最新一年級讀書交流會活動方案(模板16篇)

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最新一年級讀書交流會活動方案(模板16篇)
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制定方案時,應(yīng)該充分考慮資源的利用和最大化效益。方案的制定應(yīng)該考慮到未來的發(fā)展和變化。這些總結(jié)范文涵蓋了各種行業(yè)和領(lǐng)域,讓我們可以更全面地了解方案的制定和實施。

一年級讀書交流會活動方案篇一

結(jié)合學(xué)校的讀書要求,為了培養(yǎng)低年級學(xué)生的讀書習(xí)慣,從小為寫作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到更多的課外知識。

一年級全體同學(xué)

20xx—20xx第二學(xué)期

我讀書,我快樂!

1、從家長入手,通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通,讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個月給孩子買一本新書。

2、在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦,以引起學(xué)生對讀書的興趣。

3、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書,方便讀書課閱讀。

4、建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。

1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目。

2、十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽,評選出五位學(xué)生。

3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動,以班級為單位,全體參與。

1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

(1)每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,家庭藏書在50冊以上。

(2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,有較好的知識文化素養(yǎng),能夠較好運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

(3)開展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個成語,記一個生字,每周背一首詩歌,每月精讀一本書等),有固定的讀書時間與場所。督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記。

(4)家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

(5)孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良。

(6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時光,帶孩子到書店購書,到圖書館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動,以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶孩子。

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2、積極參加閱讀活動,經(jīng)常向?qū)W?;虬嗉増D書角借閱圖書。

3、讀書量大,并能將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記下來,在班級同學(xué)中明顯突出。

4、評為“書香家庭”的學(xué)生,自然當(dāng)選為“讀書小明星”。

一年級讀書交流會活動方案篇二

原國家教委主任柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!蔽蚁Mㄟ^開展“開啟我的書香之窗”讀書活動,引導(dǎo)和組織我們班級的孩子們多讀書、樂讀書、讀好書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富知識,擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng),從小熱愛讀書,渴望知識。本活動旨在培養(yǎng)孩子們良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法。

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣,讓書成為他們的朋友,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓書香充滿教室的每個角落,提高孩子們的欣賞能力。

4、讓學(xué)生在多讀書、樂讀書的活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

開啟我的書香人生之窗

與書為伴快樂成長

1、環(huán)境布置。班級通過黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。

2、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。充分利用早讀和午讀時間,讓學(xué)生形成習(xí)慣,在這些時間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間,評選“讀書之星”。

3、開展活動,整理好有關(guān)資料。利用班隊課,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)名人讀書的小故事。

4、開設(shè)讀書指導(dǎo)課,新書介紹課,充分發(fā)揮語文教師的作用。每周三的閱讀課要引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識字量。

5、圖書管理人員(剛開始老師與學(xué)生合作,之后讓學(xué)生圖書管理員自己做)做好每月班級新書介紹工作,調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

錄”推薦表)。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

7、在學(xué)期末舉行“故事童話大王”、“小詩人”的評比。在班級內(nèi)進(jìn)行比賽,小朋友可選擇自己最喜歡的一則故事、古詩、兒歌,說給班上的小朋友聽,由老師、同學(xué)一起選出講得最棒的、說得最好的小朋友若干名,最后評出一、二、三等獎,并授予“故事大王”、“小詩人”的榮譽(yù)稱號;同時也選出進(jìn)步獎若干名給予鼓勵。

(一年級最好是注音版的書籍)

古詩類:《唐詩(宋詞)三百首》等;

其他:《成語三百則》、《動腦筋樂園》、《十萬個為什么》等;

一年級讀書交流會活動方案篇三

原國家教委主任柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!蔽蚁Mㄟ^開展“開啟我的書香之窗”讀書活動,引導(dǎo)和組織我們班級的孩子們多讀書、樂讀書、讀好書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富知識,擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng),從小熱愛讀書,渴望知識。本活動旨在培養(yǎng)孩子們良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法。

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣,讓書成為他們的朋友,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓書香充滿教室的每個角落,提高孩子們的欣賞能力。

4、讓學(xué)生在多讀書、樂讀書的活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

開啟我的書香人生之窗

與書為伴快樂成長

1、環(huán)境布置。班級通過黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。

2、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。充分利用早讀和午讀時間,讓學(xué)生形成習(xí)慣,在這些時間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間,評選“讀書之星”。

3、開展活動,整理好有關(guān)資料。利用班隊課,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)名人讀書的小故事。

4、開設(shè)讀書指導(dǎo)課,新書介紹課,充分發(fā)揮語文教師的作用。每周三的閱讀課要引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識字量。

5、圖書管理人員(剛開始老師與學(xué)生合作,之后讓學(xué)生圖書管理員自己做)做好每月班級新書介紹工作,調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

6、開展“親子讀書”活動。向家長宣傳讀書活動的意義、目的和重要性,并要求家長配合學(xué)校參加“親子讀書”活動。要求家長督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘),并在《“親子讀書”小冊》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學(xué)書籍(可參考“低年級學(xué)生讀書目錄”推薦表)。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

7、在學(xué)期末舉行“故事童話大王”、“小詩人”的評比。在班級內(nèi)進(jìn)行比賽,小朋友可選擇自己最喜歡的一則故事、古詩、兒歌,說給班上的小朋友聽,由老師、同學(xué)一起選出講得最棒的、說得最好的小朋友若干名,最后評出一、二、三等獎,并授予“故事大王”、“小詩人”的榮譽(yù)稱號;同時也選出進(jìn)步獎若干名給予鼓勵。

(一年級最好是注音版的書籍)

古詩類:《唐詩(宋詞)三百首》等;

其他:《成語三百則》、《動腦筋樂園》、《十萬個為什么》等;

(一)每周兩則讀書格言

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

3、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

4、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

6、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

7、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。

8、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

9、讀書百遍,其義自見——《三國志》

10、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

11、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

12、書囊無底。

13、書到用時方恨少。

14、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

15、吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意

16、讀一書世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼,增一智

17、知識無底,學(xué)海無涯

18、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

19、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向20、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

21、熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基

22、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣——高爾基

23、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

24、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

25、讀書破萬卷,下筆如有神。

26、讀過一本好書,像交了一個益友。——臧克家

27、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——陶淵明:《五柳先生傳》

28、讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?/p>

30、各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。——雨果

31、好的書籍是最貴重的'珍寶?!獎e林斯基

32、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

33、和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣?!_曼·羅蘭

34、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識?!獖W斯特洛夫斯基

35、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋?!獎P勒

36、“書籍是生活的加速器?!薄峥死?/p>

38、“書籍是屹立在時間的大海中的燈塔?!薄萜諣?/p>

40、“理想的書籍是智慧的鑰匙?!薄袪査固?/p>

(二)讀書小故事

1、東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不等人?!备嬲]人們要珍惜時光,好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明?;甲阋巡粚W(xué),既學(xué)患不行?!敝赋鲈谥螌W(xué)的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。

2、唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí),不要錯過讀書的好時光。

3、晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學(xué)習(xí),他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功?!?/p>

4、宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關(guān)于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。

5、宋代哲學(xué)家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!边@首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。

6、明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”

7、明代科學(xué)家宋應(yīng)星,寫有勸人們讀書要專一,切忌糊思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多。”

8、明代詩人于謙喜愛讀書,認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!?/p>

9、清代詩人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕?!?/p>

10、清代詩人蕭掄謂寫有《讀書有所見作》詩:“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽?!敝腋嫒藗円獰釔圩x書,讀書要持之以恒,并將其道理表達(dá)得淋漓盡致。

12、漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

13、東晉人車胤,年幼時好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

14、歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。

在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬苦來到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。

15、在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬苦來到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。

16、范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。(他)白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中,竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>

17、毛澤東的讀書故事:毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書,他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標(biāo)點改正了。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》,在10萬余字的原著上,他用工整小楷寫了1萬多字的批注。后來這本書被一個同學(xué)借去,直到1950年,才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫在書中的批語。

一年級讀書交流會活動方案篇四

“社團(tuán)讀書會”

活動組織

主辦:無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委

協(xié)辦:弘毅書院讀書會、社聯(lián)

活動時間

2017年3-月,共6期

活動對象

校社聯(lián)報名社團(tuán)

參與方式

1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請社團(tuán)主動報名參加,按照報名情況確定各期合作社團(tuán)。

2、參與社團(tuán)自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?;顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團(tuán)讀書會情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動組織,資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團(tuán)讀書會需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。

活動評選及獎勵

活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動情況,由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會活動”,并予以一定獎勵。

一年級讀書交流會活動方案篇五

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。

一、讀書名言引入:

1、誦讀與讀書有關(guān)的名言: 讓我們一起來誦讀這句名言吧!

我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基

2、導(dǎo)入:

人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。

我宣布五年級(2)班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流現(xiàn)在開始!

二、師講解讀書注意事項:

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。

三、讀書交流

乙:書是一盞路燈,為我們照明。請聽王嘉磊和王曜天的詩朗誦《書》

甲:書是饑餓時的一塊小面包,我們每個人都應(yīng)該在書的沐浴中成長,汲取書的精華,有請王雅非和王紫怡帶來表演。

四、好書推薦

2、學(xué)生推薦適合自己看的書。

3、教師推薦好書: 《愛的教育》《伊索寓言》《十萬個為什么》。

五、集體朗誦《讀書小詩》

六、總結(jié)

甲:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間: 讀書好,好讀書,讀好書。

甲:雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短。

乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限有限。

甲:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。

乙:讓我們都來和好書交朋友,

甲:帶著一份熱情,

乙:帶著一個夢想,

甲:帶著一份執(zhí)著,

乙:盡情暢游書海,

(合):享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

七、語文老師總結(jié)活動:

一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。

一本好書,能帶你走進(jìn)知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;

一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;

一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長。

一年級讀書交流會活動方案篇六

讀書交流會是很有必要的,下面小編整理了三年級讀書交流會

活動方案

,歡迎閱讀!

讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生快樂讀書,給學(xué)生以展示自我的舞臺,讓書成為全校師生的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊的視野。

1、總目標(biāo):讀高雅書,做高雅人

通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。

4、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

1、我讀書,我快樂!

2、讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的學(xué)生時代。

3、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

1、閱讀考級活動

2、“班級文摘”編寫活動

3、個人讀書成長檔案冊

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動,為學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案,有條件建立“班級圖書角”,為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、提供交流平臺,讓學(xué)生樂意讀書

“興趣是最好的教師”,所以對于學(xué)生來說,首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷于讀書,為每個孩子提供公平合理的展示機(jī)會,讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強(qiáng)自信。號召全體同學(xué)爭先恐后地參加閱讀考級活動。

提高學(xué)生的讀書興趣,是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動,引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向,提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動,將學(xué)生在閱讀過程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。

3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,讓學(xué)生敢于編書。

開展“我來寫本書”的活動,以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊,同學(xué)們自己設(shè)計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師或自己寫序,設(shè)計“讀者贈言”欄目,讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情,老師的指導(dǎo),家長的支持,和每一個關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手,使他們看到了動人的閱讀熱情,看到了同學(xué)們自我成就的驕傲,也看到了一種閃光的希望。

4、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學(xué)生的

讀書筆記

展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵后進(jìn)。

(2)每月利用班會時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動中的

心得體會

,在班級中形成良好的讀書氛圍。

1、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,鼓勵學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦,進(jìn)行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典

a、下發(fā)一張推薦書目,向?qū)W生推薦好書。

b、學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段、

讀后感

悟、讀書方法談),并進(jìn)行評比。

c、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,開展“親近名著經(jīng)典”知識競賽,由各組推薦學(xué)生參賽,并評出一、二、三等獎。

3、課外劇表演擂臺賽

師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品,在充分閱讀,仔細(xì)揣摩作品的時代背景,人物的性格特征,作品主題等,利用課外活動時間,在老師的指導(dǎo)下,師生共同排練,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能,力求真實地表現(xiàn)作品原貌。

4、自編書及自制書簽展覽

開展“我來寫本書”的活動,以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己的讀后感結(jié)集成冊,同學(xué)們自己設(shè)計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師、朋友或自己寫序,設(shè)計“讀者贈言”欄目。

a、 由班主任進(jìn)行自編書及自制書簽的動員及指導(dǎo)。

b、 讓學(xué)生明確要求。

c、 學(xué)生完成書籍及書簽的制作。

d、 班級舉行展覽會。

5、舉辦讀書博覽會

a、學(xué)校廣播站將開設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊,向同學(xué)介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

b、每期板報開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。

c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

6、閱讀考級活動

學(xué)校制定閱讀考級制度,分等級評定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平,根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級,并發(fā)給相應(yīng)的等級證書。

我們中國有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個人獲取知識的重要途徑,小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo),書中有歷史的滾滾車輪,書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神,全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),根據(jù)我們的實際情況,經(jīng)研究決定,在全班開展“書香班級讀書”活動,具體實施方案如下:

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

1、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。

4、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

1、我讀書,我快樂!

2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

3、書香班級,書香教師,書香學(xué)生。

讀書、誦經(jīng)、閱報。

“讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,誦讀古詩、詞、文。

“閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊),每天閱讀10分鐘。

1、制定讀書計劃書:

(1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。

(2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。

(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

2、舉辦讀書博覽會:

(2)、每天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報:

(1)、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小小報。(2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

4、建立少年小書庫:

(1)、讀書活動中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。

5、建立好書交換站:

(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。(2)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實踐活動:

讀書活動中,班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、

調(diào)查報告

、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果:

(1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵后進(jìn)。(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

一年級讀書交流會活動方案篇七

活動形式:

講故事

活動對象:

一年級全體學(xué)生

活動時間:

xx年5月下旬

活動宗旨:

提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的語言掌控能力,深度發(fā)掘我校的優(yōu)秀學(xué)生,豐富我校的校園文化,尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才,構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。希望孩子在學(xué)知識的同時,更能在學(xué)習(xí)中成長,進(jìn)步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺,在人前講話,樹立孩子的自信心。

活動主題:書中自有好故事,伴我一起健康成長

活動口號:講故事,真有趣!

參賽要求:

1、故事內(nèi)容、題材不限。

2、所選故事內(nèi)容健康,生動有趣,適合低年級的學(xué)生特點。

3、語言生動、流暢,表情豐富,動作自然。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

參賽流程:

1、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級組的比賽。

2、確定參賽人選,5月下旬進(jìn)行年級比賽。

3、評選一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。

參評細(xì)則:

1、每位評委總分10分,最后取平均分。

2、所選故事內(nèi)容健康,富有教育意義,生動有趣。(3分)

3、語言生動、流暢,(2分)

4、表情豐富,動作自然。

(2分)

5、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(2分)

6、講述有創(chuàng)造性。

(1分)

獎項設(shè)置:

一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名、優(yōu)勝獎7名。

一年級讀書交流會活動方案篇八

原國家教委主任柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”我希望通過開展“開啟我的書香之窗”讀書活動,引導(dǎo)和組織我們班級的孩子們多讀書、樂讀書、讀好書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富知識,擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng),從小熱愛讀書,渴望知識。本活動旨在培養(yǎng)孩子們良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法。

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣,讓書成為他們的朋友,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓書香充滿教室的每個角落,提高孩子們的欣賞能力。

4、讓學(xué)生在多讀書、樂讀書的活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

開啟我的書香人生之窗

與書為伴快樂成長

1、環(huán)境布置。班級通過黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。

2、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。充分利用早讀和午讀時間,讓學(xué)生形成習(xí)慣,在這些時間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間,評選“讀書之星”。

3、開展活動,整理好有關(guān)資料。利用班隊課,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)名人讀書的小故事。

4、開設(shè)讀書指導(dǎo)課,新書介紹課,充分發(fā)揮語文教師的作用。每周三的閱讀課要引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識字量。

5、圖書管理人員(剛開始老師與學(xué)生合作,之后讓學(xué)生圖書管理員自己做)做好每月班級新書介紹工作,調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

錄”推薦表)。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

7、在學(xué)期末舉行“故事童話大王”、“小詩人”的評比。在班級內(nèi)進(jìn)行比賽,小朋友可選擇自己最喜歡的一則故事、古詩、兒歌,說給班上的小朋友聽,由老師、同學(xué)一起選出講得最棒的、說得最好的小朋友若干名,最后評出一、二、三等獎,并授予“故事大王”、“小詩人”的榮譽(yù)稱號;同時也選出進(jìn)步獎若干名給予鼓勵。

(一年級最好是注音版的書籍)

古詩類:《唐詩(宋詞)三百首》等;

其他:《成語三百則》、《動腦筋樂園》、《十萬個為什么》等;

(一)每周兩則讀書格言

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

3、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

4、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

6、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

7、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。

8、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

9、讀書百遍,其義自見——《三國志》

10、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

11、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

12、書囊無底。

13、書到用時方恨少。

14、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

15、吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意

16、讀一書世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼,增一智

17、知識無底,學(xué)海無涯

18、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

19、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向20、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

21、熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基

22、讀書就應(yīng)像饑餓的`人撲在面包上一樣——高爾基

23、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

24、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

25、讀書破萬卷,下筆如有神。

26、讀過一本好書,像交了一個益友?!翱思?/p>

27、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!諟Y明:《五柳先生傳》

28、讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?/p>

30、各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化?!旯?/p>

31、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

32、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>

33、和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。——羅曼·羅蘭

34、光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識?!獖W斯特洛夫斯基

36、“書籍是生活的加速器?!薄峥死?/p>

38、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”——惠普爾

40、“理想的書籍是智慧的鑰匙?!薄袪査固?/p>

(二)讀書小故事

1、東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不等人?!备嬲]人們要珍惜時光,好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明?;甲阋巡粚W(xué),既學(xué)患不行?!敝赋鲈谥螌W(xué)的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。

2、唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí),不要錯過讀書的好時光。

3、晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學(xué)習(xí),他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”

4、宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關(guān)于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!备嬲]兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。

5、宋代哲學(xué)家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!边@首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。

6、明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”

7、明代科學(xué)家宋應(yīng)星,寫有勸人們讀書要專一,切忌糊思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多?!?/p>

8、明代詩人于謙喜愛讀書,認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!?/p>

9、清代詩人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕?!?/p>

10、清代詩人蕭掄謂寫有《讀書有所見作》詩:“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽?!敝腋嫒藗円獰釔圩x書,讀書要持之以恒,并將其道理表達(dá)得淋漓盡致。

12、漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

13、東晉人車胤,年幼時好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀??墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

14、歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。

在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬苦來到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。

15、在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬苦來到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。

16、范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。(他)白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中,竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>

17、毛澤東的讀書故事:毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書,他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標(biāo)點改正了。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》,在10萬余字的原著上,他用工整小楷寫了1萬多字的批注。后來這本書被一個同學(xué)借去,直到1950年,才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫在書中的批語。

(三)“親子讀書”倡議書

英園小學(xué)一年(1)班“親子讀書”倡議書

尊敬的家長:

為了營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,從孩子上一年級起,我希望能開展龍湖鎮(zhèn)英園小學(xué)一年(1)班首屆“親子讀書”活動。本讀書活動將持續(xù)孩子的整個小學(xué)的快樂時光,因此,在活動期間,我將根據(jù)孩子在不同年級時段開展以“讀書”為主題的故事、演講會,古詩詞達(dá)級測試、閱讀小博士評選、親子讀書等一系列活動,還利用班級板報、閱讀之窗、標(biāo)語等形式宣傳介紹讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍。

開展讀書活動,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,您的參與和支持將使活動更加扎實,為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議:

1、請您積極參加,給孩子以支持和鼓勵。建立家庭小書柜,配備家庭小小藏書處。

2、幫助他們養(yǎng)成讀書做好摘抄好詞、好句的好習(xí)慣,積累詞匯,豐富語言。為以后的寫作做好準(zhǔn)備。

3、在讀書期間(一學(xué)期),請與孩子共讀至少一本課外書籍,并在孩子的讀書積累筆記上把你們讀書的故事,讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲都寫進(jìn)筆記本中,這也是對孩子起到一個榜樣的力量,同時您與孩子可以共享親子閱讀的快樂。

4、為了展示您和孩子在讀書活動中的收獲,我將根據(jù)家庭讀書的情況,評選“親子讀書同心獎”,并每個學(xué)期末讀書班會上總結(jié),希望您也能來參加,使孩子們更加熱愛讀書,喜歡學(xué)習(xí)。

家長朋友們,為了孩子的健康成長,讓我們共同努力,營造書香班級、書香校園、書香家庭!

老師:

家長:

學(xué)生:

20xx年10月30日

一年級讀書交流會活動方案篇九

為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動主題:

交流讀書心得

三、活動時間:

20**年**月**日

四、活動對象:

全班學(xué)生

五、活動內(nèi)容:

1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家,讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言,充分交流。

6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。

7.結(jié)束活動。

六、活動開展者

物理一班班委。

一年級讀書交流會活動方案篇十

讀書是一件很重要的事情,下面小編整理了讀書交流會

活動方案

,歡迎閱讀!

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。

1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動,推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫

讀書筆記

、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

1、我讀書,我快樂。

2、書香伴童年,智慧享一生。

3、與書本為友,與大師對話。

4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是

讀后感

,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的

心得體會

。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

20xx年是全面貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,也是深入貫徹市委市政府決策部署,加快打造南昌核心增長極的關(guān)鍵一年。局機(jī)關(guān)黨支部以學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx大精神,圍繞全市中心工作,緊扣把南昌打造成為帶動全省發(fā)展核心增長極這一主題,加強(qiáng)政治理論和防震減災(zāi)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),夯實基層機(jī)關(guān)黨支部織基礎(chǔ),努力為全市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

局機(jī)關(guān)全體黨員干部。

以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的xx大精神,打造南昌核心增長極所必需的社會、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識,提高個人理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及防震減災(zāi)相關(guān)知識為內(nèi)容,并緊密聯(lián)系工作實際,深入開展調(diào)查研究和多種形式的專題討論。

讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書,建立一個讀書小組,撰寫一篇讀書心得,開展一次讀書交流活動,開辟一個讀書活動園地,養(yǎng)成一個良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,主要開展好以下幾項活動:

1.成立學(xué)習(xí)興趣小組。以處室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組,激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部讀書熱情,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化。

2.開展讀書交流活動。在保證黨員潛心研讀的同時,采用相互薦讀、骨干領(lǐng)讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式,推動黨員讀書活動生動活潑地開展。

3.舉辦讀書系列講座。針對當(dāng)前機(jī)關(guān)黨的工作的形勢任務(wù)要求,以及機(jī)關(guān)黨員干部思想工作實際,適時舉辦機(jī)關(guān)黨員干部熱點問題系列讀書專題講座,幫助機(jī)關(guān)黨員干部解疑析惑,增長見識。

4.舉辦讀書演講會。在機(jī)關(guān)黨員干部積極參與讀書活動的基礎(chǔ)上,每半年舉辦一次讀書演講會,展示讀書成果,培養(yǎng)黨員干部的表達(dá)能力。

5.建立黨員讀書報備制度。以黨小組為單位,對讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案,作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù)。

1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)關(guān)黨支部把開展黨員讀書活動作為貫徹落實黨的xx大精神,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得,為開展黨員讀書活動起表率示范作用。黨員干部要通過開展黨員讀書活動不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長才干。機(jī)關(guān)黨支部將通過網(wǎng)站、學(xué)習(xí)專欄等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,在局機(jī)關(guān)營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。

2.扎實推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實際,及時制定,把黨員讀書活動納入機(jī)關(guān)黨建工作的一項重要內(nèi)容,認(rèn)真加以落實。做到有安排,保證整個活動健康、有序進(jìn)行;有硬性措施,建立健全黨員讀書活動學(xué)習(xí)制度,保證活動的各項要求不缺項;有活動,及時歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。

3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨支部將加強(qiáng)對讀書活動的精心組織和督促指導(dǎo),做到既要有一定的形式保證活動的開展,又要切實防止搞形式、走過場,努力使讀書活動有所收獲。

一年級讀書交流會活動方案篇十一

讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

博覽群書,厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷的讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的

為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動主題

交流讀書心得

三、活動時間

20xx年6月7日

四、活動對象

全班學(xué)生

五、活動內(nèi)容

1、要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2、寫1000字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家,讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4、紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5、在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言,充分交流。

6、在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。

7、結(jié)束活動。

六、活動開展者

物理一班班委。

一年級讀書交流會活動方案篇十二

讀書會第一次活動,由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。

3、地點

原則是:a每次活動前不必把時間浪費(fèi)在尋找活動地點上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。

4、經(jīng)費(fèi)

由于上述事項并未議定,而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

5、程序

組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動者跳過。

組織者應(yīng)在每次活動前確定參加本次活動的人員,若沒有固定的活動地點還需要確定地點。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動后整理成文字材料,于下次活動時分發(fā)給會員,包括未參加該詞活動的會員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動的組織者。

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一年級讀書交流會活動方案篇十三

“書是人類提高的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實得想法。

文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

(一)推薦

1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,資料簡介。

2.推薦自己看過的或是有資料介紹自己明白的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及資料簡介。

(二)分享

1.交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫呢新感受、心得體會,也能夠是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

2.朗讀:在看書和欣賞電影之余,能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達(dá)、欣賞及思考本事。

3.表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動能夠以比賽的形式進(jìn)行,以便調(diào)動積極性。

有益的活動能夠豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,期望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。

一年級讀書交流會活動方案篇十四

通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

1至6年級24個班級

活動時間:

活動地點:各班教室

1、看讀書計劃和活動方案,內(nèi)容全面,符合實際,可操作性強(qiáng)。(4分)

2、看學(xué)生的讀書筆記本,讀書目錄記錄清楚,摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)

3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問,根據(jù)學(xué)生的回答情況評價。(4分)

5、看活動效果,根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價。(3分)

各年級語文教師。

1、1:40召開評委會,宣布評價辦法。

2、2:00活動正式開始,高低段同時進(jìn)行,高段從6。1班開始,低段從3。1班開始。

3、比賽結(jié)束后,分段統(tǒng)計成績,公布比賽結(jié)果,評出“書香班級”進(jìn)行表彰。

一年級讀書交流會活動方案篇十五

“社團(tuán)讀書會”

活動組織

主辦:無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委

協(xié)辦:弘毅書院讀書會、社聯(lián)

活動時間

20xx年3—月,共6期

活動對象

校社聯(lián)報名社團(tuán)

參與方式

1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請社團(tuán)主動報名參加,按照報名情況確定各期合作社團(tuán)。

2、參與社團(tuán)自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案?;顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團(tuán)讀書會情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動組織,資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團(tuán)讀書會需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。

活動評選及獎勵

活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動情況,由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會活動”,并予以一定獎勵。

一年級讀書交流會活動方案篇十六

為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動主題:

交流讀書心得

三、活動時間:

20**年**月**日

四、活動對象:

全班學(xué)生

五、活動內(nèi)容:

1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家,讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言,充分交流。

6.在會議中間和最后隨機(jī)抽號發(fā)言。

7.結(jié)束活動。

六、活動開展者

物理一班班委。

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