這次的事情真的需要一個好的總結(jié)來梳理一下。在寫總結(jié)時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。總結(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。
第一次上書法課篇一
媽媽給我買了一支鋼筆，它長得可好看啦！你瞧，它身穿烏黑發(fā)亮的上衣，戴著一頂大大的帽子，系著銀光閃閃的小領(lǐng)帶，就像小紳士一般風(fēng)度翩翩，我特別喜歡它。從此以后，它就是我的好朋友了。
要讓鋼筆工作起來，首先就要讓它喝飽墨水。這可是我第一次擠墨水，我的心情非常緊張。首先，我把筆套取下來，露出了鋼筆那軟軟的“小肚子”，再把筆頭輕輕地浸到墨水里，小心翼翼地捏了一下、兩下、三下呀！怎么才吸上來這么一點點墨水呢？我一著急，用力一捏，哎喲！調(diào)皮的墨水一下子跳到了我的衣服上，染出了一朵藍色的大花。鋼筆好像在說：“親愛的朋友，你把我捏疼啦！”我吸取剛才的教訓(xùn)，輕輕地捏，再慢慢地松，墨水就乖乖地跑進了鋼筆的“小肚子”，它終于“吃飽”了，好像在說：“謝謝你?！?/p>
終于可以開始寫字啦！我既激動又擔心，因為老師說鋼筆字很難擦干凈，我寫了一筆又一筆，哈哈，一切順利！寫鋼筆字也沒那么難嘛就在我得意的時候，鋼筆“罷工”了，我怎么寫也不出字來了，我舉著鋼筆輕輕一甩，墨水終于乖乖流出來了。我懂得了一個道理：做任何事都不能驕傲，要更加努力。
哈哈，跟鋼筆的第一次“親密接觸”真是太有趣了。我看著本子上工整漂亮的鋼筆字，聽著老師的表揚，心里美滋滋的。
第一次上書法課篇二
說到蛙泳，就使人想到了青蛙，你們肯定會想：學(xué)青蛙一蹬一瞪不就行啦？“錯！大錯特錯”蛙泳可不是那么簡單的，里面的學(xué)問大著呢！不信就往下看吧！
進到泳池，第一件事你們肯定是想下水，我們在水中要練習(xí)教練教我們的一些蛙泳的腿部動作“收翻蹬夾”我們在水中一直練啊練。接著，教練就讓我們一個一個過關(guān)，我們一個接一個的通關(guān)，但教練都說：“都跟著錯吧，??！”終于到了我這里，我就信心十足的給教練看，教練就說：“非常好！”接著我就看見我們就只有三個人被教練這樣說，是我和一個男的一個女的，接著教練說：“現(xiàn)在不扶墻做?！庇行┤四樕弦荒樸卤?，嘴巴張的.都可以塞下一個大雞蛋......
我立刻大吃一驚，我心里想：那出意外怎么辦？哎！這又不是一米六的區(qū)域這里，最深也就一米二深，自己嚇自己，呵呵。剛開始，我十分的不熟悉，甚至還有“翻車事故”，不過慢慢的，我找到了感覺，我就游的很快，之后，不知怎么了，其他人全都上岸做動作去了，就只有我們?nèi)齻€在游，然后，我就知道為什么了，原來教練把我們?nèi)齻€都給當成榜樣了，還讓我們給他們示范呢！
蛙泳真有趣??！
第一次上書法課篇三
星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，爸爸媽媽送我去學(xué)書法，這是我第一次學(xué)毛筆書法，心里特別緊張，特別興奮。我心里想：終于能學(xué)到毛筆書法了。
學(xué)書法的地方在翰林路上，我們很快就到了，我和媽媽沿著狹窄的鵝卵石小路，來到了樓下，那里靜悄悄的，我自言自語地說：“這里怎么這么陳舊，真奇怪?！钡谝淮蝸淼竭@里，我有點兒害怕，尤其是上樓梯的時候，似乎后面跟著一個幽靈在嚎叫呢！
到了二樓，我找到了學(xué)書法的教室，認識了我的書法老師。開始學(xué)習(xí)了，老師先教我怎樣拿毛筆，并且讓我用手拿著毛筆堅持半個小時，等到半個小時以后，我的手都麻了，難受極了，我站起來走了走，心里想：原來學(xué)書法還真不容易。
后來，老師開始教我怎樣寫橫，老師寫了一個，讓我模仿著寫，我很努力地寫著。老師一會兒表揚，一會兒批評。表揚的時候，臉上微微地笑著說：“你寫的真棒。”批評的時候板著臉說：“再加加油，爭取寫得更好?！边^了一會兒，老師又開始讓我寫豎，第二節(jié)課，老師又教我學(xué)寫點，別看硬筆書法的點很簡單，但毛筆書法的點可就很難了，要把點寫成一個水珠，我又認真地練了起來。
不一會兒就下課了，我覺得學(xué)書法雖然很累，但我學(xué)會了好幾個筆畫，心里美滋滋的。
第一次上書法課篇四
去年冬天特別冷，連我的家鄉(xiāng)這么熱的地方都下了雪，白雪皚皚的一片，真難想象北方會是怎樣的一個場景。
我和弟弟沒看過雪，父母就帶著我們來到一個下雪特別厚的地方看雪，還捎上了兩個朋友。出發(fā)前，父母不斷地給我們加衣服，身上厚重的衣服把我倆壓得滿臉通紅，也不知是熱得還是悶得，我們一會兒就受不住，鬧著要脫掉，可是母命難違??！我們只好忍著燥熱，硬是穿上了。
做上車，出發(fā)了。隨著時間的流動，窗戶外的`景色從綠蔥蔥的樹林變成了白雪皚皚的世界。經(jīng)過山路，旁邊的樹、巖石、花朵、甚至是草上都有著厚厚的雪。我們耐不住，先下車玩玩，一下車，寒風(fēng)瞬間侵入我們的身體，嗚?好冷！終于知道為什么要穿這么多的衣服了！我們好奇地抓起一團雪，冰冷的感覺立刻從我們的手中心傳來，讓我們狠狠地打了一個寒顫。玩了一會兒，我們又上車，趕去我們的目的地了。
到那之后，我們被眼前的景象驚呆了，白茫茫的一片，在陽光的照耀下，閃爍著迷離的光束，閃耀著我們的眼睛。樹上也都是雪，風(fēng)一吹，發(fā)出＂沙沙＂的聲音，好聽極了。但是我們很快轉(zhuǎn)移了注意力，因為弟弟＂啪＂的一下打了一團雪在我身上，這時候，就算睡著了，也會被冷醒的?。∥以饬艘粨?，也不甘示弱地反打回去。就這樣，你一下，我一下地打起來了，站在旁邊的父母也遭了殃，時不時被我們雪球上的雪片擊中。
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第一次上書法課篇五
【作文一】
今天早上，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸要去廣西樂平縣騎馬。一開始爸爸和老板談價錢，我則仔細觀察了那兒的幾匹馬，雪白色的毛發(fā)，精神飽滿的眼睛，修長有力的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來威嚴、高大極了。這時爸爸他們已經(jīng)談好了價錢，爸爸對我說：“你個人騎一匹吧?！薄安恍胁恍?。”我馬上拒絕，“這怎么行啊!”我想：這馬萬一發(fā)狂，我的手抓不穩(wěn)，把我摔下來怎么辦?爸爸看我確實不敢個人騎，只好同意與我一起共騎一匹馬。
爸爸先把我扶上了高高的馬背，讓我腳蹬好，手緊緊抓住馬鞍，馬背軟軟的，真舒服，可我心里還是害怕極了。接著爸爸也跨上了馬背，雙手環(huán)繞過我抓住馬鞍，老板牽著韁繩拉了一下，馬就慢慢悠悠的走起來，我緊張地只想趕快走完路程，好讓我下來。老板安慰我說：“不要緊，其實一個人騎也沒什么害怕的，因為我給你牽著韁繩的啊!”確實，騎馬的時候，馬非常聽話，馬也認得路，馬也聽得懂人說話，我放下心來了。一圈走完了，我意猶未盡地看了看馬，心里想：下次我還要來，不過我不會與爸爸一起騎了，我要一個人騎!
這就是我第一次騎馬，我覺得非常興奮。
【作文二】
在碧綠的草原上，一匹紅色的馬在盡情馳騁著，別提有多舒爽了。
暑假的一天，我和媽媽來到了內(nèi)蒙古大草原。啊!遠看，藍藍的天仿佛與巍峨的青山連在了一起。白云在藍天的`映襯下，顯得格外動人，有幾朵白云活生生的像幾匹駿馬。
第一次騎馬的經(jīng)歷讓興奮呢不已，你們也來體驗一下吧!
第一次上書法課篇六
每個人在生活中都會經(jīng)歷“第一次”，它們有的可以給你帶來歡喜，有的可以給你帶來失望，但它們都會讓你更加熱愛生活。
記得上三年級時，我們馮老師讓幾個人帶墨水，所有人帶鋼筆，老師開始教我們練書法。
老師在黑板上示范，我們就在本子上照著練。老師說：“這個‘一’字，要先頓一下筆，然后向右上方傾斜，在頓一下筆，完成。”看老師寫得那么好看，我們也以為書法十分容易，于是立刻拿出鋼筆寫。這下我們可被難倒了，我們有的人寫得歪歪扭扭，有的寫得如同一根火柴棍一樣，又直又細。于是老師又教我怎么頓筆，在哪頓筆，如何握筆，一節(jié)課后，我們學(xué)會了“一、二、三、四、五、六”這幾個字，但是都寫得不如馮老師的好看。于是，我課下也“開小灶”可也只是比以前好了一點罷了，沒有趕上老師，我灰心了，把本子和筆扔到了床上，說：“練了這么久，都沒有太大的進步，我不練了！”
媽媽聽見了，對我說：“每個人的第一次都不是一帆風(fēng)順的，那些像馮老師一樣，甚至超越他的書法家，他們不是生來寫字就那么好的，他們也會受到挫折，有時也會灰心，但是他們都克服了困難，并通過堅持不懈的努力，才把字寫好的。”聽了媽媽的話，我不再灰心，又更加努力地練書法，在我不懈地努力下，我的書法終于大有長進，并得到了書法證書和獎狀，看著這些獎狀和證書，我高興地笑了，媽媽也笑了。
第一次練書法，令我受益匪淺。
第一次上書法課篇七
我是一個愛看書的女孩。爸爸媽媽還特意在我的名字里加了一個“書”字。這可能就是我沉迷于書籍中的一個原因吧。
三年級時，我第一次接觸小說。這本小說的名字叫《花季信風(fēng)》。書里面的字密密麻麻的，像無數(shù)條小蝌蚪在書頁間穿梭。當時才剛剛?cè)昙墸矝]認識幾個深僻的字。再說小說里的有些字我見也沒有見過。當時我一只手捧著書，一只手拿著字典，開始了我的“書國之旅”。
從那天起，我像著了魔一樣迷上了那本書。上學(xué)了帶到學(xué)?？?，放學(xué)了趴在床上看。我陶醉在奇妙的“書國之旅”中。就這樣，在我的“努力”下，一本被當時小朋友當成“天書”的書，我四天就看完了。
這本書對我?guī)椭艽?，它不僅讓當時的我認識了更多的`深僻字，還讓我積累了很多能在寫作時運用的好詞好句，真是一石二鳥。
雖然閱讀大量的圖書讓我變成了“小四眼”，但我還是依舊沉迷于書的海洋。
今天，我因為要寫這篇作文又翻開了這本《花季信風(fēng)》。不禁想起了兩年前的讀書經(jīng)歷。我拿起筆，寫下了這個故事。
第一次上書法課篇八
有一天下午，1：30的時候，我問媽媽：“媽媽媽媽我們要去哪里啊”！媽媽說：“我要帶你去學(xué)書法。
媽媽帶我到步翰學(xué)堂，那時候媽媽帶我進去了，心里很害怕。我一進去就看見一些大哥哥和大姐們在排著隊交作業(yè)。那時侯我又緊張又害怕，老師走過來叫了我的名字，然后我跟老師走到課桌前，然后老師給了我一本米字格本，然后有一個姐姐給我了一支鉛筆。老師就在黑板上了幾個字，叫我們臨摹這些字。我剛寫了幾行，我的手腕就有點累了受不了了，我的眼淚在我的眼睛里我忍住了。媽媽剛好也在，我就拉著媽媽的手說：“媽媽我想回家”，媽媽說：“你在這離，要不然我就不給你報書法班了”，我聽了媽媽的話，我就安安靜靜的在那里寫字。
媽媽就走了，老師開始給我們講課了。講了撇的寫法，老師給我們寫了很多的字，其中老師給我單獨寫了一些字，是，土、四、六、世、回、自、八、五、大、木、我就記住了真一些字。我聽到了老師說了一聲“下了課了”，一些哥哥姐姐們飛快的跑出了門。老師下去了，還給我們放上了電視給我們看。有一些大哥哥和大姐姐出去買零食了。其中我還看見了我的`好朋友麥子瑩，他是我媽媽的朋友的女兒。我一聽見老師說:“上課了,在外面哥哥和姐姐回來了”。
上了第二節(jié)課的時候我就慢慢的熟悉了這里并喜歡了這個地方。老師給我們講了撇的認識，我去的時候我寫的字并不好看。老師教了我們寫很多字，有一些字老師給我們寫到了本子上，叫我比著臨摹這些字去寫。我寫完了給了老師看，老師說：“寫的還行”，繼續(xù)努力啊。我聽到了老師夸我，我對我自己說：“一定要好好的努力練字”。這是我第一次來學(xué)書法，就得到了老師的表揚我非常高興。我喜歡我學(xué)書法學(xué)校，太好了。
學(xué)書法真好啊,你看我現(xiàn)在,寫的字多好啊,可多虧了我的書法老師讓我寫出了這一筆一劃的字,真是一個很好的學(xué)書法的地方,我還是喜歡學(xué)書法.
第一次上書法課篇九
我和旻昊哥哥在樓蘭書苑學(xué)書法已經(jīng)有兩年了。這次，弟弟嘉嘉加入到我們的隊伍中來了。這次暑假學(xué)習(xí)的時間是每周三、五晚上。
七月四日是星期三，我們開始學(xué)書法了。上課前，老師先把我們分成三個小組。我們?nèi)吮环值饺齻€小組。嘉嘉剛剛學(xué)書法，被分到了c組。旻昊哥哥已經(jīng)練得不錯，被分到了a組。而我學(xué)過了兩年，有進步，被分到b組。這次課堂規(guī)則又發(fā)生變化：我們以后會分到禮物，不過，誰表現(xiàn)得好，誰就可以得到更好的禮物！表現(xiàn)的好的有一個印章，滿十個圈也有一個印章，寫完作業(yè)就有五個印章，課堂紀律好，就有一個印章，如果得到一個圈加一顆星就等于一個印章！
婁老師宣布完了課堂規(guī)則后，就開始上課了。嘉嘉剛學(xué)，老師就讓他握筆學(xué)姿勢。嘉嘉雖然只是個一年級的小朋友，但他學(xué)得有模有樣。老師表揚了他。我寫的是：朝、辭、白、帝、彩、云、間。老師先讓臨摹，照著字帖寫起來。在老師的鼓勵下，我也不甘落后，寫得“栩栩如生”。我寫著寫著，老師忽然給我打了一個圈加星，哈哈，我得到了五個印章。
這是暑假的第一堂課，我得到了六個印章。我期待著下次書法課的表現(xiàn)哦！
第一次上書法課篇十
前幾年去我表姐家，看到他的孩子學(xué)畫畫，練書法，也想讓昊軒去。只不過年紀太小，前兩天想讓昊軒去，主要是昊軒還比較喜歡畫畫，而且書法能夠讓孩子靜下來，昊軒的脾氣有點急。本來要去我姐姐孩子學(xué)的那個地方。正巧我一同學(xué)的朋友是教美術(shù)的。打電話問了一下，不建議孩子這么小學(xué)書法。說星期五去試學(xué)，結(jié)果星期五早上，表姐夫打電話說晚上去學(xué)書法，問去嗎?我說下午再打電話。最后決定晚上和哥哥一起去，給同學(xué)的朋友打電話說改天去。
這位老師是平時在家里教書法。星期五的時候有五個孩子。昊軒從最基本的筆畫“橫”寫起，從這個寫字就能看出昊軒的脾氣挺急，而且專注力不夠，老師講的有時不太明白，寫的時候也是圖快。老師最后說一般不愿交這么小的，費勁還不容易出成績。我們說其實不在乎出不出成績，希望孩子能夠靜下心來，沉住氣。而且在學(xué)的過程中提高專注力。學(xué)完以后，昊軒還是非常喜歡，就是有點累，可不，開始姿勢不對，肯定是累，我想習(xí)慣就好了。
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第一次上書法課篇十一
我曾經(jīng)看到電視上一個節(jié)目，是介紹書法的一系列作品。柳公權(quán)的楷書，工整、大氣的.寫作風(fēng)格，久久的在我腦中回蕩，于是我主動向媽媽請求去學(xué)書法。
機會終于來了，媽媽決定把我送到書法中心去學(xué)習(xí)。我既緊張又激動，走進大門口，我握著大大的口袋進了教室。這里人可真多，我害怕的坐在了最后一排，小心翼翼地把東西拿出來。老師先教我們動作，又教我們怎么握筆。要寫基本筆畫了，我眼睛一動不動的盯著黑板上老師的一舉一動，我聽的非常認真仔細。終于是我們自己寫了，我膽怯的拿起筆，顫抖地寫了一畫，仔細一看，一橫寫的彎彎曲曲的，有點像蚯蚓滾沙，但更像甲骨文?？粗覍懙淖?，我愣住了，心想：我連一橫都寫不好，面子丟光的了，以后還有臉面見人嗎？于是我對自己說：“不要慌，鎮(zhèn)靜！”我一定不能就此罷休！于是我在一次的鼓足勇氣，先鎮(zhèn)定住自己，深吸了而已口氣。腦袋里再回憶老師剛才的手法和語重心長的告誡。小心翼翼地下筆，這一筆下去，比剛才有了很大的進步，樣子也要好看的多。于是我明白了：學(xué)書法要有毅力，不能急于求成。于是我牢牢的記住了這句話，接下來都學(xué)得非常的順利，一節(jié)課下來，老師感到很驚訝：“寫的不錯，領(lǐng)悟了要領(lǐng)！”聽了老師鼓勵的話語，我心里比吃了蜜還甜，決定要好好練習(xí)，我每天一回到家，就靜下心來練書法。我漸漸的愛上了書法，越寫越想寫，就好像吸毒的人對毒品離不了一樣?，F(xiàn)在偷偷地告訴你，我已經(jīng)考過書法十級了。
每一個人都會有第一次，每個人都會有第一次的膽怯，但只要你學(xué)會嘗試，成功的路就在你腳下。我這第一次學(xué)書法可真不容易！既要會寫，也要講方法，既要有骨氣，也要目光還遠大，特別是心思要細膩。只有這樣，才能成為像柳公權(quán)、顏真卿這樣志向遠大，胸懷大志的偉大書法家。從書法學(xué)習(xí)中不僅是學(xué)寫字，更學(xué)會做人―――堂堂正正的中國人！
第一次上書法課篇十二
人生的道路上，總會有“第一次”。如果你嘗試了“第一次”，你肯定會驚嘆地說：“想不到我還會懂這個?！?/p>
有一次，媽媽說：“我讓你參加第八屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)樂器比賽。”“為什么？我可從來沒有上過舞臺呀！”我疑惑不解地問?！罢驗槟銢]有上過舞臺，所以我要讓你去?！眿寢尳忉尩馈！班?。”我點了點頭。
因為我是第一次上臺，我的心情立刻變得緊張起來。我望著窗外的風(fēng)景，蔚藍的天空襯托著一片片美麗的白云，使我緊張的心情減去了許多，像溫柔的小精靈在上面跳躍著。閃爍著迷離的光點。等這一位選手彈完鋼琴后，就到我吹葫蘆絲的時候了。這位選手彈得真好聽，不知道我吹得怎么樣，會不會吹錯呢？現(xiàn)在到我了。我顫顫巍巍地走上舞臺，深深地向評委老師鞠了一躬。隨著音樂響起，我仿佛走進了音樂的海洋，在天空中自由自在地飛翔……我時而看看評委老師，時而看看觀眾，他們的神情仿佛在和我交談。我的心情頓時變得很愉快。媽媽聽了我吹的曲子，好像在說：“你真棒！”我吹完了曲子，又深深地向評委老師鞠了一躬，大廳里突然傳來了一陣熱烈的掌聲。我松了一口氣，覺得自己吹得還不錯！到了點評的時候，評委老師認真仔細地指點我笑容還不夠，以后我還會多加練習(xí)。
經(jīng)過這次努力，我得了一個金獎。聽到這個好消息，我一蹦三尺高！這真是“有志者事竟成”啊！
日子一天天過去，時光老人也從我身邊走過。如果在給我一次童年，我愿意嘗試更多的“第一次”！
第一次上書法課篇十三
記得我第一次學(xué)書法的時候，我和媽媽來到學(xué)書法的地方。??！真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí)，每個字有時練五遍，有時候練十遍。
放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見了我，就趕緊跑過來，問我：“學(xué)得認真不認真?。繉W(xué)會了什么??？”我向媽媽講了我學(xué)書法的經(jīng)過，媽媽為了表揚我，請我去吃“包天下”。
通過這次書法課，我明白了：以后要多練習(xí)，爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
第一次上書法課篇十四
在人生道路中，有著許許多多的第一次。如，第一次騎自行車，第一次上飛機，第一次做飯，第一次學(xué)書法，第一次……，而這許許多多的第一次中令我終生難忘的是第一次學(xué)書法。
暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫，還擺放著許多書，在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫，他們的字寫的非常好，所以我暗暗下決心，比他們寫的字還好。
可是因為他家離我家太遠了，而且，我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法，所以，我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。
一開始，伯伯先教我寫“一”，我想：這還不簡單，于是，我就寫了一個“一”。然后，伯伯說：“應(yīng)該先往外寫一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫一道長橫，往上一翹再往下頓，再往里一折?！睕]想到寫個“一”字這么復(fù)雜，還是先練練吧。我一筆一劃的練著，一開始，我的字寫的一點兒也不好，我就反復(fù)的練，不知不覺就寫滿了一本大仿本，直到伯伯滿意為止，伯伯說我后邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的夸獎，心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天都來練毛筆字。
第二天下午，我又來學(xué)毛筆字。這一天，伯伯教我寫“二”，伯伯說：“寫二和寫一一樣，就是上面的橫短一些，下面的短一些。三也是一樣，今天就來練一、二、三吧”。后來，經(jīng)過伯伯的指導(dǎo)，我的字寫的越來越好。后來，伯伯的女兒看到我的字比她的字要好，所以她也想寫毛筆字，我想終于有人幫我磨墨了，可是，她連怎樣磨墨都不會，我和她爸爸一起耐下性子來教他磨墨。寫字學(xué)會以后，我們就一起比賽，看誰寫的好。
我們互相關(guān)心，我不會的問她，她不會的問我，就這樣，我們兩個人的字寫的都非常好，伯伯還經(jīng)?？湮覀兡?。
書法藝術(shù)是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?/p>
第一次上書法課篇十五
我曾經(jīng)看到電視上一個節(jié)目，是介紹書法的一系列作品。柳公權(quán)的楷書，工整、大氣的寫作風(fēng)格，久久的在我腦中回蕩，于是我主動向媽媽請求去學(xué)書法。
機會終于來了，媽媽決定把我送到書法中心去學(xué)習(xí)。我既緊張又激動，走進大門口，我握著大大的口袋進了教室。這里人可真多，我害怕的坐在了最后一排，小心翼翼地把東西拿出來。老師先教我們動作，又教我們怎么握筆。要寫基本筆畫了，我眼睛一動不動的'盯著黑板上老師的一舉一動，我聽的非常認真仔細。終于是我們自己寫了，我膽怯的拿起筆，顫抖地寫了一畫，仔細一看，一橫寫的彎彎曲曲的，有點像蚯蚓滾沙，但更像甲骨文。看著我寫的字，我愣住了，心想：我連一橫都寫不好，面子丟光的了，以后還有臉面見人嗎?于是我對自己說：“不要慌，鎮(zhèn)靜!”我一定不能就此罷休!于是我在一次的鼓足勇氣，先鎮(zhèn)定住自己，深吸了而已口氣。腦袋里再回憶老師剛才的手法和語重心長的告誡。小心翼翼地下筆，這一筆下去，比剛才有了很大的進步，樣子也要好看的多。于是我明白了：學(xué)書法要有毅力，不能急于求成。于是我牢牢的記住了這句話，接下來都學(xué)得非常的順利，一節(jié)課下來，老師感到很驚訝：“寫的不錯，領(lǐng)悟了要領(lǐng)!”聽了老師鼓勵的話語，我心里比吃了蜜還甜，決定要好好練習(xí)，我每天一回到家，就靜下心來練書法。我漸漸的愛上了書法，越寫越想寫，就好像吸毒的人對毒x離不了一樣?，F(xiàn)在偷偷地告訴你，我已經(jīng)考過書法十級了。
每一個人都會有第一次，每個人都會有第一次的膽怯，但只要你學(xué)會嘗試，成功的路就在你腳下。我這第一次學(xué)書法可真不容易!既要會寫，也要講方法，既要有骨氣，也要目光還遠大，特別是心思要細膩。只有這樣，才能成為像柳公權(quán)、顏真卿這樣志向遠大，胸懷大志的偉大書法家。從書法學(xué)習(xí)中不僅是學(xué)寫字，更學(xué)會做人———堂堂正正的中國人!
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