教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對個人和社會有著重要影響。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
朗誦社團申請書篇一
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學(xué)期的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學(xué)生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學(xué)期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學(xué)生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學(xué)切實進行心理輔導(dǎo)的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學(xué)校學(xué)生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導(dǎo)室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務(wù)做的一絲不茍，絕對保證效率和質(zhì)量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學(xué)期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學(xué)生團體，互相幫助理所應(yīng)當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學(xué)生干部義不容辭的責(zé)任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責(zé)人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學(xué)習(xí)。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術(shù)節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風(fēng)行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術(shù)作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學(xué)生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結(jié)識了新朋友，應(yīng)該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質(zhì)的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學(xué)生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學(xué)生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學(xué)生會不愧是學(xué)生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學(xué)生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務(wù)與責(zé)任。
我的確覺得自己領(lǐng)導(dǎo)能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應(yīng)，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責(zé)的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應(yīng)該改進?；蛟S我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責(zé)任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責(zé)任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責(zé)，是誰做的該誰負責(zé)。如果每個人都把責(zé)任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責(zé)任，而自己承擔(dān)下來的人。對我而言，從小到大，責(zé)任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學(xué)時僅是被家里叫去學(xué)書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學(xué)好的緣故吧?。ú贿^，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務(wù)，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學(xué)期中，雖然我沒有做太多實質(zhì)性的工作，但是每一次給我任務(wù)，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關(guān)于前湖之風(fēng)站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風(fēng)。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風(fēng)沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關(guān)鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學(xué)期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學(xué)院調(diào)查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責(zé)的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學(xué)之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學(xué)院調(diào)查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學(xué)心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學(xué)生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風(fēng)站崗時表現(xiàn)出來的認真負責(zé)讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學(xué)院調(diào)研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責(zé)……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風(fēng)光。因為我一向覺得，能力越大，責(zé)任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學(xué)期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質(zhì)上是一樣的。我們都是為了學(xué)生會，為了我們的同學(xué)們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學(xué)期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應(yīng)該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學(xué)期了。
學(xué)生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇二
各位部長，站長各位干事大家好，我是廣播站編輯部的一員，我要申請的職位是廣播站站長或者部長，如果做部長我想成為自己部門廣播站編輯部的部長，來廣播站，轉(zhuǎn)眼之間就快一年了，編輯部日常的工作流程，有的時候是要出海報策劃，有的時候是要出撰寫為廣播站播音部寫稿子，自己的日常工作以及對工作的態(tài)度以及自己撰寫稿子的水平受到了老師和我們的部長的認可。在這一年的工作中，積極參與社團活動，從開學(xué)出宣傳海報，到廣播站第三次圣誕晚會，大家都積極參加安排，晚上大家都能騰出了自己的空閑時間，犧牲了自己一部分休息的時間，認真對自己的部門的節(jié)目精心篩選，認真編排自己的節(jié)目，從大家一開始茫無頭緒，慢慢的理出思路，對自己的小品在原有的基礎(chǔ)上，加上一些青春的氣息，對其中的幾幕，我們從動作上進行了討論，記得蛇精有一個跳舞的動作，我們做總是體現(xiàn)不出好的柔美純情，我們也借鑒了很多網(wǎng)上的資料，整理最終的動作成果得到了大家的一致認可，最終我們的節(jié)目經(jīng)過了審核，到了最后的節(jié)目單上。
好會議記錄，把張晨和趙述平的吩咐實施下去，大一下學(xué)期我們接到最大的任務(wù)就是超級dj晚會做節(jié)目彩排，在這個過程里，自己為之晚上我們部門幾個小孩犧牲自己的寶貴時間，總之說來自己在廣播站受益很多，認識了很多的人，也和很多人結(jié)成了朋友，也認識了其他部門的人，總的說來在廣播站人緣是不錯的，廣播站就是一個家。
競選站長，我覺得自己首先從態(tài)度上是一個對工作極其有責(zé)任心的，無論是其他部門或者自己部門都能夠公平公正的把手上的任務(wù)分配到每個部門手上，不偏不倚，我也有很好的溝通能力，能夠增強廣播站大家的團結(jié)凝聚力，讓大家能夠彼此更加信任；同時我也有組織協(xié)調(diào)工作的能力，協(xié)調(diào)各部門完成任務(wù)的能力；我有很強的工作能力，在廣播站的一年，讓我自己在這方面的能力得到了一個很大的提升，同時我也積極參與心協(xié)寸草活動，讓自己得到充足的鍛煉，讓自己能力得到充足的發(fā)展能夠處理好各種事物。
同樣我在廣播站編輯部工作，如果能夠擔(dān)任廣播站編輯部部長一職，對廣播站編輯部的工作自己是駕輕就熟，很了解編輯部工作的具體流程，在部長張晨和趙述平身邊也學(xué)到了很多，從他們那學(xué)到了很多經(jīng)驗，對以后的工作我相信會有很大的幫助。
年江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎，英語寫作比賽三等獎，我想一個對學(xué)習(xí)認真的人，無疑是一個對工作認真負責(zé)的人，對廣播站認真負責(zé)的人；同時自己和心協(xié)其他成員在20xx年仙林大學(xué)城手語操比賽中獲得了團體三等獎，在五四評優(yōu)中獲得了“五四標兵”的稱號；這無疑也證明了我的團結(jié)協(xié)作能力，我也相信在廣播站以后的日子里，我能夠調(diào)動大家工作的積極性。我自己在國防社團選舉中成為國防協(xié)會的部長，證明自己的綜合能力還是不錯的，所以我相信我有能力能夠勝任廣播站站長或者編輯部的部長一職，更好的造福大家，帶領(lǐng)廣播站的全體成員圓滿的完成招新，辦社團雜志，舉辦超級dj晚會，我有足夠的信心去相信下一屆能夠辦得比上一屆更好，青出于藍而勝于藍嘛！
希望各個部長，站長能夠給有上進，努力拼搏，有能力的人一個機會，讓他能夠在廣播站
這片土地上闖出自己的一片天！謝謝大家！
朗誦社團申請書篇三
尊敬的老師：
您好！我是院百川通訊社記者站成員xxx，現(xiàn)迫于實習(xí)的需要，提交退社申請。望老師能夠批準，謝謝！
百川通訊社原為青春文學(xué)社，與其他社團一樣，只是一個普通的學(xué)生組織。然而，一年的時間里，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的直接管理下，在全體社員的共同努力下，它發(fā)展為院里社員最多，影響最大，參與活動最多的第一大社團。這一年的時間里，百川通訊社成熟了，真是“旅院百川初長成，養(yǎng)在深閨人未知?！?/p>
還記得宋院長第一天到旅院上班就到百川通訊社來做客的那一天。那時，通訊社只有三十幾個成員，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那應(yīng)該是我們百川通訊社第一次與領(lǐng)導(dǎo)“見面”。我會將此深深地印入腦海里。
加入青春文學(xué)社，起初只是想豐富一下自己的文學(xué)常識，扎實寫作功底和增強文學(xué)氣息。大一的時候，課程不是很緊，在班委、學(xué)生會忙完，學(xué)好本專業(yè)的前提下，還能夠閱覽群書！然而現(xiàn)在，真是感覺時間有限，這學(xué)期開學(xué)以后，專業(yè)課也隨之增多，課下屬于自己的時間更是少之又少！幾乎每節(jié)課都在聽寫單詞，背誦課文，為了不“隱逸”在同學(xué)之間，不被老師淡忘，必須課下付出幾倍的努力！以達到自己的預(yù)期目標。
在學(xué)習(xí)上，我是一個追求完美的人！不允許自己在哪個單詞上出現(xiàn)漏洞。所以我把清晨和中午休息的時間都用在了學(xué)習(xí)上！望老師原諒我把時間安排的這么滿。而沒有把時間安排在社內(nèi)的事情上。從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)才是我眼前最應(yīng)該做的。否則，我會對不起家里年邁的父母，更對不起我自己，真是“魚和熊掌不可兼得?！?/p>
自小，我就有這樣一個習(xí)慣，說話、做事都會在自己想做的時候才去進行。寫文章亦是如此?！氨仨殹边@兩個字實在令人頭痛。我總會在自己感觸深的時候才能寫幾句，我幻想有一天，也能詼諧幽默又妙筆生花。我怨自己的文采不能如行去流水一樣令人滿意。怨我不能擔(dān)當重任替社里減輕一份負擔(dān)，越是如此，越是不敢辜負老師的期望。
想想明天也許就不再是百川通訊社的一員了。心不自覺的痛了一下。但我為曾經(jīng)的那段日子感到驕傲，在老師和全體社員的陪伴下，度過了充實又快樂的一年。在此，感謝老師及全體社員，愿我們百川通訊社能夠越來越出色。能夠真正地走向世界。
退社在即，除了回憶，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
申請人：
申請日期：
朗誦社團申請書篇四
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結(jié)廣大熱愛足球份子的社團、服務(wù)廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結(jié)精神的社團。
其宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護下，本社團一定可以把我校學(xué)生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學(xué)生求實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇五
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學(xué)起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復(fù)練習(xí)同樣的曲目,煩不勝煩?？赡该y違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校土木工程學(xué)院的一名學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經(jīng)過組織diy模擬協(xié)會為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自我的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團申請書。
大學(xué)學(xué)校是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前供給一次充電學(xué)習(xí)的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校成立了很多學(xué)生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學(xué)生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學(xué)校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學(xué)院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學(xué)校文化生活，服務(wù)大學(xué)生成長成才為根本宗旨，充分利用學(xué)生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的學(xué)校文化，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)的健康成長和全面發(fā)展服務(wù)。
進取，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣鳎ハ嗉?，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務(wù)部、技術(shù)部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費
2.學(xué)校及有關(guān)贊助商的贊助
我們的活動宗旨是為提高學(xué)生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學(xué)生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學(xué)校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學(xué)長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇七
尊敬的社團領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學(xué)院“小銀杏”志愿者這個服務(wù)團隊，我能夠進入這個社團離不開學(xué)姐學(xué)長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)姐學(xué)長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎(chǔ)上我將更加積極努力，絕不會讓學(xué)長學(xué)姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學(xué)這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學(xué)生涯中，我將在孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學(xué)習(xí)、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去?！靶°y杏”作為學(xué)校社團之一，對融入社會服務(wù)他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學(xué)長學(xué)姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務(wù)奉獻關(guān)愛題材活動為中心，以服務(wù)為目標，給需要幫助的人帶去關(guān)愛溫暖，也是構(gòu)建學(xué)生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學(xué)生社會能力的一個非營利性的服務(wù)社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
朗誦社團申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們愛好xx的學(xué)生，想成立一個xx社團。我們希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。同時，希望學(xué)校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學(xué)們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。我們學(xué)校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學(xué)“xxxx社”應(yīng)廣大學(xué)生需求和當前校園的藝術(shù)發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術(shù)活動，提升學(xué)生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務(wù)于廣大的學(xué)生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務(wù)：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術(shù)展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準，更渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇九
廣西大學(xué)乒乓球愛好者協(xié)會是由愛好乒乓球運動的西大學(xué)生組成的全校性群眾團體。協(xié)會成立于19xx年，協(xié)會成立后不斷壯大，是西大歷史較長、規(guī)模較大的社團之一，在校園內(nèi)的影響不斷擴大。協(xié)會內(nèi)部活動豐富多彩,健康有趣,形成了一個具有紀律嚴明,球風(fēng)端正,善于合作創(chuàng)新的高效和諧優(yōu)秀團隊，協(xié)會一直本著“弘揚國球文化，推動全民健身”的宗旨，活躍在西大的校園內(nèi)外。
我們都知道，社團是讓有共同興趣愛好的人聚到一起，為他們提供一個展示自己的平臺，培養(yǎng)個人以及人與人之間的交際能力。社團文化是校園文化的第二課堂，充實了學(xué)子們的課余生活，是他們繁忙的學(xué)習(xí)之后一個可以休息放松的港灣。
社團是一個群體，社團的活動要有序地進行，必須要有一個合理的制度，適當?shù)募s束。對于紀律方面，我們乒乓球協(xié)會要求十分嚴格。由于運動場地的限制，我們協(xié)會不能給予會員充分的活動時間，參加各種活動，有更多的機會去鍛煉自己，體育館對我們的紀律要求也十分苛刻，因此，在各部門干部的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會會員的紀律性十分良好。我們的干部團隊也很配合各項工作，分工合作，管理層次劃清界限，每位干部各司其職，發(fā)揮自主性，但是工作進度及時向上級匯報，以免最后產(chǎn)生歧義挽回不了。同時，干部也注重與別的干部之間的交流，但互不干涉對方的工作設(shè)想，這樣工作起來比較順暢，免得節(jié)外生枝。一旦出現(xiàn)問題，及時向上級匯報解決。社團的文化建設(shè)是個漫長的過程，我們要懷著奠基者的心態(tài)，逐步去完善我們的精神建設(shè)，把我們的團隊團結(jié)起來，為近期的、長遠的目標共同奮斗。
協(xié)會的財務(wù)制度也比較完善，本協(xié)會由副會長分管秘書部，秘書部長擔(dān)任財務(wù)主管并負責(zé)協(xié)會日常一切財務(wù)狀況，做好各期賬務(wù)的明細財務(wù)管理，使協(xié)會的經(jīng)費得到最有效的利用，并定期將協(xié)會的經(jīng)費運轉(zhuǎn)情況公開透明的向會長報告。協(xié)會的日常活動經(jīng)費由會費支出，大型活動的經(jīng)費向?qū)W校申請。協(xié)會活動經(jīng)費的開銷由常務(wù)理事會研究計劃，事畢將票據(jù)交由秘書部核對保管并接受全體會員的監(jiān)督并向全體會員公布。
指導(dǎo)與關(guān)注，離不開社團總會的指導(dǎo)，離不開各種創(chuàng)新活動的舉辦。社團讓我們成長，我們亦要讓社團成長。社交禮儀的技巧是每一位組織者都應(yīng)該懂得并且重視的，身為主要負責(zé)人，除了要提高自身的才識，還要積極拓展自己對外交流的能力，接觸各種不同的圈子，不斷增大自己的交際面，這樣才能為協(xié)會帶來生機。當然，在我看來，一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者，除了要遵守道德規(guī)范，踏踏實實做事，誠懇待人之外，還要掌握一定的社交技巧，為自己的社團帶來更多的利益。
對于社團的團隊建設(shè)，歷屆社團負責(zé)人都給我們新一屆社團負責(zé)人之一的建議：首先，要尊重團隊成員，給予團隊成員自由發(fā)展的`空間。這樣，他們才具有自主性，能主動按照自己的意愿去完成相應(yīng)的任務(wù)。其次，要從各個角度去激勵他們，分享一些成功經(jīng)驗給他們借鑒，給他們啟發(fā)，這樣他們就能夠自主思考，為社團建設(shè)著想，才能提高干部的能力，亦能提高干部對協(xié)會的熱愛。最后，各部門要加強分工合作，及時溝通事情的進展等重要信息。作為主要干部，我們應(yīng)該注重與其他干部的溝通，有問題盡可能當面一對一解決，切勿通過傳話等途徑來溝通，這樣溝通的效果會大打折扣。
起來，團結(jié)起來，讓會員認識到社團是一個家并熱愛這個大家庭。最后，開設(shè)各色各樣的項目，形成一個文化超市，讓會員都能找到自己的角色，并且找準協(xié)會的特色，加強建設(shè)力度。像我們乒乓球愛好者協(xié)會這樣需要技術(shù)的協(xié)會，更應(yīng)該引進先進的技術(shù)指導(dǎo)，讓會員們的興趣愛好有所發(fā)展，技能有所提高。這樣會員才感受到進步，才能更好地將協(xié)會運營下去?？傊?，我們干部作為撐起社團的主要力量，必須盡心盡力為社團引進先進的管理經(jīng)驗，為協(xié)會謀良策，謀發(fā)展，并帶動干部會員一起將社團發(fā)展下去。
在此，本協(xié)會申請成為本“星級社團”，如果本協(xié)會有幸成為本星級社團，這將能吸引更多的學(xué)生對我們社團的關(guān)注，對我們協(xié)會的宣傳起到了很好的推動作用，我們將以我們的實際行動來證明我們能帶給會員更多的樂趣，會員能在社團學(xué)到東西，充實自己，就是我們協(xié)會的榮譽。
西大乒協(xié)
xxxx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇十
朗誦是人類文化的深厚遺產(chǎn)，也是一種通過朗讀文學(xué)作品來表達情感、展示才華的藝術(shù)形式。近年來，隨著文藝活動的不斷豐富，越來越多的人開始關(guān)注和參與到朗誦活動中來。而在學(xué)校中，也出現(xiàn)了很多以朗誦為主題的社團，其中最受歡迎的莫過于朗誦社團。作為一名朗誦社團成員，我深刻地感受到了在這里參與朗誦活動的種種體驗，同時也成長了許多。下文將為大家詳細介紹我的心得體會。
第二段：個人態(tài)度和感受
在參加朗誦社團之前，我對這個領(lǐng)域只是略有涉獵而已。但是，在社團的一次活動中，我第一次真正地感受到了朗誦的魅力，它可以通過聲音來傳遞文學(xué)作品中最深刻的情感和思想。這種心靈的交流令我震撼。隨著時間的推移，我越來越深刻地理解了朗誦的本質(zhì)，在不斷的訓(xùn)練中我學(xué)會了如何把握文本中的重心，在自信地表達中收獲了成功的喜悅，在與隊友的協(xié)作中感受到了團隊合作的魅力。
第三段：人際交往方面
加入朗誦社團不僅僅是為了學(xué)習(xí)技巧和表現(xiàn)文藝感悟，也是一個認識和了解新朋友的機會。在社團中，我結(jié)交了很多不同年級和背景的朋友，我們共同分享、學(xué)習(xí)、進步。在彼此間合作完成一次朗誦作品的過程中，我們需要進行大量的討論、商量和交流。這其中需要包容、尊重和理解。團隊合作是一種與人交往的方式，多樣化且充滿挑戰(zhàn)，也是鍛煉自身素養(yǎng)的過程。
第四段：提高語言技能
參加朗誦社團還能幫助提高語言技能。在朗誦過程中，我們需要加強自己的語音、語調(diào)和語氣的準確性，這不僅有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力，而且還可以增加我們的表達自信和魅力。朗誦還能幫助我們更好地理解文學(xué)作品，從而提高閱讀理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，增強對文化的理解和感知。
第五段：結(jié)論
在參加朗誦社團的過程中，我深刻地感受到了朗誦的魅力和活動的優(yōu)越性。不僅僅是在朗誦技巧上得到了提高，更是在交往、思維和素養(yǎng)上有了較大進步。在這個大家庭中，我找到了一個可以表達自己、全面提高自我、與小伙伴們共同成長的平臺。總的來說，我相信這個社團不僅對我，對每一個加入其中的人都是一段值得珍藏的經(jīng)歷。
朗誦社團申請書篇十一
敬愛的社長：
您好！
晨星文學(xué)社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學(xué)團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂，加入文學(xué)社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學(xué)習(xí)互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開啟了我的藝術(shù)生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學(xué)年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學(xué)校里的藝術(shù)生涯，成功的過渡到下一級同學(xué)，使學(xué)校藝術(shù)得以延續(xù)。藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學(xué)社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學(xué)習(xí)，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇十二
朗誦社團活動是一項非常有益的課外活動，不僅可以提高學(xué)生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力。在過去的一年里，我加入了學(xué)校的朗誦社團，從中獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于朗誦社團的心得體會。
第二段：參加朗誦社團的初衷和目標
在我決定加入朗誦社團前，我深知朗誦是一門非常重要的技巧，而且對于提高我的自信心和表達能力是極為有益的。我加入朗誦社團的目標是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高我的朗誦技巧，充實我的內(nèi)涵，并且能在演講、口試等場合中得心應(yīng)手。
第三段：朗誦社團的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
朗誦社團的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進行指導(dǎo)。我們會學(xué)習(xí)不同類型的朗誦作品，如詩歌、短篇小說和傳統(tǒng)經(jīng)典，通過反復(fù)朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語調(diào)、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機會。在這個過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。
第四段：朗誦社團的影響和收獲
通過參加朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀律性和團隊合作意識。在朗誦社團里，我們共同研讀和排練作品，每個人都積極參與，并且互相鼓勵和幫助。我學(xué)會了如何尊重他人的意見，并且在集體中爭取自己的發(fā)言權(quán)。此外，社團的活動也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能，我曾擔(dān)任過朗誦演出的負責(zé)人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。
第五段：對未來的展望和建議
參加朗誦社團的一年里，我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)加強朗誦技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，爭取在各種演講和比賽中取得更好的成績。同時，我也希望能夠幫助其他同學(xué)，與他們一起分享朗誦的樂趣和收獲。我建議對于有興趣朗誦的同學(xué)來說，一定要積極參加朗誦社團的活動，通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的表達能力和自信心。
總結(jié)：
朗誦社團的活動為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，不僅讓我們學(xué)到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力。通過參加朗誦社團的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們能夠提高自己的語言表達能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團的鍛煉下，我們會成為更為自信和優(yōu)秀的人。
朗誦社團申請書篇十三
社團朗誦是一種通過朗讀來表達內(nèi)心情感和思想的活動，它不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。在參加社團朗誦的過程中，我有了許多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對于社團朗誦的見解和感悟。
首先，社團朗誦可以幫助我們提高語言表達能力。在一次次的朗誦練習(xí)中，我逐漸掌握了合理運用聲音、語調(diào)和節(jié)奏來傳達情感的技巧。通過模仿老師和同學(xué)的朗誦，我懂得了如何準確地發(fā)音和感悟詩詞背后的意義。這使我在課堂上的口語表達更加流利，也讓我在與他人交流時更加自信和準確。社團朗誦的訓(xùn)練為我提供了一個開展自我表達和展示才華的平臺，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。
其次，社團朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開始的膽怯和局促不安到后來的自信從容，我經(jīng)歷了一次個人突破的過程。每次參加社團朗誦的演出，我都會感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯誤或者被別人批評。但是，隨著我不斷地參與練習(xí)和演出，我逐漸積累了經(jīng)驗，也增強了對自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。社團朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。
第三，社團朗誦加強了我們的團隊合作精神。朗誦是一項需要團隊協(xié)作的活動，每個人的演出都離不開其他隊員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽取意見，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵，團隊合作始終是至關(guān)重要的。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團隊合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團更加團結(jié)和融洽。
第四，社團朗誦讓我更好地理解了詩詞和文學(xué)藝術(shù)。詩詞是一種體驗情感、表達思想的藝術(shù)形式，而朗誦則是詩詞的生動演繹和呈現(xiàn)。通過對各種類型的詩詞進行朗誦，我深刻理解了其中蘊含的情感和意義。從古代的詩經(jīng)到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩，每一首作品都有其特定的情感表達和文化背景。朗誦讓我更加熱愛文學(xué)藝術(shù)，也激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作和欣賞的興趣?，F(xiàn)代社團朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學(xué)作品，不僅增加了我們的知識和閱讀量，也開拓了我們的藝術(shù)視野。
最后，參加社團朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了難忘的時光。我們一起努力訓(xùn)練，一起取得進步，也一起分享喜悅和成就。社團朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財富，也讓我對社團朗誦充滿了熱愛和感激之情。
總的來說，社團朗誦是一項有益身心的活動，它不僅提高了語言表達能力，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，還讓我更好地理解了詩詞和文學(xué)藝術(shù)。通過社團朗誦，我不僅得到了技巧和經(jīng)驗的積累，還結(jié)識了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長的機會。我相信，通過不斷努力和參與，我會在社團朗誦的舞臺上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來的快樂和收獲。
朗誦社團申請書篇十四
近年來，朗誦社團在校園里逐漸興起，吸引著越來越多的學(xué)生參與其中。作為一名參與過朗誦社團的學(xué)生，我愉快地度過了一段充實而難忘的時光。通過參與朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦水平，也學(xué)到了許多關(guān)于語言和表達的技巧。同時，參與朗誦社團也鍛煉了我的自信心和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在朗誦社團中的收獲和體會。
首先，朗誦社團提高了我的朗誦水平。通過社團的練習(xí)和指導(dǎo)，我學(xué)會了如何發(fā)音準確、語調(diào)抑揚頓挫，以及如何將情感與形式有機地結(jié)合。在社團中，我不僅學(xué)到了基本的朗誦技巧，還有機會嘗試不同類型的文學(xué)作品的朗誦。通過朗誦不同風(fēng)格的詩歌、散文、小說等，我不僅豐富了自己的朗誦實力，也拓寬了自己的文學(xué)素養(yǎng)。而且，通過與社團成員的交流和互動，我有機會聽到了各種不同的朗誦風(fēng)格和表達方式，從中受益良多。
其次，我通過朗誦社團學(xué)到了許多關(guān)于語言和表達的技巧。朗誦不僅僅是簡單的背誦和復(fù)述，它更需要理解和把握文字的內(nèi)涵，用自己的方式去詮釋并表達出來。在社團中，老師們給予了我很多有關(guān)詞匯、修辭手法、節(jié)奏感的指導(dǎo)，使我能夠更加準確、生動地表達自己的意思。同時，社團中的朗誦比賽和演出也是一個很好的練習(xí)平臺，通過參加這些活動，我不斷鍛煉自己的演講和表達能力，使我更加自信地站在舞臺上。
此外，參與朗誦社團也讓我在團隊合作中有所收獲。在朗誦社團，我們不僅需要獨立地準備和表演自己的作品，還需要與其他社團成員進行配合和合作。例如，在一次朗誦晚會中，我們組織了一場由多個朗誦作品組成的連續(xù)演出，不僅需要個人的出色表現(xiàn)，還需要與其他演員的配合默契。在這個過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，通過合作共同達到更好的演出效果。這樣的團隊合作使我更加懂得將個人的力量融入到集體中，同時也增強了我的溝通和合作能力。
最后，朗誦社團讓我對語言和文學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛。通過參與朗誦社團，我開始關(guān)注和欣賞各種類型的文學(xué)作品，深入去理解和解讀其中的寓意和情感。這讓我對語言的美、文學(xué)的魅力有了更深的感悟，并且更加堅定了我學(xué)習(xí)語言和文學(xué)的決心。同時，朗誦也是一種表達情感、傳遞思想的方式，通過朗誦，我可以將自己的內(nèi)心世界與觀眾分享，也可以讓別人感受到我的情感和思考。這種交流和分享的過程讓我倍感快樂和滿足。
總之，參與朗誦社團是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過參與朗誦社團，我提高了自己的朗誦水平，學(xué)到了許多關(guān)于語言和表達的技巧，鍛煉了自己的自信心和團隊合作能力，并且讓我對語言和文學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛。這些收獲將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，并給我的人生增添了美好的回憶和體驗。我相信，朗誦社團將繼續(xù)吸引著更多的學(xué)生，讓他們在朗誦的舞臺上展現(xiàn)自己的才華和魅力。
朗誦社團申請書篇十五
尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo)：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位老師的幫助下，取得了很多成績，但是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導(dǎo)老師葉老師和現(xiàn)任譚老師的建議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們希望得到在圖書館的一間空教室。 申請原因如下：
1 、為管理我社，召開內(nèi)部會議，必須有一個固定的開會地點。
2 、現(xiàn)在協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，現(xiàn)在只能放在會長 團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。
3 、協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學(xué)生來投稿。
4、另外，圖書館一樓有空房間，可以作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果可以得到辦公室，我們會服從館領(lǐng)導(dǎo)的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，積極配合圖書館的活動。
因此，我們希望學(xué)校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致
敬禮!
社團申請書二：
朗誦社團申請書篇十六
尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學(xué)長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術(shù)璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術(shù)形式， 與國外特別是西方文 化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的 大學(xué)生的我們對書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。 書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術(shù)而存在，奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進入相對靜止狀態(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他 高校互相交流，擴大我們晉中職院在社會上的影響力， 可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
朗誦社團申請書篇十七
社團活動是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團活動中的重要組成部分。作為一名朗誦社團的成員，我深刻體會到了朗誦活動的樂趣與意義。通過長時間的參與和努力，我對朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會。
首先，朗誦是一種提高自信心和表達能力的有效方式。在朗誦過程中，我們需要面對觀眾，清晰明了地把握每個字的發(fā)音和語調(diào)。這要求我們具備良好的自信心和表達能力。剛開始參加朗誦活動時，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經(jīng)驗的積累和訓(xùn)練的加強，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達能力。通過與團隊成員的互動和表演臺上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個性和特點，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。
其次，朗誦可以加深對文學(xué)作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過聲音和語調(diào)展現(xiàn)作品情感和內(nèi)涵的藝術(shù)形式。在朗誦的過程中，我們需要深入理解詩歌或文章的主題和情感，通過音調(diào)、節(jié)奏、停頓等手段來準確地表達出來。通過多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對詩歌和文學(xué)作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺。這種體驗不僅增強了我對文學(xué)作品的鑒賞力，也進一步提升了我的審美素養(yǎng)。
第三，朗誦培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。在朗誦社團中，我們需要互相配合，進行合作排練和團隊演繹。每一次演出都需要團隊成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺精彩的演出。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了尊重他人的意見和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團隊成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂。
第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛朗誦，追求精神文化的提升。通過朗誦活動，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵，一起成長和進步。這種深厚的人際關(guān)系不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，朗誦使我更加熱愛生活和珍惜每一次表演機會。朗誦是一種表達情感的方式，也是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。通過平凡的話語和動人的演繹，我們可以傳遞愛與溫暖，抒發(fā)內(nèi)心的情感和思考。在朗誦的過程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對自己努力的肯定，也增加了我的動力和熱情。朗誦成為了我對生活的一種態(tài)度，無論是對待學(xué)業(yè)還是對待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對和解決。
通過朗誦社團的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達能力，也加深了我對文學(xué)作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。同時，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。
朗誦社團申請書篇十八
中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習(xí)。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學(xué)生們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等具有深遠的意義。
三—五年級學(xué)生
每個周一、五第三節(jié)
國學(xué)朗誦教室
：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等
謝小燕
1、初步培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。
2、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。
3、直面經(jīng)典，汲取中華文化的精髓，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
4、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操，凈化心靈。
1、聯(lián)系學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導(dǎo)學(xué)生加強誦讀、在實踐之中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)實效性。
2、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。學(xué)期末開展一次經(jīng)典誦讀主題活動。
1、學(xué)生可每天利用早讀課進行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學(xué)生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容。
3、開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護人每天抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的`殿堂。
朗誦社團申請書篇十九
近期，我參加了學(xué)校的朗誦社團，為期一個學(xué)期的課程讓我對朗誦有了全新的認識和體驗。剛加入社團時，我對自己的朗誦能力沒有什么自信，擔(dān)心自己無法勝任。然而，在這個朗誦的舞臺上，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。朗誦不僅是一門技巧，更重要的是表達的藝術(shù)，通過模仿和表演，我們能夠更好地理解文學(xué)作品的深意，并傳達給觀眾。
第二段：朗誦社團中的收獲與鍛煉
在社團中，我結(jié)識了一群熱愛朗誦的伙伴，我們一起研究、排練和互相監(jiān)督。每節(jié)課上老師都會為我們選擇一些優(yōu)秀的作品進行學(xué)習(xí)和解讀。在教室里，我們各自挑選自己感興趣的文學(xué)作品，比如詩歌、散文和小說，然后分組進行解讀并練習(xí)。在這個過程中，我懂得了如何仔細品味詞句間的美妙，如何把握好節(jié)奏和語氣的運用以達到表達的效果。同時，我也學(xué)會了如何通過肢體語言和眼神交流來表達情感，使觀眾更好地理解和感受。
第三段：朗誦帶來的內(nèi)外表達能力的提升
朗誦社團的課程中，經(jīng)常會以小組為單位進行表演，每個人都有自己的角色和任務(wù)。通過和隊友共同協(xié)作，我提高了我的團隊合作能力和組織能力。不僅如此，朗誦課程還讓我更加自信地面對觀眾和公眾演講。在演練階段，我意識到有效的演講需要全身心的投入，固然要注重掌握好技巧和肢體語言的運用，但更重要的是要表達出內(nèi)心對作品的真實情感。經(jīng)過多次的練習(xí)和表演，我不再擔(dān)心臺上的緊張感，而是開始享受這種表達和交流的樂趣。
第四段：朗誦對我的影響與啟迪
朗誦在我個人成長中，有著積極且深遠的影響。通過朗誦的學(xué)習(xí)，我更加熟悉了中華文化和古代文學(xué)作品，也對現(xiàn)代文學(xué)作品有了更深入的了解。在挑選和解讀作品的過程中，我不僅能夠擴充自己的詞匯量，也能夠從中汲取更多生活和情感的智慧。此外，朗誦還提高了我的背誦能力、調(diào)研和分析能力，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。
第五段：對朗誦的未來期許與反思
最后，參加社團朗誦給我留下深刻的印象，這段美好的經(jīng)歷也讓我對未來有了更多的期許。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我希望能夠繼續(xù)朗誦社團這項活動，更加深入地學(xué)習(xí)朗誦的技巧和藝術(shù)，為自己帶來更多的樂趣和收獲。同時，我也希望能夠通過朗誦的方式去傳遞一些美好的價值觀和情感給更多的人，讓他們感受到朗誦的魅力和力量。
總結(jié)：
社團朗誦課程的經(jīng)歷給我?guī)砹巳碌捏w驗和成長的機會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的表演能力和團隊合作能力，也從中收獲了擴充詞匯量、提高背誦能力和分析能力的機會。這段美好的經(jīng)歷讓我更加熱愛朗誦，也為未來的學(xué)習(xí)和社交交流提供了更多的信心和動力。我相信，在將來的日子里，朗誦會成為我重要的生活組成部分，并讓我更加深入地了解和感受文學(xué)的魅力。
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