在總結(jié)中，我們可以看到問(wèn)題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇一
3月24日至3月26日，我參加了平壩縣組織部組織在平壩農(nóng)場(chǎng)為期三天的全縣基層村干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)、如何當(dāng)好一名村干部、農(nóng)村基層組織建設(shè)、村級(jí)民主自治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、信訪維穩(wěn)。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心；同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)班動(dòng)員上，領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來(lái)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了基層工作的有效途徑。
1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來(lái)發(fā)展自我
如何來(lái)利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)；從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。
2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，必須要搞好村支兩委班子的團(tuán)結(jié)工作，要做到心往一處想，勁往一處使，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。是村支兩委班子緊密團(tuán)結(jié)在一起，建設(shè)和發(fā)展好郝下村。
3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺(jué)悟的培養(yǎng)，用心做事，誠(chéng)心做人。要學(xué)習(xí)我縣第十八屆三中全會(huì)的精神，負(fù)重拼博，沒(méi)有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
改革開(kāi)放取得偉大的成就的`今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，分析主要原因有三：一是改革開(kāi)放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是村干部的信念淡漠了，村干部素質(zhì)普遍下降。一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想這就要求我們基層的同志首先要樹(shù)立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。
其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線。
此次培訓(xùn)增加了我當(dāng)好一名支書(shū)的信心，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇二
20xx年3月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，為期6天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開(kāi)班到結(jié)業(yè)，局黨組書(shū)記羅方貴，常務(wù)副局長(zhǎng)曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對(duì)我們這些新上任的小學(xué)校長(zhǎng)給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評(píng)價(jià);
2、校園安全事故與預(yù)防;
3、校長(zhǎng)怎樣抓隊(duì)伍建設(shè);
4、校長(zhǎng)怎樣抓制度建設(shè);
5、校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作;
6、校長(zhǎng)怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長(zhǎng)羅永龍，一小校長(zhǎng)謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長(zhǎng)，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺耍麄兌梦覀兊腵困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路，具有實(shí)效性。
此次培訓(xùn)中還有一位“?！比耍褪桥ＹF軍老師。他是大方縣人士，是咱畢節(jié)的驕傲!他有很多頭銜，比如：貴州省委政法委干部，貴州大學(xué)法學(xué)院碩士生課外導(dǎo)師，中國(guó)演講協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，貴州省演講協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)，中國(guó)當(dāng)代演講教育事業(yè)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者，全國(guó)演講大賽評(píng)委等等。但是，再多的頭銜也沒(méi)有他那股濃濃的故鄉(xiāng)情結(jié)讓人感慨，讓人敬佩!沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精心包裝的語(yǔ)言，牛老師的演講卻發(fā)自肺腑，聲情并茂，感人至深。因?yàn)?，那是心底深處最真的言語(yǔ)，無(wú)需詞藻的修飾，無(wú)需精心的打造，一切娓娓道來(lái)，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開(kāi)展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開(kāi)展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。?duì)于我們?cè)趫?chǎng)的每一位聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：
1、學(xué)習(xí)意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識(shí)
一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識(shí)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
4、創(chuàng)新意識(shí)
校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇三
這次有幸參加全縣小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們81名村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)代表全縣352個(gè)村級(jí)小學(xué)，通過(guò)這次培訓(xùn)可以說(shuō)有不少的收獲與啟發(fā)。
本次培訓(xùn)從縣政府、教育局及各中心校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，縣師訓(xùn)中心精心組織，妥善安排，既有領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，又有專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，既有對(duì)縣內(nèi)名校的考察，又有對(duì)京城名校的拜訪，可以說(shuō)本次培訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容全，收獲大。
與會(huì)的81個(gè)人組成了一個(gè)大班級(jí)，中心配備了兩名班主任，組建了一個(gè)班委會(huì)，按時(shí)上課、下課，按時(shí)完成中心交付的任務(wù)，集中學(xué)習(xí)的7天，是緊張的7天，是集體智慧碰撞的7天，霍飛局長(zhǎng)的重要講話既是培訓(xùn)工作的重要指示，也是對(duì)我們從事鄉(xiāng)村教育工作者的鼓舞，吳沐森局長(zhǎng)的《學(xué)校安全管理專(zhuān)題》讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到校園安全工作，長(zhǎng)期抓，反復(fù)抓，抓長(zhǎng)期的重要性，程剛主任的《新課程與教育改革專(zhuān)題》也讓我們感覺(jué)到作為村小校長(zhǎng)在素質(zhì)教育中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。王全林教授的《小學(xué)生心理健康專(zhuān)題》讓我們意識(shí)到小學(xué)生心理健康教育任重而道遠(yuǎn)，方臨寶股長(zhǎng)的《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制及學(xué)校后勤管理專(zhuān)題》讓我們更明晰教育經(jīng)費(fèi)使用中的注意事項(xiàng)，陳紹國(guó)主任的《學(xué)校德育管理專(zhuān)題》，凸顯了德育工作在教育教學(xué)中的先導(dǎo)作用，我們還集中觀看了袁貴仁部長(zhǎng)的《教育發(fā)展鋼要》和《校園文化及特色學(xué)校建設(shè)》，這些讓我們知道了國(guó)家教育發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，我們集體交流并探討了在教學(xué)管理中的諸多問(wèn)題。在北京考察期間我們參觀了清華大學(xué)，北京師范大學(xué)及附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽(tīng)取了北京名校史家小學(xué)校長(zhǎng)卓立的專(zhuān)題講座《和諧育人》，所有這些都撞擊著我們的心靈，讓我們找到了工作中的依托，在學(xué)習(xí)中得到了升華，應(yīng)該說(shuō)一次培訓(xùn)不能解決所有問(wèn)題，不能釋解所有的困惑，但它為我們搭建了一個(gè)信息資源共享和互補(bǔ)的平臺(tái)，讓我們?cè)谄D辛的工作之余找到了心靈的慰藉，讓我們懂得了在基層工作中快樂(lè)的源泉，作為農(nóng)村教師，課堂下的我們是艱辛的、動(dòng)蕩的，甚至是狼狽不堪的，但它并不影響我們走上三尺講臺(tái)的從容與淡定。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該是：德才兼?zhèn)?，有熱情的服?wù)態(tài)度，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
（一）作為一名校長(zhǎng)應(yīng)有自己的辦學(xué)理念，應(yīng)結(jié)合實(shí)際爭(zhēng)取有自己的特色。
（二）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作聯(lián)系的一種有效方式，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)可以使學(xué)校和老師在比較短的時(shí)間內(nèi)與絕大多數(shù)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，且聯(lián)系面廣，效率高。
2、書(shū)面聯(lián)系：
有定期和不定期兩種，定期聯(lián)系主要是每學(xué)期結(jié)束時(shí)，將學(xué)生手冊(cè)或成績(jī)單送交家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)。不定期聯(lián)系是指學(xué)校班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，或?qū)W生做出了某些突出成績(jī)或出現(xiàn)較大問(wèn)題時(shí)，采用書(shū)面報(bào)告方式報(bào)告家長(zhǎng)。
（三）管理中要體現(xiàn)公平公正，人文關(guān)懷。
作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該讓榜上有名者理直氣壯，讓榜上無(wú)名者心甘情愿。只要你辦事公平公正無(wú)私，你校長(zhǎng)沒(méi)權(quán)，沒(méi)錢(qián)，但卻做到了問(wèn)心無(wú)愧，這樣的校長(zhǎng)就有魅力了，就有號(hào)召力了。校長(zhǎng)的人格魅力就成了一種學(xué)校的教育資源。
（四）制約農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的因素
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)難當(dāng)，是因?yàn)檗r(nóng)村小學(xué)原有硬件設(shè)備欠缺，教師老齡化突出，生源素質(zhì)偏差，學(xué)校無(wú)其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源。因此，作為校長(zhǎng)，往往為經(jīng)費(fèi)所愁，為課改所惑，為安全所憂，為管理所困。
1、為經(jīng)費(fèi)所愁：
有錢(qián)的家好當(dāng)，無(wú)錢(qián)的家難當(dāng)，現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，大多數(shù)是當(dāng)無(wú)錢(qián)的家。
2、為課改所惑：
課程改革如火如荼，課程改革的效果如何？解決了多少教育問(wèn)題？最終會(huì)是一個(gè)什么結(jié)局？新課程改革所針對(duì)的教育觀念，課業(yè)負(fù)擔(dān)多問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)是教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)問(wèn)題，如果教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高，什么樣的課程教材也無(wú)法解決教育效率問(wèn)題。
3、為安全所憂：
安全責(zé)任重于泰山，安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)校已到了比教學(xué)還重視的程度，天天講，月月查，校長(zhǎng)成天提心吊膽，如履薄冰，學(xué)生安全隱患多，小學(xué)生自制力較差，課間玩鬧時(shí)磕磕碰碰，很容易發(fā)生意外事故，一旦學(xué)生在學(xué)校出了大的安全事故，家長(zhǎng)、學(xué)校、校長(zhǎng)三方都承受不起。家長(zhǎng)痛失的是孩子，學(xué)校付出的是巨額賠償，校長(zhǎng)受到的是處分，小學(xué)校長(zhǎng)的處境是有限的權(quán)力和無(wú)限的責(zé)任。
4、為管理所困：
實(shí)施新課程改革必須健全與之相適應(yīng)的管理機(jī)制，如何健全科學(xué)合理行之有效的管理機(jī)制，正是農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)所面臨的一個(gè)困惑的問(wèn)題，校長(zhǎng)如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是校長(zhǎng)的又一個(gè)困惑，農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重，許多優(yōu)秀教師由農(nóng)村流向城市，由基礎(chǔ)差的學(xué)校流向基礎(chǔ)好的學(xué)校，這種“抽水機(jī)效應(yīng)”的流動(dòng)，極大影響農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，也危及農(nóng)村小學(xué)內(nèi)部的管理。
在學(xué)校里，校長(zhǎng)是最普通的，農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，得首先是個(gè)好總務(wù)主任，好傳達(dá)員，好教導(dǎo)主任，好少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，然后才是一個(gè)好校長(zhǎng)，農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)就是要不怕辛苦，不怕累，為學(xué)校的發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)，就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校，我常想，一個(gè)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，你沒(méi)有本事讓老師們有一個(gè)舒心的工作環(huán)境，但你有能力讓老師們有一個(gè)好的工作心情。一個(gè)沒(méi)架子，樸實(shí)無(wú)華，肯干，不計(jì)個(gè)人得失的校長(zhǎng)，自身就是一種管理資源。
水因其勢(shì)而成滄海，山不恃高自極天，鄉(xiāng)村教育是重要的，但常常被忽略，鄉(xiāng)村教師是偉大的，但常常被遺忘，在鄉(xiāng)村小學(xué)，我們甘于清貧，我們樂(lè)于堅(jiān)守，我們不懈操勞，一定會(huì)沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
蠶不知道它會(huì)化為蛹，蛹不知道它為化為蝶，當(dāng)?shù)陲L(fēng)中飛舞的時(shí)候，需要你的喝彩。我希望，我期待，如蠶的黃莊小學(xué)根在南溪，花開(kāi)金寨。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇四
首先，非常感謝區(qū)創(chuàng)新辦、區(qū)網(wǎng)格監(jiān)管中心、區(qū)供銷(xiāo)社、夷飛學(xué)校等各級(jí)單位給我們農(nóng)村網(wǎng)格管理員提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)電子商務(wù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也很榮幸能和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村網(wǎng)格管理員在此相聚，相互交流，共同進(jìn)步。在緊張充實(shí)的理論學(xué)習(xí)和愉快的體驗(yàn)式訓(xùn)練中，為期兩天半的電子商務(wù)培訓(xùn)很快就結(jié)束了，對(duì)于這幾天的培訓(xùn)，我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了，老師們的博聞廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面的心得體會(huì)：
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)電子商務(wù)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，何為電子商務(wù)，電子商務(wù)指的是利用簡(jiǎn)單、快捷、低成本的電子通訊方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面的進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)。在培訓(xùn)之前我簡(jiǎn)單地認(rèn)為，所謂電子商務(wù)就是淘寶、微商，慢慢地，我了解到電子商務(wù)不僅僅是這些，它們不過(guò)是電子商務(wù)的冰山一角，我接觸過(guò)的電子商務(wù)就是淘寶購(gòu)物，但是對(duì)于淘寶的運(yùn)營(yíng)模式我還是第一次接觸，我覺(jué)得電子商務(wù)是個(gè)很神奇的東西，電子商務(wù)并不是簡(jiǎn)單書(shū)上的定義，他需要我們應(yīng)用、了解、熟練掌握他的技術(shù)。
在培訓(xùn)之前我覺(jué)得我對(duì)微信很了解而且很全面，上了張?zhí)侠蠋煹恼n之后，讓我再一次用新的角度去審視微信，原來(lái)微信還可以這么玩兒，它具備了強(qiáng)大的功能，而且在每一個(gè)功能背后隱藏著什么樣的人性心理，就連簡(jiǎn)單的發(fā)布照片及說(shuō)說(shuō)還有如此大的學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾闻c朋友交流溝通而不引起別人的反感、如何勾起別人對(duì)你產(chǎn)品的好奇心理，通過(guò)學(xué)習(xí)我深深的覺(jué)得，了解的越深入，反而不知道的越多，這不得不讓我重新審視自己，給自己一個(gè)合理的定位，無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷地給自己充電，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接受新的事物，電子商務(wù)是時(shí)代的產(chǎn)物，是大勢(shì)所趨，最重要的是電子商務(wù)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個(gè)至關(guān)重要的平臺(tái)，帶來(lái)了新的契機(jī)，給農(nóng)產(chǎn)品提供了更廣闊的環(huán)境和市場(chǎng)，為農(nóng)民增收致富提供了強(qiáng)有力的保障。
極限九十九、沙場(chǎng)點(diǎn)兵以及拍賣(mài)會(huì)等游戲中，讓我感受頗多，一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)單位健康持續(xù)發(fā)展。二是加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，要尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)的開(kāi)展工作，要經(jīng)常反思自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多技能，找出了自身與他人的差距，明白了以后工作努力的方向，為我村農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
4月21至23日，本人有幸作為阜陽(yáng)市臨泉縣一名大學(xué)生村官代表赴電商產(chǎn)業(yè)園參加由省委組織部、省商務(wù)廳和團(tuán)省委共同主辦的全省大學(xué)生村官電子商務(wù)示范培訓(xùn)班。在這里來(lái)自全省的大學(xué)生村官代表聚集一堂，感受電子商務(wù)新理念，實(shí)訓(xùn)電子商務(wù)新知識(shí)，參觀電子商務(wù)新基地，為帶動(dòng)全省廣大農(nóng)村農(nóng)民致富掌握新知識(shí)、新技能。
電子商務(wù)是新時(shí)期推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的又一強(qiáng)心劑，而我們大學(xué)生村官由于知識(shí)水平高、接受新事物能力強(qiáng)、與群眾聯(lián)系緊密，是農(nóng)村推廣電子商務(wù)的主力軍。這次培訓(xùn)針對(duì)提升大學(xué)生村官對(duì)電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)方式的理解和掌握，發(fā)掘更多的安徽特色農(nóng)產(chǎn)品上網(wǎng)銷(xiāo)售，帶動(dòng)更多村民致富;精心安排就農(nóng)村和農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的基本知識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)方式設(shè)置了縣域電子商務(wù)發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶促進(jìn)、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)之定位組隊(duì)、特色館品類(lèi)挖掘與生態(tài)農(nóng)場(chǎng)認(rèn)證實(shí)務(wù)等多項(xiàng)具有針對(duì)性和實(shí)用性的課程。省網(wǎng)商協(xié)會(huì)專(zhuān)家組的部分專(zhuān)家與我們大學(xué)生村官進(jìn)行了互動(dòng)交流，省內(nèi)知名電商企業(yè)的代表分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)專(zhuān)家們現(xiàn)身說(shuō)法、深入淺出、生動(dòng)形象的講解培訓(xùn)，使我們大學(xué)生村官掌握了農(nóng)村電子商務(wù)平臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐、淘寶網(wǎng)店開(kāi)設(shè)實(shí)務(wù)、網(wǎng)店宣傳營(yíng)銷(xiāo)攻略等有關(guān)方面的知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了我們大學(xué)生村官和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提高了其創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了大學(xué)生村官們投身電子商務(wù)類(lèi)創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣;更為我們最大可能的以更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、嫻熟的技能和踏實(shí)、平和的心態(tài)投身到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)興皖富農(nóng)事業(yè)中提供了一個(gè)很好的服務(wù)和交流平臺(tái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我加深了對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到了更多關(guān)于電子商務(wù)的知識(shí)和一些技能實(shí)操的知識(shí)，提升了在電商各方面的能力，使我的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村中，讓農(nóng)村里的百姓了解電子商務(wù)并可以讓他們?cè)跅l件允許下可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)發(fā)展自己的一片天地。這次學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得要做好一家網(wǎng)店是多么的不容易也多么的容易，畢竟網(wǎng)絡(luò)上的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)很大，但關(guān)鍵還是要找好時(shí)機(jī)找好點(diǎn)并合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技巧，要想成功肯定是要冒險(xiǎn)的'。當(dāng)然，從不會(huì)到會(huì)還需要一個(gè)過(guò)程，這還需要我平時(shí)在生活中的多應(yīng)用才能循序漸進(jìn)，慢慢向成功邁進(jìn)。
為期三天的培訓(xùn)，短暫卻受益終身，專(zhuān)家的知識(shí)講解、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)故事深談、創(chuàng)業(yè)伙伴的真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)，不僅讓我看到了彰顯在我們村官同伴身上的難能可貴的毅力與誠(chéng)實(shí)肯干的服務(wù)精神，更加極大鼓舞了我投身興皖富農(nóng)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心，看到了村官農(nóng)村創(chuàng)業(yè)這一份事業(yè)的美好前景。培訓(xùn)結(jié)束了，但是組織的寄予的厚望以及身上肩負(fù)的使命，讓我不敢有絲毫的怠慢與放松，我立即整理所學(xué)、所看、所想，回歸故里應(yīng)用到家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)上。
當(dāng)前電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅猛，我們大學(xué)生村官應(yīng)該充分利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的低門(mén)檻、低風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)勢(shì)，積極投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提升創(chuàng)業(yè)能力，要深刻把握當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的大好機(jī)遇，認(rèn)真錘煉本領(lǐng)，積極投身創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)在全民創(chuàng)業(yè)大潮中勇當(dāng)先鋒，在農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的廣闊空間里實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，讓家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)品，插上電商的翅膀，飛的更高更遠(yuǎn);讓農(nóng)村的老百姓，借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)增收致富。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇五
第一段：介紹農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)背景和目的（200字）
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的快速發(fā)展，農(nóng)村電商成為了國(guó)家關(guān)注的熱點(diǎn)。在這個(gè)大背景下，我參加了一次農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)。培訓(xùn)旨在提高我對(duì)電商運(yùn)營(yíng)的理解和電商平臺(tái)的技能，培養(yǎng)貿(mào)易扶貧電商創(chuàng)業(yè)人才，推動(dòng)鄉(xiāng)村電商發(fā)展，扶貧攻堅(jiān)工作。
第二段：培訓(xùn)課程介紹與學(xué)習(xí)收獲（300字）
這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，有培訓(xùn)課程、實(shí)踐操作以及實(shí)地考察等多種形式。課程涉及電商平臺(tái)建設(shè)，如微信公眾號(hào)、淘寶店鋪等，并通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，讓我們掌握了如何開(kāi)店、選貨、發(fā)貨等各種操作技能。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了諸如郵政快遞、物流等實(shí)用知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)地考察。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)的流程和技巧有了更深入的了解，更加清晰了未來(lái)創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路。
第三段：農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)面臨的困難與解決思路（300字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也得知了農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)面臨的困難。首先是信息不對(duì)稱(chēng)，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不能得到監(jiān)管。其次是物流配送不夠便利、及時(shí)、安全。還有就是農(nóng)民電商文化素質(zhì)較低，以及缺乏電商營(yíng)銷(xiāo)技巧等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，我們需要通過(guò)提高網(wǎng)上信息的透明度，強(qiáng)化物流配送的網(wǎng)絡(luò)化和智能化，以及加強(qiáng)基層農(nóng)民電商文化和營(yíng)銷(xiāo)技能的培育等手段。
第四段：如何發(fā)揮農(nóng)村電商平臺(tái)作用（200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村電商平臺(tái)建設(shè)不是單單為了‘賣(mài)貨’，更要發(fā)揮監(jiān)管、決策和創(chuàng)新推動(dòng)等方面的作用。首先，通過(guò)電商平臺(tái)的追溯系統(tǒng)，可以監(jiān)督農(nóng)產(chǎn)品的生態(tài)、品質(zhì)等信息。其次，加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)中的大數(shù)據(jù)的分析，既可以發(fā)揮電商平臺(tái)的信息來(lái)源作用，又可以促進(jìn)貨品流通，推動(dòng)鄉(xiāng)村電商的發(fā)展。此外，通過(guò)打造和輸出農(nóng)村電商品牌，可以推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)向電商轉(zhuǎn)型，以農(nóng)村電商平臺(tái)為基點(diǎn)，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)農(nóng)村電商平臺(tái)的發(fā)展前景和意義（200字）
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的進(jìn)一步普及，農(nóng)村地區(qū)電商市場(chǎng)的巨大潛力漸漸被人們所認(rèn)可。作為一種有效的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，農(nóng)村電商平臺(tái)為我們提供了一個(gè)改變農(nóng)村貿(mào)易形態(tài)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)背景下，我們可以通過(guò)多種方式發(fā)揮電商平臺(tái)的作用，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，并讓更多的農(nóng)村民眾獲益。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村電商平臺(tái)的發(fā)展前景和意義，我也將會(huì)努力發(fā)揮所學(xué)的技能和知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)中為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇六
農(nóng)村電商的興起與發(fā)展已成為當(dāng)前政府的重要戰(zhàn)略方針，作為信息化的重要手段，正逐步走進(jìn)了廣大農(nóng)村。然而，如何提高農(nóng)村電商的運(yùn)營(yíng)能力與服務(wù)質(zhì)量，已成為該領(lǐng)域必須面對(duì)的問(wèn)題。本文是筆者在參加農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)后的心得體會(huì)，將分為五個(gè)部分進(jìn)行講述。
一、明確農(nóng)村電商的意義與作用
此次培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了農(nóng)村電商意義與作用的講解。農(nóng)村電商可以為農(nóng)村提供一條便捷的銷(xiāo)售渠道，并極大地拓寬了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的銷(xiāo)售范圍和市場(chǎng)，改善了農(nóng)民的生活水平。這說(shuō)明，農(nóng)村電商不僅僅是一種商業(yè)模式，更是一種服務(wù)和發(fā)展方式，也是一種牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)利益的社會(huì)責(zé)任，而我們做好農(nóng)村電商工作則需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)電商運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)理論
學(xué)習(xí)理論是我們提高電商運(yùn)營(yíng)能力的第一步。在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了電商運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)理論，如交易流程、庫(kù)存管理、產(chǎn)品推廣等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到形成電商運(yùn)營(yíng)閉環(huán)的必要條件，如信息化、物流、實(shí)時(shí)管理等，這些理論的學(xué)習(xí)可以為我們提供更加全面的思維框架和結(jié)構(gòu)化的思考體系，提高我們對(duì)電商運(yùn)營(yíng)的認(rèn)知漸進(jìn)程度。
三、實(shí)操培訓(xùn)與案例分析
除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論以外，《實(shí)際操作、案例分析》也是本次培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在本次培訓(xùn)中，我們參與了實(shí)操培訓(xùn)，包括如何裝箱發(fā)貨、如何打廣告、如何管理電商賬戶(hù)等課程，同時(shí)也學(xué)習(xí)了在日常工作中，常見(jiàn)的成功案例與失敗案例。通過(guò)實(shí)操，我們不僅僅熟悉了電商平臺(tái)的使用，也進(jìn)一步熟悉了操作步驟與注意事項(xiàng)，成功案例的分析與研究還可以為將來(lái)的電商運(yùn)營(yíng)提供有益的啟示和指導(dǎo)。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)交流與溝通
在培訓(xùn)期間，我們還通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展形式的交流與溝通，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等，使培訓(xùn)盡可能地去完成了一些電商運(yùn)營(yíng)的技能，我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)的過(guò)程中，彼此可以深入的了解彼此的認(rèn)知框架，并共同分析數(shù)據(jù)，可以從對(duì)方的看法中較快地識(shí)別出體制性漏洞及未察覺(jué)的問(wèn)題。
五、協(xié)同作業(yè)并不斷優(yōu)化
參加培訓(xùn)后回來(lái)后，筆者結(jié)合自己工作實(shí)際反復(fù)思考，在實(shí)戰(zhàn)中有所落地，運(yùn)用自己學(xué)習(xí)到的技能，相信通過(guò)這樣的模式，我們即可以提供幫助，將成效最大化，也能達(dá)到更有效運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)售的目的，通過(guò)不斷優(yōu)化提升自己及團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)能力和服務(wù)質(zhì)量，為農(nóng)村電商的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
在本次培訓(xùn)中，我們了解到了更多關(guān)于電商、農(nóng)村電商的意義，學(xué)習(xí)了電商運(yùn)營(yíng)的基本理論，通過(guò)實(shí)操課程提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并通過(guò)交流與溝通加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，就需要具備快速反應(yīng)的能力，在迅速反應(yīng)的同時(shí)，也需要具備高度的創(chuàng)新能力。希望在未來(lái)的工作中將所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提升自己，為振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出一份貢獻(xiàn)。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)在中國(guó)的普及率越來(lái)越高。而在農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村電商也逐漸崛起，成為了基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。鄉(xiāng)村電商品牌的建設(shè)和電商渠道運(yùn)營(yíng)對(duì)于農(nóng)民增收，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興具有十分重要的意義。近日我參加了一場(chǎng)農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)會(huì)，此次培訓(xùn)讓我收獲頗多，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：課程安排
此次培訓(xùn)會(huì)的課程安排十分緊湊，環(huán)環(huán)相扣。首先老師講解了什么是農(nóng)村電商，為什么要發(fā)展農(nóng)村電商，并重點(diǎn)介紹了當(dāng)前農(nóng)村電商在我國(guó)的現(xiàn)狀。然后，老師詳細(xì)地講解了鄉(xiāng)村電商的三個(gè)核心環(huán)節(jié)——商品策劃、渠道管理、訂單執(zhí)行。最后，老師通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析，講解了一些電商運(yùn)營(yíng)中的重要技巧。整個(gè)培訓(xùn)課程安排合理，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們受益匪淺。
第二段：理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)會(huì)上，我深刻地體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作是相輔相成的。通過(guò)老師的講解，我對(duì)電商運(yùn)營(yíng)的整個(gè)流程有了更加深入的了解，并知道如何操作網(wǎng)店進(jìn)行維護(hù)和推廣。不僅如此，老師還帶我們到實(shí)體店進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，細(xì)致地講解了實(shí)踐操作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，并讓我們實(shí)際操作。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們不僅聽(tīng)懂了電商運(yùn)營(yíng)的理論知識(shí)，更讓我們真正領(lǐng)略到了電商運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐操作，感受其豐富的內(nèi)涵。
第三段：班級(jí)交流
在培訓(xùn)會(huì)期間，我們不僅和老師交流了電商運(yùn)營(yíng)的技巧，還與同學(xué)們開(kāi)展了班級(jí)交流。在班級(jí)交流中，大家分享了自己在電商運(yùn)營(yíng)中的經(jīng)驗(yàn)和心得，并對(duì)彼此的網(wǎng)店進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和建議。通過(guò)交流，我們不僅互相學(xué)習(xí)，更促進(jìn)了彼此之間的進(jìn)步。此外，課程結(jié)束后，工作人員還在微信群里建立了班級(jí)交流群，大家可以隨時(shí)在群里提出自己的問(wèn)題和建議。班級(jí)交流為我們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，讓我們相互幫助，共同進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的收獲
此次培訓(xùn)會(huì)讓我受益頗深。首先，我了解了鄉(xiāng)村電商的重要性和現(xiàn)狀，明確了農(nóng)村電商的未來(lái)發(fā)展方向。其次，我學(xué)習(xí)了電商運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作，順利完成了一次店鋪設(shè)置和運(yùn)營(yíng)。最后，我與同學(xué)們進(jìn)行了班級(jí)交流，學(xué)習(xí)到了不同網(wǎng)店管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并結(jié)交了許多志同道合的小伙伴。此次培訓(xùn)讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更真切地體驗(yàn)到了農(nóng)村電商帶給我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
此次農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)會(huì)的課程安排合理、內(nèi)容豐富，讓我在培訓(xùn)中受益匪淺。同時(shí)，班級(jí)交流和微信群建立，讓我們有了更多的交流渠道，感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的力量。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加注重電商運(yùn)營(yíng)的細(xì)節(jié)和技巧，不斷提升自己的能力，為農(nóng)村電商做出更大的貢獻(xiàn)。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇八
2019年_月__日至__日，我參加了2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作者為期三天的崗前培訓(xùn)班，時(shí)間雖然很短暫，但是感覺(jué)受益匪淺，這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，選題內(nèi)容也很廣闊，充實(shí)。
首先，開(kāi)班儀式上省民政廳人事處處長(zhǎng)___先生，對(duì)全體社工提了三個(gè)問(wèn)題，并提出了今后工作中必備的職業(yè)素養(yǎng)——“四心”——愛(ài)心、衡心、誠(chéng)心、戒心。即使在平時(shí)的生活中，也是如此，對(duì)待工作孜孜不倦，對(duì)待生活充滿憧憬。同時(shí)，__老師所說(shuō)的做好一件事的前提是端正自己的態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)記錄，讓群眾明白，社工是什么，社工在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠做什么。___老師提出了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值倫理，在這之前，從來(lái)不知道，在大學(xué)里有社會(huì)工作這一專(zhuān)業(yè)，記得剛收到招聘看到一些傳播以為社工就是志愿者，每天各地奔波，后來(lái)慢慢的接觸了解，才知道社工與義工的區(qū)別，也就是張老師在課上所提到的一個(gè)問(wèn)題，義工是志愿服務(wù)，無(wú)償奉獻(xiàn)，而社工是專(zhuān)業(yè)服務(wù)，專(zhuān)門(mén)學(xué)科，職業(yè)報(bào)酬，慢慢接觸這個(gè)工作后，我感覺(jué)在國(guó)內(nèi)大多數(shù)人都不清楚社工，但是在國(guó)外大多數(shù)人都熟悉并且對(duì)這一職業(yè)充滿憧憬，因?yàn)樗歉呱猩袷サ?，希望不久將?lái)國(guó)內(nèi)也越來(lái)越多的人明白并且能夠深入了解。
在第二天的學(xué)習(xí)中，印象最深刻的就是兒童與老人。首先___處長(zhǎng)提出了社會(huì)工作者如何做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中講解了留守兒童主要存在的幾點(diǎn)問(wèn)題：1.家庭幸福，興趣培養(yǎng)等方面缺失;2.學(xué)校對(duì)留守兒童的心理情況關(guān)注度較低;3.學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大;4.留守兒童普遍存在的心理和情緒問(wèn)題。
__省目前有將近70萬(wàn)左右留守兒童的存在引起了一系列的社會(huì)問(wèn)題。也有許多是跟著爺爺奶奶生活的，很多需要了解注意的東西，都比正常家庭要接觸的少，所以這個(gè)情況正是我們社工可以幫助的一個(gè)問(wèn)題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)救助發(fā)揮的作用，首先要掌握的可以分為以下幾點(diǎn)：1.始終堅(jiān)守以留守兒童為中心;2.積極聯(lián)合服務(wù)對(duì)象父母，老師監(jiān)護(hù)人等多方面了解留守兒童信息;3.多方面鏈接針對(duì)服務(wù)對(duì)象留守兒童實(shí)際情況和實(shí)際問(wèn)題。在下一堂課上___所講的課題__養(yǎng)老，需求與希望。提到我省主要人口老齡化的特征，依然是老年人口基數(shù)大，增速快，空巢老人多。
留守兒童與孤寡老人給我印象最深，也是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)比較重要的群體，在社工慢慢的發(fā)展起來(lái)的同時(shí)這些兒童與老人能夠得到幫助，同時(shí)我個(gè)人覺(jué)得，社工一職業(yè)雖然在外面幫助別人家庭解決一些問(wèn)題，同時(shí)大部分是幫助了自己，解決了個(gè)人今后在生活家庭中遇到的一些問(wèn)題，別人可能需要他人的幫助，但是的是懂得了陪伴家人是多么幸福的一件事。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，明白今后面對(duì)工作，要做到：
一、耐心的聽(tīng)耐心的做，雖然有些工作繁瑣細(xì)碎，有些居民素質(zhì)參差不齊，理解與接受能力都不一樣，在溝通等事情上，都要保持一顆敬業(yè)的心。
二、面對(duì)工作要認(rèn)真細(xì)心，社區(qū)工作是個(gè)細(xì)致活，比如申請(qǐng)低保的，上報(bào)的資料比較多，他們年齡也大，好多地方都不明白，我們做服務(wù)工作就要一項(xiàng)一項(xiàng)的講解，在符合政策的情況下盡可能的讓他們享受政府補(bǔ)貼。
三、要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心。
作為一名社會(huì)工作者，我們應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社會(huì)工作者最基本的價(jià)值理念，強(qiáng)調(diào)助人自助。
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參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇九
3天的杭州學(xué)習(xí)，讓我對(duì)農(nóng)村電商有了更進(jìn)一步的理解。是農(nóng)村電商初始之年，將會(huì)是農(nóng)村電商摸索前行的一年。我理解中的`農(nóng)村電商有如下幾點(diǎn)：
為什么要搞農(nóng)村電商：為理解決農(nóng)村買(mǎi)難賣(mài)難問(wèn)題，提高農(nóng)民收入，改善農(nóng)民生活，縮短城鄉(xiāng)差距，更好的服務(wù)農(nóng)民，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)村更美好，構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系，拓展電子商務(wù)及有關(guān)配套服務(wù)在農(nóng)村的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)深度。
怎么搞農(nóng)村電商：原則是公司運(yùn)營(yíng)、政府推動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作、惠及三農(nóng)，通過(guò)搭建縣村兩級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，充足發(fā)揮電子商務(wù)優(yōu)勢(shì)，突破物流、信息流的瓶頸，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”的雙向流通功能。
具體環(huán)節(jié)：先行選定一種試點(diǎn)縣，5-10個(gè)村服務(wù)站;重點(diǎn)環(huán)繞團(tuán)隊(duì)組建，搭建縣村兩級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，縣村本地物流配送體系的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)支撐，開(kāi)展代購(gòu)代銷(xiāo)，打造幾種農(nóng)產(chǎn)品特色品牌，開(kāi)展原產(chǎn)地直供等活動(dòng)，增進(jìn)品牌線上活躍。
在電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的過(guò)程中，政府、平臺(tái)、網(wǎng)商、供應(yīng)商、服務(wù)
商五個(gè)主體構(gòu)成部分需求網(wǎng)狀交錯(cuò)在一起，這需要一種強(qiáng)有力的平臺(tái)保障，從政策、市場(chǎng)等各個(gè)方面入手，針對(duì)政府、平臺(tái)、網(wǎng)商、供應(yīng)商的不同需求、成立信陽(yáng)電子商務(wù)公共服務(wù)中心，以本地化電子商務(wù)綜合服務(wù)商作為驅(qū)動(dòng)，帶動(dòng)縣域電子商務(wù)生態(tài)發(fā)展，增進(jìn)地方老式產(chǎn)業(yè)，特別是農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)化。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十
通過(guò)一種學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)有了一定限度的理解，同步也深刻的體會(huì)到了電子商務(wù)在我們平常生活和工作中的作用。隨著公司信息化和商務(wù)電子化，公司只有成功實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的信息化合商務(wù)的電子化，才干具有時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力并進(jìn)入全球電子商務(wù)。
電子商務(wù)指的是運(yùn)用簡(jiǎn)樸、快捷、低成本的電子通訊方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行多種商貿(mào)活動(dòng)。電子商務(wù)可以通過(guò)多種電子通訊方式來(lái)完畢。簡(jiǎn)樸的，例如你通過(guò)打電話或發(fā)傳真的方式來(lái)與客戶(hù)進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)，似乎也可以稱(chēng)作為電子商務(wù);但是，目前人們所探討的電子商務(wù)重要是以edi(電子數(shù)據(jù)互換)和internet來(lái)完畢的。特別是隨著internet技術(shù)的日益成熟，電子商務(wù)真正的發(fā)展將是建立在internet技術(shù)上的。因此也有人把電子商務(wù)簡(jiǎn)稱(chēng)為ic。
電子商務(wù)是前沿的學(xué)科，學(xué)習(xí)電子商務(wù)意味著我們要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，廣泛的理解多種不同的新概念，豐富學(xué)識(shí)。電子商務(wù)是依托網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)展，學(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，目前世界已經(jīng)進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)化和信息化時(shí)代，作為internet上的一種最重要的應(yīng)用——電子商務(wù)已經(jīng)滲入到了人們平常生活和公司經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面。電子商務(wù)作為一種很新的學(xué)科，有諸多人像此前的我同樣都不是非常真正的理解，有的人覺(jué)得電子商務(wù)就是電子交易，就是建一種網(wǎng)站賣(mài)自己的產(chǎn)品;有的公司甚至覺(jué)得只是建一種網(wǎng)頁(yè)，做一做宣傳而已。電子商務(wù)波及到管理、商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安全以及法律和法規(guī)等領(lǐng)域，是一門(mén)多學(xué)科，多領(lǐng)域的技術(shù)，在目前全球化和信息化的大趨勢(shì)下，公司必須要面對(duì)電子商務(wù)。其實(shí)公司電子商務(wù)所強(qiáng)調(diào)的是在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)環(huán)境下的商業(yè)化應(yīng)用，這不僅僅是一種單純的交易，而是把買(mǎi)家、賣(mài)家、廠商和合伙伙伴通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、公司內(nèi)部網(wǎng)和公司外部網(wǎng)全面結(jié)合起來(lái)的一種應(yīng)用。簡(jiǎn)樸的說(shuō)，電子商務(wù)就是運(yùn)用全球化互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，它不是單純的技術(shù)問(wèn)題，而是代表一次新的經(jīng)濟(jì)革命，預(yù)示著新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
電子商務(wù)有諸多長(zhǎng)處和特點(diǎn)，它交易虛擬化，貿(mào)易雙方從貿(mào)易磋商、簽訂合同到支付等，無(wú)需當(dāng)面進(jìn)行，均通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)完畢，整個(gè)交易完全虛擬化。它交易成本低，由于極大的縮短了交易時(shí)間，使整個(gè)交易變得非?？旖莺鸵员悖诂F(xiàn)今社會(huì)科技發(fā)展十分迅速的背景下，這是十分重要和必要的。電子商務(wù)可以做到商品直接由公司的供應(yīng)商通過(guò)電子商務(wù)網(wǎng)站達(dá)到消費(fèi)者，使得新品推銷(xiāo)給消費(fèi)者的時(shí)間大大縮短。由于減少了中間環(huán)節(jié)，減少了營(yíng)運(yùn)成本，并且可以減少90%的文獻(xiàn)解決費(fèi)用，因此公司可以能對(duì)商品的定價(jià)相較對(duì)更低廉。除此之外，電子商務(wù)交易透明化，買(mǎi)賣(mài)雙方從交易的洽談、簽約以及貨款的支付、交貨告知等整個(gè)交易過(guò)程都在網(wǎng)上進(jìn)行。一般、快捷的信息傳播可以保證多種信息之間互相核對(duì)，可以避免偽造信息的流通。但同步電子商務(wù)目前還處在起步階段，因此廠家同樣也注意到了服務(wù)問(wèn)題，沒(méi)有服務(wù)就只能被裁減。因此，電子商務(wù)能提供相對(duì)商場(chǎng)而言?xún)r(jià)格更低的產(chǎn)品，但同步也保證了品質(zhì)。而電子商務(wù)也有它相對(duì)的缺陷存在，由于電子商務(wù)目前處在起步階段，因此相應(yīng)的配套付款方式還不完善，相應(yīng)的法律規(guī)定等也同樣不是很完善。再加上諸多電子商務(wù)網(wǎng)站只能在本地實(shí)行送貨上門(mén)，這影響了她的進(jìn)一步發(fā)展。同步由于社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)，致使有些消費(fèi)者也不樂(lè)意通過(guò)銀行匯款或電子銀行轉(zhuǎn)賬的方式來(lái)交易以免被欺騙，這也是電子商務(wù)目前存在的最大的問(wèn)題——誠(chéng)信問(wèn)題。
目前大多數(shù)人們最緊張的是：從網(wǎng)上可以買(mǎi)到貨真價(jià)實(shí)的商品嗎？人們能獲得電子商場(chǎng)在廣告中的服務(wù)承諾嗎？美國(guó)用法律建立起來(lái)的商業(yè)信用，在推廣電子商務(wù)潮流且步履艱難，而中國(guó)在商業(yè)信用嚴(yán)重缺少的狀況下，誰(shuí)敢放心大膽地在網(wǎng)上敲擊”購(gòu)買(mǎi)鍵”？因此，那些想在電子商務(wù)上大干一場(chǎng)的公司，一方面必須帶頭杜絕一切假冒偽劣商品，涉及商品廣告中不切實(shí)際的承諾。推動(dòng)電子商務(wù)的健康發(fā)展，必須與“打假”同步進(jìn)行。這樣人們進(jìn)入商務(wù)網(wǎng)站才會(huì)更加放心、安心。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生，一定要以誠(chéng)心為銷(xiāo)售目的，每一種人均有這樣的目的，電子商務(wù)以及公司才可以更快更完善的發(fā)展，擴(kuò)大。
對(duì)電子商務(wù)結(jié)識(shí)的提高反映了近幾年來(lái)其應(yīng)用在宏觀與微觀兩個(gè)層面實(shí)踐發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。電子商務(wù)的應(yīng)用已進(jìn)一步平常生活，以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為基本的新經(jīng)濟(jì)模式正在變化著經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)方式，虛擬化、數(shù)字化和全球化成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。同步，電子商務(wù)的應(yīng)用可以提高公司的.競(jìng)爭(zhēng)力。
b2b和b2c是近幾年國(guó)內(nèi)學(xué)界與商界討論最多的話題，這兩種交易模式從主線上說(shuō)是電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)的重要代表作。電子商務(wù)的要點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新的賺錢(qián)模式，因此，b2b和b2c都不是電子商務(wù)發(fā)展的方向，只有p2p(pathtoprofitability)，即通過(guò)建立在英特網(wǎng)為基本的電子商務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)公司的利潤(rùn)增長(zhǎng)才是電子商務(wù)的將來(lái)。雖然目前還不能預(yù)測(cè)電子商務(wù)交易模式何時(shí)能成為主流模式，但電子商務(wù)的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿κ菬o(wú)窮的，由于潛在消費(fèi)者的發(fā)展速度驚人。
近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，上網(wǎng)途徑呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，通過(guò)電視機(jī)和移動(dòng)通訊工具上網(wǎng)也已成為現(xiàn)實(shí)，特別是移動(dòng)通訊工具的發(fā)展為m—commerce(mobilecommerce)提供了廣闊的發(fā)展前景。目前，m-commerce應(yīng)用已覆蓋了短信、手機(jī)支付、金融服務(wù)、物流服務(wù)、信息服務(wù)、客戶(hù)服務(wù)和其她服務(wù)等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。國(guó)內(nèi)幾大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站之因此能在近幾種季度賺錢(qián)倍增，重要的一點(diǎn)就是把握住了中國(guó)這個(gè)全球最多手機(jī)顧客國(guó)度對(duì)短信需求的商機(jī)。移動(dòng)通訊工具的發(fā)展為m—commerce提供了廣闊的增長(zhǎng)空，但核心還是要發(fā)現(xiàn)和滿足客戶(hù)的新需求，提供應(yīng)顧客價(jià)格可接受的產(chǎn)品與服務(wù)，發(fā)明新的電子商務(wù)賺錢(qián)模式。
電子商務(wù)交易突破了老式交易在時(shí)空上的限制，其隱蔽性、虛擬化和無(wú)邊界特性衍生出一系列的法律問(wèn)題，諸如管轄權(quán)、電子合同有效性、電子簽名真實(shí)性、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益、網(wǎng)上支付與金融、服務(wù)提供者的權(quán)益與責(zé)任、跨國(guó)貿(mào)易與稅收和網(wǎng)上犯罪等等。因此，立法問(wèn)題成為電子商務(wù)發(fā)展被關(guān)注和迫切需要解決的重點(diǎn)之一。
從某種意義上說(shuō)，電子商務(wù)應(yīng)用的將來(lái)發(fā)展空間取決于其立法的進(jìn)展，而全球電于商務(wù)立法的發(fā)展無(wú)疑將推動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展。
電子商務(wù)是一種全新的交易模式，所波及到的法律問(wèn)題非常之復(fù)雜，目前這些法律尚沒(méi)有波及到稅收、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、隱私權(quán)、網(wǎng)上支付、跨國(guó)交易管轄權(quán)等難度比較大的問(wèn)題。至于國(guó)際上通行的電子商務(wù)法規(guī)的出臺(tái)恐怕還要等若干年，然而這并不會(huì)影響到電子商務(wù)的應(yīng)用。相反，目前已有的電子商務(wù)的立法及其發(fā)展為電子商務(wù)更為廣泛的應(yīng)用提供了空間。
電子商務(wù)的三大重要功能即提高效率、減少交易成本和密切客戶(hù)關(guān)系在跨國(guó)公司中的應(yīng)用已充足顯示出了其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在這三大功能中，國(guó)內(nèi)公司比較關(guān)注的是成本功能，相對(duì)而言，其密切客戶(hù)關(guān)系功能往往被忽視。諸不知，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)隨著全球化的加劇，客戶(hù)關(guān)系已成為公司制勝之道。電子商務(wù)在這一點(diǎn)上具有其她交易模式不可比擬的優(yōu)勢(shì)。世界物流巨霸u(píng)ps和dhl之因此能有高人一籌的本領(lǐng)就在于她們依托強(qiáng)大的電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)、支持和發(fā)展客戶(hù)關(guān)系，滿足客戶(hù)的一般需求和特殊規(guī)定。例如商品解決能力、精確無(wú)誤的投遞能力和即時(shí)向客戶(hù)報(bào)告商品的跟蹤能力等。
進(jìn)一步考察150年來(lái)商業(yè)發(fā)展的歷史，不難發(fā)現(xiàn)客戶(hù)關(guān)系已成為新世紀(jì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的中心詞。從1950年代起至21世紀(jì)初，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)由最初的生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)到銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)，再到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)，其定位經(jīng)歷了一種不斷變化的過(guò)程。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最新階段是始于新世紀(jì)的以客戶(hù)為中心的發(fā)展階段，它是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)階段的深化與延伸，在這一階段，客戶(hù)關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)成為第一要?jiǎng)?wù)”。雖然這個(gè)演變發(fā)展過(guò)程重要反映西方發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)活動(dòng)中心定位的變化，但有關(guān)理論與實(shí)踐已經(jīng)開(kāi)始影響到國(guó)內(nèi)公司的變革。國(guó)內(nèi)聯(lián)想集團(tuán)的公司變革就是按照以客戶(hù)為中心的理念來(lái)整合其內(nèi)外部資源的。
無(wú)可置疑，以客戶(hù)為中心的商業(yè)理念通過(guò)大公司特別是跨國(guó)公司的實(shí)踐將更多地和潛移默化地影響其她中小公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。電子商務(wù)以其無(wú)地理空間邊界的特性和低成本的客戶(hù)溝通費(fèi)用，以及強(qiáng)大的客戶(hù)關(guān)系解決功能，為公司定位于客戶(hù)關(guān)系中心提供了無(wú)可比擬的技術(shù)支持。它不僅可以應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)并且可以改善老式經(jīng)濟(jì)在密切客戶(hù)關(guān)系方面的局限性。注重電子商務(wù)客戶(hù)關(guān)系功能將達(dá)到事半功倍的效果。
公司電子商務(wù)化，大勢(shì)所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云三月帶領(lǐng)集團(tuán)10位高管赴美國(guó)時(shí)主題演講時(shí)的一句說(shuō)，目前人們都說(shuō)是危機(jī)，其實(shí)是機(jī)會(huì)，人們都在說(shuō)機(jī)會(huì)時(shí)，反而是危機(jī)要來(lái)了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國(guó)發(fā)展的高速生長(zhǎng)期.
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十一
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七月流火時(shí)節(jié)，我從xx林區(qū)xx中心學(xué)校興致勃勃地來(lái)到xx學(xué)院，帶著教學(xué)實(shí)踐中的困惑，前往“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
酷日炎炎，暑氣逼人，武漢38度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專(zhuān)家的循循善誘、娓娓道來(lái)卻春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤(rùn)著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。
從寧?kù)o的鄉(xiāng)鎮(zhèn)到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學(xué)校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了大學(xué)生的生活。來(lái)自各個(gè)地方的名師、專(zhuān)家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識(shí)的力量，教育藝術(shù)的魅力。教學(xué)成果交流多，學(xué)員們?cè)谡n后交流的一個(gè)焦點(diǎn)便是互相詢(xún)問(wèn)教學(xué)最新成果，課程資源開(kāi)發(fā)等等，教師們?nèi)鐢?shù)家珍般一一詳述。學(xué)員們?cè)诮涣髦幸环矫婵梢哉故径嗄陙?lái)的成果，贏得大家的認(rèn)可；另一方面，可以在交流當(dāng)中博采百家之長(zhǎng)，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和豐富自己的教學(xué)成果。
田蘭老師的《教師職業(yè)形象與職業(yè)語(yǔ)言》的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強(qiáng)的語(yǔ)言魅力所驚嘆，被她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)所折服，被她那優(yōu)雅大方的體態(tài)語(yǔ)所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語(yǔ)言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
朱幼菊老師主講的《課堂教學(xué)觀摩及反思》，她深入淺出，侃侃而談，在她幽默機(jī)智的談吐中，讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和活力。在她的引導(dǎo)下，我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性。
最讓我難忘的是蔣卉老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著靈光。她語(yǔ)言樸實(shí)，卻字字精當(dāng)，句句中肯，鮮活生動(dòng)的課例展示。為我打開(kāi)了一扇緊閉的門(mén)窗，展示了一幅幅雋美的畫(huà)面。她把既折磨人又枯燥無(wú)味的文字變成了賞心悅目的數(shù)字。更讓我倍感耳目一新：原來(lái)教學(xué)是一門(mén)相當(dāng)“活”的學(xué)問(wèn)，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。
在這極其短暫、令人留戀的10天里，自己的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟：
在課程的基本理論中提出要“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”?！熬拍炅x務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)?！痹谶@個(gè)“素養(yǎng)”是一個(gè)嶄新的概念。蔣卉老師在語(yǔ)文教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中，教給了我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，挖掘教材中的“文化蘊(yùn)育點(diǎn)”，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力的評(píng)價(jià)。
蔣卉老師說(shuō)：“把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)，”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者?！闭Z(yǔ)文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話，它既不是教師一味教訓(xùn)，學(xué)生絕對(duì)服從老師，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。
在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心?！盁o(wú)論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力的過(guò)程。
這十天的學(xué)習(xí)，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專(zhuān)家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法；教育教學(xué)的實(shí)況，給我們提供了很有價(jià)值的參考；優(yōu)秀教師的報(bào)告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專(zhuān)家們面對(duì)面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。這十天的學(xué)習(xí)，對(duì)于我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙！
總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無(wú)聞，為教育事業(yè)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，持之以恒，求是求真。語(yǔ)文教育是藝術(shù)，美在享受、陶冶身心。我相信在這短暫的學(xué)習(xí)之中，將真正讓我們學(xué)著重新認(rèn)識(shí)自己，學(xué)著不斷實(shí)踐反思，最終達(dá)到我們心中的目標(biāo)！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從現(xiàn)在起，把我學(xué)到的新的方法、新的教學(xué)理念努力地運(yùn)用到我的教育教學(xué)實(shí)踐中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，做一個(gè)教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營(yíng)造為農(nóng)村基礎(chǔ)教育更加美好的明天！
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十二
近年來(lái)，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加速，在農(nóng)村改革方面的步伐也越來(lái)越快。為了更好地推進(jìn)農(nóng)村改革，提高農(nóng)民的參與度和自我管理能力，各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)組織紛紛舉辦農(nóng)村改革培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)民有機(jī)會(huì)了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村改革的相關(guān)政策、知識(shí)和技能。參加農(nóng)村改革培訓(xùn)不僅能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也有助于提高我們的生產(chǎn)力和生活質(zhì)量。
第二段：分享參加農(nóng)村改革培訓(xùn)的體驗(yàn)和感悟
我有幸參加了一次農(nóng)村改革培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我深刻感受到了培訓(xùn)給我?guī)?lái)的益處。首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技能，例如我對(duì)種養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村電商和農(nóng)村金融等方面有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。其次，在培訓(xùn)期間，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，與他們交流經(jīng)驗(yàn)和思想能夠讓我更加深入的理解農(nóng)村改革的重要性和緊迫性。最后，在培訓(xùn)結(jié)束后，我還有機(jī)會(huì)去實(shí)際實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，這進(jìn)一步改善了我和家人的生活條件。
第三段：總結(jié)農(nóng)村改革培訓(xùn)中的收獲和體驗(yàn)
通過(guò)這次農(nóng)村改革培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到培訓(xùn)的重要性和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村改革的知識(shí)和技能，我們可以更好地提高自身的道德水平、智力水平和文化水平。同時(shí)，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)和思想能夠讓我們更好地認(rèn)知到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展和變化。最后，我們還可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的技能和知識(shí)。
第四段：對(duì)農(nóng)村改革培訓(xùn)的展望和建議
雖然農(nóng)村改革培訓(xùn)可以部分解決農(nóng)村改革中的瓶頸，但是目前的農(nóng)村改革培訓(xùn)仍存在一些問(wèn)題，例如內(nèi)容不夠深入、參與率不夠高等。因此，我認(rèn)為在未來(lái)的農(nóng)村改革培訓(xùn)中，我們需要更好地解決這些問(wèn)題，例如通過(guò)更加深入的課程內(nèi)容來(lái)提高參與率、通過(guò)吸引更多的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)加強(qiáng)教育質(zhì)量、以及通過(guò)建立更加完善的教育體系來(lái)保障人才的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)論
綜合來(lái)看，參加農(nóng)村改革培訓(xùn)是非常有必要的。通過(guò)農(nóng)村改革培訓(xùn)，我們可以更好的了解和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，提高自身的思維和動(dòng)手能力，積極參與到農(nóng)村改革中來(lái)，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步。因此，我呼吁廣大農(nóng)民朋友加入到農(nóng)村改革培訓(xùn)的大家庭中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)代化而努力前行。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十三
電子商務(wù)培訓(xùn)心得
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，以電子商務(wù)為代表的信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，已成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、創(chuàng)新最活躍、帶動(dòng)力最強(qiáng)、滲透性最廣的產(chǎn)業(yè)。為此，省市各級(jí)組織部門(mén)高度重視，以“電子商務(wù)進(jìn)萬(wàn)村工程”為契機(jī)，開(kāi)展了為期一周的電子商務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：
一、把握機(jī)遇，新思路引領(lǐng)新發(fā)展
農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)與扶貧攻堅(jiān)、雙聯(lián)行動(dòng)的適時(shí)結(jié)合，彌補(bǔ)了社會(huì)扶貧力量整合“短板”，使得電商扶貧成為拓展農(nóng)村電子商務(wù)平臺(tái)的主要手段；新常態(tài)下“一帶一路”發(fā)展機(jī)遇為縣域電子商務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了良好契機(jī)；“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型模式，讓農(nóng)村電子商務(wù)站在了一個(gè)新的平臺(tái)上，結(jié)合中國(guó)郵政“千縣萬(wàn)村”計(jì)劃，助推電子商務(wù)扶貧機(jī)制，改變農(nóng)民生產(chǎn)生活觀念，充分利用空間時(shí)間成為了發(fā)展電子商務(wù)的核心。
二、聯(lián)動(dòng)互推，多舉措助力電商扶貧
政府推動(dòng)、社會(huì)參與、協(xié)會(huì)引領(lǐng)、市場(chǎng)推進(jìn)、金融支撐、媒體助力的合力支撐，強(qiáng)有力的推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，使隴南成縣走在了全省前列，成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。依托微媒體的應(yīng)用、雙聯(lián)助力、精準(zhǔn)扶貧等渠道，打通了農(nóng)村電商發(fā)展壁壘，也是我們可以借鑒的手段。o2o線上線下融合的電子商務(wù)模式，讓農(nóng)產(chǎn)品電商、鄉(xiāng)村電商、縣域電商形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品從地頭到餐桌的銷(xiāo)售閉環(huán),率先為我們樹(shù)立了發(fā)展農(nóng)村電商的榜樣。
三、創(chuàng)新模式，重人才壯大電商團(tuán)隊(duì)
電子商務(wù)發(fā)展，人才為先，大學(xué)生村官年紀(jì)輕，有文化，接受新事物能力強(qiáng)，是電子商務(wù)發(fā)展的主要力量，結(jié)合村官崗位特征和職責(zé)，積極鼓勵(lì)村官開(kāi)展電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)迫在眉睫。以新農(nóng)人為榜樣，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，壯大電商人才隊(duì)伍，打造富民、便民、惠民的農(nóng)村信息化綜合服務(wù)平臺(tái)，健全農(nóng)村電商人才隊(duì)伍，為發(fā)展好農(nóng)村電子商務(wù)打造強(qiáng)力的人才支撐，打造富有特色的農(nóng)產(chǎn)品電子商貿(mào)，因地制宜，走出一條適合自身發(fā)展需求的電商扶貧道路。
四、強(qiáng)化宣傳，辟蹊徑推廣社會(huì)化傳播農(nóng)產(chǎn)品屬于深度體驗(yàn)性產(chǎn)品，在政府、社會(huì)、媒體多方推動(dòng)下，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，搭建第三方交流平臺(tái)，多渠道營(yíng)銷(xiāo)，讓農(nóng)產(chǎn)品在第一時(shí)間進(jìn)入每位消費(fèi)者手中，用戶(hù)體驗(yàn)過(guò)后的口碑傳播更利于產(chǎn)品本身的宣傳，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)也就至關(guān)重要。杜子建老師認(rèn)為：“一切營(yíng)銷(xiāo)，到人為止（錢(qián)在人手里）。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，發(fā)端于人性，發(fā)威于傳播。”運(yùn)用好社會(huì)化傳播手段，會(huì)讓我們的營(yíng)銷(xiāo)插上翅膀。
此次的培訓(xùn)，讓我獲益匪淺，電商效益及電商扶貧對(duì)助推農(nóng)村綜合全面發(fā)展起著關(guān)鍵性作用，為實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”的目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。成縣模式已經(jīng)成為行業(yè)的領(lǐng)軍人，為電商扶貧探索出一條光明的道路，結(jié)合嘉峪關(guān)具體實(shí)際，在學(xué)習(xí)之余也思考了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏能夠獨(dú)立管理、運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)平臺(tái)的人才？
鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、有知識(shí)會(huì)管理的農(nóng)村致富帶頭人、合作社法人代表等，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握基本的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，組建出健全的電商人才隊(duì)伍。
二、嘉峪關(guān)市農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展契機(jī)如何？
嘉峪關(guān)市的現(xiàn)狀是三鎮(zhèn)生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)物和市場(chǎng)脫節(jié)，導(dǎo)致滿足全市人民的“菜籃子”掌握在販子手中，市場(chǎng)所需的果蔬、肉禽、糧食作物絕大多數(shù)需要從別處引進(jìn)，這大大增加了市民生產(chǎn)生活成本，同時(shí)不利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，對(duì)農(nóng)民致富增收起到了一定的削減作用，降低了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。
三、如果把電子商務(wù)這個(gè)最先進(jìn)的技術(shù)和最古老的種植產(chǎn)業(yè)結(jié)合在一起，會(huì)發(fā)生什么?
困擾嘉峪關(guān)市農(nóng)村電商發(fā)展的問(wèn)題主要存在于農(nóng)產(chǎn)品季節(jié)性輸出產(chǎn)品單一及相關(guān)的物流、運(yùn)輸銜接存在問(wèn)題，如果想要壯大我市農(nóng)村電商發(fā)展，應(yīng)當(dāng)充分依托農(nóng)超對(duì)接、在農(nóng)村成立服務(wù)點(diǎn)，使農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)統(tǒng)一配送率先走入市場(chǎng)，同時(shí)，大力發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，初步打造出一個(gè)供應(yīng)嘉峪關(guān)市民生產(chǎn)生活的城鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品電商，同步推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展，為下一步打造走出嘉峪關(guān)范圍的縣域電商奠定良好基礎(chǔ)。
心得體會(huì)在各級(jí)組織、部門(mén)的高度重視下，為期五天的面向全省在崗的100名大學(xué)生村官開(kāi)展的電子商務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此特別感謝省委組織部、共青團(tuán)省委、縣委組織、部共青團(tuán)太白縣委、**縣電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)，以及市、縣各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)給予我了此次珍貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
此次培訓(xùn)課程特別全面，對(duì)于剛剛踏進(jìn)農(nóng)村基層工作的大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)可謂是上了一堂及時(shí)的課。不僅讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)好大學(xué)生村官的信念，而且讓我學(xué)到了如何做好農(nóng)村工作的方式和方法。讓我對(duì)未來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加充滿信心。此次電子商務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：電商基礎(chǔ)理論與農(nóng)村實(shí)踐；農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)之道；農(nóng)產(chǎn)品電商企業(yè)的模式與運(yùn)營(yíng)；大學(xué)生村官電商創(chuàng)業(yè)案例分享；淘寶開(kāi)店教程；電商客服及運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)等，讓我們學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)村電子商務(wù)知識(shí)。首先是省委組織部組織一處處長(zhǎng)，給我們講解了關(guān)于大學(xué)生村官的職業(yè)發(fā)展路徑與農(nóng)村工作的方法，為我們細(xì)致的介紹了國(guó)家近年來(lái)出臺(tái)的一些針對(duì)大學(xué)生村官的一些政策，通過(guò)給我們舉例子的方式，讓我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于在農(nóng)村基層工作時(shí)候的具體的方式和方法，讓我們受益匪淺。隨后團(tuán)省委農(nóng)工部部長(zhǎng)給我們耐心細(xì)致的解讀了電商的理論基礎(chǔ)和農(nóng)村實(shí)踐，他的授課方式別具一格，用詼諧幽默的方式讓我們這些大學(xué)生村官們學(xué)習(xí)到了很多之前所不懂的農(nóng)村電商之道。不僅如此武功縣電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)的工作人員還邀請(qǐng)了****的董事長(zhǎng)給我們講解了農(nóng)產(chǎn)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)之道。他以親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷為背景，給我們分析了如何做好農(nóng)村淘寶的各項(xiàng)事宜，他提倡的是“簡(jiǎn)約”：就是共同倡導(dǎo)“做減法”的健康消費(fèi)以及生活理念。要把包裝盒宣傳的費(fèi)用全部用來(lái)投入到產(chǎn)品質(zhì)量這一方面來(lái)，要摒棄一切多余的東西，把自己的產(chǎn)品做出特色，為消費(fèi)者營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單，和諧，健康的消費(fèi)環(huán)境。不僅如此，***三農(nóng)頻道的主編也來(lái)給我們授課了，他給我們講解了如何運(yùn)用新媒體開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。他提出了“網(wǎng)絡(luò)連結(jié)城鄉(xiāng)，互動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值”的觀念值得我們深思。接著“***”分享了他的成功創(chuàng)業(yè)史，讓我們滿懷敬佩之情。隨后又有幾名創(chuàng)業(yè)非常成功的大學(xué)生村官給我們反響了各自的艱辛創(chuàng)業(yè)史。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我對(duì)接下來(lái)的工作有了更加清晰和全面的認(rèn)識(shí)，我要擔(dān)當(dāng)起作為一名大學(xué)生村官的責(zé)任與義務(wù)。雖然現(xiàn)在農(nóng)村淘寶工作的開(kāi)展層層受阻，但是我在以后的工作中一定會(huì)多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的新電商技術(shù)，業(yè)余時(shí)間多努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為了能夠帶動(dòng)人民群眾增收我會(huì)竭盡自己的全力。農(nóng)民群眾不畏艱辛，面朝黃土背朝天的辛苦耕耘，得到了收獲的喜悅，但是銷(xiāo)售難，銷(xiāo)路難的問(wèn)題卻又擋在他們的面前，農(nóng)民只能眼睜睜看著由于農(nóng)產(chǎn)品的積壓使得那些原生態(tài)的健康新鮮的農(nóng)產(chǎn)品只能慢慢腐爛變質(zhì)，最后扔掉。這些扔掉的都是農(nóng)民的心血，他們付出了很多的勞力和物力的成果，就這樣白白浪費(fèi)了，實(shí)在讓人心疼。對(duì)于此我也有自己的一些創(chuàng)新的想法，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)通過(guò)圖片或者視頻讓消費(fèi)者完全對(duì)我們將要銷(xiāo)售的產(chǎn)品完全的了解，從耕地，栽植幼苗，施肥，除草，除蟲(chóng)，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，最后的成熟都讓消費(fèi)者了解到。讓消費(fèi)者對(duì)我們的純天然無(wú)公害的農(nóng)產(chǎn)品完全放心的去購(gòu)買(mǎi)。雖然在以后的工作中會(huì)遇到很多的困難，但是我會(huì)堅(jiān)定不移的朝著我的目標(biāo)去奮斗。我會(huì)在以后的工作中，多向那些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把農(nóng)村淘寶做起來(lái)，為農(nóng)民帶來(lái)新的希望。
**縣電子商務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)**鎮(zhèn)**村大學(xué)生村官**
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，以電子商務(wù)為代表的信息網(wǎng)
絡(luò)經(jīng)濟(jì)，已成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、創(chuàng)新最活躍、帶動(dòng)力最
強(qiáng)、滲透性最廣的產(chǎn)業(yè)。為此，**縣各級(jí)組織部門(mén)高度重
視，以“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)種創(chuàng)新”為契機(jī)，組織開(kāi)展了為期一
周的電子商務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：
一、對(duì)電商本身的認(rèn)識(shí)感悟
農(nóng)村淘寶是阿里巴巴的戰(zhàn)略項(xiàng)目。為了服務(wù)農(nóng)民，創(chuàng)新
農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)村變得更美好，在今后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里農(nóng)村淘寶
必須用發(fā)展的眼光看待這項(xiàng)巨大的工程。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
沖擊著傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)，太白縣人口數(shù)量少，人少做商，關(guān)鍵在于
聚人，所以現(xiàn)在必須借用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。**縣的林
地面積占總面積的百分之九十以上，太白山是動(dòng)植物的基因
庫(kù)有著豐富的林特產(chǎn)品和蔬菜產(chǎn)品，對(duì)于產(chǎn)品的包裝要做到
精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化。二是電商是脫貧攻堅(jiān)所需。電商扶貧，是
我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代扶貧方式的一種創(chuàng)新，可用“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”
展電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)是產(chǎn)品質(zhì)量有保證，產(chǎn)品種類(lèi)豐富；劣勢(shì)
就是產(chǎn)品包裝、運(yùn)輸存在一定的困難。在今后必須取長(zhǎng)補(bǔ)短
盡力完善各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)。三是把握重點(diǎn)，認(rèn)真探索發(fā)展辦法。
雖然農(nóng)村的農(nóng)特產(chǎn)品種類(lèi)豐富，質(zhì)量也有保證，但是由于要在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，所以產(chǎn)品的賣(mài)相，也就是產(chǎn)品包裝是一個(gè)非常重要的因素，我們要加大宣傳力度，但是建設(shè)的同時(shí)不能浪費(fèi)資源，要善于借力發(fā)展。同時(shí)要提高物流的運(yùn)營(yíng)能力，注重人才的培養(yǎng)，這樣才能更好、更快、更強(qiáng)的發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)電商的心得
1、把握機(jī)遇，新思路引領(lǐng)新發(fā)展
**縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)與扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)的適時(shí)結(jié)合，彌補(bǔ)了社會(huì)扶貧力量整合“短板”，使得電商扶貧成為拓展農(nóng)村電子商務(wù)平臺(tái)的主要手段；新常態(tài)“一帶一路”發(fā)展機(jī)遇為縣域電子商務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了良好契機(jī)；“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型模式，讓農(nóng)村電子商務(wù)站在了一個(gè)新的平臺(tái)上，結(jié)合中國(guó)郵政“千縣萬(wàn)村”計(jì)劃，助推電子商務(wù)扶貧機(jī)制，改變農(nóng)民生產(chǎn)生活觀念，充分利用空間時(shí)間成為了發(fā)展電子商務(wù)的核心。
2、聯(lián)動(dòng)互推，多舉措助力電商扶貧
了發(fā)展農(nóng)村電商的榜樣。
3、創(chuàng)新模式，重人才壯大電商團(tuán)隊(duì)
三、學(xué)習(xí)感觸
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我對(duì)接下來(lái)的工作有了更加全面清晰的認(rèn)識(shí)，我要擔(dān)當(dāng)起作為一名大學(xué)生村官的責(zé)任與義務(wù)。雖然現(xiàn)在農(nóng)村淘寶工作的開(kāi)展層層受阻，但是我在以后的工作中會(huì)多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的新電商技術(shù)，業(yè)余時(shí)間多努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，帶動(dòng)人民群眾增收我會(huì)竭盡自己的全力。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十四
在這x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無(wú)論是在我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢成長(zhǎng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)，在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面，也開(kāi)始慢慢的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，一步步的開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)。出來(lái)工作了覺(jué)得就應(yīng)感激老師的栽培，實(shí)習(xí)了覺(jué)得就應(yīng)感激師傅的教導(dǎo)和幫忙。在接下來(lái)的路上，我會(huì)好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長(zhǎng)。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十五
面對(duì)百年未有之大變局，集成電路產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)、機(jī)遇并存，上海微高將搶抓發(fā)展機(jī)遇，持之以恒提升公司經(jīng)營(yíng)水平，奮力推進(jìn)改革創(chuàng)新，直面困境，對(duì)標(biāo)一流，破解難題，全力做好各項(xiàng)光刻機(jī)及配套工藝設(shè)備保障服務(wù)任務(wù)，不折不扣完成電科裝備黨委的各項(xiàng)決策部署，打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)工作，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十六
農(nóng)村改革是當(dāng)前中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向之一。參加農(nóng)村改革培訓(xùn)不僅可以增加對(duì)農(nóng)村改革的理解和認(rèn)識(shí)，還可以了解最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法。下面是我參加農(nóng)村改革培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：了解農(nóng)村改革的背景和意義
我了解到，“三農(nóng)問(wèn)題”是我國(guó)發(fā)展的重要短板，而農(nóng)村改革是解決“三農(nóng)問(wèn)題”的重要途徑之一。隨著我國(guó)農(nóng)村社會(huì)的變遷，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)都面臨著種種問(wèn)題，需要通過(guò)農(nóng)村改革來(lái)加以解決。農(nóng)村改革的意義在于，通過(guò)現(xiàn)代科技手段和可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量、拓寬就業(yè)渠道和增加農(nóng)村居民的收入水平。這些都是我們需要了解的背景和意義。
第二段：掌握最新的農(nóng)村技術(shù)和管理方法
我從農(nóng)村改革培訓(xùn)中了解到了很多最新的農(nóng)村技術(shù)和管理方法。比如，可以使用生物科技來(lái)提高作物品種的品質(zhì)和抗病能力等。而通過(guò)數(shù)字化的管理方式，我們可以更加便利地管理田地、機(jī)械設(shè)備和農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)智能農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。此外，培訓(xùn)還介紹了農(nóng)村金融、法律法規(guī)等相關(guān)政策，這些對(duì)于深化農(nóng)村改革也非常重要。
第三段：加強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展的宣傳。
參加培訓(xùn)，我認(rèn)為一個(gè)很重要的收獲是加深了對(duì)農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展宣傳的認(rèn)識(shí)。我們不僅要關(guān)注城市發(fā)展，更要關(guān)注農(nóng)村發(fā)展。政府應(yīng)該通過(guò)各種渠道培育農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的積極形象，增強(qiáng)農(nóng)民的信心，助力農(nóng)民脫貧致富。
第四段：推廣農(nóng)村改革的經(jīng)驗(yàn)和方法
學(xué)習(xí)新的農(nóng)村技術(shù)和管理方法之后，我們也要花時(shí)間去推廣。把技術(shù)宣傳給農(nóng)民，讓他們了解使用現(xiàn)代技術(shù)的好處。同時(shí)，政府要進(jìn)一步貫徹落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)政策，加大投入和支持力度，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和脫困出路。
第五段：踐行綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)理念
最后，我認(rèn)為農(nóng)村改革還應(yīng)與綠色生態(tài)理念緊密結(jié)合起來(lái)。我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從來(lái)就是以生態(tài)為基礎(chǔ)的。我們要進(jìn)一步推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)和城鄉(xiāng)融合發(fā)展。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，也是踐行“綠水青山就是金山銀山”的社會(huì)價(jià)值觀之一。
參加農(nóng)村改革培訓(xùn)，讓我看到了新時(shí)代農(nóng)村改革的新發(fā)展、新內(nèi)容和新高度，加深了我對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)理念的理解認(rèn)識(shí)。相信在未來(lái)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠用所學(xué)理論、方法和技能為農(nóng)村改革和農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十七
受教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的派遣，我于8月17日前往貴陽(yáng)龍洞堡貴州教師教育學(xué)校參加“貴州省暑期中小學(xué)教師學(xué)科骨干省級(jí)培訓(xùn)”。由于堵車(chē)，我趕到貴陽(yáng)時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有去龍洞堡的車(chē)了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才趕往培訓(xùn)點(diǎn)。在為期四天的培訓(xùn)中，讓我對(duì)課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)分別由“教師教育學(xué)?！?、“貴州師范大學(xué)”、“貴州教育學(xué)院”的專(zhuān)家及老師作了“校本研修”、“小繼教”、“漢語(yǔ)拼音”、“識(shí)字教學(xué)”、“心理健康知識(shí)”、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”方面的內(nèi)容。下面我結(jié)合我們的實(shí)際談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
一、教育廳曾寧一老師講“立足課堂傾斜農(nóng)村認(rèn)真實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼教工程”
他分別從四個(gè)方面講了我省“十一五”期間的小繼教工作。1、我省“十一五”中小繼教工程的目標(biāo)。2、我省“十一五”中小繼教工程的兩項(xiàng)主要任務(wù)。3、我省“十一五”中小繼教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小繼教工作的兩個(gè)重點(diǎn)。在這十一五期間他強(qiáng)調(diào)從以下幾點(diǎn)去開(kāi)展我省的教育教學(xué)工作：
(1)以提高廣大中小學(xué)教師，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)(從培訓(xùn)對(duì)象看)
(2)以“一德三新”為主要內(nèi)容(從培訓(xùn)內(nèi)容看，這是教育部的要求，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn))
(3)以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手(這是培訓(xùn)的重要、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是省情要求，實(shí)際需要)
(4)以省、市(州、地)縣各級(jí)骨干教師培訓(xùn)為引領(lǐng)(對(duì)中小繼教起推動(dòng)、引領(lǐng)、深化的作用)
(5)以“校本培訓(xùn)”為主要形式(培訓(xùn)的方法、訓(xùn)練的特點(diǎn))
他說(shuō)在以后的工作中將傾斜于農(nóng)村，明年省里再舉行優(yōu)質(zhì)課比賽會(huì)分批進(jìn)行，一是農(nóng)村教師的評(píng)比，二是縣城及以上的教師評(píng)比。這樣就給農(nóng)村教師多爭(zhēng)取了一個(gè)機(jī)會(huì)，以前我們農(nóng)村教師大多因設(shè)備落后，教育觀念跟不上，相對(duì)落后于城市教師，參加優(yōu)質(zhì)課比賽，總是走到縣城就被淘汰了，這樣分開(kāi)進(jìn)行，我們的機(jī)會(huì)就更多了，比賽也相對(duì)平等多了。另外這會(huì)在向農(nóng)村教師中抽取1000名參加省級(jí)培訓(xùn)，這種培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多，會(huì)對(duì)我們的提高有很大幫助。我們每一個(gè)教師都應(yīng)該去爭(zhēng)取這一個(gè)機(jī)會(huì)，要想贏得這個(gè)機(jī)會(huì)，我們得從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的教學(xué)做起。
二、貴陽(yáng)師范學(xué)校的張宗伊老師講“漢語(yǔ)拼音教學(xué)”和“識(shí)字教學(xué)”
她說(shuō)這是一個(gè)模糊的概念，我們只能按《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求來(lái)教子，只能那樣模糊的教。識(shí)字教學(xué)，她也舉了很多例子，來(lái)說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)漢字時(shí)，應(yīng)該結(jié)合字的來(lái)歷進(jìn)行說(shuō)明，建議大家去看看《說(shuō)文解字》，不能把識(shí)字課上成書(shū)法課。讓枯燥的識(shí)字課變得深動(dòng)有趣，老師不是再當(dāng)一個(gè)搬運(yùn)工，把書(shū)本上要求學(xué)的漢字搬到黑板上來(lái)。
云巖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的王曉剛講課堂教學(xué)設(shè)計(jì)《精心設(shè)計(jì)教學(xué)提高課堂效率》
他是我們這次培訓(xùn)講得最精彩、最實(shí)際的一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)他以前是一個(gè)代課老師，但他熱愛(ài)教育，兢兢業(yè)業(yè)工作，后來(lái)一次機(jī)會(huì)，他參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得了全省第一名，就破格轉(zhuǎn)正。這樣一步一步在走到今天。他主要講以下幾方面的內(nèi)容：(一)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)。(二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，源于對(duì)學(xué)科性質(zhì)的清晰。(三)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，根在對(duì)文本的深入研究。(四)、例談教學(xué)設(shè)計(jì)。他的思想跟我們正在開(kāi)展的新教育是一至的，設(shè)計(jì)一堂課主要是對(duì)文本的深入研究。他說(shuō)一堂數(shù)學(xué)課絕對(duì)沒(méi)有人說(shuō)上成了一堂音樂(lè)課，是一堂思品課;一堂美術(shù)課也沒(méi)有人說(shuō)上成了其它課;而一堂語(yǔ)文課，特別是公開(kāi)課，往往會(huì)上成音樂(lè)課、思品課。語(yǔ)文是所有學(xué)科中最不好上的一門(mén)學(xué)科，老師要有較深的語(yǔ)文素養(yǎng)。上好一堂課往往要借助很多輔助手段，用得最多的就是多媒體，但不管用什么手段都不能搶了語(yǔ)文的本味，它是工具性與人文性的統(tǒng)一，不能改變它的工具性。我曾刻我參加縣里組織的思品優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，那時(shí)我們鄉(xiāng)下還沒(méi)有電腦，也不會(huì)做課件?？蓙?lái)到教研室報(bào)到，這次競(jìng)賽的組織者說(shuō)沒(méi)有課件也可以，但不能參加評(píng)獎(jiǎng)。于是后來(lái)的教學(xué)就濫用多媒體，導(dǎo)致課堂上變成了看電影，而學(xué)生到底學(xué)到了什么?不知道。課件要用得恰到好處，如果沒(méi)有必要也可以不用。比如抒情散文一類(lèi)的文章可以不用，記物、寫(xiě)景類(lèi)的文章可以用。其次他舉了很多例子說(shuō)明一篇文章要“選準(zhǔn)一點(diǎn)，連成一線，帶動(dòng)一片”。比如教學(xué)《海上日出》抓住“射、染、負(fù)等”，《葡萄溝》這一課，抓住文中最后一句，“新疆是個(gè)好地方”“好”在哪里，作者從哪些方面來(lái)寫(xiě)的。再延伸到寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)好，從哪些地方去寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)或自己知道的某一處景物。文章有兩種：一種傾向于讀，這一類(lèi)文章只要用情去讀，細(xì)細(xì)去品味語(yǔ)言文字的美;一種是傾向于寫(xiě)，通過(guò)讀一篇文章知道它的寫(xiě)作方法，懂得怎樣去寫(xiě)。總之上好一堂語(yǔ)文課，要先細(xì)讀文本，找準(zhǔn)一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，貫通整篇文章，而不是把文章串讀一遍，對(duì)于顯而易見(jiàn)的故事情節(jié)不用反復(fù)去講。
四、貴師大教育科學(xué)院院長(zhǎng)趙守盈老師講心理健康方面的知識(shí)
心理方面的問(wèn)題從小學(xué)生到中學(xué)生，再到大學(xué)生，以至我們老師都存在。從他舉的例子來(lái)看，名牌大學(xué)的學(xué)生心理問(wèn)題最嚴(yán)重，大學(xué)生自殺事件常有發(fā)生。這樣看來(lái)，知識(shí)層次越高心理問(wèn)題越嚴(yán)重。特別愛(ài)出現(xiàn)在一些優(yōu)秀人才的身上，因?yàn)樵谒麄兊某砷L(zhǎng)中，有許多的`光環(huán)圍繞著他們，一旦遇到不如意的事就會(huì)想不通而自殺。(例舉重慶的一位老師、大學(xué)博士生找不到工作等)。在這期間有老師提出了一個(gè)很有意義的話題“看留守兒童的心理問(wèn)題”，留守兒童是我們農(nóng)村教育最值得關(guān)注的一個(gè)話題，在每一個(gè)班級(jí)里留守童基本要占一半。但趙老師說(shuō)他沒(méi)研究這個(gè)課題，是他的一個(gè)研究生在做，所以他沒(méi)說(shuō)多少。我想我們應(yīng)該多關(guān)注這一部分孩子。
五、貴州省教育學(xué)院李建年老師講〈教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與校本研修〉
他主要講了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、為什么需要把“培訓(xùn)”改為“研修”?2、教師學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是什么?3、專(zhuān)家型教師的知識(shí)構(gòu)成是怎樣的?4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路該怎樣走?他的觀點(diǎn)和老師教育學(xué)校的王天珍老師一樣，我們老師要有良好的心態(tài)，要有目標(biāo)，我們不說(shuō)一定要成為什么大家，或全國(guó)名師，但我們可以成為一方名師。即使到最后成不了，但只要你努力了，你就一定在進(jìn)步。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一群智力和年齡都相近的哈佛畢業(yè)生中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);60%的人只有一些模糊的目標(biāo);27%的人根本沒(méi)有目標(biāo)。
25年后,哈佛大學(xué)再次對(duì)他們做了跟蹤調(diào)查,結(jié)果十分令人吃驚!
3%的人全部成了社會(huì)的成功人士,各界的精英,行業(yè)領(lǐng)袖;10%的人都是各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,生活在社會(huì)的中上層,事業(yè)有成;60%的人大部分生活在社會(huì)中下層,胸?zé)o大志,事業(yè)平平;27%的人過(guò)得很不如意,工作不穩(wěn)定,入不敷出,常常抱怨社會(huì),抱怨政府,怨天尤人。
我們開(kāi)展校本研修，讓老師走專(zhuān)業(yè)化的道路，教學(xué)中要注重實(shí)踐與反思，就是我們每天所寫(xiě)的隨筆，就是寫(xiě)反思。如：有這樣一個(gè)案例，一天有一班學(xué)生寫(xiě)了一篇作文，在作文講評(píng)課，一個(gè)孩的作文被作為范文念了，他清楚地看到自己的本子上被劃了28個(gè)紅圈，這標(biāo)致著寫(xiě)得好的地方，從那以后，他對(duì)學(xué)習(xí)更有了信心。后來(lái)他成為了一個(gè)作家。另一個(gè)也是一班學(xué)生也寫(xiě)了一篇文章，有一篇也寫(xiě)得好，寫(xiě)出了真情實(shí)感，講評(píng)課上老師也把他作為范文來(lái)講，在講臺(tái)大聲地、搖頭晃腦地讀起來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生因?yàn)槌惺懿涣诉@種精神壓力而輟學(xué)，因?yàn)檫@是以“我的家庭”為題的作文，這個(gè)孩子的家庭是離異的，他不想讓大家知道他的家庭，他只是信任老師才寫(xiě)上去，結(jié)果老師公之于眾，他覺(jué)得無(wú)臉做人。這是一個(gè)值得反思的話題，以后的教學(xué)我們也要避免這類(lèi)事情發(fā)生。老師的成長(zhǎng)除了閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，更離不開(kāi)實(shí)踐，他提出這樣一種校本研修方式，“一人多輪”，一位教師多次嘗試上同一課題。我建議我們以后的公開(kāi)課，全校每期只選幾個(gè)人來(lái)上，所上課的老師先自己精心設(shè)計(jì)好教學(xué)方式，在一個(gè)班上，上完后由聽(tīng)課老師提出修改意見(jiàn)，再結(jié)合自己的反思，重新設(shè)計(jì)，找另一個(gè)班上，大家聽(tīng)后再作修改，找第三個(gè)班上。這樣我想比全部老師都上，而不求質(zhì)量要好些。這就是“一人多輪”。
現(xiàn)在機(jī)會(huì)很多，就看我們?cè)鯓尤?zhēng)取。有了自身的努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，或許不能成為國(guó)家級(jí)名師，也會(huì)成為一方名師。我相信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。
參加農(nóng)村電商培訓(xùn)心得篇十八
最近，我參加了一次關(guān)于農(nóng)村改革的培訓(xùn)。這是一次非常有價(jià)值和難忘的經(jīng)歷。培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)當(dāng)前農(nóng)村改革的理解，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革的重要性和緊迫性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：對(duì)農(nóng)村改革的認(rèn)識(shí)和理解
培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革的緊迫性和重要性。目前，我國(guó)農(nóng)村存在諸多問(wèn)題，包括土地流轉(zhuǎn)、市場(chǎng)準(zhǔn)入、農(nóng)村公共服務(wù)等方面。這些問(wèn)題的存在不僅制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，也阻礙了城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程。因此，需要加快推進(jìn)農(nóng)村改革，解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興。
第三段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的評(píng)價(jià)
培訓(xùn)內(nèi)容豐富、生動(dòng)，在講解過(guò)程中使用了多種教學(xué)方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)感到枯燥乏味。培訓(xùn)的主題緊貼現(xiàn)實(shí)，而且老師的講解都非常透徹，讓我們對(duì)農(nóng)村改革的各個(gè)方面都有了更深入的了解。同時(shí)，培訓(xùn)也不僅僅是知識(shí)的傳授，還注重實(shí)踐操作。參加培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第四段：關(guān)于農(nóng)村改革的思考和啟示
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程需要持續(xù)不斷地投入，需要各個(gè)方面的積極參與和支持。另外，我還意識(shí)到了農(nóng)村改革的緊迫性和重要性，這需要我們不斷深化對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，不斷尋求創(chuàng)新改革的途徑。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重民生，關(guān)注農(nóng)村群眾的利益，幫助他們獲得更好的生活。
第五段：總結(jié)
在這次農(nóng)村改革培訓(xùn)中，我不僅獲得了新知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革的重要性，也加深了對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的理解。同時(shí)，我也明確了自己在未來(lái)的工作中需要做些什么，如何為農(nóng)村改革和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信我會(huì)更加努力地工作，積極參與到農(nóng)村改革中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
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