實用中國少年說的讀后感范文(22篇)

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實用中國少年說的讀后感范文(22篇)
時間:2023-10-30 13:01:07     小編:書香墨

讀后感是表達自己對作品觀點和情感的機會,可以增強個人的文學(xué)鑒賞能力和表達能力。在寫讀后感時,要注意邏輯的連貫性和觀點的條理性,避免跳躍和重復(fù)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀讀后感范文,探索閱讀的樂趣和深度。

中國少年說的讀后感篇一

通過學(xué)習(xí)少年中國說后,作為一名小學(xué)生我有了許多感想。

少年中國說的作者是梁啟超在清政府?dāng)÷鋾r寫下的,當(dāng)時的中國敗落無能,沒有強大的力量,外國人攻擊我們制造輿論,污蔑中國是“東亞病夫”,“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據(jù),我看到這篇文章,霎時,心中波濤洶涌,憤憤不平。

文中,梁啟超以奔放的熱切心情,大聲呼吁,激勵中國少年奮發(fā)圖強,保衛(wèi)祖國,守護家園。中國人民處于水深火熱中,整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼,也使我們?nèi)ド钌钏伎迹袊^去為什么會落后?為什么沒有人去反抗?為什么會被欺負,會被侮辱?不就是因為沒有人才嗎?沒有先進的技術(shù),中國就不會發(fā)展,只會永遠的落后。

我們是祖國的未來,是祖國的新一代,我們有責(zé)任讓祖國變得富強起來,所以,作為中華兒女,作為中國的炎黃子孫,我們應(yīng)該更加嚴格要求自己,做一個知識淵博的學(xué)者,只要有文化,我們強大了,祖國就能強大。

我們每個人都有成就,那中國就不會受他國的欺負了,最后只想說,我們是祖國的未來,祖國的驕傲,為了祖國美好的明天,我們一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,加油中國,加油少年。

中國少年說的讀后感篇二

以前的中國是弱小的,時常無法抵制外來侵略者,特別是在清朝末年,國勢衰弱,外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”,“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時,內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時這篇文章一經(jīng)問世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了極大,極深遠的影響吧!

文章中,梁啟超以奔放的熱情,大聲疾呼,激勵青少年奮發(fā)圖強,救國家,民族于水火之中。整篇文章讀來,回腸蕩氣,富有極大的鼓動性和感染力。

文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任,這無論是當(dāng)時還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。

看完這篇文章,我們誰能不熱血沸騰?誰能不對祖國的美好明天充滿希望?中國是要騰飛的,是要變得更強大的。中國的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國的未來,為了祖國的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

中國少年說的讀后感篇三

曾經(jīng)的中國有一段時間是那樣的弱小,竟無法抵御外來入侵者的攻擊,特別是在清朝末年,國勢衰弱,外國侵略者因此諷刺我們中國為“東亞病夫”、“老大帝國”。梁啟超為此寫了這篇文章,憤然加以批駁。

讀到這篇文章的時候,我的心情是波瀾起伏的,我想,當(dāng)時這篇文章一經(jīng)問世,一定是對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了極大、極深遠的影響吧!

文中,粱啟超以奔放的熱情,充滿力量的文字,激勵青少年奮發(fā)圖強,救國家、民族于水火之中,整篇文章讀來回腸蕩氣,富有極大的鼓動性和感染力。

文中幾次提到中國少年要以“國強”為己任,這無論是在當(dāng)時還是在現(xiàn)在,都是值得大力提倡的,因為我們青少年祖國的希望,肩負著振興中華、富民強國的重任。文章中積極向上的精神令人折服,這也正是我們當(dāng)今中國少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

讀完這篇文章,誰能不熱血沸騰?誰又能不對祖國的美好明天充滿希望呢?中國是要騰飛的,是要變得更強大的。中國的未來需要我們青少年去創(chuàng)造,我們是祖國的未來,為了祖國的美好明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強。

中國少年說的讀后感篇四

記得第一讀的時候,是在初高中時期,當(dāng)時懵懵懂懂,讀這樣的文章沒有什么感覺。今天再次讀時,不得不佩服梁公之超越一個世紀的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢,讓人精神昂揚向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!

老年人常思既往,保守而無所成。,少年人常思將來,冒險而開拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國40年來改革開放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國文化底蘊之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國與中國少年昂揚向上,開拓進取之時。對于現(xiàn)在的娛樂時代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會充斥著娛樂至上的主旋律時,就是我中國少年警醒之時。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。

我堅信陽明公的知行合一,我堅信黨的實事求是之精神,唯有做到才是真知識。當(dāng)我少年中國形神合一之時,定是我中國加速度之峰值。

最后,祝福祖國母親新年快樂!

中國少年說的讀后感篇五

今天我們進行了晨會,晨會的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合,“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容,大家應(yīng)該都很熟悉吧!今天我就來回首少年。

我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機的精神特點,志向遠大、大有作為的前途特點,少年如東升的太陽,光芒萬丈,耀眼奪目,啊,我們的祖國正如風(fēng)華正茂的少年,朝氣蓬勃,前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識,擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌,我們也將與祖國一起萬古流芳。

今天,晨會的展示則把少年的精神品質(zhì),全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來,很想知道內(nèi)容?好,就聽我給你們唯唯到來吧!

早晨,隨著晨會音樂的的節(jié)奏,我們發(fā)著整齊的步子,走向操場,轉(zhuǎn)身立定,一切都準備就序后,主持人的一句話打破了清晨的寧靜,少年自由則國自由,又是中國少年說,沒錯,這次晨會就是說我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的,并且贊美少年的品行,隨后校長來宣布開學(xué)典禮的開始,和充滿那鼓勵的語言,震奮人心,同時也指出了我們的缺點。對我們的開學(xué)挺有幫助,最后一首國家道出了少年的心聲,男女對唱的巨大魅力hoid住全場,至今還令人回味無窮,讓人難忘。

中國少年,一條奔騰的巨龍,在世界的東方巍巍而立!

中國少年說的讀后感篇六

近期,我們學(xué)了梁啟超寫的《少年中國說》這篇文章,學(xué)完之后,我沉思了很久,心里久久不能平靜。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”這一句句振奮人心的吶喊,深深的刺進每一個青少年的骨子里,當(dāng)然我也不例外。從前,舊中國是那么弱小,根本無法抵抗帝國主義國家的侵略,特別是在清朝末年,中國內(nèi)憂外患,中國的國門被撞開了。外國侵略者諷刺我們中國為“老大帝國、東亞病夫”,這是多么屈辱的名字啊!這時,梁啟超站了出來。他代表我們?nèi)袊说男穆暎瑧嵟腵加以反駁。梁啟超以奔放的熱情,大聲高呼,激勵青少年奮發(fā)圖強,救國家民族為水火之中。整篇文章讀來,蕩氣回腸,富有極大的鼓勵性和感染力。

學(xué)了《少年中國說》之后,我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國。但是,有人會這樣想:反正我現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系。我想對有這樣想法的人提出抗議,因為無論做什么事情,都要從小做起。所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不浪費學(xué)習(xí)的大好時光。早上起來晨讀,每天堅持閱讀、練字,做一個勤學(xué)好問的優(yōu)秀學(xué)生,長大以后報效祖國母親。

我們是祖國的花朵,也是祖國未來的希望,讓我們一起加油吧!

中國少年說的讀后感篇七

今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章,其中有幾句話我印象最深:“少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了!

我明白了:我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強,長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠大的理想,要有強烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山,十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上,只有積極向上,長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。

其次,要學(xué)好書本知識,要接觸社會,了解社會,掌握真才實學(xué),千萬不能“少壯不努力,老大徒傷悲。”

再次,要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當(dāng)今社會是個競爭激烈的社會,只有勇于奮斗,敢于拼博,不斷創(chuàng)新的人,才能在競爭中立于不敗之地。

當(dāng)然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的。

我有理由相信,未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大!

中國少年說的讀后感篇八

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》,我感到了一種強大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚。是啊,在梁啟超激昂灑脫的文字中,充滿了霸氣、充滿了希望。

《少年中國說》是以我們少年為核心寫的,把我們當(dāng)成祖國的希望。人們都說:少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報效祖國。

在梁啟超的《少年中國說》之中,大量的提倡了這個觀點。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因為只有少年得到了發(fā)展,祖國以后才有希望。

文章的最后又講到:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!更是對我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。

前途象海一般寬廣,未來的日子無限遠長。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的未來,讓我們的祖國無比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴?!一定要記住,我們是未來的種子,未來的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實自己;還要積極鍛煉,強壯身體;不遠的將來,我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹,成為建設(shè)祖國的棟梁之材!

中國少年說的讀后感篇九

少年,多么美好的時光!我們要好好珍惜這個時段。

從上周末開始,洪老師讓我們回家背《少年中國說》,在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選,直到默寫為止?!渡倌曛袊f》,多么好聽的名字,多么雄壯的名字!這是梁啟超從歐洲回到中國后寫的一篇散文,人們把責(zé)任放在了少年上,而外國人則相反,他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末,清朝開始漸漸衰弱,外國人也來攻打中國了,外國人非常富有,當(dāng)時梁啟超正是在少年時代,他寫的散文非常好?!凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚?!边@句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面!這樣讓人感到雄壯的句子,真的能使中國的少年振奮不已,從紅日初升,到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古,多么令所有的中國少年驚心動魄??!“美哉”“壯哉”這兩組詞語,真的使少年雄壯許多,而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻的精神。

現(xiàn)在正好是中國富有時期,我們中國少年必定學(xué)習(xí),埋頭苦干,堅持不懈地為中國做貢獻,()并堅持努力和中國現(xiàn)實社會來做堅持主義奮斗,讓中國所有少年為我們國家出一份力。

現(xiàn)在我正好是在少年時代,我也要埋頭苦干以及堅持不懈地為新中國來做貢獻,并與新中國一起來奮斗。

中國少年說的讀后感篇十

晚10點27分,心里頭卻還有件重要的事情未做。早想動筆寫好這篇讀后感,卻不知如何開筆!才發(fā)現(xiàn)自己最近寫東西越發(fā)少了,不曉得是年齡越來越大的原因,還是自己寫作水平越加退步了。《少年中國說》這篇文章已看過多次。趁夜還早,又看了三遍,每多看一篇又多了幾分感觸!可想把它記下來,可就真的太難了,想我自5歲讀書,除小學(xué)發(fā)瘋似的去背文章,之后就再不勉強自己去背任何東西,當(dāng)然在心里還是挺佩服那些能將經(jīng)書倒背如流的同學(xué)們!

說起了少年,難免又會想起了自己的年少時光,兒時父母都出外打工,和哥哥一起在家里讀書,每日要自行解決吃喝問題,哥哥每日清早5點多就起床來,一噸早餐做下來,就立即跑向?qū)W校,遵守的是決不遲到!而我卻從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一覺睡到自然醒,每早醒來,吃完早餐再趕到學(xué)校太陽已到天中間。老師也習(xí)以為常,見怪不怪,嚴重的留堂處罰,而我卻也經(jīng)受得住,讀書而已,成績也還不錯,父母也早知道我不是讀書的料,任我自由成長,在信中卻督促我經(jīng)常練習(xí)寫字,讓我做些自己喜歡的名堂!不想到現(xiàn)在還是憑著一手字在過活!

時如流水,轉(zhuǎn)眼已近三十。古語說三十而立,但始終感覺自己還是沒長大,雖心往少年,卻又年有二七,現(xiàn)代生活節(jié)拍使得年少之時的諸多愛好,早已拋之身后。往日心愛的短笛早已塵封在家鄉(xiāng)的抽屜里,學(xué)習(xí)書法的熱情早被工作用字所代替,偶遇“知音”再拾舊好時,總發(fā)現(xiàn)功力大不如昔!不由得假想起來,如若再重操舊好,想必身心均能回到年少之時。讀《少年中國說》后也更堅定了自己的'假想!

寫到這里時,不由得琢磨起少年的特點是什么?而我的理解的特點是:

1.吃飽,吃好,因為長身體。

2.有很多個為什么?因為好奇,喜歡究根問底。

3.喜歡的事情會充滿激情。因為只做喜歡的事。

4.自認第二,相信沒人敢再認是第一。因為自信。

5.輸了再來。不怕沒機會。

也許正因為是這樣的少年心態(tài),也就決定著這個時段的特殊的力量,古語就有:“英雄出少年”之說。現(xiàn)實社會中,諸多少年藝術(shù)家,音樂家,書法家,科學(xué)家比比皆是。連我們的東家在知行中也發(fā)表了“要心如少年”的文字來,可見保持這種少年心態(tài)是如何的重要!

記得初中時,常在學(xué)校打架,偶被一校長抓住,問我,讀書是為了什么!我干脆利落的的回答:“為了自己!”不想被足足教育了近2個小時!倘若現(xiàn)在東家問我,打工為了什么時,我會更加直接的回答:“為了饅頭!”我想為了饅頭才是最根本的價值觀。

企業(yè)由人組成,人強則企業(yè)強,人強莫過于少年強。倘若,人人心如少年,豈不是永遠立于不敗之地也!

寫到這里時,不由得再次體會起東家的“要心如少年”來。而我應(yīng)該已經(jīng)從80后變成了90后,而且決定要去拾回以前的愛好!再有深刻的體會就是,夜已深,少年強莫過于身體強,熬夜雖已是家常便飯,但今日得《少年中國說》這一體會,確實收益繁多!

臨睡之時,又記起了《面向大海,春暖花開》中的句子:“從明天起,做一個幸福的人!”而我得再加一句:“從明天起,做一個心如少年的人!”

中國少年說的讀后感篇十一

文中把中國的`兩種未來分別比喻成少年跟老年。老年人常常想的是從前的種種,時而像吸了鴉片似的為往日風(fēng)光自喜,時而感懷世事無常因此不思進取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來,因為沒有枷鎖所以敢有所為,因為對世界有所憧憬因此堅信沒有不可能的事。

我對文中所說的,大多表示同意。

再試想一下,現(xiàn)在教科書不是洋溢著一種由于中國古代四大發(fā)明而產(chǎn)生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢有多大分別。中國古達四大發(fā)明無可置疑是偉大的,但是這種偉大,并不是由我們中國人繼承的,那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜,一方面還要繼續(xù)惋惜而永遠跟在別人后面。我們要知道真正的偉大是需要繼續(xù)下去,美國的民主由華盛頓正式開創(chuàng),林肯維護,美國憲法保證。瑪雅文明同樣也是一道亮麗的風(fēng)景,但它的炫麗是由考古學(xué)家延續(xù)的,連自我傳承的本事都沒有我真的沒辦法承認它是真正的偉大。

我不太同意的是文中對將來的過分關(guān)注。

沒錯,沒有對未來有所思的國家、集體、個人,鐵定是沒有未來的。一條村子,所有村民把所有積蓄都拿出來就為了供一名大學(xué)生讀4年書,乍聽起來,還真的令人感動。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上,這位青年除非毫無人性,不然怎么能不為自己的未來多多思量,所以這位青年大抵是很有前途??墒茄剑粋€集體的重擔(dān)是一個還柔弱的肩膀所扛的起來的嗎?如果扛的起來當(dāng)然會加速他的成長,如果不成,明天樓下又躺著一個希望。

另外,過多的回顧過去固然很容易變成故步自封,但是過多的思索未來,會不會也導(dǎo)致最后自己黃粱美夢醒的時候變得異常脆弱。

不管是個人、集體、還是國家更多的應(yīng)該是把握現(xiàn)在,而不是懷念當(dāng)初、高談闊論,當(dāng)然過去也很重要,隨著年華的逝去,同步增加的就是關(guān)于這些的記憶,他是別人對于現(xiàn)在你的一個評價,同樣理想也很重要,它是一個方向,而已也很可能就是你這一生的終點跟最高峰,可是我們最應(yīng)該的是把握現(xiàn)在。過去的你畢竟已經(jīng)過去,再好都只能停放在一個叫做海馬回的停車場;連現(xiàn)在都無法把握的你,憑什么保證下一刻不會也是繼續(xù)呆呆的憧憬未來。

中國少年說的讀后感篇十二

記得第一讀的時候,是在初高中時期,當(dāng)時懵懵懂懂,讀這樣的`文章沒有什么感覺。今天再次讀時,不得不佩服梁公之超越一個世紀的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢,讓人精神昂揚向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!

老年人常思既往,保守而無所成。,少年人常思將來,冒險而開拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國40年來改革開放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國文化底蘊之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國與中國少年昂揚向上,開拓進取之時。對于現(xiàn)在的娛樂時代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會充斥著娛樂至上的主旋律時,就是我中國少年警醒之時。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。

我堅信陽明公的知行合一,我堅信黨的實事求是之精神,唯有做到才是真知識。當(dāng)我少年中國形神合一之時,定是我中國加速度之峰值。

最后,祝福祖國母親新年快樂!

中國少年說的讀后感篇十三

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀?原來是同學(xué)們在讀《少年中國說》。

這是《少年中國說》的一小部分,也是最經(jīng)典的一部分,其中“少年智則國智”這句話我很贊同。

少年時期正是成長的好時機,努力學(xué)習(xí),長大后成了一名人才,可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的'文化也不會失傳,有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習(xí)慣,純真的本質(zhì),那么長大后又充滿了正義感,就是一位英雄,少年是國家的希望是國家的未來,將來便是世界的主宰者。

然而,現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧,有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人,有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎,仍然做老師眼中的壞學(xué)生,父母眼中的不孝子,大家眼中沒有正義感的人。

那么怎樣才能算是好少年呢?我覺著要有健康的身體,誠實守信的好品質(zhì),犯了錯知道改正,接受老師,父母的批評。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國字,說好中國話,做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年,一定會成為一名有用的人。

《少年中國說》是一篇好xxxx,希望大家都能讀,都能成為做事有計劃,有分寸的好少年,成為為國負責(zé)的棟梁之才。

中國少年說的讀后感篇十四

這個寒假趁著有比較多的空余時間,我拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

啟超的這篇文章不長,只有寥寥三千多字,但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當(dāng)時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,結(jié)合中國幾千年的歷史,旁征博引,敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔,豈嘗有國家哉?不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家,而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者,前此尚未出現(xiàn)于世界,而今乃始萌芽云爾。天地大矣,前途遼矣,美哉,我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

首先,我們要樹立遠大的理想,規(guī)劃好自己的未來,我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候,也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以,我們要擁有堅定的立場和信念,相信自己,立志建設(shè)偉大的國家。維護祖國的榮譽。

其次,我們要追求上進,提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽,其實,我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設(shè)社會主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識,我們的努力與祖國的命運緊密相連,我們少年是祖國的脊梁。

以前的偉人們,即使條件艱苦也不能放棄追求真理,更何況條件優(yōu)越的我們呢?

再次,做好自己,帶動他人。作為一名少先隊員,我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識,更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,少年不是個人而是群體,只有當(dāng)我們這個群體的力量強大了,我們的祖國才會強大,我們的民族才會振興。同時,我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化,構(gòu)建和諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細微入手,從我做起,從小事做起。

恰同學(xué)少年,我們是祖國的未來和希望,我們身上所擔(dān)負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望,更有祖國發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長,求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的腦海之中,那種強烈的責(zé)任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心?!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國時不可待,因為我們恰同學(xué)少年!

中國少年說的讀后感篇十五

這個寒假趁著有比較多的空余時間,看了一部熱播的電視劇——《恰同學(xué)少年》。在《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕:毛澤東在寬闊的湖南一師操場上,聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》,那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學(xué)的注意,隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來,慢慢地人越聚越多,所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高-潮振奮人心令人難忘:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學(xué)典禮上,這段話充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生意氣風(fēng)發(fā),豪氣沖天的磅礴氣勢,當(dāng)時的場面非常壯觀,在場的每一位同學(xué)都為之感動,聽后更讓人熱血沸騰。

之后,我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

啟超的這篇文章不長,只有寥寥三千多字,但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當(dāng)時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,結(jié)合中國幾千年的歷史,旁征博引,敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔,豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家,而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者,前此尚未出現(xiàn)于世界,而今乃始萌芽云爾。天地大矣,前途遼矣,美哉,我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

首先,我們要樹立遠大的理想,規(guī)劃好自己的未來,我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候,也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以,我們要擁有堅定的立場和信念,相信自己,立志建設(shè)偉大的國家。維護祖國的榮譽。

其次,我們要追求上進,提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽,其實,我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設(shè)社會主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識,我們的努力與祖國的命運緊密相連,我們少年是祖國的脊梁。

以前的偉人們,即使條件艱苦也不能放棄追求真理,更何況條件優(yōu)越的我們呢

再次,做好自己,帶動他人。作為一名少先隊員,我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識,更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,少年不是個人而是群體,只有當(dāng)我們這個群體的力量強大了,我們的祖國才會強大,我們的民族才會振興。同時,我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化,構(gòu)建和諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細微入手,從我做起,從小事做起。

恰同學(xué)少年,我們是祖國的未來和希望,我們身上所擔(dān)負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望,更有祖國發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長,求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的腦海之中,那種強烈的責(zé)任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心?!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國時不可待,因為我們恰同學(xué)少年!

中國少年說的讀后感篇十六

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國,看似離我們很遠,其實離我們很近,很近。

一個開拓進取,勇于創(chuàng)新的國家即為少年,少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

中國智在年少。新中國以來的東方紅,原子彈,改革開放等等,無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的。因此我們少年要做到智,繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。而我們首先要做的就是好好學(xué)習(xí),積極上進。一個有智慧的人要學(xué)會審時度勢,身體力行。很多時候,簡單的一件事,每個人都能夠完成,而有些人完成了只是松了一口氣,覺得終于做到了,另一些人,做完后會仔細思考,看看哪里需要改進的.地方。而這些人,便是少年中國所需要的少年,所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。因此我們要向這方面努力,要時刻把智,這根弦崩緊了!

少年富則中國慧。少年強則國強。我們在思想上解放了,那么就應(yīng)該解放一下物質(zhì)上的吧。

少年強則國強。強需要堅持,需要毅力。有些挫折,有些艱難,要相信挺一挺,努力去戰(zhàn)勝,便能飛越那重重疊疊的障礙。強,也需要有實力。這里的實力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然,也不要忘記,自信是強的源泉,相信自己能夠做到,甚至能夠嚇跑困難。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn),讓自己的基礎(chǔ)更加扎實。

少年獨立則國獨立。獨立很容易,一些能夠辦的到的,能獨立;一些渴望辦到的,更要獨立地去嘗試。多“獨立”,發(fā)現(xiàn)獨立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時候,少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力,來自于嘗試?——而獨立的這一天,一定不會讓人等待很久。

少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件,獨立了,再要自由,完成不困難,不過,自由的同時,也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。

少年進步則國進步。人總是在不斷學(xué)習(xí)的,但也有快慢之分,我記得我們家長以前到初中才學(xué)英語,而我們小學(xué)就開始了,那是因為時代的步伐加快了,這就需要我們以更多的努力來學(xué)習(xí)了,好讓自己跟上時代進步的步伐!源源不斷的進步,需要一顆上進心和不斷的動力。進步,讓少年,讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。

少年勝則國勝。

少年雄由國雄。

因此少年才是祖國的未來,我們肩上的擔(dān)子還很重,各位,我們準備好了沒?

上面的情形一定不難實現(xiàn)。在每個中國少年的努力下,進步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,自信自律,永遠年輕,永遠不敗——中國少年們的努力,不會讓人失望!

我們少年,讓只屬于中國的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧!

相信我們少年行!

中國少年說的讀后感篇十七

每當(dāng)媽媽表揚我:“青青懂事了,會做媽媽的小幫手了”時,我總在心里暗暗地感謝‘中國少年報》的“知心姐姐”,沒有她的幫助,我還改不掉“獺”的'毛病呢!

以前,一放學(xué),我把書包一甩,飛似地跑去玩了。吃飯時還要媽媽盛飯,拿筷子、湯匙,連放假的時候都沒幫媽媽做一件事。有一次,我讀了《中國少年報》“知心姐姐”要我們做媽媽小幫手的一段話:“你們的媽媽要工作,要為建設(shè)四化做貢獻,幫助媽媽做點你們力所能及的事,也是為四化做貢獻?!弊x了這段話以后,在我眼前浮現(xiàn)出媽媽操勞的情景,她除去八小時工作時間外,每天在家忙于買菜、煮飯、掃地、整理房間、洗衣服等。我經(jīng)??匆妺寢屜赐暌路螅偸且皇址鲋巫?,一手按著腰慢慢地站起來。想到這里,我感到對不起媽媽。于是,我誠懇地對媽媽說:“媽,從今天起,我來做洗碗、洗菜、洗衣服、整理房間這些小家事,讓您好好休息,為四個現(xiàn)代化多貢獻一份力量!”媽媽聽了,用手撫摸著我的頭,她那慈祥的臉上,露出了欣慰的笑容。

從那天起,我早晨起床后,就把地掃得千干凈凈,再整理房間。我對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,會做家務(wù)了,您放心去上班吧!”媽媽走了以后,我吃完飯把碗洗了,然后把媽媽買來的菜擇了,洗好放在盆里。我看見浸在桶里的衣服,就去洗,由于從來不洗衣服,所以洗起來也挺吃力,但我還是堅持洗完了衣服。媽媽下班回來,看見衣服曬出去了,菜洗了,地掃了,房間不象以前那樣亂七八糟了,高興地向我:“是誰教你這樣做的呢?”我神秘地回答:“是知心姐姐呀!”在知心姐姐的幫助下,原來是媽媽“小包袱”的我,現(xiàn)在變成了媽媽的“小幫手”了。

此后,媽媽逢人就說:“快讓孩子訂報吧!《中國少年報》真是教育孩子向上的好報紙?。 ?/p>

中國少年說的讀后感篇十八

近日,我讀了梁啟超的文章《少年中國說》,對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁啟超先生的生平,收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人,廣東新會人,中國近代維新派代表人物,近代中國的思想啟蒙者,深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家,民初清華大學(xué)國學(xué)院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風(fēng)格,世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是,作者把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明的對比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵人們發(fā)憤圖強,肩負起建設(shè)少年中國的重任,表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國之所以被外國人稱為老大者,是由于則以握國權(quán)者皆老朽之人也,然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時的社會來說是極其大膽的。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想,例如文中有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國。這一段闡述了國家的概念,在當(dāng)時具有十分重大的現(xiàn)實意義,對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當(dāng)頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭,敢于追求自己權(quán)益的思想。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年,他說故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。一段下來,讓中國少年頓時醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識到,他們肩負著一個時代的責(zé)任。

最后結(jié)尾句少年中國與天不老,而中國少年則與國無疆,表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年,贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。

中國少年說的讀后感篇十九

近日,我讀了梁啟超的文章《少年中國說》,對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁啟超先生的生平,收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人,廣東新會人,中國近代維新派代表人物,近代中國的思想啟蒙者,深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家,民初清華大學(xué)國學(xué)院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風(fēng)格,世稱“新文體”。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是,作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵人們發(fā)憤圖強,肩負起建設(shè)少年中國的重任,表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國之所以被外國人稱為“老大者”,是由于“則以握國權(quán)者皆老朽之人也”,然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時的社會來說是極其大膽的'。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想,例如文中“有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國。”這一段闡述了國家的概念,在當(dāng)時具有十分重大的現(xiàn)實意義,對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當(dāng)頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭,敢于追求自己權(quán)益的思想。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年,他說“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”一段下來,讓中國少年頓時醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識到,他們肩負著一個時代的責(zé)任。

最后結(jié)尾句“少年中國”“與天不老”,而“中國少年”則“與國無疆”,表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年,贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。

梁啟超先生的文章就是這樣層層推進,飽含感情,難怪胡適說:“梁先生的文章,使讀者不能不跟著他走,不能不跟著他想!”因此,在中國近代歷史上,梁啟超不僅是傳播西方資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)文化的卓越的宣傳家,而且是賦予新的資產(chǎn)階級思想以新的語言文字形式的杰出的文學(xué)家。

梁啟超的文章語言風(fēng)格被譽為“新文體”,其特點是自由運用語言,為了曉暢地表達思想,作者使用詞語無所顧忌,務(wù)求說得詳盡,不嫌反復(fù)強調(diào),感情充沛。本文便是如此,作者為了表達他那奔縱的思想感情,他運用了大量的排比、對偶、反復(fù)、重疊的修辭法,文章酣暢淋漓,熱情洋溢奔放,如第二段運用重疊排比層層推進的手法,從正反兩面加以反復(fù)闡發(fā);又如結(jié)尾部分也是用重疊、反復(fù)、排比、對偶寫法。

誠然,用今天的眼光來看梁啟超的思想,不免有一些偏頗之處,如作者把國民按老年、少年來區(qū)分并加以否定和肯定,把少年人全部看成先進,老年人全部斥為保守,并且把舊中國的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,這些認識并不完全符合實際。并且他并沒有指出一條具體的道路,雖然讓人激動澎湃也感覺難以作為。但是,作為維新派的主要人物之一,梁啟超表現(xiàn)出來的愛國精神和他勇于突破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新,積極進取的精神品格是非常值得當(dāng)今時代的少年學(xué)習(xí)和緬懷的。他的呼喊穿越時空,依舊深深地激勵著當(dāng)今的中國少年。

中國少年說的讀后感篇二十

《少年強,中國強》是一本思政教育讀本,主要將2020開學(xué)第一課的內(nèi)容以書面形式呈現(xiàn)出來。今年開學(xué)第一課的主題是“少年強,中國強”,主要請了幾位抗議英雄,講述他們的經(jīng)歷以及對青少年所賦予的期望,令我受益匪淺。

少年強,中國強。讓我們一起學(xué)習(xí)抗議精神,感受民族力量,努力學(xué)習(xí),將來為祖國筑起一道希望的長城!

中國少年說的讀后感篇二十一

“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智……”自打我從記事起,媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過我當(dāng)時太小了,根本聽不懂。直到現(xiàn)在長大了點,我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》,是一篇具有時代意義的佳作。

這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。

當(dāng)我讀到:“紅日初升,其道大光。”我感受到我們少年就如同初升的紅日,正在傾盡身上所有的'光芒,來照亮中國前進的道路。

當(dāng)我讀到:“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張?!蔽腋惺艿轿覀兙褪钦癯岚肯璧男埴?,在歷史的天空中自由地飛翔。

每次誦讀到這篇文章時,我的心就特別激動,因為它被賦予了激情。我的眼睛是明亮的,因為它被賦予了希望。

是,我們就是那乳虎,我們就是那朝陽。至今,我國盡管已發(fā)展成了不弱之國,但是我們還得繼續(xù)向小康社會發(fā)展,使國家變得更加富強!

我們既然是乳虎,我們就要努力成長,發(fā)奮讀書;我們既然是朝陽,我們就要發(fā)揮出自己的熱量,譜寫精彩的人生!

中國要想強盛,就需要一代又一代有志氣的少年;中國要想發(fā)達,就需要一代又一代有夢想的少年。我們作為中國少年的一份子,就絕不會忘記國恥,而是牢記國恥,借歷史之鑒,行大國之風(fēng)!

少年如同振翅之鷹,在天地間咆哮;少年如同綻放之花朵,在叢林間芬芳一生。

我們是中國新少年,就應(yīng)該胸懷夢想;我們是中國新少年,就應(yīng)該奮發(fā)圖強。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界,真正地做到:少年雄于地球,則國雄于地球!

中國少年說的讀后感篇二十二

河出伏流,一瀉汪洋;

潛龍騰淵,鱗爪飛揚;

乳虎嘯谷,百獸震惶;

鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;

奇花初胎,矞矞皇皇,

千將發(fā)硎,有作其芒;

天戴其蒼,地履其黃;

縱有千古,橫有八荒;

前途似海,來日方長;

一個民族的衰落與消亡,是從道德敗壞開始的;一個民族的崛起與復(fù)興,也同樣是以道德的回升開始的。時下的大陸,正令人痛心的日益走向經(jīng)濟失序、生態(tài)惡化與道德崩潰。當(dāng)有一天億萬中國人拒絕與惡為伍,擺脫其精神控制,走向心靈自由、道德回歸之時,中國的命運就從被毀滅的方向扭轉(zhuǎn)過來了。從這個意義上,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤,可喜可賀,它能帶給了中國人嶄新的希望。

假如中國人都能在善惡的`標準上選擇拋棄罪行累累,中華民族重生輝煌的日子就不遠了。天佑中華不是一句空話,它全在于我們中華民族的傳統(tǒng)道德選擇與重回。

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