綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學們舒展心情，真是讓我敬佩老師對教師這份職業(yè)的重視和理解。

其實，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對本現抄”用在學習上，老師謝謝您！

老師，您就是我的榜樣，我不會辜負您對我的期望的！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十一

我們的身邊有這樣或那樣的榜樣，他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事，但是他們的行為卻是值得我們稱頌。

在我們這個團結有愛的班級里，有這樣一個人，雖然她轉學了，但她樂于助人的閃光點，還時刻影響著我，這位學生就是——曹可馨，一個天真可愛的女孩。她烏黑的頭發(fā)下有一個圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。

她最吸引人的優(yōu)點，就是樂于助人。有一次，我要坐車去遷安，需要早走，但是老師并沒有提前留作業(yè)，并且把東西落在了學校。曹可馨耽誤自己的時間，把我的作業(yè)拿了回來并送到了家里，沒有一絲的不快。

她不愛生氣，總是用溫暖的笑容面對別人。有一天，我們班有一個同學受傷了，她急忙跑過去安慰，把燦爛的笑容帶給了受傷的同學，讓她不特別傷心，減輕了疼痛。

這就是我身邊平凡，但值得我學習的人物——曹可馨。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十二

學校放學了，我背上書包回家。

走著走著，我看見前面有幾個小孩正開心地踢著一個可樂瓶，嘩啦啦啦，腳下的可樂瓶你傳給我，我傳給他，他又傳給她……笑聲如銀鈴一串串，吸引了路人的視線。

“多么天真、可愛的孩子！”圍觀的路人走了，又來了幾個，旁邊還有一個我在觀看。

“小虎，小海，小聰，回家吃飯嘍！”遠處，傳來一位老人呼喚，于是乎，這三個孩子便一溜煙散開，瞬間不見了蹤影，只剩下那只塑料瓶孤零零地躺在那里，微風吹著它骨碌碌在地上滾著，風，也是一個調皮的孩子。

一個陌生的大哥哥經過，他彎腰，猛地捉起那只塑料瓶，一個優(yōu)美的弧線，可樂瓶被投進了旁邊的垃圾桶。

夕陽落下，金色的余暉罩著大哥哥離去的背影，那一瞬間的景色，真美！

我繼續(xù)往家里趕。

路上，我看見那調皮的風，正在捉弄著一只打著旋兒的白色塑料袋，我跑過去連忙把它踩住，撿起來，投入垃圾桶。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十三

大家好，我是四年級三班的柳一諾。

在我們四年三班，有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當，熱愛學習，樂于助人。她，就是殷靜欣。

有一個中午，同學們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時，突然看到一位同學皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學哭喪著臉回答說：“這些題我都不會，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍，邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了，也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。

事后，老師表揚她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題，當班干部就要有這種奉獻精神?！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會看到自己優(yōu)秀的一面，也會看到自己不足的一面。

殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反，當老師有事不在教室時，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認真的時候，每一個字都會讓人覺得美不勝收。

從今往后，我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態(tài)度，會更好的完善自己，在大家面前展示一個全新的我。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十四

吳俊麟原來是我們班的“搗蛋大王”，可是，這個名稱已經不屬于他，現在，他又有了新的名稱“勞動大王”每次班里大掃除的時侯，吳俊麟總是第一個報名，總是他干得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班里要大掃除，可是，同學們都很不情愿留下來掃。這時，一只強壯的手自信地舉了起來，大聲地說：“老師，我來，我來幫忙!”

這洪亮的聲音打破了教室里同學們爭論不停的吵鬧聲，老師高興地點了點頭，說：“好的!”

同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了，都紛紛留下來幫助老師大掃除，老師開心地笑了。吳俊麟同學，不管老師叫他干什么，他都是認真地做著。他一會兒掃地，一會兒拎著水桶到樓下拎水，吳俊麟滿滿的一桶水，搖搖晃晃，桶里的水漾了出來，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴里總是說著：“沒事兒，沒事兒?！钡脑挘桓睗M不在乎的樣子。老師看了，很擔心，說：“你還是回去吧，衣服都濕了，趕緊回家吧，小心著涼了!”

吳俊麟笑著說：“沒關系，沒關系，我沒事，老師您別擔心我!”

老師搖了搖頭，無可奈何地繼續(xù)做著還沒做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個角落。終于忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說：“今天要不是多虧你，要不，我到現在還沒回家呢!”

“這都是我應該做的，沒什么大不了!”

說完，吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十五

科學，他都能考出令人驚訝的好成績。

陳麒帆的最強項是數學，幾乎每次數學考試都能考一百分。算24點拿了獎，奧數比賽又拿了獎。讓我非常佩服。讓我更佩服的是他的科學成績。第一次模擬他沒有我考得好比我少2分，第二次比我少了1分。期末的時候科學竟然考出了一百分的好成績，比我多了3分！我們班里有一個這么有才華的人，我感到無比自豪。

陳麒帆還是一個英語小組長，不知他用了什么妙招，總是把組員收拾得服服帖帖的。每次都可以評到優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。

他并沒有因為自己取得的。好成績而驕傲，總是很謙虛，對同學們也非常友好。所以大家都很喜歡他。

在東小好學生的名單里，從來沒有少過陳麒帆。有一個這么優(yōu)秀的榜樣在我身邊，我感到很開心。

這就是我的最佳榜樣——陳麒帆。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十六

雷鋒是我們的榜樣；邱少云也是我們的榜樣——然而，在我的心中，她是我的榜樣。在一個風和日麗，陽光明媚的下午，因鬧鐘壞了，便起晚了。一想到下午有一場排球比賽等著我，我就從床上飛躍而起。就在跑到樓道口時，只見有一堆垃圾，我因“剎”不住身子，便把這一堆垃圾踢散了，這時在一旁掃垃圾的小女孩說：“姐姐，下一次下樓小心點，這樣子不安全！”我聽了，便氣吁吁的說：“我還沒說你呢！你便說起我來了，你這個掃垃圾的小屁孩兒。”說完我便走了。

也許是因為早上沾了那個小女孩兒的一身晦氣，在下午的排球賽上連敗三局。在回家的路上，我感到一切是多么的昏暗，感覺到連那花兒都在嘲笑我，就在這時，這個掃垃圾的小女孩兒又在樓道里掃起了垃圾，我便不懷好意的過去說：“你這個掃把星，害得我比賽都輸了，你說你該怎么補償我？”這個掃垃圾的小女孩兒便吞吞吐吐的說：“對—對不起?！边@時媽媽走了進來，一看見我們倆便說：“你們倆認識啊？走，到屋里說去?！?/p>

坐在沙發(fā)上，媽媽便給我介紹起來這個掃垃圾的小女孩說：“她名叫倩倩，她家可有錢了，她以后就是我們的新鄰居了，你們以后可要好好相處啊！”這個掃垃圾的小女孩兒的媽媽便說：“以后倩倩有什么不回的地方可要請教請教你啊！”倩倩好象當什么事都沒發(fā)生一樣抓住我的手說高興地說：“一定會的?！蔽揖托膽岩苫蟮谜f了聲：“對啊！”

現在我也跟她一起掃起了垃圾。

我認為她是我的榜樣，她雖然做的是不象雷鋒，邱少云他們做的事驚天動地，但是對于她一個小孩兒能做到這樣，我認為已經很不錯了。

榜樣，就在我身邊。

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十七

一提到我們班的吳文鈺，老師和同學都夸她。

她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。

她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。

吳文鈺負責擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發(fā)現有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結果小臉都弄臟了。

可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學一起擦起地來。

瞧！她就是這么能干，難怪老師同學都夸她。她可真是我們學習的好榜樣呀！

教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十八

人們說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。人們說：須知傲雪凌霜質，不是繁華隊里身。人們還說：咬定青山不放松，立根原在破巖中。人們處處贊美梅、松、竹的高尚品質，卻忽視了野花野草也點綴著我們的生活。它們照樣拼命生長，綻放最美的笑臉。

校園中，到處種著太陽花。

春天，小小的太陽花綻放了。它很固執(zhí)，要么不開，要么全開，沒有一個似害羞的小姑娘那樣遮著半張臉。它很大方，一下子就把所有的美都綻放出來。五片小小的粉嫩的花瓣，鵝黃的花蕊，便是它的全部。風吹起來，花兒們便一呼百應，它們互相交談著，東一句西一句，它們開得到處都是，只為美化我們的生活。有人把它摘下來，玩玩兒就丟掉了，可它們沒有怨言，仍是燦爛地綻放著。它們說：“風吹，我們不怕，那使我們的舞姿更加優(yōu)美，雨打，我們不怕，那使我們的臉龐更加干凈?！憋L雨里，花兒們像一個個小勇士，屹立著，等待第一束陽光的到來。冬天，太陽花的花朵被掩埋在地下，孕育著新的生命。而葉子，卻依舊挺立在地面上，團團簇簇，郁郁蔥蔥。許多充滿美好幻想的人把四葉草視為愛情的象征，找到了四葉草，便找到了幸福。他們在這些葉子里扒來扒去，找到了，便揪走，揪得草們生生地疼。但是，它們抹去這份記憶，不把死亡弄得驚天動地，過不了幾天，那片空地上便又長出嫩綠的草，在風中搖晃。

我想，是什么使他們這么認真，拼盡全力地綻放呢？哦，那便是它們對生活的熱愛，對職守的銘記。

我若也與他們一樣，對待每一件事都全心全意，都以積極的態(tài)度投入進去，多為他人著想，多出一份力，那么，到處都會有太陽花那般燦爛的笑臉。

那么，生活中，社會上，不也一樣嗎？

其實，我們的身邊處處都有榜樣，墻邊的小芽，屹立的古樹，它們的精神都值得我們學習。榜樣，就在我們身邊。

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