一個好的教案能夠幫助教師合理安排教學內容和教學步驟,提高教學效果。教案應考慮學生的學習難點和容易出錯的地方,提供相應的輔導措施。如果你正在為編寫教案而困擾,不妨參考一些優(yōu)秀教師的教案經(jīng)驗。
小學國防教育教案篇一
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭,我們中國國家國防安全的建設發(fā)展的現(xiàn)狀及特點。
2、了解戰(zhàn)爭特別是戰(zhàn)爭對人類、對環(huán)境有哪些破壞因素。
1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力,筑牢愛我中華強我國防的思想基礎。
2、提高學生們的表達能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀:通過本課的學習,要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦,培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭,保護我們的家園的美好情感。
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。
如何從我做起,從現(xiàn)在做起,從小樹立牢固的國防意識。
導言:教師講授:
一、同學們你好,我是李老師,今天我和大家一起上一節(jié)公開課,先請大家看一段視頻。(播放視頻)戰(zhàn)爭帶來了什么?除了毀滅還是毀滅,看看這些無辜的生命,瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體和殘垣斷壁。
介紹:松滋使我們的家鄉(xiāng)我們的家鄉(xiāng)就是一個風景秀麗的地方。洈水湖,卸甲泉,藍天白云綠樹,一幅幅優(yōu)美的畫面映入眼簾,我們的家鄉(xiāng)是如此景色怡人,我們的生活是如此安定,就是因為我們強大的軍隊,強大的國防,軍隊守護國家的安全,軍隊守護人民的幸福。
三、展示課件,教師講解。
首先,讓我們一起了解一些有關國防教育的知識:
1、什么是國防?
2、我國國防的性質是什么?
3、我國國防的職能有哪些?
同學們,我們們的國防力量有海軍,空軍,陸軍,火箭軍,戰(zhàn)略支援部隊和武警部隊。英姿颯爽的三軍儀仗隊向我們走來,強大的陸軍裝備精良,特種精英無堅不摧,中國海軍空軍新武器新裝備,陸續(xù)服役,一艘艘鐵甲艦船,一架架戰(zhàn)斗機、殲擊機,無人機列裝部隊,成為守護我們國家陸地,海洋和遠海領空的銅墻鐵壁。如有來犯之敵,我們定將它摧毀殲滅。
同學們,當你們坐在安靜的教室里上課時,你們有沒有想過:是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了我們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬雪山臥薪嘗膽、不畏嚴寒酷暑,不怕流血犧牲,時刻準備抗擊敵人的進犯,正是因為我國有強大的國防力量,全國人民才有了和平的環(huán)境,才能安心地生活、學習、工作。
四、播放招飛宣傳視頻。
五、教師總結:
富國才能強兵,強兵才能衛(wèi)國,我們是松滋市昌榮小學的學生,你們是少年軍校的新一代少年,我們一起在心中埋下愛國衛(wèi)國,努力奮斗,好好學習,振興中華的種子。
五、課后知識拓展:
同學們在課后,收聽收看關于新冠肺炎疫苗研發(fā)和我國科學家的最新研究進展,和家長老師,同學們一起交流。感謝大家的收看與聆聽,同學們再見。
小學國防教育教案篇二
通過教育月活動,讓小軍人了解基本的軍事知識,增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。
20xx年9月15日——10月15日
戎徐全體彩虹兵
隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。
一、軍事課堂
對象:1-6年級
責任人:班主任
課堂時間:活動月期間每周的班隊課
落實措施:由班主任負責,參考《校本課程》的相關內容,對小軍人進行軍事知識教學。
二、學唱軍歌
對象:1-6年級
責任人:班主任、音樂老師
學唱時間:貫穿整個活動月
落實措施:
1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。(參照軍事校本教材)
2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固(尤其要利用好周三的“音樂時空”)
三、國防知識講座
對象:5-6年級
責任人:政教處
講座時間:國慶前后
邀請嘉賓:人武部同志
主講內容:《立我大志揚我國威》
四、國防知識競賽
對象:1-6年級
組織者:大隊部
時間:暫定10月13日
方式:每班隨即抽取5名小軍人,根據(jù)各年級的教育要求,進行國防知識書面答卷(一年級進行口頭答卷)。
五、隊列展示
責任人:體育老師、班主任、大課間負責老師(能自行邀請教官訓練更佳),五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間:10月9日下午
落實措施:
1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規(guī)隊列訓練。(參照各年級體育訓練標準)
2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作,并利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、五年級各班落實教官,周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。
展示要求:各班一名小教官出列指揮。
展示內容:
一年級:齊步走——立定,向前看齊,原地踏步,立正,稍息。
二年級:齊步走——立定,向前看齊,報數(shù),原地踏步,立正,稍息。
三年級:立正、稍息,齊步走——立定,向前看齊,報數(shù),原地踏步,四面轉法。
五年級:立正、稍息、整齊報數(shù)、原地踏步、四面轉發(fā)、行進與停止。
獎勵辦法:各年級組取優(yōu)勝一名
六、軍體拳比賽
對象:4、6年級
責任人:班主任、體育老師
比賽時間:10月9日下午
落實措施:
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練(班主任和配班到位下隊伍監(jiān)督、指導、落實)。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法:各年級組取優(yōu)勝一名
七、二十三期軍校學員集中訓練
備注:
展示日活動分工
裁判長:胡良玉
裁判員:楊秋平、洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計:葉亞佩、黃蓓燕
獎狀:王碧靜
攝像:金哲維、柯晶晶
評分標準:
1、隊列隊伍整齊、精神飽滿,動作正確、到位、協(xié)調、整體效果好90分。
2、服裝:整潔、統(tǒng)一10分。
五年級集訓內容進度
周一:軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數(shù)
周二:復習、四面轉發(fā)
周三:復習、踏步、齊步走、立定
周四:齊步走、立定
周五:開始練習踢正步
小學國防教育教案篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠,慘絕人寰的南京大屠殺,死難者35萬,也仿佛近在咫尺,是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證,八年的抗戰(zhàn),河山破碎,民不聊生,多少無辜之人成為刀下鬼,民不民,國不國矣!憶起民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實證明,一個落后的國家,只有任人宰割,而無還手之力。
今天的神州大地日新月異,綜合國力飛速發(fā)展,中國不但站起來了,更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地,每位國人都為之驕傲和自豪。
歷史發(fā)展至今,霸權主義、強權政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸,不欺侮任何國家,也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,“居安思危,忘戰(zhàn)必?!?,世界并不安寧,并不太平,資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子,我們應該繼往開來,順應時代要求,走高科技強國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,時刻準備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。
正義與邪惡的斗爭,最終只能是正義戰(zhàn)勝邪惡,只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業(yè),每位學子刻苦學習,成為祖國事業(yè)的繼承人,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,我堅信,祖國的繁榮,民族的富強,中國臺灣的回歸,指日可待。
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
小學國防教育教案篇四
9月21日是全國全民國防教育日,為進一步加強學校國防教育,提高廣大師生國防意識,營造人人關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍,我校決定深入開展以“國家安全與國防義務”為主題的全民國防教育日活動。結合本校實際,特制定本實施方案。
組長:
副組長:
成員:
1、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話,對師生進行國防教育和宣傳動員。
2、各班利用班隊會時間,組織開展國防教育主題班隊會。
3、組織全校學生收看國防教育影視片。
4、利用紅領巾廣播站向師生宣傳國防教育知識,營造國防教育氛圍。
5、體育課中滲透國防教育,結合五祖拳學習,鍛煉好身體。進行隊列訓練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的`作風。
6、各班于9月20日前發(fā)送活動方案、總結、照片(2)張至云盤。
小學國防教育教案篇五
1掌握“情報”和“間諜”的概念。
2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”。
3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。
二、教師介紹“情報”:預先獲悉的有關戰(zhàn)爭的信息?!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們一下歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四、在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六、教師:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的。小衛(wèi)士!
七、觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料
八、作業(yè):將學到的內容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學國防教育教案篇六
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法,提高全民國防觀念,增強民族凝聚力,充分弘揚愛國主義精神,切實保障和推動學校素質教育的有力開展。
學校成立國防教育領導小組,以校長為組長,主任為副組長,大隊輔導員、各班班主任為組員的領導小組。領導小組布置指導全校國防教育活動工作。
重點當好三個第一:
(一)當好國防教育的“第一明白人”,切實熟知國防教育法規(guī),掌握國防知識;
(二)當好國防教育的“第一責任人”,搞好組織協(xié)調;
(三)當好國防教育的`“第一帶頭人”,帶頭搞好國防教育的謀劃決策,帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來,創(chuàng)造性的`搞好國防教育特色工作。
1、9月15日學校召開班子會,研究制定學校開展國防教育活動周方案。
2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊列訓練一周,適時進行國防教育。
4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。
5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”。
7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動,擴大國防教育的覆蓋面。
1、提高認識,加強領導。學校組織開展國防教育活動。各班主任要認真履行職責,帶頭組織,帶頭學習,帶頭參加。
2、周密計劃,精心組織。為切實加強對活動的指導,各班級要早籌劃、科學安排,周密組織,做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3、因校制宜,講求實效,防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色,又要扎扎實實。運用不同方法,著力增強活動的思想性和實效性。
通過國防教育活動,激發(fā)學生愛國熱情,深化學校國防教育,推動學校素質教育工作。
小學國防教育教案篇七
1、通過活動,從小樹立愛國及保護國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的'知識。
1、導入:
師:今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學習。
(1)師講解什么是國防?
國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
(2)師講解現(xiàn)代國防包括哪些方面?
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng),包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰(zhàn)場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。
(3)師講解什么是國家利益?
國家利益,指主權國家在國際關系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
(4)師講解國防主要維護哪些方面的國家利益?
國防所要維護的主要是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的威脅。
(5)師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?
保衛(wèi)國家領土完整,主權獨立,資源和財產不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴,鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。
1、自由介紹。
2、集體展示。
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結、結束本次活動。
小學國防教育教案篇八
認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強國防觀念,推進素質教育。使學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,增強國防教育概念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點。
(二)利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
(三)針對不同年級學生的特點,按照各級各類教育活動內容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
為切實加強對學校國防教育工作的組織領導,特成立縣教育系統(tǒng)國防教育工作領導小組,成員如下:
(一)軍訓工作
1、精心安排,切實做好少年軍校工作。
未創(chuàng)建少年軍校的學校積極申報創(chuàng)建少年軍校,已創(chuàng)建為少年軍校的學校至少組建兩支少年軍校隊,利用每天下午課外活動時間開展軍訓,在秋季開學前組織進行不少于10天時間的隊列、軍體拳等科目的訓練。
2、按綱施訓,認真組織好高一新生軍訓工作。
各高中學校要根據(jù)軍訓大綱要求,對2015年9月入學的高一新生進行7天的軍訓。
(二)人民防空教育
組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作,使他們初步掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭的一般常識和人民戰(zhàn)爭的`基本知識,了解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面,營造國防教育良好氣氛,進一步增強青少年的國防觀念和意識,激發(fā)愛國主義熱情,喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感。
(三)主題教育
1、堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針,以活動為載體,使國防教育有機融入師生的日常工作、學習、生活之中。充分利用春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、全民國防教育日、抗日戰(zhàn)爭紀念日等開展國防、人防教育。
2、根據(jù)本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動,使國防、人防教育進學校、進課堂,擴大國防教育影響,增強國防教育的感染力、吸引力。
(一)國防知識
1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡。
2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績,我國在國際社會中的重要地位。
3、了解祖國的疆域及周邊國家概況。
(二)國防觀念
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,增強保家衛(wèi)國的責任感。
2、了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,臺灣是祖國領土不可分割的一部分。
3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質和集體主義精神,養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4.學習革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
(三)軍事技能
1、進行隊列訓練,培養(yǎng)令行禁止,一切行動聽指揮的作風。
2、了解常用兵器、彈藥常識,結合紅十字青少年活動,學習救護知識。
3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事活動。
(四)常規(guī)教育
1、升降國旗
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》,按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法,嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準,旗手和護旗員要經(jīng)訓練并按規(guī)定著裝,升旗的師生要列隊肅立,升旗時要面向國旗敬禮,唱(奏)國歌。
2、慶祝重大節(jié)日
認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶祝活動,并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。
3.祭掃革命烈士、民族英雄陵墓
選擇在當?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓,在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀念日,有計劃,有目的地組織學生參加祭掃活動,掃墓前要介紹生革命烈士,民族英雄的平事跡,對學生進行教育。
4.隊列訓練
結合升旗儀式、體育課教學及全校性活動對學生進行隊列訓練,掌握隊列應有的要求。
(一)學校要加強對國防教育工作的組織領導,成立領導小組,指定專人分管此項工作,檢查指導實施,使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學中。
(二)學校要組織教師認真學習國防教育理論,增強國防觀念,提高搞好國防教育工作的自覺性,使其掌握教學內容和要點,在教學中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式開展教學,不斷鞏固教育成果。
(四)學校應在體育課中有機結合國防教育,體育教師要掌握解放軍隊列條令的內容,掌握隊列訓練的教學要求及方法,按條令要求組織相關活動。
(五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動,在他們的配合下,開展小警察、小消防隊員等活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和機智勇敢的品德。
(六)各學校按照實施方案要制定學校的國防教育實施方案,領導小組及活動安排表于2015年6月5日之前上報教育局基教股。并于每月月底前上報階段性小結和圖片信息。
小學國防教育教案篇九
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進行了解。
4、新中國國防的成就。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
“維護國家安全、共筑和諧家園”
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與德育及其他形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用德育教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
3、根據(jù)活動內容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
二、教師介紹“情報”:預先獲悉有關事件的信息?!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
四、在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六、總結:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七、回家后觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè):將學到的內容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學國防教育教案篇十
小學生也要學習國防教育知識,下面是小編為大家收集的關于小學國防教育
教案
!1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據(jù)上級關于加強小學生國防教育的指示精神,提高國防教育質量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,從中受到愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整,我國制定和頒布了許多國防法規(guī),他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,兵強國安的保證?!吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法,它規(guī)定:“保衛(wèi)祖國,抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務?!薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設,增強國防力量?!?/p>
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定:“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的,在22歲以前,仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?!薄爸腥A人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。”
此外,國家還有一些其他法規(guī),如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之,各種國防法規(guī)的建立,是兵強國安的保證。
在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:
(一)、光學觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。
據(jù)有關資料統(tǒng)計,從1958年到現(xiàn)在,世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆,約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期,一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后,軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術的發(fā)展,人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加,更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
小學國防教育教案篇十一
以各個有意義的紀念日為契機深入開展各項主題活動,把“四好”少年的要求融入育人的全過程,確定德育目標,寓德育于教學之中,做到有機滲透,在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作要點
1、加強班級管理
(1)開展班級教育活動,充分發(fā)揮班會和隊會的作用。
(2)制定班級激勵機制,做好文明班級的評比工作。
(3)加強班級日常管理,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,規(guī)范學生的言行,形成良好班風。
2、開展“爭做四好少年——好行為伴我成長”主題教育。
3、開展豐富多彩的班隊活動。
4、開展形式多樣的班主任交流活動。
(二)具體工作
二、三月份:
第一周:
1、制定好學校德育工作計劃(楊莉)
2、舉行開學典禮(全體政教團隊成員)
3、各班在開學上課第一節(jié)舉行“我愛母?!钡闹黝}班會課,著重對學生進行養(yǎng)成教育(各中隊輔導員)
4、紅領巾廣播站新學期開播(陳卉)
5、召開班主任會議(全體政教團隊成員)
第二周:
1、制訂“先進年級”評比細節(jié)(楊莉)
2、成立班主任沙龍協(xié)會(楊莉)
3、開展學雷鋒活動(覃興智、張平利)
4、鼓號隊訓練
5、組織教師進行專題探究交流:班級物品管理問題
第三周:
1、競選班、隊干部(全體政教團隊成員)
2、舉行“我要做文明人”主題班會(各中隊輔導員)
3、慶?!叭恕眹H婦女節(jié)(全體政教團隊成員)
4、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第四周:
1、召開班長、中隊長培訓會(全體政教團隊成員)
2、主題班會:說一說“我最敬佩的人”(全體政教團隊成員)
3、召開學生管理交流會:怎樣才能讓學生更喜歡老師(全體政教團隊成員)
4、培訓大隊干部(全體政教團隊成員)
5、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
6、組織教師進行專題探究交流:衛(wèi)生習慣養(yǎng)成問題
第五周:
1、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
2、開展氣象日活動(陳卉)
第六周:
1、學生學習生活指導課:教會學生如何認識成長中的一些問題,開啟學生心智;教會學生如何預習、如何聽課、如何復習、如何矯正(全體政教團隊成員)
2、清明革命傳統(tǒng)教育(全體政教團隊成員)
3、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
4、開展“先進年級”評比活動。(全體政教團隊成員)
第七周:
1、收集優(yōu)秀學生成果資料(班主任)
2、主題班會:做一個愛讀書、懂讀書的好學生(中隊輔導員)
3、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第八周:
1、優(yōu)秀家長走進孩子們的課堂(班主任)
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
3、組織教師進行專題探究交流:儀容儀表問題
第九周:
1、開展“讀書日”活動
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第十周:
1、主題班會:創(chuàng)新始于學習,成功源于努力
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
3、開展“先進年級”評比活動。(班主任)
4、組織教師進行專題探究交流:學習興趣培養(yǎng)問題
第十一周:
1、慶祝開展勞動節(jié)活動(班主任)
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第十二周:
1、開展班主任沙龍活動(班主任)
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第十三周:
1、主題班會:創(chuàng)誠信校園,做誠信學生(班主任)
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
3、開展“先進年級”評比活動。(全體政教團隊成員)
第十四周:
1、組織教師進行專題探究交流:怎樣讓學生喜歡老師問題?
2、鼓號隊訓練(全體訓練老師)
第十五周:
1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)(班主任)
2、組織精品學生評選活動(班主任)
3、著手評選沙龍協(xié)會優(yōu)秀會員(全體政教團隊成員)
4、鼓號隊比賽(全體訓練老師)
第十六周:
優(yōu)秀年級評比(全體政教團隊成員)
第十七周:
1、做好優(yōu)秀少先隊員三好學生優(yōu)秀干部評比活動。(區(qū)麗娟)
2、評選優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀播音員。(陳卉)
第十八周:
1、籌備軍事夏令營活動。(全體政教團隊成員)
2、期末總結工作。(全體政教團隊)
3、舉行閉學會,進行寒假安全教育。(全體政教團隊成員)
4、開展“先進年級”評比活動。(全體政教團隊成員)
小學國防教育教案篇十二
教學目標:
1掌握“情報”和“間諜”的概念。
2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”。
3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。
教學重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
教學過程
二.教師介紹“情報”:預先獲悉的有關戰(zhàn)爭的信息?!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們一下歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四.在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五.間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六.教師:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
小學國防教育教案篇十三
“心系國防,有你有我”
二、班會對象:全體學生
三、班會目的
1、知識目的:通過此次班會,使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。
2、行為目的:通過親身參與,了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的:通過此次班會,使學生從中接受愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
四、班會準備
1、組織學生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿,并找學生排練話劇。
3、培訓朗誦的學生。
4、利用課余時間,組織學生學習國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點:六年級一班教室
六、參加人員:班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程環(huán)節(jié)一
邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任:尊敬的老師,領導,親愛的同學們,大家好!今天我們開展“心系國防,有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼,嚴肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城,捍衛(wèi)祖國的尊嚴,維護國家的榮譽。沒有國防意識,就沒有安寧的家園,沒有安寧的家園,就沒有幸福的生活?,F(xiàn)在我宣布臥龍山小學任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。環(huán)節(jié)二
朗誦
1、班主任:謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識,同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。環(huán)節(jié)三
國防小故事分享
1、班主任:演講很棒對嗎?我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識,那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。環(huán)節(jié)四
話劇表演
1、班主任:正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役,才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川,趙卓,李葉輝,王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五
國防知識競賽
1、班主任:那么為了更好的愛國,我們需要學習更多的國防知識,讓我們來進行一個知識競賽吧!
2、將學生分成兩組,由老師出題,兩組實行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六
詩朗誦
1、班主任:下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進行詩朗誦。環(huán)節(jié)七
宣誓
1、班主任:最后請全體起立,由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓:學習國防知識,爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
4、班主任總結:今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事,希望同學們在今后的生活中努力學習,心系國防,做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結束。
小學國防教育教案篇十四
教學目標:
1掌握“情報”和“間諜”的概念。
2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”。
3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。
教學重點:一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
教學過程
二.教師介紹“情報”:預先獲悉的有關戰(zhàn)爭的信息。“間諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們一下歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四.在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五.間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六.教師:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七.觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料
八.作業(yè):將學到的內容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學國防教育教案篇十五
二、主題
“關心國家安全,維護海洋權益”。
三、活動時間
9月20日前后,利用一周時間,開展多種形式的國防教育宣傳活動。
四、活動內容、形式
在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間,按照“貼近學生實際,注重活動實效”的原則,結合本校實際,充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介,加大宣傳力度,營造活動氛圍?;顒悠陂g開展好如下活動:
1、組織一次以國防教育為主要內容的演講會。
2、各班辦一期國防教育板報。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。
5、學生要讀一本有關國防教育內容的圖書,寫一篇有關國防教育的作文。
小學國防教育教案篇十六
以紀念中國共產黨成立97周年、喜迎黨的'十八大召開為契機,充分利用全民國防教育日的有利時機,大力開展國防教育,引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危,不斷強化廣大師生的國防意識,提高履行國防義務的自覺性,推進學校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題:贊頌輝煌成就,紅色基因,支持改革強軍
學?;顒又黝}:關注國防關愛生命
1、組織一次國旗下教育
時間:9月11日(周一)升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間:9月12日(周二)午會課
3、組織一次學習活動
時間:9月14日(周四)十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)
時間:9月15日(周五)早上,做操之前
5、組織一次急救自護培訓
時間:9月15日早上(周五)早上,疏散演練之后
1、周一、周五,全體學生穿好校服,佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案,并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結束后,請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6、請朱xx老師負責完成活動快訊的撰寫。
小學國防教育教案篇十七
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。
2、提高學生們的表達能力和評價能力。
地球是我們賴以生存的家園,而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過本課的學習,要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦,同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球,善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭,保護我們的家園的美好情感。
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。
如何從我做起,從現(xiàn)在做起,盡自己最大的力量來保護我們的家園。
導言:
高科技的.文明,給我們這個世界帶來了不斷的進步,我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器,當那些政治家、軍事家的野心越來越大,戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器,給人類帶來的沉痛的災難,也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球,它是宇宙中最美麗的藍色星球,我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片,請學生們討論。
教師:一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋,還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事,和對它的看法。
學生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學習討論:
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢?現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點: 1、突然性增加;2、破壞力增強;3、立體戰(zhàn)爭;4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。
教師提問:有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難?(請同學發(fā)言)
學生回答:1945年的8月6日和9日,美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市,造成了40多萬人死亡,30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟,破壞程度達到了60%——80%。
教師提問:同學們還知道這次的核襲擊,有沒有其他的破壞?
學生回答:有。除了人員的傷亡,城市的毀滅,還有很多人受到了核污染,導致了身體基因變異,后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒,甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結:同學們說得很對,戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦,同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕,請同學們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內容是伊拉克戰(zhàn)爭后,城市被嚴重毀壞,大量的百姓流離失所,不得不全體移民的場面。
教師講述:在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童,有些孩子的生命永遠的終止了,他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大,有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕,所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣,幸??鞓返纳睢W習。
第二組圖片的內容是戰(zhàn)爭過后,環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了,留下了光禿禿的山,只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難,河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述:戰(zhàn)爭帶來了什么?除了毀滅還是毀滅,看看這些無辜的生命,瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學生問:他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人?
很多學生回答:他們是為了利益,為了資源。
學生說:他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命,實在是太可惡了。為了那短暫的利益,就要給別人帶來那么大的災難和痛苦,而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場,太不應該了。
第三組圖片的內容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好,蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。
教師提問:想一想,你都見過哪些美麗的景色,把它用語言描繪出來,讓同學們一起感受一下。
學生描述:
教師提問:你能假設一下,如果這些美麗的景象沒有了,會是一個什么樣的世界嗎?
學生回答:如果這些景象都沒有了的話,那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣,到處都是塵土,沒有水,沒有植物,沒有生命,更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。
同學們的發(fā)言都很好。正如同學們所說,如果戰(zhàn)爭越來越激烈,會把一切美好的事物都毀滅掉,那么我們的后代,再想看到這樣的景象,恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應該熱愛和平,反對戰(zhàn)爭,這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西,為了人類能夠更好地在地球上生存,為了人類世世代代都能看到這些美麗的風景,我們應該盡自己最大的努力,保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。
同學們在課后,以小組為單位寫一篇小短文。內容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議??梢陨暇W(wǎng)查詢資料,也可以從一些書籍上查閱。
小學國防教育教案篇十八
一.指導思想:
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《市教委關于組織中小學生參加上海市青少年校外活動營地活動的意見》,結合教育教學的實際,組織開展高一學生赴東方綠舟國防教育,把學校教育和營地活動、理論知識和社會實踐、學生自主發(fā)展和團隊建設教育有機結合,營造有利于未成年人思想道德建設以及弘揚和培育民族精神的氛圍。
二.活動方案:
1.時間:10月27日~10月29日
2.地點:上海市青少年校外活動營地
3.前期準備工作:
a.成立組織機構:
由分管校長——政教主任——團隊干部——年級部主任——班主任組成。
b.確立活動主題:弘揚民族精神,培育愛國情懷
c.召開一次帶隊教師專題會議,明確帶隊教師職責、本次實踐活動的意義、學生國防教育活動安排、活動的主題及要求等。
e.成立學生自主管理委員會:
營長:(1)班:黃哲明
活動部部長:(4)班:祝__,宣傳部部長:(5)班:__
文體部部長:(3)班:管__(6)班:王__
內務部部長:高一(3)班:龔__
f.每班推薦1~2個文藝節(jié)目,由年級組進行篩選,推選出2個參加東方綠舟聯(lián)歡會文藝表演:(5)班:器樂獨奏(表演者:武靜)、(1)班:男聲二重唱:(預備節(jié)目)
g.推選學校三名升旗手:(1)班:__(6)班:__
4.預期效果:
a.充分發(fā)揮學生自主管理的功能?;顒悠陂g,要求學生嚴格按照營地要求自己整理內務,自理生活,學管會每天檢查督促,評比反饋,培養(yǎng)學生自主、自立、自強的能力。
b.增強責任意識。在國防法制教育板塊中,希望通過一些豐富多彩的教育活動,引導學生認清自己所肩負的責任,增強國防教育的緊迫感和責任感。
c.拓視眼,長才干。校外營地活動中安排了科學探索板塊以及探究性課題板塊,極大地豐富了同學們的視眼,增長了知識。
d.增強團隊協(xié)作精神,營造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓練中,需發(fā)揮同學間相互協(xié)作精神,同時也增強班級的凝聚力。
小學國防教育教案篇十九
20世紀90年代以來,世界局勢發(fā)生了天翻地覆的變化,霸權主義和強權政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的'主要根源,世界仍不安寧。因此我們要時時提高警惕,要居安思危,學習防空知識,做好防空一切準備工作。
空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的必勝手段,具有很大的殺傷性和破壞性。除軍事目標外,大城市、工業(yè)區(qū)、港口、車站、機場、橋梁、倉庫,水庫等重要的地方,都是敵機空襲的目標。因此在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,不僅前方部隊要防空襲,后方人民群眾,也要預防空襲。
我們國家為最大限度地保護人民生命財產安全,專門成立了《人民防空委員會》,在戰(zhàn)爭的情況下,所有公民都必須聽從《人民防空委員會》指揮。一旦發(fā)現(xiàn)敵機來襲擊,《人民防空委員會》將發(fā)出防空警報來通知和指揮人群。
同學們你們知道警報信號有哪三中?
1、防空襲預報(預備警報)——鳴36秒,停24秒,重復三遍為一周期,每周期為三分鐘。
2、防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒,停6秒,重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。
3、解除空襲警報(解除警報)——連續(xù)鳴3分鐘。
在戰(zhàn)爭環(huán)境中,我們一旦聽到防空警報,該怎么做呢?如果在學校聽到防空警報,首先保持冷靜,并勸同學不要驚慌,應否聽從校長和老師指揮,立刻停止上課,收拾書包,跟隨老師到指定地點隱蔽。
如果在家里聽到防空警報,全家立刻停止一切工作,分頭關閉門窗,放下窗簾,關閉爐火,水管,電器所有大小開關,帶備個人防護器材(毛巾,生活用品,防毒面具)和急救藥物到街道規(guī)定的人防工事或堅實的大樓內隱蔽。
如果在街上聽到防空警報,要就地聽從防空人員指揮,就近隱蔽。若在空曠的地方,則利用附近的地形物隱蔽,但要遠離高壓電線,易燃,易爆物和容易倒塌的建筑物,聽到解除警報才能回家。
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