最熱藝術(shù)活動古箏心得（模板18篇）

總結(jié)是一種自我反思的方式，它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。總結(jié)要簡明扼要，突出重點，避免廢話和贅述。借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。

藝術(shù)活動古箏心得篇一

今天是__鎮(zhèn)__幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在__幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子，每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著_老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

說是天公作美吧，在如火如荼的_月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當(dāng)進行到親子表演的__?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心。

在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!

整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。

藝術(shù)活動古箏心得篇二

古箏是我國民族樂器之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我深深被古箏的韻律和音色所吸引，并從中領(lǐng)悟到了藝術(shù)的真諦。以下是我對古箏藝術(shù)的心得體會。

第一段：古箏的歷史與特點

古箏作為我國獨特的樂器，有著悠久的歷史。它起源于兩漢時期，經(jīng)過多代的發(fā)展和演變，形成了現(xiàn)今的樣式和演奏技巧。古箏有著獨特的音色，它能夠通過琴弦的扣擊和弦音的撥彈，表現(xiàn)出悠揚、寬廣的音域，給人一種心靈撫慰的感覺。另外，古箏也具有一定的技巧要求，演奏者需要通過手指的靈活運動、音符的準(zhǔn)確掌握等，才能將樂曲演繹得淋漓盡致。

第二段：古箏的韻律與情感表達(dá)

古箏的韻律是它藝術(shù)的核心所在。不同的音符、連奏與間奏的變化，使得古箏樂曲顯得多樣而富有層次感。在演奏過程中，演奏者需要能夠準(zhǔn)確把握樂曲的韻律，并通過自己的情感去表達(dá)其中的內(nèi)涵。正是這種對音樂的內(nèi)化與理解，使得古箏演奏成為一種優(yōu)雅而獨特的藝術(shù)形式。

第三段：古箏的情感共鳴與身心放松

古箏作為一種具有濃烈情感表達(dá)的樂器，能夠引發(fā)人們的情感共鳴。在演奏和聆聽古箏樂曲時，可以感受到其中所蘊含的情感之美。演奏者可以通過音樂表達(dá)自己的情感，而聆聽者則能夠從中感受到內(nèi)心的觸動。此外，古箏演奏還有助于身心放松。在演奏過程中，人們需要將精力集中于音符的演繹，讓心緒陶醉于音樂的世界中，這也使得人們可以暫時忘卻生活中的煩惱與壓力。

第四段：同一曲調(diào)的不同演奏方式與藝術(shù)魅力

同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，會呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力。每個演奏者通過自己的情感去演繹古箏樂曲時，會帶入自己的理解與表達(dá)，從而賦予樂曲以個人特色。這種個性化的演奏方式，使得同一曲調(diào)聽起來別具一格，使人耳目一新。正因為如此，每個人都有機會在古箏藝術(shù)中表現(xiàn)出自己的獨特魅力。

第五段：古箏藝術(shù)的傳承與發(fā)展

古箏的藝術(shù)，不僅僅是一門樂器演奏技巧的傳承，更是一種文化的傳承。我們應(yīng)該珍惜古箏的歷史與傳統(tǒng)，不斷研究與發(fā)展古箏藝術(shù)，保持對古箏的敬畏之心。同時，我們也應(yīng)該積極推廣古箏藝術(shù)，讓更多的人了解、喜愛和參與到古箏演奏中，為古箏的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過對古箏的學(xué)習(xí)與演奏，我深刻領(lǐng)悟到了古箏藝術(shù)的獨特之處。古箏的韻律與情感表達(dá)引發(fā)了我的情感共鳴，讓我在演奏與聆聽古箏樂曲時獲得身心的放松與愉悅。同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，展現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，這為我在古箏藝術(shù)中找到了自己的表現(xiàn)方式。除此之外，我也認(rèn)識到古箏的藝術(shù)需要我們進行傳承與發(fā)展，以保持其獨特魅力與文化傳承。

藝術(shù)活動古箏心得篇三

古箏是我國傳統(tǒng)音樂樂器中的重要代表之一，擁有悠久的歷史和獨特的音色。作為一個古箏愛好者多年來，我通過學(xué)習(xí)和演奏古箏，體驗到了許多令人嘆為觀止的藝術(shù)之美。在這篇文章中，我將分享我對古箏藝術(shù)的心得體會。

首先，古箏讓我領(lǐng)略到了“意境”的重要性。在演奏古箏的過程中，音樂并不僅僅是簡單的音符和節(jié)奏的組合，它要傳達(dá)的是一種情感和意境。古箏演奏者通過手指的輕撥和力度的控制，表達(dá)自己對音樂的理解和情感的發(fā)泄。在這個過程中，要能夠?qū)⒆约和耆谌氲揭魳分校c樂器產(chǎn)生一種默契的連接。只有這樣，音樂才能觸動人心，很好地傳達(dá)出演奏者想要表達(dá)的情感和意境。

其次，古箏給予我一種審美的享受。古箏的音色悅耳動聽，幾乎可以喚起人們對于美好事物的向往。而古箏演奏時的指法，旋律的起伏，更是讓人沉浸其中，忘卻塵世間的煩惱。每一次演奏，都像是一次意境的旅行，帶領(lǐng)著人們進入一個情感的世界。聽古箏的琴聲如同置身于靜謐的山林，感受大自然的美妙。它能夠喚起人們內(nèi)心深處對于美好事物的向往，使人忘卻一切的煩惱和紛擾，純粹地享受音樂所帶來的美。

第三，古箏教會了我堅持和毅力。學(xué)習(xí)古箏并不簡單，它需要演奏者不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開始，我手指的觸感和運動協(xié)調(diào)性并不好，經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤的音符和節(jié)奏。但是，通過不斷地練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)出了對古箏的熟悉度和音樂的感覺。我不再感到手指的不靈活，反而能夠自如地掌握音符的力度和撥弦的技巧。學(xué)習(xí)古箏教會了我堅持和毅力，讓我明白只有通過自己的努力，才能夠達(dá)到心目中的目標(biāo)。

第四，古箏讓我懂得了合作和協(xié)調(diào)。古箏與其他樂器合奏時，每個演奏者都起著不可或缺的作用。合奏時，不僅要注意與其他樂器的音色和諧統(tǒng)一，還要注意與其他樂器的配合和協(xié)調(diào)。通過合奏，我學(xué)會了傾聽和理解他人，學(xué)會了與他人共同努力，互相配合。只有通過協(xié)作，才能夠使整個演奏達(dá)到更高的水平。

最后，古箏讓我明白了音樂的無限魅力。古箏是一種獨特而古老的樂器，它有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過古箏的演奏，我對音樂的理解范圍變得更加廣泛。我開始嘗試與古箏結(jié)合的現(xiàn)代音樂，探索古箏的多樣性和創(chuàng)新性。古箏讓我明白了音樂是多樣且無限的，它可以與任何其他樂器結(jié)合，既可以演奏傳統(tǒng)的古曲，也可以創(chuàng)作出適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的音樂作品。

總而言之，古箏的藝術(shù)給予了我許多寶貴的體會和心得。通過古箏的演奏，我明白了音樂的深層意義，體驗到了審美的享受，培養(yǎng)了堅持和毅力，學(xué)會了合作和協(xié)調(diào)，認(rèn)識到了音樂的無限魅力。古箏藝術(shù)讓我享受到了一種文化的傳承和藝術(shù)的完美融合，帶給我無盡的快樂和幸福。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和演奏古箏，用音樂的語言傳達(dá)自己的情感和見解，將古箏藝術(shù)的美好帶給更多的人們。

藝術(shù)活動古箏心得篇四

古箏作為中國傳統(tǒng)音樂器樂之一，深受人們喜愛，我也是其中的一個愛好者。通過長時間的學(xué)習(xí)和演奏，我對古箏的藝術(shù)表達(dá)和情感傳遞有了一些體會，我想通過這篇文章與大家分享。

第二段：古箏的聲音和表達(dá)

古箏是一種以琴弦共鳴的形式發(fā)聲的樂器，她的聲音清脆、柔美而富有共鳴力，有著獨特的情感表達(dá)能力。古箏可以用細(xì)膩、執(zhí)著的技巧表達(dá)細(xì)小的情感，比如恬靜、柔情或悲傷等；也可以用奔放、激昂的音樂方式表達(dá)情緒的澎湃、豪情和喜悅。因此，在演奏古箏時，我們需要通過掌握技巧，靈活運用音色和表情，傳遞出曲調(diào)中所蘊含的情感。

第三段：古箏的音樂故事和變化

古箏的音樂故事豐富多樣，包括民間傳統(tǒng)曲目和現(xiàn)代創(chuàng)作，各個時期都有著不同的音樂特點和風(fēng)格。在演奏古箏時，我們可以選擇不同的曲目來傳遞不同的音樂情緒。民間曲目如《賽馬》和《陽關(guān)三疊》是熱情洋溢、歡快的，而古琴曲如《林》和《清心普善咒》則通透、神秘。在演奏這些曲目時，每一次的演繹都會帶來不同的感受和體會，也啟發(fā)了我不斷探索古箏音樂的幅度和可能性。

第四段：與他人的交流和合奏

在與他人的交流和合奏中，古箏的藝術(shù)體驗會得到進一步的豐富和延展。與其他樂器如二胡、琵琶、笛子等的合奏，可以將不同的音色和風(fēng)格相互融合，產(chǎn)生出獨特的音樂魅力。通過與其他古箏演奏者的合奏，可以學(xué)習(xí)到不同的演奏技巧和表達(dá)方式，互相傾聽的同時也能夠提高個人的演奏水平和對音樂的理解力。古箏的藝術(shù)體驗也在交流中得到了發(fā)揚和傳承，讓更多的人認(rèn)識并喜愛這一優(yōu)秀的音樂藝術(shù)。

第五段：對古箏藝術(shù)的價值認(rèn)識

通過長時間的學(xué)習(xí)和演奏，我深深體會到古箏藝術(shù)的獨特魅力和價值所在。古箏能夠激發(fā)人們的情感，引發(fā)人們對生活的思考，并通過表演傳達(dá)并分享這些情感。她不僅是一種樂器，更是一門藝術(shù)，通過多年的傳承和發(fā)展，古箏藝術(shù)已經(jīng)成為中華音樂文化瑰寶之一。與社會的快節(jié)奏相比，演奏古箏給人們帶來一份寧靜與愉悅，同時也是對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。因此，我相信古箏藝術(shù)在現(xiàn)代社會仍然具有重要的意義，并將會一直傳承下去。

結(jié)尾

通過學(xué)習(xí)和演奏古箏，我體會到她獨特的音色和情感表達(dá)能力，音樂故事的豐富和變化，與他人的交流與合奏以及對古箏藝術(shù)的價值認(rèn)識。演奏古箏成為我生活中的一部分，讓我在音樂中感受到了無盡的快樂和滿足。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、探索和表達(dá)，為傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的傳承盡一份力量。

藝術(shù)活動古箏心得篇五

活動藝術(shù)作為一種獨特的表現(xiàn)形式，在現(xiàn)代社會中越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。近日，我有幸參與了一場精彩的活動藝術(shù)表演。通過這次經(jīng)歷，我不僅欣賞到了精彩的演出，還深深感受到了活動藝術(shù)給人們帶來的樂趣和啟示。以下是我對這次活動藝術(shù)的心得體會。

首先，在這次活動藝術(shù)表演中，我真切地感受到了藝術(shù)對人們心靈的震撼力。演出的舞臺布景精美絕倫，燈光與音效的搭配使整個演出場景充滿了神秘感和吸引力。舞者們熟練的身姿和精湛的技藝更是讓觀眾們目不轉(zhuǎn)睛。在表演過程中，我仿佛進入了一個完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了無窮無盡的能量與美感。藝術(shù)的真正魅力就在于它可以通過各種感官的刺激，將人們的心靈喚醒，給予他們極大的情感與思考空間。

其次，活動藝術(shù)的豐富多樣展現(xiàn)了人類的創(chuàng)造力和想象力。這次演出中，我們觀賞到了舞蹈、音樂、聲音藝術(shù)等多種藝術(shù)形式的結(jié)合呈現(xiàn)。舞蹈中的舞姿優(yōu)美動人，音樂中的旋律和節(jié)奏讓人陶醉其中，聲音藝術(shù)則通過特殊的聲響效果讓觀眾感受到不同于平常生活中的聽覺體驗。每一種藝術(shù)形式都獨具特色，但又能與其他形式相互融合，形成了一種全新的藝術(shù)體驗。這讓我想到了藝術(shù)的無限可能性，只要我們敢于創(chuàng)新與嘗試，就能創(chuàng)造出更加豐富多樣的藝術(shù)作品，讓人們享受到更加多元化的藝術(shù)盛宴。

此外，活動藝術(shù)也給人們帶來了歡樂和愉悅。在這次演出中，觀眾們情緒高漲，掌聲不斷。舞者們充滿激情地表演，將自己的情感完全投入到每一個動作中，這種熱情和激情感染著在場的每個人。我不禁想起了一位舞者的話：“活動藝術(shù)是一種能夠打動人心的藝術(shù)形式，通過歡樂與愉悅傳達(dá)著積極向上的情感?！边@次活動藝術(shù)的亮點之一就是它給觀眾帶來了無盡的歡笑和愉悅，使大家在緊張忙碌的生活中得到了片刻的放松與愉悅，這種快樂感會伴隨著我們的生活，給我們帶來積極的能量。

總之，參與這次活動藝術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了藝術(shù)的價值和力量?；顒铀囆g(shù)通過其獨特的表達(dá)形式和多重的藝術(shù)形式融合展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力與力量，給人們帶來了強烈的震撼和情感的共鳴。尤其是在這個現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，活動藝術(shù)不僅為人們創(chuàng)造了一個放松的空間，也為人們帶來了更多的歡樂和愉悅。愿我們在接下來的日子里，能夠繼續(xù)關(guān)注和支持活動藝術(shù)，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與力量，讓活動藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。

藝術(shù)活動古箏心得篇六

在過去的幾個月里，我有幸參與了一次藝術(shù)家活動。這次活動不僅讓我深入了解了藝術(shù)的魅力，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于成為一名藝術(shù)家的重要教訓(xùn)。以下是我對這次藝術(shù)家活動的心得體會。

首先，這次活動讓我意識到藝術(shù)的重要性。在活動中，我觀賞了許多不同類型的藝術(shù)作品，包括繪畫、音樂和舞蹈等。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)能夠引起人的共鳴，能夠通過抽象的形式表達(dá)出真實的情感。藝術(shù)就像是人類靈魂的窗口，能夠傳達(dá)出我們內(nèi)心深處的思想和感覺。通過參與這次活動，我對藝術(shù)的價值有了更深刻的了解，我開始認(rèn)識到藝術(shù)不僅僅是一種娛樂，更是一種表達(dá)自我和探索內(nèi)心的方式。

其次，這次活動讓我體會到了藝術(shù)家的辛勤努力。我有幸與一些著名藝術(shù)家進行了交流，聽他們講述了他們的創(chuàng)作故事和藝術(shù)之路上的艱辛。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家需要付出很多努力和堅持才能取得成功。他們的作品不是突然間產(chǎn)生的，而是經(jīng)過一次又一次的嘗試和失敗后才變得完美。這讓我明白了成為一名藝術(shù)家需要時間和耐心。

此外，這次活動還讓我認(rèn)識到了藝術(shù)的多樣性。藝術(shù)不僅包括繪畫和音樂，還包括了許多其他形式，如攝影、雕塑等。每種藝術(shù)形式都有自己獨特的魅力，都能夠給人帶來不同的感受和體驗。這次活動讓我有機會嘗試了一些我從未接觸過的藝術(shù)形式，比如雕塑和舞蹈。這個過程不僅開拓了我的眼界，還讓我激發(fā)了對新事物的好奇心和熱情。

最后，這次活動讓我意識到了藝術(shù)家的責(zé)任。藝術(shù)家在創(chuàng)作作品的過程中，不僅僅是追求個人的滿足感，更重要的是要對社會起到一定的影響。藝術(shù)家有著獨特的視角和思考方式，他們能夠通過作品觸動人的內(nèi)心，引發(fā)人們對社會問題的關(guān)注和思考。在活動中，我見證了一些藝術(shù)家通過他們的作品傳遞出對環(huán)境污染、社會不公和人權(quán)問題的關(guān)注。這讓我意識到了藝術(shù)家的作用不僅僅是娛樂，更是一種引導(dǎo)人們思考和改變社會的力量。

總的來說，參與這次藝術(shù)家活動讓我收益良多。我深刻認(rèn)識到了藝術(shù)的重要性，體會到了成為一名藝術(shù)家的辛勤努力，認(rèn)識到了藝術(shù)的多樣性，以及藝術(shù)家對社會的責(zé)任。這次活動不僅豐富了我的藝術(shù)知識，還讓我從整體上提升了自己的素養(yǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力發(fā)展我的藝術(shù)天賦，并通過我的作品傳遞出對社會問題的關(guān)注和思考。

藝術(shù)活動古箏心得篇七

今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進行了簡單的認(rèn)識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來。

課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開展音樂教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進行了分析和指導(dǎo)。

平時，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。

其實真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣。

陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習(xí)了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。

接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂來學(xué)說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認(rèn)識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進幼兒在認(rèn)識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。

首先，學(xué)生先闡明一點，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因為我的欣賞水平、對生活的認(rèn)知以及社會經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解。

先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。

它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實踐的重要性。一個從沒有出過遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個最簡單的例子，我上小學(xué)的時候，每次學(xué)校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

我是一個90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù)，其實這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當(dāng)場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人、對生活的認(rèn)識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！

論文寫到這，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識。

藝術(shù)活動古箏心得篇八

今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國各地的學(xué)前教育精英都來參加這個盛大的活動。一進幼兒園就能感受到“噪音”這個主題。整個幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個道具旁邊放著一個小鼓拍或筷子。一看到這個，就能感受到這個主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強，音樂感很強。我覺得孩子能在這么好的環(huán)境里長時間的學(xué)習(xí)成長是多么幸福的一件事。在十個開放的區(qū)域活動場館中，每個場館的活動和布局都與聲音和音樂有關(guān)。在剪紙活動中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會了剪兩件樂器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。

假設(shè)天氣晴朗。七月，當(dāng)它正如火如荼的時候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來沒有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場親子表演?？吹揭粚θ穗S著音樂表演的那么開心，那么開心，我突然覺得好難過，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。

整個活動中，每一個環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒有因為天氣的原因而出現(xiàn)阻礙。每個人都各司其職，都要一心一意堅守崗位。而且老師之間的'配合也很默契。整個幼兒園表現(xiàn)出一種非常團結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時，我總是會想起這些美妙的音樂和聲音。為了今天的活動，許多人熬夜了幾個晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團隊的向心力和凝聚力。多么強大的團隊。想到自己的處境，感到難過。每當(dāng)我身邊能有這樣的團隊。再難，也不會覺得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！

整個活動結(jié)束后，對我最大的影響就是團隊的力量是無窮無盡的。個人的成功和集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)上的，沒有一個忠誠的團隊誰也站不到最高點。

藝術(shù)活動古箏心得篇九

古箏是中華民族的傳統(tǒng)樂器之一，擁有著深厚的歷史文化底蘊，其獨特的音樂風(fēng)格被廣泛傳承和發(fā)展。作為一位古箏愛好者，在演奏古箏的過程中，我深刻感受到古箏帶給我的藝術(shù)享受和啟發(fā)。下面，我將從自己的體驗中談一談古箏的藝術(shù)心得和體會。

第一段：理解古箏的獨特魅力

古箏一直以其獨特的音樂魅力和藝術(shù)價值膾炙人口。對我來說，古箏是一種抒發(fā)情感和展現(xiàn)自我的一種載體。通過彈奏古箏，我能夠更好的傳遞自己的情感和感受，使我更好的理解藝術(shù)創(chuàng)作的真正含義。古箏的音樂雖然簡單，但是在其中卻蘊含著深邃的哲學(xué)思想和道德倫理。通過學(xué)習(xí)彈奏，我對音樂的理解和認(rèn)識不斷提高，從而深刻體會到古箏的藝術(shù)魅力及獨特價值。

第二段：深入學(xué)習(xí)和體驗古箏的演奏技巧

在學(xué)習(xí)古箏的過程中，技巧方面的體驗十分重要。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真學(xué)習(xí)聲音的發(fā)出和手指按弦的位置等技巧。這需要長期的反復(fù)練習(xí)和實踐，才能真正理解其演奏技巧。在這種學(xué)習(xí)過程中，需要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，加強不足之處并不斷的做出改進，將古箏演奏技巧發(fā)揮到最大化。

第三段：追求自我和音樂品味的提高

在古箏的演奏過程中，外部環(huán)境和自身的情緒狀態(tài)都會對演奏產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在追求更高的品味方面，我們要不斷提高對音樂的情感理解和表達(dá)能力，準(zhǔn)確地演繹文學(xué)意境，給人帶來更好的音樂享受。在演奏中，我不斷地嘗試著將音樂融入自身的體驗中，從而發(fā)掘出不同的音樂風(fēng)格和個人的藝術(shù)特點，這是演奏古箏的重要手段。

第四段：不斷推進古箏文化的傳承和發(fā)展

作為古箏演奏者，我們也需要積極參與到古箏文化的傳承和發(fā)展中。我們要不斷深化對古箏的理解和發(fā)展，注重提高古箏的演奏技巧和音樂藝術(shù)價值，并努力傳承和推廣古箏文化。我們需要及時學(xué)習(xí)和接觸到更多優(yōu)秀的嶄新作品，擇取經(jīng)驗豐富的音樂家的演藝經(jīng)歷和藝術(shù)精髓，以期對古箏文化的傳承和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

第五段：古箏帶給我們的心靈療愈與人文關(guān)懷

古箏演奏的過程中，也有許多心靈層面的體驗。古箏音樂富有情感表達(dá)性，能夠情感聯(lián)接，傳遞情感，滋潤人心。在古箏的音樂中，蘊含著深刻的人文情懷和對社會的人道關(guān)懷。這使得古箏演奏不僅僅是一種音樂藝術(shù)，更成為一種修養(yǎng)和信仰體現(xiàn)。因此，在古箏音樂音樂中，我們能夠真正深刻地感受到古箏的心靈療愈和人文關(guān)懷，不斷豐富自身的人生體驗。

總之，在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過程中，我們需要去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)、理解和領(lǐng)悟它蘊含的文化價值和音樂藝術(shù)性，加強對其文化的傳承和發(fā)展，從而真正感受到古箏藝術(shù)傳承中的魅力和個人體驗的意義。這樣，我們才能挖掘出更深層次的古箏精髓，并將古箏文化傳承下去。

藝術(shù)活動古箏心得篇十

這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時間里，在協(xié)會會長和理事的共同努力下，我們協(xié)會的各項工作都比較順利的完成了，經(jīng)過組織一些活動，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動時能夠更加有序。協(xié)會在本學(xué)期一共組織了三項賽事，分別是上學(xué)期十月份進行的“新生杯”足球賽和四月份進行的“開拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會組織承辦的。雖然時間很緊，可是我們都爭取把每個活動都做到。

首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認(rèn)識，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會經(jīng)過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進行過程中，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協(xié)會經(jīng)過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過比賽，大一新生懂得團隊合作的重要性，也認(rèn)識了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因為這是協(xié)會從換屆以來的第一次大型活動。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來的工作中。

其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個特色賽事，所以在開始策劃的時候協(xié)會就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中，協(xié)會的每個人都能按時到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自我的本事，為每場比賽的順利進行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請了教師來幫我們執(zhí)法比賽。

賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時候，他們都提前到場，布置比賽場地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計球員，計時，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過各種方法，把比賽的宣傳做到。及時向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。

最終在協(xié)會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們在一向提高之中，下次的開拓者杯必須會舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會在體育部的幫忙下就開始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會幫忙策劃和組織，雖然時間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會的成員都很辛苦，可是我們還是堅持每一天都要有人到場，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時要在在球場呆很長時間，可是大家都沒有怨言，都用的熱情來完成各項任務(wù)，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但經(jīng)過協(xié)會主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進行，可是自我內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻比較賽的進行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。

隨著這兩個學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們在活動中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。這些對以后的工作和協(xié)會內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對協(xié)會今后的發(fā)展有很大的幫忙。

最終，經(jīng)過總結(jié)以上協(xié)會組織的活動中進行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到，比如說活動的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動的各個方面。

藝術(shù)活動古箏心得篇十一

藝術(shù)活動是添加我們業(yè)余生活得到方式。藝術(shù)活動多多參與，身心健康。下面是本站為大家?guī)淼乃囆g(shù)活動

心得體會

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。

本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識到藝術(shù)的魅力。

今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!

整個活動下來，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。

學(xué)校每年會有幾次盛會，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。

我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準(zhǔn)備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。

演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。

我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。

開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。

下臺后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認(rèn)可了。

這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。

《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而全面提高科學(xué)保教水平?！吨改稀分兄赋?“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢姡囆g(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機會”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)?創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機會?這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗和發(fā)現(xiàn)美了嗎?是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的?這是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會一首歌了?忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。

幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致幼兒對藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到最大限度的開發(fā)?？芍^“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂知識和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂的內(nèi)在規(guī)律;引導(dǎo)幼兒自己開動腦筋，動手操作，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動參與學(xué)習(xí)、體驗快樂。

達(dá)爾克洛有句

名言

音樂教育是愉悅幼兒身心的教育，對于幼兒來說，音樂教育的美麗不在于知識、技能的傳授，而在于音樂能啟迪、激勵、喚醒、感染幼兒的精神生活。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗音樂的沒干，從而促進幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長。贊可夫說“讓幼兒從音樂中來，再到音樂中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂，感受音樂，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的目標(biāo)，讓我們共同努力將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂的快樂!

藝術(shù)活動古箏心得篇十二

古箏，作為中國傳統(tǒng)音樂的代表之一，擁有悠久的歷史和獨特的韻味，它以其獨特的音色和獨特的演繹方式吸引著眾多音樂愛好者。在與古箏相處的過程中，我得到了很多的啟發(fā)與感悟。下面我將結(jié)合自己的體驗，分享我對古箏藝術(shù)的一些心得和感悟。

首先，古箏的學(xué)習(xí)過程是十分艱苦的。我依稀記得當(dāng)我第一次拿起古箏時，完全不知道如何發(fā)聲，如何運用指法。那時，在老師的指導(dǎo)下，我只能默默地把琴弦撥動，而無法體驗到音樂的情感表達(dá)。然而，隨著時間的推移，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我逐漸摸索到了正確的彈奏方式，開始能夠感受到音樂的情緒和韻味。正是這種堅持和努力，讓我慢慢地邁入了古箏的藝術(shù)之門。

其次，古箏的音色是我一直迷戀的。古箏的音色純凈、悠揚，給人一種恍若仙境般的感覺。在那悠揚的琴聲中，我仿佛能夠聽到大自然的聲音，感受到宇宙的脈搏。每一次彈奏，我都沉浸其中，仿佛與古箏融為一體，感受到音樂帶給我無限的力量。古箏的音色是如此的獨特，以至于即使在今天，即使在音樂技術(shù)不斷進步的今天，它仍然被廣泛傳承和推崇。

古箏的藝術(shù)情感也是我深深地體驗到的。每一次的彈奏，我都努力去表達(dá)出音樂中的情感，讓人們能夠通過音樂感受到我的內(nèi)心世界。疲憊的時候，我通過古箏發(fā)泄出我內(nèi)心的負(fù)面情緒，感受到音樂的療愈作用；快樂的時候，我用暢快的音樂去表達(dá)我的喜悅和幸福。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)音樂不僅僅是一種娛樂方式，更是一種情感的宣泄和溝通的方式，能夠傳遞人與人之間的情感。

古箏的藝術(shù)也是一種身心的修煉。在演奏古箏的過程中，我時常需要保持專注與耐心，尤其是在對技巧性要求較高的曲目中。只有沉浸在其中，完全投入到音樂的情緒中，才能更好地掌握技巧和表達(dá)出音樂所追求的境界。彈奏古箏需要高度的藝術(shù)修養(yǎng)，也需要不斷的自我調(diào)整和改進，這對我的心智和意志力都提出了很大的要求。

最后，古箏的藝術(shù)也讓我更好地認(rèn)識和理解了中國傳統(tǒng)文化。古箏作為中國傳統(tǒng)音樂的代表，與中國傳統(tǒng)文化密不可分。在我學(xué)習(xí)古箏的過程中，我深深感受到了古箏所蘊含的中國文化元素，如中華傳統(tǒng)音樂模式、古詩詞等。這些都為我更深入地了解和傳承中國傳統(tǒng)文化提供了契機。

綜上所述，古箏的藝術(shù)心得與體會在我心靈深處留下了深刻的烙印。通過古箏的學(xué)習(xí)和演奏，我不僅僅是發(fā)現(xiàn)了一門美妙的藝術(shù)形式，更是提升了我的音樂素養(yǎng)和審美能力。在未來的日子里，我將繼續(xù)砥礪前行，不斷挑戰(zhàn)自我，為更好地傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化而努力。

藝術(shù)活動古箏心得篇十三

古箏是中國民族文化中的珍品，可以追溯到2200年前的漢朝，如今已成為中國文化的重要組成部分。彈奏古箏需要技巧和內(nèi)在的情感，而不僅僅是簡單的按鍵。作為古箏愛好者，在彈奏和欣賞古箏中有很多的心得和體會，下面將針對這個話題分享我所學(xué)到的經(jīng)驗。

第一段：感知古箏的美

古箏是一件非常優(yōu)美的樂器，它的弦和琴體的配合產(chǎn)生了美妙的音響，讓人感受到音樂的力量。當(dāng)你觀察一個古箏的時候，你會發(fā)現(xiàn)他們的圖案設(shè)計和琴弦的大小不同于其他樂器。在演奏和觀察他們的時候，我能夠感受到深層次的思想和內(nèi)在的一些信息。這種感受到的美，讓我一直致力于學(xué)習(xí)和研究古箏，希望通過彈奏傳達(dá)出這種美與思考。

第二段：感性的驅(qū)動力

在我學(xué)習(xí)古箏的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的成就感和愉悅感是非常大的驅(qū)動力。每當(dāng)我彈奏那些久負(fù)盛名的古曲時，我會感到很大的成就感，這讓我更加努力地練習(xí)。古箏彈奏的技巧和指法也需要非常耐心的練習(xí)，一旦我能夠掌握一個新的曲子，那種美麗和感性的驅(qū)動力會使我更加有動力，繼續(xù)追求更高的曲目和技術(shù)。

第三段：掌握古曲技巧需要時間

彈奏古箏有著非常高的技藝要求。技巧不可能瞬間掌握，需要長時間的練習(xí)。我在練習(xí)中采用了一些技巧，如記錄曲譜，練習(xí)琴弦按法等。出色的表現(xiàn)來自于日積月累，需要把時間和耐心投入到練習(xí)中，才能達(dá)到高水平的演奏。

第四段：深入音樂中感受自我情緒

彈奏古箏是讓我感受內(nèi)在情緒的有效方式。當(dāng)我開始演奏一首曲子時，我會體會到這首曲子想要傳達(dá)的情緒如何與我的想法產(chǎn)生一種共鳴。在演奏的過程中，我可以將自己深入到音樂中，感受到其中的情感和內(nèi)涵。有時候，我可以融入其中，沉浸在其中，感受到內(nèi)心特別的平靜、寧靜和安逸。

第五段：生命中一個非常美好的趣味

我認(rèn)為古箏是我的生命中的一個非常美好的趣味，給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず蜐M足。每次我彈奏出一段美妙的曲子時，我都會感到一種成就感和自信心。古箏的美和文化背景也非常吸引我，讓我從中學(xué)到更多的東西。

在我的課外活動中，古箏是我生命中的一部分，也是我對自己和文化的學(xué)習(xí)。我始終相信，通過自己的努力和訓(xùn)練，我的古箏技藝會不斷得到升華。每一次經(jīng)歷不論是成功還是失敗，都將成為推動我前進和成長的力量。因此，我也鼓勵那些喜歡古箏的人去嘗試。彈奏古箏是一種非常美好的體驗，相信你也會獲得自己想要的東西。

藝術(shù)活動古箏心得篇十四

古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，歷史悠久，以其獨特的音色和深厚的文化內(nèi)涵而聞名于世。我從小熱愛音樂，古箏就是我青少年時期最為癡迷的樂器。通過多年的學(xué)習(xí)和演奏，我對古箏的藝術(shù)有了一些心得體會和感悟。

首先，古箏的藝術(shù)需要鍥而不舍的毅力。古箏是一種技法極為繁瑣的樂器，彈奏時需要同時用到十個手指，手指技巧的訓(xùn)練是一個漫長而艱辛的過程。初學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)自己的手指經(jīng)常無法達(dá)到所要求的位置，手指之間也經(jīng)?；靵y起來。但我并沒有因此而灰心，我知道只有不斷練習(xí)，才能培養(yǎng)出準(zhǔn)確靈巧的指法。逐漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的手指特別靈活，每一個音符都能夠準(zhǔn)確落位。這種毅力讓我意識到，成功離我并不遙遠(yuǎn)，只要我能夠堅持下去，付出努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，古箏的藝術(shù)需要專注和細(xì)心。在演奏過程中，每一個音符的長短、高低和發(fā)音都有嚴(yán)格的要求，一個細(xì)微的失誤都會對整個演奏產(chǎn)生巨大的影響。因此，我必須時刻保持專注，全神貫注地演奏每一個音符。在專注的同時，細(xì)心也是不可或缺的。在樂曲進行中，有時需要在短時間內(nèi)快速的連續(xù)彈奏，這時一絲的疏忽都會導(dǎo)致整首曲子的失誤。通過對每一個音符的精心細(xì)致的準(zhǔn)備和演奏，我發(fā)現(xiàn)自己的心思越來越集中，對細(xì)節(jié)的敏感度也有了明顯的提升。這種專注和細(xì)心的品質(zhì)在古箏的藝術(shù)中扮演著至關(guān)重要的角色。

古箏作為一種傳統(tǒng)樂器，它也有著獨一無二的文化內(nèi)涵，這是我非常感悟的一種地方。通過學(xué)習(xí)古箏的曲譜和了解其歷史文化，我逐漸體會到古箏音樂背后的意境和情感表達(dá)。比如，古箏經(jīng)常以清新淡雅的方式表達(dá)大自然的美麗和寧靜，每一個音符仿佛都有一種韻味和情感。在彈奏時，我會沉浸在音樂中，感受到音樂帶給我的寧靜和慰籍。同時，我也逐漸明白古箏在中國文化中的重要性，它是一種非常傳統(tǒng)的民族樂器，代表著中國的音樂藝術(shù)的瑰寶，也承載著中華民族的歷史和情感。這樣的感悟讓我更加熱愛古箏，也更加深入地了解和欣賞中國傳統(tǒng)文化。

最后，古箏的藝術(shù)可以帶給我一種獨特的成就感和快樂感。每當(dāng)我能夠?qū)⒁皇浊友葑嗟耐昝罒o缺時，我就會感到一種莫大的成就感。這種成就感來源于對自己的技藝的不斷進步和提升，也來源于對古箏藝術(shù)的更深入的理解和認(rèn)同。同時，古箏的演奏也給我?guī)砹藰O大的快樂感。每當(dāng)我坐在古箏面前，彈奏出那美妙的音符，我就能感受到一種特別的喜悅與快樂，這是其他任何事物都無法給予的。古箏的藝術(shù)既是一種追求，也是一種享受，它讓我從中體驗到了音樂的魅力和人生的滿足。

總之，古箏的藝術(shù)是一門需要毅力和專注的藝術(shù)，但給予了我極大的樂趣和收獲。通過學(xué)習(xí)古箏，我培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)，提升了專注和細(xì)心的能力，體悟到古箏的文化內(nèi)涵，同時也獲得了獨特的成就感和快樂感。這些經(jīng)歷讓我深深愛上了古箏的藝術(shù)，也為我的人生增添了一抹美麗的色彩。

藝術(shù)活動古箏心得篇十五

古箏是中華傳統(tǒng)音樂中一種典型的樂器，為中華民族獨有的彈撥音樂器。其獨特的音質(zhì)、彈奏技巧和文化內(nèi)涵受到了世界范圍內(nèi)音樂家和藝術(shù)愛好者的廣泛關(guān)注，成為了我國文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過程中，我深深體會到了古箏藝術(shù)的獨特魅力和深刻內(nèi)涵，下面就如何寫一篇關(guān)于古箏的藝術(shù)心得體會進行探討。

第一段：古箏的悠久歷史和文化內(nèi)涵

在古代中國的樂器家族中，古箏是一種產(chǎn)生于漢朝的樂器，至今已經(jīng)有幾千年的歷史。其音色柔和，表現(xiàn)力強，讓人產(chǎn)生沉靜而又悠遠(yuǎn)的感受。在傳統(tǒng)文化中，古箏還有著深刻的文化內(nèi)涵。它代表了中華民族的音樂傳統(tǒng)，象征著中國古典樂的完整和精華。而古箏的音樂寄托了中國人民的思想和情感，是中國藝術(shù)和文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，通過了解古箏的歷史和文化內(nèi)涵，我深深感受到了中華民族的強大和文化的博大精深。

第二段：古箏藝術(shù)的美學(xué)價值

古箏被譽為是中國傳統(tǒng)音樂的代表，具有極高的美學(xué)價值。其音樂藝術(shù)不僅深受中國人民的喜愛，而且受到世界各國音樂家和藝術(shù)愛好者的高度贊賞。古箏音樂不僅僅是美麗的旋律，還傳遞了情感和思想。自古以來，它就承載著著人們的思考和探索，切實的反映出中國人民的生活和文化。在練習(xí)古箏的過程中，我體驗到了美與藝術(shù)的感覺，通過古箏藝術(shù)搭建的音樂美世界，讓我感受到了情感和思想的美妙。

第三段：古箏藝術(shù)的獨特效果

古箏藝術(shù)具有許多獨特的藝術(shù)效果。在演奏時，指尖與琴弦的碰撞，產(chǎn)生獨特的聲音和旋律，讓人仿佛置身于古代的詩文之中。古箏藝術(shù)的獨特效果可以調(diào)節(jié)人的情緒和身心健康，能夠改善人的精神狀態(tài)，提高人的生活質(zhì)量。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，我感受到了它能夠疏導(dǎo)情感和改善心境的作用，讓我受益匪淺。

第四段：古箏藝術(shù)的演奏技巧和彈奏方法

學(xué)習(xí)古箏需要掌握的一項重要技能就是彈奏技巧。古箏的演奏需要用雙手對琴弦進行齊弦、分弦等復(fù)雜的彈奏技巧，同時還需要巧妙地運用左手和右手、指法和撥法，靈活地表達(dá)音樂的節(jié)奏、旋律和情感。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真研究它的演奏技巧和彈奏方法，還需要耐心的練習(xí)和積累，只有這樣才能演奏出古箏的獨特美妙。

第五段：結(jié)語

總之，古箏藝術(shù)是一種極具特色和美學(xué)價值的藝術(shù)形式。在古箏的世界里，我找到了美麗、情感和思想的化身，也體會到了人與自然、人與文化、人與人之間的和諧與融合。學(xué)習(xí)古箏需要好好體會它的歷史和文化內(nèi)涵，認(rèn)真練習(xí)它的演奏技巧和彈奏方法，更為重要的是，要深刻領(lǐng)悟古箏藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。相信在不久的將來，古箏藝術(shù)將在更多的人心目中樹立起屬于自己的羽翼，永遠(yuǎn)閃耀在音樂史書的記載之中。

藝術(shù)活動古箏心得篇十六

為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營造濃郁的校園文化氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展，踐行社會主義核心價值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場進行了匯報演出，全校師生和部分家長歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。

本屆藝術(shù)節(jié)以“社會主義核心價值觀”為主題，通過朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語操等多種節(jié)目，生動呈現(xiàn)了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳遞社會正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。

此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的`豐碩成果，為孩子們的個性特長提供展示舞臺。同時，以此形式來踐行社會主義核心價值觀，弘揚立德樹人正能量。

藝術(shù)活動古箏心得篇十七

為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營造濃郁的校園文化氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的.開展，踐行社會主義核心價值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場進行了匯報演出，全校師生和部分家長歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。

本屆藝術(shù)節(jié)以“社會主義核心價值觀”為主題，通過朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語操等多種節(jié)目，生動呈現(xiàn)了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳遞社會正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。

此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個性特長提供展示舞臺。同時，以此形式來踐行社會主義核心價值觀，弘揚立德樹人正能量。

藝術(shù)活動古箏心得篇十八

在這一個月里，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)，并努力做到為老師排憂解難。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。我作為一名學(xué)生，我在思想上嚴(yán)格要求自己，以師德的要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得更大的進步。我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的'水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

這一個月里，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛我的工作，全心全意地對待學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律、不遲到、不早退。

對待上級指示，只要工作需要，不管再忙，我都會及時認(rèn)真地去完成。并且積極參加各項活動,不缺席。

這一個月以來，我雖然取得了一些進步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在今后工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為全校師生服務(wù)，讓我們的藝術(shù)活動呈現(xiàn)出生機勃勃的良好景象。

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