最熱會計專業(yè)發(fā)表論文(匯總15篇)

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最熱會計專業(yè)發(fā)表論文(匯總15篇)
時間:2023-10-30 13:15:09     小編:LZ文人

無論是對于個人成長,還是對于團隊協(xié)作,總結(jié)都具有重要的意義。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該盡量突出重點,不要泛泛而談,保持內(nèi)容的精煉和有力??偨Y(jié)范文用簡練的語言,生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是**學(xué)校會計專業(yè)**級的'一名畢業(yè)生,懷著對貴公司的尊重與向往,我真誠地寫了這封自薦信,向您展示一個完整的我,希望貴公司能接納使我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務(wù)學(xué),每個學(xué)期都以優(yōu)良的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí) 。在校期間,我不但考下了辦公自動化、珠算五級,還學(xué)習(xí)了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識,學(xué)校主要開設(shè)的課程有:基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、商業(yè)會計、出納實物、統(tǒng)計學(xué)、財經(jīng)法規(guī)、應(yīng)用文等。 兩年的中專生活不僅充實了我的大腦,還豐富了我的知識,也增長了我在操作方面的才能,這也是當(dāng)好一名 會計人才的條件,經(jīng)過多次的會計模擬實習(xí),我對會計的做賬有了新的認識與體會。在學(xué)校兩年里,我積極配學(xué)校的各項工作,因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動。如:參加校運會當(dāng)拉拉隊;參加班級大拔草等等,這不僅拓寬了我的視野,也豐富了我在校的生活。

在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中吸取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前堤,因此,每天我都會進行適量的體育活動。如:打球、晨跑、跳繩等。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優(yōu)秀的會計人才!

在此祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

20xx年2月17日

會計專業(yè)發(fā)表論文篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是xx學(xué)校財務(wù)會計電算化專業(yè)xx屆畢業(yè)生,作為一名會計學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛會計學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力,在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識。同時,我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的功課,曾獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。

在校期間,我積極向上、奮發(fā)進取,不斷從各個方面完善自己,取得長足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責(zé)、精心組織、力求做到最好。

在假期實踐的工作中,使我學(xué)會了思考,學(xué)會了做人,學(xué)會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通,協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞,樂于奉獻,關(guān)心集體,務(wù)實求進的思想。

在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取信息來充實自己,更新觀念,開拓腦懷。同時,還積極參加文體活動。

懷著自信的我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我一定會更努力工作,虛心盡責(zé),為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間,也請您相信我能為貴公司帶來新的活力,新的業(yè)績。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

會計專業(yè)發(fā)表論文篇三

摘要:

試算平衡是基礎(chǔ)會計課程的重要內(nèi)容之一,承接復(fù)式記賬法――會計分錄內(nèi)容,并在整個教材中起到了承上啟下的作用。所以,學(xué)好該部分內(nèi)容可以為職業(yè)院校的學(xué)生學(xué)習(xí)會計理論與相關(guān)實務(wù)打下牢固的基礎(chǔ)。因此,對試算平衡授課的規(guī)劃就顯得十分重要。

關(guān)鍵詞:

試算平衡;基礎(chǔ)會計;授課規(guī)劃

1教材的選擇

2教學(xué)目標的制定

根據(jù)基礎(chǔ)會計教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,結(jié)合職業(yè)院校會計專業(yè)學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征,對試算平衡的授課部分了以下的教學(xué)目標:一是認知目標。要求學(xué)生記試算平衡的定義、分類等相關(guān)理論認知,理解試算平衡的基本原理。二是能力目標。需要每位學(xué)生都能掌握試算平衡表的編制流程,并可以獨立編制試算平衡表。三是情感、態(tài)度以及價值觀目標。能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)以及嚴謹踏實的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度。

3教學(xué)重難點的確定

根據(jù)職業(yè)院?;A(chǔ)會計課程標準,可將試算平衡教學(xué)重點和難點均確定為試算平衡的編制流程。只有通過試算平衡的編制流程,才能理解和掌握編制試算平衡的要求和意義。試算平衡表的編制流程環(huán)環(huán)相扣,需要學(xué)生靜下心跟著老師的腳步去學(xué)習(xí),如果存在不會的步驟,則會影響整個試算平衡表的編制,因此,試算平衡表的編制流程則是試算平衡的重難點所在。

4教學(xué)方法的選擇

為了講清教材的重、難點,使學(xué)生能夠達到上述教學(xué)目標,應(yīng)從教法入手。眾所周知,會計是一門注重培養(yǎng)實踐能力的重要學(xué)科。因此,在教學(xué)過程中,應(yīng)該以師生既為主體,通過課堂教學(xué),充分獲取理論知識、解決實際問題方法。考慮到職業(yè)院校學(xué)生的自身情況,主要采取教師教學(xué)與學(xué)生示范相結(jié)合的方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時真正參與活動,而且在活動中得到認識和體驗。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和實踐相結(jié)合,充分引導(dǎo)學(xué)生全面地看待問題,從而發(fā)展其思辨能力。當(dāng)然教師自身也是十分重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵學(xué)生,充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性,激發(fā)學(xué)生對解決實際問題的渴望,并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實際的能力,從而達到最佳的教學(xué)效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神?;诒竟?jié)課內(nèi)容的特點,建議采用了以下的教學(xué)方法。

4.1直觀演示法

利用幻燈片投影等手段在課堂進行直觀演示,帶領(lǐng)學(xué)生一步步編制試算平衡表,插入短小微課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而活躍課堂氣氛,促進學(xué)生對知識點的掌握。

4.2活動探究法

引導(dǎo)學(xué)生通過案例演練、示范講解等活動方式獲取、鞏固新識,以學(xué)生為主體,既可以鞏固所學(xué)知識,又能充分發(fā)揮學(xué)生的獨立探索能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力與活動組織能力。

4.3集體討論法

針對學(xué)生在課堂上提出的問題,組織學(xué)生分組進行討論,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)與協(xié)作精神。可以通過案例來學(xué)習(xí)試算平衡表的編制,并學(xué)生示范來加深學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的認知與掌握,使得學(xué)生具有了直觀的感受,接下來,教師在對學(xué)生示范出現(xiàn)的問題進行分析,鼓勵學(xué)生參與討論,這樣有利于調(diào)動學(xué)生的參與度,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,使得對知識的認知更加清晰、深刻。

5學(xué)法的選擇

試算平衡的學(xué)習(xí)可以大體分為理論認知的學(xué)習(xí)與案例演練實務(wù)操作的學(xué)習(xí)。前者的學(xué)習(xí)建議選擇分析歸納法,如何將教師課堂傳授的理論知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的,分析歸納法不失為一種不錯的方法。案例演練實務(wù)操作的學(xué)習(xí)則可以選擇自主探究法。掌握良好的學(xué)習(xí)方法能夠大大地提高學(xué)習(xí)的效率,達到事半功倍的效果。

6教學(xué)過程的介紹

6.1課前回顧

課前回顧主要回顧與試算平衡相關(guān)的內(nèi)容,可以選擇借貸記賬法的定義、會計分錄三要素等問題來提問,為新課的引入“熱身”。

6.2新課講授

由借貸記賬法案例導(dǎo)入試算平衡的學(xué)習(xí),先從理論認知的角度出發(fā),有利于加強學(xué)生對試算平衡的初步了解??梢苑謩e從試算平衡的定義、分類、基本原理、方法來講解理論知識,幻燈片展示的同時,可以將重點內(nèi)容板書,起到突出強調(diào)的作用。案例引導(dǎo),依次從建立賬戶、錄入期初余額、編制會計分錄、登記賬簿、計算發(fā)生額合計與期末余額、最后講授編制試算平衡表。案例講授結(jié)束后,可以引入案例演練,學(xué)生分組討論,按步驟編制試算平衡表,遇到問題,可以集體討論,教師則可以在一旁指導(dǎo)。案例演練的成果可以派小組代表上臺匯報,起到加深記憶的作用。然而,試算平衡只能代表賬簿記錄基本正確,并不能證明絕對正確,因為有些錯誤試算平衡難以查出。例如,重記、漏記某項經(jīng)濟業(yè)務(wù);會計科目用錯;借貸方向記反;金額一多一少正好相等抵消等錯誤,試算平衡難以查出,因此,應(yīng)引起足夠的重視。

7教學(xué)總結(jié)

試算平衡的整個授課過程以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題,理論結(jié)合案例演練,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,自主探索,主動參與到試算平衡表的編制中,親自動手去做,是檢驗學(xué)習(xí)成果的較好標準。

參考文獻

[1]鄭在柏?;A(chǔ)會計(第二版)[m].蘇州:蘇州大學(xué)出版社,.

會計專業(yè)發(fā)表論文篇四

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。在該生即將走出校門的時候,給他一次寶貴的工作機會。

xx學(xué)生所學(xué)專業(yè)為會計學(xué),在校期間,學(xué)習(xí)認真刻苦,并多次獲得獎學(xué)金,對會計行業(yè)也有較深刻的認識。除了會計理論及實踐知識外,還廣泛涉獵人文歷史、經(jīng)濟、管理等學(xué)科知識。

在班上任班長一職,組織能力強,善于處理同學(xué)之間的關(guān)系,促進同學(xué)間的團結(jié)及友誼,是老師的得力助手。在課余時間及假期,該生爭取走出校門,到一些公司做兼職,因該生性格開朗,善與人交際,對人坦誠,做事認真負責(zé),獲得公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。

xx同學(xué)為人穩(wěn)重,對待工作謹慎負責(zé),并有吃苦耐勞的精神。該生非常渴望能加入到貴公司,與貴公司共同創(chuàng)造明天的輝煌!

總之,我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

會計專業(yè)發(fā)表論文篇五

2、負責(zé)各類明細分類賬的核算及月末結(jié)賬;

3、負責(zé)企業(yè)稅金的計算、申報和解繳工作,協(xié)助有關(guān)部門開展財務(wù)審計和年檢工作。

4、及時做好會計憑證、賬簿賬冊、文件資料、會計報表等財會資料的.收集、匯編、歸檔工作。

5、及時與內(nèi)賬會計做好原始單據(jù)交接及現(xiàn)金、銀行日記帳的對賬工作,定期完成企業(yè)日常的記帳、結(jié)帳工作。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇六

在我剛剛邁入大學(xué)校門不久后,我們學(xué)校組織我們上了專業(yè)認知課,讓我們更好的認識會計,更好的了解會計這門科學(xué)。

在剛開始時,在我的腦海里會計就像古代的賬房先生,只需算算數(shù),記記賬就行了。上完這四節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我對會計的認識實在是太少,會計是個博大精深的學(xué)問,他需要我去好好研究。

會計在我看來,從字面上看,最基礎(chǔ)的就是要會計算,但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了,他同樣需要各種技巧與技能。

會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務(wù)的工作,主要內(nèi)容有填制各種記賬憑證,處理賬務(wù),編制各種有關(guān)的報表等。(2)擔(dān)任會計工作的人員。

會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動的過程,保證會計信息的合法、真實,準確和完整,為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟效益。

可以說會計在中國有著悠久的歷史。早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職,司會。而后來,經(jīng)過幾千年的磨合,會計終于逐漸形成了規(guī)模。而現(xiàn)代會計室商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的時候,會計形成了兩個主要標志:一是利用貨幣計量進行價值核算;二是廣泛的復(fù)式記賬法,從而形成現(xiàn)代會計的基石。會計不斷地發(fā)展,從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉(zhuǎn)為事前的預(yù)測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產(chǎn)生和發(fā)展,是會計發(fā)展史上的一次位的變革?,F(xiàn)代會計形成了財務(wù)會計和管理會計兩大分支。

對會計的認識可以概括為:1.會計是反映和監(jiān)督物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的一種方法,是管理經(jīng)濟的工具。2.會計是一個收集、處理和輸送經(jīng)濟信息的信息系統(tǒng)。3.會計室通過收集處理和利用經(jīng)濟信息、對經(jīng)濟活動進行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo),促使人們比較分析,講求經(jīng)濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。(摘錄)

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。

一、按照國家財務(wù)制度的規(guī)定,認真編制并嚴格執(zhí)行財務(wù)計劃、預(yù)算,遵守各項收入制度,費用開支范圍和開支標準,分清資金渠道,合理使用資金,保證完成財政上繳任務(wù)。

二、按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實,數(shù)字準確,賬目清楚,日清月結(jié),按期報帳。

三、按照銀行制度的規(guī)定,合理使用貸款,加強現(xiàn)金管理,做好結(jié)算工作。

四、按照經(jīng)濟核算原則,定期檢查,分析財務(wù)計劃、預(yù)算的執(zhí)行情況,挖掘增收節(jié)支的潛力,考核資金使用效果,揭露經(jīng)濟管理中的問題,及時向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

五、按照國家會計制度的規(guī)定,妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。

六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律,向一切違法亂紀行為作斗爭。(網(wǎng)上摘抄)

目前,可在國內(nèi)參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種:acca(特許公認注冊會計師),aia(國際會計師專業(yè)資格證書),cga(加拿大注冊會計師),cma(美國管理會計師協(xié)會),ascpa(澳大利亞注冊會計師協(xié)會)。每張證書適應(yīng)的國家和教學(xué),考試的內(nèi)容都有一定的區(qū)別,用來適應(yīng)不同國家的會計制度。

在全球四大會計師事務(wù)所排名依次是普華永道,德勤,畢馬威,安永。這四大事務(wù)所基本上都是所有學(xué)會計的人夢寐以求的地方。有人說,進了四大就相當(dāng)于找到了個金飯碗,還不用擔(dān)心他會翻??墒牵矣X得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。

我們會計人員的工薪在逐漸上升,作為從事這個業(yè)務(wù)的人員,過硬的業(yè)務(wù)技能和知識非常重要,同時,資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書,確實能保證我們以后的工薪在五千以上。

在我們大學(xué)畢業(yè)后,我們可以繼續(xù)深造,可以去考研,可以去考證書,也可以去工作,或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多,我們有很多選擇,像進四大,進各種國有大企業(yè),進銀行,進私人企業(yè),都是個不錯的選擇??梢哉f我們會計是有一技在身,就不怕未來找不到工作。

總之,會計是個很重要的職業(yè),我們要好好學(xué)習(xí)。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇七

(一)調(diào)研目的

為進一步了解市場對會計專業(yè)學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化,以及會計專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足,經(jīng)濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務(wù)所、大信會計師事務(wù)所、安化縣農(nóng)村信用社等本土企事業(yè)單位進行實地調(diào)研。

(二)調(diào)研方法

問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查。

本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習(xí)單位83家,頂崗實習(xí)學(xué)生97人;走訪企業(yè)5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業(yè)生23人;訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。

二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

調(diào)查結(jié)果顯示,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作,因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有:

1、實踐經(jīng)驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

2、實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

三、會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析

(一)調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。從回收的有效調(diào)查表來看,中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。

(二)本專業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)

工作任務(wù)

會計

1、執(zhí)行財務(wù)管理制度;正確使用會計科目;

2、填制和審核各種原始憑證;

3、填制記憑賬證;設(shè)置和登記各種賬簿;

4、編制會計報表;

5、會計檔案保管。

出納員

1、現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算業(yè)務(wù);

2、登記日記賬;

3、保管支票、匯票、收據(jù)和發(fā)票;

4、差旅費報銷、工資發(fā)放稅務(wù)會計

稅務(wù)會計

1、編制企業(yè)各類納稅申報表;

2、審核下屬公司報送的各類稅務(wù)表;

3、向稅務(wù)機關(guān)申報納稅;

4、按照國家稅收法律、法規(guī)和有關(guān)政策,繳納公司稅款。

會計主管

1、制定本企業(yè)會計制度;

2、組織領(lǐng)導(dǎo)財會部門工作;

3、充當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)管理助手;

4、加強日常財務(wù)管理和成本控制;

5、保證按時納稅及應(yīng)交利潤;

6、負責(zé)定期財產(chǎn)清查;

7、搞好財務(wù)部門人力資源管理。

根據(jù)本次調(diào)研,一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的除了上述4種崗位外,還有工作崗位:審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計等,在這些崗位中,有些只適合本科及以上學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生,如審計、總賬、報表、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析等。能夠適合高職學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學(xué)生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統(tǒng)計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

四、20xx年專業(yè)建設(shè)的設(shè)想

通過調(diào)研,讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,師生與勞動者的結(jié)合,教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合,構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學(xué)校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

(一)校企合作,制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會委員,充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家會議,針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見,對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整。

(二)加強實習(xí)實訓(xùn)方面的合作,培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。

校內(nèi)建有實訓(xùn)室,學(xué)生在模擬實訓(xùn)中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外12個實習(xí)基地,在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學(xué)的不足,加強了與企業(yè)的合作,送學(xué)生去會計師事務(wù)所等實習(xí)基地考察、實習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。

(三)加強校企合作,共享人力資源。

為了使同學(xué)們在學(xué)習(xí)時能夠理論聯(lián)系實踐,也為了使教學(xué)更有針對性,本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔(dān)本專業(yè)的部分教學(xué)任務(wù),這樣會極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學(xué)活動的開展。

與此同時,本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓(xùn),為社會提供專業(yè)培訓(xùn),有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設(shè)。

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會計專業(yè)發(fā)表論文篇八

我們相信每一專業(yè)學(xué)科都有本學(xué)科的專業(yè)語言,以自己的專業(yè)語言來詮釋,來體現(xiàn),來制作你的簡歷,你的簡歷就一定會是一份讓人過目不忘的簡歷,讓人愛不釋手的簡歷。下面是小編和大家分享的會計專業(yè)簡歷范文大全,更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。

姓 名:

性 別: 女

出生年月: ***

聯(lián)系電話: ***

學(xué) 歷: 本科

專 業(yè): 財務(wù)會計

工作經(jīng)驗: 8年以上

民 族: 漢

畢業(yè)學(xué)校: ***信息工程學(xué)院

住 址: ***

電子信箱: ***

自我簡介:

對工作認真負責(zé),能吃苦耐勞,踏實肯干,對生活積極向上、樂觀,對人熱誠,能獨立的思考解決問題,有團隊合作精神,能熟悉使用office軟件和財務(wù)軟件。熟悉財務(wù)政策、法規(guī),及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)。

職業(yè)技能與特長

熟悉國家有關(guān)會計制度、準則,具備會計知識,

熟悉企業(yè)會計制度。會記法規(guī)、經(jīng)濟法規(guī)及稅務(wù)法規(guī);具有財務(wù)規(guī)劃及稅務(wù)知識的專業(yè)及技能,熟悉相關(guān)的;熟悉銀行各種結(jié)算方式及相關(guān)法規(guī);能進行相關(guān)帳務(wù)處理;能夠熟練使用各種辦公軟件;工作細致,責(zé)任感強,具有較強的溝通能力和承壓能力。

求職意向:

目標職位: 財務(wù)審計統(tǒng)計類

目標行業(yè): 其他

期望薪資: 面議

期望地區(qū): ***

到崗時間: 1周內(nèi)

工作經(jīng)歷:

20xx—至今 ***空調(diào)銷售服務(wù)有限公司***分公司

職責(zé)和業(yè)績:

負責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)編制各種報表;負責(zé)根據(jù)稅法完成納稅申報;負責(zé)分公司稅務(wù)、銀行間的溝通及管理。

200x—200x ***空調(diào)銷售服務(wù)有限公司***區(qū)分公司 出納

職責(zé)和業(yè)績:

200x—200x ***網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司 出納

職責(zé)和業(yè)績:

負責(zé)單位銀行結(jié)算業(yè)務(wù);負責(zé)登記現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳;負責(zé)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;負責(zé)發(fā)票的購買、開具、管理工作;負責(zé)編制會計憑證;負責(zé)單位財產(chǎn)的保管;負責(zé)辦公用品的采購;負責(zé)擬稿、打印及上交辦公行政文書;熟悉社保工作;熟悉報稅流程;熟悉統(tǒng)計報表工作等。

教育培訓(xùn):

2007.9--2010.7 ***信息工程學(xué)院 本科

專業(yè)描述與主修課程:學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、成本會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法等與會計息息相關(guān)的各專業(yè)課程。

20xx--20xx ***大學(xué)(自考)

專業(yè)描述與主修課程:在此期間學(xué)習(xí)了財務(wù)會計、管理會計、成本會計、財務(wù)管理等相關(guān)財務(wù)知識。

姓名:

目前所在地: 廣州 民族: 漢族

戶口所在地: 廣州 身材: 175 cm?62 kg

婚姻狀況: 未婚 年齡: 26 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職?

應(yīng)聘職位: 財務(wù)類:會計 銷售經(jīng)理/主管

工作年限: 5 職稱:

求職類型: 均可 可到職- 隨時

月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 廣州 廣州

個人工作經(jīng)歷: 2004.9-2008.1 廣州市金甌釀造機械有限公司 會計

負責(zé)公司全盤帳務(wù)處理(商業(yè)一般納稅人),熟悉稅務(wù)報稅流程,辦各種證照變更以及年檢年審。

2003.7-2004.9 廣州銀粵會計師事務(wù)所有限公司 審計

主要負責(zé)對企業(yè)年度資產(chǎn)負債表和利潤表各個項目的審計、企業(yè)所得稅的匯算清繳以及新設(shè)立公司的驗資,熟悉審計流程,并能獨立完成中小型企業(yè)的審計工作以所得稅匯算清繳并出具相關(guān)的審計報告。

教育背景

畢業(yè)院校: 南華工商學(xué)院

所學(xué)專業(yè)一: 會計電算化 所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 2003.7 石油大學(xué) 會計電算化 會計從業(yè)資格證

2003 石油大學(xué) 會計電算化 “三好學(xué)生”

2003 石油大學(xué) 會計電算化 “優(yōu)秀學(xué)生干部”

2000.9-2003.7 石油大學(xué) 會計電算化 “優(yōu)秀畢業(yè)生”

2002.4-2002.6 石油大學(xué) 會計電算化中級會計電算化證

2001.3-2001.5 石油大學(xué) 會計電算化 珠算五級

語言能力

外語: 英語一般

國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀

工作能力及其他專長

能熟練使用計算機操作系統(tǒng)(dos、winxp)和word、excel等office軟件。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇九

一、專業(yè)介紹

會計是一項專業(yè)性較強、要求較高的管理工作。本專業(yè)突出工科高校會計學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,在專業(yè)設(shè)置上充分考慮了社會對人才需求變化的影響,以市場需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng),旨在傳授分析問題、解決問題的能力和方法,日常教學(xué)兼顧基礎(chǔ)和核心專業(yè)課,教學(xué)中注重實際,進行認識實習(xí)、社會調(diào)查、模擬實習(xí)、計算機綜合模擬實驗、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和科學(xué)研究等實踐活動,為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造打下深厚的基矗同時課堂教學(xué)注重與各類資格考試接軌,方便學(xué)生在校期間或畢業(yè)后參加注冊會計師、審計師、注冊稅務(wù)師等資格考試。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的會計理論與實務(wù)操作能力,能在金融行業(yè)、跨國公司、會計師事務(wù)所和國家機關(guān)、科研院所、高等院校等企事業(yè)單位從事會計理論研究、會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的會計學(xué)科高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、審計學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技能方面的基本訓(xùn)練,能獨立進行調(diào)查研究與綜合分析,具有熟練地應(yīng)用計算機進行有關(guān)財務(wù)、會計業(yè)務(wù)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

2.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識;

3.掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法;

5.熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力;

7.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

四、學(xué)制與學(xué)位

標準學(xué)制:四年

修業(yè)年限:三至六年

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科

主干學(xué)科:工商管理

六、交叉學(xué)科

交叉學(xué)科:經(jīng)濟學(xué)

七、主要課程

基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、管理會計、高級財務(wù)會計、審計學(xué)、財政學(xué)、會計信息系統(tǒng)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易與金融。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十

姓名:

mm小姐

國籍:

中國

目前所在地:

廣州

民族:

漢族

戶口所在地:

廣州

身材:

158cmkg

婚姻狀況:

未婚

年齡:

22歲

培訓(xùn)認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:

普通求職

應(yīng)聘職位:

財務(wù)類:會計文員、助理、行政/人事類:文員,助理、貿(mào)易類:文員,助理

工作年限:

1

職稱:

無職稱

求職類型:

全職

可到職日期:

隨時

月薪要求:

1500--2000

希望工作地區(qū):

廣州

個人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

廣州慕邯汽車音響制造有限公司起止年月:-09~-02

公司性質(zhì):

外商獨資所屬行業(yè):其他

擔(dān)任職務(wù):

會計

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

公司性質(zhì):

私營企業(yè)所屬行業(yè):日用生活服務(wù)

擔(dān)任職務(wù):

結(jié)算員

工作描述:

主要負責(zé)安裝結(jié)算憑證的審核、編制、錄入;維修結(jié)算數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、錄入格力系統(tǒng)、回訪追蹤。

離職原因:

短期工

教育背景

畢業(yè)院校:

廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷:

大專

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

會計

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

起始年月

終止年月

學(xué)校(機構(gòu))

專業(yè)

獲得證書

證書編號

-09

廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

會計

會計從業(yè)資格證

廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

會計

初級電算化

-12

廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

會計

中級電算化

語言能力

外語:

英語良好

國語水平:

優(yōu)秀

粵語水平:

精通

工作能力及其他專長

1.對工作認真負責(zé),具有良好的溝通能力和團隊精神。

2.細心、有耐性,虛心受教,對數(shù)字敏感。

詳細個人自傳

本人畢業(yè)于。廣州市戶口,粵語、國語流利。大學(xué)期間,曾在廣州新

濠畔鞋材城實習(xí)(銷售、跟單、倉庫盤點等);中國人民財產(chǎn)保險珠江支公司銷

售部(汽車險)擔(dān)任文員(填寫審批表,錄入和查詢數(shù)據(jù)等)。作為積極樂觀新

時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,且我相信:用心一定能贏得

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個人聯(lián)系方式

通訊地址:

聯(lián)系電話:

135xxxxxxxxxxx

家庭電話:

手機:

135xxxxxxxxxxx

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十一

教育部本科專業(yè)設(shè)置里面沒有叫“會計”這個專業(yè)的,專業(yè)設(shè)置中就叫會計學(xué);所以推測可能是??粕?,或者是專升本的第一學(xué)歷。這樣來說“會計”和“會計學(xué)”應(yīng)該有所區(qū)別的,一般是崗位對學(xué)歷的限制。

會計和會計學(xué)的區(qū)別,在于會計的概念在多人腦中比較確定,一般指具體干會計工作,會計學(xué)是學(xué)術(shù)范疇,指的這門學(xué)科。

會計學(xué)專業(yè)是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,側(cè)重于實務(wù)操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓(xùn)練能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學(xué)生財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學(xué)習(xí),為學(xué)生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動,會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

會計專業(yè)是會計學(xué)的一部分,會計學(xué)專業(yè)是最主要的課程。從基礎(chǔ)的會計學(xué)原理開始,到中等難度的成本會計、管理會計、會計電算化、審計、審計案例分析、經(jīng)濟法等,再到比較深奧的稅法、財務(wù)管理、高級成本會計、高級管理會計等課程。另外會學(xué)一些在內(nèi)容上有交叉的其他專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課。

會計學(xué)(accounting)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運動。

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

請恕打擾。我是一名剛剛從xx學(xué)院會計系畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。

作為一名會計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會計學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windows98/xx、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

自薦人:

時間:

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十三

女,28歲

學(xué)歷:大專

期望工資:面議

工作年限:3—5年

工作區(qū)域:河南—周口—川匯

20xx年7月至7月在河南省xxx食品有限公司擔(dān)任會計一職

曾對各種單據(jù)的錄入及往來賬務(wù)處理后轉(zhuǎn)為公司所有業(yè)務(wù)賬務(wù)處理,審核原始憑證,編制記賬憑證,登總賬、明細賬,月底計提工資折舊等,出具財務(wù)報表及工作所需而制作的表,憑證及各種單據(jù)的整理、裝訂與保管,稅務(wù)相關(guān)工作處理,手工賬電腦賬都非常熟悉。

20xx年9月—20xx年6月中州大學(xué)投資與理財專業(yè)

工作認真細心,工作責(zé)任感強,嚴謹踏實,精通數(shù)字,注意細節(jié),學(xué)習(xí)能力強。和同事相處關(guān)系融洽,能迅速適應(yīng)工作環(huán)境,熱愛會計工作。熟練運用辦公軟件如excel,word及財務(wù)軟件,熟悉會計報表的處理及稅務(wù)相關(guān)工作,工作期間參與培訓(xùn)并實訓(xùn)過多行業(yè)賬如酒店業(yè)、工業(yè)等。

積極學(xué)習(xí)會計專業(yè)所必需的基本理論、知識、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,自覺加強會計、計算機運用能力的鍛煉,能熟練處理相關(guān)賬務(wù)。相信只要認真細心,有強烈的學(xué)習(xí)能力,沒有做不好的事。我能冷靜面對比較混亂復(fù)雜的.事情。我做事一絲不茍,注意細節(jié)。我是一個很有毅力的人。

打電話給我時,請一定說明在xx網(wǎng)看到的,謝謝!

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十四

尊敬的先生/小姐:

您好!

請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學(xué)院會計系畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的`專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會計學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windows98/xx、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

會計專業(yè)發(fā)表論文篇十五

工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

一、專業(yè)綜合介紹

業(yè)之一,會計也是每個企事業(yè)單位和政府機構(gòu)必不可少的一個部門。

與管理會計兩門相對獨立的學(xué)科。

隨著我國經(jīng)濟體制的逐步完善,會計人才將會日趨專業(yè)化,企業(yè)單位對會計人才的要求越來越高。特別是計算機科學(xué)的進一步發(fā)展,使會計電算化程度進一步提高,對會計人員這方面的要求也很高。不過,一個最起碼的要求就是,必須有很強的責(zé)任心。作為會計,也應(yīng)該具備比較謹慎的性格特點,就是平時做事要細心。如果是一個粗枝大葉的人,做事馬馬虎虎,就不具備做一個好會計的潛質(zhì)。與其他的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)相比,會計學(xué)作為一門實用型的學(xué)科,必須要接觸很多統(tǒng)計學(xué)、審計學(xué)等數(shù)學(xué)學(xué)科的知識。所以,會計學(xué)專業(yè)是比較適合理科生學(xué)習(xí)的,特別是在高中數(shù)學(xué)成績比較突出的學(xué)生,報考該專業(yè),在將來的學(xué)習(xí)中,將會比較輕松和順科。另外還應(yīng)該考慮一些比較負面的因素,特別是近幾年來,由于社會對會計人才的大量需求,使得會計專業(yè)成為“熱得燙手”的專業(yè),將來可能和其他熱門專業(yè)一樣,會面臨人才飽和、撞車的危險,由于會計學(xué)應(yīng)用性強,這一特點更加突出??忌鷳?yīng)該結(jié)合自己的情況,考慮正負兩方面的因素,做出適合于自己的選擇。

會計學(xué)專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)、法學(xué)等各個方面的知識,成為一種全面型人才。本專業(yè)畢業(yè)生首先應(yīng)該具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎(chǔ),對于國家財政方針、政策、法規(guī)和制度等必須有比較深入的了解。至于專業(yè)方面的知識,一要掌握會計學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能以及現(xiàn)代企業(yè)管理的一些相關(guān)知識;還應(yīng)具有會計信息處理、財務(wù)核算、財務(wù)管理、財務(wù)審計等的綜合分析能力和實際操作能力,不能只會“紙上談兵”。

畢業(yè)生適合到各企事業(yè)單位做會計實務(wù)及會計教學(xué)、科研之類的工作,還可以到各類會計師事務(wù)所、審計師事務(wù)所、經(jīng)營管理部門從事會計工作??傮w來說就業(yè)形勢始終不錯,本科參加工作是一個很好的選擇。如果選擇攻讀研究生,可能對未來的發(fā)展更有幫助。本專業(yè)工作待遇一般較好,如考取注冊會計師,進入會計師事務(wù)所,在收入方面將會比較令人滿意。

不過作為實用型的經(jīng)濟學(xué)專業(yè),會計學(xué)專業(yè)的出國機會相對較少。

二、專業(yè)教育發(fā)展狀況

會計專業(yè)是以會計學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他經(jīng)濟類課程建立起來的具有悠久歷史的一門專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,能在各企事業(yè)單位獨立從事會計工作的高層次專門人才。會計專業(yè)的主要內(nèi)容是系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和現(xiàn)代企業(yè)管理基本知識,熟悉國內(nèi)外會計慣例和會計實務(wù)。會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分,已成為經(jīng)濟發(fā)展中一個必不可少的部門,在社會科學(xué)管理中扮演著重要角色。在現(xiàn)代會計學(xué)體系中,根據(jù)研究對象的不同,會計專業(yè)可以分為會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、審計學(xué)、會計學(xué)史幾個方面。

會計專業(yè)歷經(jīng)幾個世紀的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于發(fā)展成為一個獨立的學(xué)科體系,在經(jīng)濟科學(xué)和管

理科學(xué)領(lǐng)域占據(jù)著重要地位。

作用。

專業(yè),使我國高等院校開始逐步建立起會計學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)教育。

1951年,國家進行大規(guī)模的高校院系調(diào)整,比如華東地區(qū)16所高校經(jīng)濟管理專業(yè)的會計教師,絕大部分轉(zhuǎn)入了上海財經(jīng)學(xué)院,人數(shù)達108人之多。1954年4月1日,高教部召開全國高等財經(jīng)教育會議,討論了全國高等財經(jīng)教育的方針、任務(wù)、專業(yè)設(shè)置、招生計劃、統(tǒng)一教育計劃等問題。1962年又重新對各高校會計專業(yè)進行了調(diào)整。

1981年11月3日,國務(wù)院批準了首批博士、碩士學(xué)位研究生授予單位,首批會計學(xué)專業(yè)博士學(xué)位研究生授予單位是上海財經(jīng)大學(xué)和廈門大學(xué)。在此之后,國內(nèi)的眾多開設(shè)會計學(xué)專業(yè)的學(xué)校逐步有了碩士學(xué)位授予權(quán),比如中國人民大學(xué),中山大學(xué)、北京大學(xué)等等。

現(xiàn)不斷上升勢頭。

授及賓夕凡尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院副教授等。

這些專家學(xué)者在為各大院校培養(yǎng)專業(yè)人才的同時,也為我國會計專業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國的會計專業(yè)要不斷地進行提高,在努力改善基礎(chǔ)理論研究的基礎(chǔ)上,未來的發(fā)展趨勢是追蹤國際上會計學(xué)理論與實踐發(fā)展的最新動態(tài),抓住國內(nèi)外會計領(lǐng)域的重點、熱點和難點,重視國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,鼓勵跨學(xué)科、跨地域的合作研究,進而推動教學(xué)研究水平的不斷提高,為社會培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型的高級會計與財務(wù)管理人才,使會計專業(yè)在教學(xué)科研上逐步達到國際一流水平。

希望所有有志于會計專業(yè)的學(xué)生,能夠真正地喜愛這一極具發(fā)展前景的學(xué)科,并能夠為會

計專業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

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