最新公交車讓座的心得體會(huì)大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 13:19:10
最新公交車讓座的心得體會(huì)大全(15篇)
時(shí)間:2023-10-30 13:19:10     小編:曼珠

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問題,提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式,可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠分享給他人,讓他人從中受益。在寫心得體會(huì)時(shí),盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,言之有物卻不啰嗦。請(qǐng)大家聽小編分享一些心得體會(huì)的范文,希望能給大家一些思路和靈感。

公交車讓座的心得體會(huì)篇一

星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服,我和媽媽好不容易擠上車,還么有站穩(wěn)腳跟,就聽見一個(gè)親切的聲音說:“小朋友,讓個(gè)座位給你坐?!蔽已曂ィ匆娨粋€(gè)阿姨站了起來,微笑著把我拉到座位上,我心里一陣感動(dòng),連忙說了聲:“謝謝阿姨!”

到了下一站,上來一位年輕的媽媽,她左手抱著個(gè)小孩子,右手挎著個(gè)大背包,累的滿頭大汗,我剛想讓座,旁邊的一位大伯就已經(jīng)站了起來,說:“姑娘,快坐下吧!”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說:“謝謝您!”我想:我可不能坐著,下一站我要瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓座。

車又“嘟嘟”的開了,快到下一站了,我往窗外一瞧,只見一位孕婦阿姨正準(zhǔn)備上車呢。她一上車,我就叫道:“阿姨,坐這里。”看到大家向我投來贊許的目光,我心里美滋滋的.。我覺得坐這樣的公交車真愉快,但愿公交車上的“讓座風(fēng)”能一直存在。

公交車讓座的心得體會(huì)篇二

記得我國(guó)清末廣東有一個(gè)總督,看到英國(guó)軍艦在海上能準(zhǔn)確的發(fā)炮打擊我國(guó)的小船,這位總督認(rèn)為有鬼神在作怪,他跑到軍艦前靜坐拜神,一個(gè)星期不吃不喝不動(dòng),結(jié)果餓死。造成悲劇的原因是因?yàn)樗臒o知。他只看到了軍艦的表現(xiàn),確不知道是由于軍艦內(nèi)部的精密技術(shù)。在這次調(diào)查在,我感受到,公交讓座問題,我們不能只責(zé)怪大學(xué)生道德問題這個(gè)表現(xiàn),更要看到背后的'原因。

我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)少數(shù)大學(xué)生不主動(dòng)讓座的原因,雖然有大學(xué)生自身素質(zhì)的原因,也有公交運(yùn)輸設(shè)計(jì)不合理的因素。我們不能只一味責(zé)怪大學(xué)生的道德問題,更要看到造成這種現(xiàn)象的原因。我認(rèn)為客觀原因有如下:

一、公交系統(tǒng)設(shè)計(jì)不科學(xué),由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的夯實(shí)以及公民環(huán)保意識(shí)的提高,公交事業(yè)飛速發(fā)展,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在欣慰于其進(jìn)步的同時(shí),我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,公交系統(tǒng)的合理性、科學(xué)性有待于加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在公交站點(diǎn)分布不合理,發(fā)車頻次不科學(xué),公交車速不安全等情況。而這些恰恰是導(dǎo)致公交車不讓座的客觀因素。且起始站與終點(diǎn)站之間的路程較遠(yuǎn),約一個(gè)小時(shí)左右,若遇到高峰期,道路不順暢,坐車時(shí)間便會(huì)更長(zhǎng),舟車疲憊,身體條件不允許弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德便成為了人之常情;并且發(fā)車頻次不科學(xué),公交公司沒有正確預(yù)見高峰期,導(dǎo)致發(fā)車頻次少的“平峰期”人潮擁擠,面對(duì)摩肩接的人群,本想讓座的乘客望而卻步,選擇坐在座位上避免擁擠;公交車速不安全,由于武漢市道路狀況較差,車內(nèi)顛簸感較強(qiáng)或由于司機(jī)個(gè)人原因車速過快令乘客站著沒有安全感也是導(dǎo)致不讓座現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

從這次調(diào)查活動(dòng)中,我學(xué)到了看問題的方法,我們不僅要看表象,也要看背后的本質(zhì)原因。

公交車讓座的心得體會(huì)篇三

人與人之間的關(guān)愛有很多種,有父母給予的愛;有親朋好友之間特殊的愛;最讓人感到溫暖的,就是陌生人的愛。

在我的腦海中,那件事深深的及在我的`腦海中,久久不能忘懷:那天放學(xué),上公交車時(shí),我連忙搶到了一個(gè)在上車旁邊的座位。車門一打開,就上來了幾個(gè)老人和一位孕婦。老人們都找到了座位,只有這位挺著大肚子的孕婦還在四處張望有沒有空位子。我很想給孕婦讓座,可是我剛在學(xué)校跑完了400米,累得滿頭大汗,我就假裝沒看見。后來,有一位年輕人看到到了孕婦就連忙站起來,把孕婦扶到座位旁,剛想坐下時(shí),就被一個(gè)大屁股給擠開了,一看,原來是一個(gè)皮膚黝黑的打工人。年輕人皺著眉頭,對(duì)打工人喊道:喂!我是給這位孕婦讓座的!可那個(gè)人沒有理他,眼睛飄向窗外。孕婦的表情從喜悅到無奈,她搖搖頭說:沒關(guān)系的,我站一會(huì)兒吧!

車上的人越來越多,孕婦被擠得臉色很難看,我看她那痛苦不堪的樣子,實(shí)在忍不住了。我剛起身,想給她讓座,她就被一直干澀粗燥的大手給拽了過去。原來是一位老人,她白發(fā)蒼蒼,有一雙凹進(jìn)去的雙眼,眼神中帶著一點(diǎn)蒼茫。她從座位上站起來的時(shí)候,腳步也有些不穩(wěn),腿也在發(fā)抖,看起來大概有70多歲了。孕婦用那看著母親般的眼神看著那位老人,直到老人下車為止。

我被那位老人的行為所感動(dòng)了。從那天起,我在公共汽車上,只要看見老人或孕婦我都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。

公交車讓座的心得體會(huì)篇四

星期天的早上,陽(yáng)光明媚,小剛坐上公共汽車要去看望外婆。公共汽車開了大約五分鐘左右就停了下來,一位身高如同姚明似的叔叔上了公交車,他手上提著一個(gè)沉甸甸的行李箱,他一上車乘客們就都聽到了“咚”的一聲,原來是這一位叔叔由于身體太高了,一個(gè)不小心頭就撞到了車頂上。小剛一見狀,立刻從自己的座位上站起來,走過去對(duì)那高個(gè)子叔叔說:“叔叔,你來坐我的位置吧!”高個(gè)子叔叔連忙擺擺手,說:“小朋友,你還是自己坐吧。”小剛湊到高個(gè)子叔叔的耳邊說:“叔叔,還是你坐吧,不然你待會(huì)又要碰頭了?!备邆€(gè)子叔叔不好意思地摸摸自己的頭,笑著說:“謝謝你,好孩子,那我們一起坐吧?!庇谑?,高個(gè)子叔叔位在位子上,而小剛則坐在高個(gè)子叔叔的腿上。這時(shí),車上的.乘客都向小剛投來贊許的目光,他們都夸小剛是一個(gè)即聰明又懂事的好孩子。

公交車讓座的心得體會(huì)篇五

一個(gè)晴朗的星期天,媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是,我們乘上了一輛公交車出發(fā)了。一路上,弟弟嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,顯得很高興。到了“西京花園”這一站,一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺走了上來,車上已經(jīng)沒座位了,他扶著桿子,好不容易才站穩(wěn)。我心里想,老師教育我們要尊老愛幼,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過去,對(duì)老爺爺說:“爺爺,我快到站了,我把座位讓給您坐吧?!闭f完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說:“謝謝你,小朋友,你真懂事?!蔽覍?duì)老爺爺笑了笑,說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!毕萝囈院螅艿芟蛭邑Q起了大拇指,說:“哥哥你真棒?!眿寢屪院赖卣f:“你真是我的好兒子。”

聽了他們這樣夸我,我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了,全身每一根汗毛都活躍的跳了起來。這個(gè)星期天過得真爽啊!

公交車讓座的心得體會(huì)篇六

今天,我要到爸爸媽媽工作的廠里去,我每星期都可能去一次,我在公交車上找了個(gè)座位坐下了,在我的對(duì)面的是母子倆,兒子今年大約5、6歲了,他坐在媽媽的膝蓋上,倆個(gè)人一個(gè)座位。

車到小百貨就有好多人上車,其中有一位80多歲的老人,車一開動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,十分吃力。此時(shí),前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說:“老爺爺,您請(qǐng)坐?!边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來個(gè)措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來,只好準(zhǔn)備讓座,車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事,哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子,忽閃著一雙大眼睛,還二丈和尚摸不著頭腦呢。

我站起來把我的.座位.讓給了老人,他露出了滿意的笑容。

母子倆回到座位,媽媽對(duì)著兒子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……自己也笑了。

車廂里充滿了笑聲,生活多么美好!

公交車讓座的心得體會(huì)篇七

在我的記憶中,有許多讓我感動(dòng)的事,可是,讓我記憶最深的'是公交車上一次特殊的讓座。

那天是星期天六的下午,舞蹈班放學(xué)了,我和朋友坐公家車回家。

我們一上車,車上很擠,根本沒有一個(gè)坐的地方,我又很矮,抓不到扶手,被一些年輕人擠得東倒西歪,最后我在車廂的后面,后面差不多都坐的老年人,,可每到一站,車上的人數(shù)不斷增多,我就被被別人擠,直到上來ige老年人看到這一幕的時(shí)候,不禁流下淚水,在嘴里小聲嘀咕道,這現(xiàn)在的年輕人,都不知道要寬容,愛護(hù)小孩,一個(gè)小孩被擠成那樣,你們這些年輕人也無動(dòng)于衷,真不知道要謙讓“”過了一會(huì)兒,一位年輕人給老奶奶讓座了??墒?,老奶奶卻毫不猶豫要把位子讓給我,我連聲說:“不用了,我馬上就要下車了,您坐吧!。老奶奶不聽,還是執(zhí)意把座位讓給了我。當(dāng)公交車的人看到這一幕的時(shí)候,頓時(shí)寂靜了下來。

這件事是我記憶最深的事,我以后也要樂于助人。

公交車讓座的心得體會(huì)篇八

“你們乘過公交車嗎?是怎么樣的?”活動(dòng)開始,我讓幼兒回憶自己乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),“公交車很大的,有很多座位?!薄肮卉嚳梢宰龊芏嗳恕!薄拔液蛬寢屢黄鸪诉^公交車?!焙⒆觽儗?duì)于公交車都不陌生,于是我接著問“如果公交車的位置上都做滿了人,突然上來了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說到了讓座,同時(shí)也有很多孩子們說到有叔叔阿姨給自己讓過座,結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn),我接著提問“讓座的時(shí)候我們應(yīng)該怎么說?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動(dòng)作,并說“請(qǐng)坐”,孩子們相當(dāng)?shù)拈_心。趁著孩子們的興趣,我導(dǎo)入了音樂活動(dòng)《讓座》。

我利用椅子和桌子布置成了一個(gè)公共交車廂,孩子們學(xué)習(xí)的興趣就更高了。為了進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)的積極性,我說“司機(jī)說了,這是文明號(hào)班車,我們只有學(xué)會(huì)了《讓座》,才能開車?!痹诤⒆觽兙劬珪?huì)神的狀態(tài)下,我范唱了歌曲一遍,然后通過提問幫助幼兒學(xué)唱歌曲,“公交車上人多嗎?你是從哪一句聽出來的?你能試著唱出來嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞,并進(jìn)行學(xué)唱。在學(xué)唱的過程中,“奶奶,您請(qǐng)坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明,孩子們唱的積極性最高,學(xué)得也最快。這首歌曲有兩段,讓中班的孩子完整地唱下來有一定的難度,所以雖然最后演唱的`效果并不是很好,但我覺得孩子們能體驗(yàn)投入到歌曲的學(xué)習(xí)中去,已經(jīng)很不錯(cuò)了,至少每當(dāng)唱到“奶奶,您請(qǐng)坐!”時(shí)都能大聲地唱出來,表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下,知道尊敬老人是一種美德,已經(jīng)達(dá)到了歌曲的教育目的了。

孩子們熟悉了歌曲之后,我安排了一個(gè)角色扮演,請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車”上一起演唱歌曲,“老奶奶”根據(jù)歌詞進(jìn)行表演,當(dāng)唱到“奶奶,你請(qǐng)坐!”時(shí)一位幼兒起身來讓座。這一環(huán)節(jié),讓幼兒在歌表演中體會(huì)文明禮貌帶來的愉快的心情,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人,并體驗(yàn)到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂。孩子們很喜歡表演,并能積極讓座。

“司機(jī)說你們真棒,歌唱得好也很有禮貌,現(xiàn)在要開車帶我們?nèi)ネ媪耍_心嗎?”活動(dòng)最后,我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開公共汽車”在教室里來回,并設(shè)置“景點(diǎn)”和情景,活動(dòng)在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動(dòng)中心靈得到了成長(zhǎng)和熏陶。

公交車讓座的心得體會(huì)篇九

7月15日我早上去游泳的時(shí)候,對(duì)媽媽說:“我想坐公交車回來?!眿寢屚饬耍徒o了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了。游泳結(jié)束了,我收拾好包到了游泳池大門時(shí)有一輛6路車來了,我急忙趕到車站旁邊,但6路車走了,我想我要是早點(diǎn)出來多好啊。然后我等下一輛車,過了好長(zhǎng)時(shí)間還沒6路車,我心里想:6路會(huì)不會(huì)沒有了呢,那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來了,我趕緊向車招手,車在我跟前停了下來,我上了車,買了一張票,車上很空,我挑了一個(gè)座位坐了下來,在車拐彎時(shí),我抬起頭向窗外看,發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車,我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站,然后我下車飛奔回家。

到家后我將坐車的經(jīng)過講給了媽媽聽,媽媽聽后高興地說:“劉轍是個(gè)小伙子了?!甭牶笪议_心的樂開了花。

公交車讓座的心得體會(huì)篇十

公交車讓座

今天,我要到爸爸媽媽工作的廠里去,我每星期都可能去一次,我在公交車上找了個(gè)座位坐下了,在我的.對(duì)面的是母子倆,兒子今年大約5、6歲了,他坐在媽媽的膝蓋上,倆個(gè)人一個(gè)座位。

車到小百貨就有好多人上車,其中有一位80多歲的老人,車一開動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,十分吃力。此時(shí),前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說:“老爺爺,您請(qǐng)坐?!边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來個(gè)措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來,只好準(zhǔn)備讓座,車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事,哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子,忽閃著一雙大眼睛,還二丈和尚摸不著頭腦呢。

我站起來把我的座位。讓給了老人,他露出了滿意的笑容。

母子倆回到座位,媽媽對(duì)著兒子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了……,自己也笑了。

車廂里充滿了笑聲,生活多么美好!

公交車讓座的心得體會(huì)篇十一

各位志愿者同仁:

大家好!

非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),參加的第一次志愿活動(dòng),便是“愛心讓座”。對(duì)此,我感觸良多。

回想當(dāng)時(shí)參加“愛心讓座”活動(dòng),我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng),我很興奮,想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的時(shí)候,乘客不是很多。我聽到有乘客在說:“志愿者有心讓座來了?!笨磥硎忻駛儗?duì)愛心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地,乘客多起來了,我和搭檔站在通道里,看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位,可是還沒等我們開口,就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開心。如果他是出于真心,自然是不過。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛心,那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來越擁擠,就基本沒人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說一些年輕人讓座給老人,大部分人在我們的勸說下都同意。但也有個(gè)別是怎么說都不動(dòng)的,甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了!到后來,有個(gè)老爺爺說自己站得動(dòng),不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有,并不是所有人都道德高尚。站著站著,我和搭檔都感覺口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此,可以想象,老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。

我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,從小事做起,傳遞愛心。愛心讓座過程中有苦有甜,無論效果如何,至少我們宣傳了“愛心讓座”活動(dòng),至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為,舉手之勞,帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們,作為光榮的志愿者,當(dāng)然是打頭陣的。

小車廂,大道理,希望“愛心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信,只要努力付出,就會(huì)有愛的收獲。

謝謝大家!

公交車讓座的心得體會(huì)篇十二

各位志愿者同仁:

大家好,非常榮幸能在這里表達(dá)我對(duì)“愛心讓座”活動(dòng)的感受。我加入江南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),參加的第一次志愿活動(dòng),便是“愛心讓座”。對(duì)此,我感觸良多。

回想當(dāng)時(shí)參加“愛心讓座”活動(dòng),我找到了答案。第一次做志愿活動(dòng),我很興奮,想著活動(dòng)效果是怎樣的。剛上車的`時(shí)候,乘客不是很多。我聽到有乘客在說:“志愿者好心讓座來了。”看來市民們對(duì)愛心讓座活動(dòng)是有了解的。漸漸地,乘客多起來了,我和搭檔站在通道里,看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位,可是還沒等我們開口,就有乘客主動(dòng)讓座。這讓我很開心。如果他是出于真心,自然是不過。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛心,那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來越擁擠,就基本沒人愿意主動(dòng)讓座了。這時(shí)候我們就勸說一些年輕人讓座給老人,大部分人在我們的勸說下都同意。但也有個(gè)別是怎么說都不動(dòng)的,甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了!到后來,有個(gè)老爺爺說自己站得動(dòng),不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會(huì)這個(gè)大熔爐里面各式各樣的角色都有,并不是所有人都道德高尚。站著站著,我和搭檔都感覺口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此,可以想象,老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)讓座的意義。

我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,從小事做起,傳遞愛心。愛心讓座過程中有苦有甜,無論效果如何,至少我們宣傳了“愛心讓座”活動(dòng),至少我們?cè)谀承┤说男睦镉∠铝撕圹E。勿以善小而不為,舉手之勞,帶給他人的不僅僅是一點(diǎn)溫暖。這個(gè)社會(huì)需要人情美。而我們,作為光榮的志愿者,當(dāng)然是打頭陣的。

小車廂,大道理,希望“愛心讓座”活動(dòng)能夠越辦越好。我堅(jiān)信,只要努力付出,就會(huì)有愛的收獲。

謝謝大家!

公交車讓座的心得體會(huì)篇十三

星期三,的下午,下課鈴打響了,我把我柜子里的書拿到桌子上,收到書包里,我就背起書包拿起飯盒走向?qū)W校大門口。我在大門口看見了媽媽,于是我就向門口走去。

我走到了我媽媽的身邊,我媽媽就說:“今天坐公交車回家,”我就說:“哦?!蔽液臀覌寢屪叩焦卉囌?,然后找了一個(gè)位置坐了下來,我看到有一個(gè)老奶奶,于是我就把座位讓給了那位老奶奶,結(jié)果我無意中看到了五十九路車來了,我連忙叫上媽媽,我們一起上了公交車。我和我媽媽坐到第二站的時(shí)候有一個(gè)老奶奶和其他人上來了,我又把位子讓給了老奶奶,我心里暗暗高興,我媽媽回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的',等到下了車,我媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我了一杯酸奶。

今天我做了一件好事。

公交車讓座的心得體會(huì)篇十四

1、熱情好客和讓座一樣,都是成都人的美德,請(qǐng)給您身邊需要的人讓座。

2、秩序“排”出來,文明“讓”出來。

3、文明讓座。

24、如果您身邊有人需要座位,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座。

5、乘心乘意乘平安,載民載情載和諧。

6、請(qǐng)給您身邊更有需要的人士讓座。

7、今天我讓你,明天你讓我,讓出一片陽(yáng)光。

8、請(qǐng)給有需要的乘客讓座。

9、手牽手打造文明公交,心連心共創(chuàng)和諧城市。

10、看看你周圍,有沒有需要讓座的人。

11、請(qǐng)給你身邊需要關(guān)心和幫助的人讓座。

12、同車一道走,緣分百年修。

13、排出秩序,讓出文明。

14、您也會(huì)有孩子,您也會(huì)慢慢步入老年,您也會(huì)遇到不便,請(qǐng)您給有需要的人讓個(gè)座。

15、誰比你更適合坐下來?

16、請(qǐng)給特別需要的人讓座。

17、今天讓座給別人,也就是讓座給明天的自己。

18、一車覽盡百湖水,一路文明一路情。

19、南來北往人,公交座上賓。

20、容?你我他,顯?真善美。

公交車讓座的心得體會(huì)篇十五

我站在侯車區(qū)等候地鐵,站在我旁邊的是一位孕婦。這時(shí),地鐵緩緩開來,乘客們已站在門前把車門堵得水泄不通了,車門一開,人們就爭(zhēng)先恐后得擠了進(jìn)去。

不用,還是您坐吧!”孕婦顯然也不愿坐一個(gè)老人的座位,于是再三推辭著。

“沒事,我身體好,站一會(huì)沒關(guān)系,你應(yīng)該多休息,否則把孩子累壞了可不好”老人又說。

孕婦這才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然無動(dòng)與衷,心安理得地坐在坐位上,絲毫沒有要讓座的意思。

我不由得被這一幕所驚呆了。一個(gè)孕婦,一個(gè)老者,這兩個(gè)人都應(yīng)該是被社會(huì)所關(guān)注的人群??稍谀翘斓牡罔F上,坐在座位上的有許多都是血?dú)夥絼偟那嗄?,他們卻沒有伸出他們的援助之手。其實(shí),讓座,對(duì)于他們來講,只是舉手之勞。這時(shí)我想到“幫助老幼病殘?jiān)惺侵腥A人民的傳統(tǒng)美德”我站起身來,并親切的說:“老爺爺您坐吧?!崩蠣敔斝α?并伸出大拇指說:“你真棒?!?/p>

也許我做得微不足道但是只要你做一點(diǎn)點(diǎn),他做一點(diǎn)點(diǎn),小小的力量聚集到一起就變成了很巨大的力量。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5289708.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔