2023年小紅軍讀后感大全（17篇）

讀書是一種修行，而讀后感則是提煉這種修行中所獲得的心得和感悟，讓我們能夠更好地理解世界和自己。在寫讀后感時，要結(jié)合書中的細節(jié)和描寫，通過具體事例來支持自己的觀點。一些膾炙人口的讀后感范文被整理在這里，供大家一起來分享和探討。

小紅軍讀后感篇一

我讀了《倔強的小紅軍》這篇文章，非常受感動。這篇故事主要講的是一個小紅軍的'倔強品格，就在他快要犧牲的時候，他也不想拖累別人，他的這種高尚的品格使我懂得該怎樣做人。

讀了這則故事，使我感到，沒有紅軍艱苦斗爭和流血犧牲，就沒有我們今天的幸福的生活，我們一定要珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真讀書，做個對社會有用的人。

小紅軍讀后感篇二

今天，我在《百合花開》中看到了一篇文章，叫《倔強的小紅軍》，它主要講了一名勇敢、、舍己為人的小紅軍把生的希望留給陳賡將軍，自己卻犧牲在了長征路上的故事。看后，我為小紅軍的精神所感動，也為自己在生活中的一些自私行為而慚愧。

這個小紅軍讓我想起了課本里曾經(jīng)學(xué)到過的許多小英雄——張嘎、雨來、劉胡蘭……我們生活在和平年代，能在寬敞明亮的教室里讀書，而在戰(zhàn)爭年代，這些小英雄不但沒書讀，還有的要拿著槍上戰(zhàn)場，有的在艱苦的環(huán)境下跟敵人作斗爭，有的甚至獻出了寶貴的。正是他們無私的付出，我們才有了現(xiàn)在這么美好的生活，我們應(yīng)該好好珍惜??！

小紅軍“撒”了兩次謊，但兩次都是善意的謊言，他是為了不拖累別人，把生的希望留給別人，這是多么無私的精神啊。這也讓我想起了生活中的許多事。比如，家里吃雞的時候，我總是搶著把兩只雞腿“統(tǒng)統(tǒng)殺光”，好吃的東西自己“享用”，不好吃的都留給別人；再比如，有時候超市買東西出來，我總是嫌累，而把重的東西全都讓爸爸媽媽提。這些都是自私自利的行為啊，我以后一定要改正。

小紅軍讀后感篇三

《倔強的小紅軍》這篇課文主要講長征時期小紅軍為了不讓戰(zhàn)友受苦而犧牲了自己的故事。

那為什么說他是倔強的小紅軍呢？因為當(dāng)陳庚同志用命令的口吻喊到上馬時，他倔強的說：“你要我同你的馬賽跑??？那就試試吧，陳庚同志見小紅軍不肯上馬，便取出一袋青稞面遞給小紅軍，小紅軍也不要，我想，現(xiàn)在小紅軍一定在想，如果我吃了這位同志的東西，他一會挨餓的。我覺得小紅軍的品德非常高尚，在那種饑寒交迫戰(zhàn)爭不斷的情況下，還可以為了戰(zhàn)友不受苦而犧牲自己使我被深深的感動了他實在是太善良了，時時刻刻都在為別人著想。

想到這里我感到非常慚愧，我們關(guān)于同學(xué)之間長期爭吵，相互之間發(fā)脾氣，耍性子。有時還大打出手，大家都很小氣有時還不理不采，我們一定要學(xué)習(xí)倔強的小紅軍那高上的品質(zhì)，幫助別人，團結(jié)友愛學(xué)習(xí)上互相幫助愛護關(guān)于同學(xué)作文做一個品德高尚的小學(xué)生。

小紅軍讀后感篇四

《倔強的小紅軍》是一篇革命回憶錄，記敘了紅軍在二萬五千里長征途中發(fā)生的一段往事。我第一次讀這篇文章時，就被故事中小紅軍的高尚品質(zhì)深深地感動了。

主人翁小紅軍寧愿自己受苦受累，也不愿意拖累別人，最終由于饑餓疲憊，犧牲在馬背上。他是一個有著美好心靈的人，雖然“黃黃的小臉”“兩只腳凍得有青又紅”，但是他擺出一副“滿不在乎”的樣子;當(dāng)從他口袋里掏出“硬邦邦”“燒得發(fā)黑的牛膝骨”，可以知道他已經(jīng)餓了好久了，但他仍然把困難和危險留給了自己，把生的希望讓給了別人。

讀完這篇文章，我不禁熱淚盈眶，深深地被小紅軍這種高尚的品質(zhì)感動了。想起了我們班上也有許多具有這種優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)。不管是誰，只要遇到困難，這些同學(xué)都會伸出溫暖的手，把愛心獻給別人。

我想如果世界上每個人都有這么美好的心靈，對周圍的人和事多一點愛心，多一點關(guān)心，這個世界將會更加美好!

小紅軍讀后感篇五

小紅軍叔叔，我很佩服你，你是那樣勇敢、堅強。

你為了解放全中國而犧牲了自己。

你沒有收下陳爺爺送給你的青稞面，忍受饑餓，直到你停止呼吸。

你是我的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)，你的事跡我要永記心里，世代相傳，永不忘記。

小紅軍讀后感篇六

深秋的一天，太陽已經(jīng)偏西了，常常忍饑挨餓的陳賡感到十分疲憊。過了一會兒，他看見前面有個掉隊的小紅軍。陳賡走到他跟前，讓他騎馬，他懂事的說：“我的體力比你強多了，你快騎上去走吧。”他揚起干糧袋，說：“鼓鼓的嘛，比你的還多呢?！焙髞?，當(dāng)陳賡再找到那個小紅軍時，小紅軍已經(jīng)倒下了。

在我的生活中，我也要學(xué)習(xí)小紅軍的懂事中透著一股倔強。他怕連累別人，所以他拒絕騎別人的馬，吃別人的干糧。他處處為別人著想，寧可自己倒下。

這是多么悲壯的一幕啊，這一幕深深地烙印在我的頭腦中，讓我聯(lián)想許多許多……

不是嗎?二萬五千里長征，一直到今天的新的長征，無論是炮火紛飛的年月，還是和平建設(shè)的.時期，都需要小紅軍這種為別人著想的精神。

我從現(xiàn)在起，為成為一名新長征的戰(zhàn)士，我要學(xué)習(xí)小戰(zhàn)士處處為他人著想，擔(dān)起振興中華的重?fù)?dān)。

小紅軍讀后感篇七

讀了《倔強的小紅軍》的故事，我感動得直流眼淚，心情久久難以平靜下來。小紅軍在草地上蹣跚地向前行著，最終他倒在了草地上，就像放電影一樣在我的面前，演繹著那動人的一幕幕。他那種寧愿犧牲自己，不愿拖累別人的精神，使我深深被感動了。

《倔強的小紅軍》主要寫了，在長征途中，過草地時，陳賡將軍由于疲憊不堪，脫離了部隊。突然，他發(fā)現(xiàn)了一位小紅軍，于是，他趕忙叫小紅軍騎在馬上，但被小紅軍拒絕了。他又把干糧給了小紅軍，也被小紅軍拒絕了。小紅軍說服他，讓他騎在馬上趕上部隊。他騎到了半路想一想，有些不對，便馬上調(diào)轉(zhuǎn)馬頭去尋找小紅軍。此時，小紅軍已經(jīng)倒在了草地上，他犧牲了。

讀到這我不禁想起邱少云，他在一次過敵人封鎖線時，為了不暴露部隊，他縱容熊熊大火在自己身上少了30分鐘。最后，他壯烈地犧牲了。他的精神，令我們欽佩。

如果，在長征中犧牲的人都復(fù)活的話，就可以和我們一樣享受春天，讓他們在和平的環(huán)境里平靜的生活。不受到戰(zhàn)爭帶來的痛苦。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！蔽覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之材，為祖國的繁榮富強獻出自己的力量。

《倔強的小紅軍》

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小紅軍讀后感篇八

一、要求

1.學(xué)習(xí)小紅軍在長征途中一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)陳賡同志關(guān)心戰(zhàn)士的美德。

2.學(xué)會本課10個生字；理解“倔強、忍饑挨餓、疲憊、滿不在乎、浮現(xiàn)、口吻”等詞語，會用“浮現(xiàn)、滿不在乎”造句。

3.能給課文劃分段落，歸納段落大意；開始練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。

4.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述故事。

二、教學(xué)重點

通過理解小紅軍和陳賡動作、神情、語言的描寫，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

課時安排兩課時。

四、教學(xué)過程

第一課時

一、導(dǎo)語

你們知道哪些紅軍長征的故事？（學(xué)生簡要講述）

紅軍長征歷盡千辛萬苦，留下了許許多多可歌可泣的故事。而更為感人的是許多小紅軍，他們?nèi)诵≈敬?，同樣用他們的雙腳走完了二萬五千里路，也有不少則犧牲在途中。《倔強的小紅軍》，是陳賡將軍在紅軍過草地時親身經(jīng)歷的一件感人至深的真實的故事。它的主人公就是小紅軍。雖然我們不知道他的姓名，但是他卻永遠活在人們心中。

二、簡要介紹時代背景

紅軍為了北上抗日，1934年10月從江西瑞金出發(fā)，途中翻過終年積雪的大雪山，走過荒無人煙的草地，那草地不是我們公園的草地，而是沼澤地，就是許多的泥潭，草長了一人多高，沒有任何可吃的，也沒有任何地方可住下休息的。而紅軍的糧食非常缺乏，在草地上糧食幾乎就是生命，沒有了吃的，就走不出草地，就會餓死在草地上。《倔強的小紅軍》的動人故事就發(fā)生在這漫無邊際的草地上。

現(xiàn)在老師就來給你們講述這個故事。

三、范讀課文

四、自讀課文

五、讀后談感受，激發(fā)兒童的情緒

1.讀了這篇課文，什么地方使你心情最沉重？（小紅軍在陳賡將軍的馬背上停止了呼吸）

2.小紅軍因為什么而死？

六、了解課文大意

1.啟發(fā)：既然小紅軍是因為沒有糧食，他忍饑挨餓，但他仍然堅持著。到最后他實在支持不下去了，終于停止了呼吸。在生命最后的一刻，他遇到了陳賡將軍，陳賡將軍有沒有關(guān)心他，幫助他？下面再進一步讀讀，邊讀邊想。

2.陳賡將軍先是給他馬騎，后來給他糧食，他有沒有接受？這是為什么？我們下面再細讀課文。先把課文段落層次搞清楚。

3.提示：學(xué)到這里我們已經(jīng)初步懂得課文第一自然段是引起這個故事。從第二自然段開始到哪兒就是陳賡將軍曾經(jīng)深情談起的這一件往事。（第二自然段――末尾）

4.一開始就告訴我們陳賡將軍遇到一個小紅軍也掉隊了，接著寫了小紅軍堅決不肯接受陳賡將軍的幫助與照顧。你們看從哪兒到哪兒寫不肯騎陳賡將軍的馬；從哪兒到哪兒寫不肯接受陳賡將軍的青稞面。

5.結(jié)合學(xué)生回答板書：

一件往事（第一自然段）

六、講讀課文

1.“往事”是指什么時候的事情？（已經(jīng)過去的事）

3.指名讀第二自然段。

4.這一自然段告訴我們什么？

時間：深秋的一天

地點：荒無人煙的草地

人物：陳賡、小紅軍

事情：兩人都掉隊了

指點：寫一件事必須清楚地告訴人們事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情。

5.這一自然段從哪些詞語可以看出在草地上行走十分艱難？（荒無人煙、忍饑挨餓、十分疲憊、瘦馬、一步一步）

“荒無人煙”：非?；臎?，沒有人家，看不到炊煙。

“疲憊”：十分疲勞，一點力氣也沒有。還常常說疲憊不堪。

指點：從“瘦馬”的“瘦”也告訴我們，馬因為沒有吃的，也十分疲憊、瘦弱?！耙徊揭徊健闭f明每走一步都十分吃力。在朗讀時這些詞語要突出。

6.指名朗讀。

7.輕聲齊讀。

七、作業(yè)

朗讀課文。

給課文劃分段落層次，并編寫小標(biāo)題。

第二課時

一、朗讀課文

老師讀第一自然段。

學(xué)生輕聲齊讀第二自然段。

二、講讀課文

1.敘述：在這茫茫草地上，不知走了多少天，陳賡將軍雖然騎著馬，因為馬疲憊不堪，他掉隊了。陳賡將軍此時發(fā)現(xiàn)一個掉隊的小紅軍，這個小紅軍什么樣兒呢？下面就描寫了小紅軍的樣子。

2.指名讀第三自然段。

3.這一段描寫，什么地方使你感動？

“不過十一二歲”比我們大不了多少，但是他告別父母，離開家鄉(xiāng)，參加革命，和大人一樣邁上了艱苦的長征路。

從“穿著破草鞋”“凍得又青又紅”告訴我們長征路上又苦又累。“黃黃的小臉”告訴我們小紅軍又黃又瘦。但從那“一雙大眼睛”“鼻子有點兒翹”又覺得小紅軍非常可愛。

4.當(dāng)陳賡將軍讓他上馬時，他有沒有騎：通過上一課的學(xué)習(xí)我們知道了這時已是小紅軍生命的最后一刻，他已經(jīng)支持不住了，他為什么不騎馬？從小紅軍“盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉”，而沒有騎馬。我們可以猜想小紅軍心里想的是什么？（眼前是一位比自己年長的'老同志，身體也十分瘦弱，我怎么能騎他的馬呢?。?/p>

指點：他把眼前這位“老同志”的身體看得比自己生命重要。

5.現(xiàn)在你們想想，他為什么要“擺出一付滿不在乎的樣子”？（“滿不在乎”就是一點兒也不在乎。事實上這樣的艱難，這樣的饑餓，這樣的疲憊不堪，是一點兒不在乎嗎？這里“擺出”告訴我們小紅軍是為了讓陳賡同志放心，相信他行，故意做給他看的。）

6.下面陳賡將軍與小紅軍的對話，非常感人。一個堅決要他騎，一個堅決不騎，都是為了關(guān)心照顧別人，讓自己吃苦受累。

6.同座練習(xí)分角色對讀第三至八自然段。

7.指名分角色讀。

8.結(jié)合進行朗讀指導(dǎo)。

“小鬼，你上馬騎一會兒吧?！保ㄒx得非常親切，非常懇切。）

“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧?！保ㄒx出滿不在乎的樣子，對老同志顯得非常關(guān)心體貼。）

小紅軍又是怎么拒絕的？怎么讀才能表現(xiàn)出小紅軍的倔強？

“那，我們就一塊兒走吧。”（陳賡將軍總有點不放心，想與他一塊兒走，好有個照應(yīng)。這句話“那”，是無可奈何的。“我們就一塊兒走吧”顯出對小紅軍的“愛”。）

“不。你先走，我還要等我的同伴呢?！笔钦娴牡韧閱?？為什么不與陳賡將軍一起走呢？（實際上，小紅軍已經(jīng)快支持不住了，他已經(jīng)不可能與陳賡走下去，他知道如果與陳賡一道走，會拖累他的。）

9.現(xiàn)在我們再來讀一遍。

男生讀陳賡的話，女生讀小紅軍的話。

小紅軍讀后感篇九

讀完《倔強的`小紅軍》一文章，使我心潮洶涌情思橫溢，熱愛祖國之情油然而生。這本書語言生動，內(nèi)容感人，讀過之后受到感染、熏陶，愛我中華的種子播入我的心田。

這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。

當(dāng)我讀到“：一個本應(yīng)該坐在教室里讀書的孩子，卻他的手觸到了小紅軍的干糧袋，他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨?！睍r，心中久久不能平靜。勇敢地走在長征途，一個本應(yīng)該生活在大人”羽翼”下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。

讀了《倔強的小紅軍》后，我心里久久不能平靜。我掩卷沉思，如果沒有紅軍艱苦斗爭和流血犧牲，就沒有我們今天的幸福的生活，如果世上地小孩都向小紅軍這樣子，我們國家地優(yōu)良傳統(tǒng)將一直代代相傳。我讀了《倔強的小紅軍》這篇課文后。我懂得了落后就要挨打，懂得了怎樣做人才能像小紅軍一樣得高尚品格。我們一定要珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真讀書，做個對社會有用的人。

小紅軍讀后感篇十

今天，我在《百合花開》中看到了一篇文章，叫《倔強的小紅軍》，它主要講了一名勇敢、、舍己為人的小紅軍把生的希望留給陳賡將軍，自己卻犧牲在了長征路上的故事?？春?，我為小紅軍的精神所感動，也為自己在生活中的一些自私行為而慚愧。

這個小紅軍讓我想起了課本里曾經(jīng)學(xué)到過的許多小英雄——張嘎、雨來、劉胡蘭……我們生活在和平年代，能在寬敞明亮的教室里讀書，而在戰(zhàn)爭年代，這些小英雄不但沒書讀，還有的要拿著槍上戰(zhàn)場，有的在艱苦的環(huán)境下跟敵人作斗爭，有的甚至獻出了寶貴的。正是他們無私的付出，我們才有了現(xiàn)在這么美好的生活，我們應(yīng)該好好珍惜啊！

小紅軍“撒”了兩次謊，但兩次都是善意的謊言，他是為了不拖累別人，把生的希望留給別人，這是多么無私的精神啊。這也讓我想起了生活中的許多事。比如，家里吃雞的時候，我總是搶著把兩只雞腿“統(tǒng)統(tǒng)殺光”，好吃的東西自己“享用”，不好吃的都留給別人；再比如，有時候超市買東西出來，我總是嫌累，而把重的東西全都讓爸爸媽媽提。這些都是自私自利的行為啊，我以后一定要改正。

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小紅軍讀后感篇十一

最近,我學(xué)習(xí)了第11課——《倔強的小紅軍》,我被小紅軍寧愿犧牲自己而不連累他人的精神深深感動.

在抗日戰(zhàn)爭時期,紅軍大部隊在荒蕪人煙的草原上行走著,個個都累得大汗淋漓.慢慢地陳賡同志掉隊了,他拉著和他同樣累的'馬行走著,忽然他發(fā)現(xiàn)有一個小紅軍也掉隊了,陳賡看他很虛弱,就給他干糧吃,馬讓給他騎,可是小紅軍一而再,再而三地拒絕了,而且陳賡還被小紅軍勸說上了馬,小紅軍就在那里等著他的同伴.走著走著,陳賡突然大叫,立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,回到了原來那個地方,可是小紅軍已經(jīng)停止了呼吸.一個人在饑餓萬分的情況下,如果別人給你吃的,那真是雪中送炭,在勞累萬分的時候,如果別人給你馬騎,那真是求之不得的呀！可是小紅軍小小年紀(jì)就可以忍受饑寒交迫的煎熬,這需要何等的耐力和毅力呀！現(xiàn)在我安安靜靜地坐在教室里上課,回家是衣來伸手,飯來張口,有些不合口味的菜我還不吃,有些不好看的衣服我還不穿,遇到一點痛和困難我就哭,我和小紅軍對比真是天壤之別呀！

我一定要學(xué)習(xí)小紅軍不怕困難,寧愿犧牲自己而不連累別人的精神.無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都要不怕困難,要不斷地磨煉自己的意志,做一個勇敢堅強的人.

小紅軍讀后感篇十二

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想像的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。在長征中，紅軍戰(zhàn)士們餓得實在沒有辦法了，就把皮帶皮鞋，草根樹皮給煮了吃。長征路上，也發(fā)生過一個又一個感人的故事?！兑淮杉Z》它講述了：一個只有13歲的小紅軍小蘭在跟隨隊伍一起前進。小蘭好不容易得到的一袋干糧，卻在過橋時為照顧一位傷員而不小心把干糧掉進河中被沖走了。為了不影響大家，她撥了一些野菜塞入了挎包，塞得鼓鼓的像似什么都沒發(fā)生過……故事雖小，內(nèi)涵卻不小。一個只僅僅比我大兩三歲的小女孩，我這時還只會在媽媽的懷抱中撒嬌，沒有的糧食的情況下可以伸出雙手向別人要，而她卻沒有這樣做，她不告訴任何人，寧愿自己吃苦。因為，在她的腦海中想的只有戰(zhàn)士們的利益，而忽略了自己所有的困難。一個小蘭尚且如此，可想而知，我們偉大的紅軍整支隊伍的品質(zhì)了。

由小蘭的故事我想到了自己，這學(xué)期我校要舉行體育節(jié)，老師選中了我參加跑步比賽。想起了以前我參加跑步比賽，正巧那次還碰上英語朗讀比賽，每天要比別人早半個小時上學(xué)，晚一小時回家，而且作業(yè)還很多。在困難面前我選擇了退縮。千方百計地找借口和理由推脫逃避……現(xiàn)在想起來真的不應(yīng)該啊。我飯來張口，衣來伸手，在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護下成長，有時候我真的難以想象紅軍二萬五千里長征的艱難困苦，通過這次的閱讀《紅軍長征的故事》，我明白了許多道理，紅軍的優(yōu)秀品質(zhì)——堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……一直深深地鼓舞著激勵著我。我能所做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。我要用自己的行動來證實自己——我能行!

二萬五千里長征，它將成為人類歷史上堅定無畏的豐碑，永遠銘記著中華民族堅強不屈的精神。我想，我們現(xiàn)在進行的也是新的長征吧!繼續(xù)和發(fā)揚先烈們的長征精神，就能奪取新的勝利。

小紅軍讀后感篇十三

聽太奶奶講那過去的事

“血染沙場氣化紅，捐軀為國是英雄?！彼麄?，用生命保衛(wèi)家園;他們，以鮮血詮釋責(zé)任;他們，拿意志對抗敵人……他們是我們的驕傲，是我們永遠無法忘記、永遠銘記在心的最可愛的人。我想，他們是靈魂的天使。他們的軍歌唱道：“我們是人民的武裝!”是啊，他們就是我們親愛的解放軍戰(zhàn)士。

我的太奶奶是一名光榮的中國人民志愿軍。中國人民志愿軍由中國人民解放軍東北邊防軍改編而成。部隊稱為志愿軍是為了避免擴大戰(zhàn)爭范圍縮小戰(zhàn)爭規(guī)模。中國人民志愿軍的總司令兼總政委是彭德懷將軍。

在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揮了巨大的作用。我的太奶奶和太爺爺作為其中的戰(zhàn)士，也投身在戰(zhàn)爭中。在歷時四十三天，最為血腥的上甘嶺戰(zhàn)役中，太奶奶的右腳留下了傷痕。她說：“這是歷史?！蹦菚r小小的我并不知道那是什么意思，哪怕到了現(xiàn)在，也是懵懵懂懂。

那時，太奶奶和太爺爺很少出門，他們每天都看報，以了解發(fā)生的事情。他們的房間里掛著一幅大的世界地圖，他們并沒有走四方，但他們依舊知道每個地方。我并沒有生活在那個年代，那個戰(zhàn)火紛飛，人心惶惶的年代;那個英雄輩出，團結(jié)抗戰(zhàn)的年代。如果有機會，我真希望能回到那個時候，去瞧瞧那時的解放軍戰(zhàn)士們。

現(xiàn)在，我們的生活安穩(wěn)順?biāo)?，解放軍?zhàn)士們?nèi)耘f守護著我們。哪里是災(zāi)區(qū)，哪里就有解放軍的身影。他們總是出現(xiàn)在人民最需要他們的時候，但他們放棄了多少個自己家庭的重要時刻?！敖夥跑娛俏覀兊挠H人”已深入到我們每個中國人的靈魂中。他們是血肉筑起的長城，堅毅勇敢，不辭勞苦。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”猶記這首童年時代的歌。正如歌中所說，我們要繼承解放軍戰(zhàn)士們的可貴精神與品質(zhì)。就像我太奶奶那樣，即使年紀(jì)很大了，依舊樂于幫助村上的鄰里鄉(xiāng)親。她從不享受安樂，天天忙碌著，倒也活得充實而歡樂。我和弟弟們都非常喜歡她，聽她講故事、敘歷史。

現(xiàn)在，他們早已雙雙離開了，但他們的精神仍然影響著我。太爺爺?shù)恼睂κ抡J(rèn)真，太奶奶的勤勞樂善好施，以及他們共同的忠于國忠于黨忠于民的心，都已靜靜地在我心里生根抽芽。讓我明白，我是中國人，我為我的祖國驕傲，我為解放軍戰(zhàn)士們自豪。

有朝一日，我也要成長為一個為祖國做貢獻的有用之才。這樣，在下次為我的太祖父母祭祀的時候，我也可以恭恭敬敬地敬個禮，為他們爭光!(指導(dǎo)老師：趙亞英)

小學(xué)生紅軍精神演講稿范文

紅星精神

有一個神圣的黨派，叫共產(chǎn)黨，有一群備受尊榮的人，叫黨員。也許你還沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊圍繞著許多黨員。有的做了高官兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有的看似百姓，卻在生活中無處不展現(xiàn)出黨的精神。我有一個小學(xué)老師，她是共產(chǎn)黨的一份子。年過半百卻備受景仰，不僅因為她是老師，更因為她的紅星精神，照耀著我們的心。

記得在她班里的時候，總聽他提起紅星精神?，F(xiàn)在回想，大概就是不能只想著黨員的待遇和這個名號，而要更多地做到敬忠職守，同時為集體著想，有奉獻精神。記得當(dāng)時，她每天都微笑地走入班級，聽說她從事教育事業(yè)幾十年從來沒怨過這工作苦。每次學(xué)校有義賣，捐獻總是她手筆最“大”。我們都自愧不如。

幾年后，退休了的她身上的紅星精神又一次顯現(xiàn)了出來。常州有些媒體都對她進行了報道。聽說她將高達幾十萬存款都捐獻給了教育事業(yè)，她的街坊鄰居都嚇了一跳，平時住在老房子的的她居然這么有錢。附近不少人都走訪她家，我們也去湊了個熱鬧。聽老師說，她自己作為黨員，又是高級教師，待遇本身就不錯，再加上平時樸素勤儉慣了，不喜歡奢侈的生活，積蓄自然也多了。教了許多年書，對孩子有感情，如今退休將存款捐了出去，也好幫助幫助沒錢上學(xué)的孩子們。黨員的敬業(yè)精神，奉獻精神，甚至是中華民族勤儉節(jié)約的精神在她身上一一都體現(xiàn)了出來。眾人不禁拍起了手。

仔細想想，現(xiàn)在社會上有那么多人，徇私枉法，還有些人為了自身利益不惜以他人為代價，更別說奉獻精神了。就比如說那些沒有能力缺靠關(guān)系做大官的，賣香精兌水的果汁的，甚至是坑蒙拐騙的還有都沒資格當(dāng)黨員，反而應(yīng)該遭到全社會的唾棄!

我們小學(xué)老師是一個好黨員，我相信她給我們都做了個榜樣。好黨員我們身邊都有，紅星精神也不少，希望大家發(fā)揚這些紅星精神，力爭做一個共產(chǎn)黨員!(指導(dǎo)老師：趙亞英)

小學(xué)生紅軍精神演講稿范例

紅星勵我快前進

打開這本書，恍惚間我依稀看見了一顆紅星，兩顆!三顆!……!星星們越聚越多，紅色的隊伍越來越龐大。開始時是一帶長流的小溪，后來是半片寬闊的洪湖，最后匯聚成耀眼的紅色星星的海洋!在暗夜中抗?fàn)?，沖撞，就是要擺脫這邪惡的桎梏!一顆隕落了，有更多的星星放光!閃閃的星光將我的心照亮!

外公和我都靜默了，只有窗外老柳在慨嘆。我久久的望著，年輕戰(zhàn)士的軍裝破碎，滿臉塵灰，可是軍帽上的紅星紅的那么鮮艷那么顯眼，就像戰(zhàn)地的花紅，壯麗又凄美?？晌业降走€不明白英雄是怎樣的。

后來，我慢慢長大，翻開歷史課本，我流淚了。眼前不是一個一個碼放地整齊的鉛字，是烽火，是飛彈流槍，是苦難深重的國殤。中國一步一災(zāi)難一步一毀滅，流不盡的血淚。夏，一場洪水卷席而來，還記得被譽為“新時期的英雄戰(zhàn)士”的李向群戰(zhàn)士為了保護國家的利益和人民的安危成了長江之子。20歲的年紀(jì)，22個月的軍齡，那樣好的戰(zhàn)士壯烈犧牲。老師一邊嘆息一邊告訴我們“英雄應(yīng)當(dāng)是這樣的……”

汶川大地震，在第一線救災(zāi)的是他們，玉樹地震，在第一線救人的是他們?？拐鹁葹?zāi)他們永遠沖在第一線。可是你知道嗎，在祖國的邊疆，在中國的海域，在我們身邊都有他們的身影。他們就是人民解放軍!

紅星閃閃照我心，現(xiàn)在我終于明白，英雄有千萬，中國人民解放軍!國家的第一艘國產(chǎn)航母下水在即，國防又注入了新力量。我們中學(xué)生是后備軍，應(yīng)關(guān)注國家大事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。紅星閃閃照我心，勵我快前進!

小紅軍讀后感篇十四

長征就是一部信念鍛造史。習(xí)近平總書記強調(diào)：“對共產(chǎn)主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人能經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！崩硐胄拍钍钦戊`魂、精神之鈣、力量凝聚。堅定一個信念，就是堅守對共產(chǎn)主義的信仰不動搖。長征之所以能夠取得勝利，靠的就是共產(chǎn)黨人堅定的理想信念。無論是處于順境還是逆境，共產(chǎn)黨人從未動搖對馬克思主義的信仰;無論遭遇什么樣的挫折，他們始終堅定正義事業(yè)必然勝利的信念;無論面對任何艱難險阻，他們始終懷著不怕犧牲勇往無前的必勝信心。

“金沙江流水閃金光，勝利的紅軍來渡江，不怕它水深河流急，更不怕山高路又長。我們真頑強，戰(zhàn)勝了困難，克服一切疲勞，下決心我們要渡江!”當(dāng)年紅軍留下來的《渡金沙江勝利歌》，時至今日還在金沙江畔傳唱，從這首歌歡快優(yōu)美的旋律中，我們可以感受到當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔的意志、英勇無畏的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的堅定信心。

山雄有脊，房固因梁。在_年波瀾壯闊的歷史進程中，從嘉興南湖起航時不過50多人的小黨，到今天超過9500萬黨員的世界第一大執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨盡管歷經(jīng)磨難，卻始終走得自信滿滿、一往無前，靠的就是一種“九死不悔”的信仰。進入新時代，我們就是要堅定走好社會主義道路，牢牢把握黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和優(yōu)勢，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以堅定的理想信念宗旨為根基，感黨恩、聽黨話、跟黨走，始終保持昂揚的革命精神和旺盛斗志，為實現(xiàn)兩個_年奮斗目標(biāo)矢志奮斗。

小紅軍讀后感篇十五

長征的故事有很多，我雖然沒有全部看完，但當(dāng)我把書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我眼前……長征初期的湘江戰(zhàn)役，是紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，中央紅軍人數(shù)由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。雖然付出了巨大的代價，但紅軍最終突破了敵人的四道封鎖線。

還有后來的四渡赤水，搶渡大渡河，飛奪瀘定橋，過雪山、草地，這一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是“無堅不摧”的紅軍。紅軍的頑強和強烈的愛國主義精神深深震撼了我的靈魂。

從紅軍長征中我收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……今天，我們遠離了那戰(zhàn)火紛飛的年代，過著衣食無憂、幸福安定的生活。我們所能做的就是要將這些高貴的品德精神發(fā)揚下去，學(xué)好每一科知識，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。把我們的國家建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓可愛的祖國躋身于世界強國之列。

小紅軍讀后感篇十六

《紅軍長征的故事》講述了紅軍不畏艱辛進行兩萬五千里長征，光其行走的距離就讓我震驚。可事實并不只是如此，那一幅幅悲壯慘烈的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，確如親生經(jīng)歷般真實。因為它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。

欣喜??！中國正共產(chǎn)黨是有了如此雄壯之師，正是有了這“長征精神”才能有今日的輝煌。震撼??！一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無堅不摧”的紅軍。

雖然現(xiàn)在的生活并不是硝煙彌漫，雖然這個時代不用經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，但長征給我們卻留下了一筆筆寶貴的財富。目前人們一遇到困難就只有兩種解決途徑：知難而退或知難而進?？稍敢膺x擇繼續(xù)前進的人能有多少呢？也許你也曾有過這樣的經(jīng)歷：我在做題目時，看到一道超長的題目，我就想：這道題目我一定不會做。因此沒思考過就跳了過去，甚至連題目都沒看。而現(xiàn)在我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，而且它只是個虛無縹緲的困難。想當(dāng)年紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹皮，穿的是草鞋，破衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，其實我們的困難在他們的面前是那么的渺小和蒼白無力……其實困難并不可怕，就怕你不去面對它，俗話說得好：“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強”。我們學(xué)習(xí)也是，要的是不斷攻克難題、追求更高境界的信心，只有披荊斬棘，奮勇當(dāng)先，才能取得最后的勝利。

套用一首歌的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，事實就是如此。從古至今，哪一位偉人，哪一位科學(xué)巨人……不是通過長期的努力，不懈地實踐，才逐步為世人所稱道。比如說我國著名的大夫李時珍，經(jīng)過自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》。再比如說目前我國的天宮一號，雖然目前處理些問題，但我相信它會像經(jīng)過幾代科學(xué)家努力而成功升天的神州五號、六號、七號般最終成功的，因為我們是一個永不言敗的民族。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。現(xiàn)在的國際競爭是以科技和經(jīng)濟為主的，作為一個后繼勃發(fā)的國家，需要我們——這些祖國的未來，努力學(xué)習(xí)，用科技來強國。因此我們要將革命老前輩的精神付諸實踐，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)“長征”，只為把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

小紅軍讀后感篇十七

我們的生活充滿了幸福與美好，但是這一切的一切又是誰給予我們的呢？是英勇的紅軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)黨，他們用血肉之軀建起了一座新的長城。我們的中國，我們的民族，也是在這座長城上站起來的。多少歲月的滄桑，抹去不了戰(zhàn)士們豪邁的話語和不屈的精神，那一個個動人的英雄故事，也不斷啟迪了一代又一代華夏兒女，經(jīng)久不衰。

故事《豐碑》講述的是，在長征途中，一位老軍需處長，為了讓戰(zhàn)士們多穿一件棉衣，在茫茫雪山上只穿一件單衣，最后隨雪飄去，永遠合上眼的感人事跡。在讀這個故事的時候，我的心受到深深的撼動。在那殘酷的戰(zhàn)斗年代，環(huán)境惡劣，物資缺乏。作為老軍需處長，他完全有機會自己先穿上溫暖的棉衣。但是，他為了戰(zhàn)士們不受凍，他想盡各種辦法，把為數(shù)不多的棉衣全部發(fā)給了戰(zhàn)士們，而自己卻寧可挨凍，最后永遠地走了。他舍身為人，時刻為他人著想，他把別人的安?？吹帽茸约荷€重要。生命的結(jié)束，不代表精神的結(jié)束，生前的一點一滴都會被他人銘記。舍己為人，雖死猶生。

在過草地時，紅軍戰(zhàn)士小蘭為了保護傷員，把自己的一代麥粉丟了。小蘭為了不讓大家擔(dān)心，把野菜放進了包里。幾天后，她因營養(yǎng)不良而昏了過去，大家這才知道小蘭的處境。于是大家紛紛伸出援手，把小蘭的包中填滿了麥粉。這個故事的名字叫《一袋麥粉》。是啊，一袋麥粉的事兒有多大，但反映出一個人，一個民族，一個國家的品格和情操。就是這區(qū)區(qū)一袋麥粉，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士團結(jié)一心的品質(zhì)。自己少吃一點就會多了一個人走出草地，奉獻的一份份愛心也是團結(jié)力量的表現(xiàn)。

這兩個故事讓我想到了自己的經(jīng)歷，每一次春秋游，媽媽都會為我準(zhǔn)備美味可口的壽司——一圈圈的紫菜包裹著糯米與黃瓜、火腿、蛋皮、肉松，那口味真是棒極了！每次我都會帶兩大盒?？蓜偠松喜妥溃瑹o數(shù)的小手伸了過來，拿走了許多，我都只能吃到可憐的幾個。雖然我很樂意與大家分享，但每次總覺得心中有點委屈。不過，當(dāng)我讀完這兩個故事，我覺得，我的這些分享，相比較紅軍戰(zhàn)士們做的，那真是微不足道呢！奉獻是一種美好的品德，我應(yīng)該高興才對，怎么會感到委屈呢？當(dāng)我想到這，紅軍戰(zhàn)士的形象在我的腦海中又一次高大起來，自己也渾身充滿了力量。

長征是中國革命歷經(jīng)的磨難，紅軍精神是中國人品質(zhì)的濃縮，他們是中國人的驕傲，中國人的自豪。剛強不屈，舍己為人，團結(jié)一心將永遠傳承、發(fā)揚，歷久彌新。

銘記共產(chǎn)黨，銘記紅軍戰(zhàn)士。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有紅軍戰(zhàn)士的拼搏，哪里有我們幸福的生活。讓我們不忘歷史，向美好的未來，進發(fā)！

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